--初中2018-2019年读书活动实施方案-

读书行动实施方案6篇读书行动实施方案6篇有趣节日的策划很有必要。

为了确保事情或工作科学有序进行，时常需要预先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。

下面小编给大家带来关于读书行动实施方案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

读书行动实施方案（篇1）活动主题：让阅读成为习惯，让思考伴随人生4月23日是世界阅读日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高职工对阅读的重视，让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中，从而学得更多获得更多，院工会决定开展以世界阅读日为主题的阅读学习活动。

一、总体要求通过继续开展阅读学习活动，深化学习型组织建设，打造文明医院，培养知识型职工，把学习与工作有机地结合起来，在医院上下进一步形成阅读好、好阅读、读好书的浓厚氛围，确立终身学习的理念，增强创新意识、竞争意识、先进意识，提高自我的学习能力、执行能力和工作能力。

二、基本原则一是坚持理论联系实际的原则。

在阅读学习过程中，要紧密联系当前党和国家事业发展的形势，紧密联系医院重点工作和任务，紧密联系本职工作的实际，开展行之有效的学习活动。

二是坚持注重学习效果的原则。

在学习过程中，要做到认真刻苦，不做表面文章，不敷衍了事，要学有进步，学有收获。

通过学习，要不断提高分析问题、解决问题的能力，增强工作的系统性、预见性和创造性。

三是坚持持之以恒的原则。

从培养学习习惯入手，使阅读学习活动内化为全体干部职工的一种自觉行为。

要强化终身学习理念，不断地更新知识结构，及时掌握做好本职工作所需用的各种新理论、新知识、新技术，努力使自己的思想适应新形势新任务的要求，适应提高党的执政能力建设的需要。

三、主要内容阅读学习活动采取以个人自学为主，以集中学习辅导为辅的方式进行。

各级分工会不定期组织阅读汇报活动。

一是通读一本书。

按照院工会推荐的阅阅读目，选定学习书籍，从头至尾、逐章逐节地读一遍，全面了解和掌握该书的主要内容和精神实质。

二是写一篇阅读学习体会。

每次学习都要认真做好学习笔记，将书中的主要观点详细记录下来，并结合自己的本职工作，创新工作方法，提高工作水平，形成有质量的学习体会。

读书活动方案流程（精选3篇）读书流程篇1一、活动背景精读一本好书，点亮一盏心灯；与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。

随着读书节成为现代文明的形态之一，丰富多彩的读书节活动不仅能刺激人们积极阅读，而且成为一种生活方式。

为积极开展我校文化建设，营造浓厚的校园文化艺术氛围,弘扬中华民族的优秀文化和道德，让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、憧憬未来，引导广大同学多读书,读好书,形成读书热潮,促进优良学风校风养成，推进文明校园、和谐校园建设，特举办我班“读书活动”。

二、活动主题“我读书，我收获”三、活动目的通过了解伟人事迹、中共领导中国人民浴血奋战的光荣历史，理解没有共产党就没有新中国的道理，深入领会毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的实质，树立马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义的科学信念和共产主义的崇高理想。

为了进一步丰富学生的课余生活，开阔学生的视野，提高学生的阅读热情和文化素养，提升学生的阅读能力，逐步养成多读书、多思考、读好书、好读书的习惯，促进学生的全面发展。

