下载文档原格式
初中学校教师培训计划6篇初中学校教师培训计划 1一、教师培训的指导思想和目标在职教师的培训与提高属于教师继续教育范畴，这不仅是当前教师管理的一件大事，也是建立和完善终身教育体系、不断提高教师队伍整体素质的一项战略性措施。
我校教师继续教育实施校本培训，必须坚持理论和实践相结合的原则，在县教育局和教师进修学校的领导下，有序、高效的开展校本培训工作，全力造就一支思想领先、作风过硬、善于管理、富有开拓精神的生机勃勃的干部队伍和师德高尚、具有较高学术修养、富有创造力的教师队伍，以推进教育事业的改革与发展。
学校教师培训的总目标：满足学校发展的要求，学生发展的需求以及教师发展的需求，促进学校的教师队伍建设和学校的发展。
具体目标是高级教师学习与整合新知识和信息，提高对实践经验总结和提炼的能力;中级教师学习与整合新知识和信息，提高教学的创新精神和创新能力;新教师新知识和信息，提高实施教育教学活动的有效实践能力。
二、教师培训的实施为切实抓好教师培训工作，特成立桥头镇中学校本培训工作领导小组和桥头镇中学校本培训辅助小组成员，以校长为第一责任人，学校教务处和教科室联合成立校本培训办公室，共同负责校本培训的具体工作。
教科室主要是制订校本培训计划、组织学校教师培训和培训费用的预算以及教师培训所获学分的登记，校本培训课程(科目化)的开发，校本培训师资队伍的聘请，校本培训科目的教学提纲的收集和整理;教务处主要是落实培训的时间、地点、参加培训教师的出勤、参加培训教师的考核和培训科目教学情况的反馈;教开组、备课组参与教师培训方案的设计，督促组员参与具体的培训活动，收集教师对培训的反映，了解学生需求，实现教师与学生的双向沟通。
教师立足本职、本岗，全员参加。
三、教师培训的内容1、理论学习教师每学期必须阅读一本名家教育教学理论著作，并摘记5000字理论摘记。
2、师德学习教师必须参加学区和学校组织的师德教育学习，写好师德学习的个人心得体会。
分管城乡建设副县长在政府全体会上的发言按照会议安排，我就分管工作讲四点意见： 一、加快城乡建设步伐，全力改善城乡人居环境。
突出规划的引领带动作用，坚持规划建设管理同步推进，县城乡镇村庄统筹发展，确保全年城乡建设完成投资21亿元，城镇化水平提高2.5个百分点，达到28.5%。
一要严格抓规划。
抓紧启动全县新型城镇化发展规划和城镇体系规划编制，尽快完成县城总体规划修编；扎实做好全国城乡总体规划暨三规合一试点县申报工作；加快编制城区控制性详细规划和具体片区的修建性详细规划，开展棚户区、城中村改造等规划编制，年内完成城区供水、城区路网等7个专项规划编制。
要坚持因地制宜、突出特色，认真做好重点小城镇总体规划、控制性详细规划、修建性详细规划和新农村建设规划，完成仁大、古城等4个小城镇总体规划和10个新农村建设、5个美丽乡村规划。
要加强规划管理，严守规划红线，从严查处随意变更规划和未批先建、乱修乱建等违规建设行为，坚决防止规划和执行“两张皮”。
二要全力抓建设。
抢抓国家实施新型城镇化试点工作契机，争取列入全省新型城镇化试点县，加快推动城镇化发展。
要抓好城区道路建设，新建东环路中段、富康路南段、南环路东段等道路4条，开工建设东城区与教育园区、西城区与教育园区等路网贯通工程，改造维修城区破损路面和人行道，进一步完善路网框架。
要抓好配套设施建设，完成既有建筑节能改造60万平方米，抓好教育园集中供热、文屏广场和文屏山公园续建项目，改造城区污水收集管网，更新果皮箱、路标牌、交通标识牌等设施，进一步完善县城服务功能。
要抓好住房建设，新建公租房890套、棚户区改造1200户，续建廉租房144套、公租房2000套、棚户区改造800户，续建滨河花园C、D住宅小区，建成商住楼18幢23万平方米。
要抓好绿化亮化工作，续建南河景观绿化带，补植完善滨河路景观绿化带，加大县城南北面山绿化，着力构建中心城区南河沿岸、葫芦河沿岸、南北面山生态景观系统；加快推进住宅小区和单位庭院绿化全覆盖，抓好道路绿化、公共绿地管护和改造，提升绿化效果；坚持简单、大方、节约的原则，抓好公园、绿地、标志性建筑和重要节点的亮化，丰富城市色彩。
