知荣辱明方向树新风活动方案

XXX小学“知荣辱、树新风、育新人”主题教育活动方案一、背景介绍为全面落实《中等职业教育法》、《义务教育法》、《中华人民共和国教育法》等教育法规，提高学生的思想道德素质和文化修养，进一步加强学校文化建设， XXX小学决定以“知荣辱、树新风、育新人”为主题，开展一系列的主题教育活动。

二、活动目标本次主题教育活动的目标是：1.提高学生的荣誉感、责任感和使命感，让他们在学校和社会中树立正确的人生观和价值观；2.弘扬传统美德、树立新风尚，培养学生的礼仪、文明、健康、团结、友爱等良好品质；3.培养学生的独立思考能力、创新意识和实践能力，让他们勇于尝试、敢于挑战、善于创新，成为具有全面素质的新人才。

三、活动内容1.启动仪式时间：2022年9月1日，上午8:00-9:00地点：学校操场内容：校长致辞、升旗仪式、主题演讲、集体合唱、文艺表演等。

2.知荣辱课堂时间：2022年9月2日-9月20日内容：通过培养学生的荣誉感、责任感和使命感，让他们了解个人、家庭、学校、社会的荣辱史和价值观，从而引导学生做一个有责任、有担当的好学生、好儿女、好公民等。

3.新风尚活动时间：2022年9月21日-10月10日内容：通过组织文明礼仪培训、健康饮食宣传、绿色出行活动、垃圾分类实践等形式，培养学生的良好生活习惯和道德观念，树立良好的校园文化和社会形象。

4.育新人实践时间：2022年10月11日-11月10日内容：通过组织校内外实践、参与社会服务、参观科技馆、开展科技创新等活动，培养学生的自主学习能力、实践创新能力，为他们的全面发展奠定坚实的基础。

5.写在最后表彰时间：2022年11月11日-11月15日内容：对于本次主题教育活动中表现出色的学生、教师、学科组、班级等进行表扬和奖励，并对其他参与者进行写在最后和评估，为下一步的活动规划提供参考和借鉴。

四、预期效果通过本次“知荣辱、树新风、育新人”主题教育活动的组织和实施，我们希望达到以下效果：1.学生的荣誉感、责任感和使命感得到提高；2.学校的文化建设得到加强，校园文化氛围更加浓厚；3.学生的素质教育得到加强，他们的综合素质得到全面提升；4.学生的思想觉悟和人生观得到提高，他们成为时代的新人。

知荣辱树新风我行动道德实践活动方案精选一、活动背景：“知荣辱，树新风”是20世纪80年代至90年代初中国社会思潮与教育改革的主流之一，强调道德观念建设、道德行为规范等方面的人文精神。

目前，社会风气问题严重，缺乏的不只是制度建设，更是良好的道德观念与行为规范。

这一状况需要我们通过实践活动来改变。

二、活动目标：1、培养广大青年学生的道德素养，强化道德自觉。

2、通过各种形式的活动，让青年学生了解优秀的道德模范及模范行为，学习优秀品德。

3、在全体师生中形成重视道德、尊重文明、追求真善美的良好氛围。

三、活动内容：1、道德教育课程讲解2、道德讲堂活动3、道德微电影拍摄比赛4、道德寓言比赛5、剪纸手工制作6、道德标语及海报比赛7、以身作则，志愿服务活动四、活动安排：1、道德教育课程讲解时间：2月23日下午2点至4点地点：学校报告厅内容：由专业教师进行现场授课，重点讲解精神文化教育及道德观念建设等方面的内容，让学生了解并提高自觉性。

2、道德讲堂活动时间：3月1日至3月15日地点：学校教室内容：邀请城市道德讲堂讲师到学校开展道德讲座，内容涉及文明礼仪、健康生活等方面，让学生们通过讲座的形式学习优秀品德。

3、道德微电影拍摄比赛时间：4月1日至4月30日内容：学生自愿参加道德微电影拍摄比赛，以团队形式完成一部微电影，内容涉及道德和普及社会公益。

评委将根据作品的主题、表现形式、创意等方面进行评分。

4、道德寓言比赛时间：5月1日至5月31日内容：学生自愿参加道德寓言比赛，以寓言故事的形式，通过小动物或人物角色，传播正能量的道德理念。

评分标准主要有创意性、可玩性与科普性等方面。

5、剪纸手工制作时间：6月1日至6月15日内容：学生自愿参加剪纸手工制作活动，用剪纸的形式制作有关道德的相关图案，加强学生对文化传承的学习。

6、道德标语及海报比赛时间：7月1日至7月31日内容：学生自愿参加道德标语及海报比赛，将道德精神和道德观念融合到校园文化中，通过图形、图像、文字等多种表现形式，彰显我们学校的文化品质。