14IPHONE软件班全体成员提供一个增加锻炼自我的平台。

进入大学后，学生们都想通过参加各种各样的活动来锻炼自己各方面的能力。

通过这次活动加强我们14IPHONE软件班各同学之间的交流，让我们14IPHONE软件班更加和谐，更加活跃。

四、活动意义因为书籍是人类文化的重要载体，阅读是培养学生人文精神、科学思想的重要手段，所以此次活动可以推动大学生形成好读书、读好书的良好习惯，全面提高文化素质。

丰富校园文化生活，给本班活动活动注入新的活力。

通过此次活动，14 IPHONE软件班将进一步响应学校的号召，坚持深入学习实践科学发展观，力争将此次活动办得有生有色。

让我们14IPHONE软件班的同学得到了更好的锻炼，增强了他们的组织能力和实践能力。

通过此次活动，使本班的同学获得了一次难得的锻炼自我、展示自我的机会。

读书活动实施方案小编认为《读书活动实施方案》是经典中的经典精品中的精品，感谢您的浏览。

优秀缜密周全的计划是我们能够成功的最大资本，为了确保活动能无误进行。

我们应该认真写一份详细的工作方案，工作方案主要应用在某些工作或某些重要事项中，是工作中所做的最佳安排。

读书活动实施方案篇1各班级：暑假即将临，为鼓励和引导广大青少年多读书、读好书，激发青少年的阅读热情、学习热情和思考热情，我校决定在暑期举办“青春阅读、传承美德”暑期读一本好书活动。

现将活动有关事项通知如下：一、活动内容各班级根据推荐的优秀图书（书目另附），组织学生利用暑期时间开展读书活动，并在认真阅读的基础上写出一篇读后感式，参加全校“青春阅读、传承美德”暑期读书活动。

二、活动时间活动时间为20__年暑假。

20__年8月20日为征投稿截止日期，届时将组织老师进行评选并在下学期开学典礼上颁奖。

三、活动对象七、八年级各班级学生四、奖项设置一等奖：10名奖励精美图书一套、颁发荣誉证书并推荐市级参赛二等奖：1名奖励精美图书一套、颁发荣誉证书三等奖：若干名颁发荣誉证书五、活动要求1、各班级要高度重视学生暑期读书活动，广泛动员、精心组织，让广大学生在读书中明智，在读书中成长。

推荐的书目由学生自愿到当地新华书店购买，读后感必须以推荐的图书为准。

2、各班级在自评的基础上推荐篇优秀作品参加学校评选，统一报送电子档，发送至电子邮箱。

联系人：余__3、征字数不少于00字，题目自拟。

所有稿请注明作者姓名、班级、联系电话和指导老师姓名。

作品必须原创，严禁抄袭，学校将严格审核，非原创作品将在一定范围内予以通报批评。

读书活动实施方案篇2一、指导思想深入贯彻课改精神，丰富学生的文化底蕴，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学习氛围，全面提高教育质量，创建内涵丰富文明的“学习型”书香校园。

二、活动目标1、大阅读教育需要“与书为伴”的教师，积极倡导“与书为伴”的思想，拓宽教师的文化素养，树立高尚师德，提高教学水平，丰富教育生活，享受学习的快乐，享受生活的快乐。

二十七团中学师生读书活动方案（2018—2019学年）为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，激发广大师生的读书兴趣，为教师专业发展、学生健康成长提供精神动力和智力支持，促进师生共同发展，推动学习型校园建设，结合我校实际，特制订“书香伴我行”师生读书活动实施方案。

一、指导思想以党的教育方针为指导，以推进教学改革、全面实施素质教育、办人民满意的学校为目标，通过开展读书系列活动，积极打造书香校园、努力提高师生的综合素质和教育教学质量，促进学校内涵发展、教师专业发展和学生全面发展。

二、活动目标1.大力弘扬“滴水汇汪洋，终身享成果”的学习精神，培养师生正确的世界观、价值观、人生观，普及科学知识，提高人文素养，倡导文明和谐的社会风尚，努力构建社会主义核心价值体系。

2. 培养师生浓厚的学习兴趣，树立终身学习的理念，形成积极进取、努力学习的氛围，积淀学校文化，提升学校品位。

3．引导教师共同参与读书活动，养成良好的读书习惯和思考习惯，实现教师知识的有效积累，不断提高教师的文化素养，提升教师的理论水平和实践能力，推进新课程改革，全面提高教育教学质量。

4．积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行"我读书，我快乐，我成长"的信念，帮助学生养成良好的读书习惯，夯实文化底蕴，陶冶情操，促进学生正确的读书方法和良好读书习惯的养成，为师生的终身发展奠定基础。

