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部编人教版2024年普通高中学业水平合格性考试语文仿真模拟题及答案（满分：100分 时间：150分钟）一、语言文字运用(18分）1.下列加点字注音不正确的一项是( )A 、不谙水性（ān ） 鏖战 (áo ) 包庇（b ì ） 挑衅（x ìn ）B 、哺育 (b ǔ ) 谄媚（ch ǎn ） 赔偿（ch áng ） 驰骋 （ch ěng ）C ．炽热 （ch ì） 崇拜（ch óng ） 踌躇（ch óu ch ú） 伺候（s ì）D ．一蹴而就（c ù ） 璀璨（cu ǐ） 挫折（cu ò ） 档案（d àng ） 2.下列各项中，没有错别字的一项是( )A.花簇金绣 群英荟萃 部署已定 奋发图强B.事态人情 和蔼可亲 令人恐怖 插科打诨C.针贬时弊 晶莹剔透 帷幕拉开 值得商榷D.出类拔萃 破釜沉舟 惨无人道 鞠躬尽瘁 3.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是( )去年金秋，正蟹肥稻熟时节，我在盘锦第一次________了苇草被称为“海”的浩瀚与壮美：无边无际的苇草，森林般茂密，草原般辽阔，积雪般________，波涛般雄浑。
纵横的芦荡间，小船悠悠，快艇疾驶，宿鸭惊起，白鹭翩飞，看去真如一幅________的版画杰作。
A ．目睹 轻盈 波澜壮阔B ．感悟 皑皑 烟波浩渺C ．领略 厚重 气韵蓬勃D ．发现 纯洁 浩浩荡荡 4.下列语句中，全都使用了比喻修辞手法的一项是( )①“一带一路”是我国为推动经济全球化而提出的一项互利共赢的倡议，它已成为推动全球经济转型升级、走出衰退困境的新引擎。
②气象部门预计，随着暖湿气流增强，我省明天会迎来一场及时雨，空气中污染物浓度将快速下降，人们的舒适度会大幅度提升。
③当设计师把照片里的手机裁剪掉后，震撼人心的一幕发生了，看似正常的画面开始“怪异”起来，照片中的人们仿佛丢失了灵魂！ ④我国企业在参与发展中国家的基础设施建设过程中，主动强化环保意识，积极承担社会责任，带动了东道国在观念上弯道超车。
部编人教版2024年普通高中学业水平合格性考试语文仿真模拟题及答案（满分：100分 时间：150分钟）一、语言文字运用（18分）1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（3分）（ ） A ．歼．（jiān ）灭 易帜．（zhì） 朴拙．（zhuǒ） 冉冉．．（rǎn ）升起 B ．停泊．（bó） 沟壑．（hè） 接载．（zài ） 运筹帷幄．（wò） C ．侮．（wū）辱 幡．（fān ）然 脱坯．（pī） 自力更．（gēng ）生 D ．勉强．（qiǎng ） 哺．（bǔ）育 瘟．（wēn ）神 前仆．（pǔ）后继 2．下列各句中，没有错别字的一项是（3分）（ ）A ．留在上海，日本人不会把他怎么样；可在日本人占领的沦陷地区演出，无异于与侵略者合作，为民族的敌人粉饰太平。
梅兰芳必须做出抉择。
面对日本人彬彬有理的拜访，梅兰芳屡屡谢绝。
B ．是不是我的身影已被上天定格于你生命的长廊，所以哪怕我远离你的视线，你也能想象我所有静默和嫣然的模样？是不是前世我们情根深种，所以哪怕惊鸿一瞥只如昙花一现，旧年盛景只化烟花往事，我们还是会穿越千里烟波重新相聚在一起？C ．是谁遮住了星辰璀璨，月儿弯弯，苍穹的脸；是谁蒙住了大山伟岸，绿州的期盼。
欲望变得无止境，攀比变得无边际，膨胀了虚荣，庞大了伪装，真善渐行渐远，本真消失不见。
灰暗莫要遮了光明，污浊莫要混淆视听，彼此多一些阳光，少一些暗淡，生活的天空才会如海蔚蓝。
D ．在一块糕点里，在一方酥糖里，那突如其来的一阵风运来的桂花香啊，就是那些故去的亲人！它们依然以各种方式，缠绕着我们的鼻息，温暖着我们的味蕾。
便将嗑瓜子这类“粗活儿”搁在了一边，像开了和尚赐的斋佛果盒，却拈出一柱香来，揣摩着个中意思。
3．依次填入文中括号内的词语，全都恰当．．的一项是（3分）（ ） 理科生应当多提升一些人文素养，文科生也应多了解一点科学知识，这种通过选修课来实现文理互补的教育制度设计，无疑值得肯定和推广。
专题七语言运用《2017年广东省普通高中学业水平考试语文科考试大纲》中对此知识点的要求是“理解常见句式，根据表达需要选用和变换句式；根据不同的语境和语体，语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”，能力层次为E：表达运用。
考查形式可以是选择题，也可以是主观题。
一个考点往往两考，先选择，后主观作答。
考查重点集中在语言表达的“连贯”和“得体”上。
一、语言连贯所谓“连贯”，是指语言的表达，要注意句与句之间的组合与衔接，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。
连贯是从语言的组合衔接上对语言运用提出的要求。
一篇之中，先说哪一段，后说哪一段；一段之中，先说哪一句，后说哪一句，都要作通盘考虑，合理安排，尽可能使文章前后贯通，语意畅达，一气呵成。
要使文章语言连贯，需要注意以下几个方面。
1．保持统一的话题叙述一件事情，或者说明一个道理，要保持话题的前后统一。
每个句子要围绕统一的话题，使句子的话题与段的话题一致；每个段要围绕统一的话题，使段的话题与全文的话题一致。
话题前后统一，是保持语言连贯的首要条件。
话题往往就是主语，在连续表述中，最好不要轻易改变主语。
2．表述角度要一致说话也好，写作也好，说明一个意思，描述一个对象，总要有一个表述的角度，包括时间角度、空间角度、人称角度等。
一个复句或意思联系紧密的几个句子，表述的角度应该前后一致。
角度一致，语言才能连贯。
3．思路要连续不断思路就是作者思想所走的路，这条思想的路应该是连续不断的，反映在语言上，就是句子的顺序、段的顺序安排要合理。
事物之间都有一定的顺序，包括时间顺序、空间顺序、程序顺序、事理顺序等。
按照这些顺序合理地安排文章，语言才能连贯。
一般说来，记叙文多以时间或空间为顺序，说明文多以空间或程序为顺序，议论文以事理为顺序。
句的安排、段的安排都应该考虑这些相关的顺序。
4．语言衔接要紧密注意语言形式上的衔接与呼应，也是保持话语连贯的一个重要条件。
