昆虫世界与人类社会复习与考试

《昆虫记》练习题昆虫是地球上最为丰富多样的生物群体之一。

法国作家维尔奈尔（Jean-Henri Fabre）的著作《昆虫记》以其深入浅出的叙述方式，向读者展示了昆虫世界的奥妙和神奇之处。

本文将通过回答一些《昆虫记》的练习题来深入探讨这本经典著作中的精彩内容。

练习一：概述《昆虫记》的主要内容。

在《昆虫记》中，维尔奈尔以其独特的观察力和深入的知识，描绘了各种昆虫的生活习性和行为特点。

他以科学家的态度，以文学家的笔触，将读者带入了昆虫世界的细微生态之中。

书中的内容既有关于昆虫的生物学知识，又有关于昆虫之间相互关系的揭示，同时也让人们重新审视了人类与自然的关系。

维尔奈尔透过他的笔触，展示了昆虫们的追求生存和繁衍的勇敢。

他以细致入微的观察，描述了昆虫们的适应性、智慧和勇敢，使人们对昆虫世界有了更深刻的了解和认识。

练习二：举例说明《昆虫记》中的一则故事，以及作者的观察和描写技巧。

在《昆虫记》中，有一则关于螽斯（螂蝽）孵化的故事引人入胜。

螽斯的卵壳像一只盔甲，外观坚硬，内部却蕴藏着软弱的幼虫。

维尔奈尔以其独到的观察力，描绘了螽斯孵化的过程。

作者首先将螽斯的卵壳与人类的装甲进行类比，形象地展示了卵壳的坚固和保护作用。

随后，作者通过细致的观察，发现卵壳内部的幼虫通过刀背般的牙齿咬破卵壳，努力而又艰难地脱胎换骨。

维尔奈尔用生动的描写，向读者展示了幼小的螽斯在卵壳中挣扎的画面，令人备感震撼。

此外，作者还将螽斯孵化的过程与人类的生命之旅进行对比，表达了生命的不易和顽强。

他以敏锐的观察力和细腻的文字，让读者感受到昆虫世界中微小生命的坚韧和力量。

练习三：根据《昆虫记》中的描写，探讨昆虫世界与人类社会的关系。

《昆虫记》通过对昆虫群体的观察和描述，引发了对人类社会的深思。

昆虫们在自然界中以奇特的方式相互协作和竞争，彼此之间充满了生死与付出。

这种相互依存和竞争的关系与人类社会中的现象相似。

例如，作者讲述了一只昆虫为了保护自己的孩子，不惜付出生命的故事。

昆虫世界与人类社会(复习与考试) 《昆虫世界与人类社会》一．考试题型 1．填空题 30题/30分 2．选择题 10题/10分 3．是非题 10题/10分4．简答题 4题/20分 5．问答题 2题/30分二．必须掌握的主要内容（一）基本概念方面头、胸、腹、足、翅头部：取食中心-口器感觉中心-触角、复眼和单眼胸部：运动中心-- 3对足 2对翅呼吸器官：气管功能与特点：胚后发育、变态在形态、生理、生态、生物学及地理分布方面相同，并在自然条件下能自由交配，产生具有繁殖力后代的一群个体，称为物种。

物种的特征：（1）进化的单位；（2）占有一定的分布区；（3）以种群形式存在的繁殖群体；（4）物种间生殖隔离。

由属名及种名两个拉丁词或拉丁化的词组成，属名在前，第一个字母大写，种名在后，第一个字母小写，种名后为命名人的姓，第一个字母大写，如粘虫：Mythimna separata （Walker）国家或国家地方政府利用法律手段禁止或限制危险性病虫杂草人为地从国外传入本国，从本国传到国外，或传入后限制在国内传播的一种措施。

是利用某些生物或生物的代谢产物来控制有害动植物种群或减轻其危害程度的方法。

有害生物包括植物病原微生物，害虫鼠害和农田杂草等。

害虫生物防治的对象是害虫，是害虫防治的方法之一。

害虫综合治理(integrated pest management，IPM)是一个多学科的、偏重于生态学的，对害虫种群的管理方法。

它利用各种防治方法配合成为一个协调的害虫管理系统，在它的实施中，害虫综合治理乃是多战术的战略，但是在这些战术中，要充分地利用自然防治因素，而只是在必要时，采用人工的防治害虫方法。