5．全面推进素质教育，使“书香伴我行”读书活动能让学生“多读书、爱读书、读好书”，使阅读真正成为学生的自觉行为和生活需要，促进学生的全面发展。

三、活动主题书香伴我行四、组织机构为使活动顺利开展，成立二十七团中学“书香伴我行”师生读书活动领导小组，负责活动的统筹、组织、协调等工作。

组长：曹勤平副组长：杜淮疆成员：沈兵蒋丽华王学良张芸雷德琼唐炜歆五、主要任务在全校开展以“书香伴我行”为主题的读书活动。

通过组织教师读书交流，举办“书香伴我行”师生诵读展示等活动，激发师生的读书热情，培养学生良好的阅读习惯和读书兴趣，努力转变思想观念、思维模式，促进教育创新，营造浓厚的校园文化氛围。

青少年学生读书行动实施方案为在本市高质量开展全国青少年学生读书行动，根据教育部等八部门《全国青少年学生读书行动实施方案》，制定本方案。

一、总体要求(一)指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，贯彻落实党的二十大关于深化全民阅读活动的重要部署，加快《全国青少年学生读书行动实施方案》落地落实，进一步推动本市青少年学生阅读工作深入开展，激发学生阅读兴趣、提升学生核心素养，引导本市青少年学生爱读书、读好书、善读书，立志为中华民族伟大复兴而读书，切实增强历史自觉和文化自信，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班(二)基本原则全面贯彻落实全国青少年学生读书行动坚持服务全面育人、注重激发读书兴趣、积极融入全民阅读、持续推进常态开展的基本原则。

大力推进本市青少年学生读书行动在大、中、小、幼全学段覆盖，与教材管理、语言文字、德育、宣传、艺术科技教育、市民终身学习等工作全方位融合;积极推动本市各级各类学校、幼儿园及校外教育机构书香校园建设全系统达标,读书活动及成果全媒体传播：着力加强阅读资源数字化、阅读指导课程化、阅读研究专业化建设，努力争创全国青少年学生读书行动示范区。

(三)行动目标通过3-5年的努力，使青少年学生读书行动在本市广泛深入开展，促进中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育得到切实加强，科普教育深入实施;覆盖各学段的青少年学生阅读激励机制建立健全，书香校园建设水平显著提高，课内课外相结合、校内校外相结合、家校社区相结合的"以文育人"工作机制基本确立，政府主导、社会参与、专家支持、纵横贯通、同心同向的阅读工作体系基本完善，校内外阅读氛围更加浓厚;广大青少年学生阅读量明显增长，阅读兴趣、阅读能力持续提升，为养成终身阅读习惯打好根基。

