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人教版小学数学二年级上册100以内的加法和减法(二)《不进位加》课件

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100以内的加法和减法(二)不进位加法(课件)-二年级上册数学人教版(共13张PPT)

100以内的加法和减法(二)不进位加法(课件)-二年级上册数学人教版(共13张PPT)
100以内的加法和减法（二）
两位数加一位数（不进位）笔算 第二课时
情境导入
快看！二（1）班和二（2）班的同学们和老师都来参观博物馆啦！
提问：二（1）班和二（2）班一共有多少名学生？
已知信息： 二（1）班有学生35人，二（1）班有学生32人。
列式：
35+32=
同学们可以怎样来计算呢？
探究：35+32的计算方法
课堂练习
写出符号所代表的数字（不进位）
可以先推算出个位的数， 再推算十位上的数字。
54 +3
25 +1
88 =5
29 =1
=3
=4
5 +1 2
87 =7 =2
课堂练习
刚视刚察的可解知题，方法个掌位握和了十吗？位让都我是两种图形相加，且得数相同，由 们此提做高出些判难断度来图试形试所吧代！ 表的数是多少。
列竖式时一定记得 相同数位要对齐， 先从个位算起。
43 +2 5
68
答：地下车库本来有68辆车。
课堂小结
两位数加两位数的笔算方法：相同 数位对齐，从个位算起。相加得出 的得数写在对应的数位上。
本节课到此结束！
+ 77
所代表的数可以是1、2、3、4、5、6。
所代表的数依次可以是6、5、4、3、2、1。
+ 99
所代表的数可以是1、2、3、4、5、6、7、8。 所代表的数依次可以是8、7、6、5、4、3、2、1。
课堂练习
地下车库里有43辆车，开走了25辆车。地下车库本来有多少辆车？ （列竖式计算）
列式为 43+25= 6果
23 62 32 43 74 21
46
23

人教版二年级上册100以内的加法(二)(不进位加)

人教版二年级上册100以内的加法(二)(不进位加)

课外练习
参考答案 三 1、52+6=58（本）答：科技书有58本 2、42+25=67（人）答：合唱队一共有67人。 3、78+21=99（人）答：这本书一共有99页。 4、13+13=26（个）答：两次一共剪了26个。 5、12+23＝35（岁） 答：妈妈今年35岁 6、26＋31＝57（块） 答：妈妈买了57块水果糖 7、6+13=19（只） 13+23=36（只） 答：小红家养的猪和鸡一共有19只。养的鹅和鸡一共有36只。
每个班由2个老师带队
同学们去参观博物馆啦，
你能提出什么问题? （分小组讨论）
探究新知
二（1）班和二（2）班一共有多少名学生？
35+32 =？
想一想，该怎么计算呢？（分小组讨论）
想一想，该怎么列式呢？
探究新知
35+32 =67
解法一：摆小棒计算
30+30=60
5+2=7
60+7=67
探究新知
十个
（3 7） +（4 0）
（7 7）
巩固练习
3.看图列式计算
（） +（ ）
（）
（） +（ ）
（）
巩固练习
3.看图列式计算
（4 2） +（ 6）
（4 8）
（ 1 5）
+（2 4） （ 3 9）
课外练习
一.列竖式计算
+6=
20+67=
24+3= 33+25=
59+4= 30+18=
课外练习
二.连一连
（ 56 ） +（ 2 2 ）

《不进位加》100以内的加法和减法PPT-二年级上册数学人教版PPT课件

《不进位加》100以内的加法和减法PPT-二年级上册数学人教版PPT课件
85 61 85
75 53
75
77 37 40
77
导入新课
初步感知
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaobao/ 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaobao/ 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
01
02
在具体情境下， 进一步体会加法的意义， 理解 相同数位上的数才能相加的道理。
探索并掌握两位数加两位数不时位加法的计算方法， 初步掌握笔算加法的法则， 能熟练的计算。
03 体会数学与生活的联系， 培养认真、仔细、书写工
整的习惯。
ห้องสมุดไป่ตู้
自主学习反馈
38 6 38
27 24
3
27
48
43 48
自主学习反馈
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：/jianli/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/

二年级上册数学第二单元100以内的加法和减法课件(2)