知荣辱树新风主题教育活动方案一、活动目的知荣辱树新风主题教育活动旨在引导广大人民群众深刻认识到民族复兴和伟大复兴中国梦的艰巨历程，擦亮中华民族的精神品格，弘扬爱国主义、民族精神和时代精神，推进社会主义现代化建设。

二、活动内容1.召开主题宣讲会，邀请专家学者或退休老干部为大家授课，阐述中国梦和民族精神的重大意义和战略作用，强调中国人民的伟大历程和伟大奋斗，深入阐述中华民族千百年来的优秀传统和文化，引发爱国热情和信心。

2.组织参观爱国主义教育基地，如烈士陵园、革命纪念馆、民族博物馆等，以现场教育的形式，让大家亲身感受革命先烈的牺牲精神、民族先进代表的英雄事迹，增加对祖国和前辈的敬重和感恩之心。

3.联合社区和单位举办红色文化讲座和传统文化讲座，对社区和单位的职工和居民开展爱国主义、民族精神和伟大奋斗精神的宣传和培养，激发自觉维护国家尊严、民族利益和社会公正的意识和认识。

4.抽调优秀生坚定信念宣传团，走访各地展开宣传活动，发动群众积极参与到为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的号召中来。

5.组织学习知荣辱、尊崇英雄，如高校或社区学校等，对护航出使的民警、来自社会各界的先进分子、知名文化艺术工作者等，进行座谈和对接交流，整合资源推动中国梦的实现。

6.开展夺标共建和义务劳动活动，结合红色文化和传统文化元素，举办警营美食大赛、文艺比赛、书法大展、百家讲坛等颇具特色的文化生活体验活动，the 繁荣社会文化建设。

三、活动效果经过本次知荣辱树新风主题教育活动，广大人民群众将更加深刻地认识到“完全实现小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程”的重要性，更加清醒地认识到实现中华民族伟大复兴中国梦是我们的历史使命，对爱国主义、民族精神和时代精神有更深刻的认识和理解，提升政治素质和文化修养，增强全民抗灾救灾的意识和能力，加强社会和谐稳定，有效推动社会主义现代化建设。

知荣辱树新风我行动道德实践活动实施方案
一、活动背景
道德建设是一个国家、一个民族、一个企业，乃至每个个体的
永恒课题。

在当今社会，随着社会经济的不断发展，人们生活水平
得到了极大的提高，但与此同时，社会道德风气也面临着诸多问题，如社会信任危机、道德沦丧、失范的部分青少年和犯罪嫌疑人的增
多等。

因此，营造一种良好的社会道德氛围，推行道德教育进社区、进校园、进家庭，引导社会公众切实树立起“知荣辱，树新风”的
道德观念、道德行为，成为当前必要的行动。

二、活动目标
1、引导群众树立“知荣辱，树新风”的道德观念，从防微杜渐
的角度加强道德教育，全面提升社会道德水平；
2、整合社会资源，建立多元化的道德实践模式，加强各方面互
信与合作，共同推动道德建设工作的深入发展；
3、通过此次活动有效落实“拥护正义，反对邪恶，勇于承担责任，保护文明”的文明行为。

三、活动安排
1、开展道德主题宣传活动
本次活动将利用多种渠道，将“知荣辱，树新风”主题观念传
达给社会公众。

特别是在社区、校园、企事业单位及网上媒体等多。

知荣辱树新风中队主题活动方案一、活动目标：1.通过本次主题活动，增强队员对于荣誉和耻辱的认识，激发他们的爱国热情和奋斗精神，树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.通过开展主题活动，加强中队队员之间的协作和交流，培养同学之间相互之间的感情，增加彼此的信任和理解。

3.通过让队员参与主题活动，培养他们吃苦耐劳的精神，挑战自我，发扬竞争意识。

二、活动过程：第一步：开幕式中午12:00，全队队员在操场集合，全体队员齐唱国歌，进行队旗下讲话，让队员们了解活动的目的和重要性，以激励他们的热情。

第二步：分组比赛分为三个小组，每个小组名称就是“荣誉”、“耻辱”、“新风”三个字。

每个小组成员人数控制在6-8人之间，活动设置如下：1.荣誉小组：参观本地区的爱国主义教育基地，了解国家历史、民族文化等等，开展小组讨论，让队员们感受到爱国主义教育的氛围。

