中学音乐教师教学计划(最新版)

中学音乐教师教学计划中学音乐老师教学方案（精选6篇）中学音乐老师教学方案篇1一、指导思想:依据学校的工作方案，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。

二、同学状况分析1、同学正处于变声期，唱歌较困难。

2、同学素养差，胆子小，缺乏表演自我的力量。

3、同学对音乐的学习，观念不正确。

三、工作任务:1、音乐教材课堂教学，每班每周一节。

2、学校有关音乐方面的文娱工作。

四、教学目标1、突出音乐学科的特点，指导喜爱祖国，喜爱社会主义，喜爱中国共产党的教育和集体主义精神的培育，渗透到音乐教育之中。

使同学成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。

2、启迪才智，陶冶情操，提高审美意识，使同学身心得到健康的进展。

3、增加同学的音乐爱好、爱好、把握音乐的基础学问和基本技能，使同学具有独立视唱简洁乐谱的力量。

五、教学措施1、音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的"教'与"学'过程，以培育同学的爱好为主，以达到提高同学的学习乐观性。

2、相互渗透，融洽教材中各部分内容，转变枯燥又单一的课型。

3注意导入部分的设计，以"引趣'贯穿整个课堂教学过程。

4、课外其次课堂，本学期方案以训练唱歌技巧为主，培育同学的表演力量。

音乐并不是一门很重要的课程，所以每个班级一个星期也就只有一节音乐课，所以我带了整个班级的同学音乐学习。

在我不断的教学中，我有了更多的进步，这才是我始终以来最渴望自己做到了。

音乐教学并不困难，主要是培育同学的艺术气息，这才是我最看重的，在以后的教学中，我会重点留意这一点的!中学音乐老师教学方案篇2在学校教育中，不仅仅是语数英史地生政的教学，还有音乐体育教学。

作为一名学校音乐老师，我从教已经有许多年了。

在渐渐的教学中，我有了自己独特的教学方法。

不过这些都不是我最觉得自己进步的地方，我觉得自己应当在的方面关心同学，让同学得到的进步，这才是我始终以来教学的根本目的。

中学音乐教师工作计划中学音乐教师工作计划精选3篇（一）工作计划：1. 设定教学目标：明确学生需掌握的音乐知识和技能，并制定相应的教学目标。

2. 准备教材：根据教学目标，选择合适的教材和教具，准备教学材料。

3. 安排教学内容：根据学生的学习进度和能力，逐步安排教学内容，确保教学步骤合理。

4. 设计课堂活动：制定多样化的课堂活动，以激发学生的兴趣和参与度，培养他们的音乐表达能力。

5. 组织演出活动：在学期末或其他重要时刻，组织校内演出活动，让学生有机会展示所学成果。

6. 监督学生作业：布置适量的课后作业，定期监督学生完成情况，并及时给予反馈。

7. 与家长沟通：定期与家长进行沟通，及时了解学生的学习和进步情况，并提供必要的指导和建议。

8. 参加专业培训：参加音乐教育方面的专业培训，不断提升自身教学水平。

9. 学习更新教学方法：关注音乐教育前沿理论和新的教学方法，给自己带来启发和创新。

10. 关注学生综合发展：除了音乐方面的教学，还要关注学生的综合发展，关心他们的学业和生活，提供必要的支持和关怀。

中学音乐教师工作计划精选3篇（二）在过去的一年里，作为一名中学音乐教师，我致力于为学生提供全面的音乐教育和培养学生音乐兴趣的机会。

以下是我在这一年的工作总结：首先，我精心设计了一系列有趣和富有挑战性的音乐课程。

我根据学生的年龄和水平，为他们提供了不同难度的课程内容。

通过各种听觉、视觉和动手实践活动，我帮助学生培养了音乐素养、音乐表达和音乐创作的能力。

其次，我积极参与了学校的音乐节和演出活动的筹备和组织工作。

我与其他老师和学生一起合作，准备音乐节的曲目和演出场地。

在音乐节期间，我鼓励学生参加各种表演和比赛，并给予他们充分的支持和指导。

另外，我还积极参与了学校音乐团队的指导工作。

我为学生们提供了个别指导和集体排练的机会，帮助他们提高演奏技巧和音乐品味。

我还鼓励学生们参加音乐考级考试和音乐比赛，并取得了一些优异的成绩。

中学音乐教师教学计划（精选3篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将在努力中收获成长，是时候写一份详细的教学计划了。