害虫综合治理的理论基础:1/不彻底消灭害虫，容忍一部分害虫的存在，维持物种和生态多样性，利于生态平衡；2/不单纯采取某一种害虫防治方法；3/从经济、社会和生态效益全盘考虑；4/操纵害虫生态系统来治理害虫。

指昆虫作为有害生物的天敌，包括寄生性和捕食性两大类。

什么是昆虫？昆虫纲繁盛的特点？并分析其原因？试分析昆虫与人类的关系如何？昆虫各体段的特点如何？常见的触角类别有哪些？（至少写出5种）常见足的类别有哪些？（至少写出5种）试述咀嚼式口器的构造、特点及为害方式？试述刺吸式口器的构造、特点及为害方式？试述并比较虹吸式、舔吸式、咀嚼式口器构造如何，其取食特点？研究昆虫口器的类别有什么实践意义？胸足的基本构造及变化类别？翅有哪些变异（数目、质地、形状、覆盖物、脉序）？如何理解昆虫头部是感觉取食中心？如何理解胸部是运动中心？如何理解腹部是代谢与生殖中心？学习昆虫的外部形态有什么实践意义？昆虫的生殖方法有哪些？单性生殖有哪些类别？举例说明。

说明其变态类别与其主要区别？为何说蛹是生理活动最旺盛的阶段？如何理解全变态的幼虫期包含生长发育和变态发育两过程？研究昆虫的习性有何实践意义？什么是双命名法、三命名法？学名书写时主要注意哪些？采集标本的目的是什么？采集标本常用的采集工具有哪些？怎样制作和保存针插昆虫标本？采集标本常用哪些方法？举例说明。

如何进行针插标本？举例说明。

制作昆虫针插标本的常用工具与哪些？针插及展翅时注意些什么？与人类健康关系最密切的有哪些目？共有哪些目昆虫危害人类健康？请各举一例说明。

举例说明利用天敌昆虫进行生物防治有什么优、缺点。

共有哪些目昆虫危害人类健康？请各举一例说明。

与农业上关系最密切的有哪些目？举例说明林业害虫的危害及防治。

简述食用昆虫的应用前景。

谈谈学习《昆虫世界与人类社会》的收获。

友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编辑，期待您的好评与关注！。

昆虫记考试题目及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 《昆虫记》的作者是谁？A. 达尔文B. 法布尔C. 高尔基D. 马克·吐温答案：B2. 《昆虫记》中，作者对哪种昆虫的描述最为详细？A. 蝴蝶B. 蚂蚁C. 蜘蛛D. 蜜蜂答案：D3. 以下哪个不是《昆虫记》中提到的昆虫？A. 螳螂B. 蝉C. 蜻蜓D. 蝗虫答案：C4. 《昆虫记》中，作者通过观察昆虫生活习性，主要想传达什么信息？A. 昆虫的多样性B. 昆虫的生活习性C. 昆虫与人类的关系D. 昆虫世界的奇妙答案：D5. 在《昆虫记》中，作者对昆虫的观察主要采用了哪种方法？A. 实验室研究B. 野外观察C. 理论推导D. 计算机模拟答案：B二、填空题（每空1分，共10分）6. 《昆虫记》是法国昆虫学家_________的代表作，他被誉为“昆虫界的荷马”。

