难忘的一堂课精选作文500字
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难忘的一课作文500字(优秀3篇)难忘的一课作文500字篇一前几天,我们怀着激动、兴奋的心情来到了六楼的教室。
(开门见山开头,直接引出下文。
)因为大家都是第一次来到这里,后面都有领导和校长听课,同学们这节课都比平时听得认真,没有一个人做小动作,都做(坐)的笔直,专心听课。
(叙述,过渡。
)看!刘庆功同学每次都把手举得高高,平时不爱举手的他,也勇敢回答问题。
汪涵回答问题的声音也比平时更洪亮,仿佛这是他一个人的舞台。
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总之,大家都表现的异常出色,老师十分高兴。
我是一个内向,不愿意表达自己想法的孩子,但这次我还是义无反顾地举起了手,老师也十分惊讶,把我叫了起来:“小明(浩然),你来试试!”我站了起来,大声地回答问题,老师向我露出了满意的笑容,竖起了大拇指。
我也心潮澎湃,终于战胜了自己,终于能让别人刮目相看,终于不再自卑了!这节课完美结束了,同学们都露出了快乐的笑容,老师也十分满意,奖励我们不留作业。
(写文章不能只是一味地平铺直叙,还要加强描写技巧的训练才行!望你今后作文,加强描写技巧的训练,多看老师空间里的优秀范文,你会有所借鉴和思悟的!)这节课之后我不再自卑,以后上课也能积极回答问题。
这节课也成为了我人生难忘的一课!(卒章显志结尾,紧扣主题!望你今后作文,加强描写技巧的训练,多看老师空间里的优秀范文,你会有所借鉴和思悟的!)难忘的一课作文400字篇二在小学五年学习生涯中,“上课”变成我们最常见的名词了,上课我们都司空见惯了,但一次英语课却令我终生难忘。
(娓娓道来开头,引出下文。
)那是一次下午,我们见英语老师进来,翻课本本以为她会说“今天我们上……”,但出乎意料的是她有意让我们向她提出缺点。
大家面面相觑,一句话也不敢说,生怕惹恼了英语老师而惩罚。
(叙述,过渡。
)老师见没有人敢说,又补了一句:“没关系,说吧,我不会责怪你们的。
”这时一个胆大的同学只小声地问了一句:“老师,你的普通话为什么不标准?”,我们原以为老师会重重惩罚他,但老师却态度温和回答:“那会我们没有你们现在的'条件这么好,说话只用本地话交流,所以我普通话才说的不标准。
The world is like a mirror: Frown at itand it frowns at you; smile, and it smiles too.同学互助一起进步(页眉可删)难忘的一堂课作文500字(精选4篇)难忘的一堂课作文1昨天是星期五,也是我人生中最难忘的一天。
因为有许多外校老师要来我们班听课,而且还是连着两节。
早自习,同学们正在兴致勃勃的背书时,其他学校的老师就已经来到了校园里,听说来了三十多位老师的时候,同学们都有点小紧张。
第一节是我们班语文老师的课,语文老师穿起了最漂亮的连衣裙来为我们上《长相思》。
上课铃还没响,老师们便已经陆续走进我们班教室,就在这一瞬间我的心似乎紧张起来,我心里不禁想道:这么多的老师,等一下答错了怎么办呢?这时华老师面带笑容,让我们背诵古诗并唱了《七子之歌》。
我的心情一下子放松了许多。
上课了,我们十分认真的与华老师一起朗读纳兰性德的词——《长相思》,用心去感受诗人的心情。
等到小组合作交流时,我才想起来后面还有老师,原来我与同学们在老师的引导下穿越时光隧道来到了诗人的露营帐篷中,竟忘记了自己身在何方?理解了诗意,我仿佛又看到了漫天风雪中,帐篷里想家失眠的纳兰性德拿起笔正在写诗……这一节课中,有的同学们的.回答让后边听课的老师哄堂大笑,有的同学的回答则让老师们心里不禁感动。
在老师深情的朗读中,我也被词人的思乡之情感动了。
这节课过得十分快,一眨眼就下课了。
我真希望时光能倒流,能再次走进纳兰性德孤独、忧伤的内心,去安慰他。
难忘的一堂课作文2今天上语文课时,刘老师拿着一个精美的小盒子神神秘秘地走上讲台,笑着说:“同学们,你们知道这里面装的是什么?”这个问题一提出,教室里像被吵得炸开了锅,同学们纷纷举起手来,七嘴八舌的争论着说:“核桃”“辣椒”“纸片”……刘老师慢慢的打开,哇!什么都有,刘老师说:“我们今天来玩个游戏”,游戏规则是:一个同学去抽纸条,抽到什么就按照上面的做,刘老师抽到了一个同学,那位同学脸都笑开花了,他兴致勃勃的走向前,我十分失落,但是不能放弃,希望下一个是我,只好静静地看着。
一节难忘的优质课作文500字六年级
《一节难忘的优质课》作文一
今天,我们上了一节特别难忘的优质课。
上课铃响了,老师微笑着走进教室,手里拿着好多有趣的道具。
原来这节课要讲科学实验!老师先给我们展示了一个小实验,把一个气球放在瓶子里,气球怎么都吹不起来。
大家都瞪大眼睛,好奇极了。
然后老师让我们分组自己动手做实验,我和同桌一起,按照老师教的方法,一步一步来,终于成功啦!那种喜悦的心情,简直无法形容。
这节课太有意思啦,让我学到了好多知识,也让我对科学更感兴趣了。
我会一直记得这节难忘的优质课!