那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？以下是作者为大家整理的中学音乐教师教学计划（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中学音乐教师教学计划1作为一名初中音乐教师，我在慢慢的教学中，我有了自己独特的教学方法。

根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。

一、学生情况分析1、学生正处于变声期，唱歌较困难。

2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。

3、学生对音乐的学习，观念不正确。

二、教材分析1、八年级学第二册，以唱歌为主，分五部分共9课。

安排19课时，其中复习考试2课时，机动1课时，实际授课16课时。

2、九年级学第四册，以欣赏为主，分四部分，共8课。

安排20课时，其中机动2课时，复习考试2课时，实际授课16课时。

三、工作任务：1、初二、二级音乐教材课堂教学，每周一节。

2、学校有关音乐方面的文娱工作。

四、教学目标1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国***的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。

使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。

2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。

3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。

4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。

（一）唱歌部分1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲。

2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲。

3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1—2遍词，然后教师弹琴生听音高自学，直到正确为止。

4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。

初中音乐教师个人教学计划6篇初中音乐教师个人教学计划 1面对新学期的到来，我真正体会到了肩负重任的感觉，相反，却给了我更进一步搞好工作的动力，为了工作的有序开展，使个人工作和学校工作同时起飞，充分发挥自身能力，特做如下计划：一、学科内容与学生概况本学期我任高一的歌唱课。

根据校区的安排及个人情况，我将在任好音乐课的同时认真学习和研究思想品德，不能局限于音乐专业，在工作中不断完善自己。

二、工作要求与设想为保证教学工作的实施，再工作中自我要求如下：1、端正教育思想，面向全体学生，全面了解学生的思想品德，安全，学习和生活、深入了解和引导学生。

2、为人师表，言行得体大方，积极配合学校教育教学工作，认真完成学校临时交给的任务。

3、深入课堂，充分调动学生学习音乐的主动性和积极性，注意启发和诱导学生的参与性参与性。

4、参与学生活动，注意观察并引导部分“不出头的学生”。

鼓励他们参与各项活动，从而促进学生的身心健康。

5、积极参与学校及其校区举行的各种有益的活动，并进行记录与总结。

6、在工作中不断总结与思考，虚心听取和请教各位教师以及有关领导的意见和见议。

以上是我对本学期的初定计划，不当之处，望各位领导给予指出。

初中音乐教师个人教学计划 2一、学生基本情况分析：本学期，我担任的是一至六年级的音乐教学，从这一周多给同学们的上课情况来看,大部分学生在唱歌的姿势上，习惯较好,而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进行表达，部分班级还能识读简单乐谱.还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈，并参与表演。

但在读谱知识的运用上较弱,咬字,吐字也不够清晰，特别是男生好胜心强，爱表现自己，常会出现喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑。

二、教学目的要求及重难点1、突出音乐学科的特点，把“五爱”的教育和活泼乐观情绪，集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，使学生成为“四有”的社会主义接班人和建设着。

2、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展。

初中音乐教师工作计划范文7篇第1篇示例：初中音乐教师工作计划范文一、工作目标本学年的工作目标是：1. 提高学生音乐素养，培养他们对音乐的兴趣和理解能力；2. 建立起良好的师生关系，激发学生学习音乐的热情；3. 促进学生对音乐表现形式的探索，提高他们的音乐表现能力；4. 参与学校音乐活动的策划与组织，为学生提供更多展示自我的机会。

二、工作计划1. 制定具体的教学计划，根据学生的年龄、兴趣和能力水平调整教学内容和方法；2. 每周定期检查学生的学习情况，及时发现问题并进行调整；3. 举办音乐比赛、音乐会等校园音乐活动，组织学生参与，并对他们进行指导和鼓励；4. 培养学生的团队合作意识，鼓励学生相互学习、互相帮助，共同进步；5. 加强与家长的沟通，及时反馈学生的学习情况，引导家长关注孩子的音乐学习；6. 持续学习和提高自己的音乐素养和教学水平，不断更新教学理念和方法。

