大学生职业生涯规划之价值观探索课件

格式：ppt
大小：659.50 KB
文档页数：22

下载文档原格式

大学生职业生涯规划—自我认知PPT课件

大学生职业生涯规划
—-大学生的自我探索
1.我是谁？ 2.我想要的生活是什么？？ 3.我想要的工作是什么？？？
精选ppt课件2021
2
自我认知—人贵有自知之明
自我认知也叫自我意识，或叫自我，是个体对自己存在的觉察，也就是人在社会实践中，对自己的生理、心理、社会活动以及对自己与周围事物的关系进行认知。包括自我观察、自我体验、自我感知、自我评价等。
职业和人格的最佳匹配使得我们成为更有焦点，更有效的工作者，因此我们可以每天都去工作并且喜欢我们所做的事情。
精选ppt课件2021
13
大学生职业生涯自我认知
二、职业能力探索
精选ppt课件2021
14
请大家在2分钟内在纸上尽可能多地写下自己所拥有的能力。
能力的概念
就是指顺利完成某一活动所必需的主观条件
如果猪是面向左，你相信传统，并且很友好，能够很清晰地记住日期和别人生日。
如果猪是面向右，你富有革新精神，并且积极主动，但是对家庭和日期没有什么概念。
精选ppt课件2021
9
画图的讲解
如果猪被画得非常详细，你有较强的分析能力，谨慎小心，并且对事情持怀疑态度。
如果猪被画得很简单，你是一个情绪化的，天真的，并且对细节不在意，勇于冒险的人。
常用的那只手
感到自然、自如不用多想就能签上毫不费力，很容易看起来整洁字迹清晰、熟练
我们在其他事情上也是如此，天生有自己擅长的一面，也有自己不擅长的一面，就如自己的右手与左手，没有好坏或者对错之分。
如果能够找到一个适合的环境，使我们在其中发挥自己的长处和优势，那么我们会很自信，并且往往取得佳绩。相反，如果要求我们做不擅长的事情，那么多半会感到不舒服，不自在，而且可能干不好工作。

大学生职业生涯规划之自我探索.价值观兴趣探索

价值观的种类
9. 环境舒适：
“….24小时自助餐厅全部由五星级酒店名厨掌勺、早餐、午餐全部由公司埋单、精致的西点小食、现磨的咖啡。休闲区里专设的宠物区、你可以带着自己的宝贝上班。顶楼，拥有美丽的空中花园和甚至还有禅院。如果你希望在这样的环境里跟自己的朋友聚会，公司还给你提供定期亲友参观的名额，所有的食品饮料随意享用。专设健康辅导师，随时提供健康咨询和辅导、还有舒服的按摩。办公室里随时可以招集电子竞技大赛，每周都有丰富精彩的体育活动…”
兴趣的分类
分类一：
物质的兴趣与你的需要相关联，表现为对物质的迷恋和追求精神的兴趣主要是指对文化、科学、艺术的迷恋和追求社会的兴趣主要是指对社会工作和组织活动等等。
分类二：
直接兴趣：对活动本身的兴趣间接兴趣：对活动结果的兴趣
职业与兴趣的关系
一、兴趣是获得成功的源动力
如果一个人对某一工作有兴趣，他就能发挥全部才能的80%-90%，并且长时间保持高效率工作不感到疲倦。而对工作没有兴趣的人，只能发挥其全部才能的20％-30%，也容易筋疲力尽。有人对美国的成功人士做过的调查也显示：94%的人都在从事着他们自己喜欢的职业。
珍视
你是否珍爱你的价值观，或者为你的选择感到自豪？你愿意公开向其他人承认你的价值观吗？
行动
你的行动是否与你选择的价值观一致？你是否始终如一地根据你的价值观来行动？
兴趣探索
“虽然我们做了几十年的研究，但预测个人职业选择最有效地方法却是询问这个人自己想做什么。” -约翰· 霍兰德(John Holland)
三．志趣是兴趣发展过程的第三个阶段，当乐趣同你的社会
责任感、理想、奋斗目标结合起来时，乐趣便变成了志趣。志趣是你取得成就的根本动力，是成功的重要保证。

