风_四年级作文

【四年级作文】叶圣陶《风》仿写_200字风仿写_200字
自古以来，风就是大自然的一位伟大的朋友。

纵观千古，风陪伴着人们的生活，无论是风带来的凉爽，还是它的狂暴，都给人们带来了很多的帮助和警示。

风是多情的，每年春天，当微风轻轻拂面的时候，会让人们感到万物复苏的希望和温暖。

它带来的阳光，洒在大地上，让百花争相开放，小鸟欢快地歌唱。

沐浴在风中，我感到一股蓬勃的力量涌上心头，众多的想法和创造力瞬间爆发出来。

风是变幻莫测的，秋天的时候，风变得有些刚烈，它吹散了夏天的燥热，送来了轻松宜人的凉爽。

有时候，风会变得异常的强大，它会把树枝吹断，屋顶盖掀翘起。

无论风有多么狂暴，我们人类都不可忽视它的存在，也不能以为自己占有了全世界，而忽视了风的力量。

因为风不仅能给我们带来畅快的感觉，更是告诉我们无论面对什么困难，只要我们坚持不懈、勇敢面对，就一定能够战胜困难，取得成功。

风是有力量的，虽然风看上去没有形状，但是它有时比任何事物都要有力量。

风用它轻轻拂过的手掌，摇动着它的翅膀，刮垮了坚固的房子，推开了铁铸的门窗。

风用它空无一物的力量，把身上的泥土吹走，把几百斤重的石块吹倒。

看到这些现象，我对风的力量深深地敬佩，同时也更加明白了风给人类带来的神奇和力量。

细数风的种种特质，它给人们的生活带来了无穷的乐趣和启示。

感谢风，让我们体验着生活的美好，学会了坚韧和勇气。

朋友们，让我们抓住风的青睐，把风的力量用于更有意义的事情上吧！。

【四年级作文】被风吹过的夏天_550字被风吹过的夏天夏天是一个热的季节，但是夏天也是一个最值得回忆的季节，因为夏天有夏天的美丽。

有时候，也有狂风暴雨。

夏天里，一阵阵微风吹过，带来了清爽。

树叶轻轻摇动，像是在与风互动，仿佛在庆祝夏天的到来。

草地上的小草也随着风的吹拂，欢快地跳跃着。

有时，热风扑面而来，犹如被火一炸，人们纷纷避开。

记得有一次，我和家人一起去沙滩游玩。

太阳高高挂在天空中，海风吹来，凉爽宜人。

我躺在沙滩上，闭上眼睛，感受着微风滑过脸颊的感觉。

听着波浪拍打在沙滩上的声音，仿佛进入了一个梦幻世界。

海风吹过的夏天真美呀！夏天，也有海市蜃楼。

记得有一次，我们一家人去乡村旅游，刚好是夏天。

这一天阳光灿烂，实在是一个适合拍照的好日子。

当我们在山顶上欣赏美景时，突然一阵微风吹拂，我看见远处的田野里出现了一座座高楼大厦，闪闪发光。

我迫不及待地拿起相机拍了下来，好像捕捉到了一只彩蝶，捕捉到了一场伺机而来的夏雨。

可是当我靠近那片田野时，才发现眼前只有普普通通的田野和草坪，没有任何高楼大厦。

这时，我才明白那是一种幻觉，是风吹过的魔法。

在夏天，风也可以带来暴雨。

一天下午，我们正在看一场足球比赛，突然乌云密布，冰凉的风吹了过来。

大家纷纷赶紧收拾东西准备回家。

可是下了球场大家才发现忘了带伞。

没办法，只好硬着头皮淋雨回家了。

当我踩着水坑走回家时，大雨滂沱，我的身体被雨水打湿了一片。

可是我感到一股清凉从心底弥漫出来，感觉很舒服。

这个夏天，虽然下了一场突如其来的暴雨，却给大家留下了深刻的回忆。

被风吹过的夏天，真美丽！无论是微风的轻拂，还是大风的狂舞，它们都把夏天装点得更加绚丽多彩。

让我们沐浴在夏天的风中，尽情享受这美好的季节吧！【作文译文】Blown by the Wind SummerSummer is a hot season, but summer is also the most memorable season, because summer has the beauty of summer. Sometimes, there are also fierce storms.In the summer, a breeze blows and brings refreshment. The leaves sway gently, as if interacting with the wind, as if celebrating the arrival of summer. The grass on the grassland also jumps with joy with the breeze. Sometimes, the hot wind blows in the face, as if exploded by fire, and people avoid it one after another.。