2.耻辱小组：观看网络主题视频，例如违反交通规则的惨重后果、非法吸烟对健康所造成的伤害等等。

然后小组内进行防治恶习讲座，带领队员们了解那些不应或弱化社会道德的事情，用实际行动呼吁同学们做一名优秀的公民。

3.新风小组：着总目标，通过清理中队相应场所和文化设施维护整个中队场所。

比如：新风小组做垃圾、院落的清扫工作，修葺旧雕塑等。

同时，新风小组每个人也会突出发挥个人的优势，进行个性化行动，比如弹奏乐器，写出小诗等等，以塑造良好的中队文化氛围。

第三步：主题课程每个小组完成各自活动之后，全队队员再次集合中队，进行主题学习。

引导全体队员树立正确的人生观，价值观，针对如何塑造新风形象，怎样树立荣誉，避免耻辱，启发队员们朝着自身成就的方向迈进。

第四步：总结及闭幕式在每个小组进行访谈，分享他们各组的活动过程、感受和收获。

然后由队长发表总结，结束了这场主题活动大型活动。

三、具体措施：1.贯彻“通过不同的举措，让队员们彼此协作、提高领导能力、拓展自由空间”的目的。

2.积极能量增加，比如练习场所的氛围、加强对部队核心层的教育培训，警觉队员所面临的困难。

“知荣辱、明方向、树新风”活动方案“知荣辱、明方向、树新风”主题教育活动方案为积极响应校团委号召，进一步深入贯彻落实科学发展观，培养团员青年求真务实的作风、文明爱校的情操和奉献服务的意识，提高团员青年的整体素质，充分发挥团员青年的先锋模范作用，决定在广大团员青年中深入开展“知荣辱、明方向、树新风”主题教育活动。

特制定以下计划：第一阶段：宣传发动阶段根据活动内容广泛宣传，充分发挥网络、报刊、宣传栏主阵地的作用，组织学生通过多种渠道、多种活动形式，各班辅导员亲自组织主题班会组织学习讨论，营造活动的气氛，唤醒学生“知荣辱明方向树新风”的意识。

第二阶段：具体实施阶段一、召开主题班会1、时间：20XX年4月10日2、内容：组织学生以班级为单位召开以“知荣辱、明方向、树新风”为主题的主题班会，引导学生树立“知荣辱、明方向、树新风”的思想意识。

为同学们今后的学习生活指明方向。

要求在4月10日之前完成。

3、地点：各班教室二、举行英文演讲1、时间：20XX年4月10日——20XX年4月20日。

2、内容：结合我系专业特色，在系内利用早读、晚自习时间大范围开展以“知荣辱、明方向、树新风”为主题的英文演讲活动，让每一个同学都能够有一次展示自我的良机，学习此次活动的精神。

3、地点：各班教室三、举办主题讲座1、时间：4月10日至4月15日。

2、内容：围绕“知荣辱、明方向、树新风”这一主题，面向全系同学举办专题讲座，引导学生牢固树立社会主义荣辱观，深入学习科学发展观的内涵，增强青年团员的文明诚信、爱党爱国的意识。

3、地点：外语楼202阶梯教室四、积极参与主题教育征文 1、时间：4月15日至四月25日。

2、内容：结合本系的特点积极号召本系师生进行与“知荣辱、明方向、树新风”主题相符的英文征文活动，并将优秀作品张贴于本系宣传栏或者发表于本系社团自己主办的报纸《泛舟英语海》，并进行相应的表彰奖励。

五、组织观看具有教育意义的影片 1、时间：暂定于4月26日。

知荣辱树新风我行动道德实践活动方案精选
知荣辱树新风，是指我们应该评价自己的行为，知道什么是对的、什么是错的，有所思考。

而树新风，则是指我们应该在行为上示范出正确的社会价值观和行为准则，做出道德正确的表率。

知荣辱树新风是我们的人生价值观和行为准则，是我们应该遵守和实践的。

下面是我制定的知荣辱树新风我行动道德实践活动方案，内容如下：
一、主题：知荣辱树新风，做良好行为示范者。

二、参与人员：全员参加。

三、时间：长期实施。

四、具体内容：
1.我们要时刻关注自己的行为，积极反思，判断对错，并对不对的行为做出纠正和改正，以树立正确的价值观。

2.我们要树立责任感，在自己的岗位上承担起自己应尽的责任和义务，做到勤勉、认真、负责。

3.我们要注重细节，从小处做起，从自己做起，从日常生活中做起，把尽善尽美的精神贯彻到每一个工作细节和日常生活中。

4.我们要尊重他人，注重礼仪，与他人相处要彼此尊重，相互协作，遵守社会公德，以礼待人，以诚相待。

5.我们要关注团队，发扬协作精神，注重团队合作，相互沟通与协商，形成共识，共同完成团队目标。

知荣辱树新风主题教育活动方案
一、活动背景
“知荣辱树新风”是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，是中华民族精神的重要体现。