二年级上册数学第二单元100以内的加法和减法课件(2)
35＋2＝37（人） 十个 35
＋2
37
列竖式计算时，要注意先 把相同数位对齐，再把相同数 位上的数相加，个位上的5和 个位上的2相加得7，写在得数 的个位上，十位上的3落下来， 结果是37。
三、巩固练习
一、我会看图列式计算。
1.
（ 22 ） 2.
+( 3)4 （56 ）
（ ）30 + （ 2）1
十位 个位 （ ）
51
二、列竖式计算。
34+3 = 37 23+14=37 42+26 =68 26+43=69
34
23
42
26
+3
+ 14
+ 26
+ 43
37
37
68
69
四、课堂小结
笔算两位数加一位数（不进位加）时，要把相同 数位对齐，从个位加起，个位上的数相加得到的数写 在个位上，十位上的数落下来写在十位上。
21-14=7(页） 答：第二天比第一天多看7页。
二年级数学上册（RJ） 教学课 件
第 2 单元 100以内的加法和减法（二）
第 7 课时 练 习 课
连一连
80-
77-
51-
90-
28+9
58
32
29
45
22
37
45
列竖式计算 68-45= 23 68 -4 5 23
70-39= 31
70 -3 9
绿色圃中小学教育网
49+28= 77
49 +2 8
77
在 里填上“＞”“＜”或
“=”。
26+16 ＞ 36

新人教版二年级上册《100以内的加法(不进位加法)》PPT课件

新人教版二年级上册《100以内的加法(不进位加法)》PPT课件

一、笔算加法要注意:
1.个位和( （ 十位 个位 )上的数对齐。 ）上的数对齐。 对齐 十位和 ）。
2.相同数位上的数（
ห้องสมุดไป่ตู้
3.从（
个位
）算起。
OK！！
做一做
32+6= 32 +（ ） （ ） 24+3= （ +（ （ ） ） ） 5+43=
+（ （
） ）
19 17+2＝37
1 7 +2 + 1 7
返回
二（4）班 34人
每个班由2名老师带队
二（1）班 35人
二（2）班 32人
二（3）班 37人
二（1）班学生和本班的带队 老师一共多少人？
笔 算
35＋2＝ 37 ？
列坚式：
十 个
十位： 3＋0＝3 十位上填6。
3
＋ 3
5
2 7
个位： 2＋5＝7 个位上填7。
相同数位上的数对齐，从个位开始算起。
5+23＝ 28 73 5 5
50+23＝ 73 5 0
25+3＝28 22 2 5 2 5
2 +2 3 +2 3 +2 3 1 9
+
3
2 2
+
3
2 8
3 7
7 3
2 8
7 3
2
3
4
7
6 + 6 9 2 8
+ 2
5 8
+ 4
2 9
花名
玫瑰
菊花
百合花 康乃馨 郁金香
单价(元/枝）
5
4
14

小学二年级上册数学 《不进位加》100以内的加法和减法优质课件PPT

小学二年级上册数学 《不进位加》100以内的加法和减法优质课件PPT
2.
算一算分别花了 多少钱。
21 ＋3
24
4 ＋（ 3 ）3
37
三、知识应用
3. 5＋34＝3894
算一对定了要，注别意忘相了同横数 大家式位快写对来答齐检案呦查呦！检！查。
36＋21＝ 57
5 ＋3 4
83 49
36 ＋2 1
57
三、知识应用
猜一猜蝴蝶后面藏 着几。
四、课堂作业
作业：第12页“做一做”第1题、第2题。 第13页“做一做”第1题、第2题。
THANKS FOR WATCHING
谢谢大家观看
为了方便教学与学习使用，本文档内容可以在下载后随意修改，调整。欢迎下载！
汇报人：XXX
时间：20XX.XX.XX
100以内的加法 和减法（二）
不进位加
PPT模板 下载： 节日PPT 模板： PPT背景 图片： 优秀PPT 下载： Word教 程： 资料下载 ： 范文下载 ： 教案下载 ：
行业 PPT模 板： P PT素材 下载：
PPT 图表下 载： PP T教程 ： Ex cel教 程： PP T课件 下载：
试卷 下载：
一、复习导入
你能提出什么数学问题？ 怎样列式？
35＋2＝ 37＋2＝ 35＋32＝ 35＋37＝

二（13）班学和生二和（本23）班班的 带一队共老有师多一少共名多学少生人？？
二、探究新知
也 用可笔以算怎写。样成口竖算式？，
二（1）班学生和本班的带队老师
一共多少人？
35＋2＝37（人）
先算5＋2＝7， 再算30＋7＝37。
十个 35 ＋2 37
二、探究新知
写竖写怎式竖样时式笔，时算是，？从要哪 位加注起意的什？么？

