一年级第二学期古诗诵读
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一年级学生古诗词朗诵一年级学生古诗词朗诵(精选5篇)古诗,即中国古代的诗歌,在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品。
其原意是古代人所作的诗。
小编在此整理了一年级学生古诗词朗诵比赛,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!一年级学生古诗词朗诵(篇1)1、江南汉乐府江南可采莲,莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。
鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
2、长歌行汉乐府青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。
3、敕勒歌北朝民歌敕勒川,阴山下。
天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
4、咏鹅 (唐)骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
5、风 (唐)李峤解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万竿斜。
6、春夜喜雨(唐)杜甫好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重锦官城。
7、绝句(唐)杜甫迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
8、江畔独步寻花(唐)杜甫黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?一年级学生古诗词朗诵(篇2)1、咏柳 (唐)贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
2、回乡偶书 (唐)贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
3、凉州词 (唐)王之焕黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
4、登鹳雀楼 (唐)王之焕白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
5、春晓 (唐)孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
6、渔歌子(唐)张志和西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
7、塞下曲(唐)卢纶月黑雁飞高,单于夜遁逃。
欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
一年级学生古诗词朗诵(篇3)1、九月九日忆山东兄弟(唐)王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
021、《池上ch ísh àng 》白居易b áij ūy ì 小娃撑小艇xi ǎow ách ēngxi ǎot ǐng偷采白莲回t ōuc ǎib áili ánhu í。
不解藏踪迹b ùji ěc ángz ōngj ì, 浮萍一道开f úp íngy íd àok āi 。
022、江雪ji āngxu ě柳宗元 千山鸟飞绝qi ānsh ānni ǎof ēiju é,万径人踪灭w ànj ìngr énz ōngmi è。
孤舟蓑笠翁g ūzh ōusu ōl ìw ēng ,独钓寒江雪d údi àoh ánji āngxu ě。
023、寻隐者不遇 贾岛 松下问童子s ōngxi àw ènt óngz ǐ,言师采药去y ánsh īc ǎiy àoq ù。
只在此山中zh īz àic ǐsh ānzh ōng ,云深不知处y únsh ēnb ùzh īch ù。
024、七步诗q īb ùsh ī [魏晋w èij ìn] 曹植 煮豆燃豆萁zh ǔd òur ánd òuq í豆在釜中泣d òuz àif ǔzh ōngq ì。
本是同根生b ěnsh ìt óngg ēnsh ēng 相煎何太急xi āngji ānh ét àij í。
025、相思 王维 红豆生南国h óngd òush ēngn ángu ó,春来发几枝ch ūnl áif āj ǐzh ī。
傅庄街道中心小学一年级下学期经典诵读、必读书目梳理古诗:1、《村居》清高鼎2、《鸟鸣涧》唐王维3、《春日》宋朱熹4、《夏日田园杂兴》(其七)宋范成大5、《菊花》唐元稹6、《宿建德江》唐孟浩然7、《逢雪宿芙蓉山主人》唐刘长卿8、《江雪》唐柳宗元9、《送元二使安西》唐王维10、《山中送别》唐王维11、《月下独酌》(节选)唐李白12、《子夜四时歌·秋风入窗里》南北朝佚名13、《回乡偶书》(其一)唐贺知章14、《题诗后》唐贾岛15、《遗爱寺》唐白居易16、《赋得古原草送别》(节选)唐白居易17、《晓出净慈寺送林子方》宋杨万里18、《偶成》宋朱熹19、《所见》清袁枚20、《小儿垂钓》唐胡令能经典诵读:《弟子规》节选必读书目:《读读童谣和儿歌》推荐书目:《安徒生童话》安徒生《一千零一夜》《闪亮的童年大地上的影子》曹文轩《小猪唏哩呼噜》孙幼军1、《村居》清高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
赏析:草长莺飞的二月,长长的杨柳枝条轻拂着堤岸,浓浓的春烟弥漫着整个大地,杨柳都似乎陶醉了。
一群早放学回家的儿童,急急忙忙拿出风筝迎着春风去放飞。
2、《鸟鸣涧》唐王维人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
赏析:春天的晚上,夜很深,很静,连细小的桂花瓣飘落都能感觉到。
月亮升起来了,惊动了山中栖息的小鸟,幽谷溪涧中时时传来它们的啼叫。
3、《春日》宋朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
赏析:风和日丽之时游览在泗水之滨,无边无际的风光让人耳目一新。
谁都可以看出春的面貌,万紫千红,到处都是百花开放的春景。
4、《夏日田园杂兴》(其七)宋范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
赏析:白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻,村中男男女女各有各的家务劳动。