四、工作总结在本学年的工作中，我将努力实现以上工作目标和计划，提高学生的音乐素养，培养他们的音乐兴趣和表现能力。

我也会不断提高自己的音乐素养和教学水平，为学生提供更好的音乐教育服务。

希望在工作的过程中，能够得到学生、家长和领导的支持和认可，共同努力，共同进步。

【注：此处为范文示例，实际工作计划可根据实际情况做出适当调整。

】第2篇示例：初中音乐教师工作计划范文1. 制定音乐教育目标：根据学生的水平和特点，设定合理的音乐教育目标，让每一个学生都能在音乐学习中有所收获。

2. 分层施教：根据学生的音乐素养和学习能力，进行分层教学，使每个学生都能得到适合自己的教育。

3. 组织音乐比赛和演出：通过组织音乐比赛和演出，激发学生对音乐的兴趣和热情，展示他们的音乐才华，提升他们的音乐表现能力。

4. 开展音乐艺术活动：组织学生参加音乐艺术活动，如音乐展览、音乐沙龙等，培养学生的审美能力和表演技巧。

5. 指导个性化学习：针对学生的不同音乐爱好和学习需求，提供个性化的学习指导，帮助他们实现个人音乐梦想。

2024年音乐教师工作计划一、不断提高个人素质一名教师必须有较高的素质，我的教学经验欠缺，所以新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会，为了尽快的适应并做好新的工作我必须不断的提高自己的素质。

1、读书用教育理论武装自己。

为了自己的教学教育尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。

2、同伴互助提高自己的教学。

作为一名年轻教师，我要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向同组教师学习，不耻下问。

并积极参加每周的教研，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等于同组教师交流学习。

把握组内开展的各种学习机会，向同组教师学习。

在同伴互助的基础上提高自己的教学质量。

3、尝试课堂创新改革传统的教学方式教师教学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培养学生的探究能力。

在本学期中，我将运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣，在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂和班级管理中出现的问题，并及时进行反思记录，争取一学期下来能有一篇较高质量的反思和教学工作计划。

4、参加教科研活动。

二、德育工作计划结合学生的实际情况和学生的年龄特点我将对学生从多方面进行进行德育教育，尽快使学生进入学习状态，并逐步转变一些学生的现存的不足之处，对学习产生兴趣，并作对生活充满希望和信心的孩子。

1、情感交流沟通能促进师生的情感，对班级管理有很大的帮助。

及时与学生谈心，了解学生的内心世界，从思想上转变每位学生。

2、与家长沟通作为教师，为了尽快了解学生，及时了解学生的在家的学习工作情况，我会通过多种形式与家长取得联系，及时沟通。

面对新的工作环境我充满了信心，也有许多自己的设想，我将带着我的激情步入教育教学，在实践中摸索，在实践中成长，在实践中创新2024年音乐教师工作计划（2）一、学生基本情况分析：本学期，我担任的是一至六年级的音乐教学，从这一周多给同学们的上课情况来看,大部分学生在唱歌的姿势上，习惯较好,而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进行表达，部分班级还能识读简单乐谱.还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈，并参与表演，中国大学网范文之教师工作计划：音乐教师工作计划。

初中教师音乐教学工作计划初中教师音乐教学工作计划精选3篇（一）周一：1. 上午：准备课堂教学材料，包括音乐播放器、乐器、课本等。

2. 下午：进行音乐课堂教学，主题为乐理基础知识。

通过播放音乐、讲解乐理知识，培养学生的音乐素养。

周二：1. 上午：进行音乐课堂教学，主题为音乐鉴赏。

通过播放不同类型的音乐作品，教导学生如何欣赏音乐，培养他们的审美能力。

2. 下午：组织学生进行音乐游戏，通过合奏、合唱等形式，锻炼学生的音乐表现力和团队合作能力。

周三：1. 上午：进行音乐课堂教学，主题为音乐节奏训练。

通过教授节奏的基本概念和技巧，引导学生学会正确地打拍子和演奏节奏乐器。

2. 下午：安排学生小组进行合奏排练，指导学生如何合理分配乐器声部、协调节奏等，培养学生的演奏能力和团队合作精神。

周四：1. 上午：进行音乐课堂教学，主题为音乐历史。

通过讲解音乐的发展历程和重要音乐人物，了解音乐的历史背景和文化内涵。

2. 下午：组织学生进行音乐创作活动，引导学生发挥创造力，创作简单的音乐作品，培养学生的音乐创作能力。

周五：1. 上午：进行音乐课堂教学，主题为声乐训练。

通过练习唱歌，教导学生正确的发声技巧和歌唱表达方法，提高他们的唱歌水平。

2. 下午：举办音乐比赛活动，让学生展示他们的音乐才艺，增强他们的舞台表现力和自信心。

除了正常的课堂教学外，还可以利用午间或课后时间，组织音乐社团或合唱团的排练，给有兴趣的学生提供更多的音乐学习和表演机会。

另外，定期与学生和家长沟通，及时了解学生的学习情况和需求，针对性地进行教学调整和指导。

初中教师音乐教学工作计划精选3篇（二）班级工作计划一、综合素质教育1. 制定班级规章制度，明确班级管理纪律和责任；2. 组织班干部开展班级主题活动，营造良好的班级氛围；3. 组织班级团队活动，培养团队合作意识和集体荣誉感；4. 组织班级文化建设，开展书法、绘画、诗歌等活动，培养学生的艺术兴趣；5. 组织班级社会实践活动，拓宽学生的视野和社会经验。

