新版小学二年级数学上册角的初步认识练习题2

人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元检测（答案解析）(2)一、选择题1．时针和分针形成的较小的角是直角时，时间可能是（）。

A. 6时B. 12时C. 9时2．下图中有（）个角。

A. 6B. 7C. 83．钟面上5时整，时针与分针形成的角是（）A. 钝角B. 直角C. 平角4．下面的角中，（）比直角小。

A. B. C.5．钟面上10：00时，时针和分针形成的角是（）。

A. 直角B. 锐角C. 钝角6．下图中有( )个锐角。

A. 3B. 4C. 67．用放大镜看角，这个角（）。

A. 变大B. 变小C. 大小不变8．下面的图形中，（）不是角。

A. B. C.9．下边的图形有（）个角。

A. 1B. 2C. 310．下图中，是锐角的是（）。

A. B. C.11．下列图形中，只有2个直角的是（）。

A. B. C.12．上午9时整，钟面上时针与分针所形成的角是（）。

A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 平角二、填空题13．下图是一副三角尺拼成的，∠1是________。

14．我会认角，分一分。

直角：________ 锐角：________ 钝角：________15．下图中，共有________个角，其中有________个直角。

16．下图中共有________个角，________个直角。

17．在图中一共有________个角。

其中有________个直角，________个锐角，________个钝角18．4时整，钟面上时针与分针所成的角是________角，是________度。

19．图中一共有________个角，其中有________个直角，________个锐角，________个钝角。

20．说一说下面的时针和分针所夹的较小角各是什么角。

________角________角________角三、解答题21．己知∠5=62°，求∠2和∠3的度数。

22．已知∠1=28°，求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度？23．先写出钟面上的时间，再判断钟面上的分针和时针所组成的角是什么角。

新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷（答案解析）一、选择题1．下面的图形图（）的角的数量最多。

A. B. C. 2．三时三十分钟面上时针与分针之间的夹角为（）A. 钝角B. 锐角C. 直角3．把平角分成两个角其中一个是锐角另一个角是（）。

A. 锐角B. 直角C. 钝角4．9 时钟面上的时针和分针成一个（）。

A. 锐角B. 直角C. 钝角5．把一个平角分成两个角其中一个锐角另一个角一定是（）A. 平角B钝.角C直.角D锐.角6．下列叙述正确的是（）。

A. 经过一点只能画一条直线B经.过两点可以画两条直线C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角D.组成一个角的两条边越长角越大7．3 时 30 分时针和分针构成一个（）。

A. 锐角B. 直角C. 钝角8．下列图形中只有 2 个直角的是（）。

A. B. C.9．一张长方形纸片剪掉一个角还剩（）个角。

A. 3 个B. 个5C. 个3 4 个或 5 个10．三角板上有（）个直角。

A. 1B. 2C. 311．图形有（）个直角。

A. 1 个B. 个2C.个412．上午 9 时整钟面上时针与分针所形成的角是（）。

A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 平角二、填空题13．________个锐角________个直角________个钝角14．我会认角分一分。

直角： ________锐角：________钝角：________15．一个长方形中有________个直角两块手帕有________个直角。

16．下图中共有 ________个角 ________个直角。

17．我们用的一个三角板有________个直角 ________个锐角。

18． 1 时整时针和分针的夹角是________度 9 时整时针与分针的夹角是________度。

19．下面的角中直角有________锐角有 ________钝角有 ________。

20．要知道一个角是不是直角可以用三角板上的________比一比。

人教版数学二年级上册第三单元《角的初步认识》达标检测卷（二）一、填空题1.∠1是(________)角，∠2是(________)角，∠3是(________)角，∠4是(________)角．2. 任意一个角都有(________)个顶点，(________)条边。

3. 一张长方形纸的四个角是(________)角，红领巾上最大的角是(________)角。

4. 从一点起，用尺子向(________)的方向画两条笔直的线，就能画成一个角．5. 猜一猜，被纸卡遮住的分别是什么角？6. 把一副三角尺上的一个直角和一个锐角拼起来,得到的一定是(________)角。