答案：法布尔7. 法布尔在《昆虫记》中详细描述了_________的筑巢过程，展现了其精湛的建筑技艺。

答案：蜜蜂8. 在《昆虫记》中，_________被作者描述为“天生的杀手”，因其捕食技巧而闻名。

答案：螳螂9. 法布尔通过《昆虫记》向读者展示了昆虫世界的_________和_________。

答案：多样性；复杂性10. 《昆虫记》中，作者通过对昆虫的观察，表达了对_________的尊重和对自然规律的敬畏。

答案：生命三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述《昆虫记》中关于蚂蚁的描述及其象征意义。

答案：在《昆虫记》中，法布尔详细描述了蚂蚁的集体行为和社会结构，展示了它们高度组织化的生活方式。

蚂蚁象征着勤劳和团结，同时也反映了自然界中生物之间复杂的相互关系。

12. 描述《昆虫记》中法布尔对昆虫的观察方法，并分析其科学价值。

答案：法布尔在《昆虫记》中采用了直接观察的方法，长时间地观察昆虫在自然环境下的行为。

这种方法具有很高的科学价值，因为它允许作者以第一手资料为基础，记录昆虫的真实行为，为昆虫学研究提供了宝贵的实证数据。

昆虫文化期末考试题目及答案试题：昆虫文化期末考试题目一、选择题（每题2分，共20分）1. 昆虫是地球上最古老的生物之一，以下哪种昆虫是已知最早的昆虫化石？A. 蜜蜂B. 蝴蝶C. 蜻蜓D. 蚂蚁2. 昆虫的复眼是由多少个单眼组成？A. 100个B. 200个C. 300个D. 400个3. 昆虫的生命周期通常分为几个阶段？A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个4. 以下哪种昆虫是完全变态发育？A. 蝗虫B. 蝉C. 蜜蜂D. 蜻蜓5. 昆虫的触角主要用来做什么？A. 飞行B. 嗅觉C. 触觉D. 视觉二、填空题（每空2分，共20分）6. 昆虫的口器有多种类型，用于咀嚼的口器称为________。

7. 昆虫的外骨骼是由________构成的。

8. 昆虫的呼吸器官是________。

9. 昆虫的足分为三对，其中一对用于________。

10. 昆虫的生殖方式主要是________。

三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述昆虫在生态系统中的作用。

12. 描述昆虫的完全变态发育过程。

13. 举例说明昆虫文化在人类社会中的体现。

四、论述题（共30分）14. 结合实例，论述昆虫文化对人类生活的影响。

答案：一、选择题1. D2. B3. C4. C5. B二、填空题6. 咀嚼式口器7. 几丁质8. 气管9. 跳跃10. 卵生三、简答题11. 昆虫在生态系统中扮演着多种角色，包括授粉、分解有机物、食物链中的消费者等。

12. 完全变态发育过程包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。

13. 昆虫文化在人类社会中的体现包括用作食物（如蜜蜂的蜂蜜）、艺术创作（如蝴蝶标本）、传统习俗（如蟋蟀斗鸡）等。

四、论述题14. 昆虫文化对人类生活的影响是多方面的。

例如，蜜蜂的授粉作用对农业至关重要，保证了植物的繁殖和农作物的产量；昆虫在医学上也有应用，如某些昆虫的提取物被用于药物；昆虫还启发了人类的发明创造，如模仿蜻蜓的飞行原理制造飞行器等。

昆虫世界与人类社会昆虫：真核域,动物界,节肢动物门，昆虫纲。

昆虫的基本特征：体躯分为头、胸、腹3段，2对翅膀，3对足。

昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。

第一章开战前的世界第一节地球史上昆虫帝国的兴起一、古老的无虫时代45.7亿年前地球从环绕太阳旋转的吸积盘之中形成（宇宙年龄约为130至140亿年）。

在地质学上，根据生物的发展和地层形成的顺序，把地壳的发展历史划分为若干个自然阶段，叫做地质年代。

―宙‖、―代‖、―纪‖、―世‖分别指地质年代分期的第一级、第二级、第三级、第四级。

地质年代分期的第一级是宙，分为冥古宙、太古宙、元古宙和显生宙。

冥古宙：就是地球刚刚形成，生物（指数量比较多的生物，不特指最早出现在数量较少的原核生物——细菌）还没有出现的时期，距今约45.7亿年到38.0亿年前。

冥古宙按先后顺序又分为：隐生代、原生代、酒神代、早雨时（海）代。

隐生代：地球刚刚形成的时期，（45.7到41.5亿年前），在地球上，还没有生物（包括最早的原核生物和真核生物，细菌也没有出现）出现的一段时间。

45.33亿年前依大碰撞假说，原始的地球与忒伊亚（Theia一个行星）相撞，在原始地球周围产生一个环，这个环在数百万年之后形成月球。

重力的拉扯使地球的自转轴倾斜，建立了地球生命的形成环境。

初生的地球，在绕太阳不断地旋转和凝聚物质的过程中，由于本身的凝聚、收缩和内部放射性物质的蜕变产生了热，温度不断增高（内部的温度甚至达到了炽（chi）热的程度）；于是，初生的地球上的重物质，就沉向了内部，形成了地核和地幔；而较轻的物质，则分布到了表面，就形成了初生地球的地壳。

