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元音字母在重读开、闭音节中的读音规则元音字母在"重读开、"闭音节中的读音规则今天咱们要根据元音字母的读音进行归纳。
Are you ready？张：Yes，of course．我先归纳含有a的各种读音的词。
1．开音节中a读／ei／，这类词可多啦：baby，date，famous，favourite，lady，lazy，mistake，plate，safety，save，station，wake。
特例：have／／2．闭音节／／，这类词也不少：back，catch，fan，jacket，match，sad，stamp，swam3．w后发／／：want，wash，watch，what。
特例：water ／:／4．在s，n，f，t，th前发／a:／： grass，pass，basket，fast，answer，plant，after，rather5．在个别重读音节中发／e／：many，any，anybody，anything张：哇，真是了如指掌！下面该说含有e的各种读音的词了。
1．开音节中e发／i:／，这类词有：we，Chinese，even，Japanese，these。
特例：zero ／i／2．闭音节／e／：empty，hotel，invent，member，smell，spend，step，twelfth，twenty，welcome，when，yet。
特例：England，English ／i／； serious ／i／张：Oh，good！非常熟练！张：含有i的各种读音的词主要有以下五类：1．开音节中i发／ai／：arrive，beside，decide，inside，outside，polite，shine，size，smile，surprise，twice，while，wide，write。
特例：give，live ／i／；machine，policeman ／i:／2．闭音节中发／i／：bring，history，lift，list，picnic，quick，spring，stick，still，thin，ticket，till，winter，wish。
5个元音字母a,e,i,o,u在开、闭音节当中的发音规律
在单词中，元音字母a, e, i, o, u可以分为两种音节：开音节和
闭音节。
- 开音节（a, e, o）：当a, e, o字母在一个音节中作为单独的元
音时，它们的发音相对较长。
例如，单词"cake"中的a发音为
/keɪk/，单词"bee"中的e发音为/bi:/，单词"go"中的o发音为
/goʊ/。
- 闭音节（i, u）：当i, u字母与一个或多个辅音字母组合在一
起时，它们的发音相对较短。
例如，单词"bit"中的i发音为
/bɪt/，单词"cut"中的u发音为/kʌt/。
需要注意的是，以上规律并不适用于所有情况，因为英语中存在很多例外情况和不规则发音规则。
所以，对于新学习的单词，最好查阅字典或学习语音规则以正确地发音。
5个元音字母在开音节和闭音节的读音规则示例文章篇一：《5个元音字母在开音节和闭音节的读音规则》嗨，小伙伴们！今天咱们来一起研究一个超级有趣的东西，那就是5个元音字母在开音节和闭音节的读音规则。
这听起来可能有点复杂，不过别担心，就像解开一个神秘的宝藏密码一样，一旦你掌握了，就会觉得特别酷。
先来说说字母a吧。
在开音节里，比如说“cake”这个单词，a就发它的本音[ei]，就像一个小朋友在大声欢呼自己的名字一样，特别响亮。
那闭音节呢？像“cat”这个词，a 就发[æ]，这个音就像是小猫生气时发出的短促叫声，是不是很有趣的类比呀？我记得有一次我和同桌一起背单词，他老是把“cat”里的a读错，我就跟他说：“你看，小猫生气的时候叫得很短促，就是这个[æ]的音，可不能读错啦，不然小猫会更生气的呢！”接着是字母e。
在开音节里，像“bee”这个单词，e发[i:]，就像小蜜蜂在花丛中嗡嗡叫着采蜜时，那欢快悠长的声音。