职业生涯规划-说课课件-PPT

第二部分
学生现状：
1、思想状态 2、学习状态
说学生
第三部分说教学方法
1、教法
理论教学法
案例分析法
教法
问题启发法
情景模拟法
第三部分
2、学法
阅读法
说教学方法
自主探索法
学法
分析讨论法
总结反思法
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
第四部分说教学过程
1 第一环节：导入新课激发兴趣 2 第二环节：活动探究交流讨论 3 第三环节：课后拓展活动价值观探索 4 第四环节：知识小结作业布置
职Байду номын сангаас生涯规划之
自我认知
说课内容：
1
说教材
2
说学情
3
说教学方法
4
说教学过程
5
说教学反思
第一部分说教材
1.教材分析
职业生涯规划之自我认知选自我校自己开发的《职业核心能力提升读本一》的第五篇的一个学习任务。这是一门以学生为主体，提高学生综合职业能力的课程。
第一部分说教材
2 、教学目标
自然原始的岛屿
温暖友善的岛屿
❖
R岛屿实用型
❖
I 岛屿探索型
❖
A岛屿艺术型
❖
S岛屿社会型
❖
E岛屿企业型
❖
C岛屿传统型
美丽浪漫的岛屿
显赫富庶的岛屿
温暖友善的岛屿
第三环节：课后拓展活动价值观探索
九型人格兴趣性格测试
第四环节：知识小结作业布置
知识小结，突破教学重点、巩固教学难点
通过知识点的总结，完成自我性格、兴趣、价值观的分析，形成对自我的完整

大学生职业生涯规划PPT课件

领导能力
学习能力
培养大学生的自主学习和终身学习能力，以适应不断变化的市场环境和技术创新。
培养大学生的团队管理、沟通和协调能力，以及决策和解决问题的能力。
创业计划书撰写与路演技巧
计划书撰写
指导大学生如何撰写具有说服力的商业计划书，包括市场分析、商业模式、营销策略和财务规划等。
路演技巧
培训大学生如何在路演中有效地展示自己的商业计划和产品，以提高获得投资者的机会。
求职策略与技巧
简历与面试技巧
制作有针对性的简历，提高被招聘方关注的机会；掌握面试技巧，提升面试表现。
网络与社交资源利用
利用网络和社交平台寻找招聘信息、建立人脉，增加求职机会。
职业规划调整与适应
职业规划调整
根据市场变化、个人发展需求及时调整职业规划。
适应职场变化
培养适应职场变化的能力，如学习新知识、提升技能等，以应对不断变化的职场环境。
行业发展趋势
了解当前和未来行业的趋势，如科技、金融、环保等，有助于选择有发展潜力的行业。
职业发展前景
分析目标职业的发展前景，包括市场需求、薪资待遇、晋升空间等，以确定职业发展的潜力。
目标职业分析与选择
兴趣与职业匹配
根据个人的兴趣和职业倾向，选择与之匹配的职业方向。
职业技能与要求
了解目标职业所需的技能和要求，评估自身是否具备或需要进一步提升。
05
CATALOGUE
大学生创业指导
创业环境与政策支持
创业环境
评估大学生创业的宏观环境，包括经济、技术、社会和行业趋势，以确定创业机会和挑战。
政策支持
了解国家和地方政府为鼓励大学生创业而制定的政策，如税收优惠、贷款担保和创业基

自我探索-职业价值观探索PPT课件(47页)

