师范生实习报告评语

师范实习生鉴定评语范文师范实习是师范教育的重要环节，是师范生培养的关键阶段。

实习期间，实习生需要到学校或教育机构进行教学实践，通过实际操作和亲身经历来提升自己的教育教学能力。

实习完成后，教师及导员需要对实习生进行鉴定评价，以了解实习生的实际表现和成长情况。

下面是一篇关于师范实习生鉴定评语的范文，希望能为广大导员和教师提供参考。

范文如下：尊敬的导员/老师：您好！经过为期***的师范实习，我们对实习生的表现和成长情况进行了全面的观察和评估。

现将实习生的鉴定评价结果报告如下：一、实习生的专业素养（一）教育理论知识掌握情况：实习生具备扎实的教育理论基础，熟练掌握教育学、心理学等相关学科的基本理论知识。

在实践中能够运用理论知识指导教学，形成自己的教育思想。

（二）教学设计能力：实习生对教学设计具有一定的能力和创造力。

能够灵活运用多种教学方法和手段，设计出富有特色的教学活动。

不过还需要进一步提高对学生需求和兴趣的研究，以更好地满足学生的学习需求。

（三）教学组织能力：实习生在进行教学组织时，能够根据学生的实际情况和学科特点，合理安排学习时间和任务。

另外，还能够恰当地调动学生的积极性，营造良好的教学氛围。

（四）教学技能：实习生的教学技能较为扎实，熟练掌握了教学技巧和教学方法。

在教学过程中，能够灵活运用课堂教学、小组合作学习、实验探究等多种教学形式，提高学生的学习效果。

二、实习生的师德师风表现（一）师德师风意识：实习生具备较高的师德师风意识，能够自觉遵守教育法律法规和学校纪律，恪守教师职业道德，在师生之间保持良好的师生关系。

（二）教育教学态度：实习生对教育教学工作充满热情，积极投入到教学活动中。

做事踏实，认真负责，对待学生认真细致，关心学生的学习和生活情况。

（三）团队合作精神：实习生具备良好的团队合作精神，与同事和学生之间的沟通和协作能力强。

能够主动与他人交流，共同解决问题，为学校和班级的发展做出了积极贡献。

三、实习生的自我评价（一）实践经验总结：实习生在实践中经历了一系列的挑战和困难，通过不断地反思和总结，逐渐提高了自己的教育教学能力。

实习指导老师评语实习指导老师评语在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用评语吧，评语的运用比较灵活，内容、格式、评语有哪些要素，你都知道吗？下面是小编整理的实习指导老师评语，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实习指导老师评语11、该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导；同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务；还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。

2、该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。

对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。

能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。

同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。

3、该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。

该生已具备一名优秀青年教师的基本素质。

4、该生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。

试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。

课堂民主又不失纪律性，深受学生喜爱。

该生已具备一名合格青年教师的基本素质。

5、该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。

课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳剑批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。

经验。

通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。

实习报告教师评语实习报告教师评语精选4篇（一）【评语1】这份实习报告展现了学生对于实习工作的深入理解和全面思考。

报告内容详尽，结构清晰，语言表达准确且流畅。

学生通过举例和数据分析等方式，充分论证了自己在实习中所获得的工作经验和技能。

同时，报告中对于实习工作中遇到的挑战和解决方案的讨论，体现了学生的积极主动和解决问题的能力。

希望学生能够在今后的实习中继续努力，不断提升自己的实践能力和职业素养。

【评语2】这份实习报告展示了学生对于实习工作的全面了解和透彻思考。

报告的内容涵盖了实习期间的工作任务、工作过程以及工作成果等方面，展现了学生努力工作和专业技能的应用。

学生在报告中对于实习经验的总结和反思，表明了对自身发展的思考和未来职业规划的考虑。

在评价方面，学生对自身的优点和不足有客观认识，并提出了进一步发展的建议。

希望学生能够在今后的实习中继续保持积极学习和成长的态度，为个人和社会的发展做出更大贡献。

【评语3】这份实习报告展示了学生在实习期间所得到的宝贵经验和自我成长。

报告中内容详实，论述清晰，逻辑性强。

学生在报告中突出了自己在实习期间的工作成果和对工作的积极热情。

同时，报告中对于实习期间遇到的困难和挑战的描述和分析，体现了学生的解决问题的能力和对于自身能力的提升。

希望学生能够将实习经验在今后的学习和工作中继续应用，不断提高自身的专业素养和实践能力。

实习报告教师评语精选4篇（二）尊敬的实习生：经过对您在实习期间的工作表现进行综合评估，以下是我对您的评价和鉴定：1. 工作态度认真负责，对待实习工作保持积极主动的态度。

