健康教育对儿童家长计划免疫相关知识知晓率的影响

儿童家长预防接种知识知晓情况现状分析作者：唐申韦巧燕陈建锋董妃兴来源：《中国现代医生》2013年第06期[摘要] 目的了解儿童家长对预防接种知识的知晓情况，提高儿童免疫接种水平，促进儿童预防接种工作的开展。

方法统一制定调查问卷，在预防接种门诊、幼儿园及公共场所对6周岁以下儿童家长发放调查问卷进行调查，对回收的480份调查表资料用Excel进行整理及统计分析。

结果 88.13%的家长全部或部分知晓本地区应接种的10种国家基础免疫疫苗和接种程序，家长知晓率较高的疫苗有乙肝疫苗、卡介苗、麻疹（麻风二联疫苗）、口服脊灰糖丸（OPV）等；家长对基础疫苗可预防乙型肝炎、甲型肝炎、麻疹、脊髓灰质炎、结核病等相应传染病的知晓率较高；家长预防接种相关知识的主要来源90.83%是预防接种门诊医生告知，82.71%是预防接种门诊接种通知信息告知，75.83%是预防接种告知书获知；87.71%的家长会主动按照接种程序带孩子接种疫苗；影响家长预防接种知识和重视度的因素有家长文化程度、户籍等。

结论应进一步加大预防接种的健康教育宣传工作力度，疾控机构主动加强宣传和服务行为，提高家长的自觉性与参与性，促进儿童预防接种工作的开展。

[关键词] 儿童家长；预防接种；知晓率；重视度[中图分类号] R186 [文献标识码] B [文章编号] 1673-9701（2013）06-0013-03为了解中山市某区儿童家长预防接种知识的知晓情况，提高儿童免疫接种工作水平和质量，促进儿童计划免疫工作开展，探索儿童计划免疫管理的有效措施，2011年9～10月笔者对中山市某区部分儿童家长进行了预防接种知识知晓情况现况进行调查，现报道如下。

1 资料与方法1.1 一般资料分别在中山市某区预防接种门诊、托儿所、幼儿园及公共场所随机抽查6周岁以下儿童家长作为调查对象，共480名，其中男208名，女272名。

1.2 方法统一制定调查问卷，采用发放调查问卷的形式，对儿童家长（父亲或母亲）预防接种知识知晓情况和态度进行调查，对回收的480份调查表资料用Excel进行资料整理及统计分析。

参加预防接种课堂的家长预防接种知识调查分析孙明方（上海市彭浦新村街道社区卫生服务中心预防接种门诊，上海 200435）摘要目的：了解社区预防接种课堂的家长对预防接种认知情况，探索预防接种健康教育新模式。

方法：统一制定调查问卷，在开设预防接种家长课堂培训后对参加培训的新生儿家长进行调查。

结果：回收有效问卷426份，86.09%的家长正确回答了疫苗相关接种知识；90.14%的家长正确回答可不良反应处置为。

85.44%的家长认为成年人也需要注射疫苗。

愿意接种乙肝疫苗、麻疹疫苗、水痘疫苗、肺炎疫苗的家长比例分别为70.66%、44.60%、42.02%、48.59%，23.00%的家长不愿意接种任何一种疫苗，1.88%的家长不信任国产疫苗和进口疫苗的安全性。