要使语言前后衔接紧密，可以采用下列一些方法。
专题七语言运用《2017年广东省普通高中学业水平考试语文科考试大纲》中对此知识点的要求是“理解常见句式，根据表达需要选用和变换句式；根据不同的语境和语体，语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”，能力层次为E：表达运用。
考查形式可以是选择题，也可以是主观题。
一个考点往往两考，先选择，后主观作答。
考查重点集中在语言表达的“连贯”和“得体”上。
一、语言连贯所谓“连贯”，是指语言的表达，要注意句与句之间的组合与衔接，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。
连贯是从语言的组合衔接上对语言运用提出的要求。
一篇之中，先说哪一段，后说哪一段；一段之中，先说哪一句，后说哪一句，都要作通盘考虑，合理安排，尽可能使文章前后贯通，语意畅达，一气呵成。
要使文章语言连贯，需要注意以下几个方面。
1．保持统一的话题叙述一件事情，或者说明一个道理，要保持话题的前后统一。
每个句子要围绕统一的话题，使句子的话题与段的话题一致；每个段要围绕统一的话题，使段的话题与全文的话题一致。
话题前后统一，是保持语言连贯的首要条件。
话题往往就是主语，在连续表述中，最好不要轻易改变主语。
2．表述角度要一致说话也好，写作也好，说明一个意思，描述一个对象，总要有一个表述的角度，包括时间角度、空间角度、人称角度等。
一个复句或意思联系紧密的几个句子，表述的角度应该前后一致。
角度一致，语言才能连贯。
3．思路要连续不断思路就是作者思想所走的路，这条思想的路应该是连续不断的，反映在语言上，就是句子的顺序、段的顺序安排要合理。
事物之间都有一定的顺序，包括时间顺序、空间顺序、程序顺序、事理顺序等。
按照这些顺序合理地安排文章，语言才能连贯。
一般说来，记叙文多以时间或空间为顺序，说明文多以空间或程序为顺序，议论文以事理为顺序。
句的安排、段的安排都应该考虑这些相关的顺序。
4．语言衔接要紧密注意语言形式上的衔接与呼应，也是保持话语连贯的一个重要条件。
要使语言前后衔接紧密，可以采用下列一些方法。
语文试题 第1页（共34页） 语文试题 第2页（共34页）部编人教版2024年普通高中学业水平合格性考试语文仿真模拟题及答案（满分：100分 时间：150分钟）一、语言文字运用(18分）1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A.啜泣（chu ò） 角色（ji ǎo ） 踱来踱去（du ó）B.祈祷（d ǎo ） 眼翳（y ì） 前仆后继（p ú）C.贮蓄（ch ú） 羁绊（j ī） 人声鼎沸（d ǐng ）D.虐杀（n ǜe ） 翩然（pi ān ） 不省人事（x ǐng ） 2.下列各项中，没有错别字的一项是( ) A.造型 顶粱柱 刻骨明心 隐姓埋名 B.藉贯 沉甸甸 锐不可当 秩序景然 C.丰硕紧箍咒疲备不堪振耳欲聋D.憔悴逐客令家喻户晓 进退维谷3.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ） 校园艺术节开幕式上,校长首先致辞:“艺术就像蓝天上舞动的云霞,时而洁白如雪,时而五彩缤纷,时而 柔曼,时而辉煌热烈……艺术可以让人生充满诗意,时时处处 我们的生活。
让我们从热爱艺术开始,热爱生活吧!”热情洋溢的讲话深深 了在场的每一个人。
A.轻快 点缀 感慨B.轻盈 连缀 感慨C.轻盈 点缀 感染D.轻快 连缀 感染4.对下列句子所用的修辞方法判断错误的一项是（ ）A.兴安岭多会打扮自己呀：青松做衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
（拟人）B.白云来了，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到了祖父的草帽上。
（夸张）C.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
（排比）D.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
（比喻）5.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )诗歌305A.“ ” , 。
、 、B.《 》 , 。
、 、C.“ ” , , , ,D.《 》 , 。
2017 年湖南省普通高中学水平考文本卷 6 道大， 22 道小，共7 。
量 120 分，分100 分。
一、代文 (述、用)(6 分，每小 2 分 ) 下面的文字，完成1～ 3 。
的“体”与“用”平从某种意上，人是一种“ ”的物。
伴随人文明的展尤其是知生的累，越来越成代人的一种生活方式或生存方式。
以往，“ 人”的称属于少数精英。
如今，在“全民”的代，已不再是精英的属，而成大众普遍有的利。
然而，什么，什么，怎，有用抑或是无用等等“ ”而来的似乎都而未决。
关于，可以从“体”与“用” 两个方面来理解。
大致上，“体”指的是事物的本性、本根、本体，而“用” 是指“体”外化而生成的功用性功能。
从“用”的面看，开卷有益，学以致用。
里的“有益”和“致用”都意在表明确包含着用功利性的求。
全球化、展、代、信息爆炸⋯⋯人遇到的从来没有像今天多、复，各种困惑于心，如何理性地看待社会的人与事，如何有效地解决各种，需要我。
从用功利性角度考量，有用，且利国利民、利人利己，善莫大焉。
通，人可以得生存技能以造富改善生活；通，人可以通达更高的社会位而改命运。
然而，用功利性只是的一个方面，分地种用，往往会遮蔽的根本要。
“富家不用良田，中自有千粟。
安居不用架高楼，中自有黄金屋。
娶妻莫恨无良媒，中自有如玉。
出莫恨无人随，中多如簇。
男儿欲遂平生志，五勤向窗前。
”种学篇，主要用的好和用来激励人学，肯定会养育狭隘的念。
从“体”的面看，也就是探究件事情的根本意是什么。
当我“人是一种的物” ，意味着，是一种属人的活或事情，与做人几乎就是同一件事情。
人常，“想了解一个人，看他什么。
”也是此意。
上也就是在与做人的道理：的根本要是“人性养成” ，的“本体”意是“人文化成” 。
