上海教育出版社小学英语三年级起点四年级上册 Project 4-优秀

小学英语沪教版(三年级起点)四年级上册知识点总结Unit 1 Meeting New PeopleIn this unit。

we will learn how to meet new people and XXX。

We will also learn some useful phrases for XXX.Words:1.meet - to get to know someone for the first time2.new - not old。

XXX acquired3.morning - the early part of the day。

from sunrise to noon4.classmate - a student in the same class as you5.her - the possessive form of "she" - a word or set of words by which a person。

animal。

place。

or thing is known。

addressed。

or XXX.7.sit - to rest on one'XXX8.afternoon - the time of day een noon and evening9.his - the possessive form of "he"10.boy - a male child or young man11.here - in or to this place12.sister - a female sibling13.girl - a XXX14.brother - a male sibling15.nice - XXX。

enjoyable。

or attractivePhrases:1.Good morning - a greeting used in the morning2.Good afternoon - XXX3.Sit here - an XXX4.Your new classmate - a person who is new to your class5.My name - an n to one's own name6.My classmate - a person who is in the same class as you7.Her name - an XXX's name8.His name - an XXX's nameXXX:XXX for the first time2.My name is Jill - an n to one's own name3.This is your new classmate - an n to a new person in your class4.Her name is Kitty - an XXX's name5.You can sit here - an XXX6.This is my brother - an XXX XXX7.What about you。

新人教版PEP英语（3起点）四年级上册好的开始，是成功的一半，祝您天天进步！来一起学习知识吧第四单元检测“√” ，不相符的打“×” 。

1． 2． 3．( ) ( ) ( )二、听录音，将相应图片的序号填入题前括号里。

( )1．Look! This is my ______．It’s nice and clean ．( )2．Let’s read books in the ______．( )3．My mother is in the ______．( )4．They often watch TV in the ______．A B C D三、听录音，给下列句子排序。

( )There are many books on the shelf ．( )Look! My desk is very clean ．( )This is my study ，it’s nice ．( )You can see a shelf ，a desk and a chair in it ．( )Do you like my study?四、听录音，选择正确答句，将其序号填入括号里。

( )1．A ．Yes ，they aren’t ． B ．No ，they aren’t ．( )2．A ．She’s in the living room ． B ．She likes fish ．( )3．A ．Yes ，it is ． B ．This is my bathroom ．( )4．A ．Open the ridge ．B ．I can see a kitchen ，two bedrooms ．( )1．A ．study B ．bedroom C ．phone( )2．A ．table B ．bed C ．fish( )3．A ．fridge B ．cat C ．shelf( )4．A ．on B ．in C ．no( )5．A ．she B ．I C ．where二、根据提示写出单词。