《一节难忘的优质课》作文二
在我的学习生活中,有很多课,但有一节优质课让我特别难忘。
那是一节语文课,老师没有像往常一样直接讲课,而是给我们讲了一个故事。
故事里的主人公经历了很多困难,但始终不放弃。
我们都听得入了迷。
接着,老师让我们讨论从这个故事中学到了什么。
大家七嘴八舌地说开了,有的说要勇敢,有的说要坚持。
然后老师才开始讲课文,我们发现,课文里的道理和刚刚的故事很像。
这节课让我明白了,学习不只是死记硬背,还能这么有趣。
我会永远记住这节不一样的语文课!。
一节难忘的语文课作文500字左右第一篇:《那堂课,我记了一辈子》那天的阳光特别好,透过教室窗户洒进来,把整个教室都照得暖洋洋的。
语文老师李老师走进教室的时候,手里拿着一本厚厚的书,脸上挂着神秘的笑容。
同学们都在猜,今天会有什么新鲜事发生呢?李老师没有像往常那样直接开始上课,而是让我们每个人拿出一张纸,闭上眼睛,想象自己最想去的地方。
然后,她让我们睁开眼,在纸上写下这个地方的名字。
我那时候想的是去海边,因为从小就喜欢海的味道,那种咸咸的、自由的感觉。
李老师让我们轮流分享自己的梦想之地,每分享完一个人,她就从那本厚厚的书中挑出一篇与这个地方相关的文章或者诗歌。
比如有人说是长城,李老师就找了一篇描写长城的文章;说到海边,她就念了一首海的诗。
每一篇文章都像是为我们量身定做的,听着听着,感觉自己好像真的到了那些地方一样。
最让我惊讶的是,李老师最后居然还准备了一个小惊喜。
她播放了一段视频,是关于世界各地美景的集合。
当看到视频里那些壮丽的景色时,班上的同学都发出了惊叹声。
那一刻,我觉得世界变得那么广阔,而我也更加坚定了想要去看遍世界每一个角落的决心。
下课铃响了,但大家似乎还沉浸在刚才的旅行中。
李老师微笑着对我们说:“世界很大,梦想也很美,只要你们勇敢地迈出第一步,没有什么是不可能的。
”这句话我一直记到现在,每当我遇到困难或者迷茫的时候,都会想起那堂课,想起李老师的鼓励。
第二篇:《那堂课,改变了我的看法》记得那是初冬的一个下午,窗外飘着细雨,教室里有点冷清。
语文老师王老师却带着一股温暖的气息走进来,她告诉我们今天要上一堂特别的课——不是学习课文,而是讨论“失败”。
一开始,大家都面面相觑,不知道怎么开口。
王老师笑了笑,说:“其实,每个人都有失败的经历,重要的是我们如何面对它。
”然后,她给我们讲了一个故事,关于一个屡败屡战的企业家,他虽然经历了无数次失败,但最终还是成功了。
听完这个故事,我心里有些触动,因为我也有过类似的经历,只是那时候的我选择了放弃。
难忘的一堂课作文难忘的一堂课作文范文500字(精选54篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的难忘的一堂课作文范文500字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助!难忘的一堂课作文篇1今天,阳光明媚,我照例去全老师那里“进修”。
课堂上,全老师突然抓住我们班里的熊大——王成,一把将他拖到了门外,轻轻地对他耳语了几句,就把门关上了。
咦?刚刚还好好的,老师怎么一下子发怒了呢?这时,全老师又象换了个人,心平气和的拿出他那世界上最高级的麦克风——红钢笔,开始了他的现场采访。
“你看他今天一点也不熊,我为什么赶他出去啊?”全老师问王成的同桌。
“这个,不知道。
”老师继续问下一位同学,没想到那位同学一上来就摆了个叉,老师立马回敬了一个同样的动作,全场哄堂大笑。
全老师接着提问:“你知道王成今天穿了什么衣服吗?”那位同学想了想,回答说:“穿了蓝色衣服。
”老师又问另一位同学:“那王成今天穿了什么裤子呢?”“恩,绿色长裤。
”全老师做了个请进的手势,说:“现在有请王成同学。
”等王成同学一进教室,大家看到了他的穿着——蓝色衣服和牛仔短裤。
“啊?牛仔短裤,不是说绿色长裤吗?”全老师问。
王成气的说不出话来。
“哈哈……”同学们都被逗乐了。
“不留心观察生活中的小事,就会让身边的人变成熟悉的陌生人。
”全老师说。
是啊,只有留心观察,就可以发现自己优缺点,更可以了解别人的长处和短处。
我们在欢声笑语中结束了一堂课,老师通过一个小事例,让我们生动的体会到,留心观察小事情、小细节,也是多么的重要啊!难忘的一堂课作文篇2我上过许多节课,有奇妙的数学课;有动听的音乐课;有精彩的语文课。
但是最让我记忆深刻的是那一节有趣的“语文课”。
“叮铃铃,叮铃铃!”上课铃响了,语文老师走上讲台对同学们说:“同学们,今天我们来做一个有趣的游戏好吗?”“好!”同学们异口同声高兴地答道。
一堂难忘的语文课500字作文精选10篇语文无处不在,也无时不在萦绕在你身旁,更是语文深深地影响了我。
这就是语文,丰富的答案源于多彩多姿的生活。
下面是小编为大家整理的一堂难忘的语文课500字作文精选10篇,以供大家参考借鉴!一堂难忘的语文课范文一有一堂语文课使我至今难忘,那是五年级下学期的时候,老师讲《记金华的双龙洞》课文的那堂课。
我现在想起来还历历在目,好象刚上完一样。