四年级风作文四年级风作文（通用36篇）在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的四年级风作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级风作文篇1春、夏、秋、冬的风各有各的特点和颜色。

春天的风是暖暖，五彩缤纷的。

风吹过桃树，桃树上的花红了；风吹过柳树，枝条绿了；风吹过小河小河里的冰融化了；风吹过小草，小草翩翩起舞。

小朋友们在草坪上开心的放风筝。

夏天的风是热热的。

知了躲进了枝叶中，发出了“知了、知了”的叫声，小朋友在树阴下乘凉，人们的盼望风快点来，可是风姐姐不知道躲到哪去了，只有雷电哥哥出来的时候，她才出来一会儿。

秋天的风是凉凉的，金金灿灿的，风儿吹进了果园，果园上得梨子、苹果、柿子……成熟了，苹果嚷着冷了，要穿红袄，葡萄让着冷了，要披紫袍。

玉米举着红缨乐了，忘掉一个夏天的烦恼，高粱红着脸而笑了，一曲酒歌在心灵酿造。

冬天的风是冷冷的，白白的，风吹过小河，小河结了一层厚厚的冰；风吹过大地，大地披上了雪白的棉袄，小朋友不怕冷，还在外面堆雪人、打雪仗呢玩得可开心了！风湿变化多端的，我爱四季的风。

四年级风作文篇2聆听风声是多么美妙的一件事。

每当我开心的时候我就在阳台上的窗户旁边看外面。

这时突然一阵风吹来，风里有花的甘甜，小草的清香。

风非常温柔。

柔和、使小树为它欢笑，使小溪为它歌唱。

在这一个无边无际的蓝天下，我心想这里有没有另一个世界呢？这时，妈妈走进来啦，我就好奇地问妈妈：‘妈妈，这里有没有另外一个世界呢？’妈妈笑着说：‘这里没有另一个世界。

’我对妈妈说：‘我能到下面去玩吗？’妈妈对我说：‘行，去吧。

’到了下面我不知道怎么回事，风卷着落叶吹过了路边，吹过了楼顶，吹过了我的身边。

我可以感受到它的难过。

不过只要抬起头，仰望远方的天空，就可以看到希望。

这时一阵风吹过来非常凉爽，让我感受到风是多么美好。

【四年级作文】四季的风作文400字【四季的风】陈俊��每个季节而都有不同的风，现在我们就去了解他们一下吧！春风是柔和的、温暖的，并且它还带着一股小草的香甜味。

在它走过的地方，到处都是生机。

因为它每走过一个地方就会唤醒一个熟睡的种子，让它们快快发芽、长大。

在广场上，春风抚摸着小朋友们的脸，使他们感到幸福。

接着，它又托起一个个美丽、漂亮的风筝，使小朋友们感到快乐。

夏风是炎热的，还带有一股烤焦的味道。

它走到哪里，人们就热得难受。

并且还没等小朋友们仔细品尝完冰淇淋的味道，冰淇淋就被“第二个太阳”烤化了。

秋风是喜悦的，带着一股丰收的气息。

因为秋风从稻田吹过，使稻谷成熟了、丰收了，农民伯伯们的脸上都露出了喜悦的笑脸。

冬风是寒冷的，有着一股梅花的香味。

每当它来到时，人们都会穿上棉袄，关好门窗，防止它进入，不过它带来的雪花，就大受欢迎：小朋友们用它堆雪人、打雪仗，玩的可开心了。

每种风都有自己不同的性格、不同的高低、不同的速度和方向，但有些受人喜爱，有些却惹人讨厌。

但是它们组成了风的家庭！【四季的风】洪睿怡四季的事物都十分的奇妙，就像风，风在四季会扮演什么角色呢？让我们走进四季的风！春天的风像一个小姑娘，春天来了，她便带着花香味，飞向人间，劝说人们脱下大衣，换上别的衣裳。