案例：
• 叶某已经大三了，很快就面临毕业找工作的问题，是找一份收入一般但稳定且福利好的工作，还是找一份薪水较高但挑战很大且极不稳定的工作？
• 程某也在考虑找工作的问题。他看到自己的表哥在一家外企工作，表面上风光无限好，其实累的要命，加班到深夜两点是常有的事。他很疑惑：是否一定要找一份收入很好但很累的工作来满足自己的虚荣心？
案例：
• 王某是一名高三学生。想到大学毕业后的前途，她觉得很迷茫。一方面，她觉得去读大学，走一般人都走的道路，也许更安全些。另一方面，她又希望能有自己的天地，好强的性格促使她想去拼搏一番。不过，她又觉得只有高中文凭很没底气。究竟自己将来能做到什么程度呢？能让自己满意吗？
择业时的普遍困惑：
目录
➢ 价值观概述 ➢ 探索个人价值观 ➢ 价值观与职业 ➢ 探索自我小结 ➢ 探索职业环境
探索职业作业
按照分组，请搜集各组中存在不同专业涉及到的职业信息（尽量多）、包括对求职者的需求、要求，地域、薪金、工作方式、行业发展、具体企业组织文化等所有在求职过程中你们想知道的内容。
下节课每组5分钟，展示PPT内容。信息来源：、师兄师姐、专业老师等等
现代价值观实现经济目标、成就动机、理性
后现代价值观实现个体幸福最大化、工作以外的生活更有意义、不在意成功不强调权威
价值层级
• 各种行为的价值轻重在你心中的排序 • 它决定了一个人做事的依据与投入度
目录
➢ 价值观概述 ➢ 探索个人价值观 ➢ 价值观与职业 ➢ 探索自我小结 ➢ 探索职业环境
活动：你对工作的期待
总结
• 10个人物的象征意义(价值） 1、小学教师----知识 2、怀孕的妇女---生命 3、足球运动员—运动 4 、12岁女孩---未来 5、优秀的警察---秩序 6、著名作家---文化 7、外科医生---健康 8、年长的和尚—宗教 9、有名的演员---娱乐 10、生病的老人—道德

《职业世界探索》PPT课件

• “知彼”的重点还包括：全方位地了解当前整体就业环境和就业趋势、各行各业的现状及发展前景、自己面临的一些就业机会以及自己应该走什么样的职业发展途径和道路。
（外（内知圆知圆彼表己表）示）示
外个在人的的工内作在世世界界
知己与知彼的联系
质职业所需特
职业的分类与内容
你的
……
具体单位分析
• 包括该单位在本行业核心的发展领域中的地位和新的发展前景，在市场上的发展前景
• 内容包括： • 单位实力 • 单位领导人 • 单位文化和制度
二、探索职业世界的方法
职业信息探索策略与方法
• 咨询工作 • 自由职业（SOHO）
职业生涯趋势
新职业层出不穷
短信写手农民经济人职业道歉人、职业讨债人、职业道谢人职业砍价人、职业游戏玩家、职业领路人私家侦探、私人理财顾问新闻线人、代驾员
21
正在或已经消失的职业
电报员电报投递员寻呼员铅字制版工照相馆相片着色工公交车售票员
第五讲职业世界探索
职
业
探索
生
职业世界
涯
规
划
流
再评估
程
职业生涯规划的五大要素
• 知己、知彼、抉择、目标、行动。
知己
抉择
知彼
订定目标
行动
知己
“知己”，其实是一个自我探索的过程 • 职业兴趣的探索 • 性格探索的探索 • 价值观的探索 • 职业技能的探索
知彼
• 知彼：就是了解自己所选行业、职位的具体情况。在知识结构、能力结构、职业技能以及职业素质等方面大学生应该如何去积累和准备，才符合职业人的需要，才能够胜任职业和职位。
力职