信息获取途径方面，52.34%的家长选择宣传折页，58.45%的家长选择新媒体（如微博、微信），69.25%的家长选择听医院人员讲课了解预防接种知识。

34.74%的家长认为家长课堂解答大部分预防接种的疑问，63.15%的家长认为完全解答预防接种疑问。

99.77%的家长对健康教育培训班课堂内容满意。

结论：参加预防接种课堂的家长对预防接种相关知识有较好的知晓率和满意度，但对麻疹、水痘和肺炎疫苗的接种意愿率偏低，提示需进一步提高成年人疫苗接种的认知。

关键词 预防接种；家长课堂；调查中图分类号：R186 文献标志码：A 文章编号：1006-1533（2022）14-0054-04引用文本 孙明方. 参加预防接种家长课堂的家长预防接种知识的调查分析[J]. 上海医药, 43(14): 54-57. Investigation and analysis of vaccination knowledge of the parents participating inthe vaccination classSUN Mingfang(Vaccination Clinic of Pengpuxinchun Community Health Service Center, Shanghai 200435, China) ABSTRACT Objective: To understand the parents’ awareness of vaccination in the community vaccination class, and to explore the new mode of the vaccination health education. Methods: A questionnaire was formulated uniformly, and a survey was conducted on the parents of newborn babies who participated in the training after the vaccination parent classroom training was set up. Results: Four hundred and twenty-six valid questionnaires were collected, and 86.09% of the parents answered correctly about vaccination knowledge; 90.14% of the parents answered correctly that the adverse reaction could be handled as. 85.44% of parents believed that adults also needed to be vaccinated. The proportions of parents willing to be vaccinated against hepatitis B, measles, varicella and pneumonia were 70.66%, 44.60%, 42.02% and 48.59%, respectively, and 23.00% of the respondents were not willing to take any one of the vaccines; 1.88% of parents did not trust the safety of domestic and imported vaccines; in termsof access to information, 52.34% of parents chose publicity folding, 58.45% of parents chose new media(such as Weibo, WeChat), 69.25% of parents chose to listen to the lectures of the hospital personnel to understand the knowledge of vaccination. 34.74%of the parents thought that the parent class answered most of the vaccination questions, and 63.15% of parents thought that the questions about vaccination were completely answered. 99.77% of parents were satisfied with the classroom content of health education training class. Conclusion: The parents participating in vaccination classes have a good awareness rate and satisfaction with vaccination related knowledge, however, the willingness rate of vaccination against measles, chickenpox and pneumonia is low, which is suggested that the cognition of adult vaccination needs to be further improved.KEY WORDS vaccination; parents’ class; survey健康教育可以促进预防接种工作的开展，在预防接种门诊利用等候或留观时间对家长进行宣教是一种较常见的方式。

健康教育对育龄妇女儿童保健知识及行为的影响摘要：健康教育既是“降低孕产妇死亡率和消除新生儿破伤风”（简称为“降消”）的项目之一，又是实现项目目标的支持条件。

开展健康教育对普及卫生保健知识、提高人群自我保健意识至关重要。

该项目自2000年实施以来，各地针对影响孕产妇死亡方面问题，开展多种形式的健康教育工作，取得一定成效，使孕产妇健康观念和健康行为发生了根本转变。

关键词：健康教育；育龄妇女前言健康教育是“综合性妇幼卫生保健”项目（简称卫Ⅵ项目）的一项重要内容。

为了评估卫Ⅵ项目中健康教育对育龄妇女（目标人群18～ 35岁妇女）有关妇幼保健知识、信念、行为的影响，本文以湖北某市为例。

湖北省襄阳市项目办于2002年6月对于基线调查的5个村子目标人群作了调查分析。

1对象与方法1对象本次调查420人，小学以下文化54人，占13.1%；小学至高中文化程度271人，占65.9%；高中以上76人，占18.5%。

农民385人，占94.0%。

已婚386人，占93.9%；已育353人，占85.9%。

与1997年基线调查相比，构成基本相同，差别无显著性。

1.2方法采取分层整群抽样的方法，对襄阳市米庄镇、尹集乡办的5个村子的目标人群，采用问卷式方法进行调查。

1.3步骤对市妇幼保健院保健部全体人员进行专题培训，统一调查步骤，负责质量监控，并作为调查人员亲自下去调查，带回调查问卷，进行资料汇总。

全部资料通过微机进行统计学分析。

2建立建全健康教育组织湖北省成立了妇女孕期区健康教育领导小组，由分管卫生工作的副区长任组长，区委宣传部领导任副组长，以卫生、妇联、教育、广播电视和财政等部门为成员，负责组织、动员和协调健康教育活动。

该小组下设妇女孕期健康教育办公室，健康教育专、兼职人员，负责编制工作计划、督导和检查总结等日常工作。

该市妇幼保健院设立了健康教育科，主要为基层提供健康教育技术指导和业务咨询，承担乡级健康教育人员培训等工作，各乡卫生院由妇幼卫生人员负责全乡妇女孕期健康教育工作，各村由乡村医师负责。

健康教育对社区儿童家长获取计划免疫知识的效果作者：邹丽萍来源：《中国保健营养·下旬刊》2012年第10期【摘要】目的评价健康教育的实施对于社区儿童家长获取计划免疫知识的效果，以便于更好地展开计划免疫工作。