2024年高校教师资格证之高等教育学通关题库(附答案)单选题（共45题）1、教师专业发展的基础是（）。
A.终身学习B.教研结合C.创新实践D.反思经验【答案】 A2、下列哪一项不属于高等教育平等的内涵（）。
A.起点平等B.过程平等C.资源均分D.结果平等【答案】 C3、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。
A.二者关系甚为密切B.理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力C.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义D.实践对学校教学具有很大的价值和意义【答案】 C4、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。
A.是包含与被包含的关系B.是教师的职责要求C.是“流”与“源”的关系D.是有机的统一体【答案】 A5、最能体现学生学习个性的教学管理制度是（）。
A.学年制B.学分制C.学年学分制D.计划学分制【答案】 B6、实行中央集权高等教育宏观管理体制最典型的国家是（）。
A.法国B.德国C.日本D.英国【答案】 A7、真正具有科学性质的高等学校科研始于（）。
A.18世纪末B.19世纪初C.19世纪末D.20世纪初【答案】 B8、对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是（）。
A.意大利和法国B.日本和印度C.日本、德国、美国和前苏联D.英国和法国【答案】 C9、决定教师学术水平和工作成效的核心要素是（）。
A.沟通能力B.教学能力和研究能力C.道德水准D.组织管理能力【答案】 B10、第一次提出“教学与科研相统一”原则的学者是（）。
A.布鲁纳B.杜威C.范海斯D.洪堡【答案】 D11、社会实践活动的目的根本在于（）。
A.培养学生B.获得经验C.了解社会D.增长知识【答案】 A12、现代学位制度确立的标志是德国柏林大学创设的（）。
A.文学博士学位B.医学博士学位C.理学博士学位D.哲学博士学位【答案】 D13、孔子主张“有教无类”体现了（）的思想。
A.教育手段B.教育管理C.教育平等D.教育效率【答案】 C14、为了培养大学生的劳动观念和劳动纪律，使之掌握一些基本的生产技能，应该组织大学生参加（）社会实践活动。
中国地质大学工程技术学院安全工程专业学院介绍安全工程是研究人类在生产和防御各种灾害的过程中所采用的，以保证人的身心健康和生命安全、减少物质财富损失为目的的安全技术理论及专业技术手段的综合学科。
它以安全科学理论为基础，研究安全技术中共同的理论问题，目的在于揭示安全技术的一般规律，直接指导安全工程技术的研究与发展。
我校安全工程专业是在以安全管理学、安全人机学、安全系统论、安全信息论、地下工程以及部门安全工程学科的基础上，将安全管理学和部门安全工程结合发展起来的专业。
本专业以＂重基础、宽口径＂的办学精神，制定相应的基础课和专业课的教学计划，课程内容涵盖了国家教委对新设安全工程专业在专业基础、专业知识和素质教育方面的培养目标要求。
经过本专业的学习，学生既具备较扎实的基础理论知识又具有较宽的安全工程学科的基本知识和技能。
培养能够满足地矿、建筑、煤炭、化工、交通、民航等行业从事安全管理、监察和科研的“管理＋技术”的综合性高级人才，更加广泛地适应社会人才市场的需求。
本专业培养学生具备扎实的安全理论知识和技能，在安全工程方面具有扎实理论基础、知识面宽、能力强、素质高，得到科学研究的基本训练，能在安全工程技术领域从事科研、教学和技术工作的高级专门人才。
德育培养要求：本专业毕业生应热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有爱岗敬业、艰苦奋斗、求真务实、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