从种本体意出来理解才可能达至的至境。
一般来，受功利之“用”的求所使的可“要”一；而有形而上“体”之情的可称之“好” 。
“要”乃是“五勤向窗前” ，与之相反，“好”偏偏是来无事好。
以前陶渊明的《五柳先生》里“好，不求甚解；每有会意，便欣然忘食” ，常常得不着。
2023年7月浙江省普通高中学业水平考试语文（答案在最后）本试题卷分阅读与鉴赏和表达与交流两部分，共6页，满分100分，考试时间80分钟。
考生注意：1．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。
2．答题时，请按照答纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。
一、阅读与鉴赏(共14小题，45分)阅读下面的文字，完成1-2题。
20世纪40年代，人类首次提出“人工智能”概念。
2016年，人工智能首次战胜人类职业围棋选手。
2022年，生成式人工智能技术取得突破性进展:自然语言大模型可以根据人类指令，迅速完成写文章、绘画、作曲甚至制作视频和动画等任务，其“创作”涉猎的范围几乎可以媲美人类。
生成式人工智能的技术基础是类脑神经网络。
大数据时代的到来，提供了海量的训练数据以及必要的算力基础和庞大的数据模型，有力推动生成式人工智能走向成熟。
在文艺领域，生成式人工智能的学习对象是知名艺术家的经典作品。
通过处理原始数据，经典作品的风格特点被提取出来，由人工完成数据标注，为下一阶段的新内容生成打下基础，实现由艺术原作到人工智能作品的风格迁移。
伴随各类云计算平台的搭建，数据量呈指数级增长，为生成式人工智能在艺术领域的广泛应用提供了巨大空间。
现有生成式人工智能产品技术模型的驱动形式分为文本驱动型、图像驱动型和复合驱动型。
目前应用较多的是文本驱动型。
用户在人工智能端口界面输入提示文本，就能够便捷地启动智能化写作、作曲、作图，或生成短视频等。
面对加速更新的人工智能技术，创作者要做出哪些调整才能更好地应对智能化带来的机遇和挑战？传统的创作过程是创作者就一部作品持之以恒地进行打磨，但在人工智能的辅助下，创作者的艺术创意在很短时间内就产出批量内容，风格品质参差不齐，创作者需要从众多“产品”中选取一件进行精心调整。
目前，生成式人工智能的能力水平还不足以撼动人类创作者的主体地位，无论是基于机器学习的参数式内容生成，还是风格迁移的程序应用，它们在极短时间内批量化产出的语段、图像、音频、视频等，都尚未催生出获得公认的人工智能艺术家。
广西普通高中毕业会考语文测试卷(七)1．下面加点的词语读音不正确的一项是(2分)A．祛．(qù)除吮．(yǔn)吸残羹冷炙．(zhì)B．一晌．(shǎng) 垓．(gāi)心羽扇纶．(guān)巾C．嗔．(chēn)目滇．(diān)池妍．(yān)媸毕现D．神祗．(qí) 深邃．(suì) 舞榭．(xiè)歌台2．下列词语中有错别字的一组是(2分)A．蛰伏歧途时过境迁B．礼仪怠慢金榜题名C．搓合谗言以德抱怨D．凑合家具一见钟情3．下列句中加点的成语，使用正确的一项是(2分)A．父母的一言一行，潜移默化地影响着下一代，如果你对自己的父母有孝心，你的孩子将来也会对你有孝心，上行下效．．．．嘛。
B．味道是最说不清楚的，味道不能写只能闻，要你设身处地．．．．去闻才能明了。
C、我们时常留心书店里有关市场经济理论的新书预告，却视而不见．．．．这方面书籍的出版。
D．这些矛盾心态，显现出马英九以一个“外省族群”者的身份在台湾政坛立足的困难性，使得他在政治考量方面多了一份顾忌和如履薄冰．．．．的心情。
4、下面句子无语病的一项是(2分)A．上网的诱惑无法令现代人拒绝，而昂贵的网上消费使网迷们心痛不已。
B．贪官黄利发在任财政局长的半年时间里，利用正当或不正当的手段，贪污了20万元。
C．在中央领导视察广州火车站的时候，承诺将在三天内开通北上的列车，让老百姓尽早回家过年。
D．在教育问题上，网民的留言多集中在农村教育上，包括办学经费严重不足、教师待遇太低、人才流失严重、地方政府不执行中央编制政策等。
5．填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是(2分)对于讲究面子的中国人来说，在麦当劳就餐与在中国餐馆就餐的感受是很不同的。
正是通过上述不同感受的比较，一些顾客体会到麦当劳餐厅里平等、民主的氛围。
①在麦当劳，菜单品种不但有限，而且品种之间价格差别不大，从而使就餐者消费差异不大，餐厅服务员提供的服务业无大差别。
专题七语言运用《2017年广东省普通高中学业水平考试语文科考试大纲》中对此知识点的要求是“理解常见句式，根据表达需要选用和变换句式；根据不同的语境和语体，语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”。
能力层次为E：表达运用。
考查形式可以是选择题，也可以是主观题。
2017年的考查形式是3道选择题，分别考查了“得体”“连贯”和“句式运用”。
考生应掌握常见的表谦敬的词语，要注意不同句式所表达意思的异同。
一、语言连贯所谓“连贯”，是指语言的表达，要注意句与句之间的组合与衔接，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。
连贯是从语言的组合衔接上对语言运用提出的要求。
一篇之中，先说哪一段，后说哪一段；一段之中，先说哪一句，后说哪一句，都要做通盘考虑，合理安排，尽可能使文章前后贯通，语意畅达，一气呵成。
要使文章语言连贯，需要注意以下几个方面。
1．保持统一的话题叙述一件事情，或者说明一个道理，要保持话题的前后统一。
每个句子要围绕统一的话题，使句子的话题与段的话题一致；每个段要围绕统一的话题，使段的话题与全文的话题一致。
话题前后统一，是保持语言连贯的首要条件。
话题往往就是主语，在连续表述中，最好不要轻易改变主语。
2．表述角度要一致说话也好，写作也好，说明一个意思，描述一个对象，总要有一个表述的角度，包括时间角度、空间角度、人称角度等。
一个复句或意思联系紧密的几个句子，表述的角度应该前后一致。
角度一致，语言才能连贯。
3．思路要连续不断思路就是作者思想所走的路，这条思想的路应该是连续不断的，反映在语言上，就是句子的顺序、段的顺序安排要合理。