方法对本市10个社区采取随机抽样的方法，选取儿童家长并将其分为观察组与对照组，观察组给予其健康教育，包括发放宣传册、开展社区讲座、提供电话咨询等方法，对照组则不予以健康教育，对比6个月后两组的效果。

结果通过健康教育后的观察组儿童家长对于计划免疫方面的知识得分明显优于未接受健康教育的对照组患者，P【关键词】健康教育；社区；儿童家长；计划免疫社区儿童保健对于整个社会是非常重要的工作，也是社区护理的重要组成部分1，计划免疫的目的在于提高儿童免疫率，增加全民身体素质，而对于社区儿童家长进行健康教育，能够有效地提高儿童接种率。

本文就2010年9月至2011年9月期间随机性在本市10个社区选择的儿童家长进行健康教育后的效果进行分析与探讨，旨在为提高儿童计划免疫提供有力依据，具体报告如下。

1 资料与方法一般资料随机性选取本市2010年9月至2011年9月期间10个社区的儿童家长共2000名，0—3岁儿童2034名，其中儿童的父亲、祖父或外祖父共1060名，占53.0%，儿童的母亲、祖母或外祖母共940名，占47.0%。

随机将2000名家长分为2组，观察组1000名，对照组1000名。

健康教育方法给予观察组儿童家长为期6个月的健康教育干预，根据每位家长的年龄、受教育程度以及职业的差异，给予其具有个性化的、灵活的、具有多样性的健康教育。

具体方式包括发放宣传单、宣传册，于社区公告栏上张贴宣传画，开展社区周末讲座，提供电话咨询服务等。

健康教育的内容包括计划免疫的概念、计划免疫具体程序、疫苗预防的传染病范围、疫苗接种注意事项、疫苗接种副反应、疫苗价格以及疫苗接种后相关护理等。

对于对照组的儿童家长给予其6个月的常规宣传教育，利用日常护理时间向家长口头传授关于疫苗接种的预防疾病类型以及接种时间、接种注意事项等2。

儿童计划免疫的临床护理方法及护理特点分析【摘要】目的：探讨系统化健康教育应用于儿童计划免疫中的作用。

方法：选取我院2011年9月至2012年9月的建卡儿童家长，均给予问卷调查，对于参加、未参加的儿童家长比较分析。

结果：参加预防接种知识知晓率、计划外免疫接种率、儿童计划内五苗接种合格率分别98.3%、96.8%、95.7%，均明显优于未参加者的82.6%、53.8%、87.2%。

结论：针对儿童家长实施系统化健康教育，可提高家长对计划免疫认知，改变家长行为角色，由被动接受型转向主动参与型，可提高儿童计划免疫接种率。

【关键词】儿童计划免疫；系统化；健康教育【中图分类号】r473.72 【文献标示码】a 【文章编号】1004-7484（2013）04-0532-011.资料与方法1.1 一般资料选取我院2011年9月至2012年9月建卡儿童家长，均给予问卷调查，共1400名调查对象，其中1000名参加调查问卷，即a组，400名未参加，即b组。

参加次数未达3次者均视为未参加，其余为参加家长。

1.2 方法系统化健康是一种系统化管理、健康教育相结合模式，通过系统管理输入、输出、反馈、调整等系统流程开展健康教育，编写知识手册给儿童家长。

根据儿童计划免疫流程设计课程表，每月一次授课，一共8次。

内容主要有：计划免疫的含义、计划内与计划外免疫、接种疫苗程序、注意事项、每一种疾病疫苗预防。

同时，加以电教化宣讲、个别指导、家庭随访等多种形式教育。

根据健康教育内容，自行编制调查问卷，家长回答正确率≥80%视为知晓，≤60%视为不知晓[1]。

1.3 统计学分析本次研究患者的临床资料与数据全部采用spss18.0统计学软件进行处理分析，计量资料采用t检验，治疗前后采用x2检验，p<0.05为差异有明显性，有统计学意义[2]。

2.结果3.讨论接种预防是一种控制疾病传播的手段，是最简便、最有效、最经济的措施，计划免疫是一种我国卫生防疫工作，提高儿童免疫接种率，满足疫苗传染病预防的主要保证。

健康教育入社区提高儿童计划免疫质量【摘要】目的对提高儿童计划免疫质量进行研究，总结健康教育入社区提高儿童计划免疫质量的临床应用和疗效。

方法对我中心2011年2月至2013年3月计划接种疫苗的140例儿童家长进行入社区的宣传教育，将140例儿童家长随机分为对照组和观察组两组，每组70人，对于对照组进行常规的免疫接种前教育，对于观察组在一般教育的基础上进行系统专业的健康教育。

