七年级语文上册 26《卖油翁》重点语段训练 语文版

《卖油翁》欧阳修三维目标：1. 理解“熟能生巧”的道理，并能指导自己的学习实践。

2. 体会对比和欲抑先扬手法对刻画人物的作用。

3. 品味课文准确而传神的语言。

4. 积累“矜”、“颔”、“忿”、“轻”等词汇，理解句意。

5. 背诵课文。

教学重点：自主合作、探究学习，疏通文意，积累文言词汇和挖掘文章蕴涵的意义。

教学过程：（导入）在现实生活中，我们每个人都渴望成功，希望自己在某个方面比别人更出色，希望自己能得到他人的仰慕，也常常羡慕那些成功者，羡慕他们拥有不同凡响的技艺，羡慕他们拥有辉煌美丽的人生，怎样让自己拥有某种娴熟的技能？怎样让自己成功？怎样让自己也成为别人敬羡的对象？我们将要学习的《卖油翁》这一课，或许能让我们有所领悟。

一. 作者作品简介字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士（意即藏书一万卷，金石拓片一千件，琴一张，棋一局，酒一壶，醉翁一人），谥号文忠，唐宋八大家之一。

他是北宋文学革新运动的领导人物，为文以韩愈为宗，倡导写平实朴素的古文，创立了平易流畅、委曲婉转的文章风格，为北宋文学的发展作出了卓越贡献。

他是一位有着多方面文学才能的作家，在散文、诗、词、史传方面自成一家，留传后世的有《六一诗话》、《欧阳文忠公全集》。

《卖油翁》选自《归田录》卷一，有删节。

二. 朗读课文，翻译全文。

1. 翻译原则：（1）通读全文，理解文章主旨，照顾前后，准确译句；（2）直译为主，意译为辅；（3）词不离句，句不离文。

2. 译文：陈尧咨擅长射箭，当时没有人能和他相比，他自己也以这一点自夸。

他曾在自己家的花园里射箭，有个卖油翁放下担子，站在一旁，斜着眼睛看着，很久不离开。

看见他射出的箭十支有八九支中的，只是微微地点点头。

陈尧咨质问道：“你也懂得射箭吗？我的射技不是很高明吗？”卖油翁说：“没有什么，只不过手熟罢了。

”陈尧咨怒气冲冲地说：“你怎么敢小看我的射技！”卖油翁说：“凭我酌油的经验知道这个道理。

”于是拿出一个葫芦放在地上，用一个铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用勺子把油注入葫芦，油从钱孔中穿过去而钱不湿。

初一语文《卖油翁》《三峡》《古文二则》《陌上桑》《诗五首》语文版【同步教育信息】一. 本周教学内容：第七单元（文言文）《卖油翁》《三峡》《古文二则》《陌上桑》《诗五首》二. 本周学习要点：1. 理解掌握文言词语。

2. 了解文学常识。

3. 认识古诗文塑造人物的方法。

三. 本周学习难点：1. 理解古诗文的主旨。

2. 理解同一词在不同语境的不同用法（多义词）。

四. 学习知识点：（一）常识部分：1. 作家作者介绍：（1）欧阳修：（1007——1072），字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士，谥号文忠，又称文忠公。

是宋代的政治家，文学家，“唐宋八大家”之一。

作品集有《欧阳文忠公集》，名篇有《醉翁亭记》。

（2）郦道元：（470——527），字善长（zhǎng），北魏时的地理学家，散文家。

著有《水经注》。

（3）徐珂：（1869——1928），字仲可，原名昌，近代人，是“南社”的重要诗人。

辑有《清稗类钞》等。

（4）戴震：（1724——1777），字东原，清代的思想家，语言文字学家。

（5）段玉裁：（1735——1815），字若膺，号懋堂，清代文字学家，经学家，戴震的学生。

（6）李白：（701——762），字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义大诗人，人称“诗仙”。

