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2018 年青岛市高三统一质量检测语文试题参考答案及评分标准一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1．B2．A3．C（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）4．D5．（5分）①对自然的尊敬与感恩（如祭拜山神）；②遵循自然法则（如不杀怀孕和哺乳期的动物）；③多年练就的技能（如猎手的优秀技能）；④耐心坚韧等优秀品质（忍受低温，足够耐心，忍受烦闷等）；⑤人与人的互助（如年轻猎人对老弱病残者的供养）。
（每点1分，共5分）6．（6分）①打猎过程构成一个完整曲折的故事，故事性强，吸引读者；②打猎过程中塑造了以阿什库为代表的鄂伦春人的形象，反映出鄂伦春人的狩猎文化与精神品质；③揭示了坚守传统文化与自然法则、迎接新生活的主题。
（每点2分，共6分）（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）7．B8．B、D （B项3 分，D 项2 分）9．（4分）（1）新能源汽车发展战略意义重要；（包括：新能源汽车事关能源安全，战略意义重要；新能源汽车发展事关国家安全，可减少城市污染；新能源汽车发展带动产业发展）（2分）（2）新能源汽车产量增长迅速；（1分）（3）新能源汽车行业问题多多。
（1分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）10．D11．A12．B13. （1）（5分）这是秦家的积蓄，和我有什么关系呢？大丈夫应当亲自建功立业，来取得财富和地位，怎么屑于拿他人的财物呢！（每句1分，关键点：判断句、宾语前置、“丈夫”、“以”、固定结构）（2）（5分）这两位都是有名望的人，却长期在郎署任职，周翰心胸狭窄，安德裕嗜好喝酒，我听说他们二人都改正了。
（每句1分，关键点：“闻”、“ 而”、“ 狭中”、“嗜”、“闻”）（二）古代诗歌阅读（本小题共2题，11分）14．B、D（B项2 分，D 项3 分）15．（6分）①“细雨春芜”“颓垣夜月”描绘了一幅凄清而又破败的景色，表达了诗人对国家衰败的伤感。
初三语文第一次模拟语文试卷参考答案第I卷积累·运用（24分）一、本题共8分，全部为单选题，每小题2分1．B 2．C 3．C 4．D二、本题共16分。
5．采制由心（每字0.5分，共2分。
）6．根据原诗（文）默写。
（每句1分，共6分。
）（1）温故而知新（2）窈窕淑女，君子好逑（3）天涯若比邻（4）会当凌绝顶（5）报君黄金台上意（6）留取丹心照汗青7．选（②）处（0.5分）：白杨笔直的躯干（0.5分）选（④）处（0.5分）：是朴实无华的泥土造出的（0.5分，修饰词与“朴实无华”意思相近即可）8．C（3分）9．①两个心形的圆环相扣，象征着奥运志愿者为奥运服务献爱心（或“与奥运服务心连心”）。
（1分）②三个欢快舞动的人形，象征着奥运志愿者为奥运服务乐于献身的精神。
（1分）③答案的语言简明、连贯、得体。
（1分）（只答出英文字母的意思不得分；答出①②两点，再答出英文字母含义、中国书法的特点，不扣分。
只答出中国书法的特点得1分。
）第Ⅱ卷理解·感悟（36分）三、阅读现代文，完成10～19小题。
（26分）（一）成功的道路是目标铺出来的10．当人们的行动有了明确目标的时候（1分），并能把自己的行动与目标不断地加以对照，进而清楚地知道自己的行进速度和与目标之间的距离（1分），人们行动的动机就会得到维持和加强，就会自觉地克服一切困难，努力达到目标（成功）。
（得分点：“有明确目标”1分，“能把自己的行动与目标不断地加以对照”1分）11．第一组：没有明确的目标（1分）第二组：有目标，但不能把自己的行动与目标不断地加以对照。
（1分）12．①第⑩—⑿自然段举出哈佛大学实验的例子，通过目标明确的人取得的成就大，论述追求的目标越明确、越直接，人的进步得就越快，受益越大。
（1分）②第⒀自然段先列举我们身边的没有目标的人的形状，论述没有目标就很难有成就。
（1分）③第⒀自然段后半段列举历史上取得成就的人，都是拥有目标而成功的，与前半段对比，论述目标明确对成功的重要。
2018年中考语文一模试卷本试卷6页，共120分。
考试时间120分钟。
一（23分）1．用课文原句填空。
（10分）（1）几处早莺争暖树，▲。
（白居易《钱塘湖春行》）（2）▲，明月何时照我还。
（王安石《泊船瓜洲》）（3）独坐幽篁里，▲。
（王维《竹里馆》）（4）▲，夜泊秦淮近酒家。
（杜牧《泊秦淮》）（5）谁道人生无再少？门前流水尚能西！▲。
（苏轼《浣溪沙》）（6）学而不思则罔，▲。