7. 钟面上(________)时整或(________)时整，时针和分针形成的角是直角．8. 右图中有(________)个直角。

9. 一张长方形纸对折一次后再展开，一共有(________)个直角。

10. 下面形成的三个角中，最大的是(____)，最小的是(____)．A. B. C.11. 分一分。

12. 仔细数，可别漏数了哦！（1）直角有(________)个，锐角有(________)个，钝角有(________)个。

（2）直角有(________)个，锐角有(________)个，钝角有(________)个。

13. 观察并发现。

合拢折扇，角由(________)角逐渐变成(________)角，继续合拢变成(________)角。

由此可知，角的大小与两条边张开的大小(________)，两条边张开得越大，角越(________)，两条边张开得越小，角越(________)。

14. 观察右面由七巧板拼成的图案，填一填。

（1）和∠5一样大的是(________)和(________)。

(2)(________)和(________)都是直角。

(3)∠3和∠5拼成的角是(________)角，∠1和∠4拼成的角是(________)角。

人教版二年级数学上册第三单元《角的初步认识》练习题（含答案）一、填空题1．下面的角分别是什么角？( )( )2．图中有( )个角，( )个直角，( )个锐角，( )个钝角。

3．在七巧板中,( )是三角形,5号是( )形．4．把序号写在相应的括号里。

锐角有( )，直角有( )，钝角有( )。

5．正方形餐桌桌面上有( )个顶点，( )个角，都是( )角．6．一条红领巾有( )个角,最大的角是( )角,最小的角是( )角．7．如图，这个图形中有( )条线段，有( )个直角，有( )个锐角。

8．数一数．上图中，有( )个直角，( )个钝角，( )个锐角，一共有( )个角．二、判断题9．如图□：正方形有四个角，且都是直角。

( )10．一个三角板有三个角，其中有两个角是直角。

( )11．时间为九点半的时钟，分针和时针所成夹角正好是直角。

( ) 12．锐角比直角小，比钝角大。

( )13．小于90°的角是锐角，等于90°的角是直角，大于90°的角是钝角。

( ) 三、选择题14．下面的图形中，第（）个图形是角。

A．B．C．15．（）的角叫锐角．A．大于90度B．小于90度C．大于90度小于180度16．下图中，锐角是（）．A．B．C．17．左图中，有（）个直角。

A．6 B．8 C．918．下图中有()个直角．A．3 B．2 C．1四、计算题19．直接写得数。

26＋8＝72＋6＝86－50＝36－4－32＝58－3＝42－7＝15＋70＝55－30＋8＝五、解决问题20．画直角。

（1）利用三角尺画直角。

（2）还可以利用其它有直角的学具画直角吗？21．一张正方形纸有4个角，如果用剪刀剪去一个角后还制几个角？请你画一画，填一填。

22．写出各部分名称，并画一个直角。

23．想一想，说一说．10时与几时，时针与分针成的角同样大？你知道这两个时针组成的是一个什么角吗？请在右边的钟面上画一画．24．能用图中字母表示的直线、射线、线段各有哪几条？25．观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？参考答案1．锐角钝角2．7 4 2 13．1号、2号、4号、6号、7号正方4．①④ ③⑥ ②⑤5． 4 4 直6． 3 钝锐7． 4 2 18． 3 2 4 109．√10．×11．×12．×13．×14．A15．B16．A17．B18．A19．34；78；36；0；55；35；85；3320．（1）利用三角尺画直角。

第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页……外…………………装………………订………学_______姓名：_________________考号：____……内…………………装………………订………人教版数学二年级上册第三单元《角的初步认识》测试卷一、填空题(共27分)1．(本题2分)红领巾上最大的角是（______）角，其余两个角都是（______）角。

2．(本题5分)下列图形哪些是角？在角的下面画“√”，不是角的画“×”。

（1）（______） （2）（______）（3）（______） （4）（______）3．(本题2分)一个角是由（______）个顶点和（______）条边组成的。