作品辑入《李太白集》。

（7）杜甫：（712——770），字子美，号少陵野老，唐代现实主义大诗人，人称“诗圣”。

因曾官居工部员外郎，人又称杜工部。

作品集有《杜少陵集》《杜工部集》。

（8）杜牧：（803——852）字牧之，唐代著名诗人。

作品集有《樊川集》（9）曹操：（155——720）字孟德，东汉末年政治家，军事家，诗人。

2. 作品介绍：（1）《水经注》：是给《水经》所作的注文。

《水经》是记述我国河流水道的一部专书，相传西汉桑钦所作。

书中列举大小水道137条，内容简略。

郦道元作注时大为扩展，介绍了1252条河流，记载了水道变迁沿革，记述了两岸的山陵城邑，风土人情，珍物异事。

卖油翁详解及练习 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】《卖油翁》详解及练习【文章分析】一【字词翻译】在下面横线上翻译带波浪号的字，如善：擅长。

并给斜体字注音如：xie陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。

尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。

见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎”翁曰：“无他，但手熟尔。

”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。

”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

因曰：“我亦无他，惟手熟尔。

”康肃笑而遣之。

二【古今异义】1.但手熟尔（但：只，不过。

今常用为转折连词。

句意：只是手熟罢了。

）2.尔安敢轻吾射（尔、吾：人称代词。

尔，“你”的意思；吾，“我”的意思。

现已无此义。

安：疑问代词，怎么。

今常用于“安静”、“安全”讲。

）三【一词多义】1.尔：（1）尔（你）安敢轻吾射；（2）无他，但手熟尔（同“耳”，罢了）2.以：（1）公亦以（凭借）此自矜；（2）以（凭借）我酌油知之；（3）以（用）钱覆其口；（4）徐以（用）杓酌油沥之3.射：（1）善射（射箭）；（2）汝亦知射（射箭）乎；（3）吾射（射术）不亦精乎4.而（多为连词）：（1）释担而立（表顺承）；（2）久而不去（表修饰，可译“地”）（3）而钱不湿（表转折，译“但是、可是”）（4）笑而遣之（表修饰，译“着”）5.之：（1）睨之（代词，指陈尧咨射箭）；（2）但微颔之（代词，指陈尧咨射箭十中八九）；（3）以我酌油知之（代词指射箭也是凭手熟的道理）；（4）以杓酌油沥之（代词指葫芦）（5）康肃笑而遣之（代词指卖油翁）四【文言虚词】1.“以”用作介词，有三种情况（1）介绍动作、行为产生的原因，可译为“因为”“由于”。