唤醒了沉睡一个冬天的大树和小草，花朵各个争奇斗艳，纷纷迎接着春姑娘的到来，让生机重新回到了辽阔的大地。

夏天的风热乎乎的，还带着一股焦糊味儿，像一个暴躁的小子，他在大地上奔跑着，他到哪儿，哪儿就响起一阵阵知了的歌声，人们也纷纷换上了衬衫，。

他在太阳里放了一堆煤，太阳便发出制热的光芒，把上体育课的同学们都烤熟了！夏天的风可真不愧是一个暴躁的小子啊！秋天的风十分凉爽，还散发着果子的香甜，他像是一个勤劳的农民伯伯，挑着装满事物的担子走过来了，他赶走了夏天的热，带来了秋天的凉爽，他走到哪里，那里的小麦就成熟了，水果便挂满枝头，到处一个丰收的景象。

大雁起程了，它即将飞向温暖的南方，暂时告别自己的家乡。

以风为话题作文四年级5篇不须等浅草没过马蹄，也不须等新燕啄去春泥，春风，已然来了。

下面给大家分享一些以风为话题作文四年级，希望对大家有帮助。

以风为话题作文四年级1自然界的风有微风、凉风和寒风。

不同的风有不同的作用。

唐代诗人李峤曾以风为题写过一首名扬千古的诗：“解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

”这首诗既讲了直挂云帆济沧海的微风，也讲了乘风破浪的寒风。

我们班的班风也是如此。

记得四年级时，我们班的班风那可叫风起云涌。

上个晨读，那可和赶集没什么两样，东边吹风，西边起浪，那可真是一个热闹。

上课时，有时鸦雀无声，有时人声鼎沸。

当老师提问时，大家不约而同地保持沉默当一只无声之鸦。

当老师让同学们自习时，整个教室就像烧沸的水一样热闹非凡。

如果有什么活动，大家如缩头乌龟一样都不愿把头伸出来为班级露露脸。

因为我们这些“良好”表现，在四年级下册的“开学典礼”上，我们班成为全校唯一被点名表扬的“全优班级”。

当听到校长的“表扬”时，全班同学倍感“光荣”，大家不约而同地低下了头，像斗败的公鸡。

会后全班同学都深深地反省自己，都欲乘风破浪争取早日济沧海。

黄天不负有心人，在同学们齐心协力的努力下，终于在五年级下期时看到了“二月花”。

晨读时，书声郎朗，就算没有老师也很自觉;上课时，师生共鸣，老师讲解时，大家凝神聚气地认真聆听;老师提问时，你争我抢地举手回答问题，有时还进行PK，选出最优秀的参赛者;写作业时，仔细思考，认真作答;活动时积极参与。

