一年级语文上册单元计划81653
- 格式:doc
- 大小:54.50 KB
- 文档页数:15
永嘉县罗东小学单元计划
学科语文
班级一年级
教师李治坚
二0一七学年第一学期
我上学了
单元教材分析:
儿童离开家庭,离开幼儿园,进入学校学习,角色发生了转换,对自我需要有一个新的认识,同时也面临对新环境的心理适应。编排入学教育这部分内容就是为了帮助学生尽快完成角色转换,适应新的学习环境。
第一部分以“我是中国人”为主题,渗透社会主义核心价值观教育。教材以蝴蝶页开篇,整幅画面以雄伟的天安门城楼、鲜艳的五星红旗为背景,展现了各民族小朋友,穿着各具特色的民族服装,欢快地团聚在一起的情景。
第二部分以“我是小学生”为主题,开启小学生学习生活的快乐旅程。通过听读儿歌《上学歌》,体验“我”背着书包去上学的喜悦与自豪,同时又让儿童有一个鲜明的角色转换意识,知道从今天起,将要从家庭生活或幼儿园生活走向更有规律、有计划的小学学习生活了,明白做一名小学生的基本要求。
第三部分以“我爱学语文”为主题,以图文结合的方式,呈现了一些基本的语文学习活动:读书、写字、讲故事、听故事,激发儿童学语文的兴趣。让他们知道读书、写字是语文学习的基本内容,初步了解读书、写字的正确姿势和执笔方法;以听、讲儿童喜爱的经典故事为切入口,通过观察插图,感受讲故事的乐趣,激发学习语文的热情。
教学目标:
1.知道中国是我们的祖国,初步了解我国是一个多民族的国家,感受作为中国人的自豪。
2. 感受成为小学生的喜悦,体会与家庭生活、幼儿园生活的不同,初步树立小学生的角色意识。
3.了解语文学习的基本内容和意义;初步体会正确的读书、写字姿势和执笔方法,通过听故事、讲故事,感受语文学习的快乐。
第一单元:识字一
单元教材分析:
本组教材是以“汉字家园”为主题编排教学内容的。共编排了五篇识字:《天地人》《金木水火土》《口耳目》《日月水火》《对韵歌》。通过这一组识字的教学引导学生发现识字与实际生活的联系,体会学习汉字的乐趣,产生学习汉字的愿望,在具体语境中,了解象形字的特点,学习用归类法识记汉字。本单元还安排了“口语交际”“语文园地一”和“快乐读书吧”这几个部分。
教学目标:
1.认识40个生字,会写17个生字。
2.认识“横、竖、横折、撇、弯钩、捺、点、提、撇折、竖折”10种笔画。
3.会按笔顺在田字格中正确书写。
4.结合具体语境、情境,感受汉字与实际生活的联系,体会学习汉字的乐趣。
教学重难点:
1.会写17个字和10个笔画,认识40个生字。
2.培养学生良好的学习习惯,特别是读书和写字的习惯。
3.了解汉字从上到下,先横后竖的笔顺规则。
4.培养学生良好的学习习惯,特别是读书和写字的习惯。
5.了解课外阅读的途径,感受课外阅读的快乐;乐于和大家分享课外阅读成果。
教学课时安排:
天地人 1课时金木水火土 1课时口耳目 1课时日月水火 1课时对韵歌 1课时口语交际 1课时语文园地一 3课时快乐读书吧 2课时
单元教材分析:
本单元的教材内容体现了综合性,每课都安排了意境优美的情境图。如第一课的画面变现的是乡村的清晨,第二课的插图是一幅富有生活情趣的画面。从第三课学习声母开始出现汉字,在情境图中或情境图下,出现了词、短语和句子。从第三课到第八课,是由易到难编排的,刚开始时词,然后是短语,最后是句子。在这部分,所有的音节都是学过的,都是可以由学生自己拼读出来的。这样,不但有助于练习拼读,而且学生可以将刚刚获得的拼音知识及时运用于实践。另外教材中编排了儿歌,不但可以巩固拼音,还可以增加趣味性,加强语言积累。
教学目标:
1、学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。
2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
3、会认21个汉字。
4、激发学生学习汉语拼音、学习语文的兴趣。
5、给学生以美的熏陶、情的感染和理的启迪,激励学生积极向上。
教学重难点:
1、学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。
2、会认21个汉字。
教学课时安排:
a o e 2课时i u ü y w 2课时
b p m f 3课时d t n l 2课时g k h 2课时j q x 3课时z
c s 3课时zh ch sh r 4课时语文园地二 3课时
单元教材分析:
本单元的教材体现了综合性,每课都安排了意境优美的意境图和一首儿歌。要求掌握18个复韵母及6个整体认读音节,认识16个汉字。这一单元,通过新韵母的学习及和前面所学声母的组合,学生可以自己拼读音节,及时把所学的知识运用于实践。另外教材中编排了儿歌,不但可以巩固拼音,而且可以增加课堂教学的趣味性,调动学生学习的积极性,加强学生的语言积累。
教学目标:
1、知道中国是我们的祖国,初步了解我国是一个多民族的国家。
2、感受作为中国人的自豪。
3、听读儿歌,感受成为小学的喜悦,体会与家庭生活、幼儿园生活的不同。
4、认识老师、同学,感受同学间的友爱,参观校园,初步树立小学生的角色意识。
5、了解语文学习的基本内容和意义;初步体会正确的读书、写字姿势和执笔方法。
6、通过听故事、讲故事,感受语文学习的快乐。
教学重难点:
1、学会18个复韵母及6个整体认读音节,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。
2、会认16个汉字
教学课时安排:
ai ei ui 1课时ao ou iu 1课时ie ue er 2课时an en in un un 2课时ang eng ing ong 2课时语文园地三 3课时