4．(本题2分)锐角比直角（______），钝角比直角（______）。

（填“大”或“小”） 5．(本题6分)下面钟面上，时针与分针所形成的角各是什么角？（______）角 （______）角 （______）角6．(本题6分)下图中用三角尺拼成的各是什么角。

（______）角 （______）角 （______）角7．(本题4分)一个长方形和一个正方形都有（______）个角，它们都是（______）角。

二、判断题(共10分)8．(本题2分)用放大镜看一个角，这个角就变大了。

（______） 9．(本题2分)图中有三个角，他们一样大． （_____）10．(本题2分)一张正方形的纸，用剪刀剪去1个角以后，还有3个角。

（______） 11．(本题2分)一个角的边长越长，这个角就越大。

（______） 12．(本题2分)没有比直角大的角. （______）三、选择题(共10分)13．(本题2分)下图中（ ）有两个锐角和两个钝角。

A ．B ．C ．14．(本题2分)钟面上（ ）整，时针和分针形成的角是直角。

A ．3时B ．5时C ．6时15．(本题2分)下面的角中，最大的角是（ ）。

A ．B ．C ．16．(本题2分)下列时刻，（ ）在钟面上，时针和分针成钝角。

新人教版数学二年级上册《角的初步认识》练习题及答案一、填空1．一个角有（）个顶点，(）条边。

2．比直角大的角叫（）角，比直角小的角叫（）角。

3．拿一张长方形纸，先上下对折，再（）对折可以得到直角。

4．角的大小与（）无关，与（）有关。

5．在钟面上，3时整时针和分针组成（）角；7时整时针和分针组成（）角；8时半时针和分针组成（）角。

考查目的：巩固学生对角的认识，深入理解三类角的特点。

答案：1．一两2．钝锐3．左右4．两条边的长短两条边张开的大小5．直钝锐解析：第3题拿一张长方形纸对折，要从折痕处找直角；第4题、第5题可以通过画图帮助分析和理解。

二、选择1．一条红领巾有（）个角，其中有（）个锐角，有（）个钝角。

A．1.B．2.C．32．三角尺上最大的那个角是（）角。

A．钝B．直C．锐3．左图中有（）个角。

A．8.B．7.C．64．一个三角形中至少有（）个锐角。

A．1.B．2.C．35．黑板上的直角比三角尺上的直角（）。

A．大B．小C．相等考查目的：巩固学生对锐角、直角和钝角的认识及判断方法。

答案：1．C。

B。

A。

2．B。

3．A。

4．B。

5．C解析：第1题可让学生拿出红领巾观察并用三角尺比一比；第3题数组合图形中的角要做到有序性，能够先数单个角再数组合角，注意不要遗漏，平角还未进修，不在数角以内；第4题、第5题根据直角的特征选择。

三、解答1．上面图形中，是直角的有：是锐角的有：是钝角的有：考查目的：巩固学生对锐角、直角和钝角的认识及判断方法。

答案：直角有③⑥锐角有②④钝角有①⑤解析：学生能够充分利用直角的表象对锐角和钝角加以判断。

对于顶点位置、开口方向变化较大的角，需要学生灵活运用三角尺进行判断，尤其是对于直角的判断，更要提高正确性。

2．画1个直角、1个锐角和1个钝角，并标出角的各部分的名称。

考查目的：进一步认识锐角、直角和钝角，对画角的方法进行巩固。

答案：解析：运用“叠正当”画直角是根蒂根基，再利用三类角之间的关系画出锐角和钝角。

二年级数学上册《角的初步认识》测试题2学生一、我会填。

（每小题2分共24分）1、一个角是由（ ）个顶点和（ ）条边组成的。

2、一个三角板有（ ）个角，其中有（ ）个直角，（ ）个锐角。

3、红领巾上有一个（ ）角，两个（ ）角。

4、拿一张纸，先上下对折，再( )对折可以得到直角。

5、在我们学过的角中，( )角比直角小，( )角比直角大。

6、写出下面角的各部分名称。

6、下面的图形中,是角的在( )里打“√”，不是的打“×”。

( ) ( ) ( ) ( ) 7数一数下面图形按要求填空。

（ ）个钝角 （ ）个直角 （ ）个钝角 （ ）个角 8、下列各角中，( )是直角，( )是锐角，( )是钝角。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥二、我会连．12分三、我会判断。