中学音乐教学工作计划为巩固中小学音乐新课程改革的成果，进一步开拓音乐课程改革的领域，以音乐课程实施过程中出现的问题和教师遇到的困惑为研究对象，努力帮助基层音乐教师解决实际问题，全面提高音乐教学的质量。

一、重视高中音乐教研，提高我省教师《音乐鉴赏》之外的五个教学模块的教学能力。

高中音乐新课程的教学在经历数年之后，《音乐鉴赏》模块的教学已经基本成熟，并已形成以研究性学习、合作学习、探究性学习等为特点的教学模式。

但《音乐与戏剧》、《音乐与舞蹈》、《演奏》、《创作》、《歌唱》等五个模块开设极少。

为提高高中教学模块的开课率，-年我学科将把教研的重点转向了这五个模块的教学研究。

为巩固中小学音乐新课程改革的成果，进一步开拓音乐课程改革的领域，以音乐课程实施过程中出现的问题和教师遇到的困惑为研究对象，努力帮助基层音乐教师解决实际问题，全面提高音乐教学的质量。

-年音乐学科将深入教学一线，开展“送教上门”、“送培到门”等活动，与教师们共同探讨、研究和解答新课程实施至今依然存在的疑惑，促进教与学方式变革，做到在实践中收获，校正中前行。

二、深入课题研究，解决教学中存在的实际问题。

在新一轮音乐课改中，教师们比较困惑的是如何进行有效的唱歌课教学、如何使学生通过课堂乐器的学习、演奏，有效参与音乐活动等此类教学中存在的实际问题。

针对老师们的困惑，计划由我学科牵头组织部分市进行此类课题研究，申报省级课题。

三、开展教研员培训活动，打造一支业务能力强、有开拓创新精神的的音乐教研员队伍。

教研员是音乐教师的专业“引领人”，为提高各级音乐教研员的教科研能力，使他们更好服务一线教师，-年我学科计划开展教研员培训活动，计划培训到县、区及音乐专职音乐教研员。

四、建立省级“音乐名师工作室”，推动地方教研工作的开展。

计划在全省范围内建立____个“音乐名师工作室”，通过帮、带、扶等措施、通过公开课、论文撰写、网络教研等活动，培养、打造一批名师，推动地方教研工作的开展。

初中音乐教学计划音乐老师工作计划初中音乐教学计划音乐老师工作计划精选3篇（一）初中音乐教学计划：1. 目标：培养学生对音乐的兴趣和理解能力，提高他们的音乐素养和表演技巧。

2. 教学内容：a. 音乐基础知识：音符、节奏、音阶等b. 音乐欣赏：介绍不同类型的音乐作品，让学生学会欣赏和评价音乐c. 声乐训练：练习歌唱技巧和表达能力d. 乐器演奏：介绍各种乐器，让学生体验不同乐器的演奏3. 教学方法：a. 多媒体教学：利用音乐播放器、视频等多媒体工具进行教学展示b. 互动教学：鼓励学生参与歌唱、演奏等活动，提高他们的实践能力c. 分组合作：安排学生分组合作完成音乐作品创作和表演4. 评价方法：a. 日常评价：观察学生在课堂上的表现和参与程度b. 期中期末考试：测试学生对音乐基础知识的掌握程度和表演技巧的提高c. 作业评定：评价学生完成的作曲、歌唱、乐器演奏等作业情况音乐老师工作计划：1. 制定教学计划：根据学校课程要求和学生实际情况，制定合理的教学计划，明确教学目标和内容安排。

