实习后要上交的材料
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关于各班收集、上报11级、s12级优秀实习生材料的通知11级、s12级各班班主任:经过1年的顶岗实习,11级、s12级各专业涌现出了一大批表现优异的实习生,为了进一步收集这批优秀实习生的典型事迹,同时也为教学工作积累资料。
分院决定要求各班收集、上报优秀实习生的事迹材料,经分院审核后颁发荣誉证书,并计划选取部分典型材料汇编成册,长期保存。
相关具体要求如下:1、每个班级根据实际情况,选出顶岗实习中最具代表性的优秀学生。
(原则上每个班级不超过学生数的10%)2、优秀实习生主要分为两种类型:业务能力强受到企业重用,个人创业非常成功。
3、优秀实习生资料具体包括:优秀实习生文字材料(有固定的格式)和电子照片(工作场景照为佳,不要粘贴在word中上交)。
4、请各班于6月2日下班前,将优秀实习生材料发给周备锋老师。
管理工程学院实训办 2014年5月28日附件:优秀实习生汇总表、优秀实习生文字材料范例、电子照片范例1、优秀实习生汇总表2、优秀实习生文字材料范例人物素描:实习感言:3、电子照片范例(以工作场景照为佳)篇二:实习生先进事迹推荐材料建战飞同志先进事迹xxx,男,xx岁,xxxx年x月,刚刚大学毕业的他怀着踌躇满志的心情踏入了洛轴这片沃土,成为了洛轴集团众诚金切公司五车间一名普普通通的数控操作实习生。
他和其他许多新工人一样,对这片孕育无数成功人士的地方充满了好奇。
就这样,他怀着懵懂的心态踏上了数控车工职业的“舞台”。
刚刚近入洛轴的时候,他还是个轴承行业的“门外汉”,可他深深的知道:“知识改变思想!思想改变行动!行动决定命运”这句话,知道在当今学习的社会里,对于一个靠技术,靠手法去“创造奇迹”的工人来说更应该不断的吸取新的知识,更新新的观念,以满足客户更高的要求。
正是这样,他通过自己的努力学习,一步步的从“门外汉”变成了现在的数控操作能手。
一、加强政治学习,提高理论思想水平多年以来,他在工作中始终坚持学习邓小平理论和“三个代表”重要思想。
莆田学院毕业实习工作上交和留存资料的要求
一、各院系上交和留存资料的要求
备注:
1、院系毕业实习大纲、实习计划、集中实习学生的实习单位接收函、学生实习情况汇总表、实习检查材料、实习成绩登记表及实习工作总结要用档案袋装袋保存。
2、学生实习单位接收函、实习安全责任书、初评成绩评分表、终评成绩评分表、实习考核鉴定表等要以学生为单位作为毕业实习附册装订。
3、学生毕业实习资料袋中存放内容:毕业实习手册、毕业实习附册及其它能体现学生毕业实习过程的相关材料。
4、除院系制订表格外其它表格可在教务处网页->下载中心->教学实践与实验室管理科中下载。
二、实习基地(单位)应保存的材料及要求
1、实习基地实习生管理办法、实习基地协议书、实习基地建设协议书(学校投入经费建设的)、学生实习协议、实习计划、实习通知等文件性材料。
2、学生实习活动及考勤、实习单位指导教师或技术人员指导活动及工作总结等材料(由院系与实习基地协商确定,并将材料清单报教务处备案)。
法学专业毕业实习任务书法学专业毕业实习任务书范文(精选10篇)一段时间的实习生活又将谢下帷幕,这次实习让你心中有什么感想呢?让我们一起来学习写实习报告吧。
在写之前,可以先参考范文喔!以下是本店铺为大家收集的法学专业毕业实习任务书范文,希望对大家有所帮助。
法学专业毕业实习任务书 1一、实习目的和任务1、测评学生熟练灵活地运用所学专业知识处理实际法律事务的能力;2、检验学生的综合素质,锻炼学生独立处事的能力;3、检验本专业的办学效果,为专业的建设和改革服务;4、为毕业论文的选题和写作收集信息资料。
二、实习要求1、遵守国家法律、法规和学校、实习单位的规章制度;2、服从安排,努力完成学校和实习单位交给的各项工作任务;3、虚心向实习单位的同志学习,尊敬师长、诚恳待人、团结友爱,处理好工作关系和人际关系;4、在实习申请表中制定好个人实习计划,做好实习日记和实习汇报工作。
实习结束时须提交实习申请表、实习日记、实习半月报表、实习指导记录表、实习报告和实习单位鉴定表等书面材料。