（对的打“√”，错的打“×”。

）（每小题2分共14分）1、直角是角中最大的角。

（ ）新 课 标 第 一 网2、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。

（ ）3、直角比锐角大，但比钝角小。

（ ）4、一个角的两条边越长，这个角就越大。

（ ）（ ）（ ）（ ）5、角的大小与边的长短没有关系。

（）6、角的两条边张开得大角就大，角的两得边张开得小角就小（）7、用一副三角尺拼出来的角一定是钝角。

（）四、我会找。

(每小题5共20分)1、下面图形哪些是角？在下面的（）里画“√”（）（）（）（）（）2、下面哪几个图形是直角？在它下面的（）里画“√”（）（）（）（）（）3、下面哪几个图形是锐角，在它下面的（）里画“√”（）（）（）（）（）4、下面哪几个图形是钝角，在它下面的（）里画“√（）（）（）（）（）五、我会比。

（用三角板上的角比比看：下面各题左右两个角，哪个角大？哪个角小？在○里填上“＞”“＜”或“＝” ）（10分）①②六、我会画。

（每小题5分共20分）1、画一条5厘米长的线段。

2、以下面的点为顶点，画一个直角、一个锐角、一个钝角。

北师大版二年级上册数学期末试卷（60分钟完卷）__________小学______班____号姓名___________成绩________一、龟兔赛跑12%10÷5= 2×3= 18÷6= 27÷3= 7×7= 72÷8=3×3= 4×1= 20÷5= 4×7= 25÷5= 54÷9=二、看一看，连一连，笑笑、淘气和机灵狗各看到什么了？9%三、帮算式们找家20%（1）得数在10以内的算式的家在东面。

二年级数学上册《角的初步认识》测试题2学生一、我会填。

（每小题2分共24分）1、一个角是由（）个顶点和（）条边组成的。

2、一个三角板有（）个角，其中有（）个直角，（）个锐角。

3、红领巾上有一个（）角，两个（）角。

4、拿一张纸，先上下对折，再( )对折可以得到直角。

5、在我们学过的角中，( )角比直角小，( )角比直角大。

6、写出下面角的各部分名称。

6、下面的图形中,是角的在( )里打“√”，不是的打“×”。

( ) ( ) ( ) ( )7数一数下面图形按要求填空。

（）个钝角（）个直角（）个钝角（）个角8、下列各角中，()是直角，()是锐角，( )是钝角。

①②③④⑤⑥二、我会连．12分三、我会判断。

（对的打“√”，错的打“×”。

）（每小题2分共14分）1、直角是角中最大的角。

（）新课标第一网2、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。

（）3、直角比锐角大，但比钝角小。

（）4、一个角的两条边越长，这个角就越大。

（）（）（）（）5、角的大小与边的长短没有关系。

（）6、角的两条边张开得大角就大，角的两得边张开得小角就小（）7、用一副三角尺拼出来的角一定是钝角。

（）四、我会找。

(每小题5共20分)1、下面图形哪些是角？在下面的（）里画“√”（）（）（）（）（）2、下面哪几个图形是直角？在它下面的（）里画“√”（）（）（）（）（）3、下面哪几个图形是锐角，在它下面的（）里画“√”（）（）（）（）（）4、下面哪几个图形是钝角，在它下面的（）里画“√（）（）（）（）（）五、我会比。