专业介绍业务培养要求：本专业毕业生应具备较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力；掌握流体力学、工程力学、地下工程安全学以及部门安全工程方面的基础知识、基本原理和基本实验技能；掌握安全原理、现代安全管理、安全系统工程、安全人机工程、事故预测与控制、安全检查与评价等基础知识；掌握电子学、环境检测、噪声振动设计以及工业防毒的基础理论和技能；掌握应用计算机进行安全工程与通风设计、安全模拟、计算机管理等方面的能力；掌握安全法规、安全分析、安全心理学与安全经济学等知识；掌握中外文资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
校本培训实施方案•相关推荐校本培训实施方案（通用18篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。
方案应该怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的校本培训实施方案，欢迎大家分享。
校本培训实施方案篇1一、培训目的1、不断更新全校教师的教育观念，更新教师的知识结构和能力结构。
2、进一步发展教师个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并创造出自己的教育教学风格特色。
3、掌握现代教育技术，提高课堂教学效益。
4、提高教师对新课改的研究，探索能力，提高全体教师的科研水平。
5、建立本校的校本培训机制，使校本培训工作科学化、规范化、系列化。
二、明确职责1、领导小组职责（1）制定本校教师培训计划，建立评估考核措施，建立教师参培业务档案。
（2）定期检查指导培训教师的学习与教学帮助他们解决学习与教学中的疑惑、困难。
（3）期末总结，教师培训情况进行评估考核。
2、骨干教师职责：根据骨干教师的具体情况，协助学校承担教师培训，上好示范课，明确分工，承担其他教师的传帮带工作。
3、教师职责：（1）、积极参加学校制定的培训活动，并在活动中承担一定的任务。
（2）、认真学习新课程的有关理念，提高自己理论水平，做到读书有笔记，学习有体会，教研有案例，研究有论文，课题有成果。
（3）新理念要与教学实践反思相结合，学习实践、反思提高，把新课程理念探索的新路子从课堂教学中体现出来。
三、主要内容1、学习《基础教育课程改革》，探索、研究新课改下的课堂教学途径。
2、加强对教师现代教育技术知识的培训，要求教师普遍掌握现代教育信息技术。
3、教科研知识的培训。
逐步培养教师教科研工作的意识、水平和能力。
4、教师基本功的培训。
通过培训使教师在三笔字、普通话、计算机、教育组织管理等方面有较大的提高。
5、师德培训。
通过各种形式加强教师的师德培训，培养造就一支品德高尚的教师队伍。
四、培训方式1、集中学习和分散学习相结合，点面结合。
安全生产法教育培训总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、活动总结、工作计划、合同协议、条据文书、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, activity summaries, work plans, contract agreements, normative documents, rules and regulations, experiences, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!安全生产法教育培训总结6篇回顾整场培训，相信大家也收获了很多经验，这时候就可以写好相关的培训总结了，参加完培训后我们一定要认真写好详细的培训总结，下面是本店铺为您分享的安全生产法教育培训总结6篇，感谢您的参阅。
安全系统工程题
第一章概论
1、安全系统工程：是以安全学和系统科学为理论基础，以安全工程、系统工程、可靠性工程等为手段，对系统风险进行分析、评价、控制以期实现系统及其全过程安全目标的科学技术。
2、安全系统工程：是采用系统工程的基本原理和方法，预先识别、分析系统存在的危险因素，评价并控制系统风险，使系统安全性达到预期目标的工程技术。