沪教版三年级起点小学英语四年级上（英语单词表，带发音）Unit 1Unit 2meet英音 [mi ːt]美音 [mi ːt]vt. 满足；遇见；对付 vi. 相遇；接触 n. 集会adj. 合适的；适宜的new英音 [njuː]美音 [nu ː]adj. 新的，新鲜的；更新的；初见的 adv. 新近morning英音 [ˈm ɔːn ɪŋ]美音 [ˈm ɔːrn ɪŋ]n. 早晨；黎明；初期classmate英音 [ˈklɑːsme ɪt]美音 [ˈklæsmeɪt]n. 同班同学her英音 [h ə(r)]美音 [h ər; ɜːr; ər; h ɜːr]pron. 她（she的宾格）；她的（she的所有格）；她（指某个国家；一艘船）name英音 [ne ɪm]美音 [ne ɪm]n. 名称，名字；姓名；名誉 vt. 命名，任命；指定；称呼；提名；叫出 adj. 姓名的；据以…sit 英音 [s ɪt]美音 [s ɪt]vi. 坐；位于 vt. 使就座afternoon英音 [ˌɑːft əˈnuːn]美音 [ˌæft ər ˈnuːn]n. 午后，下午his 英音 [h ɪz]美音 [h ɪz; ɪz]pron. 他的run英音 [r ʌn]美音 [rʌn]n. 奔跑；赛跑；趋向；奔跑的路程 vt. 管理，经营；运行；参赛 vi. 经营；奔跑；运转fast英音 [fɑːst]美音 [fæst]n. 斋戒；绝食 adj. 快速的，迅速的；紧的，稳固的 adv. 迅速地；紧紧地；彻底地 vi. 禁食…fly英音 [fla ɪ]美音 [fla ɪ]n. 飞行；苍蝇；两翼昆虫 adj. 敏捷的 vi. 飞；驾驶飞机；飘扬 vt. 飞行；飞越；使飘扬Unit 3draw 英音 [dr ɔː]美音 [dr ɔː]n. 平局；抽签 vi. 拉；拖 vt. 画；拉；吸引write英音 [ra ɪt]美音 [ra ɪt]vi. 写，写字；写作，作曲；写信 vt. 写，书写；写信给；著述jump 英音 [d ʒʌmp]美音 [d ʒʌmp]n. 跳跃；暴涨；惊跳 vt. 跳跃；使跳跃；跳过；突升 vi. 跳跃；暴涨；猛增welcome 英音 [ˈwelk əm]美音 [ˈwelk əm]n. 欢迎 vt. 欢迎 adj. 受欢迎的 int. 欢迎woof 英音 [w ʊf]美音 [w ʊf]n. 纬线；织物；低吠声 vi. 发出低吠声；发低音but 英音 [b ət]美音 [b ət; b ʌt]conj. 但是；而是；然而 adv. 仅仅，只 prep.除…以外happy英音 [ˈhæpi]美音 [ˈhæpi]adj. 幸福的；高兴的；巧妙的sad英音 [sæd]美音 [sæd]adj. 难过的；悲哀的，令人悲痛的；凄惨的，阴郁的（形容颜色）tired英音 [ˈta ɪəd]美音 [ˈta ɪərd]v. 疲倦；对…腻烦（tire的过去分词形式） adj.疲倦的；厌倦的，厌烦的hungry英音 [ˈh ʌŋɡri]美音 [ˈh ʌŋɡri]adj. 饥饿的；渴望的；荒年的；不毛的full英音 [f ʊl]美音 [f ʊl]n. 全部；完整 adj. 完全的，完整的；满的，充满的；丰富的；完美的；丰满的；详尽的 vt.…thirsty英音 [ˈθɜːsti]美音 [ˈθɜːrsti]adj. 口渴的，口干的；渴望的，热望的bird英音 [b ɜːd]美音 [b ɜːrd]n. 鸟；家伙；羽毛球 vt. 向…喝倒彩；起哄 vi.猎鸟；观察研究野鸟see 英音 [si ː]美音 [si ː]vi. 看；看见；领会 vt. 看见；理解；领会bottle英音 [ˈb ɒt(ə)l]n. 瓶子；一瓶的容量 vt. 控制；把…装入瓶中Unit 4美音 [ˈbɑːtl]vi （街头艺人演出后）收拢钱币drink英音 [dr ɪŋk]美音 [dr ɪŋk]n. 酒，饮料；喝酒 vt. 喝，饮；吸收；举杯庆贺 vi. 喝酒；饮水；干杯any英音 [ˈeni]美音 [ˈeni]adj. 任何的；所有的；丝毫 pron. 任何；任何一个；若干 adv. 稍微；少许cousin英音 [ˈk ʌzn]美音 [ˈk ʌzn]n. 堂兄弟姊妹；表兄弟姊妹family英音 [ˈfæm əli]美音 [ˈfæm əli]n. 家庭；亲属；家族；子女；[生]科；语族；[化]族 adj. 家庭的；家族的；适合于全家的parent英音 [ˈpe ər ənt]美音 [ˈper ənt]n. 父亲（或母亲）；父母亲；根源grandparent英音 [ˈɡrænpe ər ənt]美音 [ˈɡrænper ənt]n. 祖父母；祖父或祖母；外祖父母；外祖父或外祖母son 英音 [s ʌn]美音 [s ʌn]n. 