近年来，随着社会发展的不断推进，各种不良风气日益增多，荣辱观念逐渐淡化，导致社会道德水平的下降。

为了提高人民群众在道德方面的素养，加强全民道德建设，必须加强“知荣辱树新风”主题教育活动的开展。

二、活动的目的
1.弘扬中华民族优秀传统文化，传承中华美德，增强国家荣誉感和民族自豪感。

2.加强社会道德和人民道德建设，营造和谐社会氛围。

3.推进全民道德素质提高，提升人民群众的文明素养和文化修养。

三、活动的内容
1.开展主题教育活动。

围绕“知荣辱树新风”，开展系列主题教育活动，组织相关讲座、培训、专题讨论等活动，引导广大群众了解中华民族传统荣辱观念，并通过深入浅出的教育方式，加强荣辱观念教育，增强荣誉感和自豪感。

2.加强宣传教育。

主题班会教案之主题班会：知荣辱树新风为进一步加强青青年思想道德建立，协助青年及少先队员加强爱国情感，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，树立正确的理想信念，营建健康向上的教育气氛，开展以“八荣八耻”为内容的“知荣辱，树新风”教育活动：一、充分认识开展“知荣辱，树新风”教育活动的重要意义。

在青青年中大力倡导以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，关于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，加强社会主义思想道德建立，构成积极健康向上的社会风气，具有严峻的现实意义和深远的历史意义。

必须从贯彻落实科学开展观的战略高度，把树立社会主义荣辱观作为青青年思想道德建立的根底性工程和长期任务，实在抓紧抓好。

二、学生从我做起，从四周做起，从点滴做起，把“八荣八耻”转化为自觉行动。

要教育学生合理利用时间，不虚度光阴，充分利用大好光阴，用知识充实和武装头脑，用道德标准完善自我人格和修养；培养良好的生活习惯，倡导合理消费、适度消费；不盲目攀比，不超前消费；积极广泛宣传节约认识，为建立节约型校园献计献策，争做节约先锋，并在校园中互相监视，做到厉行节约、人人有责，在校园内遇到教师或校外来宾，面带微笑，目视对方征询“教师好”或“您好”，并主动让路，走路或上下楼梯要自觉按顺序、不拥堵，不并排行走，要靠右行走，从细节上养成学生争荣杜耻的习惯。

三、要发挥课堂教学的主渠道作用，让社会主义荣辱观进课堂、进教材、进教案。

教师在教学过程中，要到达“四入”目的，即要使社会主义荣辱观在青青年学生中入眼、入耳、入脑、入心，并内化为道德行为。

树立社会主义荣辱观，把“热爱祖国、效劳人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、老实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”作为本人的人生准则。

大家表示要对照“八荣八耻”，分清“荣”与“耻”的根本评价标准，标准个人的日常生活和学习。

知荣辱、树新风、促和谐主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解知荣辱、树新风、促和谐的意义和重要性。