对比两组患者的免疫接种时间、效果和家长的了解程度。

结果对照组儿童进行计划免疫接种的比例为95.71%，而观察组为78.57%，且观察组儿童的相关项目数据明显优于对照组儿童（p<0.05）。

结论对儿童计划免疫接种，只有入社区的系统健康教育才能有效提高其接种质量，也才使得家长更加满意接种服务。

【关键词】健康教育；儿童；计划免疫质量doi：10.3969/j.issn.1004-7484（s）.2013.09.650 文章编号：1004-7484（2013）-09-5321-02确保儿童身体健康的最有效方法就是定期进行疫苗的接种，根据国家的规定对儿童接种疫苗，能够促使其身体内产生一种特异性的免疫力，能够抵抗病毒的入侵，保护儿童身体健康。

而入社区的健康教育能够确保儿童定期、定量进行疫苗的接种、提高免疫质量，也能使得儿童家长更加了解计划免疫的优势[1]。

随着医学的进步和发展，入社区的健康教育对提高儿童计划免疫质量的重要性正在提高，本文就以社区儿童计划免疫为例，研究健康教育对提高计划免疫质量的具体作用，做如下报告。

1 资料与方法1.1 一般资料本组选择我中心2011年2月至2013年3月计划接种疫苗的140例儿童家长进行研究，140例儿童中，有122例是附近常住的，其余18例为暂住，儿童的家长均为爸爸或者妈妈。

将140儿童的家长随机平均分为观察组和对照组两组，每组70例。

家长的年龄在24-35岁之间，平均年龄为26.54±3.83岁；相应的文化程度为：15名为小学文化，24名为中学文化，27名为高中文化，28名为大专文化，大专以上文化的有46名。

2078名儿童家长计划免疫信息知晓率调查分析【摘要】目的调查分析儿童家长计划免疫信息的知晓程度及需求，探讨影响儿童免疫规划的因素，促进儿童预防接种率的提高。

方法以北戴河区2078名0-7岁儿童家长为调查对象，采用知识问卷及核查接种记录的方式进行调查，对家长免疫规划知识的掌握程度和儿童疫苗接种情况进行统计。

结果常住儿童家长问卷得分明显高于流动儿童家长；家长学历越高，对儿童免疫接种的认知率越高；家庭经济状况对儿童计划免疫认知率无影响。

结论要进一步加大儿童计划免疫知识宣传力度，将流动儿童及文化水平较低的家长作为重点宣教对象，提高儿童家长计划免疫信息的知晓程度，从而提高预防接种率。

【关键词】计划免疫；预防接种；知晓率；儿童家长；影响因素计划免疫是根据传染病疫情监测结果和人群免疫水平的分析，按照科学的免疫程序，有计划的使用疫苗对特定人群进行预防接种。

[1]预防接种是一项关系到全体公民身体素质的重要工作，同时也是儿科临床与公共卫生保健的基础[2]。

免疫规划在我国实施20余年来，取得了令人满意的成就。

据卫生部2004年统计，我国免疫规划五苗接种率达到98%，明显高于其他发展中国家的疫苗接种率[3]。

为儿童预防接种各种疫苗可以降低儿童感染性疾病的发病率和死亡率，减轻家长的负担[4]。

但大部分家长只知道要给孩子打预防针，对计划免疫的相关信息并不了解，本研究对北戴河区2078名0-7岁儿童家长进行计划免疫相关信息的知晓率调查分析，现报告如下。

1 资料与方法1.1 一般资料在辖区内5个社区共调查0-7岁儿童2078名。

分常住和流动2组，常住儿童指拥有本区户籍并在本区居住的儿童，流动儿童指户籍不在本区在本区暂住的儿童。

1.2 方法向家长统一发放免疫规划知识问卷进行调查，全部现场回收，满分100分，60分为及格，计算每组及格率；再核查接种记录，计算每组儿童的接种率。

1.2.1 问卷调查内容及方法对回收的问卷组织专门人员进行统计分析，以问卷结果为依据，对家长计划免疫认知情况进行统计。

浅释免疫规划健康教育实施方式目的：通过对四平市群众性免疫规划相关知识的宣传普及和健康教育，观察不同健康教育方式对儿童家长免疫规划知识掌握程度的影响。

方法：根据儿童自然前往免疫门诊受种情况，连续选取1100名免疫门诊进行预防接种儿童的家长，将其随机分为观察组和对照组，观察组563人，对照组537人，对照组家长采用既往口头问答的宣教方式，观察组家长通过向其提供各种系统的健康教育方法，跟踪观察儿童家长免疫规划知识掌握程度。