大学生职业生涯发展与规划ppt课件全文

完成
什么是生命线什么是彩虹图什么是职业生涯职业生涯规划职业生涯规划的意义职业生涯规划的内容和步骤
凡事预则立，不预则废。人生需要有前进的方向和目标。没有了目标，我们就像轮船在大海里失去了航向和灯塔，会浪费了大量的时间和精力。
主目录分目录练28练手
主目录
认识什么是生涯规划 ——职业生涯了解自己的性格特征 ——性格探索兴趣对职业的重要性 ——兴趣探索认识技能并表达技能 ——技能探索培养健康合理的价值观 ——价值观探索
职业生涯规划的意义
1、以既有的成就为基础，确立人生的方向，提供奋斗的策略。 2、突破生活的格线，塑造清新充实的自我。 3、准确评价个人特点和强项。 4、评估个人目标和现状的差距。 5、准确定位职业方向。 6、重新认识自身的价值并使其增值。 7、发现新的职业机遇。 8、增强职业竞争力。 9、将个人、事业与家庭联系起来。
清晰
中等不明显中等
清晰
非常清晰 44
S-N维度
你如何获取信息？
感觉S（sensing）用自己的五官来获取信息着眼于当前实际情况观察敏锐、并记住细节通过实际运用来理解抽象的思维和理论相信自己的经验
知觉N（intuition）通过想象、无意识等超越感觉的方式获取信息着眼于未来的可能富于想象力和创造力关注数据所代表的模式和意义相信自己的灵魂
42
演练演练习题
你倾向从何处得到力量：
A 朋友。(E) B 自己的想法。(I) 当你参加一个社交聚会时，你会：
A 在夜色很深时，一旦你开始投入，也许就是最晚离开的那一个。(E) B 在夜晚刚开始的时候，我就疲倦了并且想回家。(I)
在约会中，我通常：
A 整体来说蛮健谈的。 (E) B 较安静并保留，直到我觉得舒服。 (I) 我倾向拥有：

职业人生规划课件ppt(PPT33张)

基本使命是“成家立业”，是关键阶段，是极富创造性的时期，一般职业方向已定，拥有并保持自己的核心竞争力，在自己选择的专业或管理领域内继续学习，力争成为一名专家或职业能手。
④ 成熟期（50-59）
这一阶段扩大、发展、深化自己的核心技能，维护已获得的成就和社会地位，维持家庭和工作两者间的和谐关系，寻找接替人选。并不断总结自己的职业经验，开始成为一名良师，传授经验给后起之秀。
2人）裁评估个人目需标要和裁现决人状的的人生差目距，标激分发自析己前进的动力；达尔文自幼对动植物就有强烈的兴趣，他狂热地搜集昆虫与植物标本，采集
制订个人职业生涯规划的最终目标就是实现自己的职业目标，因此，目标抉择是职业生涯规划的核心。
制订个人职业生涯规划的最终目标就是实现自己的职业贝目标壳，、因化此，石目之标类抉择的是东职西业生，涯他规的划的卧核室心就。像个博物馆。在父亲和老师眼里，他是个不
“职业锚”是在职业生涯规划领域具有“教父”级地位的概念，是由麻省理工大学斯隆商学院、美国著名的职业指导专家埃德加. H.施恩（）教授通过对该学院44名MBA毕业生的12年职业生涯研究并分析总结出的理论，又称为职业定位理论。概括地说，职业锚就是你的最佳职业定位。
埃德加.施恩认为，职业设计是一个持续不断的探索过程，随着一个人对自己越来越了解，这个人就会越来越明显地形成一个占主要地位的“职业锚”。这个所谓的“职业锚” 就是指当一个人不得不做出选择的时候，无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观，即人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心。
知己
如何根据自身特点作出正确的职业选择？职业锚理论有助于我们对这些问题的解决。
心态
需要良好虽心然态的有人各种职业锚的测试模型，但职业锚不是根据