初生的地壳非常薄，而地核的温度又很高。

因此，地球上的火山就不断爆发，从火山喷发出来的气体，又构成了地球的大气层。

当时的大气层的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气。

水是原始大气层的最主要成分，原始的地球的地表温度高于水的沸点，所以，当时地球上的水，都是以水蒸气的形态存在于原始大气层中。

2012-2013学年第二学期《奇妙的昆虫世界》复习题一、名词解释1、世代交替；2、不全变态；3、世代；4、生活年史；5、休眠6、完全变态：昆虫一牛经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段的虫态变化。

二、选择题6、蛾、蝶类成虫的口器类型为（）A.刺吸式B.虹吸式C.咀嚼式7、螳螂前足的类型为（)A.跳跃足B.开掘足 c.捕捉足8、蚊、蝇类幼虫的类型为()A.多足型B.寡足型C.无足型9、完全变态的昆虫，从幼虫变为成虫过程中经历的一个中间过渡时期称为（）A.幼虫期 B •蛹期 C.成虫期11、金龟甲的触角类型为（）A.丝状B.球状C.鲤叶状12、蝉的触角类型为（)A.刚毛状B.丝状C.鲤叶状13、蝴蝶的他角类型为（)A.丝状B.球杆状C.鲍叶状14、峻蛇i前足的类型为（)A.跳跃足 B .捕捉足 C.开掘足15、蜜蜂的触角类型为（)A.膝状B.刚毛状C.丝状16、天牛的前翅属于（)A.鞘翅B.膜翅C.半鞘翅17、寄生蜂分类上属于（)A.同翅目B.膜翅目C.鞘翅目18、妈虫的口器类型为（)A.刺吸式B.虹吸式C.咀吸式19^蜜蜂前足的类型为（）A.携粉足 B .捕捉足 C.开掘足20、蟋蟀的前翅属于（)A.膜翅B.鞘翅C.覆翅21、昆虫进行生殖产生后代的时期为（）A.幼虫期B.蛹期C.成虫期22、完全变态的昆虫, 大量取食的时期为（)A.幼虫期B.蛹期C.成虫期23、蚂蚁分类上属于（)A.同翅目B.鞘翅目C.膜翅目24、蝗虫的口器类型为 ( )A.刺吸式B.虹吸式C.咀嚼式25、昆虫进行胚胎发育的时期为（）A.幼虫期B.卵期C.成虫期三、填空题26、昆虫纲分为______ 个冃，最大的一个冃为____________ o27、根据化石研究，昆虫在地球上至少生活了______________________ 亿年。

28、昆虫种类为_____ 万种，其中卬虫约有_____ 万种。

29、属于国家一•级保护昆虫的有_______________________________ o30、“蝴蝶仙子”是指_________________ c昆虫咀嚼式口器基本构造是由上唇、上频、下瓠、下唇和舌等五部分组成。

《昆虫多样性与人类社会》复习题1. 昆虫纲中具有孵卵护幼习性的昆虫有哪几个？蟑螂、椿象角蝉2. 什么是昆虫的拟态、假死和伪装？拟态是指一种生物在形态、行为等特征上模拟另一种生物，从而使一方或双方受益的生态适应现象。