（用三角板上的角比比看：下面各题左右两个角，哪个角大？哪个角小？在○里填上“＞”“＜”或“＝” ）（10分）①②六、我会画。

（每小题5分共20分）1、画一条5厘米长的线段。

2、以下面的点为顶点，画一个直角、一个锐角、一个钝角。

（人教版）三年级数学下册期末专项复习应用题部分1.共有960个杯子。

6个装一盒，8盒装一箱，能装多少箱？2.跑道每圈400米，小红一个星期（7天）跑多少米？3.餐厅有圆桌7张，方桌6张。

二年级数学上册《角的初步认识》测试题2学生一、我会填。

（每小题2分共24分）1、一个角是由（ ）个顶点和（ ）条边组成的。

2、一个三角板有（ ）个角，其中有（ ）个直角，（ ）个锐角。

3、红领巾上有一个（ ）角，两个（ ）角。

4、拿一张纸，先上下对折，再( )对折可以得到直角。

5、在我们学过的角中，( )角比直角小，( )角比直角大。

6、写出下面角的各部分名称。

6、下面的图形中,是角的在( )里打“√”，不是的打“×”。

( ) ( ) ( ) ( ) 7数一数下面图形按要求填空。

（ ）个钝角 （ ）个直角 （ ）个钝角 （ ）个角 8、下列各角中，( )是直角，( )是锐角，( )是钝角。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥二、我会连．12分三、我会判断。

（对的打“√”，错的打“×”。

）（每小题2分共14分）1、直角是角中最大的角。

（ ）新 课 标 第 一 网2、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。

（ ）3、直角比锐角大，但比钝角小。

（ ）4、一个角的两条边越长，这个角就越大。

（ ）（ ）（ ）（ ）5、角的大小与边的长短没有关系。

（）6、角的两条边张开得大角就大，角的两得边张开得小角就小（）7、用一副三角尺拼出来的角一定是钝角。

（）四、我会找。

(每小题5共20分)1、下面图形哪些是角？在下面的（）里画“√”（）（）（）（）（）2、下面哪几个图形是直角？在它下面的（）里画“√”（）（）（）（）（）3、下面哪几个图形是锐角，在它下面的（）里画“√”（）（）（）（）（）4、下面哪几个图形是钝角，在它下面的（）里画“√（）（）（）（）（）五、我会比。

（用三角板上的角比比看：下面各题左右两个角，哪个角大？哪个角小？在○里填上“＞”“＜”或“＝” ）（10分）①②六、我会画。

（每小题5分共20分）1、画一条5厘米长的线段。

2、以下面的点为顶点，画一个直角、一个锐角、一个钝角。

北师大版四年级上册数学期末试卷时间 90分钟满分 100分一、填空。

人教版二年级上册数学第三单元角的初步认识测试卷一.选择题1.比较下面三个角的大小，最大的是（）。

A. B. C.2.下面哪些图形是角?（）A. B. C.3.比较下面各组角的大小：大的是( )。

A. B.4.下面图形中,( )是直角。

A. B. C. D.5.比一比。

哪个角大？（）A. B.6.下图是（）。

A.锐角B.直角C.钝角D.不是角二.判断题1.在所有的角中，直角是最大的。

（）2.直角也有一个顶点和两条边。

( )3.下面各图形中是角。

（）4.钟面上6时整时，分针和时针成直角。

（）5.角的大小与边的长短无关，与两条边交叉的大小有关。

（）6.角是由一条边和两个顶点组成的. （）三.填空题1.看图回答。

2.数一数，下图中有几个角？有______个角；有______个角。

3.下面的图形中有（）个直角。

4.你的作业本的一个面有_____个直角。

5.黑板的表面有_____个直角。

6.比较下列各组角的大小，在小角下面的里画“A”，在大角下面的里画“B”。

四.作图题1.在下面的点子图上画两个直角。

2.画一个钝角，并标出角各部分的名称。

五.解答题1.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？2.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？3.数一数图中有几个直角？参考答案一.选择题1.C2.B3.B4.D5.A6.B二.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×三.填空题1.42.5；33.44.45.46.B,A四.作图题1.如图：2.如图：五.解答题1.解：都是直角2.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角3.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。