儿子；孩子（对年轻人的称呼）；男性后裔grandfather英音 [ˈɡrænfɑːðə(r)]美音 [ˈɡrænfɑːðər]n. 祖父；始祖 vt. 不受新规定限制grandpa 英音 [ˈɡrænpɑː]美音 [ˈɡrænpɑː]n. 爷爷；外公grandmother 英音 [ˈɡrænm ʌðə(r)]美音 [ˈɡrænm ʌðər]n. 祖母；女祖先 vt. 当…的祖母 vi. 当祖母grandma 英音 [ˈɡrænmɑː]美音 [ˈɡrænmɑː]n. 奶奶；外婆uncle 英音 [ˈʌŋk(ə)l]美音 [ˈʌŋkl]n. 叔叔；伯父；伯伯；舅父；姨丈；姑父aunt 英音 [ɑːnt]美音 [ænt]n. 阿姨；姑妈；伯母；舅妈that conj. 因为；以至于 adj. 那；那个 pron. 那；Unit 5Unit 6英音 [ðæt]美音 [ðæt]那个 adv. 那么；那样T-shirt英音 [ˈti ː ʃɜːt]美音 [ˈti ː ʃɜːrt]n. 短袖圆领汗衫brown英音 [bra ʊn]美音 [bra ʊn]n. 褐色，棕色 adj. 棕色的，褐色的；太阳晒黑的 vt. 使变成褐色 vi. 变成褐色shorts英音 [ʃɔːts]美音 [ʃɔːrts]n. 短裤ride英音 [ra ɪd]美音 [ra ɪd]n. 骑；乘坐；交通工具；可供骑行的路；（乘坐汽车等的）旅行；乘骑；（乘车或骑车的…skirt英音 [sk ɜːt]美音 [sk ɜːrt]n. 裙子 vt. 绕过，回避；位于…边缘 vi. 沿边走，绕开；环绕dress英音 [dres]美音 [dres]n. 连衣裙；女装 vt. 给…穿衣 vi. 穿衣shirt 英音 [ʃɜːt]美音 [ʃɜːrt]n. 衬衫；汗衫，内衣tooth英音 [tu ːθ]美音 [tu ːθ]n. 牙齿 vt. 给……装齿 vi. 啮合sharp英音 [ʃɑːp]美音 [ʃɑːrp]n. 尖头；骗子；内行 adj. 急剧的；锋利的；强烈的；敏捷的；刺耳的 vt. 磨快；把音调升…help英音 [help]美音 [help]n. 帮助；补救办法；帮忙者；有益的东西 vt.帮助；促进；治疗；补救 vi. 帮助；有用；招…a pair of det. 一双get out英音 [ˈɡet a ʊt]美音 [ɡet a ʊt]na. 摆脱；走出；〔命令语气〕出去!nurse英音 [n ɜːs]vt. 看护，护理；照顾；培养；给…喂奶 vi. 照Unit 7美音 [n ɜːrs]料，护理；喂奶；当保姆 n. 护士；奶妈，保姆fireman英音 [ˈfa ɪəm ən]美音 [ˈfa ɪərm ən]n. 消防队员；救火队员；锅炉工teacher英音 [ˈti ːt ʃə(r)]美音 [ˈti ːt ʃər]n. 教师；导师doctor英音 [ˈd ɒkt ə(r)]美音 [ˈdɑːkt ər]vt. 修理；篡改，伪造；为…治病；授以博士学位 n. 医生；博士 vi. 就医；行医bus driver na. (公共汽车)驾驶员；〈俚〉轰炸机驾驶员kid英音 [k ɪd]美音 [k ɪd]n. 小孩；小山羊 vt. 欺骗；取笑；戏弄 vi. 欺骗；取笑；戏弄 adj. 小山羊皮制的；较年幼的so 英音 [s əʊ]美音 [so ʊ]conj. 所以；因此 adv. 如此，这么；确是如此pron. 这样fire 英音 [ˈfa ɪə(r)]美音 [ˈfa ɪər]n. 火；火灾；炮火；炉火；热情；激情；磨难vt. 点燃；解雇；开除；使发光；烧制；激动…people 英音 [ˈpi ːp(ə)l]美音 [ˈpi ːpl]n. 人；人类；民族；公民 vt. 居住于；使住满人job 英音 [d ʒɒb]美音 [d ʒɑːb]n. 工作；职业 vt. 承包；代客买卖 vi. 做零工play with 英音 [ple ɪ w ɪð]美音 [ple ɪ w ɪð]na. 玩弄(火等)；以…自娱school英音 [sku ːl]美音 [sku ːl]n. 学校；学院；学派；鱼群 vt. 教育office英音 [ˈɒf ɪs]美音 [ˈɑːf ɪs]n. 办公室；政府机关；官职；营业处busy英音 [ˈb ɪzi]美音 [ˈb ɪzi]adj. 忙碌的；热闹的；正被占用的 vt. 使忙于computer英音 [k əm ˈpju ːt ə(r)]n. 计算机；电脑；电子计算机Unit 8美音 [k əm ˈpju ːt ər]many英音 [ˈmeni]美音 [ˈmeni]pron. 许多；许多人 adj. 许多的library英音 [ˈla ɪbr əri; ˈla ɪbri]美音 [ˈla ɪbreri]n. 