事物之间都有一定的顺序，包括时间顺序、空间顺序、过程顺序、事理顺序等。
按照这些顺序合理地安排文章，语言才能连贯。
一般说来，记叙文多以时间或空间为顺序，说明文多以空间或过程为顺序，议论文以事理为顺序。
句的安排、段的安排都应该考虑这些相关的顺序。
4．语言衔接要紧密注意语言形式上的衔接与呼应，也是保持话语连贯的一个重要条件。
专题七语言文字运用客观选择题题点1词语辨析题——看语境限制,辨细微区别词语辨析题的一个重要特点是,所给词语在词典里的意思都差不多,但在具体使用上略有不同。
这些不同主要体现在词义角度(词义的轻重、词义的侧重点),适用范围和对象角度(范围大小、适用对象),色彩角度(感情色彩、语体色彩),语法功能角度。
准确辨析词语,须抓住这些细微处并联系具体语境。
必备知识建构关键能力突破问题一近义成语辨析角度不清【例1】(2020全国卷Ⅲ,有改动)依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是() 中华文化与中华民族,中国人之所以为中国人的特性,不是生理的,而且是文化的、精神的因素;没有中华文化,中国人就不成其为中国人,中华民族就不成其为中华民族。
中华文化的精神品格与价值追求,支撑了几千年来中华民族的繁衍生息和,今天仍然是而且未来必将还是我们发展壮大的强大精神力量。
中华文化的精神特质就是我们今天要大力弘扬的“中国精神”,而弘扬中国精神,是凝聚中国力量、走稳中国道路的关键。
没有中华文化的,就没有中华民族的伟大复兴。
放到世界文明史中看,中华民族创造的的中华文化具有独特的文化传统,独特的价值体系,独特的民族色彩,独特的历史进程。
其长期的演化过程造就了我们的文化认同,赋予我们生命力和创造力,也决定了我们独特的发展路径。
A.一脉相承薪火相传博大精深源远流长B.互为一体前赴后继博大精深卓尔不群C.互为一体薪火相传繁荣昌盛源远流长D.一脉相承前赴后继繁荣昌盛卓尔不群[我的答案][作答理由]精准抢分近义成语辨析的六大角度1.注意成语意义的侧重点近义成语尽管在意义上有相似之处,但意思没有绝对相同的,因此,抓住近义成语之间的细微区别,也就轻松地选出答案了。
比如:“深思熟虑”和“深谋远虑”,前者侧重考虑得多、详细;后者侧重考虑得深远、长久。
2.注意成语的语体色彩成语的语体色彩主要为两种:书面语和口语。
可以根据文段中语体的要求,从而做出选择。
比如:“进退维谷”和“进退两难”,前者是书面语;后者为口语。
专题七语言运用《2018年广东省普通高中学业水平考试语文科考试大纲》中对此知识点的要求是“理解常见句式，根据表达需要选用和变换句式；根据不同的语境和语体，语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”。
能力层次为E：表达运用。
考查形式可以是选择题，也可以是主观题。
2017年和2018年的考查形式都是2道选择题，分别考查了“得体”“连贯”。
考生应掌握常见的表谦敬的词语，要注意不同句式所表达意思的异同。
一、语言连贯所谓“连贯”，是指语言的表达，要注意句与句之间的组合与衔接，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。
连贯是从语言的组合衔接上对语言运用提出的要求。
一篇之中，先说哪一段，后说哪一段；一段之中，先说哪一句，后说哪一句，都要做通盘考虑，合理安排，尽可能使文章前后贯通，语意畅达，一气呵成。
要使文章语言连贯，需要注意以下几个方面。
1．保持统一的话题叙述一件事情，或者说明一个道理，要保持话题的前后统一。
每个句子要围绕统一的话题，使句子的话题与段的话题一致；每个段要围绕统一的话题，使段的话题与全文的话题一致。
话题前后统一，是保持语言连贯的首要条件。
话题往往就是主语，在连续表述中，最好不要轻易改变主语。
2．表述角度要一致说话也好，写作也好，说明一个意思，描述一个对象，总要有一个表述的角度，包括时间角度、空间角度、人称角度等。
一个复句或意思联系紧密的几个句子，表述的角度应该前后一致。
角度一致，语言才能连贯。
3．思路要连续不断思路就是作者思想所走的路，这条思想的路应该是连续不断的，反映在语言上，就是句子的顺序、段的顺序安排要合理。
事物之间都有一定的顺序，包括时间顺序、空间顺序、过程顺序、事理顺序等。
按照这些顺序合理地安排文章，语言才能连贯。
一般说来，记叙文多以时间或空间为顺序，说明文多以空间或过程为顺序，议论文以事理为顺序。
句的安排、段的安排都应该考虑这些相关的顺序。
4．语言衔接要紧密注意语言形式上的衔接与呼应，也是保持话语连贯的一个重要条件。
2023年3月高中学业水平合格性考试一、语言文字运用(18分)（一)语言文字运用I(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3 题。
将一门技术掌握到_________,这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此。
有人说:“(甲)没有一流的心性,就没有一流的技术。
”的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有_________、尽心竭力的付出;(乙)没有臻于至善、超今冠古的追求,怎能有出类拔萃、_________的卓越;没有冰心一片，(丙)物我两忘的境界,怎能有雷打不动、_________的笃实。
工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的生命哲学,也有技进乎道、超然达观的人生信念。
(丁)从赞叹工匠继而推崇工匠精神,见证着社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治,对美好器物、超凡品质的主动探寻。
( )1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)A.炉火纯青巧夺天工脚踏实地废寝忘食B.炉火纯青废寝忘食巧夺天工脚踏实地C.废寝忘食巧夺天工炉火纯青脚踏实地D.炉火纯青废寝忘食脚踏实地巧夺天工2.文中甲乙丙丁处标点符号的使用,不正确的一项是(3分)A.甲B.乙C.丙D.丁3.填入结尾括号内的句子,最恰当的一项是(3分)A.我们可以人人成为工匠精神,却不必人人成为工匠。