如：A不以物喜，不以己悲。

B是以先帝简拔以遗陛下。

（本句中前一个“以”表原因，“因为”，后一个“以”表目的，“用来”。

部编版七年级下册《卖油翁》重点句子翻译
1．有卖油翁释担而立，睨之久而不去。

一个卖油的老头儿放下担子，站在那儿，斜着眼看他，很长时间都不离开。

2．见其发矢十中八九，但微颔之。

(卖油的老头儿)看到他每十箭射中八九箭，只是对此微微点头。

3．翁曰：“以我酌油知之。

”卖油的老头儿说：“凭我倒油(的经验)知道这个(道理)。

”
4．以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。

用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油(通过铜钱方孔)滴入(葫芦)。

5．我亦无他，惟手熟尔。

我也没有别的(奥妙)，只是手熟罢了。

12、卖油翁——重点字词句翻译(有答案)第十二课《卖油翁》XXX是XXX射的人，当时无人能及，他也因此而自豪。

有一次他在一个花园里射箭，看到一个卖油的老人放下油桶站在一旁，盯着他看了很久，始终不肯离开。

XXX看到他的箭十中八九都命中了靶子，但老人微微点了点头。

XXX问道：“你也会射箭吗？难道我的射箭不够精湛吗？”老人回答：“并没有什么特别的，只是我比较熟练。

” XXX非常生气地说：“你怎么敢轻视我的射箭技术！”老人说：“让我用卖油的方式来证明我的能力。

”老人拿起一个葫芦放在地上，用钱覆盖住口，然后慢慢地用勺子舀油，油从钱的孔洞中流出，但钱却没有湿。

老人说：“我并没有什么特别的技能，只是手比较熟练而已。

”XXX听后笑了笑，然后让老人离开了。

本文选自《世说新语》，作者是南朝宋的XXX，他字叔弼，号梅溪词人，晚号XXX，谥号XXX。

XXX射，是当时无人能比的，他也因此而自夸。

有个卖油的老翁放下担子站着，斜着眼看他射箭，很久也不离开。

老翁见XXX射箭十中八九，只微微点头表示认同。

XXX问道：“你也懂得射箭吗？我射箭的技艺不是很精湛吗？”老翁回答：“没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。

”XXX气愤地说：“你怎么敢轻视我的射箭本领！”老翁回答：“凭我倒油的经验知道射箭是凭手熟这个道理。

”于是老翁取了一个葫芦放在地上，用钱覆盖住葫芦口，慢慢地用勺子倒油，从钱孔入，但钱却不湿。

老翁因此说：“我也没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。

”XXX笑了笑，打发老翁离开了。

于是老翁取来一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，然后用勺子舀起油，慢慢滴入葫芦。

油从钱孔注入，而铜钱没有被沾湿。

看见XXX射十箭能中八九箭，老翁微微点头表示赞许。

填空：暂无上下文，无法填空。

2019-2020年七年级语文上册 26《卖油翁》重点语段训练语文版陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。

尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。

见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射手？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。

”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。

”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

因曰：“我亦无他，惟手熟尔。

”康肃笑而遣之。

1、解释加点词的含义。

矜：颔：2、《卖油翁》的作者是，他是北宋时期著名的政治家和。

他有一个名句是“，在乎山水之间也。

”这个名句出自他的〈〈醉翁亭记〉〉。

3、用原文回答下列问题：（1）遇见卖油翁之前，康肃对自己如何认识？答：（2）面对卖油翁，康肃的态度有怎样的变化？答：4、卖油翁“取一葫芦置于地……酌油沥之”的目的是什么？答：。

5、故事中的两个人物，哪个是主要人物？为什么？（至少谈两点原因）答：。

6、陈尧咨为什么自夸？哪些句子表现了他的傲慢无礼？答：。

7、用原文词句填空。

（1）描述陈尧咨箭术高超的句子是：，，。

（2）描述卖油翁酌油技术高超的句子是。

8、“我亦无他，惟手熟尔。

”卖油翁这句话有两个作用，这两个作用是什么？答：（1、夸、点头2、欧阳修文学家醉翁之意不在酒3、（1）公亦以此自矜（2）先是“忿然”，后是“笑而谴之”。

4、为了说明熟能生巧的道理。

5、卖油翁。

（1）故事的题目是《卖油翁》；（2）卖油翁的绝技明显技高一筹，作者详写，陈尧咨的射技一笔带过，是略写；（3）卖油翁身怀绝技，谦虚沉着，陈尧咨却因善射而自我炫耀趾高气扬。

6、当世无双；“汝变知射乎？”“吾射不亦精乎？”“尔安敢轻吾射！”7、（1）善射当世无双发矢十中八九（2）乃取一葫芦……而钱不湿8、一是消除陈尧咨对卖油翁的误会；二是说明熟能生巧的道理，表现卖油翁谦虚的品格。

）2019-2020年七年级语文上册 26《小圣施威降大圣》学案（新版）新人教版一、基础性作业1、给下列加点词语注音。

语文版七年级上册第26课《卖油翁》阅读题答案课后练习一课一练语文版七年级上册第26课《卖油翁》阅读题答案课后练习一课一练第一部分：1、《卖油翁》作者，时期文学家，之一。