三、实习的程序和时间安排(一)准备阶段1、XX年8月召开院教学会议,具体部署XX级毕业实习工作;2、XX年9月上旬,召开毕业实习动员会。
(二)实施阶段20XX年学年第一学期第4-19周为毕业实习阶段(共16周)最后两周返校写实习报告、进行实习交流与交材料。
1、实习开始时,填写《毕业实习申请表》(网上下载);2、学生到达实习单位报到后,一周内寄回一式三份《实习回执表》(网上下载)至指导老师;3、实习开始,每个工作日逐日写好实习日记;4、每周至少向指导教师汇报一次实习情况,并作好实习指导记录(记录每周的汇报日期、时间、内容),实习指导记录表每周1份,本次实习共须上交16份指导记录表;5、每半个月填报1份《毕业实习半月报表》(网上下载),半月报表由学生和单位导师填写,单位导师应当签字确认。
本次毕业实习共须上交8份半月报表;6、教师应审阅《毕业实习半月报表》;7、实习期间法学院将统一安排教师巡视实习情况;8、实习结束前,请实习单位填好实习单位鉴定表,加盖单位公章,由实习学生带回学校。
5月返校时需交回的文件1、《实习报告》本科生要求完成4个月以上的专业实习,这是对整个专业实习情况的记载和报告。
具体写作的格式和要求请和个人论文指导老师联系,由论文老师指导完成并进行批改,给出分数记入毕业成绩。
未完成报告和不及格的将不能毕业。
2、《实习鉴定表》这个是给实习单位填写并要求盖章的,反应实习生在实习期间的表现。
要求实习单位给出评语并加盖单位公章。
连同《实习报告》一起交给论文指导老师。
以上两项文件的文本格式请联系论文指导老师,学校有统一的格式要求的。
另外要求一式两份,一份记录成绩留校,另一份是进入毕业生人事档案的,同学们务必认真完成。
3、《学生证》办理毕业手续时需上交《学生证》,丢失的需交补办费。
4、《高校毕业生就业协议书》证明毕业生就业的法律文件,拿毕业证之前必须上交给辅导员老师。
大三离校每人领过一份,一式4张,同学们找到了就业单位的就可以填写此表并盖好公章,办理毕业手续时需交齐有效的《就业协议》方能顺利毕业。
《高校毕业生就业协议书》填写规范1、《协议》第一联(学校留存)、第二联(甲方留存即用人单位)、第三联(乙方留存即学生)、第四联(甲方上级主管部门留存即有的单位需要上级单位盖章才能接受档案户口的)。
学校只回收第一联,其余几联交单位和自己留存。
2、所盖公章只能是单位的行政公章,不能出现“财务专用章”、“销售专用章”、党章等。
行政公章是中写着单位全称并中间是个五角星的(除外资公司公章为椭圆形不带五角星)。
单位人事部门的章或者“合同专用章”可以。
如果接受档案的单位还需加盖上级主管部门的公章,如**局、**总公司、**人才中心等。
3、档案接收栏,最好能让单位接收你们的档案,一般单位是由单位缴费托管在当地的人才市场的。
同学们毕业后没有单位接收档案的需要自费进行档案托管。
如过实在没有接收的,这一栏就空着不填。
4、特别注意《协议》第三条有关聘用工作期限的。
“自___之日起___年,”一般填报到之日或签约之日起一年或两年。
XXXXX学校XXXXXXXXXXXX学院实习手册系别:专业班级:学生姓名:实习指导教师:实习单位:实习时间:年月日—年月日使用说明一、《XXXXX学院实习承诺书》是每位学生对实习作出的承诺,请每位学生认真阅读并签名。
二、《XXXXX学院实习鉴定表》是实习的有效凭证,如果学生有多个实习单位和实习岗位,可将此表复印填写,并交实习单位鉴定盖章。
三、《XXXXX学院实习报告》是实习的成果总结。
应按要求独立完成,并按时交校内实习指导教师审核和批改。
四、《XXXXX学院实习手册》中的实习周记由学生本人如实、及时每周填写。
五、《XXXXX学院实习手册》所含资料目录:1. 实习内容2.实习承诺书;3. 实习周记;4. 实习鉴定表;5. 实习报告撰写要求及写作格式。
六、本手册由教务处下发,学生也可从教务处网页下载后双面打印,每位学生应按要求填写,交实习单位鉴定盖章,于实习结束后交实习指导教师。
实习内容了解实习单位的生产工作环境及企业管理现状。
了解并初步掌握实习单位的电子设备、电气设备的情况及产品生产的过程。