2. 具备较强的学习能力和适应能力，在短期内能够快速掌握相关知识和技能。

3. 在实习期间表现出良好的沟通能力和团队合作精神，与同事和上级之间保持良好关系。

4. 能够独立完成指定的任务，并且具备解决问题的能力。

5. 在工作中注重细节，能够注意到并处理一些细小但重要的事项。

6. 在实习期间，能够按时完成工作并保持工作质量。

师范生实习鉴定评语实习指导教师评语实习评语一. 服务態度：热情、主动、积极。

对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教並勇於建言。

隨时调整自己，力求成长、尽善。

积极爭取机会，发挥所长，磨练带领技巧。

例：指导乡土戏剧演出、国语文竞赛、化妆游行、新诗朗诵，並能巧妙地引导学生將枯燥乏味的例行公事趣味化。

二. 教学实习：表现高度热忱，讲解鉅细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、內容……，努力求得学生最大利益。

批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。

上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。

发现问题能主动提出討论，討论中自然流露极佳学养与见识。

三. 导师实习：熟悉学生背景、性情。

心思细腻，眼光独到，善於观察並发现问题。

常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。

特別关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。

乐意协助导师掌控班级、辅导学生，並吸收管理及辅导经验。

批改週记、联络簿严格仔细用心。

和学生、指导老师有良好互动。

善於发掘学生优点，大力讚赏，永存善念与爱心。

师范生实习鉴定评语实习鉴定该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。

对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。

在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。

能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。

同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

师范生实习鉴定评语贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。

在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，听从安排。

为人谦虚、认真、勤奋好学,刻苦钻研业务。

尊敬指导教师及实习单位人员。

经过（多长时间）的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。

师范生实习单位评语范文1. 该生在实习期间，遵守实习单位的规章制度，认真履行工作职责，遵守会计职业道德，遵守财务制度，正确核算，严格监督，求真务实的工作作风，积极了解实习单位的会计业务和会计流程，积极主动地将所学理论知识与实际相联系。

望以后能更好的学习和工作，多注意安全和注意身体。

2. 该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。

此间表现优秀，体现出了应有的精神和风采，圆满完成了本次实习。

3. 该生在我公司实习期间表现优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊、踏实、勤恳、能吃苦，受到我公司领导及同事的一致好评!4. 该生在实习期间，踏实肯干，吃苦耐劳。

有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在会计领域不断地探索。

望以后能更好的学习和工作，多注意安全和注意身体。

5. 该生在实习期间，能遵守单位的各项规章制度，工作积极肯干，努力学习有关知识，较好完成各项工作任务。

6. 该员工能遵守本公司的规章制度，按时上下班。

在工作中任劳任，能配合各岗位的工作。

按时完成主管下达的生产任务。

在流水线作业中练成好能手。

7. 能遵守本厂的规章制度，刻苦耐劳工作积极，表现优秀。

8. 该生在实习期间，能自觉遵守各项规章制度。

结合实际虚心学习。

得到大家的一致好评希望该生能在工作中不断努力，不断提高业务水平为今后走出社会打下良好基矗9. 该生勤奋好学工作认真服从上级安排本厂对该生非常满意。

10. 该生在我加工部实习期间，表现相当好，工作认真负责，受到我部师傅的表扬。

11. 本学员在本单位工作，基本能遵守国家法规和单位规章制度，按时上下班待人有礼业务成绩还可以，对器材有一定钻研能力，服从主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一个对社会有贡献的人。

12. 该生在实习期间，谦虚谨慎，勤奋好学。

注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。

实习报告指导老师评价语1、该生在实习期间能认真钻研教材，积极掌握教材，把握教学重点、难点，试教认真，虚心好学，积极参加听课、评课，及时有效地完成实习任务。

2、该生在实习期间思想政治素质高，具有较强的协调能力，工作作风好，业务能力强，工作认真负责，工作实效突出，能做到廉洁自律，宽以待人。

3、该实习生实习态度认真，能够按时完成任务，对于工作的难点和重点也能够充分理解和掌握，是一名优秀的实习生。

4、该生在实习期间勤奋好学，遵守厂规厂纪，带来先进管理理念。

工作潜力及专长在不断的社会实践中，自我以认真敬业，职责心强，工作效率高，执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。

5、该生在实习期间，表现出扎实的专业知识和技能，能够独立完成一些基础的教学任务。

6、该生在实习期间认真负责。

在单位组织的各项业务学习考核中均取得了不错的成绩。

能保质保量完成工作任务，在力所能及的范围内还能够协助其他同志开展各项工作。

7、该实习生在实习过程中，表现出较强的独立思考能力和创新能力，能够发现问题并提出解决方案，为团队注入了新的活力。

8、该生在实习期间能认真钻研教材，积极掌握教材，把握教学重点、难点，试教认真，虚心好学，积极参加听课、评课，及时有效地完成实习任务。

9、该实习生思想端正，性格开朗活泼，喜欢与人交流，团结同学，尊敬老师，曾任班级副班长，然而院团总支副书记一职，多次获得奖学金，积极参加各种社会实践活动。

10、在工作中，该实习生积极主动，思维敏捷，能够快速适应新环境和新任务，具备良好的学习能力和人际交往能力。

11、该生在实习期间，能遵守本单位的各项规章制度，工作用心肯干，努力学习有关知识，较好完成各项工作任务。

12、该同学实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。

13、该实习生在工作中不仅能够发现问题，而且能够提出合理的建议，并且能够有效地解决问题，具有很好的解决问题的能力。

师范生实习单位鉴定评语能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。

实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步!该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。