五、角的初步认识第1课时认识角知识达标1、哪些物体的表面有角,请在（ )里面画“√”2、找一找，是角的在( ）里面画“√”，不是角的画“×”。

(1) （2）（3）( ） ( ） ( ）（4） (5） (6）( ）（）（）（7）（8）（9)（）（ ) （）3、标出下面每个角的顶点和边.4、下面的图形中各有几个角？( ）个 ( )个（）个 ( ）个思维乐园1、画角.（1）从给定的点起画一个角。

（2)以下面一条线为边画一个角。

2、用活动角做一做，再填一填。

3、哪种说法对呢？对的画“√”。

第2课时认识直角知识达标1、下列物体表面有直角的在（）里面画“√”。

2、火眼金睛：找出直角,在括号里画“○"。

（1) (2）（3）（）（） ( ）(4）（5) (6）（）（）（）3、数一数下面的图形中各有几个直角，并标出来。

（）个（）个（）个4、辩一辩。

(对的画“√"，错的画“×”）(1)所有的直角都一样大。

( ）（2）可以用三角板上的直角判断一个角是不是直角。

（）（3）红领巾上最大的角是直角。

（）（4)长方形和正方形都有4个直角。

（ ) 5、按要求在方格纸上画直角.(1）用给出的点作顶点画直角。

①②（2）用给定的点和边画直角.6、照图在钉子板上围一个梯形，并画出来。

思维乐园1、按要求在下面各图中添画一条线段。

（1)使图中增加2个直角。

（2)使图中增加3个直角。

2、下面被布遮着的是一个长方体，这个长方体表面被布遮去了几个直角？假如被布遮住的物体是正方体，那么这个正方体表面被遮去了几个角？第3课时认识锐角和钝角知识达标1、填一填。

（1）（）角比直角小，( )角比直角大。

(2) 一个三角尺上有( ）个角，其中有一个（）角,( ）个锐角。

2、用三角尺上的直角比一比,再按要求分类。

（填序号)3、下面图形中各有几个锐角,几个直角，几个钝角?（1）（2）( ）个锐角（）个锐角( ）个直角（）个直角（ )个钝角（）个钝角4、找出下面三角形中的直角、锐角、钝角.5、在下面点子图中任意画一个图形，再找出图形中的锐角、直角和钝角的个数。

二年级上册数学第三单元《角的初步认识》考试卷-人教版（含答案）一、判断题1.判断对错．锐角＜直角＜钝角．2.判断对错3.角的大小跟边的长短无关。

（判断对错）4.判断对错“ ”不是角。

二、填空题5.在下图中，有________个直角，有________个锐角，有________个钝角。

6.写出角的各部分名称．________记作：∠________；读作：________7.拿一张长方形纸，先上下对折，再________对折可以得到直角。

8.有________个直角。

三、单选题9.比较下面各组角的大小，（1）大的是( )A. B.（2）大的是( )A. B.10.当（）整时，时针和分针所成的角是直角。

A. 3时B. 5时C. 6时11.分针指向12，时针指向8，分针与时针所成的角是（）角。

A. 锐B. 钝C. 直D. 平四、解答题12.找一找，在角的下面画“√”。

13.下面哪些是角?是的请在下面的括号里画“√”，不是的画“×”。

五、综合题14.数一数，填一填。

（1）有________个直角。

（2）有________个角。

六、应用题15.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？参考答案一、判断题1.【答案】正确【解析】2.【答案】错误【解析】3.【答案】正确【解析】4.【答案】错误【解析】二、填空题5.【答案】5；2；2【解析】6.【答案】边,顶点,边；1；角1【解析】7.【答案】左右【解析】【解答】解：拿一张长方形纸，先上下对折，再左右对折可以得到直角。

故答案为：左右。

【分析】拿一张长方形纸，先上下对折，得到2个平角，再左右对折可以得到4个直角。

8.【答案】36【解析】三、单选题9.【答案】（1）B（2）A【解析】10.【答案】A【解析】11.【答案】B【解析】【解答】分针指向12，时针指向8，分针与时针所成的角是钝角.故答案为：B.【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°，分针指向12，时针指向8，分针与时针之间相隔4个大格，时针和分针组成的角是30°×4=120°，据此解答.四、解答题12.【答案】【解析】【分析】由两条有公共端点的射线组成的图形叫角，这两条射线叫做角的边，它们的公共端点叫做角的顶点，据此解答。