《记金华的双龙洞》这篇文章写了作者去双龙洞旅游时沿途明艳的的风光,主要写的是双龙洞外洞和内洞中的景色特点以及作者仰卧在小船上从外洞钻到内洞的情景和感受,读了这篇文章有身临其境的感觉。
一开始上课,老师照例先让我们熟读课文,并问我们看到这个题目想到了什么,这篇文章选自哪儿之类的问题。
但讲到中间的时候,老师叫我们每人拿出一张纸,按照文章写景的顺序的画一张导游图。
我们都觉得很新奇,便迅速拿出一张纸,画了起来。
有的两手捂着耳朵阅读课文;有的在低头认真地画;有的仰着脸想该怎么画;有的人抓耳挠腮,给难住了。
我们画着,老师从讲台上走下来,一边在教室里转,一边看同学画得怎么样。
一会儿,老师叫了两位同学到黑板上画,他们画得都很生动。
这时,老师就按着同学画的导游图接着讲课文。
课堂气氛和原来的大不相同,同学们聚精会神听得很认真,被课文中生动形象的描绘和说明,以及老师的讲解深深地吸引住了,有的脸上带着笑容;有的眼睛圆瞪;有的嘴巴徽张;思想完全进入课文。
下课铃响了,同学们还坐在座位上不动,还没能从课堂上的趣味中摆脱出来。
至今一想起来,我脑海中还仍然浮现着那堂课上的情景,总是挥之不去。
这真是一堂难忘的语文课呀!一堂难忘的语文课范文二从一年级到现在,我上了大大小小的语文课不计其数,那为什么唯独这一次难忘呢?那是因为这节语文课非常特殊,是由我和蒋正阳、王靖翔一起来给同学们上的。
每当一上语文课,我都会回想起我坐在电脑旁做PPT、背课的情形。
那是一个没有星星的夜晚,已是十点半了,平常这个点我早已睡了,但今天不一样了,我要背课、做PPT,因为明天我就要给大家讲《小抄写员》这一课了。
难忘的一课作文500字难忘的一课作文500字(精选44篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
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难忘的一课作文500字篇1今天,老师给我们上了一节课,令人十分难忘。
因为家长要来学校听课。
上课了,我怀着一颗紧张的心来到会议室,找到自己的位置坐了下来,我转过头,四处寻找妈妈,哦,原来妈妈就在我后面坐着。
老师开始上课,电脑里放出一首熟悉的歌:“祝你生日快乐!祝你生日快乐!祝你生日快乐!祝你生日快乐。
”原来,是《生日快乐歌》啊!老师问:“听了这首歌,你们想到了什么?”同学们争先恐后地举起了手,“你来”。
老师点名,那个同学迫不及待的说:“自己的生日。
”老师又连着抽了几个同学,他们的答案五花八门,有的说:“美味的蛋糕。
”有的说:“父母的祝福。
”也有的说:“生日聚会。
”很可惜,老师没抽到我,接下来的几个问题回答的同学越来越少,有的问题只有三四个人举手,一大半的同学都成了缩头乌龟。
我却还有举手,当老师问道:“还有什么办法可以知道爸爸妈妈的生日呢?”我回答:“看他(她)哪天高兴,就说明生日快到了。
”在场的家长都被逗笑了,老师说:“天天开心就是天天生日。
”最后,老师叫我们拿出自己做的爱心卡,写上自己相对父母说的话。
我写下想说的话,把卡送给妈妈,她满意地点点头,笑了。
这一节课真让我难忘,它让我明白了要有一颗感恩的心,感受家人的爱,也让我们要关爱家人。
难忘的一课作文500字篇2周二的早晨,我一如既往地坐在教室里上早读课。
和以往不同的是,今天太阳公公迟迟没有出门来,天气灰蒙蒙的,空气中弥漫着一丝紧张。
突然,一阵沉重而又急躁的脚步声伴之而来……闻声而来的是班主任。
他站在讲台上挥手示意让我们安静下来。
脸上多了几分严肃。
看着班主任今天所特有的“冰块脸”,大家都感到异常紧张,似乎心里悬挂着十五桶水——七上八下。
一节难忘的课作文500字一节难忘的课作文500字(通用53篇)在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
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一节难忘的课作文500字篇1从入学到现在,我上过了许许多多的课,但让我最难忘的是那节幽默风趣的英语课。
那是一个艳阳当空的夏日。
英语老师进了教室,全班立刻肃然无声。
英语老师姓李,她笑着说:“怎么了?一个个都跟雕塑似的,就算是雕塑,也要变成活泼可爱的雕塑吧!”同学们哈哈大笑起来,李老师也笑了:“好了,开始上课!”“今天,我们先学习四个单词。
”李老师一边说一边在黑板上写上了四个单词。
“好了,接下来我们玩一个游戏。
”李老师神秘兮兮地说,“叫魔力声音。
选四个人,四个人用奇怪的声音读单词,选一个人猜是谁的声音,猜对的方可过关。
”同学们都跃跃欲试。
经过一轮选择,老师选出了四个人,那个猜声音的是杨焱。
第一个读单词的是刘景森。
只见他捏住鼻子,阴阳怪气又略带“娘娘腔”地读了个单词。
“哈哈哈……”全班哄堂大笑。
李老师用喝水掩住嘴,但还是流露出笑意。
“好了!别笑了!”李老师希望控制住自己的表情,还是笑了。
杨焱想了半天都没猜出来,哈!刘景森成功了!下面该仇添出场了。
他深深地吸了一口气,用浓重的鼻音读了个单词:“ago。
”有几个同学在底下偷笑,李老师也笑了下。