（《论语·为政》）（7）相信吧，▲。
（普希金《假如生活欺骗了你》）（8）“▲”，刚起头儿，有的是工夫……（朱自清《春》）（9）现在常用来表达敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的句子是▲，▲。
（出自杜甫《望岳》）2．根据拼音写汉字，给加点的字注音。
（4分）在悠久的历史长河中，南京的世代先民为我们留存了丰富多彩、mí（▲）足珍贵的历史文化遗产。
随着岁月的流shì（▲），许多物质形态的文化创造已固化为珍贵的“文物”。
但还有许多非物质形态的文化创造，以迥．（▲）然不同的“活态”形式遗存了下来，甚至有的还倔．（▲）强地存活于我们的生活中。
（1）mí（▲）足珍贵（2）流shì（▲）（3）迥．（▲）然不同（4）倔．（▲）强3.下列标点符号使用不正确．．．的一项是（▲）（2分）A．安乐园清真小吃制作技艺、刘长兴面点制作技艺等已成为省一级的“舌尖上的非遗”。
B．南京白话代表性传承人丁少华正向全市招募小笑星，准备参加“金陵五月风”少儿汇演。
C．专家认为南京剪纸未来的发展，一条路是原汁原味地传承；另一条是结合时代进行创新。
D．老南京们熟悉的《月亮粑粑》等七首童谣，生动活泼，已被收入秦淮区的“非遗”目录。
4．结合语境，完成填空。
（4分）南京市钟山中学开展“寻找身边的‘非遗’”综合性学习活动，初三（5）班张铭同学和王赫同学积极参与，他们广泛搜集资料，并且有了下面一番对话。
张：我家门口有一家百年老店“老周馄饨店”，他家手工擀出的馄饨皮“薄如蝉翼”，堪称一绝。
2018年全国统一考试语文Ⅰ卷及答案解析2018年全国统一考试语文Ⅰ卷注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，９分）阅读下面的文字，完成1～3题诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。
在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。
诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。
“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。
这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。
一般而言，“照着讲”，主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂，等等。
这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。
与“照着讲”相关的是“接着讲”。
从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统。
以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。
在中西之学已相遇的背景下“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。
中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源，而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提。
这一意义上的“新子学”，同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。
2017-2018学年第二学期九年级第一次模拟考试语文试卷答案一、基础（24分）1、（10分）（1）学而不思则罔（1分）（2）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
（2分）（3）虽乘风御风，不以疾也。
（1分）（4）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
（2分）（5）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知死国恨，隔江犹唱后庭花。
评分标准：本题共5小题，每句1分，每句错、漏、多1字扣0.5分。
2、（4分）（1）亘古（2）彷徨（3）洋洋得意（4）更胜一筹评分标准：一字一词1分。
3、C（3分）A 垂询：指长辈或上级向自己询问。
B 惠赠：用于别人送自己东西，敬辞。
D 狗尾续貂：指拿不好的东西接在好的东西后面（多指文学作品）。
故选C。