五、角的初步认识第1课时认识角知识达标1、哪些物体的表面有角,请在（ )里面画“√”2、找一找，是角的在( ）里面画“√”，不是角的画“×”。

(1) （2）（3）( ） ( ） ( ）（4） (5） (6）( ）（）（）（7）（8）（9)（）（ ) （）3、标出下面每个角的顶点和边.4、下面的图形中各有几个角？( ）个 ( )个（）个 ( ）个思维乐园1、画角.（1）从给定的点起画一个角。

（2)以下面一条线为边画一个角。

2、用活动角做一做，再填一填。

3、哪种说法对呢？对的画“√”。

第2课时认识直角知识达标1、下列物体表面有直角的在（）里面画“√”。

2、火眼金睛：找出直角,在括号里画“○"。

（1) (2）（3）（）（） ( ）(4）（5) (6）（）（）（）3、数一数下面的图形中各有几个直角，并标出来。

（）个（）个（）个4、辩一辩。

(对的画“√"，错的画“×”）(1)所有的直角都一样大。

( ）（2）可以用三角板上的直角判断一个角是不是直角。

（）（3）红领巾上最大的角是直角。

（）（4)长方形和正方形都有4个直角。

（ ) 5、按要求在方格纸上画直角.(1）用给出的点作顶点画直角。

①②（2）用给定的点和边画直角.6、照图在钉子板上围一个梯形，并画出来。

思维乐园1、按要求在下面各图中添画一条线段。

（1)使图中增加2个直角。

（2)使图中增加3个直角。

2、下面被布遮着的是一个长方体，这个长方体表面被布遮去了几个直角？假如被布遮住的物体是正方体，那么这个正方体表面被遮去了几个角？第3课时认识锐角和钝角知识达标1、填一填。

（1）（）角比直角小，( )角比直角大。

(2) 一个三角尺上有( ）个角，其中有一个（）角,( ）个锐角。

2、用三角尺上的直角比一比,再按要求分类。

（填序号)3、下面图形中各有几个锐角,几个直角，几个钝角?（1）（2）( ）个锐角（）个锐角( ）个直角（）个直角（ )个钝角（）个钝角4、找出下面三角形中的直角、锐角、钝角.5、在下面点子图中任意画一个图形，再找出图形中的锐角、直角和钝角的个数。

新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷（有答案解析） 、选择题8．把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是（）4．下面的角中，（A.5．角的两边是（ A. 直线）个角。

）。

比直角小。

B. 线段C . 8C. C. 射线2．下列图形中有两个直角的是A. 3个直角。

A. 平角B钝.角C直.角D锐.角A. 310．下边的图形有（）个角。

A. 1 B . 211．一张长方形纸片，剪掉一个角，还剩（9．图形里有（）个钝角。

A. 3 个B. 个512．下面钟面上时针和分针组成的角中，（、填空题13．红领巾上有________ 个角，有__________ 个锐角，_________ 个钝角。

C. 个3 ，4 个或5个）是直角。

14．如图，∠ 1是__________ 角，∠ 2是__________ 角。

∠ 1和∠ 2合并起来的角是___________15．直角比钝角_________16．我会认角，分一分。

直角： ________ 锐角：___________ 钝角：___________17．把一张纸先上下对折，再左右对折，就能折出________________ 个直角。

18．下面的角中，直角有 __________ ，锐角有 _________ ，钝角有_________C .3 ）个角。

21．下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。

1）上边的图形中有__________ 个锐角，__________ 个钝角。

2）在上图中画一条线段，使它有 3 个直角。

，是钝角的是面的图形中各有几个直角?20．个24．下面的图形中，是直角的打“√，”不是直角的打“×。

25．怎样才能折出一个直角？26．把序号填在相应的圆圈里参考答案】*** 试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析：B【解析】【解答】3+3+1=7（个）故答案为：B。