（3分）2、解释下列句子中的词语：（4分）公亦以此自矜（自矜：）有卖油翁释担而立（释担：）汝亦知射乎（知：）无他，惟手熟尔（惟：）3、“见其发矢十中八九，但微颔之”的正确意思是（）（4分）Ａ、见陈尧咨在射箭，微微点着头替他数靶数Ｂ、见陈尧咨射出的箭十只能中八九支，只不过微微地点头赞许他的射技Ｃ、见陈尧咨射出的箭十支能中八九支，不禁点头称赞Ｄ、卖油翁见到陈尧咨射箭很准，点头示意4、下列各组词意思相同的一项是（）（4分）Ａ、以：公亦以此自矜以我酌油知之Ｂ、射：汝亦知射乎吾射不亦精乎Ｃ、去：睨之，久而不去我以日始出时去人近Ｄ、自：公亦以此自矜自钱孔入而钱不湿5、在文中起承上启下作用的一句是（）（4分）Ａ、睨之，久而不去Ｂ、见其发矢十中八九，但微颔之Ｃ、汝亦知射乎？吾射不亦精乎？Ｄ、无他，但手熟尔6、与“翁曰：‘无他，但手熟尔。

’”相照应的一句是（）（4分）Ａ、释担而立Ｂ、睨之Ｃ、久而不去Ｄ、但微颔之7、文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是（）（4分）Ａ、为后文写陈尧咨埋下伏笔。

Ｂ、为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。

Ｃ、为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。

Ｄ、与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。

8、本文所阐述的道理是（）（4分）Ａ、有本领不应自矜自傲。

Ｂ、教育他人应以身示范。

Ｃ、凡事只要熟，就能巧，没有什么值得骄傲的。

Ｄ、天外有天，人外有人。

9、课文中的两个人物，哪一个是主要人物？为什么？（5分）10、“有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。

”将句中“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗？为什么？（4分）11、能反映陈尧咨“以此自矜”的语言是：（4分）⑴⑵第二部分：（一）康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。

2023年中考语文复习：文言文《卖油翁》专项训练一、课内阅读阅读《卖油翁》一文，完成下面小题。

卖油翁陈康肃公善射．，当世无双，公亦以此自矜。

尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨．之久而不去。

见其发失十中八九，但徽颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。

”康肃忿然曰：“尔安敢轻．吾射！”翁曰：“以我酌油知之。

”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

因曰：“我亦无他，惟手熟尔。

”康肃笑而遣．之。

1．下列句子中加点的词语说明，不正确的一项是（）A．睨．之，久而不去睨：斜着眼睛看B．尔安敢轻．吾射轻：轻松地C．陈康肃公善射．射：射箭D．康肃笑而遣．之遣：打发2．下列加点词语和现代汉语意思相同的一项是（）A．但．当涉猎B．孤岂欲卿治经为博士．．邪C．无他，惟手熟．尔D．双兔傍地走．3．下面对文段内容的知道不正确的一项是（）A．“陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜”，简明扼要地介绍了陈尧咨的出众才能和狂傲个性。

B．与技艺精深、骄矜急躁的陈尧咨相比，卖油翁是一个身手非凡、神闲气定的智者。

这场地位悬殊的冲突中，卖油翁不动声色地控制着全部事态的走向。

C．卖油翁用小绝活、类比法，一语中的、深入浅出地阐明了大道理，令陈尧咨心服口服，冲突也随之化解。

D．陈尧咨的“笑”中有会心，有难堪，也有解嘲，“笑”和“遣”也表现出陈尧咨不够通达爽快的一面。

阅读下列文言文，完成文后各题。

陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。

尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。

见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。

”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。

”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

因曰：“我亦无他，惟手熟尔。

”康肃笑而遣之。

4．说明下面句中加点词。

（1）尝．射于家圃( )（2）康肃笑而遣．之( )（3）睨．之久而不去( )（4）以．我酌油知之( )5．翻译下面的句子。

《卖油翁》习题精选及参考答案《卖油翁》习题精选及参考答案助学指要《卖油翁》一文通过卖油翁自钱孔沥油而“钱不湿”这件事，生动形象地说明了“熟能生巧”的道理，发人深省。