1.到生产第一线,参加与本专业有关的设备或产品的设计、装配、调试、维修工作;或参加电气工程的规划、施工和联调;或参加电力网络培训、网络维护;或参加发电厂技术工作;或参与电子产品的营销等等。
2.阅读实习产品的有关技术资料和工艺文件,如产品说明书、调试工艺流程等。
学习产品的开发手段、调试方法、调试仪器原理及操作规程;或阅读电子、电气工程等方面的资料,了解电力网络的设计、施工、维护及管理。
3. 了解先进的生产过程和生产工艺,学习产品开发设计知识、生产工艺知识、企业管理知识以及安全生产知识等。
实习承诺书本人已经认真阅读本手册有关内容。
在实习期间,本人保证做到以下条款:一、严格遵守学院专业实习有关规章制度,按照要求认真完成实习和课程学习任务,如参加顶岗实习时间不足学校规定时间三分之一者,同意不予评定实习成绩。
二、严格遵守实习单位的各项管理规定,服从分配,实习期内如需变更实习单位,先征得学校同意并取得原实习单位的谅解。
西华大学教育教学实习任务书学院名称:数学与计算机学院实习名称:教育实习专业:数学与应用数学年级:2007 学生姓名:一、实习时间:2011年2月21日-3月25日(共5周)二、目的1、使自己在接触社会、接触实际的过程中,实现专业学习与社会需求的初步结合,丰富、拓宽专业视野;2、在实践中培养自身理论联系实际、分析和解决问题的能力;3、通过实践,培养自身敬业精神和艰苦奋斗的工作作风;4、增强实际工作能力、为人处事能力,提高教育教学质量和自身理论水平,为撰写毕业论文和将来走向社会打下坚实基础。
三、主要内容及具体要求1.实习生到实习学校上班,由实习学校按照该校教师一样管理;2.实习生必须在实习学校进行试教,听原任教师上课,参加辅导工作,在指导老师的指导下写实习教案,实习生试教前须将教案交原任课教师审核、指导,并签字认可;3.实习生必须在实习学校进行实习班主任工作,取得实习班级学生资料,主持主题班会一次,至少进行一次家访,班主任工作注意听取原班主班的指导意见,并作好记录;4.具体上课内容节数与班主任工作内容由实习学校安排。
四、具体工作任务由实习学校安排五、进度安排六、实习完成后应上交的材料1.提交《实习手册》(有签字的要签字,鉴定表要求单位盖章);2.提交西华大学教育实习成绩评定表(其中个人总结字数在1500以上)。
七、实习注意事项1.要求学生充分认识毕业实习的重要性,实习是一个人由学习阶段走向社会实践的一个过度阶段,要有目的地应用这过度阶段的有利因素,多向相关人员请教。
要做到踏实、谦虚、认真。
2.实习中要主动、独立、热情地完成实习任务,注重理论与实际的紧密结合。
3.初到社会,要谨慎行事,注意人身安全、公共财务的安全,要遵守社会规范和企业规章制度。
要体现出大学生的精神文明风貌。
要自尊、自爱、自强,关心集体,爱护公物,不要做有损与学校荣誉的事。
有事及时同相关的指导教师通报。
4.实习生要请上课指导教师对自身教学实习工作作出的评价,原班主任对自身带班主任工作作出评价以及实习学校填写意见,给出实习成绩,填写在《实习手册》上,并签字且加盖实习学校公章;5.要求实习学生认真完成《实习手册》中相关内容。
一、关于本学期末上交顶岗实习手册的重要通知各位同学在填写实习手册时,以下重点提示部分要按照要求填写;各位实习指导教师在评定成绩时,以下重点提示部分要重点注意。
首页“学生自联实习申请”页写十位数学号实习单位简介不得用一句话带过学生自联实习协议实习动员会记录安全教育活动记录实习课题一览表实习周记这页应该有内容,是实习单位给学生进行安全等教育的记录,根据自己实际实习情况填写。
实习月总结本学期实习总结应该按照“学期实习总结书写要求”填写和评价字数应为2000字。
实习学生考核鉴定成绩表附表三指导教师请通知各自指导的学生在2014年1月3日之前将实习资料交上来,在19周2014年1月10成绩需要打印版三份和电子版,打印版成绩各位实习指导教师都需要签字)二、关于下个学期期初上交毕业实习资料的重要通知按照学校教学内容安排,同学们在下个学期将进入到毕业实习阶段。
在下个学期开学前(2014年2月23日前),需要各位同学将毕业实习阶段的《学生自联实习申请》和《学生自联实习协议》上交到校内指导教师手中(这两个表格各班群共享里面有,同学们自行下载打印。