没想到杨焱脱口而出:“是仇添!”仇添惨败于杨焱手下。
第三位登场!她是“巾帼女英雄”张靖晗!“嘿嘿……”只听她微微一笑,用阴阳怪气加浓厚的声音,读了那个单词。
同学们个个鼓着嘴,眼睛都笑弯了。
这个声音类似于男生,杨焱会不会猜出来?杨焱思索了一会儿,用不太确定的口吻说:“是,是郭宏祥吗?”啊!这位重量级巾帼英雄赢了!这节英语课让我至今难忘,忘不了幽默的李老师,忘不了活泼可爱的同学们以及课堂上的欢声笑语。
一节难忘的课作文500字篇2我们上过的课程是多姿多彩的,但是,让我感觉最精彩、最难忘的是课外一些艺术类课程,如:钢琴、舞蹈、美术等课程。
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难忘的一课作文1今天的品德课要到四楼的阶梯教室上,是屠老师上的。
屠老师带着一个照相机,她让我们说说别人的优点,优点说得最多的小朋友就是班级小明星,把他拍下来,放进屠老师的相册里。
屠老师说:“首先做一个游戏,我点一下星星,摇到哪个学号,这个同学就先说说自己的优点。
”屠老师第一个抽到的就是我。
我又紧张又激动,心砰砰地跳个不停。
看到屠老师微笑地看着我,我的心又马上平静了下来,就开始说:“我的优点是画画画得好,字写得漂亮,上课坐姿端正,发言有进步,卫生好。
”听完我的发言,屠老师微笑地点点头,我就坐下了。
屠老师又抽到了龚俊涛,他不好意思地站起来,什么也没说。
屠老师就把他写的优点的纸拿出来,念了一遍说:“你不是优点蛮多的吗?”龚俊涛就害羞地坐下了。
屠老师又给我们做第二个游戏,夸夸身边的同学。
屠老师给我们放了音乐,我们就开始夸夸同学了。
我还是小组长呢,我夸的是张依柔,我说:“你写字有进步,发言也比上学期积极,每天把我们大组打扫得干干净净的。
”张依柔也夸我了:“你举手有进步,字写得漂亮。
画画画得好。
”我心里美滋滋的。
我看见张依柔也满脸笑容,她心里也一定很开心。
屠老师的上课方法真好。
她把我们惹得都开开心心的。
难忘的一课作文2生活中的点点滴滴都深深地教育着我,让我明白了很多的道理。
那是在二年级的运动会上,我们都争先恐后的报自己喜欢参加的体育项目,那时候李默报了100米跑步。
李默是一个文静,长着羊毛卷头发的小女孩,平时下课我们都很喜欢和她玩,她是我们的知心朋友,在要举行运动会的期间里,我们都努力的练习着自己所报的项目,李默更是认真,只要一有时间,便到广场上练习跑步,但是天意却让李默在运动场上出现了意外。
难忘的一节课作文500字6篇(合集)难忘的一节课作文500字篇1今天,一走进向日葵作文教室,我顿时惊诧不已。
桌上怎么摆着许多彩泥和花瓶,这不是作文课吗?我在心里打了个大大的问号。
终于,老师为我们揭开了谜底,原来,我们今天是先做创意花瓶再写作文呢。
我迫不及待地拿了一个透明的花瓶,细心地给瓶身铺上紫色的雪花泥。
铺的时候,雪花泥既不能太厚,又不能太薄。
很快,我就给花瓶穿上了紫色的外衣。
接着,我捏了一小团白色的轻黏土,搓成水滴状,再捏一点浅黄色的轻黏土放在“雨滴”上,用一根圆圆的小棒子插在“雨滴”顶部,轻轻向四周按压。
这样反复几次,它就变成了一朵美丽的牵牛花了。
我把牵牛花种在花瓶上。
牵牛花冲着我笑,我可真高兴!可是,只有一朵牵牛花未免也太单调了!于是我又做了几朵五颜六色的牵牛花,并将它们错落有致地粘到花瓶上。
只有花,没有藤,怎么行呢?我捏了一小团绿色的轻黏土,搓成长条状,做成树藤。
紧接着,我又捏了几片绿油油的叶子,把它们粘在树藤上。
我左看右看,发现花瓶前面花繁叶茂,后边却一片空白的',于是,我又做了几朵玫瑰花粘上去。
花瓶一下子显得更加生机勃勃了。
原本是一个普通的花瓶,可是经过我的巧手,花瓶变得漂亮无比,花儿们热热闹闹地开放着。
我心里有说不出的高兴。
难忘的一节课作文500字篇2小学五年里,我上过无数节课,给我印象最深的是五年级的一节体育课。
“铃铃铃。
”上课铃声响了。
老师对我们说“先让体育队长带着你们跑步,然后我们做一个游戏。
”我们大家都很好奇,我心想:老师会让我们做一个什么游戏呀?老师好像看出了我的心思说:“如果你们想早点知道要玩什么游戏,就快点跑步吧!”我们跑完两圈后,老师给我们揭开了“谜题”——砍鸭子。
老师先将我们分成两队,讲了一下游戏规则,下课前你们轮流用排球来砍对方,每次十五分钟,看你们哪对被砍的人少就算赢了。
游戏开始了,第一次我们队当鸭子,我觉得我跑的快,不容易被打到,但是一开场我就被打到罚下场了。
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那一堂课作文500字篇1秋天是个落叶纷飞的季节,我觉得这些漂亮的叶子就这样落在地上,真的是太可惜了。
我想给叶子一个五彩缤纷的梦,所以我请求老师给我们上一节粘贴课,老师痛快地答应我的请求。
我开心得手舞足蹈。
这一天,我去花园里找到了很多素材,有几片碧绿的银杏树叶,像一把把漂亮的小扇子,像小姑娘的裙子,还像小鱼的尾巴。
有一朵火红的月季花,它还带着清香呢!还有那又细又长像针一样的柳树叶……上课了,同学们都拿出了剪刀、胶水和自己搜集到的树叶和花朵。