2. 培养学生具备正确的价值观和道德观，增强自尊心、自信心和荣辱感。

3. 引导学生积极参与社会公益活动，传承中华优秀传统文化，推动社会和谐发展。

二、教学内容1. 知荣辱：讲解荣辱的概念，分析荣辱对个人和社会的影响，引导学生正确看待自己和他人的荣辱。

2. 树新风：介绍新风的内涵，强调树立新风的重要性，引导学生从自身做起，践行文明礼貌、诚实守信、勤奋好学等良好风气。

3. 促和谐：讲解和谐社会的概念，分析和谐社会的重要性，引导学生积极参与社会建设，促进人际关系的和谐。

4. 传承中华优秀传统文化：介绍中华优秀传统文化的特点和价值，引导学生热爱和传承中华优秀传统文化。

5. 参与社会公益活动：讲解社会公益活动的意义，引导学生积极参与社会公益活动，培养社会责任感和公民意识。

三、教学方法1. 讲授法：讲解知荣辱、树新风、促和谐的概念和重要性。

2. 案例分析法：通过分析典型案例，引导学生正确看待荣辱，树立新风。

3. 小组讨论法：分组讨论如何传承中华优秀传统文化，促进社会和谐。

4. 实践活动法：组织学生参与社会公益活动，培养实践能力和社会责任感。

四、教学步骤1. 导入：通过提问方式引导学生思考知荣辱、树新风、促和谐的意义。

2. 讲解知荣辱：讲解荣辱的概念，分析荣辱对个人和社会的影响。

3. 讲解树新风：介绍新风的内涵，强调树立新风的重要性。

4. 讲解促和谐：讲解和谐社会的概念，分析和谐社会的重要性。

5. 讲解传承中华优秀传统文化：介绍中华优秀传统文化的特点和价值。

6. 讲解参与社会公益活动：讲解社会公益活动的意义。

7. 案例分析：分析典型案例，引导学生正确看待荣辱，树立新风。

8. 小组讨论：分组讨论如何传承中华优秀传统文化，促进社会和谐。

9. 实践活动：组织学生参与社会公益活动。

10. 总结：总结本次班会的内容，强调知荣辱、树新风、促和谐的重要性。

知荣辱树新风我行动道德实践活动方案精选
一、活动背景
随着社会的不断发展，人们的道德观念也在不断地变化和更新。

然而，随之而来的是道德水平的普遍下滑和道德问题的严重化。

在
这样的背景下，为了提高人们的道德素质，加强社会的道德建设，
我们发起了“知荣辱树新风我行动道德实践活动”。

二、活动目的
1、加强道德建设，提高人们的道德素质。

2、倡导社会风气，重振道德文化。

3、激励人们向上向善，践行社会主义核心价值观。

三、活动内容
1、知荣辱，树新风。

在活动期间，我们将倡导广大群众知荣辱，树立新风，努力维护社会公共利益和正义。

2、行动道德，实践操守。

我们将通过参加公益活动，捐献爱心
物品、义务劳动等实践行动，检验我们的道德操守，并且将这些操
守在日常生活中贯彻落实。

3、弘扬好人好事，传递正能量。

通过宣传好人好事，让大众看
到正义、善良、勇敢等优秀道德品质，传达正能量的力量，带动更
多人向上向善、推动社会道德建设。

四、活动时间和地点。

知荣辱树新风中队主题活动方案一、活动背景当前，社会风气日益浮躁，道德规范被忽视，一些不良行为屡见不鲜。

在这种情况下，对于公民的道德教育更加需要重视。

知荣辱树新风中队主题活动是一项重要的活动，旨在引导和培养参与者的道德品质，促进良好的社会行为，净化社会氛围。

二、活动目标1. 引导参与者增强知荣辱的意识，提升道德素养。

2. 通过活动使参与者认识到自己的责任和义务，树立正确的价值观。

3. 增进参与者之间的交流和合作，形成良好的群体氛围。

4. 制定一套有效的系统，鼓励更多的人参与到道德建设中来。

三、活动内容1.主题演讲会：邀请有影响力的人士，如道德名师、学者等主题演讲，通过现实案例，引发参与者对于道德的思考，帮助大家认识到知荣辱的重要性。

2.集体宣誓仪式：集中全体参与者在公共场所，引导他们发出郑重的宣誓，共同表示奉行有益于人民和社会的行为规范。

3.道德讲座：通过系列讲座，让参与者了解各种道德规范，如讲述孝道、恒心、创新、慈善行为等，鼓励他们提高自身道德品质。

4.主题活动比赛：设置各类知识竞赛、文艺比赛、体育比赛等主题活动，提高参与者的参与积极性，加深对道德教育主题的理解。

5.志愿活动：组织参与者开展志愿行动，如义务商店、义务服务等，引导大家通过实际行动，践行道德规范。

6.主题文化活动：组织参观展览、艺术表演、文化演出等，深化参与者对于道德文化的了解，增多道德自觉。

四、实施方法1. 活动开展前，需广泛宣传活动内容和目的，加强参与者的认同感和积极性。

2. 所有活动都应根据实际情况明确参与者，确保活动的有效性和公正性。

3. 活动的开展需要细心组织安排，整理出有效的引导资料，助于更好地引导参与者。

4. 需要对活动进行评估，并采取合理的方式进行总结，将活动的价值和效果推广到更广泛的社会层面。

五、注意事项1. 活动安全是活动开展的首要条件。

2. 活动的举办地点和场地需要充分评估和实施。

3. 必须尊重参与者的个人隐私。

永合小学“知荣辱、树新风”读书教育活动方案为进一步贯彻落实中共中央关于深入学习实践社会主义荣辱观，大力加强青少年思想道德建设的要求，根据中共吉林省委宣传部、省教育厅等单位下发的《关于在全省中小学中开展“知荣辱、树新风”读书教育活动的通知》要求，结合县下发的文件通知精神，经校委会、党支部研究决定，在我校开展一次以“知荣辱、树新风”为主题的系列读书活动，具体方案如下：一、高度重视，建立组织我校首先成立了“知荣辱、树新风”读书教育活动领导小组：组长：于小华曲道双组员：陈立影陈静徐海涛具体实施由少先大队负责，以少先队员为主干力量，在全校范围内开展好本次活动。