拟态包括三方：模仿者、被模仿者和受骗者。

这个受骗者可为捕食者或猎物，甚或同种中的异性。

在宿主拟态现象中，受骗者和被模仿者为同一物。

许多有毒、味道不佳或有刺的动物往往有警戒色，这点常为其他生物所模仿。

动物具有与其他动、植物体或非生物体相似的颜色、形态或姿势称之为拟态。

按其相反效果有两种情况，一种是尺蠖蛾像小树枝似的不引人注目，因此称为隐蔽拟态或称为模仿假死，这是昆虫的自卫习性。

有些昆虫一旦遇惊扰随即坠地假死，过片刻后，又爬行或起飞。

假死性昆虫是为了逃避外来敌害袭击而采取的防御措施，因此人们常用这种假死性进行震落捕杀昆虫。

所谓伪装即动物利用外来物将自己装扮一下以达到保护自己的目的。

昆虫的伪装有很多种，最主要的有保护色、拟态和警戒色等三种。

在自然界中，很多昆虫都是伪装高手，伪装一方面是为了躲避攻击，避免被天敌捕食；另一方面也为了捕食其他昆虫或小动物。

3. 昆虫纲的基本特征？1. 体躯的环节分别集合组成头、胸、腹3个体段；2.头部为感觉和取食的中心，具有3对口器附肢和1对触角，通常还有复眼及单眼；3.胸部是运动的中心，具有3对足，一般还有2对翅；4. 腹部是生殖中心，其中包含着生殖系统和大部分内脏，无行动用的附肢，但多数有转化成外生殖器的附肢；5.从卵中孵出来的昆虫，在生长发育过程中，通常要经过一系列显著的内部及外部体态上的变化，才能转变为性成熟的成虫。

这种体态上的改变称为变态。

因此，昆虫的基本特征可以概括為：“体躯三段头、胸、腹，2对翅6只足﹔1对触角头上生，骨骼包在体外部﹔一生形态多变化，遍布全球旺家族。

4. 猫蝶图、瓜蝶图的象征意义？猫蝶图，这是国画里边常见的一个话题，这个是清代的一个百蝶寿字，那么实际上它是和长寿相关的，那么这个百蝶图基本上也是我们现代的蝶翅画最初的一个原形吧。

《昆虫世界与人类社会》复习题第一部分1.节肢动物的共同特点是什么？1。

身体分节，2附肢分节，3具有丰富几丁质的外骨骼2.昆虫具有什么特征？1在分类地位上：昆虫属节肢动物门有气管亚门昆虫纲2在身体结构上：头、胸、腹3段；2对翅膀3对足；1对触角头上生；骨骼包在体外部，一生形态多变化，遍布全球旺家族3.昆虫在动物界中有哪些特点？4.动物界中昆虫种类繁多的主要原因是什么？翅的出现－－远距离迁移个体小－－减少对栖息地和食物量的需求口器的分化－－利用各种食物变态－－适应各种环境条件惊人的繁殖力－－利于种群的繁衍5.如何理解昆虫在地球生物圈中的地位、作用及其与人类的关系。

“益”与“害”的相对性有害：吸血昆虫如虱子、蚤类、蚊子等，农业害虫有益：昆虫资源的利用如养蜂业、蚕桑业等的发展2. 昆虫造福人类资源昆虫（食品、工业原料、药用、昆虫天敌等）的广泛应用；昆虫在自然界中的生态、经济和社会效益3. 昆虫为害面广，不容忽视卫生害虫传播疾病(蚊子、苍蝇、蟑螂等)和直接造成伤害(红火蚁) 农林害虫造成农林业生产的损失(三化螟、稻飞虱、红铃虫、天牛等) 建筑害虫（白蚁）为害房屋、堤坝、林木等第二部分1.昆虫的成虫身体分哪几个部分？各有何功能？头取食感觉胸运动腹营养繁殖2.何为昆虫的复眼？复眼是一种由不定数量的单眼组成的视觉器官3.昆虫口器类型和危害特性在害虫防治上有何意义？了解昆虫口器的构造类型，不仅可以知道害虫的为害方式，而且对于正确选用农药及合理施药有着重要的意义；熟悉害虫的口器类型与被害特征后，即使害虫已经离开寄主，也可以根据被害状大致判明害虫的类。

4.昆虫翅的功能有哪些？飞行保护作用：如甲虫、蝗虫、蝽象等平衡作用：如双翅目昆虫调节温度：如蜜蜂发声：如蟋蟀前后翅摩擦，螽蟖、蝗虫前翅与足摩擦发声5.为什么说翅是昆虫纲成为最繁荣的生物类群的重要条件之一？昆虫是无脊椎动物中唯一能飞翔的动物，也是动物界中最早出现翅的类群。