)下面两种情况,需要同学们看懂再做。
第一种情况:为方便同学们,如果本学期顶岗单位和下学期毕业实习单位一致,那么《学生自联实习申请》和《学生自联实习协议》可以一同随本学期期末需要上交的实习手册一起交给自己的指导教师,以便节省邮费,也可以在下个学期期初交给指导教师,同学们自己选择。
在《学生自联实习申请》表中,记得加盖实习单位对外公章!必须由学生家长本人签名!其他未强调的部分,填写要求同顶岗实习。
第二种情况:如果本学期顶岗单位和下学期毕业实习单位不一致,或者不确定在2014年1月到2014年2月之间是否会换工作的同学,请你们将《学生自联实习申请》和《学生自联实习协议》在2014年2月28日之前交到指导教师手中。
这两个表的时间填写方法与第一种情况相同。
其他未强调的部分,填写要求同顶岗实习。
实习、见习环节各二级学院上交材料清单一、实习、见习计划安排《年度各类实习、见习计划表》【每年10月初,各二级学院上报下一年度各类实习、见习计划安排】〔①打印稿;②发电子邮件〕二、教育实习1.二级学院联系、安排的台州市内实习学校和相对应的集中实习学生的专业班级、人数〔发电子邮件〕2.二级学院分散实习的学生人数〔发电子邮件〕3.《台州学院学生分散教育实习申请表》【纸质材料;二级学院审批,教务处核准后生效,并返还各二级学院】4.二级学院集中教育实习《实习生分组名单》〔发电子邮件〕5.二级学院《分散教育实习学生名单》〔发电子邮件〕6.《教育实习基地状况表》【纸质材料;一式两份,于教育实习开始前两周,一份交教务处,一份各二级学院保留。
】7.《教育实习情况调查表》〔纸质材料〕8.《教育实习成绩评定表》【纸质材料;各二级学院上交教务处,由教务处转交至学生处,放入学生档案】9.《教育实习成绩汇总表》〔①打印稿;②发电子邮件〕10.二级学院教育实习工作总结〔打印稿〕11.教育实习优秀带队教师推荐表〔打印稿〕三、教育见习1.《教育见习安排汇总表》〔发电子邮件〕2.《教育见习成绩汇总表》〔①打印稿;②发电子邮件〕3.二级学院教育见习工作总结〔打印稿〕四、毕业实习1.二级学院专业(毕业)实习领导小组成员名单【打印稿;文件形式】2.《专业(毕业)实习基地状况表》【纸质材料;集中毕业实习的专业上交。
一式两份,于毕业实习开始前两周填写完成,一份交教务处,一份各二级学院保留。
】3.《专业(毕业)实习安排汇总表》〔①打印稿;②发电子邮件〕4.《台州学院学生分散专业(毕业)实习申请表》(大范围集中实习,少数学生分散实习的需填此表)【纸质材料;二级学院审批,教务处核准后生效,并返还各二级学院】5.二级学院专业(毕业)实习工作计划〔打印稿〕6.二级学院专业(毕业)实习工作总结〔打印稿〕7.《专业(毕业)实习成绩评定表》【注:医学院为《毕业实习手册》】〔纸质材料〕8.《专业(毕业)实习成绩汇总表》〔①打印稿;②发电子邮件〕五、专业实习1.《专业实习计划表》〔打印稿〕2.二级学院专业实习小结〔打印稿〕说明:1.各种安排汇总表、成绩评定表(或手册)、成绩汇总表均须使用教务处主页“下载中心”提供的样表,以专业、班级为单位,按学号由小到大的顺序排列。
广东石油化工学院毕业实习报告学院:计算机与电子信息学院专业:电子信息工程班级:电信11-1班姓名:黄永耀学号: 11034030146 实习时间:2015年3月9日至2015年03月27日评阅成绩:____________毕业实习报告一、实习目的1、实习目的及意义毕业实习是专业教学过程中最为重要的实践性教学环节,是我们毕业生走向工作岗位之前的一次综合性实习,也是对所学理论知识的一次初步的综合考核。
通过毕业实习,使学生了解社会对电子信息工程专业的应用现状及发展需求,进一步理解和领会所学的基本理论,了解电子信息技术的发展及应用。
同时,通过对具体实习项目的分析,理论实践相结合,巩固和发展所学理论知识,掌握正确的思想方法和基本技能;毕业实习的另一个目的,是为毕业设计收集必要的资料,做好技术、知识、资料的收集、整理等准备工作。