小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜。
5、《菊花》唐元稹秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。
1、独坐敬亭山(唐李白)众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
2、登幽州台歌(唐陈子昂)前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆(chuàng)然而涕下。
3、游子吟(唐孟郊)慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
4、送别(唐王维)下马饮君酒,问君何所之。
君言不得意,归卧南山陲(chuí)。
但去莫复问,白云无尽时。
5、登高(唐杜甫)风急天高猿啸(xiào)哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧(xiāo)萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦(liáo)倒新停浊酒杯。
6、竹里馆(唐王维)独坐幽篁(huáng)里,弹琴复长啸。
深林人不知,明月来相照。
7、寻隐者不遇(唐贾岛)松下问童子,言师采药去。
只在此山中,云深不知处。
8、江雪(唐柳宗元)千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
9、早发白帝城(唐李白)朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
10、夜雨寄北(唐李商隐)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
11、泊秦淮(唐杜牧)烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
13、寒食(唐韩翎líng)春城无处不飞花,寒食东风御(yù)柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
114、枫桥夜泊(唐张继)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
15、江南逢李龟年(唐杜甫)岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,落花时节又逢君。
16、赤壁(唐杜牧)折戟(jǐ)沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
17、乌衣巷(唐刘禹锡)朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
一年级第二学期——国学启蒙必背古诗词内容1、寻隐者不遇贾岛sōng xià wèn tóng zǐ松下问童子 ,yán shī cǎi yào qù言师采药去 ;zhǐ zài cǐ shān zhōng只在此山中 ,yún shēn bù zhī chù云深不知处2、山行杜牧yuǎn shàng hán shān shíjìng xié远上寒山石径斜,bái yún shēng chùyǒu rén jiā白云生处有人家;tíng chēzuòài fēng lín wǎn停车坐爱枫林晚,shuāng yèhóng yúèr yuèhuā霜叶红于二月花;3、清明杜牧qīng míng shíjiéyǔfēn fēn清明时节雨纷纷, lùshàng xíng rén yùduàn hún路上行人欲断魂; jièwèn jiǔjiāhéchùyǒu借问酒家何处有, mùtóng yáo zhǐxìng huācūn牧童遥指杏花村;4、元日王安石bào zhúshēng zhōng yīsuìchú爆竹声中一岁除,chūn fēng sòng nuǎn rùtúsū春风送暖入屠苏;qiān mén wàn hùtóng tóng rì千门万户曈曈日,zǒng bǎxīn táo huàn jiùfú总把新桃换旧符;5、泊船瓜洲王安石jīng kǒu guāzhōu yīshuǐjiān京口瓜洲一水间,zhōng shān zhǐgéshùchóng shān 钟山只隔数重山;chūn fēng yòu lǜjiāng nánàn春风又绿江南岸,míng yuèhéshízhào wǒhuán明月何时照我还6、夏日绝句李清照shēng dāng zuòrén jié生当作人杰,sǐyìwéi guǐxióng死亦为鬼雄;zhìjīn sīxiàng yǔ至今思项羽,bùkěn guòjiāng dōng不肯过江东;7、小池杨万里quán yǎn wúshēng xīxīliú泉眼无声惜细流, shùyīn zhào shuǐài qíng róu树阴照水爱晴柔; xiǎo hécái lòu jiān jiān jiǎo小荷才露尖尖角, zǎo yǒu qīng tíng lìshàng tóu早有蜻蜓立上头;8、春日朱熹shèng rìxún fāng sìshuǐbīn胜日寻芳泗水滨, wúbiān guāng jǐng yīshíxīn无边光景一时新; děng xián shídédōng fēng miàn等闲识得东风面, wàn zǐqiān hóng zǒng shìchūn万紫千红总是春;9、回乡偶书贺知章shào xiǎo líjiālǎo dàhuí少小离家老大回, xiāng yīn wúgǎi bìn máo shuāi 乡音无改鬓毛衰; ér tóng xiāng jiàn bùxiāng shí儿童相见不相识, xiào wèn kècóng héchùlái笑问客从何处来;10、梅花王安石qiáng jiǎo shùzhīméi墙角树枝梅,líng hán dúzìkāi凌寒独自开;yáo zhíbùshìxuǎ遥知不是雪,wèi yǒuàn xiāng lái为有暗香来;11、江畔独步寻花杜甫huáng sìniáng jiāhuāmǎn xī黄四娘家花满蹊, qiān duǒwàn duǎyāzhīdī千朵万朵压枝低; liúlián xìdiéshíshíwǔ留连戏蝶时时舞, zìzài jiāo yīng qiàqiàtí自在娇莺恰恰啼;12、秋浦歌李白bái fàsān qiān zhàng白发三千丈,yuán chóu sìgècháng缘愁似个长;bùzhīmíng jìng lǐ不知明镜里,héchùdéqiūshuāng何处得秋霜;13、石灰吟于谦qiān chuíwàn jīchūshēn shān千锤万击出深山, lièhuǒfén shāo ruòděng xián烈火焚烧若等闲; fěn shēn