4、A（3分）（A：应删去“量”）5、（4分）（1）不少中国人在重视外语学习的同时（1分），轻视了母语的学习。
（1分）参考答案：（2）学好母语是热爱祖国的表现。
要学好外语，必须首先学好母语。
（从突出学习母语的重要性角度谈，意思对即可）。
（2分）6、二、阅读7、（3分）参考答案：（1）以宾客之礼相待（2）名声（3）能够（每小题一分）8、（1）参考答案：（2分）从此（0.5分），指定物品让他作诗，（仲永）能立刻完成（0.5分），诗的文采和道理（0.5分）都有值得（0.5分）欣赏的地方。
（2）（2分）最终（0.5分）仲永成为普通人（0.5分），那是因为他所受的后天的教育（0.5分）没有达到要求（0.5分）。
9、（3分）C（详略说法不正确，应为“详写仲永才能初露的情形，略写才能变化的情形”。
）10、（3分）C（A：和，以及|等到……时候。
B：像|如果。
C：全，都。
D：感激|被感动）11、（3分）久之|关南百姓诣阙|讼汉超贷民钱不还|及掠其女以为妾。
（多一处，少一处，漏一处均扣一分）11、①宋太祖没有对他的不法行为进行惩处；②不仅说服民众，帮他平息民愤（怨）；③还暗中赐给他钱财，让他还给百姓，使百姓感激。
2018年普通高等学校招生全国统一考试广东省第一次模拟语文试卷注意事项：1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色字迹签字笔将自己所在的县（市、区）、学校以及自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡和试卷的指定位置，并用2B铅笔在答题卡的“考生号”处填涂考生号。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，用0.5毫米黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
审美活动的动力机制有情感、想象、超越三种。
与之相应，审美活动所产生的美有三种存在的形态：情象、意象、境界。
审美活动最基本的动力是情感。
从本质上来说，美是情感的对象化。
这里说的情感是审美主体的情感，而不是审美对象的情感。
这里说的对象，有两种形态：一是原生形态。
即原本有一个对象，但不是审美对象，是审美主体将其情感赋予给它，使对象成为主体情感的载体，从而成为审美对象。
二是自创形态。
即原本无对象，因为有情，需要外化，于是就创造一个形象，让其成为情感的载体。
这种情况在艺术创作中居多。
以上两种情况都可以说是情感造形。
情感造形的产物就是情象。
情象是美的基础形态。
凡审美都有情感造形存在，只是审美中的情感造形，除艺术创作外，都是不自觉的，而是直觉的。
刘勰说诗人创作时“登山则情满于山，观海则意溢于海”。
这种情况不只是艺术创作时有，只要是进入审美形态的人都有。
情象是审美主体的创造，只是这创造主要表现在情感的赋予上，而当想象参与后，则就有很大的不同。
想象的最重要的功能是创造新事物，这新事物是现实中不存在的。
想象的创造，不只有情感在起作用，还有人的意识、文化修养在起作用。
于是，这新创造的形象就具有丰富的意蕴，这具有丰富意蕴的形象我们叫它“意象”。
(完整版)2018年高考语文全国卷一真题及答案详解绝密★启用前2018年一般高等学校招生全国统一考试语文（新课标1）注意事项：1．答卷前，考生务必将自个儿的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答挑选题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦洁净后，再选涂其它答案标号。
回答非挑选题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。
在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则别限于先秦而绵延于此后中国思想进展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。
诸子之学的内在品行是历史的承继性以及思想的制造性和突破性。
“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品行。
这能够从“照着说”和“继续说”两个方面来明白。
普通而言，“照着说”，要紧是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂，等等。
这方面的研究涉及对以往思想的回忆、反思，既应把握历史上的思想家实际讲了些啥，也应总结其中具有制造性和生命力的内容，从而为今天的考虑提供重要的思想资源。
与“照着说”相关的是“继续说”。