锻炼学生适应社会以及分析、解决工作中各种问题的能力;毕业实习对同学今后的工作,发展起重要作用,它为学生从学习阶段进入工作阶段建立一个阶梯,以实现从学校到社会平稳过渡的目的。
2、实习单位的发展情况深圳市天盾雷电技术有限公司座落于深圳市南山区沙河西路茶光工业园,原名深圳市天盾网络技术有限公司,成立于2002年,是专业从事现代浪涌与防雷技术理论研究和开发的高新技术企业。
是集防雷产品制造、防雷实验装置及雷电检测产品生产、防雷工程设计与施工的综合性防雷企业。
公司集合了国内一批有丰富防雷理论知识和实践经验的高素质研发人员,多位技术人员曾在国内知名防雷企业负责过技术工作,技术总工(享国家福利津贴)及技术副总均从事防雷研究多年,为多家防雷企业研制提供了防雷产品冲击检测设备。
公司前期主要以出口为主,目前是美国两家集团公司的一级供应商,产品在美国、英国、加拿大、越南、印度等都有一定客户群。
主要产品及服务:深圳市天盾雷电技术有限公司于2003年底自主研发了TECHWIN系列:电源防雷箱、电源防雷器、信号防雷箱、信号防雷器、天馈防雷器、监控系统三合一、二合一综合防雷器,以太网供电防雷器(专利产品),千兆网防雷器(专利产品),防雷插座以及雷电检测等系列产品,并对外提供OEM、ODM,同时为您打造专业级防雷实验室。
学生实习须知(五篇)第一篇:学生实习须知学生实习须知1.所有学生必须按照本方案实习安排办法进入企业实习。
2.学生需每月回校向班主任报到、汇报实习情况,进入学校实习基地的学生除外。
3.学生离校时必须提交《广州市商贸职业学校学生实习就业升大离校登记表》和实习协议或升大资料。
4.学生必须按要求完成《实习手册》内容,并于2014年12月31日和2015年5月15日提交给班主任,再由班主任提交给学校检查、登记成绩。
5.学生必须在5月完成学校布置的问卷调查。
6.学生实习结束,找到就业单位后,需向班主任提交劳动合同或就业接收函。
7.办理申请自找实习单位的手续凡符合本方案“三、实习生实习安排办法”的学生可以在规定的时间内把学生本人与实习单位双方签订的《实习协议》交给班主任,班主任在6月9日前(装潢班在9月2日前)统一交到校企合作办公室办理。
8.升大学生办理暂缓实习和免实习的申请手续(1)申请条件:必须参加正规的补习学校的学习或直接就读大专,占用周一至周五白天的时间上课,且得到家长同意。
(2)办理申请所需材料:1有家长签名的书面申请,明确因升大补习或升大不参加实习。
○2所报读的补习班或高校学费发票。
○3所报读的补习班或高校课程表。
○(3)参加升大补习的学生在6月8日前凭以上申请材料到校企合作办公室办理补习期间暂缓实习手续,并登记升大考试时间。
如在6月8日前未有发票或课程表的学生必须在6月8日前提交申请书备案,并于7月10日前提交相关资料,逾期不能提交资料者必须回校报到,服从学校实习安排。
经学校批准后可以在升大考试前不参加实习。
课程表上所列的补习班的学习日期算作有效的实习时间段。
升大考试录取结果公布后一周内回校办理读大专或参加实习手续。
不参加升大补习班学习的学生必须参加实习。
升大考试后如被大专院校录取,可凭入学录取通知书和学费发票办理免实习的申请;没有被大专院校录取的学生要尽快找实习单位实习,并填写《广州市商贸职业学校学生实习就业升大离校登记表》回校办理参加实习手续;如果录取公布后一周内仍未找到实习单位应该回校报到,由学校安排实习。
天津师范大学数学科学学院数学与应用数学专业实习生手册实习生姓名:班级:实习时间:实习单位:本校带队教师:目录一、数学与应用数学专业毕业实习计划二、数学与应用数学专业毕业实习大纲三、数学与应用数学专业毕业实习成绩评定办法四、实习日记以及实习总结报告的要求五、实习生日记记录表六、实习总结报告一、数学与应用数学专业毕业实习计划毕业实习是学生大学学习阶段重要的实践性教学环节之一。
毕业实习是学生走向社会、接触社会、了解社会的良好机会,是培养学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能,分析解决实际问题能力的一个至关重要的环节。
它与其它教学环节彼此配合,相辅相成,在某种程度上是前面各个教育环节的继续、深化和检验。