二、广泛宣传，开展活动1、宣传动员，提高认识。

2006年11月，由团委负责向全校同学宣传一次本次活动的目的、意义、宗旨，使每名同学都能了解这次活动的意义，并全身心投入到本次活动中来。

2、积极发动，定阅读本。

向全校学生发出号召，每名学生人手一本“知荣辱、树新风”读本，并利用假期时间自学读本，掌握理论知识。

3、开展活动，丰富生活。

具体活动安排如下：06年11月--07年1月，学生自学读本，掌握读本中的理念知识，并要求每名学生写一篇作文，要求作文内容贴近生活，主题鲜明；07年1月20日，四、"五、六年级的少先队员返校参加一次“知荣辱、树新风”社会实践活动，内容包括：集体观看影片、走上街头宣传新风尚、回校总结等几个方面。

07年3月4日，收取征文，并在征文中评选出一、"二、三等奖若干名，并予以表奖。

07年3月20日，组织开展一次手抄报比赛，以“知荣辱、树新风”为主题，让学生用自己灵巧的双手，描绘出自己的一份报纸并在活动室展出，评出优秀报刊、主编等。

07年3月30日，利用早课时间，以班级为单位，开展一次讲故事比赛，故事内容要以“荣辱观”为主题，每个班级评选出一个“故事大王”后，学校统一组织一场故事比赛，评选出学校“故事大王”。

07年4月15日，开展一次大型的“知荣辱、树新风”主题活动，以演讲赛为主，再穿插各班级同学自编自演的小节目，校长、书记做重要讲话，还将在整个活动中再现突出的学生代表发言，将本次活动推向高潮。

机电工程系 “知荣辱、明方向、树新风”
主题教育活动安排
为深入贯彻落实科学发展观，提高青年团员的整体素质，充分发挥团员青年的先锋模范作用，在推动和谐校园建设中发挥模范带头作用，决定在青年团员中深入开展“知荣辱、明方向、树新风”主题教育活动，具体安排如下：
1、活动主题
知荣辱、明方向、树新风
2、指导思想
以科学发展观为指导，加强社会主义荣辱观教育和团员意识教育，积极开展系列教育活动，营造积极向上、健康高雅、平安和谐的校园文化氛围，引导大学生确立正确的成才成长方向。

3、活动内容及形式
1、活动内容
团总支开展一项文明爱校活动；各团支部开展一次主题团日活动，为校园文明建设提供一项好建议，活动结束上交一份活动总结；每个团员阅读一本文明修身的书籍，上交一份心得体会。

2、活动形式
围绕“知荣辱、明方向、树新风”的主题，通过开展讲座、演讲、征文等各种形式开展教育活动，达到潜移默化的教育目的。

4、活动安排
活动时间活动内容负责人
4月8日倡议书宣传部
4月10日校园志愿者活动社团部
4月15日文明礼仪讲座视频观看组织部
4月22日团员知识竞赛活动宣传部
4月29日校规校纪教育各班级
5月6日主题班会宣传部
5月13日绿之行环保社团部
5月20日校园文明建设提建议收集活动宣传部
5月27日文明班级、寝室评比活动团委会
5月30日活动总结宣传部
机电工程系团总支二○一○年三月。

知荣辱树新风主题教育活动方案
一、活动目的：
1. 增强全体师生珍爱荣誉，守护自尊心志愿，传承中华民族优秀文化；
2. 通过主题教育活动，进一步强化学生的责任感和归属感，培养他们的集体意识和奉献精神；
3. 提高师生道德素质和学校文化水平，促进学校品牌建设和形象提升。

二、活动时间和地点：
时间：预计于本学期内进行，具体时间待定。

地点：活动范围包括校内和周边社区。

三、活动内容：
1. 知识讲座：邀请有关领导或专家学者向学生们讲述荣誉感、荣誉意识的重要性，让学生们明白什么是真正的荣誉，以及荣誉与品格之间的关系。

2. 主题班会：班级开展“知荣辱、树新风”主题班会，每个班级根据自己的特点和实际情况安排不同的活动，如集体诵读经典诗歌、分享正能量的小故事和思考生活中遇到的荣誉和羞耻之事，组织荣誉制度、荣誉榜等等。