我做的是一只五彩斑斓的小蝴蝶,首先我用细长的柳树叶做蝴蝶的身体,用四片大杨树叶做蝴蝶的翅膀,再用比较小的树叶做小蝴蝶的眼睛,然后用昨天搜集到的月季花、串红、百合,还有路两旁的野花,用它们的花瓣做小蝴蝶的花纹。
我的手工粘贴画很快就做完了,一只可爱的蝴蝶在纸上呼之欲出,翩然若飞。
我还看见了我的同桌张宇轩的作品,他做的是一只很大的蜻蜓,虽然蜻蜓很简单,但它很优雅、很漂亮,仿佛一撒手,就会飞向无边无际的田野。
我看了看,他们都还没有做完,我还可以再做一个呀!第二次我做的是一个小女孩在草地上闲暇地走着。
我用笔把小女孩的脸,眼睛和脚给画了出来,用火红的月季花做太阳,再用大大的叶子做树,用粉色的小野花做小女孩的帽子,用两片小树叶和一片银杏树叶做小女孩的裙子。
这个美丽动人的小女孩就做完了。
这是难忘的一堂粘贴课,我们在这里用灵巧的手替秋叶完成了梦想,让它在我们的纸上再次盛开。
那一堂课作文500字篇2我对电脑十分感兴趣,于是我报了学校的信息社团。
在这个社团里,我上了一堂难忘的课。
信息课开始了,老师一改往常的上课习惯,却说要给我们讲一个故事。
篇一:《难忘的一课(500字)作文》精选作文:难忘的一课(500字)作文叮铃铃,叮铃铃&&上课了,我赶紧回到座位上,等待着老师的到来。
老师伴随着轻盈的脚步和上课铃微笑地走进教室,然后神秘兮兮地拿出了一个酸奶盒,从外面看是黄色的液体,这勾起了我们的好奇心。
老师让我们以组为单位上去观察,可以尝一尝,闻一闻,看一看,真是似尿非尿,似茶非茶啊!我只看了一眼,很像茶。
突然我看见了老师的一个动作:老师用中指沾了沾黄色的液体,又放进嘴里,然后老师说这是尿!但老师的动作我们没有细心观察,其实老师是用的中指沾,而尝的是食指。
我已经丈二和尚摸不着头脑了,我想:老师,你葫芦里到底卖的什么药啊?有同学说闻着有股清香味,但尝着却有一种说不上的味道。
老师又体贴的在教室里转了一圈,让我们更加仔细的观察。
这时,我发现这里面有一些沉淀物,而且是红色的,这让我更加确认它是茶了。
一个男同学突然大叫:我知道了!这是藏红花!顿时,老师向他投去赞许的目光,我们都为他鼓起了热烈的掌声。
谜底终于揭晓了!这种茶对人体有很大的好处,也可以当布料,喝了它浑身有精神&&从这节课中,我懂得了很多道理:亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。
细节决定成败。
这一节课也让我明白了:实践是检验真理的唯一标准!五年级:王馨莹篇一:小学作文:难忘的一课难忘的一课枫叶落尽了秋末,随风摇摆,而降落大地。
慢慢地腐化,被尘土所埋葬,萧瑟、凄凉。
无声无息,叶的一遭默默走完了。
顿时,思绪万千,勾起潜藏已久的记忆......那一课,依旧记忆犹新。
火辣辣的太阳烤着大地,大家都汗流浃背,挥汗如雨。
听说,会有一个老师来学校给五、六年级演讲。
这倒是一件新鲜事,我既好奇又十分期待。
期待总算是要得到满足了。
阳光依旧火热、灿烂。
在高大挺拔的大树下,聚集了几十名同学。
“呵呵,看那个有点肥胖的大叔,大概他就是为我们演讲的老师吧。
”“大约吧,不过,仔细一看,她还有点像笨笨的大企鹅!”......同学们议论纷纷,兴奋不已。
难忘的一节课500字作文难忘的一节课500字作文8篇一:难忘的一节课在语文课上,老师诙谐、生动的讲解是那么有感染力,让每一篇文章,每一个词语都像音符般跳跃起来,把我们带到了一个充满感情色彩的艺术殿堂。
其中有一节语文课真令人难忘。
那是一次辩论赛,题目是《善意的谎言是否碍于诚信》,我是反方,谎言就是谎言!我们先摆好桌椅,再坐好位子,正方反方各一边,我看了一下,正方人数多,刚坐好,上课铃声就响了。
辩论赛正式开始。
先是双方一辩,再是2、3辩辩论。
后来自由辩论就是到了高潮,先是正方举了几个例子,讲谁的了什么什么绝症,别人没告诉他,最后快乐的走了……我站了起来调皮地说:“死不瞑目啊!~”惹得全班大笑,哈哈哈。
对方辩手又举了一个例子,说如果告诉他了,他肯定会很郁闷,不如这样开开心心的离去?如果有人得了这样的绝症,你会忍心告诉他?对方都鼓掌,我又抢先站了起来,不甘示弱的说:“如果尝试着告诉他呢?记得一次看电视我看见过一个人的癌症,癌症好治吗?不好治,可当她得知这件事实时,没有选择逃避,而是勇敢的面对!她心里想着既然治不好,也该整整这些癌细胞,便开始冬泳,最后不仅身体很好而且癌也治好了,简直是奇迹!”我们你一言,我一语的辩论中,辩论的热火朝天……这一节课真有意义,通过这次辩论赛,使我懂得一个道理:凡事都有其多面性,就看自己怎么去理解,适合自己的才是最重要的。
作文二:难忘的一节课上课一开始,刘老师笑容可掬地打开了电脑,屏幕上出现了一幅和课题相关的画面,生动有趣的画面牢牢地吸引了我们。
接着,李老师开始提问了:“晏子是谁?”“晏子为什么要出使到楚国?”“晏子到楚国后受到了什么待遇?”同学们回答问题的热情可高了,争先恐后地举手发言,生怕老师不叫他。
随着学习的深入,课堂气氛越来越热烈,最有趣的要数李老师让我们自由发挥,为课文中晏子的一段话配上动作。