suìgǔhún bùpà粉身碎骨浑不怕, yào liúqīng bái zài rén jiān要留清白在人间;14、凉州词唐-王之涣huáng héyuǎn shàng bái yún jiān黄河远上白云间, yīpiàn gūchéng wàn rèn shān一片孤城万仞山; qiāng díhéxūyuàn yáng liǚ羌笛何须怨杨柳,chūn fēng bùdùyùmén guān春风不度玉门关;15、别董大高适qiān lǐhuáng yún bái rìxūn千里黄云白日曛, běi fēng chuīyàn xuěfēn fēn北风吹雁雪纷纷; mòchóu qián lùwúzhījǐ莫愁前路无知己, tiān xiàshuírén bùshíjūn天下谁人不识君;16、春夜喜雨杜甫hǎo yǔzhīshíjié好雨知时节,dāng chūn nǎi fāshēng当春乃发生;suífēng qián rùyè随风潜入夜,rùn wùxìwúshēng润物细无声;yějìng yún jùhēi野径云俱黑,jiāng chuán huǒdúmíng江船火独明;xiǎo kàn hóng shīchù晓看红湿处,huāzhòng jǐn guān chéng花重锦官城;17、枫桥夜泊张继yuèluòwūtíshuāng mǎn tiān月落乌啼霜满天, jiāng fēng yúhuǒduìchóu mián江枫渔火对愁眠; gūsūchéng wài hán shān sì姑苏城外寒山寺, yèbàn zhōng s hēng dào kèchuán夜半钟声到客船;18、渔歌子张志和xīsài shān qián bái lùfēi西塞山前白鹭飞, táo huāliúshuǐguìyúféi桃花流水鳜鱼肥; qīng ruòlìlǜsuōyī青箬笠, 绿蓑衣, xiéfēng xìyǔbùxūguī斜风细雨不须归;19、望洞庭刘禹锡húguāng qiūyuèliǎng xiāng hé湖光秋月两相和, tán miàn wúfēng jìng wèi mó潭面无风镜未磨; yáo wàng dòng tíng shān shuǐcuì遥望洞庭山水翠, bái yín pán lǐyīqīng luó白银盘里一青螺;20 浪淘沙刘禹锡jiǔqūhuáng héwàn lǐshā九曲黄河万里沙, làng táo fēng bǒzìtiān yá浪淘风簸自天涯; rújīn zhíshàng yín héqù如今直上银河去, tóng dào qiān niúzhīnǚjiā同到牵牛织女家;21、乌衣巷刘禹锡zhūquèqiáo biān yěcǎo huā朱雀桥边野草花, wūyīxiàng kǒu xīyáng xié乌衣巷口夕阳斜; jiùshíwáng xiètáng qián yàn旧时王谢堂前燕, fēi rùxún cháng bǎi xìng jiā飞入寻常百姓家;22、竹枝词刘禹锡yáng liǔqīng qīng jiāng shuǐpíng杨柳青青江水平, wén láng jiāng shàng chàng gēshēng闻郎江上唱歌声; dōng biān rìchūxībiān yǔ东边日出西边雨, dào shìwúqíng quèyǎu qíng道是无晴却有晴;23、游园不值叶绍翁yīng lián jīchǐyìn cāng tái应怜屐齿印苍苔, xiǎo kòu chái fēi jiǔbùkāi小扣柴扉久不开; chūn sèmǎn yuán guān bùzhù春色满园关不住, yīzhīhóng xìng chūqiáng lái一枝红杏出墙来 ;24、竹石郑燮yǎo dìng qīng shān bùfàng sōng咬定青山不放松, lìgēn yuán zài pòyán zhōng立根原在破岩中; qiān mówàn jīhái jiān jìn千磨万击还坚劲, rèněr dōng xīnán běi fēng任尔东西南北风;25、江南春杜牧qiān lǐyīng tílǜyìng hóng千里莺啼绿映红, shuǐcūn shān guōjiǔqífēng水村山郭酒旗风; nán cháo sìbǎi bāshísì南朝四百八十寺, duōshǎo lóu tái yān yǔzhōng多少楼台烟雨中;26、乐游园李商隐xiàng wǎn yìbùshì向晚意不适,qūchēdēng gǔyuán驱车登古原;xīyáng wúxiàn hǎo夕阳无限好,zhǐshìjìn huāng hūn只是近黄昏27、饮湖上初晴后雨苏轼shuǐguāng jiàn yàn qíng fāng hǎo水光潋滟晴方好, shān sèkōng méng yǔyìqí山色空蒙雨亦奇; yìbǎxīhúbǐxīzǐ欲把西湖比西子, dàn zhuāng nóng mǒzǒng xiāng yí淡妆浓抹总相宜;28、惠崇春江晚景苏轼zhúwài táo huāsān liǎng zhī竹外桃花三两枝, chūn jiāng shuǐnuǎn yāxiān zhī春江水暖鸭先知; lóu hāo mǎn dìlúyáduǎn蒌蒿满地芦芽短, zhèng shìhétún yùshàng shí正是河豚欲上时;29、题西林壁苏轼héng kàn chéng lǐng cèchéng fēng横看成岭侧成峰, yuǎn jìn gāo dīgèbùtóng远近高低各不同; bùshílúshān zhēn miàn mù不识庐山真面目, zhǐyuán shēn zài cǐshān zhōng只缘身在此山中;30、墨梅王冕wújiāxǐyàn chítóu shù吾家洗砚池头树, gègèhuākāi dàn mòhén个个花开淡墨痕; bùyào rén kuāhǎo yán sè不要人夸好颜色, zhǐliúqīng qìmǎn qián kūn只留清气满乾坤。
一年级第二学期必背古诗文山(shān) 中(zhōng)唐táng王(wáng) 勃(bó)长(cháng) 江(jiāng) 悲(bēi) 已(yǐ) 滞(zhì),万(wàn)里(lǐ) 念(niàn) 将(jiāng)归(guī)。
况(kuàng) 属(shǔ) 高(gāo) 风(fēng) 晚(wǎn),山(shān) 山(shān) 黄(huáng) 叶(yè) 飞(fēi)。
rén rìsīɡuī人日思归【suí】xuēdào hénɡ【隋】薛道衡rùchūn cái qírì,líjiāyǐèr nián 。
入春才七日,离家已二年。
rén ɡuīluòyàn hòu ,sīfāzài huāqián 。
人归落雁后,思发在花前。
jué jù绝句táng dùfǔ唐杜甫chí rì jiāng shān lì,chūn fēng huā cǎo xiāng。