《100以内的加法和减法(二)》ppt3


第 3 课时 进 位 加
第 2 单元 100以内的加法和减法（二）
二（1）班和二（3）班一共有多少名学生？
一、探究新知
3
70 + 2 = 72
方法一：口算
35＋37＝
十 个3 5
72（人）
＋3 7
7
1
2
个位相加满十，向十位进1。
方法二：竖式计算
35+37=72
判断题。（正确的画“√”，错误的画“×”并改正）
（ ） （ ） （ ）
√
×
×
乐乐在计算48加一位数时，把这个一位数加到48的十位上去了，结果得98，你知道正确的结果应是多少吗？
二、巩固练习
摆一摆，算一算
3 3
4 3
7 3
三、课堂小结
笔算两位数加两位数（不进位加）时，要把相同数位对齐，从个位加起，个位上的数相加得到的数写在得数的个位上，十位上的数相加得到的数写在得数的十位上。
二、巩固练习
24+61=
53+22=
37+40=
2 4
6 1
8 5
5 3
五、课后练习
64
30
54
44
二、帮小动物回家。
三、二年级同学去植树，二(1)班植了38棵树，二(2)班植了49棵树。 1.二(2)班比二(1)班多植了多少棵？ 2.两个班一共植了多少棵？
49-38=11（棵）
38+49=87（棵）
2 2
7 5
3 7
4 0
7 7
85
75
77
小田爷爷说：我今天买了42个西瓜。小红爷爷说：我买了15个。聪明的你，能帮他们算一算，他们一共买了多少个西瓜吗？

二年级上册人教版100以内的加减法课件(共31张PPT)


代表团 美国 俄罗斯
金牌数 36 23
美国比俄罗斯多多少枚金牌？
36 - 23 = ？
列竖式计算：
36
－
23
13
十
个
36 - 23 = 13
代表团 中国 美国
金牌数 51 36
？
中国比美国多多少枚金牌？
个位上1减6不够 减，从十位退1， 是10，11减5得5。
51 - 36 =
个位上1减6不够 减，怎么办？
强化练习
24 + 61 =
24
＋（
）
（
）
53 + 22 =
？
二年级（1）班有35人，二年 级（2）班有37人，两个班总 共有多少人？
35 + 37 =
先写成竖式，你会吗？
先写成竖式： 35
＋ 31 7 2
个位上的5加7得12， 向十位进1，个位写个2。
35 + 37 =
3
5
＋
31
7
7
2
个位相加满十，向十位进1。
3.果农收橘子，运走了18箱橘子，还 剩29箱橘子。那么果农一共收了多少 箱橘子？
还收了43箱柚子，橘子和柚子一共收 了多少箱？
4.先算一算，再讨论说一说每道题是按怎样得顺序计算的。 45 + 19 + 18 = 61 - 21 - 6 = 37 + 50 + 47 =
Thank you !
男生人数：14 - 5 = 9 （人）
美术兴趣小组人数： 9 + 14 = 23 （人）
课
后
练
习
1. 48+6-29= 67-8+13=

人教版二年级数学上册第二单元《归类整理复习》课件

2 100以内的加法和减法（二）
不进位 进位
整理复习
笔算两位数加一位数、两位数加两位数 （不进位）加法的方法是什么？
相同数位对齐，从个位加起。
计算。
30+20= 50 50+26= 76 92+4= 96 35+32= 67 3+45= 48 13+72= 85
61+25= 86 44+53= 97
在 里填上“>”“<”或“=”。
43+5 < 50 73-25 > 45
41+37 > 75 79 = 95-16
90 = 19+71 89-33 < 59
育才小学一共有多少名 教师？蓝天小学有45名 教师，比育才小学少多 少名？
21+38= 59（名） 59-45=14（名）
答：育才小学一共有59名教师， 蓝天小学比育才小学少14名教师。
87－56＝31(个)
这节课你们都学会了哪些知识？
1.连加、连减运算顺序都是按从左往右的顺 序计算。 2.加减混合运算顺序按从左往右的顺序计算， 如果有小括号，要先算小括号里面的，再算 小括号外面的。
2 100以内的加法和减法（二）
解决问题
整理复习
如何用数学知识解决两步解答的实际问题？
先分析数量关系，通过题干给出的两个已知 条件求出中间量，然后把中间量作为已知条 件，联系另一个已知条件求出题中问题的答 案。
12
改正:
.
53 -4
49
改正:
先算出每张卡片上两个数的和，再算出它们的差。 45 53 62 51 70 44 27 9 25 36 19 38