B.我们不必人人成为工匠,却可以人人成为工匠精神。
C.我们不必人人成为工匠精神的践行者，却可以人人成为工匠。
D.我们不必人人成为工匠,却可以人人成为工匠精神的践行者。
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成4~6题。
她站了起来,忽然感到心里很满意，风也柔和了许多。
她发现月亮是这样明净。
群山被月光笼罩着,像母亲庄严、神圣的胸脯;那秋风吹干的一树树核桃叶,卷起来像一树树金铃铛,她第一次听清它们在夜晚，在风的怂恿下“豁啷啷”地歌唱。
她不再害怕了，在枕木上跨着大步,一直朝前走去。
大山原来是这样的!月亮原来是这样的!核桃树原来是这样的!香雪走着,就像第一次认出养育她成人的山谷。
专题七语言运用1．将下列句子组成语段，顺序排列正确的一组是()①说故事的人要针对人性的好恶来安排情节，始终抓住听众的兴趣。
②如果故事很长，则这种循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要。
③说故事面对的听众则比较复杂，听众的注意力比较难以集中。
④谈天和说故事是有差异的。
⑤谈天是和“谈得来的人交谈”，无须费许多心机去吸引对方。
A．④⑤①③②B．④⑤③①②C．⑤③②①④D．⑤④②①③解析：④是总起句，其他是分说，①②是对③的解释。
答案：B2．将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是()①人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。
②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家遵古训”，就是一种传统的家风。
③俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，是对古今家风的一种诠释。
④家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。
⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。
A．④①③②⑤B．④③①②⑤C．④①②⑤③D．④②⑤③①解析：第④句为总说句，应放在最前，接着先说“传统”，再说“文化”，因此为②⑤，第③句是对②⑤的总结，第①句是对文段的总结，应放在最后。
答案：D3．给下列句子排序，最合理的一项是()①“直言不讳”很好，“婉言动听”有时候也需要。
②说话的方式很多，这里介绍两种：直言和婉言。
③所用词语的意思与所要表达的实际意思一致，直截了当，就是直言。
④批评别人或不同意别人的意见，要尽量避免用直言，而采用委婉含蓄的语言形式。
⑤说话要讲究方式，但是违背真实的原则，一味追求说话的方式，是不足取的。
⑥对于有些事物，人们一般不愿意直接说明白，而用一些相应的同义词委婉曲折地表达出，这就是婉言。
⑦我们现在的社会，抛弃了旧社会许多不必要的繁文缛节、虚伪客套，要求在有礼貌和互相尊重的前提下直截了当地交流思想，交换意见。
A．⑤②③④⑦①⑥ B．②③⑦①⑥④⑤C．⑤②③⑦④①⑥ D．②③⑦⑤⑥④①解析：这些句子主要说了“直言和婉言”两种说话方式及其适用场合。
近三年（2021-2023）高中学业水平考试真题分类汇编专题07语言文字运用考点：文学常识1．（2023春·湖南·高二学业考试）文学常识填空。
指出下列内容对应的作家或作品。
①鲁迅鲁镇祥林嫂鲁四老爷作品：②林教头山神庙风雪《水浒传》作家：③别里科夫套子俄国短篇小说作家：2．（2023春·湖南·高二衡阳市八中校考学业考试）文化常识填空。
指出下列对联写的是中华民族的哪个传统节日。
①上联：银花火树开元夜下联：紫气丹光拥玉台②上联：延年畅饮菊花酒下联：避恶遍插茱萸枝③上联：桂花开时，香云成海下联：月轮高处，广寒有宫3．（2023春·天津·高二统考学业考试）下列文学常识相关内容的表述，不正确．．．的一项是（）A．关汉卿的《窦娥冤》是元杂剧的代表性作品，“即列之于世界大悲剧中，亦无愧色”。
B．《促织》《变形记》这两篇散文都写了人化为虫的故事，在“变形”中寄寓着批判。
C．长篇乐府诗《琵琶行》，述说了作者白居易的人生遭际，抒发了诗人的人生感慨。
D．宋代苏轼所做《念奴娇·赤壁怀古》一词中蕴含壮志难酬的忧愤及旷达洒脱的豪情。
4．（2023·新疆·高二统考学业考试）下列文学文化常识表述不正确的一项是（）A．《短歌行》的作者是东汉末年政治家、文学家曹操，他和儿子曹丕、曹植并称“三曹”。
B．郭沫若的《女神》是中国新诗的代表作品，表达了“五四”时期狂飙突进的时代精神。
C．莎士比亚，英国剧作家、诗人，作品有悲剧《罗密欧与朱丽叶》、喜剧《威尼斯商人》等。
D．左迁，贬官、降职的委婉说法。
罢、免、废、除、黜、谪、拜等词也有降、免官职之意。
5．（2023春·广东·高二统考学业考试）下列各项中，作家、作品、人物对应关系错误的一项是（）A．关汉卿——《窦娥冤》——张驴儿B．沈从文——《边城》——翠翠C．契诃夫——《变色龙》——别里科夫D．老舍——《骆驼祥子》——虎妞6．（2023春·北京·高二统考学业考试）下列文学常识的表述，不正确．．．的一项是（）A．《论语》是一部语录体著作，记录了孔子及其弟子的思想主张，如“为政以德”“有教无类”“吾日三省吾身”等。
学业水平过关(一)一、阅读下面的文字，完成1～3题。
的青雾浮起在荷塘里。
叶子和月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
①薄薄．．花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
月光是隔了树的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀照过来的，高处丛生的灌木，落下②参差．．疏的③倩．影，却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