这一年，全班获得的荣誉比前四年的总和还多。

一个班风的形成如李峤所言：差劲的班风会过江千尺浪，良好的班风能开出二月花。

应该选择“千尺浪”还是“二月花”不是显而易见吗?以风为话题作文四年级2痛，钻心的痛!望着我肿胀通红的十指，都说十指连心，果然是这样。

看即使手指练到僵硬、疼痛，可这首曲子还是弹不出来。

看着摆在面前的古筝，心中顿生出一种无力感。

太难了啊，有点想抛弃这古筝了。

放弃，会很简单的吧。

【四年级作文】叶圣陶《风》仿写_200字我爱风，风轻轻地拂在我的脸上，吹得我心旷神怡。

风是大自然的伟大作品，它可以在我们的生活中带来无限的惊喜和感动。

风可以把我们带到深山老林，让我们感受到自然的美好与神秘。

风可以把花瓣吹落，让我们享受到花香的馥郁。

在夏日的午后，地上散发出一股刺鼻的臭味，垃圾散布在玩具堆里。

可是，当微风轻轻吹来，它会把臭味和垃圾吹远，让我们的校园变得干净整洁。

在冬季的早晨，空气中充满了冷气，寒风刺骨的穿透着我们脆弱的身体。

可是，当微风轻轻吹来，它会拂过我们的面颊，仿佛给我们一个温暖的拥抱。

在春日的晚上，万物开始复苏，小草嫩嫩的露出了头，花开满枝头。

可是，当微风轻轻吹来，它会抚摸着这些新生命，让它们更茁壮成长。

风，不仅是一种气象现象，更是一种情感的抒发。

它能把清新、温暖、美好的感觉吹入我们的心扉，让我们的心境变得宁静、舒适、飘逸。

我爱风，因为它让我的心灵在荡漾中变得更加宽广和自由。

【四年级作文】叶圣陶《风》仿写_200字
（本文共1000字，阅读时间约为5分钟）
叶圣陶先生的《风》是一首经典的儿童诗歌，通过对大自然中的风的描述，描绘出了
风吹草动、风吹树叶、风吹云彩等美妙的景象，展现出自然界的神奇和美丽。