人教版二年级数学上册《100以内两位数不进位加法》教学课件

人教版二年级数学上册
100以内 两位数不进位加法
一共捉了多少只螃蟹？
26+12= 38 (只) 个位：6+2=8
十位：20+10=30 30+8=38
十位：2捆与1捆合起来是 3捆也就是30根
个位：6根与2根合起来 是8根
26+12= 38 (只)
方法二：计数器
方法三：列竖式
26 +1 2
38
十位
个位
注意： 用竖式计算时，相同数位一定要 对齐，从个位开始算起，读写从左边起。
一共捉了多少只螃蟹？ 11+23= 34（只）
在计算两位数加两位数不进位的加法时， 一共有 三 种方法。
方法一：个位与个位相加,十位与十位相加，再将两个得数相加。
方法二：计数器拨数
方法三：列竖式
聪明的小朋友，帮助他们找到他们ห้องสมุดไป่ตู้尾巴。
12+35= 27+21= 16+32= 57+20= 58-31= 42-12= 69-58= 80-50=
谢谢大家
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2
3
4
7
6 + 6 6 2 8
+
2
5
8
+ 4
2 9
课件PPT
学以致用
4.找错误。
19 17+2＝ 37 1 7 +2 3 7 + 1 7 2 1 9 5+23＝ 28 73 5 5 50+23＝ 73 5 0 +2 3 + 25+3＝22 28 2 5 3 + 2 5 3 2 8
+2 3 +2 3 7 3 2 8
课堂小结
你学会了哪 些知识？ 笔算加法从 个位算起。
1.笔算两位数加一位数(不进位加)时,要把相同数位对 齐,从个位加起,个位上的数相加得到的数写在得数的 个位上,十位上的数落下来写在得数的十位上。
2.笔算两位数加两位数(不进位加)时,要把相同数位 对齐,从个位加起,个位上的数相加得到的数写在得数 的个位上,十位上的数相加得到的数写在得数的十位 上。
课件PPT
学以致用
1.笔算加法要注意:
（1）个位和( 个位 )上的数对齐。 十位和（ 十位 ）上的数对齐。
（2）相同数位上的数（ 对齐 ）。 （3）从（ 个位 ）算起。
课件PPT
学以致用
2.算一算。
59
27
6 23
54
50 4
38
35 3
79 73 6
27 22 5
53
课件PPT
学以致用
3.猜一猜。
7 3
2 2
课件PPT
学以致用
花名 单价(元/枝） 玫瑰 5 菊花 4 百合花 康乃馨 郁金香 14 1 22
我买一枝郁金香和一枝百 合花，我花了多少钱？
我买一枝菊花和一枝郁 金香，我花了多少钱？
22+4=26（元）
22+14＝36（元）
我花了27元，你们猜我可能买了什么花？
一枝郁金香和一枝玫瑰
课件PPT
课件PPT
易错提醒
列竖式计算: 56+30= 80 56 +30 80
课件PPT
易错提醒
错解分析：
列竖式计算两位数加整十数时,相同 数位要对齐,从个位加起。错误解答错 在个位上6加0等于0。应等于6。
课件PPT
易错提醒
56+30=80 56 +30 80 56+30=86 56 +3 0 86
3 5 ＋ 3 2 7
个位： 2＋5＝7 个位上填7。
相同数位上的数对齐，从个位开始算起。
课件PPT
情景导入2
二（1）班和二 （2）班一共有 多少名学生？
课件PPT
探索新知
32＋35＝ 67 ？
想：30＋30＝60 2＋5＝7 60＋7＝67
课件PPT
探索新知
35＋32＝67 ？
列竖式：
十 个
课件PPT
典题精讲
正确解答： 3 6
课件PPT
典题精讲
停车场上开走一些车后还剩 23辆,开走的和剩下的一样多。 停车场上原来有多少辆车?
课件PPT
典题精讲
解题思路：
停车场上的车可以看成两部分,一部分 是开走的,另一部分是剩下的。开走的和 剩下的一样多,就是开走的车的辆数和剩 下的辆数都是23。求停车场上原来有多 少辆车,用加法计算,列式为23+23。 解答:23+23=46 (辆) 答:停车场上原来有46辆车。
Hale Waihona Puke 十位： 3＋3＝6 十位上填6。
3 5 ＋ 3 2 6 7
个位： 2＋5＝7 个位上填7。
相同数位上的数对齐，从个位开始算起。
课件PPT
典题精讲
填一填。
课件PPT
典题精讲
解题思路：
先推算出个位上应填的数，再推算出十 位上应填的数。个位上：○+5=8，可推 算出○=3；十位上：3+□=9，可推算出 □=6。
课件PPT
每个班由2名老师带队
二（4）班 34人
二（1）班 35人
二（2）班 32人
二（3）班 37人
课件PPT
探索新知
二（1）班学生和本班的带 队老师一共多少人？
课件PPT
探索新知
3个十和5个一 2个一 3个十和7个一
32+2=37
课件PPT
探索新知
35＋2＝ 37 ？
列竖式：
十 个
十位： 3 ＋ 0 ＝3 十位上填3。
课件PPT
第2单元 100以内的加法和减法（二）
1
不进位加
课件PPT
学习目标
1. 理解列竖式计算两位数加一 （两）位数(不进位加)的算理。 2. 掌握列竖式计算两位数加一 （两）位数(不进位加)的方法。 3.培养学生独立思考与自主 探索的精神，以及合作的意 识，增强学生思维的灵活性。
课件PPT
情景导入1