六年级上册劳技ppt课件

苏教版小学六年级上册劳技课件一、教学目标1、让学生了解阅读家用电器使用说明书的重要性。

2、掌握阅读家用电器使用说明书的正确方法。

3、通过教学，帮助学生养成科学合理地使用家用电器的良好习惯。

二、教学重点掌握阅读家用电器使用说明书地正确方法。

三、教学准备1、教师准备：家用电器实物、遥控器和说明书。

2、学生准备：家用电器的说明书。

四、教学安排1课时。

五、教学过程1、创设情节，导入新课。

（1）故事介绍生活中的“马虎人”：如添置了新电器，胡乱按钮；昂贵的价格买回电器，只会使用最简单的功能。

（2）学生讨论导致原因，说说阅读说明书的重要性。

（3）揭示课题，明确本节课的学习内容。

2、分组讨论，明确认识、掌握阅读重点。

（1）、出示事先准备好的某同学的说明书文件收藏夹。

展示多种家用电器使用说明书，教师引导：我们在安装、使用、维修家用电器时，都要用到这本“说明书”，所以，要妥善保管好。

有的家庭用一个文件夹把所有的家用电器使用说明书都依次夹在里面，便于查阅，这是个好方法。

引导学生评议这样保管的好处。

建议借鉴这一做法。

（2）小组讨论：你阅读过家用电器使用说明书吗？你是怎样阅读的？在这方面有没有什么经验教训？建议阅读过家用电器使用说明书的学生可多谈一些自己的体会。

让学生在讨论中进一步认识阅读家用电器使用说明书的重要性。

（3）了解说明书的主要组成部分。

学生归纳说明书中大体包括3个组成部分：一，安全注意事项。

二，结构说明。

三，操作使用。

引导学生认真阅读这几方面，掌握阅读的重点。

3、竞赛比拼，实践操作。

（1）学生自学空调遥控器操作方法和步骤。

进而研究电视机的使用说明书。

（2）小组代表比赛操作。

教师规定操作项目，要求学生看懂说明书并做一做。

比比谁在规定的时间内看懂，操作规范。

结合操作讨论“注意事项”。

（3）评比得出“规范操作优胜”。

（4）小组选定一种家用电器，研究操作要领和注意事项。

概括要点并记录下来。

（5）分组交流，汇总成一张总表。

第一课注意劳动安全学会自我保护一、教学目标通过进行归纳、总结的学习，让学生增强劳动时的自我保护意识和明确劳动时必须注意安全的一些具体内容，并进一步理解劳动的伟大意义。

二、教材分析重点：学会劳动安全，注意自我保护。

教具：有关劳动安全的文字，图片、音像资料。

三、教学过程（1）教学开始时，通过师生之间的谈话，引导学生回忆小学阶段学习过的一些劳动项目，并让学生说说自己所知道的劳动安全知识。

<1>使用刀削水果皮时，你知道怎样做才能不会弄伤手？<2>在蒸鱼时，有哪些要注意的安全事项？<3>在教完进行清洁劳动时，怎样才能做得又快又好又安全？（2）利用学生说出的例子进行归纳、总结、劳动的种类。

<1>公益劳动。

<2>简单的生产劳动。

<3>家务劳动。

<4>自我服务劳动。

（3）劳动时，有哪些应该注意安全，加强自我保护意识的内容。

<1>使用刀具时。

<2>用火。

<3>用电。

<4>防烫。

<5>搞清洁。

<6>在水边劳动时。

<7>使用铁锤等工具。

（3）利用图片等有关资料，进行劳动安全教育。

第二课自己动手学插花教学目标：1、学习插花艺术，自己动手进行插花的实践活动。

2、培养学生的观察、思维、想象能力，陶冶美的情趣。

重点：插花实践活动教学过程：一、组织学生进行收集有关照片、插花用品。

二、通过讲述和阅读课文，让学生知道：1、插花的用品有哪些？2、插花的方式有哪些？3、怎样才算把花插得好。

三、分发图片、照片，让学生观看和谈谈感受。

四、分组进行插花竞赛。

五、进行评选活动。

第三课种玉米教学目标：1、使学生初步学到一些种植玉米的知识。

2、让学生尝试自己动手种植玉米，体验劳动的甘苦。

重点：学到一些种植玉米的知识。

教学过程：一、利用实物或挂图向学生讲述课文，使学生学到下列一些初步知识。

六年级劳动课件的标题建议为“劳动创造美好生活”，以下是一个可能的课件大纲：
一、导入
1. 引言：介绍劳动的意义和价值，引出本课的主题。

2. 图片展示：展示各行各业劳动者的工作场景，引导学生认识劳动的多样性。

二、新课内容
1. 劳动的定义与分类：介绍劳动的基本概念，以及劳动的分类，如脑力劳动和体力劳动等。

2. 劳动的重要性：阐述劳动对个人成长、社会进步和经济发展的重要意义。

3. 劳动精神的培养：引导学生树立正确的劳动观念，培养勤奋、创新、协作等劳动精神。

4. 劳动技能的提升：介绍一些基本的劳动技能，如手工制作、种植、烹饪等，引导学生通过实践掌握这些技能。

三、实践环节
1. 设计一个简单的劳动项目，如制作一个小工艺品或种一盆花，让学生亲身体验劳动的过程。

2. 组织学生进行小组讨论，分享自己的劳动心得和体验，引导学生认识到劳动的乐趣和意义。

四、总结与作业
1. 总结本课所学内容，强调劳动的重要性和意义。

2. 布置作业：要求学生回家后完成一项简单的家务劳动，并写下自己的心得体会。

在制作课件时，可以使用图文、视频、音频等多种形式，使课件更加生动有趣。

同时，要注重引导学生主动思考和参与，让他们在实践中学习和成长。