3、系统：系统是由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合成的具有特定功能的有机整体。
4、系统具有如下特性：整体性、相关性、目的性、有序性、环境适应性、动态性。
5、系统工程：
是组织管理系统的规划、设计、制造、试验和使用的科学方法。
是一种对所有系统都具有普遍意义的科学方法。
是以系统为研究对象，以现代科学技术为研究手段，以系统最佳化为研究目标的科学技术。
6、可靠性：指系统在规定的条件下和规定的时间内完成规定功能的能力。
7、可靠度：是衡量系统可靠性的标准，它是指系统在规定的条件下和规定的时间内完成规定功能的概率。
8、安全系统工程的研究对象：人子系统、机器子系统、环境子系统。
（“人—机—环境”系统）
9、安全系统工程的研究内容：系统安全分析、系统安全评价、安全决策与事故控制。
10、安全系统工程的任务：
1、危险源辩识。
2、分析、预测危险源由触发因素作用而引起的事故类型和后果。
3、设计、选用安全措施方案，进行安全决策。
4、安全决策的措施与实施。
5、对措施的效果作出总体评价。
6、不断改进，使系统达到最佳状态。
11、安全系统工程的应用特点：系统性、预测性、层序性、择优性、技术与管理的融合性。
第二章系统安全分析
1、系统安全分析方法：
1、安全检查表（SCL）
2、预先危险性分析（PHA）
3、故障类型和影响分析（FMEA）
4、危险性和可操作性研究（HAZOP）
5、事件树分析（ETA）
6、事故树分析（FTA）
7、因果分析（CCA）
2、进行系统安全分析方法选择时应根据实际情况，考虑以下问题：
1、分析的目的。
2、资料的影响。
3、系统的特点
4、系统的危险性
3、安全检查的内容主要是查思想、查管理、查隐患、查事故处理。
4、三同时：新建、改建、扩建的工程项目与安全卫生设施同时设计、同时施工、同时投产。
5、四不放过：
1、事故的原因未查清楚
2、事故的责任者未受到处理
3、事故的责任者和周围群众未受到教育
4、整改措施未提出
6、五同时：安全生产工作与生产经营工作同时计划、同时布置、同时检查、同时总结、同时评比。
7、安全检查表的基本格式：
1、序号
2、项目名称
3、检查内容
4、检查标准
5、检查方法
6、应得分或相对重要度
7、检查结果（实得分）
8、备注（整改）
9、检查人检查时间
8、安全检查表的类型
1、审查设计的安全检查表
2、厂级的安全检查表
3、车间的安全检查表
4、工段及岗位的安全检查表
5、专业性安全检查表
10、编制安全检查表的依据：
1、有关标准、规程、规范、规定
2、事故实例和行业经验
3、通过系统分析、确定的危险部位和防范措施
4、研究效果
11、安全检查表应由专业干部、有关部门领导、工程技术人员和工人共同编写。
12、安全检查表的编制定义（编制过程）：
为了系统的发现工厂、车间、工序或机器、设备装置以及各种操作管理和组织措施中的不安全因素，事先把检查对象加以剖析，把大系统分割为小的子系统，查出不安全因素所在。
然后确定检查项目，以提间或打分的方式将检查项目按系统或子系统编制成表，以便进行检查。
根据上述编制的表，可以避免有关项目的漏项。
这种表称为安全检查表。
13、预先危险性分析包括准备、审查和结果汇总三个阶段
14、预先危险性分析：常用在对潜在危险了解较少或无法凭经验察觉的工艺项目的初步设计或工艺装置的研发阶段或用于危险物质和项目装置的主要工艺区域的初期开发阶段，对物料装置工艺过程以及能量等失控时可能出现的危险性类别、出现条件及可能导致的后果作宏观的概略分析。
15、预先危险性分析中审查的主要内容有以下几个方面：
1、危险设备、物质、场所
2、有关安全设备、物质的交接面
3、对设备、物质有影响的环境因素
4、运行、试验、维修、应急程序
5、辅助设施
6、有关安全装备
16、危险等级划分：
Ⅰ级安全的暂时不能发生事故，可以忽略；
Ⅱ级临界的有导致事故的可能性，可能造成人员伤亡和财产损失，应该采取措施予以控
制；
Ⅲ级危险的可能导致事故发生，造成人员伤亡和财产损失，必须采取措施进行控制；
Ⅳ级灾难的会导致事故发生，造成人员严重伤亡或财产巨大损失，必须立即设法消除。
