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二年级数学下册第二单元整理与复习课件

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2021年人教版二年级数学下册《第二单元整理和复习》复习课件.ppt

2021年人教版二年级数学下册《第二单元整理和复习》复习课件.ppt
2. 能列出算式吗？ 3. 为什么用除法算？怎样算的？ 4. 解答正确吗？
三、运用所学知识解决问题
（三）辨析练习
解决下面的问题。
（1）每个花瓶插5 根孔雀羽毛，4 个花瓶可以 插多少根？
算式：5×4＝20（根）
（2）每个花瓶插6 根孔雀羽毛，24 根孔雀羽毛 可以插几个花瓶？
算式：24÷6＝4（个）
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/92021/1/92021/1/92021/1/9
谢谢观看
根据自己的例子，写出除法算式，并指出被除数、 除数和商。
绿色圃中小学教育网
9÷3＝3
12÷2＝6 12÷6＝2
试着说一说每个算式 表示的意义。
二、整理用2～6的乘法口诀求商的除法算式
（一）复习2～6的乘法口二得二 一三得三
。2021年1月9日星期六2021/1/92021/1/92021/1/9
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021

(新插图)人教版二年级数学下册 4-5 表内除法(二)整理和复习(课件)

(新插图)人教版二年级数学下册 4-5 表内除法(二)整理和复习(课件)
表内除法（二）整理和复习
我们快来来分算类一整算理。这些算式吧。
比较杂乱。
小红
18÷6
=15÷÷3 1150==÷112
27÷3 =5
=9
小明
18÷2 =9
28÷124 ÷= 72 =165 ÷372=÷5 9 = 8
16 ÷8 =2
54÷9 = 6 10 ÷75÷=72 = 1 49÷7 =7
怎样整理？
小红 9÷1 18÷2 27÷3 36÷4 45÷5 54÷6 63÷7 72÷8 81÷9 商为9
小明
竖着观察，你有什么发现？
1÷1 2÷2 3÷3 4÷4 5÷5 6÷6 7÷7 8÷8 9÷9 商为1 2÷1 4÷2 6÷3 8÷4 10÷5 12÷6 14÷7 16÷8 18÷9 商为2 3÷1 6÷2 9÷3 12÷4 15÷5 18÷6 21÷7 24÷8 27÷9 商为3 4÷1 8÷2 12÷3 16÷4 20÷5 24÷6 28÷7 32÷8 36÷9 商为4
数学书第44页
1÷1 2÷2 3÷3 4÷4 5÷5 6÷6 7÷7 8÷8 9÷9
2÷1 4÷2 6÷3 8÷4 10÷5 12÷6 14÷7 16÷8 18÷9
3÷1 6÷2 9÷3 12÷4 15÷5 18÷6 21÷7 24÷8 27÷9
4÷1 8÷2 12÷3 16÷4 20÷5 24÷6 28÷7 32÷8 36÷9
9÷1 18÷2 27÷3 36÷4 45÷5 54÷6 63÷7 72÷8 81÷9
小小贝红
横着观察，你有什么发现？
被除数和除数都逐渐变 大，但商不变，都商4。
1÷1 2÷2 3÷3 4÷4 5÷5 6÷6 7÷7 8÷8 9÷9