(朱自清《荷塘月色》)1．下列对文中①加点字的注音，正确的一项是()A．bòB．bóC．báo D．bùB2．下列对文中②加点字的注音，正确的一项是()A．cān chā B．cēn chāC．cēn cī D．cēn chīC3．下列对文中③加点字的注音，正确的一项是()A．liàng B．qìngC．qīng D．qiànD二、阅读下面的文字，完成1～3题。
北国的①槐．树，也是一种能使人联想起秋来的点②缀．。
像花又不是花的那一种落③蕊．，早晨起来，会铺得满地。
脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。
(郁达夫《故都的秋》)1．下列对文中①加点字的注音，正确的一项是()A．hái B．huíC．guǐ D．huáiD2．下列对文中②加点字的注音，正确的一项是()A．chuóB．zhuìC．duō D．zhuóB3．下列对文中③加点字的注音，正确的一项是() A．ruǐ B．ruìC．xīn D．xìnA。
学业水平过关(七)1．填入下面文段横线上的句子，最恰当的一项是( )雨声渐渐的停了，窗帘后隐隐的透进清光来。
推开窗户一看，呀！浓云散了，树叶上的残滴，映着月儿，似乎萤光千点，闪闪烁烁的动着。
________A．真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！B．真没想到有这么一幅清美的图画，竟出现于苦雨孤灯之后！C．谁会想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画呢？D．谁会想到这么一幅清美的图画，会出现于苦雨孤灯之后呢？A2．将“这场晚会我确定要看”改为双重否定句，不恰当的一项是( )A．这场晚会我不能不去看。
B．这场晚会我不得不去看。
C．这场晚会我非看不行。
D．这场晚会我确定非要看。
D3．要想表达“我们能赶上前人，创建出比前人更辉煌的业绩”这个意思，下面四句中语气最猛烈的一句是( )A．不管怎样，我们会超过前人，创建出比前人更辉煌的业绩。
B．莫非我们还不如前人，创建不出比前人更辉煌的业绩吗？C．我们创建的业绩将是前人无法比拟的，谁不认为我们比前人强？D．我们无论如何不会比前人逊色，要创建比前人更辉煌的业绩！B4．填入下面横线处的句子，与上下文连接最恰当的一组是( )去年，爸爸带我去潜山爬山。
________；山顶上，电视塔高高耸立，煞是雄伟。
A．这里的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼B．这里的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼C．那儿的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼D．那儿的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼5．用“儒、道、佛”作开头，重组下面这个句子，不得变更原意。
C苏轼的生活与创作充溢了冲突，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较困难。
儒、道、佛______________________________________________________________________________________________________________________________________儒、道、佛各方面对苏轼都有影响，使得他的思想比较困难，生活与创作充溢了冲突。
第七单元单元学业水平检测(时间：100分钟满分：100分)一、语言积累与表达(本题共6小题，18分)阅读下面的文字，完成1～3题。
宋人的“意”如何呢？大概看来它几乎是晋人之韵的重现。
苏轼一生屡遭磨难而不改旷达之性，一直以佛老思想为其儒家思想之外的另一精神支柱。
对于书法，苏轼主张“书初无意佳乃佳尔”，黄庭坚不吝以“天然自工”来赞美。
以其作品《黄州寒食帖》来说，写得__________，一气呵成。
其中字体大小的变换、力度轻重的控制与节奏的缓急等，都是__________，毫无做作之态。
然而即使这件__________的作品，其韵味也与《兰亭集序》不大一样。
首先是强烈的个性。
全篇几乎都用外露的侧锋笔法，而字的大小、力度和行笔的节奏也起伏剧烈；如《前赤壁赋》，其字形多欹侧，笔法既继承王羲之等前人笔意，又自由不拘，()，尽显其书法个性，即“端庄杂流丽，刚健含婀娜”。
《兰亭集序》则多以中锋行笔，优雅从容，在笔法与结构等要素的和谐中透出淡淡的韵味。
其次是浓烈的情感抒发。
这不仅诗的内容中鲜明可感，而且在其笔法的变换、其字势的倾侧乃至不惜失衡、其章法的多处促迫安排中也每每可见；而《兰亭集序》则不仅全篇内容显得__________，只在篇末一点淡淡的忧伤，而且在书写的过程中，也以轻松的方式保持着字形和章法各方面的流畅，不令其产生突兀的阻滞。
因此，前者表现出较为浓郁的“意”，后者则显得“无为而治”。
概括来说，晋人的“韵”主要关注的是书法的客体汉字，而宋人的“意”，更多关注的是书法主体的审美情操与艺术功力。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)()A．行云流水信手拈来浑然天成悠然自得B．行云流水信马由缰相得益彰悠然自得C．天衣无缝信手拈来相得益彰泰然自若D．天衣无缝信马由缰浑然天成泰然自若答案A解析行云流水：飘浮的云，流动的水，形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。
天衣无缝：形容事物(多指诗文、话语等)严密，没有一点儿破绽。
葫芦，是中华民族原始的吉祥物之一。
葫芦谐音“福禄”，象征生活幸福美好；葫芦多籽，寓意“子孙繁茂”。
我国人民不仅创造了葫芦文化，“一带一路”许多国家的沿线人民也创造出了葫芦文化，而且与我国的有相类之处。
历史文献显示，( )，这一点可以由季羡林先生翻译的印度大史诗《罗摩衍那》所记载的诗句予以证实。
1.下列填入文中括号内的语句，最恰当的一项是( )
A.中国人民与印度人民有共识
B.印度人民与中国人民有共识
C.中国人民对葫芦的文化寓意与印度人民有共识
D.印度人民对葫芦的文化寓意与中国人民有共识