图书馆，藏书室；文库playground英音 [ˈple ɪɡra ʊnd]美音 [ˈple ɪɡra ʊnd]n. 运动场，操场；游乐场classroom英音 [ˈklɑːsru ːm]美音 [ˈklæsru ːm; ˈklæsr ʊm]n. 教室toilet英音 [ˈt ɔɪl ət]美音 [ˈt ɔɪl ət]n. 厕所，盥洗室；梳妆，打扮 vt. 给…梳妆打扮 vi. 梳妆，打扮animal英音 [ˈæn ɪm(ə)l]美音 [ˈæn ɪm(ə)l]n. 动物 动物的forest英音 [ˈf ɒr ɪst]美音 [ˈf ɔːr ɪst]n. 森林 vt. 植树于，使成为森林pupil英音 [ˈpju ːp(ə)l]美音 [ˈpju ːpl]n. 学生；[解剖] 瞳孔；未成年人try英音 [tra ɪ]美音 [tra ɪ]n. 尝试；努力；试验 vt. 试图，努力；试验；审判；考验 vi. 尝试；努力；试验first英音 [f ɜːst]美音 [f ɜːrst]num. 第一 n. 第一；开始；冠军 adj. 第一的；基本的；最早的 adv. 第一；首先；优先；宁…climb trees无shop 英音 [ʃɒp]美音 [ʃɑːp]n. 商店；店铺 vt. 购物 vi. 购物；买东西tomato英音 [t əˈmɑːt əʊ]美音 [t əˈme ɪto ʊ]n. 番茄，西红柿soup 英音 [su ːp]美音 [su ːp]n. 汤，羹；马力 vt. 加速；增加马力Unit 9potato 英音 [p əˈte ɪt əʊ]美音 [p əˈte ɪto ʊ]n. [作物] 土豆，[作物] 马铃薯carrot 英音 [ˈkær ət]美音 [ˈkær ət]n. 胡萝卜 诱饵thirty 英音 [ˈθɜːti]美音 [ˈθɜːrti]num. 三十 n. 三十年代 adj. 三十个的fish 英音 [f ɪʃ]美音 [f ɪʃ]n. 鱼，鱼类 vt. 钓鱼，捕鱼；搜寻 vi. 捕鱼，钓鱼；用钩捞取meat 英音 [mi ːt]美音 [mi ːt]n. 肉，肉类（食用）rice 英音 [ra ɪs]美音 [ra ɪs]n. 稻；米饭 vt. 把…捣成米糊状glasses英音 [ˈɡlɑːs ɪz]美音 [ˈɡlæs ɪz]n. [轻] 眼镜；玻璃（glass的复数形式）；双筒望远镜 v. 把…装入玻璃容器内；给…装上…want 英音 [w ɒnt]美音 [wɑːnt]n. 需要；缺乏；贫困；必需品 vt. 需要；希望；应该；缺少 vi. 需要；缺少together 英音 [t əˈɡeðə(r)]美音 [t əˈɡeðər]adj. 新潮的；情绪稳定的，做事有效率的 adv.一起；同时；相互；连续地；总共magic 英音 [ˈmæd ʒɪk]美音 [ˈmæd ʒɪk]n. 巫术；魔法；戏法 adj. 不可思议的；有魔力的；魔术的need英音 [ni ːd]美音 [ni ːd]n. 需要，要求；缺乏；必要之物 vt. 需要 vi.需要where英音 [we ə(r)]美音 [wer]conj. 在…的地方 n. 地点 adv. 在哪里 pron.哪里in英音 [ɪn]美音 [ɪn]prep. 按照（表示方式）；从事于；在…之内n. 执政者；门路；知情者 adj. 在里面的；时…box英音 [b ɒks]美音 [bɑːks]n. 箱，盒子；包厢；一拳 vt. 拳击；装…入盒中；打耳光 vi. 拳击Unit 10give 英音 [ɡɪv]美音 [ɡɪv]n. 弹性；弯曲；伸展性 vi. 捐赠；面向；有弹性；气候转暖 vt. 给；产生；让步；举办；…plate 英音 [ple ɪt]美音 [ple ɪt]n. 碟；金属板；金属牌；感光底片 vt. 电镀；给…装甲on 英音 [ɒn]美音 [ɑːn]adv. 向前地；作用中，行动中；继续着 prep.向，朝……；关于；在……之上；在……时候…table 英音 [ˈte ɪb(ə)l]美音 [ˈte ɪbl]n. 桌子；表格；平地层 vt. 制表；搁置；嵌合adj. 桌子的lunch 英音 [l ʌnt ʃ]美音 [l ʌnt ʃ]n. 午餐 vt. 吃午餐；供给午餐 vi. 吃午餐；供给午餐under 英音 [ˈʌnd ə(r)]美音 [ˈʌnd ər]prep. 低于，少于；在...之下 adj. 下面的；从属的 adv. 在下面；在下方beside 英音 [b ɪˈsa ɪd]美音 [b ɪˈsa ɪd]prep. 在旁边；与…相比；和…无关kitchen 英音 [ˈk ɪt ʃɪn]美音 [ˈk ɪt ʃɪn]n. 厨房；炊具；炊事人员floor 英音 [fl ɔː(r)]美音 [fl ɔːr]n. 地板，地面；楼层；基底；议员席 vt. 