二年级数学下册第二单元整理与复习课件

二年级数学下册第二单元整理与复习课件
、读数、写数等。
两位数加减法
包括口算、笔算、解决 问题等。
认识图形
包括长方形、正方形、 三角形等基本图形的认
识和特征。
长度单位
包括米和厘米的认识， 简单的长度单位换算等
。
教学目标与要求
01 02
知识与技能
掌握100以内数的读写、比较大小、数的顺序等基本知识，掌握两位数 加减法的口算和笔算方法，认识常见的基本图形，了解长度单位米和厘 米及其换算关系。
02
知识点梳理与回顾
数的认识与计算
01
02
03
04
数的顺序与大小
掌握数的顺序，理解数的相对 大小，如比较两个数的大小。
数的组成
理解数的组成，如10是由1和 9组成。
数的读写
正确读写数字，包括中文数字 和阿拉伯数字。
数的运算
掌握基本的加减法运算，如 2+3=5，3-2=1。
图形与空间观念
平面图形
THANKS
感谢您的观看
通过直观图和实物操作， 培养学生的空间观念，理 解几何图形的特征和性质 。
易错点辨析与纠正
粗心大意
提醒学生做题时要认真仔 细，避免因为粗心大意而 出现错误。
概念模糊
加强对概念的理解和记忆 ，通过练习加深对概念的 理解。
方法不当
引导学生掌握正确的解题 方法，避免因为方法不当 而出现错误。
04
典型例题解析与拓 展
理解除法的意义，掌握除法运算的基 本方法。
乘法口诀与乘法运算
熟悉乘法口诀，能够运用乘法口诀进 行乘法运算。
难点问题突破策略
01
02
03
混合运算的顺序
理解混合运算的顺序，先 算乘除后算加减，有括号 先算括号里面的。

二年级数学下册课件- 5 混合运算——整理和复习 -人教版(共27张PPT)

二年级数学下册课件- 5 混合运算——整理和复习 -人教版(共27张PPT)

① 4×6÷8＝ 3 24
②7×（36－30）＝ 42 6
③72－5×8＝32 ④48－18＋32＝62
40
30
⑤30÷6＋29＝34 ⑥（14＋21）÷7＝ 5
5
35
②7×（36－30）＝ 42 有括号
⑥（14＋21）÷7＝ 5
① 4×6÷8＝ 3 ③72－5×8＝ 32 ④48－18＋32＝ 62 ⑤30÷6＋29＝ 34
（1）灰太狼去花店给红太狼买花，买6枝康乃馨 和1枝百合花一共要花多少钱？
3×6＋5 ＝18＋5 ＝23（元）
答：买6枝康乃馨和1枝百合花一共要花23元。
问题1
问题2
问题3
百合：5元/枝
玫瑰：20元/束
康乃馨：3元/枝 郁金香：15元/束
（2）灰太狼带了50元钱，买了一束玫瑰花后，剩下
的钱全部买百合花，可以买多少枝？
④60－40÷5 =260÷－58 =452
看想 算查
① 7×2＋36 =14＋36 =50
②16÷8×2 =2×2 =4
③54÷（16－7） ④ 60－40÷5
=54÷9
=60－8
=6
=52
第二关：问题大不同。
问题1
问题2
问题3
百合：5元/枝
玫瑰：20元/束
康乃馨：3元/枝 郁金香：15元/束
整理和复习
——混合运算
你们想救懒羊羊吗？ 要用到混合运算的知识。
算一算
① 4×6÷8＝ 3 ②7×（36－30）＝ 42
24
6
③72－5×8＝ 32 ④48－18＋32＝ 62
40
30
⑤30÷6＋29＝ 34 ⑥（14＋21）÷7＝ 5

二年级数学下册 整理和复习课件 人教新课标版

二年级数学下册 整理和复习课件 人教新课标版

可以分成 6 个小组。
可以分成几 个
算出结果，然后按从小到大的顺序排列起来。
54÷9 45÷5 56÷7 56÷8×3
6
3
5
9
7
8
21
3＜5＜6＜7＜8＜9＜21
72÷9 = 8 64 - 8 = 56 45÷9 = 5
5×9 = 45 27÷3 = 9 32÷8 = 4
(2)一共需要多少个窝?
8 + 24 = 32(只)
32÷4 = 8(个)
动物园里有 8 只黑鸽子，24 只白鸽子。 每个窝里 住 4 只。
(3)你还能提出不同的问题吗?
动物园里有 8 只黑鸽子，24 只白鸽子。 每个窝里 住 4 只。
黑鸽子要住几个窝?
动物园里有 8 只黑鸽子，24 只白鸽子。 每个窝里 住 4 只。
28÷4 = 7 30÷6 = 5 3×7 = 21 42÷7 = 6 54 + 6= 60 56÷7 = 8
动物园里有 8 只黑鸽子，24 只白鸽子。 每个窝里 住 4 只。
(1)白鸽子的只数是黑鸽子的几倍?
24 ÷ 8 = 3
动物园里有 8 只黑鸽子，24 只白鸽子。 每个窝里 住 4 只。
白鸽子要住几个窝?
动物园里有 8 只黑鸽子，24 只白鸽子。 每个窝里 住 4 只。
(1)白鸽子比黑鸽子( 多 )几只? (2) 黑鸽子比白鸽子(少)几只? (3) 黑鸽子和白鸽子相差几只?
动物园里有 8 只黑鸽子，24 只白鸽子。 每个窝里 住 4 只。
白鸽子和黑鸽子一共有多少只?
动物园里有 8 只黑鸽子，24 只白鸽子。 每个窝里 住 4 只。
20÷4×7 = 35
81÷9 + 36 = 45 72÷9÷2