迟日江山丽,春风花草香。
ní róng fēi yàn zǐ,shā nuǎn shuì yuān yāng。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
jué jù绝句táng dùfǔ唐杜甫jiāng bì niǎo yú bái ,shān qīng huā yù rán 。
江碧鸟逾白,山青花欲然。
jīn chūn kàn yòu guò, hé rì shì guī nián 。
一年级第二学期必背古诗20首dì zǐ guī弟子规zǒng xù【总叙】dì zǐ guī shèng rén xùn shǒu xiào tì cì jǐn xìn fàn ài zhòn g ér qīn rén yǒu yú lì zé xué wén弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文Rùzéxiào【入则孝】fù mǔ hū yìng wù huǎn fù mǔ mìng xíng wù lǎn fù mǔ jiào xū jìng tīng fù mǔ zéxū shùn chéng父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承dōng zé wēn xià zé qìng chén zé xǐng hūn zé dìng chū bì gào fǎn bì miàn jū yǒu cháng yè wú biàn 出必告反必面居有常业无变冬则温夏则凊晨则省昏则定shì suī xiǎo wù shàn wéi gǒu shàn wéi zǐ dào kuī wù suī xiǎo wù sī cáng gǒu sī cáng qīn xīn shāng 事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤qīn suǒ hào lì wèi jù qīn suǒ wù jǐn wèi qù shēn yǒu shāng yí qīn yōu dé yǒu shāng yí qīn xiū亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞qīn ài wǒ xiào hé nán qīn zēng wǒ xiào fāng xián qīn yǒu guò jiàn shǐ gēng yí wú sè róu wú shēng 亲爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声jiàn búrùyuèfùjiàn hào qìsuítàwúyuàn qīn yǒu jí yào xiān cháng zhòu yè shì bù lí chuáng 谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床sāng sān nián cháng bēi yè jū chù biàn jiǔ ròu jué sāng jìn lǐ jì jìn chéng shì sǐ zhě rú shì shēng 丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生chū zétì【出则弟】xiōng dào yǒu dì dào gōng xiōng dì mù xiào zài zhōng cái wù qīng yuàn hé shēng yán yǔ rěn fèn zì mǐn兄道友弟道恭兄弟睦孝在中财物轻怨何生言语忍忿自泯huò yǐn shí huò zuò zǒu zhǎng zhě xiān yòu zhě hòu zhǎng hū rén jí dài jiào rén bù zài jǐ jí dào 或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在已即到chēng zūn zhǎng wù hū míng duì zūn zhǎng wù xiàn néng lù yù zhǎng jí qū yī zhǎng wú yán tuì gōng lì称尊长勿呼名对尊长勿见能路遇长疾趋揖长无言退恭立qí xià mǎ chéng xià jū guò yóu dài bǎi bù yúzhǎng zhě lì yòu wù zuò zhǎng zhě zuò mìng nǎi zuò 骑下马乘下车过犹待百步余长者立幼勿坐长者坐命乃坐zūn zhǎng qián shēng yào dī dī bù wén què fēi yí jìn bìqūtuìbìchíwèn qǐduìshìwùyí尊长前声要低低不闻却非宜进必趋退必迟问起对视勿移shìzhūfùrúshìfùshìzhūxiōng rúshìxiōng事诸父如事父事诸兄如事兄Jǐn【谨】zhāo qǐzǎo yèmián chílǎo yìzhìxīcǐshíchén bìguan jiān shùkǒu biàn niào huízhéjìng shǒu 朝起早夜眠迟老易至惜此时晨必盥兼漱口便溺回辄净手guān bì zhèng niǔbìjiéwàyǔlǚjùjǐn qièzhìguān fúyǒu ding wèi wùluàn dùn zhìwūhuì冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽yīguìjiébúguìhuáshàng xún fèn xiàchèn jiāduìyǐn shíwùjiǎn zéshíshìkěwùguòzé衣贵洁不贵华上循分下称家对饮食勿拣择食适可勿过则nián fāng shào wùyǐn jiǔ yǐn jiǔzuìzuìwéi chǒu bùcōng róng lìduān zhèng yīshēn yuán bài gōng jìng 年方少勿饮酒饮酒醉最为丑步从容立端正揖深圆拜恭敬wùjiàn yùwùbǒyǐ wùjījùwùyáo bìhuǎn jiēlián wùyǒu shēng kuān zhuǎn wān wùchù léng 勿践阈勿跛倚勿箕踞勿摇髀缓揭帘勿有声宽转弯勿触棱zhíxūqìrúzhíyíng rùxūshìrúyǒu rén shìwùmáng máng duō cuòwùwèi nán wùqīng lüè执虚器如执盈入虚室如有人事勿忙忙多错勿畏难勿轻略dòu nào c hǎng juéwùjìn xiépìshìjuéwùwèn jiāng rùmén wèn shúcún jiāng shàng táng shēng bìyáng 斗闹场绝勿近邪僻事绝勿问将入门问孰存将上堂声必扬rén