对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。

在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。

能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。

同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

师范生实习鉴定评语贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。

在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，听从安排。

为人谦虚、认真、勤奋好学,刻苦钻研业务。

尊敬指导教师及实习单位人员。

经过(多长时间)的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。

总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。

师范生实习鉴定评语该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。

实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。

我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。

能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。

热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。

因此深受学生爱戴。

被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。

实习单位评语_实习单位评语范文XXX同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳,能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。

师范生实习单位评语1. 该生在社会实践活动中表现积极，有良好的处事能力和协调能力。

他服从领导，乐于奉献，不怕吃苦，善于沟通，在实践中表现了较高的综合素质。

此外，他把每一次实践当做一次锻炼，做得认真而有成效。

2. 该生在社会实践活动中服从领导，社会责任心强，可与吃苦，不怕累不怕难，做事踏实，头脑灵活，能结合实际发挥自己的特长。

他在劳动中乐于分担，参观中懂得学习，宣传中擅长沟通，忙碌的身影和专注的神情都给人留下了深刻的印象3. ___同学在联想集团北京厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。

在所从事的包装备料岗位上，能兢兢业业的干事。

4. ___同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。

5. ___同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。

6. ___同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

7. ___同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

8. ___同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

9. 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。

实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。

全身心投入班级管理。

能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。

热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。

因此深受学生爱戴。

作为一名即将踏上幼教工作岗位的实习生，能够将理论知识与实践相结合，无疑是一次宝贵的学习和成长经历。

以下是对实习生实习报告的评语精选，旨在鼓励实习生继续努力，同时也为同行提供参考。

---一、实习态度与责任感1. 敬业精神可嘉：实习期间，你始终保持着极高的敬业精神，对待工作认真负责，对待幼儿关爱有加。

你的这种态度值得称赞，是未来成为一名优秀幼师的重要基石。

2. 责任心强：在实习过程中，你能够主动承担责任，面对困难和挑战时，总能冷静分析，寻求解决方案。

这种责任心对于幼儿的成长至关重要。

3. 团队协作意识：你能够与同事和睦相处，积极参与团队活动，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。

这种团队协作精神是你未来工作中不可或缺的品质。

二、教育教学能力1. 教学方法灵活多样：在实习报告中，你详细记录了多种教学方法的运用，如游戏教学、情景教学等。

这些方法的灵活运用，使得幼儿在轻松愉快的氛围中学习，效果显著。

2. 课程设计富有创意：你的课程设计独具匠心，不仅注重知识的传授，更注重培养幼儿的动手能力、创新思维和审美情趣。

这种课程设计理念值得肯定。

3. 关注个体差异：在实习过程中，你能够关注到每个幼儿的个体差异，因材施教，使得每个幼儿都能在原有基础上得到提高。

这种关注个体差异的教育理念值得推广。

三、幼儿管理与沟通能力1. 善于观察与倾听：你能够敏锐地观察幼儿的行为和情绪变化，善于倾听幼儿的心声，为幼儿提供及时的帮助和指导。

2. 沟通技巧娴熟：在与幼儿、家长和同事的沟通中，你能够运用恰当的沟通技巧，建立良好的关系，为幼儿的成长营造一个和谐的环境。

3. 危机处理能力：在实习过程中，你展现了良好的危机处理能力，能够冷静应对突发事件，保障幼儿的安全。

四、反思与成长1. 自我反思意识：在实习报告中，你对自己的工作进行认真反思，总结经验教训，为今后的工作提供借鉴。

2. 持续学习态度：你始终保持谦虚好学的态度，不断学习新的知识和技能，为成为一名优秀的幼师而努力。

实习报告指导教师评语（100句）实习报告指导教师评语篇11、该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。

实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。

全身心投入班级管理。

能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。

热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。

因此深受学生爱戴。

被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。

2、教学实习：表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。

批改作业认真，丰富而恳切。

上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。

发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。

3、该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。

课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳健。

批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。

经验。

通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。

通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。

4、实习生活的感悟通过近两个月的实习，使我们的理论知识得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素质，从指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法。

同时也感受了高中课堂教学的实际状况，引发了我们对新的课程观和教学理念在高中课堂如何贯彻的思考。

5、该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导；同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务；还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。