铺地板；打倒，击倒；（被困难）难倒angry 英音 [ˈæŋɡri]美音 [ˈæŋɡri]adj. 生气的；愤怒的；狂暴的；（伤口等）发炎的around英音 [əˈra ʊnd]美音 [əˈra ʊnd]prep. 四处；在…周围 adv. 大约；到处；在附近home英音 [h əʊm]美音 [ho ʊm]n. 家，住宅；产地；家乡；避难所 adj. 国内的，家庭的；有效的 vt. 归巢，回家 adv. 在…street英音 [stri ːt]美音 [stri ːt]n. 街道 adj. 街道的park英音 [pɑːk]n. 公园；[交] 停车场 vt. 停放；放置；寄存 vi.Unit 11美音 [pɑːrk]停放车辆near英音 [n ɪə(r)]美音 [n ɪr]adj. 近的；亲近的；近似的 adv. 近；接近prep. 靠近；近似于behind英音 [b ɪˈha ɪnd]美音 [b ɪˈha ɪnd]prep. 落后于；支持；晚于 n. 屁股 adv. 在后地；在原处supermarket英音 [ˈsu ːp əmɑːk ɪt]美音 [ˈsu ːp ərmɑːrk ɪt]n. 超级市场；自助售货商店restaurant英音 [ˈrestr ɒnt]美音 [ˈrestrɑːnt; ˈrest ərɑːnt]n. 餐馆；[经] 饭店live英音 [l ɪv; la ɪv]美音 [l ɪv; la ɪv]adj. 活的；生动的；实况转播的；精力充沛的vt. 经历；度过 vi. 活；居住；生存old英音 [əʊld]美音 [o ʊld]adj. 陈旧的，古老的；年老的 n. 古时eat 英音 [i ːt]美音 [i ːt]vt. 吃，喝；腐蚀；烦扰 vi. 进食；腐蚀，侵蚀nice英音 [na ɪs]美音 [na ɪs]adj. 精密的；美好的；细微的；和蔼的food英音 [fu ːd]美音 [fu ːd]n. 食物；养料a lot ofdet. 许多shape英音 [ʃe ɪp]美音 [ʃe ɪp]n. 形状；模型；身材；具体化 vt. 形成；塑造，使成形；使符合 vi. 形成；成形；成长picture英音 [ˈp ɪkt ʃə(r)]美音 [ˈp ɪkt ʃər]n. 照片，图画；影片；景色；化身 vt. 画；想像；描写square英音 [skwe ə(r)]美音 [skwer]n. 平方；广场；正方形 adj. 平方的；正方形的；直角的；正直的 vt. 使成方形；与…一致…circle英音 [ˈs ɜːk(ə)l]n. 循环，周期；圆；圈子；圆形物 vt. 画圆圈；环绕…移动 vi. 盘旋，旋转；环行Unit 12美音 [ˈs ɜːrkl]star英音 [stɑː(r)]美音 [stɑːr]n. 星，恒星；明星；星形物 adj. 明星的，主角的；星形的 vt. 用星号标于；由…主演，由……rectangle英音 [ˈrektæŋɡl]美音 [ˈrektæŋɡl]n. 矩形；长方形triangle英音 [ˈtra ɪæŋɡl]美音 [ˈtra ɪæŋɡl]n. 三角（形）；三角关系；三角形之物；三人一组today英音 [t əˈde ɪ]美音 [t əˈde ɪ]n. 今天；现今 adv. 今天；现今well英音 [wel]美音 [wel]n. 井；源泉 adj. 良好的；健康的；适宜的adv. 很好地；充分地；满意地；适当地 v. 涌…weather英音 [ˈweðə(r)]美音 [ˈweðər]n. 天气；气象；气候；处境 vt. 经受住；使风化；侵蚀；使受风吹雨打 adj. 露天的；迎风…rainy英音 [ˈre ɪni]美音 [ˈre ɪni]adj. 下雨的；多雨的cloudy英音 [ˈkla ʊdi]美音 [ˈkla ʊdi]adj. 多云的；阴天的；愁容满面的windy英音 [ˈw ɪndi]美音 [ˈw ɪndi]adj. 多风的，有风的；腹胀的；吹牛的sunny英音 [ˈs ʌni]美音 [ˈs ʌni]adj. 阳光充足的，和煦的；快活的；性情开朗的Sunday英音 [ˈs ʌnde ɪ]美音 [ˈs ʌnde ɪ]n. 星期日；礼拜日cloud英音 [kla ʊd]美音 [kla ʊd]n. 云；阴云；云状物；一大群；黑斑 vt. 使混乱；以云遮敝；使忧郁；玷污 vi. 阴沉；乌云…rain英音 [re ɪn]美音 [re ɪn]n. 雨；下雨；雨天；雨季 vt. 大量地给；使大量落下 vi. 下雨；降雨sun英音 [s ʌn]美音 [s ʌn]n. 太阳 vt. 使晒 vi. 晒太阳wind 英音 [w ɪnd]美音 [w ɪnd]vi. 缠绕；上发条；吹响号角 n. 风；呼吸；气味；卷绕 vt. 缠绕；上发条；使弯曲；吹号…。