【分析】一个三角形有3 个角，数一数，有两个三角形一共有6 个角，还有两个角组合成1 个角，一共有6+1=7 个角。

二年级《角的初步认识》系列练习题一、按要求经过下面的点（o），画一个角，锐角直角钝角二、判断，下面图形中，请你在是角的图形下面画“√”三、判断下面的话是否正确。

对的画“√”，错的画“×”。

（1）角的两边越长，这个角就越大。

（）（2）一张正方形的纸，用剪刀剪去1个角以后，还有3个角。

（）（3）用纸折角，折出的角的大小，与这张纸的大小无关。

（）（4）老师的三角形板上的直角比同学们三角形板上的直角大。

（）（5）一个正方形里面的直角的个数与一个长方形里面的直角的个数是相同的。

（）（6）三角形中最大的角就是直角。

（）1、直角是角中最大的角。

（）2、三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。

（）3、角有3个顶点和3条边。

（）4、直角没有顶点。

（）5、扇子有3个角。

（）6、直角不是角。

（）7、一个角的两条边越长，这个角就越大。

（）8、角的大小与边的长短没有关系。

（）9、角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小，角就小。

（）10、小刚身高125厘米。

（）11、三角板上的三个角中，最大的一个角是直角。

（）四、按要求填序号。

上面的图形中，_______________________不是角。

上面的图形中，_______________________是角。

上面的图形中，_______________________是直角。

五、填空六、把下图里的直角标记出来。

七、数角。

七、、在方格纸里画一个有直角/钝角/锐角。

八、我会填。

1、一个角是由（）个顶点和（）条边组成的。

2、一把三角板有（）个角，其中直角有（）个。

3、一个长方形有 ( ) 个角，有 ( ) 个角是直角。

4、拿一张纸，先上下对折，再 ( ) 对折可以得到直角。

5、写出下面角的各部分名称。

6、数一数下面图形分别有几个角。

（）个角（）个角（）个角（）个角（）个角九、我会判断。

（对的打“√”，错的打“×”。

）1、直角是角中最大的角。

人教版二年级上册数学第三单元角的初步认识一、选择题1．下面的图形中，只有2个锐角的是（）A．B．C．2．图中有（）个角。

A．6 B．4 C．33．数学书的封面有（）个直角。

A．3 B．4 C．6 D．84．角的大小与边的长短（）A．有关系B．没有关系C．无法确定5．下面图形中，有2个钝角的是（）A．B．C．6．上图沿虚线剪去一个角，角的个数（）A．减少了B．增加了C．不变7．下图中有（）个角。

A．7 B．8 C．98．下图中的角比直角（）A．大B．一样大C．小9．在一道加法算式中，有一个加数是14，另外两个加数都是23，和是（）A．60 B．70 C．8010．张奶奶家有35只鸡，8只鹅，鸡比鹅多多少只？（）A．35－8 B．35＋8 C．8＋27二、填空题11．找一找，在角的下面画“√”。

12．按要求分一分。

（填序号）①①①①①①锐角( ) 直角( ) 钝角( )13．3时整，钟面上时针和分针组成的角是( )14．要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的( )比一比，( )角比直角大，( )角比直角小。

15．从一点起，用尺子向( )的方向画两条笔直的线，就画成一个角。

16．一个角的两条边张开得越大，角就越( )；一个角的两条边张开得越小，角就越( )17．锐角比直角( )，钝角比直角( )。

（填“大”或“小”）18．4时整，时针与分针组成的角是( )角。

19．一个角是由( )个顶点和( )条边组成的。

20．数一数下图中分别有多少个角。

（1）（2）( )个角( )个角21．在括号内填上＞、＜或＝26＋9( )3645＋5( )42＋875( )63＋9 87＋9( )10063＋8( )36＋853＋9( )58＋4 22．在括号里最大能填几？( )＋36＜5083－( )＞6317＋34＋( )＜80三、判断题23．用放大镜看一个角，这个角就变大了。

( )24．角都有一个顶点，两条边。

( )25．把一个角的边延长5厘米，这个角就变大了。