2. 教学准备：准备好教学教材、音乐器材、多媒体设备等教学资源，确保教学过程顺利进行。

3. 教学执行：根据教学计划，认真组织教学活动，引导学生学习音乐知识、提高音乐技能，并及时调整教学方法和内容。

4. 班级管理：建立和维护良好的班级秩序，规范学生的学习行为，关注学生的学习和生活情况。

5. 教学评价：定期对学生进行学习情况评估，总结教学效果，制定相应的教学改进措施。

6. 与家长沟通：和家长保持良好的沟通，及时反馈学生的学习情况和表现，共同关注学生的发展。

7. 自我提升：参加专业培训和学习，不断提升自己的教学水平和专业素养。

初中音乐教学计划音乐老师工作计划精选3篇（二）初中音乐教学计划范文【目标】在本学期内，通过音乐教学，帮助学生掌握基本的音乐知识和技能，培养学生的音乐审美和表现能力。

【教学内容】1. 音乐的基础知识：音高、音符、节拍等2. 声乐训练：唱歌的基本技巧练习3. 乐器演奏：学生可以选择一种乐器进行基础的演奏练习4. 音乐欣赏：学习不同类型的音乐作品，了解音乐的发展历史和风格5. 音乐创作：通过创作音乐作品，培养学生的音乐想象力和创造力【教学方法】1. 多媒体教学：利用音频、视频等多媒体资源进行教学2. 教师示范：教师示范唱歌和演奏乐器，引导学生模仿3. 小组合作：组织学生进行小组合作，一起进行音乐创作和表演4. 实践体验：鼓励学生积极参与音乐活动，进行实际的演奏和表演【评估方式】1. 日常测验：监测学生对音乐知识的掌握情况2. 作品展示：展示学生创作的音乐作品，评价他们的创造性和表现能力3. 演出评比：组织学生进行音乐演出，对学生的表演进行评比评价【教学安排】1. 每周安排一次音乐课，每次90分钟2. 第一阶段：音乐基础知识的学习和声乐训练3. 第二阶段：乐器演奏基础练习和音乐欣赏4. 第三阶段：音乐创作和表演准备阶段【总结】通过本学期的音乐教学，希望学生能够更好地理解音乐的魅力，培养出一批具有音乐素养和表现能力的学生。

音乐教师初中工作计划6篇音乐教师初中工作计划篇1一、指导思想紧紧围绕音乐课程标准，以校本课程的开发和课堂教学改变为主抓手，使校本研修成为实现学校发展目标的重要手段，通过一系列的校本研修活动，培养学生对音乐的兴趣，提高全体学生的音乐素养及综合素养。

积极组织学生参加各项丰富的艺术活动，浓厚学校艺术氛围，进一步提高我校音乐教育教学质量，促进学生健康和谐快乐的成长，推进学校艺术教育工作再上新台阶。

从而为学校长远发展，教师专业化发展提供可靠保证。

二、研修目标1、树立切实落实校计划精神，不断提高学校研训工作的质量和教师自主发展意识。

2、以自我反思、集体备课、同伴互助、专业引领为核心要素，创新校本研修的模式，开拓校本研修之路，完善校本研修制度、拓展校本研修途径、健全校本研修机制。

3、以加强师德修养为核心，以提高教育教学实践能力、创新能力为重点，努力铸就一支师德修养高、业务素质优，教学技能全，教学基本功硬，具有一定的教育科研能力、适应新世纪课程改变需求的师资队伍，为学校的可持续发展提供有力的智力和人力保障。

4、通过调查研究，立足实际，切实解决教师在教育教学中的各种具体问题，聚焦高效课堂，努力实现课改理念向教学行为的转化，促进教师的专业化发展。

5、通过探索初中研究型教师成长的特点和规律，帮助经验型的骨干教师突破发展瓶颈，为他们转变为具有较高素质的研究型教师奠定基础。

探讨高效率地构建研究型教师群体的方法与途径，使校本研修更深入、更全面地开展下去。

三、研修内容：1、大力实行推门听课评课制度，寻找自身差距，提高教师的课堂授课艺术。

2、通过开展听课评课、集体备课、以老带新、同伴互助等研修活动，促进教师学科知识与教学技能同步提高。

3、通过微型题研究推动教育理论学习和运用，解决课堂教学中的现实问题。

4、通过“高效课堂”、“校本研修”系列知识讲座，提高教师的的师德水平和专业素质，为全体教师的专业成长与可持续发展奠定坚实的基础。

中学音乐教师教学工作计划中学音乐教师教学工作计划（精选17篇）时光在流逝，从不停歇，我们的工作又迈入新的阶段，让我们一起来学习写计划吧。

我们该怎么拟定计划呢？下面是小编为大家收集的中学音乐教师教学工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