同学们一听,便跃跃欲试,个个都想大显身手一番。
李老师一声令下,我们都按照自己的理解开始动起来。
在⽇常学习、⼯作和⽣活中,⼤家都写过作⽂,肯定对各类作⽂都很熟悉吧,作⽂要求篇章结构完整,⼀定要避免⽆结尾作⽂的出现。
还是对作⽂⼀筹莫展吗?下⾯是店铺帮⼤家整理的最难忘的⼀节课作⽂,供⼤家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
最难忘的⼀节课作⽂1 我经历过很多事情,就像天上的星星那么多。
但有些星星已经黯淡。
但那颗极为闪亮的星星所表⽰的那⼀件事,在我⼼中久久不能忘怀,那就是关于美术课⼀堂啦! 星期六,我照常来到美术课堂学习画画,但是教室⾥却传来同学们唠叨的声⾳:“左⼿画⽅,右⼿画圆真难!”事情是这样的…… 美术班的黄⽼师说:“现在我们来画圆和⽅!”“圆和⽅?⼩菜⼀碟啦。
”同学们信⼼⼗⾜地说。
⼀开始话,每个同学都画得有模有样,就像是印上去的。
当然不费吹灰之⼒就画好了圆和⽅。
黄⽼师见我们画得那么好,⼜说:“现在加⼤难度,左⼿画⽅,右⼿画圆、”我们还是说简单,谁知我画的时候注意⼒总是不集中。
左⼿画圆时,右⼿也跟着画圆了起来。
我⼀看不对经,⼜把注意⼒放到右⼿,⽅是画好了,可左⼿的圆⼜成了⽅,我反反复复⼏次都尝试过,但是都没有成功。
左⼿画圆右⼿画⽅,真是⽐登天还难啊! 就在最后⼀次,我竟然把圆画成了鸡蛋,还是个凹凸不平的鸡蛋。
简直是圆不像圆⽅不像⽅啊。
我旁边的同学画得也不怎么样,别提有多难看了。
黄⽼师⼜叫了三位同学上来画,即使他们费了九⽜⼆虎之⼒,也没有成功。
“铃铃铃……”我们伴着铃声依依不舍的结束了这节美术课。
通过这节课,我明⽩了:⼀⼼不能⼆⽤!最难忘的⼀节课作⽂2 上五年级了,做为学⽣我上过很多课,可最难忘的是⼀年级的第⼀节语⽂课。
海⽼师叫我回答⼀个问题,我明明知道答案,可我是⼀个内向的⼥孩,当⽼师和六⼗多名学⽣的⽬光聚集到我⾝上时,我根本就不敢说话。
我慢慢站起,羞涩地低着头,两腿直颤,⼼像⼩⿅似得砰砰乱跳,⼀个字也不敢说。
不要怕,⼤胆回答问题。
听到⽼师的话,我的脸更红了,像⼀个熟透了的苹果似的,我连忙⽀⽀吾吾地说了⼀些乱七⼋糟的东西,声⾳⼩得像蚊⼦叫⼀样,弄的全班同学哄堂⼤笑。
难忘的一堂课的作文500字左右全文共9篇示例,供读者参考难忘的一堂课的作文500字左右篇1我们上了一节全新的英语课,我会永远把它记在心中。
我们以前的英语老师有事不能继续教我们,有来了个刘老师代替汪老师给我们上课。
我们一直很期待这位新老师的表现,终于等到一节英语课了。
刘老师拿着教科书平静地走进教室。
我们此刻的心情除了兴奋就是紧张。
不知道这个新老师怎么样?是凶狠?还是慈祥?老师面带微笑,张口说出第一句话;“同学们好!‘‘就把教师的气氛变得活跃起来,同时也消除了同学们心中的紧张感。
开始上课了!刘老师上课不在是老师,有高高在上的架子,而是和我们一样的同龄人。
让我们感到很亲切。
老师仔细,认真地把课文教了几遍,要点讲清楚。
我们不会,老师还会耐心地教两遍。
我很佩服这位老师的耐心,同时她也很富有激情。
不象原来的老师一篇课文就指定教两遍,很呆板,两者相比较我们更喜欢这位新老师。
课文我们差不多吃透了。
老师突然要请同学把这课的内容表演一下。
同学们听了有不由的紧张起来,以前我们从没有这样过,有点不习惯。
有几位同学上去了,不会读的老师就偷偷打电话。
没有什么大不了的。
我也被老师找到了,上去表演的感觉还可以。
其实有的同学怕表演,刘老是这么做是培养我们的交流感和表演能力。
我认为这样做很好。
我不得不相信校长的眼光,给我们找了个这么棒的老师,这么好的朋友!难忘的一堂课的作文500字左右篇2标题:难忘的一堂自然课大家好,我是小明,今天我要给大家讲讲我上小学时最难忘的一堂自然课。
那是在三年级的时候,我们有一位新来的自然老师,她叫李阿姨。
李阿姨人很和蔼,上课也特别有趣。
我们都很喜欢她的课。
有一次,李阿姨给我们上了一堂特别难忘的课。
那一天,我们来到教室,桌子上放着一些奇怪的东西。
有树枝、树叶、小石子,还有一个装满水的大玻璃缸。
我们都很好奇,是怎么回事呢?李阿姨笑着对我们说:"今天我们要学习一些有趣的事物,都和大自然有关。
你们看,这些都是我从操场上捡来的。
一堂难忘的课作文500字5篇一堂难忘的课作文500字5篇从小到大,不知上过多少节课:课内的、课外的、舞蹈、围棋、奥数、英语、绘画……数也数不清,可最令我难忘的还是那节作文课。
下面由小编为您整理出的一堂难忘的课作文500字5篇,一起来看看吧。
一堂难忘的课作文1星期一早上,我们上了一节班会课。
老师给我们讲了《老鹰与蜗牛》的故事。
“从前,有一对好朋友,它们是老鹰和蜗牛。
它们都想到达金字塔的顶端。
蜗牛知道,老鹰可以展翅高飞,轻松地到达金字塔的顶端;它也知道,如果自己要爬到金字塔的顶端,不知要花多少天呢。
但是,坚定的信念指引着它,无论风霜雨雪从不停止。
它勇敢地向风雨搏斗,不屈地向雷电抗争,无论多么悲痛,多么疲惫,它总是坚持向上爬。