而在闭音节里，像“bed”这个词，e发[e]，这个音就好像是我们累了一天，躺在床上发出的那种轻轻的、短促的叹气声。
我在学习这个读音规则的时候，还闹过一个小笑话呢。
我把“bed”读成了[bi:d]，妈妈听了就笑着说：“宝贝呀，要是床读成[bi:d]，那可就变成了别的东西啦，床可不会发出那么长的音。
”再看看字母i。
在开音节中，比如“bike”这个单词，i发[ai]，这声音就像是骑着自行车在风中飞驰时的那种畅快的呼喊声。
可是在闭音节里，像“big”这个词，i发[i]，这个音就像是一个小小的东西，很紧凑，就像这个“big”的东西虽然大，但是这个i的音却小小的。
有一次考试，有道题就是让我们区分“bike”和“big”里i的读音，我当时有点迷糊，后来我就想，自行车跑得那么快，声音当然是长长的[ai]，而“big”只是形容一个东西大，声音就小小的[i]，从那以后我就再也没错过。
字母o也很有意思哦。
元音字母开音节和闭音节中的读音编辑a•①在开音节中/eɪ/n a me,pl a ne,J a ne,b a by,c a ke•②在闭音节中/æ/b a g,d a d,h a t,m a p,bl a ck,b a cke•①在开音节中/i:/h e,th e se,m e,Chin e se•②在闭音节中/e/b e d,l e t,p e n,d e sk,y e s,e ggi•①在开音节中/aɪ/b i ke,dr i ve,t i me,n i ce,k i te•②在闭音节中/ɪ/f i sh,b i g,dr i nk,s i t,m i lk,sw i mo•①在开音节中/əʊ/th o se,cl o se,g o,h o e,h o me,n o•②在闭音节中/ɒ/cl o ck,n o t,b o x,sh o p,s o cku•①在开音节中i./ju:/st u dent,exc u se,d u ty,T u esdayii.元音字母u在辅音字母j，l，r，s后面时读/u:/音，例如：J u ne，bl u e，r u ler，s u per。
•②在闭音节中/ʌ/b u s,c u p,j u mp,m u ch,l u nch元音字母在重读音节中的特殊读音编辑a•①在/w/音后面/ɒ/w a nt,wh a t,w a tch,w a sh,qu a lity•②在f，n，sk，ph，sp，ss，st，th前/α:/a fter,pl a nt,a sk,gr a sp,gl a ss,f a st,f a ther i•在-nd，-ld和gh前/aɪ/f i nd,ch i ld,l i ght,h i gho•①在-st，-ld前/əʊ/m o st,p o stcard,o ld,c o ld•②在m，n，v，th前/ʌ/c o me,m o nkey,l o ve,m o ther元音字母在非重读音节中的读音编辑a•/ə/Chin a,a nother,wom a n,breakf a st•动词中的a如果处在开音节位置，a读/eɪ/音，例如：oper a te，a处在开音节位置e•/ə/hundr e d,stud e nt,op e n,week e nd,chick e n,childr e ni•①/ɪ/hol i day,beaut i ful,fam i ly,an i mal•②/aɪ/exerc i se,satell i teo•①/ə/sec o nd,t o night,someb o dy,welc o me•②/əʊ/als o,zer o,phot ou•①/ə/aut u mn,diffic u lt•②/ju:/pop u lar,congrat u lation,Jan u ary•③在辅音字母j,l,r,s后面时，读/ʊ/或/u:/音，例如：J u ly，infl u ence，Febr u ary，iss u e。