中学音乐教师教学工作计划篇1一、教育教学指导思想1、结合《普通高中语文课程标准》的学习，在语文教学中有步骤地落实现代民主的、开放的和人文化的语文教育理念；2、推广我们使用新教材的过程中已经获得的经验，继续发现新问题，探索新教法，把课堂的研究性阅读推向深入，争取构成一套与新课标配套的新课型并加以完善。

二、学情分析本届高一学生由于入学成绩总体偏低，故情景不容乐观，初中基础普遍不够扎实，阅读本事、分析鉴赏本事及对文章整体感知本事均令人担忧，且有相当一部分学生不重视语文。

所以，在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放矢，探索改善讲与练的方法并努力提高效益，就成为这一阶段教学的重中之重。

三、教材分析新教材的体系和构建，在试验修订本的基础上作了“四大改革”：一是建立了阅读、写作、口语交际三线并行的教材编写体系；二是破除了比较复杂的记叙、比较复杂的说明、比较复杂的议论三个阶段模式，阅读部分不再以文体为中心编排，而是结合本事培养目标和课文本身实际组织单元；三是编写了与教材相配套的语文读本，作为语文教材的有机组成部分，供学生在课外阅读；四是设计了探究性学习的资料，培养学生的探究意识和探究本事。

阅读教材分为互相衔接的三个阶段：高一阶段着重培养理解分析本事，高二阶段着重培养鉴赏文学作品的本事，高三阶段着重培养研讨、评价的本事。

呈现出”两大特点”：一是人文性，教材的文学气息浓，对于丰富学生情感、陶冶学生情操意义重大，二是工具性，重思维训练，重本事培养。

文言文的阅读仍然按朝代先后的循序编排，可是篇目有所减少，难度有所下降，对于学生高中文言文的入门十分有好处。

写作教材分为互相衔接的三个阶段：第一册按写作心理要求编排，突出了学生个体主体本事要求，第二至五册按常用文体本事要求，分点训练，分体训练，第六册按写作过程编排，突出了各种文体的共性要求。

初中音乐教师教学计划初中音乐教师教学计划精选3篇（一）教学目标：1. 帮助学生了解音乐的基本概念，包括音高、节奏、音符等。

2. 培养学生对音乐的兴趣和欣赏能力，提高他们的音乐素养。

3. 培养学生的音乐表现能力和合作精神，在音乐活动中发挥个人潜力。

教学内容：1. 音乐基础知识：音符、节拍、音阶等基本概念。

2. 音乐欣赏：介绍不同类型的音乐作品，培养学生的音乐鉴赏能力。

3. 音乐表演：学习唱歌、演奏乐器、合唱等音乐表达方式。

教学方法：1. 讲解教学：通过课堂讲解、示范等方式向学生传授音乐知识。

2. 听觉教学：播放音乐作品让学生欣赏，听音乐鉴赏。

3. 实践教学：组织学生参与音乐活动，让他们亲身体验音乐的魅力。

4. 合作教学：引导学生在音乐表演中互相合作，培养团队精神。

教学活动安排：1. 每周进行一次音乐课，包括讲解、欣赏和实践环节。

2. 定期举办音乐比赛、音乐会等活动，给学生展示表现的机会。

3. 鼓励学生参加学校合唱团、乐队等音乐团体，提高他们的表演能力。

4. 配合学校的文艺汇演等活动，展示学生的音乐才华。

评估方式：1. 考试评估：定期进行音乐知识、乐理等方面的考核。

2. 表现评估：观察学生在音乐活动中的表现，评价其表现能力和合作精神。

3. 反馈评估：定期与学生及家长沟通，在学生擅长和需要改进的方面给予指导和反馈。

以上是初中音乐教师的教学计划，希望能对您有帮助。

如需进一步了解或者有其他问题，请随时告诉我。

初中音乐教师教学计划精选3篇（二）尊敬的领导：我是XX初中的音乐教师，现就过去一年的工作进行述职报告如下：一、教学工作1. 经过一年的努力，我在教学内容的设计和教学方法的改进上取得了一定进步，能够有效地激发学生的学习兴趣和参与度。

2. 组织了一些音乐活动和比赛，激发学生对音乐的热爱，提高了他们的表现能力。

3. 在个别学生的辅导上，能够根据学生的特点和需求及时调整教学方法，取得了一定的效果。

二、师德师风1. 本着爱岗敬业的态度，我积极参加学校组织的各项活动，展现了良好的师德师风。

中学音乐教师工作计划5篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初中音乐教师个人教学计划6篇初中音乐教师个人教学计划 1学情分析：学生在经过初一一年的学习，对初中音乐教学已经有了一定的了解，因此，本学期要继续加强他们对音乐知识的了解，扩大他们的音乐视野，学生正处于变声期，要注意保护嗓子。