沪教版四年级英语上册
以下是沪教版四年级英语上册的部分学习内容：
1. 学会用英语问候别人。

如：Hello！/Hi！/Good morning！/Good afternoon！
2. 学习一些常见的英语动物单词，如：cat，dog，pig，cow，sheep等。

3. 学习一些常见的英语食物单词，如：apple，banana，orange，pear，egg等。

4. 学习用英语表达数字，如：one，two，three，four，five等。

5. 学习用英语描述颜色，如：red，green，blue，yellow，black等。

6. 学习一些日常生活中的短语和表达方式，如：Thank you./You are welcome./This is my friend./Nice to meet you等。

7. 掌握一些常用的动词短语和表达方式，如：play with，fly a kite，go to the park等。

8. 学习一些常见的英语国家单词，如：China，USA，UK等。

9. 学习一些简单的语法知识，如：现在进行时态和一般现在时态。

希望对您有所帮助。

如果想要了解沪教版四年级英语上册的具体学习内容、教材目录等更详细的内容，可以登录相应学习论坛查找信息。

沪教版英语4年级上册Unit 1: Greetings- How are you?- Good morning/afternoon/evening.- What's your name?- Nice to meet you.- I'm fine, thank you.Unit 2: Numbers- Counting from 1 to 100.- Asking and telling time.- Naming and recognizing shapes.Unit 3: Family- Introducing family members.- Describing family relationships.- Talking about family activities.Unit 4: My School- Describing school subjects.- Talking about school facilities.- Expressing likes and dislikes about school. Unit 5: Colors and Clothes- Identifying and naming colors.- Describing clothes.Unit 6: Food and Drinks- Naming different foods and beverages.- Expressing food preferences.- Talking about meals.Unit 7: Weather- Describing different weather conditions.- Talking about seasons.- Expressing likes and dislikes about weather.Unit 8: Animals- Naming and identifying different animals.- Describing animals' characteristics.- Talking about pets.Unit 9: Sports and Hobbies- Naming and describing different sports and hobbies.- Talking about favorite activities.- Expressing abilities and preferences.Unit 10: Celebrations- Talking about different celebrations (e.g., birthdays, holidays).- Describing celebration activities.- Expressing likes and dislikes about celebrations.Unit 11: Occupations- Naming and identifying different occupations.- Talking about dream jobs.- Describing job responsibilities.Unit 12: Transportation- Naming and recognizing different modes of transportation.- Talking about different ways to travel.- Describing transportation preferences.In the first semester of grade 4, students learn various topics such as greetings, numbers, family, school, colors, clothes, food, weather, animals, sports, celebrations, occupations, and transportation. These topics aim to improvetheir English vocabulary, sentence structure, and conversational skills. The curriculum encourages students to participate actively in classroom activities, engage in group discussions, and practice speaking and writing in English.。

沪教版英语4年级上册Once upon a time in a small town, there was a friendly dog named Max. Max loved to play in the park every day. The park was filled with tall trees, colorful flowers, and happy children. Max would run around, chase balls, and sometimes, he would help children find lost toys.One sunny afternoon, a little girl named Lily came to the park. She was sad because she lost her favorite teddy bear. Max noticed her crying and ran over to see what was wrong. Lily explained her problem, and Max decided to help her. He sniffed the ground and searched around the swings. Suddenly, he spotted the teddy bear under a bench!Max barked happily and wagged his tail. Lily looked up and saw her teddy bear. She jumped up with joy and thanked Max. They became good friends that day. Max loved to playwith Lily, and she loved to throw the ball for him. Theyspent the whole afternoon running and laughing.Every day after that, Lily and Max met in the park. They created wonderful memories together. Max taught Lily how to throw the ball, and Lily taught Max how to dance. Their friendship grew stronger, and even the other kids in the park loved to join them.Max was not just a dog; he was a hero to Lily. Together, they made the park a happier place, filled with laughter, fun, and adventure. Everyone in the town loved to watch them play, and their story spread joy to many hearts.。

沪教版英语4年级上册My school is a wonderful place where I learn many things. Every day, I wake up early and get ready for school. I put on my uniform and pack my bag with my books, notebooks, and pencil case. I usually have breakfast at home before leaving.When I arrive at school, I see my friends. We greet each other and chat for a while before the bell rings. Our first class is often English. I love learning new words and playing language games with my classmates. We also read stories together, which helps improve our reading skills.After English, we have math. My teacher explains numbers and problems on the board. I enjoy solving math puzzles and learning about shapes. Sometimes, we have group work, which makes math even more fun.During recess, we play outside. We like to play soccer and jump rope. It’s a great time to relax and enjoy withfriends. After recess, we return to classes like science and art. Science classes are interesting because we learn about the world around us, like plants and animals. In art, we get to be creative and make beautiful drawings.At the end of the day, I feel happy to have learned so much. I pack my things and say goodbye to my friends. I go home, do my homework, and share stories about my day with my family. I look forward to another exciting day at school tomorrow.。

沪教2011课标版三年级起点四年级上册《Project1》说课稿一、说教材1. 教材的隶属关系和地位•本说课所涉及的教材是沪教2011课标版三年级起点四年级上册的《Project1》。