学习本文，一要理清故事情节，理解文章蕴涵的道理；二要理解文章通过神态、对话描写表现人物的方法；三要体会文章简洁、生动的语言。

读读练练一、基础知识及其运用1．给下面词语中画横线的字注音。

尧咨（）自矜（）家圃（）睨之（）颔之（）忿然（）酌油（）遣之（）2．解释下列句子中画横线字的意思。

陈康肃公尧咨善射（）有卖油翁释担而立（）见其发矢十中八九（）吾射不亦精乎（）尔安敢轻吾射（）康肃笑而遣之（）3．用“/”标出下列句子在朗读中的短暂停顿。

（1）陈康肃公尧咨善射。

（2）徐以杓酌油沥之。

4．指出下列各句中加粗的“之”指代的内容。

（1）但微颔之。

（2）以我酌油知之。

（3）徐以杓酌油沥之。

（4）康肃笑而遣之。

5．文学常识填空。

本文节选自《》，作者________，_____代政治家、_____家。

字永叔，号________，晚年又号__________。

二、整体理解本文共两个自然段，请写出各段的段意。

第一段：第二段：三、课内语段阅读康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。

”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。

乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

因曰：“我亦无他，惟手熟尔。

”康肃笑而遣之。

1．解释下面语句中画横线字的意思。

吾射不亦精乎（）惟手熟尔（）2．将下列句中表示二人称的词标上“△”。

(1)汝亦知射乎(2)吾射不亦精乎(3)尔安敢轻吾射(4)以我酌油知之3．在文段将表明卖油翁如何看待陈尧咨射技的语句标上横线。

4．“无他，但手熟尔”和“我亦无他，惟手熟尔”，都是卖油翁的话。

为什么后面一句要加上“我亦”二字？5．读了《卖油翁》，你受到了什么启发？四、课外拓展演练三重楼喻往昔之世，有富愚人痴无所知。

七年级下册第三单元第十三课卖油翁分层作业C组 1+X拓展阅读第一部分课内精读【宁夏石嘴山市平罗县2020-2021学年七年级下学期期末语文试题】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。

尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。

见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。

”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。

”乃取一葫芦置于地以钱覆其口徐以杓酌油沥之自钱孔入而钱不湿。

因曰：“我亦无他，惟手熟尔。

”康肃笑而遣之。

1. 解释下面句中加点的字词。

（1）陈康肃公善．射（2）无他，但手熟尔．（3）有卖油翁释．担而立（4）康肃笑而遣．之2. 翻译句子。

（1）见其发矢十中八九，但微颔之。

（2）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”3. 请用“/”符号给划线的句子断句。

乃取一葫芦置于地以钱覆其口徐以杓酌油沥之自钱孔入而钱不湿。

4. “有卖油翁释担而立，睨之久而不去。

”句中“睨”字有何表达效果？【答案】1. （1）擅长（2）同“耳”，相当于“罢了”。

（3）放下（4）打发2. （1）老翁见陈尧咨射出十支箭能射中八九支，只是对他微微点头。

（2）陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”3. 乃取一葫芦置于地/以钱覆其口/徐以杓酌油沥之/自钱孔入/而钱不湿。

4. “睨”表示斜眼看，表现出卖油翁对陈尧咨的射艺并不在意，同时也表现了卖油翁对自己技艺的胸有成竹。

【解析】【1题详解】本题考查对文言词语的理解。

理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。

（1）“陈康肃公善射”的意思是：康肃公陈尧咨擅长射箭。

善：擅长。

（2）“无他，但手熟尔”的意思是：没有什么别的奥妙，只不过是手法熟练罢了。

尔：同“耳”，“罢了”的意思。

（3）“有卖油翁释担而立”的意思是：有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁。

释：放下。

（4）“康肃笑而遣之”的意思是：康肃公尴尬的笑着把老翁打发走了。