大学生职业生涯规划之价值观探索PPT课件

记录下来，每组推荐一位同学发言，汇总本组同学的观点。时间：3分钟
精选ppt课件2021
4
轻闲，离家近，赚钱多，时间短，环境优越，单位领导正值，同事心地善良，工作稳定，不用东奔西走。
能激发我的灵感，具有创造性；有较大成就感，不要总是重复、单调（多样性）；可以发挥自己的才能潜质；能从中学习到很多东西；受人尊重，有一定社会地位；机会多。
我根据分类卡所挑选出的重要价值观………… 我根据分类卡所挑选出的不重要的价值观………… 我根据分类卡所挑选出的居中的价值观…………
精选ppt课件2021
18
价值观探索
价值观市场
价值观列表
人际关系/归属感，团队合作，物质保障\高收入，稳定，安全，创造性，多样性和变化性，新鲜感，乐趣，自由独立，被认可，受尊重，能够帮助他人，能发挥自己的才能，成就感，成功，名誉，地位，有意义，有学习/发展/成长的机会，权力/领导或影响他人，有益于社会，挑战性，冒险性，竞争，符合自己的道德观，工作环境，工作地点，工作与生活的平衡，健康，家庭，朋友，亲情，亲密关系，爱，信仰，幸福，为社会服务，和谐，平等…………
精选ppt课件2021
19
价值观探索
价值观拍卖
生活价值
家庭健康自由 ………… 工作价值物质保障成就名誉 …………
为此项分配的金额为此项分配的金额
最高报价成交价最高报价成交价
请列出你最想购买的物品以及你愿意为之付出的最大金额
价值
最高报价
精选ppt课件2021
家庭
健康
自由
安全感
成功
有挑战性，有发展前途；不要太累，有足够的自由支配时间，能劳逸结合；
在一个和谐的氛围中，没有人发号施令，没有人以自己的身份压制别人的想法，人们之间相互尊重，互相欣赏，所有人平等，都自愿协作，为最终完成工作尽一份力；

大学生职业生涯规划(价值观)

• 价值观：做出人生选择的时候，做出某个选择的原因。——一种临界品质 • 有时它是一种需要的缺乏。 • 但更多时候，它是我们在生活和工作中所看重的原则、标准或品质。它指向我们一生中最重要的东西，因此它也是一套自我激励机制。
马斯洛的需求层次理论
发展和成长 ·兴趣 ·创造性 ·社会意义
成就 ·地位 ·声望 ·自主性
工作条件 – 希望获得有充分保障和良好条件的工作，比如安全、舒适、应有的报酬、自主决断的可能性、工作具有多样性、能够在工作的范围内做不同的事情。注重关系 – 期望工作的内容是能够给予别人帮助，同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识。
O*Net中的价值观描述3
支持满足 – 期望在职业中，获得管理层的支持，包括政策、技术和人际等方面。赞誉赏识 – 期望职业能够获得充分的提升机会，并拥有充分的权威、被赞誉和富有社会声望。
中学的时候作文的题目你的志愿是什么？耳边又响起母亲的叮咛医生律师都不错大学联考时候作文题目又是我的志愿是什么？回想报名时候心理毫无选择志愿填了一百多
慢慢慢慢长大以后认识的人愈来愈多慢慢慢慢我才知道每个人都差不多慢慢慢慢我才知道我的志愿是没有烦恼没有忧愁唱出我心里的歌告诉我的孩子每个人都需要平平静静的生活慢慢慢慢长大以后认识的人愈来愈多慢慢慢慢你会知道每个人都差不多慢慢慢慢你会知道人生就是这么过
重要价值观列表
人际关系/归属感、团队合作，物质保障/高收入，稳定，安全，创造性，多样性和变化性、新鲜感，乐趣，自由独立（时间，工作任务），被认可，受尊重，能帮助他人，能发挥自己的才能，成就感，成功，名誉，地位，自主独立，有学习/发展/成长的机会，权力（领导/影响他人），有益于社会，挑战性，冒险性，竞争，符合自己的道德观，工作环境、工作与生活的平衡，家庭，朋友，亲密关系，健康，信仰，自由……