wèn shuíduìyǐmíng wúyǔwǒ bùfēn míng yòn grén wùxūmíng qiútǎng bùwèn jíwéi tōu 人问谁对以名吾与我不分明用人物须明求倘不问即为偷jièrén wùjíshíhuán hòu yǒu jíjièbùnán借人物及时还后有急借不难xi【信】fán chūyán xìn wéi xiān zhàyǔwàng xīkěyān huàshuōduō bùrúshǎo wéi qíshìwùnìng qiǎo 凡出言信为先诈与妄奚可焉话说多不如少惟其是勿佞巧jiān qiǎo yǔ huìwūcíshìjǐng qìqièjièzhī j iàn wèi zhēn wùqīng yán zhīwèi dìwùqīng chuán 奸巧语秽污词市井气切戒之见未真勿轻言知未的勿轻传shìfēi yíwùqīng nuògǒu qīng nuòjìn tuìcuòfán dào zìzhòng qiěshū wùjíjíwùmóhū事非宜勿轻诺苟轻诺进退错凡道字重且舒勿急疾勿模糊bǐshuō cháng cǐshuōduǎn bùguān jǐ mòxián guǎn jiàn rén shàn jísīqízòng qùyuǎn yǐjiàn jī彼说长此说短不关己莫闲管见人善即思齐纵去远以渐跻jiàn rén èjínèi xǐng yǒu zégǎi wújiājǐng wéi déxuéwéi cái yìbùrúrén dāng zìlì见人恶即内省有则改无加警唯德学唯才艺不如人当自砺ruòyīfúruòyǐn shíbùrúrén wùshēng qīwén guònùwén yùlèsǔn yǒu lái yìyǒu què若衣服若饮食不如人勿生戚闻过怒闻誉乐损友来益友却wén yùkǒng wén guòxīn zhí liàng shìjiàn xiāng qīn wúxīn fēi míng wéi cuòyǒu xīn fēi míng wéi è闻誉恐闻过欣直谅士渐相亲无心非名为错有心非名为恶guò néng gǎi guīyúwútǎng yǎn shìzēng yìgū过能改归于无倘掩饰增一辜fàn ài zhòng【泛爱众】fán shìrén jiēxūài tiān tong fùdìtong zài xìng gāo zhě míng zìgāo rén suǒ zhòng fēi mào gāo 凡是人皆须爱天同覆地同载行高者名自高人所重非貌高cái dàzhě wàng zìdàrén suǒfúfēi yán dàyǐyǒu néng wùzìsī rén suǒ néng wùqīng zī 才大者望自大人所服非言大己有能勿自私人所能勿轻訾wùchǎn fùwùjiāo pín wùyàn gùwùxǐxīn rén bùxián wùshìjiǎo rén bùān wùhuàrǎo 勿谄富勿骄贫勿厌故勿喜新人不闲勿事搅人不安勿话扰rén yǒu duǎn qièmòjiērén yǒu sī qièmòshuōdào rén shàn jíshìshàn rén zhīzhī yùsīmiǎn 人有短切莫揭人有私切莫说道人善即是善人知之愈思勉yáng rén èjìshìèjízhīshèn huòqiězuòshàn xiāng quàn déjiējiàn guòbùguī dào liǎng kuī扬人恶即是恶疾之甚祸且作善相劝德皆建过不规道两亏fán qǔyǔ guìfēn xiǎo yǔyíduō qǔyíshǎo jiāng jiārén xiān wèn jǐ jǐbúyùjísùyǐ凡取与贵分晓与宜多取宜少将加人先问己己不欲即速已ēn yùbào yuàn yùwàng bào yuàn duǎn bào ēn cháng dài bìpúshēn guìduān suīguìduān cíér kuān 恩欲报怨欲忘抱怨短报恩长待婢仆身贵端虽贵端慈而宽shìfúrén xīn bùrán lǐfúrén fāng wúyán势服人心不然理服人方无言qīn rén【亲仁】tóng shìrén lèi bùqíliúsúzhòng rén zhěxī guǒrén zhě rén duōwèi yán búhuìsèbúmèi 同是人类不齐流俗众仁者希果仁者人多畏言不讳色不媚néng qīn rén wúxiàn hǎo dérìjìn guòrìshǎo bùqīn rén wúxiàn hài xiǎo rén jìn bǎi shìhuài 能亲仁无限好德日进过日少不亲仁无限害小人进百事坏yú lì xué wén【余力学文】búlìxíng dàn xué wén zhǎng fúhuáchéng hérén dàn lìxíng bùxuéwén rèn jǐjiàn mèi lǐzhēn不力行但学文长浮华成何人但力行不学文任己见昧理真dúshūfǎ yǒu sān dào xīn yǎn kǒu xìn jiēyào fāng dúcǐ wùmùbǐ cǐwèi zhōng bǐwùqǐ读书法有三到心眼口信皆要方读此勿慕彼此未终彼勿起kuān wéi xiàn jǐn yòng gōng gōng fūdào zhìsètōng xīn yǒu yísuízhájìjiùrén wèn qiúquèyì宽为限紧用功工夫到滞塞通心有疑随札记就人问求确义fang shìqīng qiáng bìjìng jīàn jiébǐyàn zhèng mòmópiān xīn bùduān zìbújìng xīn xiān bìng 房室清墙壁净几案洁笔砚正墨磨偏心不端字不敬心先病lièdiǎn jíyǒu ding chùdúkàn bìhuán yuán chùsuīyǒu jíjuàn shùqíyǒu quēhuài jiùbǔzhī 列典籍有定处读看毕还原处虽有急卷束齐有缺坏就补之fēi shèng shūbǐng wùshìbìcōng míng huài xīn zhìwùzìbào wùzìqìshèng yǔxián kěxún zhì非圣书屏勿视敝聪明坏心志勿自暴勿自弃圣与贤可驯致。
一年级下学期诵读古诗八首
1、咏柳贺知章(唐)
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。
2、凉州词王之涣(唐)
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
3、登鹳雀楼王之涣(唐)
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一yì层楼。
4、春晓孟浩然(唐)
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少?