二年级数学下册2表内除法一整理和复习课件新人教版

二年级数学下册2表内除法一整理和复习课件新人教版

2．(开放题)看到24÷4，你能想到什么？
六
6
6
把24 根棒棒糖平均分 给4 个小朋友，每个小 朋友分到6 根棒棒糖。
(编故事和画图答案不唯一)
3．妈在家庭群里发红包，领取情况如下图。 (1)妈妈一共发了多少元？
3×8＝24(元) 口答：妈妈一共发了24 元。
点拨：根据题意，妈妈发的红包共有3 人领取，每人领 了8 元，全部领完。求一共发了多少元，就是求3 个8 是多少，用乘法计算，列式为3×8＝24(元)。
第2单元 表内除法(一) 整理和复习
1．算一算。 20÷5＝4 36÷6＝6 8÷4＝2 2×2＝ 4 3×6＝18 18－9＝ 9 24÷6＝ 4 9÷3＝3 18÷3＝ 6 4÷4＝1 5×5＝25 6÷1＝6 12＋2＝14 10÷5＝2 56＋8＝ 64 40－11＝ 29
点拨：认真计算，注意看清楚运算符号。
(2)妈妈发的钱正好可以买6个胶棒，每个胶棒多少元？ 24÷6＝4(元) 口答：每个胶棒4 元。
点拨：根据题意，24 元是总价，6 个是数量，要求胶棒 的单价，用除法计算，列式为24÷6＝4(元)。
4．(新考法)根据问题选择合适的信息填在括号里， 并列出算式。
(1)( ② )和( ③ )，一共有多少只青蛙？ 2 × 6 12 只 [或6×2＝12(只)]
(3)( ① )和( ③ )，有几片荷叶？
12 ÷ 2 6 片
点拨：根据问题“有几片荷叶”，排除无效信息②和④， 选择信息①和③，就是求 12 里面有几个2，用除法计算， 列式是12÷2，根据乘法口诀“二(六)十二”，求出商是6。
点拨：根据问题“一共有多少只青蛙”，可以排除信息 ①，再阅读剩下的3 条信息，排除掉无关信息④，选择 信息②和③，就是求6个2相加的和是多少，用乘法计算， 即2×6＝12(只)或6×2＝12(只)。

人教版二年级下册数学第二单元-《整理和复习》课件教学提纲


把一些物品分成若干份，每份分得同 样多，叫做平均分。

知识讲解
1.平均分
把一些物品按指定的份数进行平均 分时，可以1个1个地分，也可以几 个几个地分。
知识讲解
1.平均分
把一些物品按每几个一份 平均分时，想这个数可以 被分成几个这样的一份。
知识讲解
2.除法
24 ÷ 4 = 6
……
除号
读作：24除以4等于6。 按从左到右的顺序读。
练习巩固 判断对错。
1. 15÷5=3读作15除以5等于3。（√ ） 2. 3×4=12和4×3=12计算时用同一句口诀。（ √） 3. 20÷4=5可以表示把20平均分成5份，每份是4。（ ×） 4. 12÷3=4中，3是除数，4是被除数。（ ×）
练习巩固 根据图列算式。
3 × 4 = 12 12 ÷ 3 = 4
练习巩固
妈妈买了5个这样的杯子，要花多少钱？
12÷4=3（元） 3×5=15（元）
12元
口答：要花15元。
知识总结 这节课你们都学会了哪些知识？
在数学上，每份分得同样多，这种分法叫做平均分。 把物品按指定的份数进行平均分时，可以1个1个地分，也 可以几个几个地分。
所求的问题要求求出份数或每份 数，用除法计算。
练习巩固
填一填
（1）图中一共有（ 6）个苹果， 要求把（6）个苹果平均分成3 份，每份有（2）个苹果，用除 法算式表示：
6 ÷ 3 = 2 （个）
练习巩固 填一填
（2）
图中一共有（ 8 ）个梨，把这些梨每4个分一份，平 均分成了（ 2 ）份，用除法算式表示：
知识讲解
3.用2-6的乘法口诀求商
1.用平均分的方法求商。
2.用乘法口诀求商。