它的实践性和综合性是其它环节所不能代替的,是学生走向工作岗位前的一次实战演习。
一、毕业实习目的1、培养学生对工作认真负责、一丝不苟精神;2、培养学生勇于探索、实事求是、用实践检验理论、全方位地考虑问题等技术应用人才应具有的基本素质;3、培养学生综合运用所学知识独立完成毕业设计课题,解决生产实际问题的工作能力;4、对学生的知识面、掌握知识的深度全面考察,对学生运用理论去处理问题的能力、实验能力、外语水平、计算机应用水平、书面及口头表达能力进行综合训练。
二、毕业实习时间和方式1、集中校外实习时间为第七学期第二至第六教学周。
实习单位由学院统一联系,学生在实习单位和学院的共同管理下完成毕业实习。
实习结束后,实习生将所有相关资料上交给带队教师。
2、自主校外实习学生可以提出自己寻找实习单位实习的申请,填写《自主实习申请表》,经其监护人签署同意意见,并经学院同意后可以进行自主实习。
实习时间原则上仍定为第八学期第一至第五教学周,学生如由于特殊原因需要在节假日或课余时间进行实习的,需在申请书中详细说明原因,经学院同意后方可进行,但实习总的时间至少达到20个实习日。
三、毕业实习的组织及管理为了更好地帮助毕业生就业,提高毕业实习的质量,学院成立毕业实习指导小组,具体组织毕业实习的组织与管理。
实习间应完成任务1.遵守实习单位规章制度,按时按质完成实习。
2.实习期间应注意个人安全,平安完成实习3.实习期间应保持与实习指导老师的联系,出现问题,及时反馈。
4.实习期间每人需拍摄实习期间的工作照片,工作视频(生产实习要求至少45分钟,可间断拍摄;教育实习必须要有30分钟左右的上课视频。
5.生产实习的同学,在实习期间应填写生产实习手册,实习周志为12篇,应包括详细的具体工作内容,每篇周志内容不能少于300字,实习总结不少于2000字,系指导老师按实习计划上指定的老师填写。
6.教育实习的同学,在实习期间应完成教育实习手册,教育实习教案(至少6堂课),教育实习听课手册(至少10节课),教育实习日志(要求详细记录每天具体工作内容,共写60篇),教育实习总结(另写电子稿,不少于3000字,实习完成时上交电子稿及打印稿)。
系指导老师按实习计划上指定的老师填写7.实习完成后,实习鉴定表要由实习单位填写好相关栏内容并加盖公章。
(实习单位公章与实习计划表上实习单位应一致)。
实习鉴定表可打印,但要正反打印在一张A4纸上。
8.实习材料要求如实填写。
9.实习过程材料要求完整。
鼓励同学参与实习单位各项活动,尤其是技能竞赛类活动,并请收集保存过程材料,实习总结时可依据相关材料评选优秀实习生,并给予奖励。
实习后应交材料:生产实习:1、生产实习手册,生产实习鉴定表(盖好实习单位公章)2、生产实习照片和视频(刻录成光盘)。
教育实习:1、教育实习手册,教育实习教案,教育实习听课笔记,教育实习日志,教育实习成绩评定表(盖好实习单位公章)2、教育实习总结(电子稿及打印稿)3、教育实习照片和视频(刻录成光盘)。
需要办理教师资格证的同学还需要交:1、实习学校出具的实习证明2、不是在南昌实习的同学,教育实习成绩评定表除实习单位公章,请加盖上一级主管单位的公章。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------优秀实习生主要事迹材料江xx同学,在实习期间,表现出强烈的敬业精神,良好的师德。
实习态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导.每天早上都会与班级教师一起热情的迎接班里的每个宝贝儿入园.之后会积极地帮助班级教师完成很多工作.抢着扫地、擦桌子、整理各种物品。
对待孩子有耐心有爱心,能够做到用自己的爱来关怀每个孩子,不仅如此,她还非常擅长注意观察班级里个性不同的孩子,用不同的方法方式与这些孩子沟通,尤其更注意对性格比较内向的孩子的关心和教育,这点是非常难得的。
中午看睡得时候,她从来没有休息过,总是在帮助我们一起给孩子盖被子。
巡视孩子们的午睡情况。
之后,会坐在一旁整理、记录当天的日志。
在我园迎接室内区域游戏大型观摩活动前,与我们一起齐心合力的完善本班的材料。