5、宿建德江 孟浩然(唐) 移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
6、凉州词 王翰(唐)
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场chǎng
君莫笑,古来征战几人回?
7、出 塞sài
王昌龄(唐)
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将jiàng 在,不bú
教胡马度阴山。
8、七步诗 曹植(三国·魏) 煮豆燃豆萁,漉菽以为汁。
萁在釜中燃,豆在釜中泣。
本是同根生,相煎何太急。
一年级经典诵读古诗30首“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
”这首诗超级有趣呢。
你看,诗人一开篇就像个兴奋的小孩,连着喊了三个“鹅”,一下子就把鹅那活泼的样子带到我们眼前啦。
鹅弯曲着脖子朝着天空唱歌,多有画面感。
白色的羽毛漂浮在绿色的水面上,红色的脚掌在水里划动,就像一幅色彩鲜艳的画。
而且呀,这首诗很简单,特别适合一年级的小朋友读,读起来朗朗上口,一下子就能记住可爱的大白鹅的模样啦。
“床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
”李白大诗人在一个安静的夜晚,看到床前明亮的月光,还以为是地上结了霜呢。
这说明月光很皎洁,就像霜一样白白的。
然后他抬起头看着明月,又低下头思念起自己的故乡。
很多人在离开家的时候都会有这种感觉,就像小朋友们离开家去上幼儿园或者出去玩了一天,到晚上就会想爸爸妈妈一样。
这首诗虽然简单,但是把那种思念家乡的情感表达得特别好,而且小朋友们也很容易理解这种看到东西就联想起来的感觉。
“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
”春天的时候呀,人特别容易犯困,睡了一觉都不知道天亮了,只听到到处都是鸟儿的叫声。
夜里还听到风雨的声音呢,那时候诗人就想啊,不知道有多少花朵被风雨打落了。
这首诗就像是一个春天早晨的小日记。
小朋友们在春天的时候也能感受到那种暖暖的、懒洋洋的感觉,还能听到小鸟叽叽喳喳,再想象一下风雨过后地上的落花,多美的画面呀。
“白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
”诗人站在鹳雀楼上,看到太阳靠着山慢慢落下去了,黄河水一直向着大海流去。
这景色可壮观了。
然后他说想要看到更远的地方,就得再登上一层楼。
这就告诉我们呢,要想有更多的收获,就要不断努力,往更高的地方走。
就像小朋友们学习一样,想要知道更多的知识,就得更努力地学习,多看书,多问问题。
“红豆生南国,春来发几枝。
愿君多采撷,此物最相思。
”红豆生长在南方,春天来了不知道会长出多少新的枝条呢。
诗人希望自己的朋友多采一些红豆,因为红豆最能代表思念的感情啦。
一、二年级第二学期古诗诵读1 出塞xx.2.23学习目标:1.朗读古诗,理解诗意,体会诗中的感情。
2.在学习古诗的过程中激发对祖国的热爱之情。
3、背诵并默写这首诗。
学习重点:理解诗意,体会诗中所包含的感情。
背诵并默写这首诗。
学习过程:第一课时一.古诗接力。
我们已经学习过不少古诗,让我们先来做一个小小的游戏…——古诗接力,怎么样?每一个小组一个同学先背诵,第二小组任意一位同学紧跟上,接不上算输。
二.导入新课,交流学法。
今天我们来学习一首著名的边塞诗《出塞》(师范读)1.指名一学生读这首古诗,注意读音。
2.自由读诗,小组中交流自己在预习中理解的内容。
3.抓住重点句子来理解。
“秦时明月汉时关”三.在小组中边起来说说诗意,集体交流。
第二课时一.进一步朗读、理解。
1.读诗,怎样朗读才能更好地体现感情?2.再读后,你有什么新的思考和收获?3.背诵古诗。
二.交流边塞诗。
1、你在课外还读过哪些边塞诗?能读给大家听吗?(会背更好)2、教师出示《塞下曲》《凉州词》,学生齐读。
三,小结:诗人们写边塞诗,往往充满了忧愁和伤感。
国力强能给人民安定和平的生活,国力衰弱,人民便会饱受战乱之苦,今天的中国,国防实力又如何呢?2 竹里馆xx.2.25教学目标:正确、流利地朗读课文。
背诵课文。
教学课时:2课时教学过程:第一课时一、问题导入:你们是怎样独处的呢?同学们,诗人王维是怎样独处的。
1、读。
我们先来读一读这首诗。
古典诗歌的学习第一步是读,按照古诗节奏教师范读一次,学生齐读。
2、品。
你感觉这首诗的感情基调怎样?为什么?学生自己揣摩,回答自己的感觉。
有清冷、寂寞、空灵、淡泊、宁静、优美、平白、忧郁、伤感等等。