最终分别对观察组和对照组进行免疫规划知识问卷调查。

结果：两组家长得分与健康教育前均有明显升高（P＜0.05），并且观察组儿童家长免疫规划知识掌握度显著高于对照组（P＜0.05）。

在免疫服务满意度方面，对照组儿童家长与健康教育前相比差异无统计学意义（P>0.05）；观察组儿童家长与健康教育实施前相比差异有统计学意义（P＜0.01），且显著高于对照组（P＜0.05）。

结论：通过对儿童家长开展多种形式的健康教育，可显著提高其对于免疫规划相关知识的掌握程度，并可明显提高疫苗接种率和群众对免疫服务工作的满意程度，社会效益明显。

根据国家规定，儿童在6周岁之前需要接种11种共计22剂次一类疫苗，通过调查了解，疫苗接种率水平的影响因素，关键取决于群众对免疫规划工作的认知度和对免疫服务的满意度，提高群众认知度和满意度，可有效提高免疫规划知识的社会知晓率和群众主动参与意识。

其中一个重要因素就是儿童家长的健康教育问题，已成为社区儿童免疫规划工作的重中之重。

本市通过连续多年的高水平疫苗接种及管理，大幅度降低了儿童相应传染病的发生率，保证了儿童生命质量。

由于儿童不具备自主行为能力，因此，在诸多对儿童疫苗接种率的影响因素中，儿童的监护人对免疫程序、疫苗种类的认知程度起着至关重要的作用[1]。

本市在2011年1—12月对1100名前往免疫门诊接种儿童的家长进行免疫规划知识的健康教育，取得良好效果。

现报告如下。

儿童健康教育的好处有哪些
儿童健康教育的好处有很多，以下是一些主要好处：
1. 提高儿童的健康意识：通过健康教育，儿童可以学习到如何正确地保护自己的身体和健康。

他们会了解到健康的重要性，养成良好的生活习惯，以及如何预防疾病。

2. 培养健康的生活方式：儿童健康教育可以教会孩子们如何正确饮食、适度运动、保持良好的卫生习惯等。

这样的教育有助于培养健康的生活方式，减少儿童患病的风险。

3. 促进身心发展：健康教育还可以帮助儿童了解身体的结构和功能，提高他们对身体的认知和理解。

同时，儿童也可以学到如何处理情绪、应对压力等心理健康方面的知识，促进身心健康的全面发展。

4. 提供疾病预防和安全知识：儿童健康教育有助于提供关于常见疾病的预防知识，如如何预防感冒、手足口病等。

此外，儿童还可以学习到如何避免受伤和事故，并掌握基本的急救知识。

5. 增强自我保护能力：通过健康教育，儿童可以学会如何保护自己的身体健康，包括避免接触有害物质、拒绝不良习惯和不健康的游戏活动等。

这样可以增强他们的自我保护能力，避免受到伤害或患上疾病。

总的来说，儿童健康教育对于孩子们的身心健康发展至关重要。

通过提供相关知识和技能，儿童可以培养健康的生活方式，增强自我保护能力，并减少患病的风险。

预防接种健康教育知识讲座总结
为了大力宣传扩大国家免疫规划知识，动员全社会参与预防接种活动，积极营造良好的实施氛围，提高群众预防接种知识知晓率。

疾控中心和社区卫生服务中心于4.25在中心幼儿园开展了“接种疫苗，保障健康”为主题的知识讲座。

讲座有计划免疫科姜庆梅医生重点向大家讲解了扩大国家免疫规划政策、为什么要给儿童打预防针，那些孩子不宜接种疫苗，预防接种前后应该注意那些问题等接种知识。

通过全国儿童预防接种知识讲座的开展，使每个儿童家长了解并深深体会到“计划免疫是每个孩子都应享有的权利”。

此讲座，深受儿童家长的赞许和好评，大大提高了广大儿童家长对儿童免疫规划预防接种的观念和认识。

讲座收到很好的效果。