知荣辱树新风我行动道德实践活动实施方案一、活动目的知荣辱树新风我行动道德实践活动旨在引导广大群众树立正确的道德观念和人生观念，通过积极参与社会公益事业、关注弱势群体、倡导节约环保、崇尚诚信等实践行动，树立良好的社会公德、个人品德和家庭美德，推动全社会向着更加文明、有序、公正、和谐的方向发展。

二、活动时间本次活动时间为1年，自立项之日起至1年后结束。

三、活动方案（一）活动宣传1.制作宣传海报并张贴在校园、社区、商业区、公共场所等显著位置。

2.利用微信公众号、QQ群、微博等社交媒体平台进行活动宣传。

（二）主题教育活动1.开展形式多样的主题教育活动，包括主题班会、主题演讲、主题论坛等。

2.让青少年了解国情、政治知识，深入学习社会知识、法律法规等，引导广大群众形成正确的价值观念和人生观念。

（三）志愿者服务1.积极组织志愿者参加社会公益活动，如义务献血、关注留守儿童、组织文化活动、为弱势群体提供帮助等。

2.学校、社区等应该建立志愿者服务站点，提供志愿者服务，同时也是传递正能量、倡导道德的重要途径。

（四）文艺表演活动1.通过举办文艺演出、文化活动等形式，宣传传统文化和现代文化，让文化艺术融入到日常生活中。

2.同时，利用文化活动等形式，展示社会主义核心价值观和时代精神，提高群众的文化素养和道德修养。

（五）环保节能活动1.开展环保节能宣传教育活动，比如制作宣传海报、组织清洁环境活动等。

2.倡导节约用水、用电、用气，尽量减少浪费，从自己做起，从小事做起，为环境保护出一份力。

（六）诚信建设活动1.开展诚信教育宣传活动，增强群众对诚信概念的认识和重视，鼓励大家树立诚信意识。

2.建立诚信公约，制定相应的惩戒措施，完善诚信体系，强化诚信宣传，形成以诚信为基础的社会治理系统。

（七）活动总结在活动结束后，应该开展总结评估工作，针对活动开展情况进行总结，评估活动效果，同时吸取经验，为下一阶段的工作做好准备。

四、总结本次活动以普及道德知识，引导广大群众树立正确的道德观念和人生观念为目的，通过多种活动形式的实践，推动全社会向着更加文明、有序、公正、和谐的方向发展。

知荣辱、树新风、我行动道德实践活动方案（优选.)玉坤完小开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动方案为了深入贯彻落实党的十七大和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，培养思想健康、品德高尚的青少年，结合我校实际，决定以“做一个有道德的人”为主题，开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动，特制定方案如下：一、主要目的从未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，动员学生，弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边的事做起，从一点一滴做起，践行道德规范、增强道德意识，养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的人。

二、基本内容按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，组织学生在日常生活学习当中，在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的实践活动。

1、开展“孝敬父母、体验亲情”活动。

2、开展“和谐校园”活动。

3、开展“爱心奉献’活动。

4、开展“迎奥运、讲文明、树新风“活动。

三、实施步骤1、5月上旬制定相应实施方案，举行“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动启动仪式。