从思想的进展与诸子之学的关联看，“继续说”接近于诸子之学所具有的思想突破性的内在品行，它意味着连续诸子注重思想制造的传统，以近代以来中西思想的互动为背景，“继续说”无法回避中西思想之间的关系。
在中西之学已相遇的背景下，“继续说”并且展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构与进展过程。
中国思想文化传统与西方的思想文化传统都构成了世界文化的重要资源，而世界文化的进展，则以二者的互动为其重要前提。
这一意义上的“新子学”，并且表现为世界文化进展过程中制造性的思想系统。
昌平区2018—2018学年第二学期初三第一次统一练习
语文试卷参考答案及评分标准
第I卷（共60分）
二、填空、简答（本题共8分）
7．答案：⑴悠然见南山⑵谁家新燕啄春泥
⑶枯藤老树昏鸦⑷马作的卢飞快弓如霹雳弦惊
评分：本题5分。
每空1分；有错不得分。
8. 答案：⑴唐玄奘、孙悟空、猪悟能、沙悟净、白龙马
⑵示例：我最喜欢孙悟空，他敢于大闹天宫，打败十万天兵天将，是一个桀骜
不逊、敢作敢当的英雄。
而三打白骨精，大战红孩儿等又展示了他机智勇敢、
爱憎分明、幽默的一面。
评分：⑴题1分，错1个不得分，名字能代表这个人物即可，如唐僧，猪八戒等。
⑵题2分，故事1分，理由（评价）1分。
三、综合性学习（共8分）
9．答案：中学生带手机进入校园弊大于利，因此任美琴建议禁止义务教育阶段学生带手机进校园。
评分：本题2分。
10.答案：(略)
评分：本题4分。
看法（可赞同，也可不赞同），1分，结合实际说理由，2分，语言表达1分。
11.答案：②④
评分：本题2分。
四、文言文阅读（共10分）
12.答案：C
评分：本题2分。
13.答案：⑴以：用⑵被：同“披”，穿着⑶臭：气味
评分：本题3分,每小题1分。
14.答案：⑴又担心没有才学渊博的老师和有名望的人来和自己相交往（请教）。
⑵背着箱子，拖着鞋，在深山巨谷中行走。
评分：本题共2分,每小题1分。
15.答案：路途艰难老师严厉衣食不足
评分：本题3分,每个要点1分。
五、现代文阅读（共26分）
（一）记叙文阅读（共11分）
16.答案：仇怨——得意——后悔（或者分别与这三个词意思相近的词语）
评分：本题3分。
17.答案：春天是美好的，是花团锦簇的。
这里，作者把小男孩比喻成“一朵在春天凋零
的山花”，让人看了感觉无限伤感，生动地写出了小男孩被同学欺侮后孤立无
助、充满委屈的神情。
评分：本题3分。
18.答案：童年的我对“我的父亲在流汗”这几个字觉得可笑，不理解小男孩在这几个字
中寄寓的情感。
而今天，经历劳苦，感同身受，懂得了生活的艰辛，体会到了
“天地间老父亲的无怨无悔，默默流汗”。
……（启示略）
评分：本题5分。
童年的感受1分；今天的感受1分；启示2分；语言表达1分。
（二）说明文阅读（共8分）
19.答案：说明吨湖水位下降之快，令人不可思议。
评分：本题1分。
20.答案：第一段：— A处第二段：— D处
评分：本题2分。
21.答案：吨湖的形成是因为地壳运动，流经吨湖下面的暗河被塌方的石块或淤泥堵住了
下游通道，暗河水无法按原来的通道流下，于是便顺着溶洞或石缝冒出地面，
淹没山谷形成了吨湖。
吨湖形成后，巨大的水压和水流不断冲击地下的岩石缝
隙，寻找泄流通道。
在地质变化等因素的共同作用下，暗河上游和下游突然贯
通，水压迅速下降，湖水于是顺着来路快速消退下去。
评分：本题2分，每个要点一分，意思接近，说明白即可。
22.答案：⑴《记金华的双龙洞》叶圣陶
⑵喀斯特地形地貌地下暗河密布、溶洞很多，石块间多有缝隙……。
评分：本题3分，⑴题1分，⑵题2分。
（三）议论文阅读（共7分）
23.答案：要想从灾难尤其是错误中学到比平时“多得多的东西”，就要认真研究错误，
研究失败。
（或“我们要重视失败研究。
”）
评分：本题2分。
24.答案：吃一堑，长一智
评分：本题2分。
25.答案：首先举了美国华盛顿州的塔克马新索桥摧毁后，找到失败的原因，从而带动了
索桥技术的飞跃发展的例子，从正面证明了如果我们对每次失败或挫折加以认
真研究，找到原因、汲取教训，会为下一步的成功奠定基础；然后举了我国改
革开放30年来，一批著名企业失败的例子，从反面证明了对潜在的失败隐患
毫无觉察，麻木不仁，就会导致无法挽回的失败；最后总结出失败研究带给我
们的启示。
评分：本题3分。
第II卷（共60分）
六、本题共60分。
作文评分标准
评分说明:
1.字数不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。
2.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名，从总得分中扣5分。