2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )
A.我国人民不仅创造了葫芦文化，“一带一路”许多国家的沿线人民也创造出了葫芦文化，而且与我国的有相通之处。
B.我国人民不仅创造了葫芦文化，“一带一路”沿线许多国家的人民也创造出了葫芦文化，而且与我国的有相类之处。
C.不仅我国人民创造了葫芦文化，“一带一路”沿线许多国家的人民也创造出了葫芦文化，而且与我国的有相通之处。
D.不仅我国人民创造了葫芦文化，“一带一路”许多国家的沿线人民也创造出了葫芦文化，而且与我国的有相类之处。
参考答案
1.答案：D
解析：结合后文语境可知，此处叙述的重点是印度文化，所以陈述对象应为“印度人民”；“对葫芦的文化寓意”是语句重点，不可少。
2.答案：C
解析：画横线的句子存在三处语病：一是关联词位置不当，应将“不仅”放到“我国人民”之前；二是定语语序不当，应将“‘一带一路’许多国家的沿线人民”改为‘一带一路’沿线许多国家的人民；三是用词不当，应将“相类”
改为“相通”。
专题七语言运用1．将下列句子组成语段，顺序排列正确的一组是()①说故事的人要针对人性的好恶来安排情节，始终抓住听众的兴趣。
②如果故事很长，则这种循循善诱、引人入胜的功夫尤其重要。
③说故事面对的听众则比较复杂，听众的注意力比较难以集中。
④谈天和说故事是有差异的。
⑤谈天是和“谈得来的人交谈”，无须费许多心机去吸引对方。
A．④⑤①③②B．④⑤③①②C．⑤③②①④D．⑤④②①③解析：④是总起句，其他是分说，①②是对③的解释。
答案：B2．依次填入下面文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是()培养“静能量”，还要学会享受安静，于安静中汲取养分。
当你烦躁不安时，不妨静下心来，________ ；当你心灰意冷时，不妨静下心来，________ ；当你志得意满时，不妨静下心来，________ 。
①想想自己到底想要什么②想想自己究竟做错了什么③想想自己的初衷是什么A．①②③B．②①③C．①③②D．③②①解析：“烦躁不安”是心中缺乏把握的表现，故需要②，“心灰意冷”是做事缺乏激情，需要激励，故要①，“志得意满”时容易让人得意忘形，故要③。
答案：B3．将下面四句话填在下面的横线上，顺序最恰当一组是() 某校师生野营训练来到村里，__________和村民们一道投入抢收战斗。
①就像勇猛的战士一样②不顾一天行军的疲劳③马上扔下背包④听到大雨即将来临的广播A．②④①③B．①④②③C．④②③①D．④③②①解析：这是一段描述性语言，表现师生的行动。
提供的四句话不存在“主体”变换的问题，但有一个逻辑事理的问题。
作为一个动态过程，一般是“接受信息→心理反应→行动表现”，所以应该是④→②→③。
还有一个文理问题：“像……一样”作为状语，应该靠近它所描绘的动作，中间不能插入别的成分，所以①必须紧接“和村民一道投入抢收战斗”。
答案：C4．依次填入下面文段横线处的语句，选择最恰当的一项是() 读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。
______，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；______，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。
______，如暴发户炫耀家产，以多为贵。
这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是低级趣味。
①多读如果彻底②少读如果彻底③多读而不求甚解④少读而不求甚解⑤世间许多人读书只为装点门面⑥世间许多读书人只为装点门面A．①③⑤B．②③⑤C．②④⑥D．①④⑥解析：通读文段，通过逻辑判断便可知，作者先阐述“读书原为自己受用”的观点，然后告诫读书人少读要精，多读勿空，又说一些人只徒表面、用来炫耀的不当读书行为。
故选B。
答案：B5．填入下列两句中横线处的语句，与上文语意连贯、音节和谐的一组是()(1)最近，我又回到白云湖，时值初夏，________。
(2)我们要育的是莲藕，因为它________。
①环湖大堤，垂柳轻拂，婀娜多姿；湖心桥畔，楼榭亭阁，错落有致；大湖之内，碧波荡漾，一望无际。
②大湖之内，一望无际，碧波荡漾；环湖大堤，垂柳轻拂，婀娜多姿；湖心桥畔，楼榭亭阁，错落有致。
③埋没底层，尚思抱节守志；花色虽艳，从不欺世媚俗；出自泥淖，却能抗浊排滓；莲心固苦，但可医病疗疾。
④埋没底层，尚思抱节守志；出自泥淖，却能抗浊排滓；花色虽艳，从不欺世媚俗；莲心固苦，但可医病疗疾。
A．②④B．②③C．①③D．①④解析：第(1)句需要一个描写性语段，描写的对象是白云湖，在所填文字中，①按照从大堤到湖心再到大湖之内的顺序，描写合乎观察逻辑，②的顺序则不合观察逻辑；第(2)句需要一个议论性语段，议论的中心是育莲藕的原因，③对莲藕的描写顺序不当，④的描写顺序合理。
答案：D6．填入下面文段横线处的句子，与上文衔接最恰当的一组是()有人说人生充满了沉重与乏味，即使偶有轻松也稍纵即逝，我却认为生命不是这样的，我觉得它值得称颂，富有乐趣，________ 。
①如果我们觉得不堪生之重压或是虚度此生，那也只能怪我们自己②即使我自己到了垂暮之年也还是如此③我们的生命受到自然的厚赐，它是无比优越的A．①③②B．②③①C．②①③D．③①②解析：“如此”指代“我觉得它值得称颂，富有乐趣”，所以②排最前，③是对②的解释，①是对②从反面假设。
答案：B7．学校要开家长会。
下列是同学们写在教室黑板上的欢迎语，最得体的一项是()A．欢迎爸爸妈妈联袂来学校采风！B．亲爱的爸爸妈妈，您辛苦了！C．亲，我们以优异成绩向您汇报！D．热烈欢迎爸爸妈妈莅临指导！解析：题干设定的环境为“学校要开家长会”，A项，“采风”是指文艺工作者为了创作而收集素材的活动，这里形容父母去学校不妥；C项，“汇报”是指下级向上级报告情况，要严肃、庄重，所以“亲”在这里不合语境；D项，“莅临指导”是指领导视察工作，形容父母不妥。
答案：B8．下列句子语言得体的一句是()A．餐厅服务员劝阻正在吸烟的顾客，顾客叼着烟说：“烟是我买的，关你什么事？”B．学生在考场紧张等待考试，代考老师说：“别紧张，深呼吸，调整一下自己的情绪。