二年级下册数学第2单元方向与位置整理和复习北师大版

例 3 请你根据下图回答问题。
（1）桐桐在家时，饭店在她的（东北 ）方向， 邮局在她的（ 东北 ）方向。
思路分析：桐桐在家时，以桐桐家为观测点， 即以桐桐家为中心确定方向，发现饭店和邮 ห้องสมุดไป่ตู้都是在桐桐家的东和北之间。
（2）桐桐在学校时，邮局在她的（西北）方向， 书店在她的（西北 ）方向。
思路分析：桐桐在家时，以桐桐家为观测点， 即以桐桐家为中心确定方向，发现饭店和邮 局都是在桐桐家的东和北之间。
希希
希希
朵朵
④傍晚面向太阳的那一面是东面。 （ × ）
6.小猫家在森林的东北方向，小狗家在森林 的西南方向，小鸡家在森林的南面，小羊 家在森林的东南方向，小鸭家在森林的北 面，小兔家在森林的西北方向，小牛家在 森林的东面，小马家在森林的西面。
小兔
小鸭
小猫
小马
小牛
小狗
小鸡
小羊
7.小朋友们玩捉迷藏游戏，朵朵藏在大树的南 面，希希藏在大树的西面，聪聪藏在大树的 西北方向，你能找到他们吗？（请将他们的 名字写在相应的位置上）
1. 小方面向南面，她的左面是（ 东 ）面，右 面是（ 西 ）面；若面向西南方向，则她的 身后是（东北 ）方向。
2. 大树的年轮较密的一面向着（ 南 ）面，较 疏的一面向着（ 北 ）面。
3. 我国四大发明之一的（ 指南针 ），它可以 帮助人们辨认方向。
4.我们学校的办公楼面向南面，后面是教学楼 与五年级教室。小明面向办公楼站立，身后 是操场，左面不远处是阶梯教室，右面不远 处是低年级教室。
思路分析： 爷爷坐在方桌的北面 爸爸和妈妈坐
爸爸和妈妈坐在爷爷的对面 在方桌的南面
爷爷坐在方桌的北面 奶奶坐在方 奶奶坐在爷爷的右面 桌的西面

人教版数学二年级下册全册课件教材

新人教版二年级数学下册 全册PPT课件
• 1 数据搜集整理 • 数据收集整理 • 练习 • 2 表内除法（一） • 1 除法的初步认识 • 2 用2~6的乘法口诀求商 • 整理和复习 • 练习 • 3 图形的运动（一） • 图形的运动 • 练习 • 4 表内除法（二） • 表内除法（二） • 整理和复习 • 练习 • 5 混合运算 • 混合运算 • 整理和复习 • 练习
问题：（1）读一读，你知道了什么？最后一列空着是什么意思？
（2）你打算怎样调查？
（3）谁愿意当老师，带着大家完成这个调查任务？
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（4）我们班有多少人？检查数据，看看对不对。
（5）看一看调查的结果，你还知道了什么？
调查本班同学最喜欢哪一个季节，把结果填入下表。
（2）如果这个班订做校服，选择什么颜色合适呢？
绿色圃中小学教育网
（3）全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？
数据收集整理
不同方法整理数据
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问题：（1）从老师的话中你知道了什么？
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植物园 动物园 游乐园 森林公园 河滨公园
（1）最喜欢去（ ）的人数最多，最喜欢去（ ）的人数 最少。
（2）最喜欢去植物园的有（ ）人。 （3）你最喜欢去（ ），喜欢去这里的同学有（ ）人。
绿色圃中小学教育网
完成建议 ：（1）默读，说一说你打算怎样做。 （2）组织学生活动，完成题目。
问题：你喜欢哪种记录方法？
二、投票选举，体会多种记录方法
（二）记录方法对比，完成数据整理
问题： 请你根据大家的记录，把统计结果填入下表。
姓名 票数
王明明 15
陈小菲 22
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三、运用数据，简单分析