教学目标：1、知道有关音画的知识，懂得音乐能够表现自然界的美景;知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和谐与均衡”方面的知识，并注意在歌唱练习中加以运用。

2、能够积极参与音乐实践活动，喜欢西南地区的民族音乐，并乐于了解其音乐文化。

3 、感受电声乐队与体验电子音响合成器的效果的音响效果，学习有关电声乐队和电子音乐方面的知识。

4、能够用积极的态度参与感受、体验歌剧音乐，对歌剧、舞剧音乐感兴趣，乐于学习了解与歌剧有关的音乐文化。

5、能够用不同的情绪来演唱不同的歌曲。

6、能够背唱3—5首歌曲。

7、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。

教学主要过程与方法：引导学生完整地聆听作品,使学生在音乐审美过程中获得愉悦的感受与体验，并展开想象;从音乐基本要素入手根据学生的身心特点, 通过模仿来发展音乐表现能力和创造能力;充分利用音乐集体表演形式和实践过程,培养学生良好的合作意识和协调能力;在教学中与其他艺术表现形式有效地渗透融合,通过以音乐为主线的综合艺术实践,使学生更直观地理解音乐的意义及价值。

本学期教学任务与课时分配：16册共六个单元，音乐课时每周一节。

第一单元《绿色家园两课时;第二单元《西南情韵》两课时;第三单元《瑰丽的电声》三课时;第四单元《歌剧世界》三课时;第五单元《化蝶》两课时;第六单元《婆娑舞姿》三课时;期末验收考试。

初中音乐教师个人教学计划 2一、指导思想通过研修，进一步了解新课改中备课的内涵，量体裁衣地做好自己的教学设计，能深度建构教学法内容生成教学过程，力求课堂教学实效性，并能不断审视自己的教学、扬长避短，使自己的教育教学逐渐完美。

中学音乐老师个人工作计划书一、学生基本情况分析初一新生入学后，由于读小学时的各种原因，所以学生的乐理知识存在有一定的差距，更不用说对音乐内容的理解;有少数学生对音乐课根本就没有兴趣，不愿参加音乐活动;更有甚者连一首完整的歌曲都不能唱出来，不要说其它的音乐素质了。

想在短期内将学生的素质提高，那是有一定的困难的。

因此，教师应该根据具体情况因材施教，充分激发这些学生学习音乐，爱好音乐的兴趣，对他们要多鼓励多表现，寻找他们身上的闪光点，培养他们的感情。

二、教材分析本册教材为湖南文艺出版社出版的《义务教育教科书七年级上册音乐》，教材共八个单元，分别是“光荣少年、美妙的人声、八音和鸣、班级演唱组合、泥土的歌（一）、七彩管弦（一）、在灿烂的阳光下、皇帝的新装”。

附录有“我们的音乐天地”。

每个单元根据实际，编排了演唱、欣赏、音乐知识的教学，都安排了活动与练习。

教材重点为五线谱的初步视唱，认识民乐，欣赏名曲，教材以以知识或为主线，而以活动为内容，使音乐的内涵更为宽广，视野更为扩大，更贴近学生生活，让学生感到抽象的音乐是可以理解的、能掌握的。

鲜明的主题不但能引起学生的学习兴趣，而且能使学习有很明确的目标和方向。

三、教学目标1、紧扣教材、大纲，背唱4-6首歌曲。

2、音乐知识基本掌握，五线谱的识读，音符的认识，视唱练耳的学习。

3、中国民族乐器的认识和了解，通过欣赏音乐片段来判断乐器名称。

4、科学的发声训练，在气息的控制下，逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时，声音要饱满。

5、结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力。

四、教学措施1、初一年级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，从而提高学生的学习积极性。

2、认真备课，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。

中学音乐教学工作计划本学期我担任七年级的音乐课教学工作，为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，本学期制定计划如下：一、指导思想认真____教育方针和政策，坚持以____和____为指针，全面推进素质教育，努力提高学生的音乐综合素质，培养青少年学生对音乐艺术的学习兴趣，有效的促进学生的艺术修养，与文化学习相辅相成，让学生成为建设祖国所需要的“四有”新人。

二、教学目标1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中,使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。