言之有理即可。
3、析。
教师展开联想,拓展诗中的内容(程度高的班可以先让学生进行口头拓展,教师补充):这是夜深人静之时,竹里馆里寂静幽深,明月皎洁,王维一个人一时睡不着觉,于是起来弹琴,抒发自己的情感。
第二课时诵让我们一起诵读,用自己的体会和感情把这首诗昂扬顿挫地朗读给大家听。
1、自由读诗,读通,读顺。
2、感情齐读诗,后男女分读3、自由背诵4、以小组背诵5、个别指名背诵3凉州词xx.3.2教学目标:1、有感情地朗读并背诵课文2、通过读这首古诗,了解边关将士悲苦的生活。
教学重点与难点:有感情地朗读并背诵课文教学过程:第一课时一、音画时尚导入:1、师:播放两首有特色的乐曲,引导学生想象情境,再根据情境联想诗歌。
2、导入古诗,板题,解题,读题(解题)凉州词:为盛唐时流行的一种曲子(凉州歌)配的唱词,不是诗题,而是一种曲调名。
当时许多诗人都喜欢这个曲调,为它填写新词。
因此唐代许多诗人都写有《凉州词》二、初读感知1、出示合作学习要求:(1)将这首诗读给同桌听,要求读准,读通。
(2)用自己的话说说这首诗的主要意思。
2、学生按要求学习3、汇报(1)指名读文,齐读课文(2)用自己的话说说这首诗的主要意思第二课时一、品读悟诗情1、引导学生悟情。
战士们有哪些苦衷或烦恼?他们想借酒忘掉什么?如果你是这位战士,出征前你会对父母、妻儿或自己说些什么?(配乐)2、、面对此情景,你有什么感受?二、比赛朗诵并背诵1、配乐有感情赛读、齐读。
2、背诵,明确比赛要求:只能背不能读,读错不算数。
3、开始比赛4、谈谈比赛感受或看法。
4题西林壁xx.3.4(1)苏轼(1037-1101)北宋文学家,书画家,字子瞻,号东坡居士。
他一生坎坷,屡遭贬谪,与其父苏洵,其弟苏辙合称“三苏”,其散文为“唐宋八大家”之一。
(2)题西林壁:书写在西林寺的墙壁上。
二、指导预习《题西林壁》1.听老师范读。
2.自读古诗,要求读准字音,读通诗句。
3.指名读《题西林壁》5.请学生齐读古诗。
6.用自己的话说说你对这首古诗给你的初步印象。
(引导学生说出庐山的景色)第二课时一、复习古诗指名请同学朗读古诗。
师指导朗读:(读出气势,有强弱对比,如远近高低都是重音,要读出起伏,“远”强一些,“近”弱一些,“高”强一些,“低”弱一些。
)二,讨论句意,指导背诵1、看不清庐山的本来面目,只因为自己身在庐山之中,看来看去,只能看到庐山的一部分。
2、指名背诵3、齐背四、总结《题西林壁》把庐山特色浓缩成绝句,概括贴切,蕴含着深刻的哲理,我们还从中获得启示。
对于比较复杂的事物,如果不能全面客观地进行分析,就可能被局部现象所迷惑,不能全面、准确地认识这个事物。
5山行xx.3.9学习目标1、培养学生丰富的想象力和语言表达能力。
2、体会作者热爱大自然,热爱祖国山山水水的感情,感受诗歌美的意境(情感目标)。
3、能有感情地朗读和背诵全诗。
教学难点:有感情地朗读课文,背诵课文,体会诗人对秋天的赞美之情。
课时安排: 2课时教学过程:第一课时一、谈话激趣,导入新课。
1.让学生自由诵读已学过的古诗,说说认识的诗人。
这样可为后续学习营造氛围,激发学习的积极性。
2.简介作者杜牧(著名诗人,最擅长写景。
),二、明确目标,尝试有感情朗读1、让学生读全诗,说说哪些词语用得好。
2、这些词让你想到一个怎样的画面?(提供“像、简直”等词帮助学生描述。
)此时,你也来到了寒山脚下,枫树林中,你看到了哪些美丽的景物?你有什么感想?在此基础上再让学生创造性地说说全诗的内容,从认识上得到提高。
第二课时一、指导诵读诗句1.学生尝试,获取体验。
(读读看,风景这么美,语句这么美,怎样才能读得美呢?)2.学生汇报,教师归纳,教给方法:(1)带着赞美与热爱的感情读。
(2)读出节奏感。
分辨重音区别语调划分节奏3.改变形式,反复诵读。
(范读—→齐读—→个别读—→小组读—→扮演角色读) 二、指导背诵6别董大 xx.3.11教学目标(1) 在反复诵读与融情想象中,咀嚼和揣摩重点诗句的情味,体验诗人流露出的感情。
(2)在送别主题古诗的对比参读中,感受借景抒情的表达方式,体悟诗人内心的独特情感。
四、教学时数1课时五、教学过程1、现在让我们一起来感受一下《别董大》这首诗,看看在这首诗中,到底是什么感动了你?(出示古诗《别董大》,学生自由反复诵读全诗)2、通过刚才的读,大家已经知道,这是一首——(送别诗)。
(1)写的是谁在哪里送别谁?(明确:高适在塞外送别董大)(2)高适?高适是谁?(明确:高适是唐代诗人。
(3)董大?多奇怪的名字啊?谁能说说呢?在兄弟中排行第一,故称“董大”。
)3、这首诗前两句写的是当时分别时的环境。