17、故障发生：系统、子系统或元件在运行过程中，由于性能低劣而不能完成规定的功能时，则称为……
18、故障类型的影响可以从下面三
种情况来分析：
1、元素故障类型对相邻元素的
影响
2、元素故障类型对子系统及周
围环境的影响
3、元素故障类型对整个系统的
影响
第三章事故树分析
1、事故树定性分析：是按事故树结构，求取事故树的最小割集或最小径集以及基本事件的结构重要度，根据定性分析结果，确定预防事故的安全保障措施。
2、事故树定量分析：是根据引起事故发生的各基本事件的发生的概率，计算事故树顶事件发生的概率和各基本事件的概率重要度及关键重要度，根据定量分析的结果以及事故发生以后可能造成的危害，对系统进行风险分析，以确定安全投资方向。
3、割集、最小割集：在事故树中，我们把引起顶事件发生的基本事件的集合称为割集。
一个事故树中的割集一般不止一个，在这些割集中，凡不包含其他割集的，叫做最小割集。
4、径集、最小径集：在事故树中，某些基本事件不发生顶事件就不会发生的基本事件的集合称为径集，在同一事故树中，不包含其他径集的径集称为最小径集
5、最小割集在事故树分析中的作用：
1、表示系统的危险性
2、表示顶事件发生的原因组合
3、为降低系统的危险性提出控制方向和预防措施
4、可以判定事故树中基本事件的结构重要度和计算顶事件发生的概率
6、最小径集中事故树分析中的作用
1、表示系统的安全性
2、选取确保系统安全的最佳方案
3、同样可以判定事故树中基本事件的结构重要度和计算顶事件发生的概率
第四章系统安全评价
1、风险：是危险、危害事故发生的可能性与危险、危害事故严重程度的综合指标。
2、安全评价：是对系统存在的安全因素进行定性和定量分析，通过与评价标准的比较，得出系统的危险程度，提出整改措施。
3、安全评价原理：相关原理、类推原理、惯性原理、由量变到质变原理。
4、安全评价原则：遵从政策性、科学性、公正性、针对性原则。
5、风险率计算公式：
R=S·P
R——风险率 S——严重度 P——事故发生概率
6、故障：指系统、子系统和元件在运行时达不到规定的功能
7、浴盆曲线：
元件故障率随时间变化有三个时期，即
幼年故障期（早期故障期）、近似故障
期（偶然故障期）、和老年故障期（损
耗故障期）。
元件在幼年期和老年期故
障率都很高，但很快就下降了。
当使用时间长了，由于老化、磨损、功能下降、故障率又会迅速提高。
如果设备或元件在老年期之前，更换或修理即将失效部分，则可延长使用寿命。
在幼年和老年两个周期之间（偶然故障期）的故障率低且稳定。
8、美国道化学公司火灾、爆炸危险指数评价法是以工艺过程中物料的火灾、爆炸潜在危险性为基础，结合工艺条件、物料量等因素求取火灾、爆炸指数，进而求出经济损失的大小，以经济损失评价生产装置的安全性。
评价中定量的依据是以住事故的统计资料、物质的潜在能量和现行安全措施的状况。
9、道化学（DOW）评价的分析步骤：
1、选择工艺（评价）单元
2、确定物质系数（MF）
3、计算一般工艺危险系数（F1）
4、计算特殊工艺危险系数（F2）
5、确定单元危险系数（F3）
6、计算火灾、爆炸指数（F&EI）
F&EI及危险等级
F&EI值危险等级
1～60 最轻
61～96 较轻
97～127 中等
128～158 很大
>159 非常大
7、确定暴露面积
8、确定暴露区域内财产的更换价值
9、危害系数的确定
10、计算最大可能财产损失（基本MPPD）
11、安全措施补偿系数（C）的计算
12、确定实际最大可能财产损失（实际
MPPD）
13、最大可能工作日损失（MPDO）
14、停产损失（BI）估算
10、英国帝国化学公司（ICI）蒙特法扩充内容主要有：
1、增加了毒性的概念和计算
2、发展了某些补偿系数
3、增加了几个特殊工程类型的危险性
4、能对较广范围内的工程及储存设备进行研究
第五章安全决策
决策：指人们在求生存与发展过程中，以对事物发展规律及主客观条件的认识为依据，寻求并实现某种最佳（满意）准则和行为方案而进行的活动。
模糊决策（评价）：利用模糊数学的办法将模糊的安全信息定量化，从而对多因素进行定量决策与评价，就是模糊决策（评价）。