我也想仿写
一篇《风》，并以我的视角，写出我对风的感受。

风
微风轻拂，草地上的小花随风摇晃，迎着阳光微笑。

树叶在风中哗哗作响，仿佛在跳
着欢快的舞步。

风温柔地拥抱着万物，让大地更加美丽。

风吹草低，仿佛在为我们开启一扇通向大自然的门。

沿着风的方向，我们可以看到一
座小山丘，丘上长着许多绿色的植物，它们在风中舞动，好似在跳着爱的歌舞。

风还带来
了悦耳的鸟鸣声，让我们感受到了生命的活力和美好。

风吹云飞，大片的云朵被风吹起，飘向远方，不知道飘到了哪里。

有时云朵密密麻麻，像浓密的羊绒，有时云彩稀疏，好像在告诉我们，天空也需要一些空隙。

风吹过来，带着沙尘，让我们感受到小小的沙子对身体的刺痛。

我们不禁想起了黄沙
漫天的沙尘暴，想起了干旱的荒原。

但是，我们也知道，风是大自然的使者，它会让荒土
变得肥沃，让干枯的河流重新涌动。

风会带来好的、坏的，但是，我们总是要相信，这些都是大自然的规律。

风会将一切
带到我们身边，风也会将一切带走，我们只需要好好的珍惜当下，让风带来最美好的东
西。

【四年级作文】被风吹过的夏天_550字被风吹过的夏天夏天是一个让人陶醉的季节，炎热的阳光把大地烤得滚烫，绿树成荫，花儿盛开。

我喜欢夏天，因为它给人们带来了无穷的欢乐和放松。

夏天来临的时候，阳光明媚，温暖的空气扑面而来。

尤其是夏天的早晨，阳光洒在大地上，令人感到一种愉悦和舒心。

我喜欢早晨的阳光，因为它是金灿灿的，温暖的，让人感到无限的活力。

每当我起床的时候，一股清新的空气迎面而来，我不禁深深地吸一口气，一丝新鲜的空气立刻填满我的肺部，我感到自己的精神焕发，脑子清醒。

我喜欢走在阳光下，感受夏天的温热，看着阳光透过树叶洒在地面上，映出斑驳的树影，我感到一种宁静和欢快。

夏天的夜晚也是独特的。

在这个时候，阳光消失了，取而代之的是一轮明亮的月亮和点点繁星。

我喜欢夜晚的凉爽，我可以穿着轻薄的衣服，躺在草地上，仰望着漫天的星星，闭上眼睛，欣赏夜晚的美丽。

在这样的夜晚，我可以沐浴在热闹的星河之中，忘却一切烦恼和压力。

我也可以和家人一起，在院子里烤烤肉串，品尝大家做的美食。

夜晚的夏天是那样的宁静和祥和，我沉浸感受到一份家的温暖。

夏天也是一个玩水的季节。

我喜欢在夏天和我的朋友一起去游泳池游泳，在清凉的水中尽情畅游。

那一刻，我觉得自己像是一只自由的鱼儿，尽情地在水中嬉戏。

我还喜欢在夏天去海边玩耍，感受涛声和浪花的拥抱。

沙滩上的砂子软软的，细腻的，走在上面，沙子会流进我的脚趾间，让我感到一种舒服。

海水清凉而湛蓝，我可以在大海里戏水，捡贝壳，堆沙堡，留个美好的回忆。

夏天的风是柔和的，它轻轻吹过我的脸颊，与我低语。

夏天的风声是那样的悦耳，它仿佛在讲述着大自然的故事。

而我，就是这个故事的见证者和倾听者。

被风吹过的夏天是美丽而温暖的，我喜欢夏天，它让我感受到了大自然的魅力和生命的美好。

夏天是一个多彩多姿的季节，有阳光，有星星，有大海，有游泳池，夏天给我们带来了无数的快乐和欢笑。

让我们拥抱夏天，享受它带给我们的美好吧！。

校园起风了
风在吹，安静的校园变得嘈杂。

风很大。

我和稀稀拉拉的同学坐在教室里，一道数学题,我很难静下心来。

抬头看着窗外呼啸的风，不禁对他充沛的精力产生了深深的兴趣。

看到哪里不对了吗? 起身走出教室门，一阵冷风向我扑来。

风似乎发现了我的恐惧，它刮得更厉害了，像一只咆哮的冰狮，以闪电般的速度向我扑来。

我赶紧收紧棉祆，抖着迈出第一步。

抬头一看，太阳被这来势汹汹的风吓跑了，消失了。

隐隐约约，我仿佛听到了风中传来的轻蔑和傲慢。

啊，退后，风太大了。

.我在心里听到了这个忠实的劝阻不知道是出于对风的好奇还是出于不服输的想法。

我抬起头，大胆地迈出了第二步、第三步、第四步。

风似乎看到了我的心思，想尽一切办法阻止我的脚步。

它摇晃着树，痛苦地呻吟着;把池塘吹得满是洞;草被压弯了。

我盯着风带来的巨大威慑力，又犹豫了。

想了很多，还是没有做出选择。

我就站在那里，任凭风吹红了脸。

风停了，他就匆匆撤退了，也不知道接到了谁的指令。

它只留下满地的落叶和沉郁的小草，并把它当成一种思想。

三一文库（）〔二年级描写风的作文〕
风，是一种名副其实的自然景象，它有很多作用，小编收集了二年级描写风的作文，欢迎阅读。

第一篇：风
风就像一个莽撞的孩子，懵懂的闯进我们的世界。

风拂过树叶，飒飒的吹着号角，时而急促，时而缓慢，目光不由的随着风的节奏望去，
墨褐色铺满了树干，成簇的树中拥围着浅绿色的叶尖，风不经意的揭起了一叠绿纱，细望，深层的叶子是绿墨色，
仿佛浸入了这叶表，在这夹层之中，还有那泛黄的树末着了一笔霞红，扬着缀边，竟有着几分画境的意味。

风就像顽皮的孩童，有力的搜刮着树上斑斓的彩叶，一波接着一波，猛烈的敲打着，落叶轮回的转着，不规则的绘着同心圆。

风窜进了裤角，有些膨胀起来，心中的不乐也有些堆积下来，滞留在那个被人遗忘的角落里，未曾，提起。

风的气息，灰沉沉的笼罩着神秘的天空，不知为何，心情也不由得惆怅起来，这世界竟如此脆弱……
第二篇：风
我喜欢风，我喜欢风随天地飘荡，在云海里戏耍。

我好想变成蒲公英追随他
风，是自由的，是有趣的。

风，有很多种味道。

春天带给我们花香，夏天带给我们繁忙，秋天带给我们喜悦，冬天带给我们冷冽的寒风刺骨。

我喜欢风。

我喜欢自由。

风是自由之神……
人们利用风发电，利用风催眠植物。

风还是一个指挥官，所到之处就会有美妙的旋律出现。

当然也有不好的情况……
树是风的好伙伴，陪它歌唱你听“沙沙沙，沙沙沙”的声音，多么愉快又美妙的音乐啊……。