•该教材是我国小学英语教学的重要组成部分，根据语言教学大纲的要求编写而成。

•本教材以提高学生的听、说、读、写能力为目标，帮助学生掌握英语基础知识和语言运用。

2. 教材的编写思路和特点•《Project1》以项目式的学习方式引导学生主动参与，培养学生的英语学习兴趣，提高学习效果。

•教材内容设置有针对性，注重学生生活经验和实际应用，旨在帮助学生学习、理解和运用英语语言。

•教材的编写注重培养学生的综合语言能力，包括听、说、读、写四项核心技能的培养。

二、说教学目标1. 教学目标的设计原则•符合学生的发展特点和学习需求。

•培养学生的英语听、说、读、写能力。

•培养学生的自主学习和合作学习能力。

•培养学生的跨文化意识和国际交流能力。

2. 教学目标的具体内容•知识目标：通过学习《Project1》，使学生能够掌握并运用所学的词汇、语法知识，理解并正确朗读教材中的文章。

•技能目标：培养学生的听、说、读、写能力，能够运用所学的知识和技能进行有效的沟通和表达。

•情感目标：以项目式学习的方式培养学生的合作意识、创新思维和团队合作精神，增强学生对英语学习的兴趣和自信心。

三、说教学重点和难点1. 教学重点•培养学生的英语听、说、读、写能力。

•教学目标的逐步达成和评价。

•学生合作学习和创新能力的培养。

2. 教学难点•学生在听力方面的理解能力提升。

•学生在口语表达和书写方面的提高。

四、说教学方法和过程1. 教学方法•任务型教学法：通过项目式学习激发学生的兴趣和主动参与，培养学生的合作学习和问题解决能力。

•归纳法和演绎法：通过具体实例引导学生主动思考，发散思维，加深对英语知识的理解。

•多媒体教学法：配合教学课件、多媒体资源等辅助教学，提高学生的学习效果和互动性。

M4 The world around us------Project 4教学设计教学目标：一、知识与技能：1 能够复述A 部分的内容；通过学习本单元，引导学生热爱大自然，热爱生活的积极情感。

能够运用所学句型对家乡的四季进行描述 教学方法与手段：多媒体课件，单词及句型卡片等。

Step 1 Free talkWhat day is it today?What’s the date today?What’s the weather like today?Which season do you like best?Why?Step2 Revision1. the adjective words about weather.2. Talk something about the weather .Step3 Presentation2 能够运用课文中所学的句型对四季进行描述；二、过程与方法：学生能够运用所学知识表达纽约及家乡四季的天气及人们的活动。

三、情感态度与价值观：教学重点、难点：1. T: Do you know about the weather in your hometown.My hometown is Changchun. Can you tell me the meaning of hometown?2. What's the weather like in spring in your hometown?/ How is the weather in spring in your hometown?What do you usually do?Discuss in groups and report in the form of a group.Ask and answer in pairs.3. T: Practise to the sentence partner. “How ‘s the weather in …It’s …and…”Teach: in each season4. Explain some important sentences in the passage.Eg: The trees turn green.The days get shorter and the nights get longer.5. Read the passage together and fill in the blank.6.Show the passage,Practise to the passage.And write down.In spring,it’s____and ____.We can go _____(place). Wecan_____(do).Step4 Homework1. Ask and answer about the four seasons.2. Write a composition about one of seasons.。

新人教版PEP英语（3起点）四年级上册好的开始，是成功的一半，祝您天天进步！来一起学习知识吧Unit 4　My HomePart B (1)词汇积累练一、开动脑筋，你一定能选上。

(20分)1. 2.　________ ________3. 4.　________ ________ A．fridge　B．shelf　C．sofa　D．phone 语句应用练二、你会翻译吗？(30分)( )1.Sit on the sofa.A．坐在书房里。

　B．坐在沙发上。

( )2.Make the bed.A．做床。

B．整理床铺。

( )3.Watch TV.A．看电视。

B．玩电脑。

( )4.Answer the phone.A．打电话。

B．接电话。

( )5.Open the fridge.A．打开冰箱。

B．关上冰箱。

( )6.Set the table.A．擦桌子。

B．摆餐具。

三、火眼金睛选一选。

(40分)( )1.Your shelf is________the door.A．near B．in( )2.The sofa is in the________.A．classroom B．living room( )3.Let's________TV.A．look B．watch( )4.I can________the bed.A．sit B．make( )5.—________colour is your bag?—Blue.A．Where B．What( )6.Amy is________sister.A．she B．her( )7.The phone is________the desk.A．on B．to( )8.Let________clean the chairs.A．I B．me情景交际练四、想一想，选一选。

(10分)( )1.大头儿子想问小头爸爸冰箱里有什么，他应说：________A．What's in the fridge? B．What's in the bag?( )2.大头儿子的几本书不见了，他想问小头爸爸它们是不是在桌子上，他应说：________A．Are they on the table? B．Is it on the table？新人教版PEP英语【3起点】答案全析全解一、1.D　2.B　3.A　4.C二、1.B　2.B　3.A　4.B　5.A　6.B三、1.A　2.B　3.B　4.B　5.B　6.B　7.A 8．B四、1.A　2.A相信自己，就能走向成功的第一步教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。

小学英语沪教版（三年级起点）四年级上册知识点总结Unit l Meeting new people知识梳理一、Words:1．meet结识2．new新的3．morning早晨4．classmate同班同学 5. her她的 6．name名字7．sit坐 8．afternoon下午 9．his他的10. boy男孩 11. here这里 12. sister姐姐，妹妹13. girl女孩 14. brother兄弟 15. nice好的二、Phrases:1. good morning早上好 2．good afternoon下午好3．sit here坐在这儿 4．your new classmate你的新同学5．my name我的名字 6．my classmate我的同学7．her name她的名字 8．his name他的名字三、Sentences:1．Nice to meet you.见到你很高兴。

2．My name is Jill.或My name's Jill.我的名字叫Jill。

3．This is your new classmate.这是你的新同学。

4．Her name's Kitty.她的名字叫Kitty。

5．You can sit here.你可以坐在这儿。

6．This is my brother.这是我的兄弟。

7．What about you? 你呢？／你怎么样呢？重点点拨1．hello和hi的用法区别：hello和hi都用在日常见面时打招呼，中文意思表示“你好”、“嗨”或“喂”；hello比hi更正式，hi比hello显得更随便：在同学或较熟悉的人之间常用hi，在打电话时只能用hello问候对方。