总是任劳任怨,从不抱怨。
其后,在准备“六一”大型演出时,更是付出了辛勤的汗水,不管是哪位教师需要她做什么,她从不抱怨。
都会尽自己最大的努力去完成。
在实习期间听课认真,备课仔细,能够积极查阅资料,丰富教学内容。
试讲勤奋,授课大方,表达流利,教态自然。
总体来说,江xx在实习过程中,出色的完成各项实习内容任务,表现突出,是一名优秀的实习生。
1/ 6一、纪念2.2世界湿地日!二、热烈祝贺《福建省湿地保护条例》正式实施三、保护湿地,造福人类!四、关注湿地,关注森林!五、关注湿地,关注人类健康!六、保护湿地,爱护水鸟!七、保护湿地就是保护水资源!八、保护湿地,维护生态系统安全!九、保护湿地,建设美丽福建!十、加强湿地保护,增进人类福祉!十一、健康的湿地,健康的人类!十二、湿地是人类生存的重要生态环境!十三、湿地关乎我们的未来:可持续的生计十四、湿地减少灾害风险十五、健康的湿地有助于应对极端天气,让我们为保护和合理利用湿地作出承诺!十六、弘扬湿地文化,建设生态文明!十七、湿地旅游,一种美妙的体验!十八、湿地与农业:共同成长的伙伴!十九、湿地:我们的未来!二十、履行湿地公约,保护湿地资源!---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------保护环境是对受到污染和破坏的环境做好综合的治理,以创造出适合于人类生活、工作的环境,协调人与自然的关系,让人们做到与自然和谐相处的概念。
实习后要上交的材料:
1.一份学生个案研究报告或教育调查研究报告。
(排版要求见《实习手册》第87页)
2.一份实习工作总结。
(排版要求见《实习手册》第87页)
3.至少独立上课10节(分散实习生至少10节完整课视频、每周一至五3—5分钟工作视频,均要有视频自动记录时间,并用光盘汇总交给班长),
完成10个教案。
教案需要有实习教案封面(见《岭南师范学院教育实习教案封面》)
4.至少写10篇教学反思日记。
5.至少10份听课记录表(见《岭南师范学院教育实习听课记录表》)
6.每位实习生必须独立组织班级活动一次(分散实习生至少1节完整课视频,要有视频自动记录时间,并用光盘汇总交给班长),上交一份主题班会
设计方案(见《岭南师范学院教育实习主题班会设计方案》),填写一份班级
活动记录(无模板要求)。
7.上交8份班主任工作记录表(见《班主任工作记录表》)
8.实习期间周一到周五每天一篇实习日记
9.上交一份班主任工作报告
10.《教育实习鉴定表》(存入档案,务必用黑色签字笔认真填写)
11.《教育实习工作评价表》
注意:
1.认真阅读《实习手册》与《教科院教育实习计划》,按要求完成实习任务!
2.以上材料除了《教育实习鉴定表》要求黑色签字笔手写外,其他都可用A4纸打印
3.教育实习相关表格可以到学校教育实习网站下载
岭南师范学院教育科学学院教育系
2012级小学教育及教育学专业教育实习计划
2012级小学教育专业(语文、数学方向)及教育学专业(语文教学与研
究方向)一共159人,根据教育科学学院教学计划安排,以及教育学系实际情况,特拟此实习计划。
一、实习的目的与要求
(一)目的
1.使实习生通过向中小学教师学习和教育实践的体验,熟悉基础教育的工作特点,加深对中小学的了解,树立牢固的教师专业思想。
2.培养训练实习生的课堂教学技能、班主任工作技能等教育教学技能,提高学生的实践智慧。
3.加深巩固学生所学的专业知识和技能,培养学生运用教育学科、心理学科、管理学科知识分析解决实际问题的能力,并初步形成从事教育、教学和管理的工作能力。
4.全面检查本专业的教育教学质量和学生的整体素质,通过实践和现实的反馈,改进我院的教育、教学工作。
(二)要求
1.了解中小学教育现状和改革动态,尤其是贯彻新课程标准的精神,实施素质教育的基本情况及教育、教学改革举措。
2.了解中小学生的特点,能独立组织、进行课堂教学和指导课外活动。
课堂教学要遵循教学规律和儿童和青少年发展规律,以启发式为指导思想,掌握谈话、讲述、讲解和演示等方法的教学技巧,精心设计和组织直观教学和活动教学。
课外活动要体现知识性、教育性、趣味性,要与课堂教学相结合。