北师大版二年级数学下册课件-第2课时 整理与复习(2) (2)


7. 估一估，量一量，说一说。【教材P42 巩固应用 第12题】
16 7 6
7. 估一估，量一量，说一说。【教材P42 巩固应用 第12题】
16
15
7
7
10
6
7
9
8. 【教材P42 巩固应用 第13题】
1毫米＝1000 微米（μm）
1亿＝100000000
1兆米（Mm）＝1000000米
（ 1002）＞（ 980 ）＞（ 908 ）＞（ 890 ）
5.大约有多少只蝴蝶？选一选，再说说你是怎么估 计的。
【教材P42 巩固应用 第10题】
约50只
约150只
√
约1500只
分米 厘米
厘米 米
约3分米
分米 厘米
厘米 米
120厘米 120厘米
我们学过哪些长度单位？
米 10 分米 10 厘米 10 毫米 100 10个100米是1千米
1000块 100块 100块
1000＋200＋8＝1208
1208
3. 想一想，填一填。【教材P41 巩固应用 第8题】
3000 200
8
5
2
4.读一读，填一填，比一比。【教材P41 巩固应用 第9题】
养鸡场产蛋记录表
日期 数量/个
21
22
23 24
908 1002 890 980
（1）_2_2__日产蛋最多，有__1_0_0_2_个。 （2）_2_3__日产蛋最少，有__8_9_0__个。 （3）将这几天的产蛋量按照从大到小的顺序排列。
北师版·二年级下册
整理与复习（2）
知识梳理
万 千百 8052 1503
10
10
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每人几本? 24÷6 = 4 (本)
可以分给几人? 24÷4 = 6 (人)
2、有4箱饮料，每箱6瓶。把这些饮料平均分给3个 同学，每个同学分几瓶？
先算: 再算:
一共有多少瓶饮料？ 每个同学分几瓶？
列式： 4×6=24（瓶） 列式：
24÷3=8（瓶）
火眼金睛
1、在除法里，除得的结果叫做差。（ ） 2、30÷6＝5，表示把30平均分成6份，每份 是5。（ ） 3、计算12÷4＝（ ）时，要用口诀三四十二。 （ ） 4、求15里面有几个3，列式为15÷5＝3。 （ ） 5、一个因数是6，另一个因数是2，积是3。 （ ）
整理和复习
学习目标：
1、梳理本单元的知识点。 2、熟练计互相说一说你 有什么收获？
平均分： 每份分得同样多.
分一分
把12个果冻平均分，可以怎样分？
12个果冻，平均分成4份，每份3个。
12个果冻，每份3个，分成了4份。
12÷4=3 读作：12除以4等于3 12÷3=4 读作：12除以3等于4 2÷3=4
×
√ × ×
√
当堂检测
1、数学书36页1、2题。 2、新目标16页第2题的（1）小题，17页第5 题的（1）小题。
P36 1. 看谁算得都对。
6×2 = 12 18÷6 = 3 30÷5 = 6 4×5 12÷3 = 4 17 - 9 = 8 3÷3 = 1 24÷4
= 20
=6
36÷6 = 6 16÷4 = 4 25 + 5 = 30 20÷5 = 4 71 - 50 = 21 30 + 6 = 36 8÷2 = 4 18÷3 = 6
P35 1.
6 × 3 = 18 18 ÷ 3 = 6 18 ÷ 6 = 3
指出除法算式中的被除数、除数和商。
P35 2
2. 6÷3 15÷3 20÷5 12÷4 8÷2 24÷6 36÷6 30÷6 12÷2
(
)三得六。 ( 二 )三得六。
我会做
解决问题 3. 有 24 本新练习本。
平均分给 6 人。 每人 4 本。