滑落了,再来;滑落了,再来……不知过了多少年,蜗牛的愿望终于实现了,它终于达到了金字塔的顶端!蜗牛俯瞰着自己脚下的万物,感到无比的激动,也感到了无比的自豪……”老师讲着,同学们听着,不时地发出议论:“我真想像老鹰那样,一飞冲天,这样很快就能飞到金字塔的顶端了!”“我更佩服蜗牛,它能排除一切困难,勇敢地爬上了金字塔的顶端!”听着同学们的议论,老师笑了,说:“是的,你们也许像老鹰,是个有天分的聪明孩子,也许像蜗牛,是一个每天分的普通孩子。
但是,无论你是哪一种孩子,都能达到这‘金字塔’的顶端。
”“真的吗?”我小声嘀咕着。
“是真的。
但是,你们都要努力。
如果你们是普通的孩子,有可能比聪明的孩子花更多的时间。
只要你愿意花时间,你就一定能达到成功的彼岸!”老师坚定地说。
这节课让我久久难以平静。
是呀,无论天资聪明还是普普通通,只要心中有一种信念,行动起来,坚持不懈,你早晚都会成功。
我似乎感到有一个火苗在我心中跳跃,我在心中呐喊,就算你是普通的孩子,你也不能放弃目标,因为只要努力,也一样能够成功!一堂难忘的课作文2今天一下课,大家成群结队地围成一团,都在窃窃私语,议论纷纷。
我好奇地凑过去一听。
哦,原来下节课是由一位外国老师来给我们上课。
关于课堂的作文:难忘的一堂课500字导读:【篇一】“叮铃铃”上课了,老师笑容满面地走进教室,手里还拎着一个崭新崭新的手提包。
只见老师走到讲台前,把包放下来。
我心里很是疑惑:老师的包里装了什么东西?这时,老师拍了拍包,神秘地问:“未来的科学家是谁?想不想看看他的照片?”同学们听了,异口同声说:“想!”老师先叫了一名男生来看。
那名男生一溜小跑,来到老师旁边,老师问道:“你最想知道什么?”他说:“我想知道科学家长的什么样。
”说完,他就把头伸进包里看了,看完后,他恍然大悟,后头嘴巴深吸了一口气,回到位上。
其他同学也依次来看照片,他们看完后,有的捂着嘴巴偷笑,有的笑地合不拢嘴,还有的甚至都笑弯了腰……终于轮到我了,我迫不及待地跑过去,老师问我:“你想知道什么?”我说:“想知道他是男的还是女的,长得什么样。
”我把头往包里一伸,只见包里放着一面镜子,镜子里面有我的身影,“我竟然是科学家!”我沾沾自喜,不禁捂着嘴巴偷笑。
全班同学都看完了,老师笑着问:“科学家是谁?”同学们大声说:“是自己!”老师意味深长地说:“只要我们从小好好学习,将来一定会成为科学家的!”“耶”这堂课真令我难忘啊!【篇二】今年我六年级了,六年的小学生活多么的难忘,许多的人和事都给我带来了无限的快乐和启示,让我印象十分深刻.然而,最使我难忘的,还是那一节别开生面的口语交际课.“铃--“上课铃声响了,老师面带微笑的走向讲台,高兴地宣布:“今天,我们来举行一次辩论会!辩论的话题是‘小学生该不该多看电视?‘“听了老师的话,同学们议论纷纷,响起了热烈的掌声!辩论会开始了!正方代表是男生,反方代表是女生.男方代表小明胸有成竹地说道:“我认为小学生应该多看电视,因为多看电视可以开阔我们的视野,增长见识.“反方代表仿佛是有备而来:“我认为小学生不应该多看电视,因为电视内容不健康.据专家统计,有80%的学生喜欢看有关暴力的节目,认为那样可以表现出英雄本色,这不是有害于身心健康吗?“男方代表马上给予反驳:“这也不能一概而论,许多有益的电视节目对我们的学习会有所帮助.例如:在中,我知道了中国神州五号首次载人成功,杨利伟叔叔圆了我过五千年的飞行梦;神州六号发射成功,谱写了新篇章.在中,我了解到了各种动物的生活习性,这难道不是看电视的好处吗?“这连珠炮似的质问反驳,使上方略占上风,同学们都发出了震耳欲聋的掌声......女生代表立即反驳:“但是,多看电视会影响我们的视力.科学家证明电视的辐射,会容易使人近视!““那么我们不看电视要怎么样才能学到书本上没有的知识呢?“男生代表不甘示弱地反问.女生代表从容不迫地回答:“可以丛课外书上获取知识!“男生代表眼珠子一转,抓住时机:“从课外书上认识世界不比电视真切!“双方针锋相对,唇枪舌剑,争得面红耳赤,掌声此起彼伏......这节口语交际课真令我难忘!他不仅丰富了我们的生活,还培养了我们的口头表达能力,可真是两全其美啊!。
难忘的一堂课作文600字500字400字300字难忘的一堂课作文600字500字400字300字篇一:难忘的一堂课在11月25日——一个令人激动的日子,我怀着兴奋的心情来到了学校,除了我以外,还有其他31名学生,我们都是被老师精挑细选出来的,到学校是参加全国知名教授吴正宪老师的一堂数学复习课:数的整除。
同学们来到了等候的教室,议论着这堂课的内容,猜想着吴老师的样子。
时间过得可真漫长啊!又过了一段时间,一名老师示意我们出来,我知道这是要上课了,于是,我深呼吸了一口气,紧张地过来!”说:”老师又高兴的说:“对,我们让它去找自己的妈妈好不好?”“好!”接着老师调整好情绪,又开始讲课了。
外面的雨声好像不那么嘈杂了,伴随着同学们的读书声,显得清脆悦耳。
直到下课,我还没回过神来,我静静的想:这堂与众不同的课不但让我们学到了知识,还让我们学会了“爱心”,这真是一节难忘的课啊!难忘的一堂课今天是星期三,和平时一样,早上七点钟就要到学校早读,可是我睡晚了,只好不吃早饭,匆匆忙忙地赶到学校。