3.做好班主任的助手,能根据班主任工作计划独立组织集体教育活动,做好个别教育工作。
4.了解学校管理工作的特点和程序。
5.开展教育调查研究,完成教育实习的专题总结报告。
6.强化学生对教师素养的认识和体验,培养学生良好的思想素质、心理
素质和智能结构。
7.严格执行实习计划,认真完成实习任务。
按时返回学校,及时上交各种实习材料。
二、实习的地点、方式与时间
(一)实习地点
省内各中小学。
(二)实习方式
以集中实习为主,分散实习为辅。
分散实习学生自行联系实习学校、指导教师,并上报教科院批准。
(三)实习时间
2015年9月29日至2015年12月5日,共计10周。
三、实习的内容和方法
(一)邀请中小学优秀教师讲座
主要内容包括教师成长经验、课堂教学心得、备课上课技巧、课堂管理、班主任工作经验、德育工作经验等。
(二)听取实习学校的情况介绍
主要包括实习学校领导对学校工作的全面介绍、优秀班主任的工作经验介绍,各实习学生分别与实习班级指导老师和班主任联系,落实实习各环节的具体工作。
(三)观摩教学
实习生在正式独立上课前,至少要观摩教学一周。
在开始上课后,也要经常听课。
听课要达40课时以上。
实习生观摩学校举行的示范课,观摩原任
课教师讲课,观摩班主任工作。
(四)课堂教学实习
1.每位实习生至少独立上课10节(分散实习生至少10节完整课视频、
每周一至五3约分钟工作视频,均要有视频自动记录时间,并用光盘汇总交
给班长),完成10个教案。
2.在指导教师指导下,认真备好课。
3.正式上课前,须认真进行试讲,经指导教师同意方可正式上课。
4.做好作业批改及课外辅导。
(五)班主任工作实习
1.每位实习生必须独立组织班级活动一次(分散实习生至少1节完整课
视频,要有视频自动记录时间,并用光盘汇总交给班长),填写一份班级活动
记录。
2.做好个别学生教育的工作;做好班主任的日常工作。
四、实习的准备
(一)成立实习领导小组
组长:范兆雄,赫云鹏
副组长:周仕德
组员:王林发,吴建明,梁碧湘,韩芳芳,白彦茹,李晶晶。
(二)联系实习学校
2015年5月前选定、联系实习学校、指导教师(分散实习自行联系),
与实习学校领导共同商议,落实有关实习事宜。
(三)教学技能训练
以实习小组为单位,有组织地开展普通话、粉笔字、教学技能的训练。
(四)实习动员
使学生明确实习的意义、内容和要求。
(五)职业素养讲座
聘请中小学优秀教师介绍实施素质教育、全面提高教育质量的情况,请优秀教师介绍上好示范课的经验或优秀班主任介绍班级管理经验。
五、实习总结
(一)实习缮后工作
实习结束前应做好离校的缮后工作,归还所借学校资料、物品和付清所需费用。
(二)实习总结内容
1.每个实习生写一份学生个案研究报告或教育调查研究报告。
2.每个实习生写一份实习工作总结。
3.每个实习生至少写10篇教学反思日记。
六、实习成绩评定
(一)教育实习成绩考核内容
考核的内容主要包括:实习态度纪律、教学工作实习、班主任工作实习、教育调查研究等。
各项内容的考核标准按《岭南师范学院教育实习工作条例》中的标准执行。
(二)考核方法及要求
1.成绩评定程序:实习生个人实习(以《岭南师范学院教育实习手册》
的内容为参照),指导教师与实习学校评定,教科院实习领导小组审核,报教
务处备案。
2.教育实习成绩按百分制计算。
优秀成绩(90分以上)不能超过实习人
数的20%。
3.实习成绩评定工作在实习结束后两周内完成优秀指导教师、优秀实习生、优秀实习小组、优秀实习单位、优秀实习调查报告(教学反思、教学小
论文)、优秀实习教案等评选工作。
4.实习成绩不及格者,教育实习要重修。
七、优秀实习生评选方法
校级优秀实习生评选比例为实习生总人数的10%(分散实习原则上只参
加院级优秀生评选)。
(一)集中实习
1.由带队教师负责组织学生进行评选;
2.评选出候选人;
3.上报教务处审定。
(二)分散实习
1.学生自愿报名,带队教师推荐;
2.教育系审核学生教育实习材料,确定候选人名单;
3.候选人进行汇报和说课,由教科院组织评委进行评选;
4.实习领导小组研究确定名单;
5.上报教科院评定。
岭南师范学院教育科学学院教育系
2015年6月7日。