元音字母在开闭音节中的发音规律示例文章篇一：哎呀呀，同学们，你们知道吗？英语里的元音字母在开闭音节中的发音规律可有意思啦！就像我们玩捉迷藏一样，元音字母也有它们自己的小秘密和玩法。
先来说说开音节，开音节就好像是一个敞开的大门，元音字母在里面能自由自在地大声歌唱。
比如说“name”这个单词，“a”就发它字母本身的音，读[ei]，是不是很神奇？这就好比我们在宽敞的操场上，可以尽情地奔跑呼喊！再看看闭音节，闭音节就像是给元音字母关上了一扇小窗户，让它们不能那么随意地发声。
像“cat”这个词里的“a”，发音就是[æ]，是不是和开音节里的发音很不一样？这就好像把我们关在一个小小的房间里，说话的声音都变得沉闷啦。
我们班的小明就曾经因为搞不清楚这个规律闹了笑话。
有一次英语课上，老师让他读“bike”这个单词，他居然读成了[bɪk]，同学们都哈哈大笑起来，他自己也不好意思地挠挠头。
老师耐心地给他讲解了开音节的发音规律，他才恍然大悟，拍着脑袋说：“哎呀，我怎么这么糊涂！”还有小红，她在写作业的时候总是把“hot”里的“o”写成[əu]，我就提醒她：“小红，这是闭音节呀，‘o’可不能这么发音！”她感激地看着我说：“谢谢你，不然我又要出错啦！”其实呀，掌握了元音字母在开闭音节中的发音规律，就像是拿到了打开英语发音大门的钥匙。
我们读单词、背单词都会变得容易很多。
难道不是吗？想想看，如果我们总是读错发音，别人听不懂我们说的英语，那多尴尬呀！所以呀，同学们，咱们一定要好好记住这个规律，让我们的英语发音变得越来越标准，越来越好听！这样我们就能更自信地和别人用英语交流啦！示例文章篇二：《元音字母在开闭音节中的发音规律，真的超有趣！》同学们，你们有没有觉得英语里的元音字母就像一群调皮的小精灵，它们的发音总是变来变去，让人摸不着头脑？嘿嘿，其实这里面是有规律哒！今天我就来给大家讲讲元音字母在开闭音节中的发音规律，这可好玩啦！先来说说开音节吧。
开音节和闭音节发音规则在学习英语发音的时候，开音节和闭音节这两个概念就像是你在大海中航行时的指南针，特别重要。
哎呀，先别急，咱们先从开音节说起吧。
开音节就是那种以元音结尾的音节。
想象一下，像“he”或者“go”，听起来是不是特别顺耳，像在阳光下畅快的呼吸？这些音节通常发音比较长，简直就是发音界的“长跑选手”。
你一说出来，别人听着就感觉有种温暖的感觉，像喝了热巧克力，暖暖的，心里美滋滋的。
而闭音节呢，嘿嘿，那就是以辅音结尾的音节，比如“cat”或者“dog”。
这时候，发音就像打了个响亮的“啪”，一下子就结束了。
听起来有种干脆利落的感觉，像是喝了一口冰水，瞬间清爽。
你想啊，闭音节的音节感觉短促、干脆，就像是短暂的欢笑，来得快，去得也快。
咱们的嘴巴在发音时，也得稍微用点力气，才能把这个“啪”发出来，真是个小挑战呢。
不过，别小看这两个音节。
开音节的发音，通常会更容易让人记住，像是你第一次在春天里闻到花香，那种美好记忆一下子就烙在心里。
闭音节则像是那种令人上瘾的小零食，一口接着一口，根本停不下来。
你越说越想说，这种感觉简直就像吃到了美味的糖果，甜蜜又让人忍不住想要更多。
再说到拼写，开音节的单词一般都有个规律，像是“a”或者“e”这样的元音字母，它们总是勇敢地站在音节的开头，让我们在发音时能感受到那种轻松的感觉。
闭音节嘛，通常是辅音霸占了结尾，像是个小保镖，守护着音节的完整性。
想想看，这种对比就像是阳光和阴影，互相衬托，缺一不可。
学习发音的时候，有些小窍门也挺有意思。
比如说，开音节的词，很多时候我们可以拉长音，像是唱歌时那种轻柔的旋律，让人听了就心情大好。
闭音节呢，我们可以试着加快速度，就像开车时猛踩油门，速度感满满。
用这种方式练习，绝对能让你的发音听起来更加自然，像个地道的“老外”。
然后，咱们还得提提连读这个话题。
开音节的连读感觉特别流畅，就像在河里滑行，水流清澈，根本没有阻碍。
而闭音节呢，连读就像是桥上的小石子，叮叮当当，咯吱咯吱，虽然有点磕磕绊绊，但却别有一番风味。