2．Nice to meet you.在第一次见面相互认识时经常会用这句话来问候对方，回答时经常会说Nice to meet you，too. 21·cn·jy·com3．注意形容词性物主代词（简称“形物”）的使用：my（我的），your（你的），his（他的），her（她的），its（它的），our（我们的），your（你们的），their（他们的，她们的，它们的）：这些形容词性物主代词后面一定要接名词，即要接人或物。

新人教版PEP英语（3起点）四年级上册好的开始，是成功的一半，祝您天天进步！来一起学习知识吧《Unit 4 My home》单元测试题（2）一、选择题。

1、Is this your bedroom ?A. Yes,they are.B.No,they aren’tC.Yes,it is.D.Yes,it isn’t.2、Where are your pens ?A.It’s on the deskB.Yes,it is.C.They are on the deskD.Yes ,.they are.3、Are the boys in the classroom?A Yes,they aren’t. B.Yes,it is. C.No,it is. D.Yes,they are.4、Where is your mather ?A Yes,he is. B.She is in the home. C.He is in the kitchen. D.Yes,she is.5. Are the keys in the door ? Yes, _______________ .A they aren'tB it isn'tC they are6. Where is your sister ? She in the study.A isB amC are7. What you see in my room ?A doB canC are二、写出下列单词与句子的中文意思。

study phone fridge shelf Open the door please.I have a new eraser.This is my home.What’s ten plus ten ?三、根据中文写出英文单词.家__________ 学校__________ 教室_________门__________ 课桌__________ 椅子_________四、把26个单词字母按发音分类。

新人教版PEP英语（3起点）四年级上册好的开始，是成功的一半，祝您天天进步！来一起学习知识吧Unit 4　My HomePart B (3)词汇积累练一、开动脑筋，你来写。

(30分)1. 2.3.4.5.二、选出不同类的一项。

(20分)( )1.A.bed B．book C．pen ( )2.A.sofa B．book C．chair ( )3.A.cat B．boy C．dog ( )4.A.long B．big C．chair ( ) B．sit C．open 情景交际练三、想一想，选一选。

(20分)( )1.当你想问别人的房间在哪里时，你应说：________ A．Where is your home? B．Where is your room?( )2.当你想告诉别人“我们有两个卧室”时，你应说：________ A．We have two bedrooms. B．We has two bedrooms.( )3.当你想说“这是一个漂亮的房间”时，你应说：________ A．It's a nice room. B．Thank you very much.( )4.当同学来你家做客时，你应说：________A．Welcome to my room. B．Welcome to my home.( )5.当你想请别人打开门时，你应说：________A．Open the door，please. B．Open the window，please.阅读理解练四、阅读对话，判断正(T)误(F)。

(30分)：What can you see in my room?：I can see two doors，a picture，a blue desk，a yellow chair and a small bed. Well，it's a nice room.( )1.There are three doors in her room.( )2.The bed is big.( )3.The desk is blue.答案全析全解一、1.door　2.chair　3.window　4.bed　5.desk二、1.A　2.B　3.B　4.C　5.A三、1.B　2.A　3.A　4.B　5.A四、1.F　2.F　3.T相信自己，就能走向成功的第一步教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。

模块：Module 2 单元：Unit 4 话题：Do you have any cousins？设计组：四村小学英语组单元教学概述教学目标：知识目标：1.掌握本单元的核心词汇,能正确书写。

2.能正确书写句子Do you have any cousins? Yes, I have onecousin.3.能正确读出字母e在闭音节中的发音。

语言技能：1.听懂询问别人家庭情况的对话。

2.能用句型Do you have any …? 询问别人的家庭成员情况。

用Ihave …介绍自己的家庭成员情况。

3.阅读家谱，理解家庭成员之间的关系。

情感态度目标：利用多种游戏或活动形式培养学生对英语学习的浓厚兴趣。

教学重难点：重点：1.掌握词汇any，cousin，family，parents，grandfather，grandmother，uncle，aunt，that2.能用Do you have any cousins? Yes, I do. /No, I don’t.谈论家庭成员情况。

3.了解字母e在闭音节中的发音难点：any在否定句和一般疑问句中的用法，以及some在肯定句中的用法。

教法策略分析：通过以旧带新的方式学习新词。

通过朗读课文，复述课文，和扩展阅读材料，给学生提供更多接触英语、运用英语的机会。

运用评价机制激发学生学习兴趣，增强竞争意识。

课时划分：三课时教学课时分配: 第一课时：Look and learn, Culture corner第二课时：Listen and say, Do a survey第三课时：Say and act, Learn the sounds课题：Unit 4 Do you have any cousins？教学课时：第一课时教学内容：Look and learn, Culture corner教学目标知识目标：1.帮助学生学习掌握Look and Learn 中表示家庭成员的单词。