二、重点举措（一）规范化数字化建设阅读资源1.完善好书推荐机制。

用好教育部中小学图书馆馆配书目和教育部中小学生阅读推荐书目，积极探索市、区、校教育教学活动推荐高质量竹籍的流程与方式，持续优化中小学图书馆藏资源建设。

2024年初中“读书活动月”学生读书活动实施方案如下：一、主题确定：本次活动的主题为“开拓视野，阅读启迪心灵”。

二、活动目标：通过“读书活动月”的开展，旨在激发学生对阅读的兴趣，培养阅读习惯，提升阅读能力，丰富学生的知识储备，提高学生的综合素养。

三、活动内容：1. 举办主题阅读讲座：邀请专业人士为学生讲解有关阅读的重要性及技巧，引导学生选择适合自己的阅读书目。

2. 组织读书分享交流活动：学生自愿参与读书分享活动，分享自己在活动月内阅读的书籍心得体会，激发他人的阅读兴趣。

3. 开展阅读比赛：组织各类阅读比赛，包括朗诵、阅读理解等环节，让学生在比赛中感受阅读的乐趣，提高阅读能力。

4. 推荐阅读推广活动：向学生推荐优秀的图书，开展阅读推广活动，激励学生多读好书。

5. 创设阅读氛围：在学校的各个角落摆放读书角，定期举办读书节，为学生营造一个良好的阅读环境。

四、活动安排：1. 活动月月初发布活动通知，学校全体师生积极参与。

2. 每周安排不同的主题活动，如阅读讲座、分享交流、阅读比赛等，确保活动的多样性。

3. 每位班主任老师负责监督学生的阅读情况，并进行记录和评估。

4. 活动月结束时，组织评选“优秀读者”、“阅读之星”等荣誉称号，并颁发奖品。

五、活动评估：活动结束后进行总结和评估，收集学生和教师的反馈意见，为下一届活动的开展提供参考。

六、活动预算：活动费用主要包括阅读书籍购买、奖品准备、讲座费用等，预计总费用为XX万元。

七、活动宣传：通过校园广播、海报宣传、社交媒体等多种形式宣传活动，吸引更多学生积极参与。

八、活动协调：活动由学校阅读组织委员会统筹安排，各班级班主任老师负责具体执导，确保活动顺利进行。

以上就是2024年初中“读书活动月”学生读书活动的详细实施方案，希望全体师生积极参与，共同营造浓厚的阅读氛围。

初中读书活动实施方案方案一:初中读书活动实施方案读书是文化传承的通道,教师读书是为学与从教的基础。

开展教师读书活动,旨在以阅读引领教师成长,让教师亲近书籍,与好书为友,与经典对话,与博览同行。

让教师在汲取中不断充实自己,不断提升综合素养。

一、指导思想以深化课程改革和推进素质教育为目的,以提升教师专业素质为重点,以读书活动为载体,结合师德师风教育,组织和引导全区教师读书学习,积极倡导教师“多读书、读好书、好读书”,使每个教师树立“终身学习”、“开卷有益”的思想,努力建设一支充满生机和活力、与现代教育相适应的教师队伍,为培养更多具有创新意识和实践能力的人才奠定坚实的基础。

二、活动意义1.读书是教师的标志,是教育的希望。

教师是文化人,文化人终生离不开读书。

教师肩负着“教书育人”的使命,只有孜孜不倦地读书学习,才能担当起“百年树人”的重任。

2.读书是教师专业成长的有效途径。

教师精神成长,需要高品位阅读的滋养;教师专业发展,需要经典教育专著的引领;教师职业特征,需要博学和睿智。

读书能增进教师日常工作需要的理性状态,能够促进教育智慧的形成,是教师摆脱职业倦怠最有效的方法之一。

3.读书是教师淡泊心境、远离浮躁的必然选择。

读书可以使人们富有思想,成为一个精神贵族,可以使每个教育工作者平添“腹有诗书气自华”的书卷气、不卑不亢的傲气、务实向上的心气、爱生如子的傻气和安贫乐教的钝气。

三、活动目标1.实现教师有效积累,补充教师理论知识,改善自身知识结构,提升教师理论和实践水平,将读书所得运用于实践,推进课程改革,有效改进自己的教学行为。

2.构建良好的学习研究氛围,使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。

3.加强教师队伍建设,使教师朝着有哲学的头脑、学者的风范、精湛的教艺和愉悦的心境这一目标不断迈进。

四、措施和要求1.统一主题、书目和要求。

2014年读书主题:“重读教育经典,回归育人本真”;书目:教师发展中心推荐阅读《教育照亮未来——民国八大教育家经典文选》(杨斌编);各中小学每学期推荐阅读一本专业成长类书籍;鼓励教师自主阅读,如每周阅读两篇教育教学文章,每月通读一本教学杂志,每学期精读一本教育教学著作。