”C．王嫂挑选香蕉，不满意，转身离开，老板愤愤地说：“挑那么久，又不买，神经病。
”D．展刚对参加父亲寿宴的亲朋好友说：“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会。
”解析：A项，顾客在公共场合吸烟不听劝阻，语气蛮横。
C项，不友好的人际交流，老板不尊重他人。
D项，“令尊”是对对方父亲的敬称，不能用来称呼自己的父亲。
答案：B9．下列句子语言表达得体的一句是()A．老人路上掉了一张餐巾纸，清洁人员追上去说：“老家伙，你怎能乱扔垃圾？真没素质！”B．小刘到书店买到了梦寐以求的书，临走时，店老板说：“谢谢惠顾，欢迎下次光临。
”C．快递员送货超时，收货人说：“你是腿短呢？还是属蜗牛的？这么老半天才把东西送到！”D．端午节放假，有网友发帖：“真要感谢屈原！如果没有他投江，哪来这么愉快的假期？”解析：A项，不尊重长辈，说话不礼貌；C项，有挖苦讽刺之意；D项，对历史人物和传统文化不尊重。
答案：B10．下列各句中，加点的传统礼貌用语使用得体的一项是()A．你和我小学毕业时的合影我一直当作珍贵的“文物”惠存．．着。
B．可能是一时疏忽，你的稿子有几个不大通畅的语句，我斗胆作了斧正．．。
C．你寄来的使用说明书，我有几个地方不大明白，特去信垂询．．。
D．我的一首小诗在《星星》上发表了，现抄寄给你，请雅正．．。
解析：A项“惠存”、B项“斧正”、C项“垂询”，均是敬辞，只用于别人对自己。
答案：D11．下列各句中，表达最得体的一句是()A．这个问题我请教了许多人，都得不到解决，于是不耻下问，向先生您请教。
B．在座的不是董事长，就是总经理，现在请大家出钱出物，为国家尽匹夫之责。
C．护士拿着注射器说：“孩子，别哭，再哭，我就给你扎出血来了！”D．马老师端起酒杯说：“黄老先生，今天是您的寿诞之日，我祝您健康长寿！”解析：A项，“不耻下问”不能用于自己；B项，“匹夫”所用的对象不当，“匹夫”指一般平民，而“董事长”“总经理”不在一般百姓之列；C项，护士的用语不看对象和场合。
答案：D12．下列句子变换后，意思发生变化的一项是()A．原句：如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？改句：如果宇宙没有生命，就不会从中开出灿烂的生命之花。
B．原句：傅雷的家书每一封都凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。
改句：傅雷的家书没有一封不凝聚着他对祖国、对儿子深厚的爱。
C．原句：多少年过去了，风儿把山顶岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密。
改句：多少年过去了，山顶岩石的表层被风儿化作了泥土，瘠薄而细密。
D．原句：传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。
改句：传统教育的目的不是寻求新知识，就是适应一个固定的社会制度。
解析：“不是……而是”表并列关系，否定前者而肯定后者，“不是……就是”表选择关系，没有否定的意思。
答案：D13．下面与画线句子表意最相近的一项是()语文学习要注重打好基础，就像盖房子，根基不牢，房子肯定盖不高。
A．房子能盖得高吗？B．房子能盖不高吗？C．房子应该盖不高。
D．房子是否盖得高？解析：A项用反问句表达否定的意思，与画线句子意思相近。
B 项相当于双重否定，表达的是肯定的意思。
C项有猜测的意思，不十分肯定。
D项是一个选择问句。
答案：A14．下列各项中，与其他各项意义都相反的一项是()A．我们不能浪费时间。
B．我们怎么能浪费时间呢？C．难道我们能浪费时间吗？D．我们能浪费时间吗？解析：D项，是设问句，还需要作出回答；其他各项表达的都是“不能浪费时间”的意思。
答案：D15．下列各项中，与其他各项意义都不同的一项是()A．湛蓝的海水被朝阳染得波光粼粼。
B．被朝阳染得湛蓝的海水波光粼粼。
C．朝阳把湛蓝的海水染得波光粼粼。
D．朝阳染得湛蓝的海水波光粼粼。
解析：其他各项“湛蓝”是海水的特点，B项海水是被朝阳染得“湛蓝”。
答案：B16．某杂志社开辟了一个以“珍惜时间”为主题的专栏。
下面是编者写的专栏语的开头和结尾，请补写出中间部分。
要求紧扣主题，有文采，70字以内(包括标点符号)。
时间的脚步是无声的，花开花谢，稍不留神，岁月就会悄悄从我们身边溜走。
_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________珍惜时间吧，你的一生都将富有。
下面一组文章将会让你领略到时间的真谛。
解析：要紧扣主题，就必须围绕“珍惜时间”来写；要有文采，就要运用多种修辞格；有字数限制，表达就必须简明。
答案：(示例)时间是无情的，它让红花凋谢，让绿叶枯萎，让青丝变成白发；时间又是有情的，它使树木结出硕果，使青春赢得成功，使人生收获财富。
情感语录1.爱情合适就好，不要委屈将就，只要随意，彼此之间不要太大压力2.时间会把最正确的人带到你身边，在此之前，你要做的，是好好的照顾自己3.女人的眼泪是最无用的液体，但你让女人流泪说明你很无用4.总有一天，你会遇上那个人，陪你看日出，直到你的人生落幕5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在6.我莫名其妙的地笑了，原来只因为想到了你7.会离开的都是废品，能抢走的都是垃圾8.其实你不知道，如果可以，我愿意把整颗心都刻满你的名字9.女人谁不愿意青春永驻，但我愿意用来换一个疼我的你10.我们和好吧，我想和你拌嘴吵架，想闹小脾气，想为了你哭鼻子，我想你了11.如此情深，却难以启齿。
其实你若真爱一个人，内心酸涩，反而会说不出话来12.生命中有一些人与我们擦肩了，却来不及遇见；遇见了，却来不及相识；相识了，却来不及熟悉，却还要是再见13.对自己好点，因为一辈子不长；对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见14.世上总有一颗心在期待、呼唤着另一颗心15.离开之后，我想你不要忘记一件事：不要忘记想念我。