誓词：爱国守法，明礼诚信，遵守公德，尊敬师长，刻苦学习，勤俭自强，团结友善，助人为乐，做一个有道德的人，从现在做起，从我做起。

2、5月中旬，组织学生精心编写以“做一个有道德的人”为主题的手抄报。

3、5月中下旬，开展助残日活动。

动员学生节约一天的零花钱，为助残奉献一点爱心。

4、“六一节”前，开展“微笑手拉手、同心迎奥运”为主题的“六一”庆祝活动。

5、6月开展“感恩于心、回报于行”的教育活动。

6、7、8月开展“修身养德、从我做起”道德实践活动。

7、9月，配合“弘扬和培育民族精神主题教育月”活动，组织一次道德讲座。

8、10月，以庆祝国庆为契机，开展爱国主义教育活动。

9、11月，开展“讲文明、懂礼仪”专题实践活动。

10、12月，总结，进行文明青少年评选活动，推出一批校园“文明之星”并予以奖励。

“知荣辱、树新风、促和谐”主题班会教案第一章：知荣辱1.1 教学目标让学生理解知荣辱的含义，认识到知荣辱对于个人成长和社会进步的重要性。

培养学生树立正确的价值观，增强自尊心和羞耻感。

1.2 教学内容讲解知荣辱的概念和内涵。

分析知荣辱在个人成长中的作用。

探讨如何树立正确的价值观和道德观念。

1.3 教学活动小组讨论：让学生分享对知荣辱的理解和体会，讨论知荣辱在个人成长中的重要性。

案例分析：分析一些典型例子，让学生学会辨别是非，树立正确的价值观。

小组分享：每个小组选择一个关于知荣辱的案例，进行分享和讨论。

1.4 教学评价观察学生在小组讨论中的参与程度和表达情况，评估学生对知荣辱的理解和认识。

学生作业：让学生写一篇关于如何树立正确的价值观和道德观念的短文，评估学生的理解和应用能力。

第二章：树新风2.1 教学目标让学生理解树新风的含义，认识到树新风对于个人成长和社会进步的重要性。

2.2 教学内容讲解树新风的含义和内涵。

分析树新风在个人成长中的作用。

2.3 教学活动小组讨论：让学生分享对树新风的understanding and experience，讨论树新风在个人成长中的重要性。

角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟树新风的行为习惯和道德品质。

小组分享：每个小组选择一个关于树新风的案例，进行分享和讨论。

2.4 教学评价观察学生在小组讨论中的参与程度和表达情况，评估学生对树新风的understanding and application.第三章：促和谐3.1 教学目标让学生理解促和谐的含义，认识到促和谐对于个人成长和社会进步的重要性。

培养学生树立和谐相处的价值观，增强人际关系的和谐性。

3.2 教学内容讲解促和谐的含义和内涵。

分析促和谐在个人成长中的作用。

3.3 教学活动小组讨论：让学生分享对促和谐的理解和体会，讨论促和谐在个人成长中的重要性。

角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟和谐相处的行为和沟通技巧。

小组分享：每个小组选择一个关于促和谐的案例，进行分享和讨论。

“知荣辱、树新风”爱国主义读书教育活动方案“知荣辱、树新风”爱国主义读书教育活动方案一、活动目的为落实教育局有关通知要求，深入学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要论述精神和中宣部、中央文明办《关于组织开展社会主义荣辱观宣传教育的通知》精神，通过活动的开展，引导小学生从我做起，从身边做起，从点滴做起，把“八荣八耻”转化为校园群体意识和自觉行动二、活动前期工作学校成立以校长为组长的读书活动领导小组，明确分工、落实责任，做到主要领导亲自抓、分管领导具体抓、有关处室领导和班主任直接抓，确保活动的顺利开展。

三、主要活动1、4月举办读书教育活动小学生讲故事比赛（具体安排另行通知）；2、6月组织参加全国组委会举办的网上知识竞赛。

四、活动要求1、各班要高度重视,把广泛开展“知荣辱、树新风”爱国主义读书教育活动作为今年小学生思想道德教育的一项重要内容和学校德育工作的重要任务，摆上学校教育工作的重要议事日程，认真部署、精心组织、扎实开展。

2、学生结合个人体会，按读本的要求写一篇作文，并通过老师讲评和同学间的交流，进一步深化读书教育活动的成果3、各班队要不定期通过开展主题座谈会、辩论会、讨论会等多种形式，通过主题班队会、黑板报、宣传栏、网站专栏、社会调查实践等多种途径，引导广大学生结合自己学习生活实际谈自己真实的感受和体会，学校总体上要利用国旗下的进话及晨会教育、校园广播等对学生进行引导教育。

使社会主义荣辱观成为广大小学生生的道德实践，使广大青少年学生开阔视野，提高辨别是非的能力，学会如何做人、如何成才的本领，使之更加热爱党，热爱社会主义祖国，在自觉参与活动中感受真情，领悟崇高，体验光荣。

具体要求⒈尊敬国旗，会唱国歌；⒉遵守规则，礼让他人；⒊善待环境，担负责任；⒋衣着整洁，讲究卫生；⒌节约水电，珍惜粮食；⒍言行一致，知错就改；⒎待人和善，举止文明；⒏惜时守时，善于计划；⒐主动学习，温故知新；⒑按时作业，认真书写；⒒敢于质疑，勇于探究；⒓勤于实践，学会合作；⒔热爱阅读，常写日记；⒕善用媒体，兴趣广泛；⒖注意安全，珍爱生命；⒗坚持锻炼，喜爱运动；⒘乐于动手，喜欢劳动；⒙及时致谢，懂得感恩；⒚同情弱者，富有爱心；⒛学会欣赏，向往美好。