可是,我到了班上却发现邱老师怎么还没到班。
于是,我说了一声“报告”,静悄悄地走进教室,来到座位。
我小声地问同桌:“这么迟了,邱老师为什么还没来?”同桌说:“我也不知道,平时邱老师都是很早到班上的呀?”大家都很疑问。
眼看着就要早读下课了,同学们心里很着急,邱老师会不会出什么事?这时,邱老师一副精神的样子走进教室。
同学们发问起来:“邱老师,您怎么这么迟才来到班上?”邱老师在黑板上写了一行字:大家对不起,因为我有点事,所以没能及时赶到。
早读课下课,大家排好队伍来到操场做早操。
刚刚一副精神样子的邱老师转眼间变得有气无力起来。
这让我们感到有些奇怪。
回到班上,我们大家都在议论这件事。
大家觉得邱老师肯定发生了一些事情。
接着,邱老师简直给我们上了一堂“哑巴课”。
邱老师在黑板上写了:把题目抄下,自行答题。
到了放学时,邱老师又在黑板上写了:今天邱老师嗓子哑了,让你们抄题目,真是难为大家了。
一堂好课作文500字难忘的一堂课(精彩3篇)堂好课观后感篇一康辉以戏曲、音乐调动学生听课热情。
首次担任文化类节目主持人,康辉在采访中屡次提及“焦虑”二字,但从他前几次“课堂”上的出色表现来看,康辉的确是个十足的“宝藏男孩”。
而这次来到中国美术学院、浙江音乐学院参与“戏曲课”和“音乐课”的录制,他更是向同学们展现了主持功底以外的“宝藏”一面。
戏曲是独树一帜的中国传统民间艺术瑰宝,近年来一直遭遇“传承难”、“年轻人不关注”等发展难题。
从小就熟听京剧、越剧、豫剧、黄梅戏,以及地方小剧种的资深戏迷康辉表示:“今天确实有很多小的剧种很难生存,也有可能在未来剧种会慢慢萎缩甚至消失,当然它有它存在的客观规律,但是我们确实也特别希望就是这些东西能保留下来。
”为了激发学生们的听课热情,他还在现场唱起了人们耳熟能详的越剧经典唱段《天上掉下个林妹妹》。
“音乐永远是生活的一部分,好的音乐能够打动人心、抚慰人心,并跨越时空,让不同时代的人心生共鸣”,相比起戏曲,音乐的传播力度和受众范围则宽泛很多。
当天,刚在中国美术学院完成“戏曲课”录制的康辉,又马不停蹄前往浙江音乐学院开设“音乐课”。
现场,多才多艺的康辉不仅和“音乐诗人”罗大佑速学弹吉他,还与全体师生合唱金曲《光阴的故事》,大气沉稳的嗓音十分撩耳,令人回味至今。
《一堂好课》观后感心得篇二大家都知道,我们中华民族能有今天这样幸福安逸的生活,都来自于我们的先烈们抛头颅、洒热血进行不断斗争而得到的,我们一定要好好珍惜现在的幸福生活。
那么,问题来了,我们应该怎么珍惜,又要怎么爱国呢?正如金一南老师所说:1937年7月7日卢沟桥事变。
在卢沟桥有一个抗日战争纪念馆,每年参观的人络绎不绝。
那要是有孩子问我们,为什么这个事件不在边境爆发而在卢沟桥呢?看到这里,我也陷入了沉思,是啊!为什么会这样呢?中国有一句古话,叫做:卧榻之上岂容他人酣睡?可你看看七七事变之前,是卧榻之上,他人长期酣睡。
难忘的一堂课精选作文500字
在我的学习生涯中上过无数堂课,随着时间的流逝,许多我已经渐渐淡忘了,但有一堂课却令我记忆犹新,至今难忘。
新学期又到了,不知道这学期是哪个教师来教我们。
我在心里头嘀咕着。
铃清脆的铃声惊醒了沉思中的我。
上课了!随着同学们的叫喊声,我把身子做正了,决心给新教师一个好的印象。
咚、咚,随着一声声沉重的脚步声,教师来了。
进来了!进来了!我目不转睛地盯着教室门口,哎!真没劲,原来是一个臭老头!我登时像皮球泄了气,趴在了桌子上。
今年已经是六年级了,是中小学阶段中最关键的一学期,我多么渴望遇到一个好教师啊!可现在我越想越悲伤。
我叫吴骏,口天吴的吴,骏马的骏瞧,这老头在自我介绍呢!我小声地喃喃自语。
我虽然有些老,视力也不太好,不戴眼镜就看不清字,大家也许不太喜欢我,但我的教学经验却比年轻的教师多一些。
看,还挺臭美的。
我瞟了那老头一眼,不以为意地想。
别看我人老,但还是很勤奋的,衣服从来不要老伴洗。
哈哈!全班哄堂大笑,老头却其实不生气,又接着说:我刚来你们班,自然要给你们留点好印象。
说完在黑板上写了大大的渔和鱼字,说:这两个字很多同学都分不清,现在我来讲讲窍门。
说完又在黑板上用不同颜色的粉笔写了渔夫和吃鱼几个字,说:为什么‘渔夫’的‘渔’是三点水的‘渔’呢?这可把我们给难住了,同学们一个个满腹疑团,不停地翻字典。
这时老头说话了:因为‘渔夫’是打鱼的,鱼还在水里头,所以有个三点水。
同学们一个劲地点头,都赞赏不已。
那为什么‘吃鱼’的‘鱼’没有三点水呢?登时教室了举满了小手,老头指着我说:这位同学你说说看。
我站起来胸有成竹地说:因为‘吃鱼’的‘鱼’已经打出来了,自然也就没有了三点水。
老头满意地点了点头。
接着,老头有声有色地讲起了新课,我坐正身子,竖起耳朵,不知不觉中我已经设身处地了。
铃下课铃响了,同学们都恋恋不舍地走出了教室,我觉得今天40分钟是如此短暂,又如此充满乐趣,令人留恋,这老头也是如此满腹学问,从此我尊称他为吴教师,从此我也迷上了语文课
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