高效阅读实施方案设计2017-2018白马一中高效课堂实施方案一、指导思想深化基础教育课程改革，优化教学过程，构建高效课堂。

坚持以学生为本，从我校初中学生实际状况出发，透过领悟新课程的基本理念和先进的教育教学理论，领悟先进的教学模式，促进学生的全面发展。

二、具体步骤ll、抓群众备课，提高课前准备的高效性。

高效的课堂教学，务必有高效的教学准备环节，为了充分发挥群众智慧，集思广益，博采众长，真正实现资源共享，使全体教师都能高效备课，务必抓好群众备课。

每位教师要用心参与群众备课活动，各抒已见，充分讨论，统一认识，提高群众备课的高效性。

要充分研究群众备课的资料、形式、原则、方法等。

群众备课的过程其实就是一个相互交流，相互影响，相互吸取的过程，在每次群众交流中，教师要立足课程标准，讨论教材核心资料、教法及学法，还要就教师的困惑反思或教学中的热点难点问题进行专题式的研讨，透过这种方式促使每位教师提高课前准备的高效性。

22、抓学生预习，提高学生领悟准备的高效性。

预习是学生领悟过程中的一个重要环节.预习就是课前领悟，是指在教师教学之前，先由学生自我独立的阅读、明白将要领悟的资料，并做好知识上的准备。

要研究学生预习什么，怎样预习，对于预习的资料，学生首先要看看那些能看得懂的，能明白的:哪些资料是看不懂的，对于预习的资料，还有什么想法等。

这样让每一个学生应对新知识之前都有一个充分的知识与心理准备。

学生养成了预习的习惯，不管从老师的“教”还是学生的“学”的方面来讲。

都会取得事半功倍的效果。

33、抓学生自主领悟，提高课堂教学的高效性。

要提高课时效率和效益，就务必合理安排并从严把握“学”、“教”、“练”的时刻结构。

教师要为学生自主领悟创造条件，减少讲解的时刻，从而把更多的时刻留给学生，让学生去思考、去经历、去发挥，课堂上学生会讲的让学生讲，学生会做的让学生做，学生能完成的让学生自我完成，教师要善于精讲，以“学”定“教”，讲在点子上，以确保学生有足够的主动领悟时刻，使“课时”不好成为“教时”，而是“学时”。

中学读书活动实施方案5篇中学读书活动实施方案篇1为深入开展弘扬中华优秀传统文化教育，引导广大青少年勤学、修德、明辨、笃实，自觉培育和践行社会主义核心价值观，按照市文明办《关于组织参加全省青少年"传承中华文化共筑精神家园"读书教育活动的通知》精神及市教育局转发省教育厅《关于开展第十九届全国青少年五好小公民"老师您好我的好老师"主题教育活动的通知精神，我校制定了如下读书节活动方案。

一、总体要求以"传承中华文化共筑精神家园"和"老师您好我的好老师"为主题，深入了解中华民族的历史传统和文化积淀，增强民族文化自信和价值观自信，培育和践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴、谱写中国梦四川新篇章提供强大的精神动力。

二、活动方式各班自行开展以"传承中华文化共筑精神家园"和"老师您好我的好老师"为主题，的班会活动、演讲赛、知识竞赛、征文比赛等活动;团队会组织参观、访问、社会调查等实践活动;利用展板、黑板报、竹溪报、校园电视台、校园网等开展学习实践活动。

三、活动时间20__-年_月4日——_月四、承办处室：政教处承办，团委、语文教研组、微机组、教务处协助五、参加年级：七、八年级必须参加，九年级自愿六、活动口号(推荐如下几条，各班也可自行拟定)(1) 传承中华文化共筑精神家园(2) 老师您好我的好老师(3) 读书点燃智慧知识照耀人生(4) 遨游书海沐浴墨香(5) 阅读陪伴成长青春不再迷茫七、活动安排第一阶段：筹备策划阶段(_月12日—_月25日)1、政教处根据学校当前总体情况，制定读书节活动方案。

2、在教师会上和微信公共平台上向全体师生进行宣传动员。

第二阶段：宣传启动阶段 (_月28日-_月30 日)1、挂出横幅，营造氛围 (_月28日)乐山市实验中学第十一届读书节"传承中华文化共筑精神家园" 、"老师您好我的'好老师"启动仪式2、读书节活动启动仪式 (_月28日)由学生代表宣读倡议书第三阶段：组织实施阶段(_月28日—_月1日)一、读书活动1、启动仪式：_月28日2、读书书目上报：_月29日。