(1)读了诗以后,你了解到他们是在怎样的环境中分别的?看图,想象一下,此情此景,你的感受如何?(学生自由发言)(明确:黄云、白日、北风、雁、雪。
)4、后两句是高适在临行前对董大说的赠言。
(1)你能从诗中找到根据吗?从哪里可以看出是高适对董大说的?(明确:是从“君”字中看出的,因为“君”在诗中就是您,指董大。
)(2)好友分别,难分难舍,董大的心情一定糟糕到了极点了,而真正的朋友这时候最应该怎么办?(3)读一读,看诗人是怎样劝慰朋友的?(4)这两句中哪些词表现出了安慰与鼓励?(5)如果你是董大,你会说一些什么呢?六、小结:古诗词是一尊巨大的,丰富的宝库,可以通过它们穿越时空,了解当时的人事,感受诗人的情怀,学习做人的道理。
课下应主大量阅读。
七、板书设计别董大唐代高适千里黄云白日曛,荒寒凄凉真挚深厚北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
豪情昂扬7.望天门山xx.3.16教学目标:1、学会本课的生字新词。
2、有感情地朗读和背诵这首诗,感悟理解诗句的意思和意境,激发对祖国山河的热爱之情。
3、通过诗中描写的情景,培养学生想象能力和形象思维能力。
课前谈话:师:听说你们很聪明,那我考考你们。
(板书:山),什么字?你能说带有山或与山有关的成语吗?喜欢游山玩水吗?都游过哪些山?还想去游哪些山?一、揭题老师带你们去游天门山,怎么样?今天我们学习一首古诗,板书:望天门山。
二、读通诗文,初悟诗意1、刚才让老师领略了你们扎实的语文基本功,现在再去过难关,有信心吗?底气不足呀。
会读这首诗吗?自己大声读读。
你们刚才的表现也激起了老师的表现欲,我也要读一读。
(师范读,生鼓掌。
)能说说你为什么给我掌声吗?现在你们是否也想读?你觉得我哪里读得不错,欣赏我的,你可以学习我的,如果你有自己的独到的见解,你就读出你自己的感觉。
2、有人说:一首诗就是一首诗,一首诗就是一幅画。
如果说这首诗就是一幅画,那画里都画了些什么呢?再去读读、找找、划划。
反馈:天门、楚江、碧水、青山、孤帆、日。
师做手势范读,生练读,男女生比赛读,齐读。
8、塞下曲 3.18教学目标:1、能正确流利有感情地朗读古诗,并能背诵古诗。
2、能正确理解古诗的意思,想象古诗描绘的情景。
教学重点:能正确流利有感情地朗读古诗,并能背诵古诗。
教学过程:一、复习导入,揭示课题;简单介绍:卢纶是唐代诗人,他的边塞诗雄壮豪放,字里行间充溢着英雄气概,读后令人振奋。
二、教学古诗:1、朗读古诗:(1)要想学好古诗,必须首先要读好古诗,自己练习将字音读准,诗句读通顺。
(2)指名读,教师指导。
(3)教师范读,注意停顿和语气。
(4)再指名读,齐读。
2、师生交流,初步理解古诗:在乌云遮月、雁飞无声的漆黑夜晚,敌军统帅单于带着部队悄悄地逃跑了。
我方发觉后,正准备带领轻骑兵去追击敌人,刹那间,纷纷的大雪洒满了将士们的弓和刀。
三、品味古诗,欣赏诗歌。
诗人不写军队如何出击,也不告诉你追上敌人没有,他只描绘一个准备追击的场面,就把当时的气氛情绪有力地烘托出来了。
四、背诵古诗。
五、拓展欣赏:唐代有很多边关诗。
我们再来了解一些(1)黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
(唐王之涣《凉州词》)(2)葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
(唐王翰《凉州词》)(3)秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山。
(唐王昌龄《出塞》)9、劝学诗3.23学习目标:1、体会古诗中告诉我们的惜时的道理,激发努力学习做事的情感。
2、体会诗句的感情,有感情地读诗。
教学重点:引导学生体会诗歌表达的思想感情。
教学过程:一、引入古诗语言凝练,有许多千古流传的名句,告诉我们深刻的人生哲理。
(二、学习师:请同学们各自放声读一读。
师:谁愿意来读一读?请其他同学认真听,评价他们读得怎样?(指名几个学生读,大家评价)师:能把诗句读通了,达到了最基本的要求。
要想把诗读得更好,还得理解诗的意思。
你有哪些字句的意思不明白?生:说不懂的字句。
讨论交流。
师:同学们体会得真好,诗人由看到的景象,想到一去不复返的时间。
我们能通过读读出这种感受吗?老师带着自己的理解读一读可以吗?(指名有感情读诗)(悟情)三、总结师:今天,我们一起学了这首诗,你知道了什么?生:或是从中获得的道理;或是别的惜时名言诗句。
师总结:是呀,燕子去了,会有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候,可是我们的日子,却是一去不复返的。