2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使学生身得到健康发展。

3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。

4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。

5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。

6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。

(一)唱歌部分1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲2、遵循每节课前先教____分钟乐理知识，再教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师弹琴生听音高自学，直到正确为止。

4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。

5、使学生真正体会到学习音乐课的意义。

(二)发声训练部分在气息的控制下，逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时，声音要饱满;学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。

(三)欣赏部分解一些旋律的初步知识(如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的能力。

三、具体措施1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时转变教学思想观念，注意与新课标结合，并注意备学生，在备课时，应紧抓住培养学生的审美能力为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案。

中学音乐教学工作计划合集6篇中学音乐教学工作规划篇1一、教学目标：1、以审美教育为核心，培育学生安康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的力量，树立正确的审美观念。

2、突出艺术学科特点，寓思想品德教育于音乐教育之中，陶冶情操，提高修养3、在九年义务教育的根底上，进一步增加学生对音乐的爱好与爱好，把握必要的音乐学问与观赏方法，开阔视野，启迪聪慧，促进学生身心全面安康进展。

二、教学要求音乐观赏教学应以倾听音乐为主，引导学生在情感体验的根底上对音乐作品进展分析、比拟与评价，使他们在观赏音乐的实践活动中熟识、理解、鉴赏音乐。

1、调动学生的学习积极性，使他们主动地参加音乐审美活动2、用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具，最大限度地强化学生的听觉审美感受。

3、课堂观赏教学与课外观赏活动(音乐会、音乐观赏讲座、教师推举的音乐作品录音等)有机地结合，充分发挥观赏教学对课外观赏活动的指导作用。

三、教学措施面对全体学生，注意共性进展，重视音乐实践，增加制造意识1、强化治理，突出重点，抓住高考生命线2、树立坚决的事业心，虚心好学，努力提高专业水平3、加强教研教改，注意教学方法，努力提高教学质量4、加强合作，优势互补，共同提高四、教学内容1、观赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。

介绍有关音乐常识。

2、通过观赏音乐，使学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。

3、通过观赏音乐，使学生初步了解中外不同历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其进展变化。

4、通过观赏音乐，使学生了解音乐的功能及音乐与人、音乐与社会的关系。

教学内容要求5、观赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品，表达作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原则。

6、观赏曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品，以弘扬祖国的优秀音乐文化，加强爱国主义教育7、注意学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品，以开阔学生的音乐视野。

中学音乐教师教学计划（精选3篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将在努力中收获成长，是时候写一份详细的教学计划了。

那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？以下是中学音乐教师教学计划（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

作为一名初中音乐教师，我在慢慢的教学中，我有了自己独特的教学方法。

根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，努力完成好本学期的工作任务。

一、学生情况分析1、学生正处于变声期，唱歌较困难。

2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。

3、学生对音乐的学习，观念不正确。

二、教材分析1、八年级学第二册，以唱歌为主，分五部分共9课。

安排19课时，其中复习考试2课时，机动1课时，实际授课16课时。

2、九年级学第四册，以欣赏为主，分四部分，共8课。

安排20课时，其中机动2课时，复习考试2课时，实际授课16课时。

三、工作任务：1、初二、二级音乐教材课堂教学，每周一节。

2、学校有关音乐方面的文娱工作。

四、教学目标1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。

使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。

2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。

3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能，使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。

4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。

（一）唱歌部分1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲。

2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲。

3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1—2遍词，然后教师弹琴生听音高自学，直到正确为止。

4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。

初中音乐老师的教学工作计划一、指导思想：根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，____教育方针，以人为本，努力完成好本学期的工作任务。

二、学生情况分析1、学生正处于变声期，唱歌较困难。

2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。

3、学生对音乐的学习，观念不太正确。

三、教材分析1、初一级，以唱歌为主，辅以欣赏，分六个单元，其中复习考试2课时，机动1课时.2、初二级，以欣赏为主，辅以歌唱，分六个单元，其中复习考试2课时,机动2课时。

四、教学目的1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中，使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建设者。

特别是针对农村孩子对音乐知识点的欠缺。

需加以注重。

2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使音乐在学生身上得到健康发展。

3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。

4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心。

5、初步培养学生分析歌谱的能力和综合、归纳的能力。

6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。

五、任务目标（一）、唱歌部分1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲2、遵循每节课前先教____分钟乐理知识，再教唱歌曲3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师用钢琴为学生谈唱歌曲和简谱，让学生跟着自学，直到学生会为止。

4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。

并交唱直到会为此。

5.突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱____的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。

使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。

6.启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的发展。