大学生职业生涯规划之价值观探索

价值观对职业决策的作用
个人价值观与工作契合度高，能够提高工作满意度。
工作满意度
符合个人价值观的工作能够激发个人的工作热情和投入。
工作投入
个人价值观影响工作绩效，符合价值观的工作能够取得更好的成绩。
工作绩效
价值观对工作满意度的影响
06
大学生职业生涯规划中的价值观培养与提升
职业价值观定义
职业价值观是指个人在职业选择中所重视和追求的内在价值，是个人对职业的认识和评价。
价值观的形成
受到个人经历、家庭环境、社会文化等多方面因素的影响，随着年龄增长和环境变化而逐渐形成和稳定。
价值观的特点
具有主观性、稳定性、差异性等特点，是个人和组织行为的重要驱动力。
03
驱动成功
正确的价值观能够激发内在动力，促使个人不断追求卓越，取得成功。
01
指导行为
个人的价值观指导着行为选择和决策，影响职业发展、人际关系、生活态度等方面。
职业定位
价值观能够激发个人内在动力，推动职业发展。
职业发展动力
符合个人价值观的职业能够带来更高的满足感和成就感。
职业满足感
价值观对职业发展的影响
职业选择
个人价值观会影响职业选择，决定是否从事某项工作。
职业调整
个人价值观会指导职业调整，决定是否改变职业方向。
职业决策效率
明确个人价值观能够提高职业决策效率。
01
02
03
促进大学生职业生涯规划与价值观的融合发展
感谢观看
THANKS
03
职业价值观的分类与解析
职业价值观的分类
重视工作的经济报酬，追求高收入和物质财富的积累。
追求在工作中实现自我价值，获得成就感和满足感。

大学生职业生涯规划价值观探索共23页PPT

值观探索
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只在愚人的字典中找得到。--拿破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。(注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素。
END
39、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅途，义无反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

成就地位声望自主性
人际关系团队合作
工作稳定性工作条件
马斯洛的需求层次模型与对应的价值观
学习交流PPT
经济保障工资待遇
9
三价值观与职业选择
学习交流PPT
10
价值观的影响
• 价值观是人们考虑问题的内在驱动力
• 价值观对生涯发展起到极其重要的、决定性的作用，甚至可能超过了兴趣和性格的影响。
我根据分类卡所挑选出的重要价值观………… 我根据分类卡所挑选出的不重要的价值观………… 我根据分类卡所挑选出的居中的价值观…………
学习交流PPT
18
价值观探索
• 价值观市场
价值观列表
人际关系/归属感，团队合作，物质保障\高收入，稳定，安全，创造性，多样性和变化性，新鲜感，乐趣，自由独立，被认可，受尊重，能够帮助他人，能发挥自己的才能，成就感，成功，名誉，地位，有意义，有学习/发展/成长的机会，权力/领导或影响他人，有益于社会，挑战性，冒险性，竞争，符合自己的道德观，工作环境，工作地点，工作与生活的平衡，健康，家庭，朋友，亲情，亲密关系，爱，信仰，幸福，为社会服务，和谐，平等…………
第五章价值观探索
学习交流PPT
1
主要内容
• 什么是价值观 • 价值观的激励作用 • 为什么在职业选择中要考虑价值观 • 价值观可以发生变化 • 真实价值观澄清
学习交流PPT
2
一什么是价值观
学习交流PPT
3
小组讨论
讨论主题：我希望做…………工作要求：边讨论，边记录大家的发言，把关键的词汇
记录下来，每组推荐一位同学发言，汇总本组同学的观点。时间：3分钟
学习交流PPT
4
• 轻闲，离家近，赚钱多，时间短，环境优越，单位领导正值，同事心地善良，工作稳定，不用东奔西走。
• 能激发我的灵感，具有创造性；有较大成就感，不要总是重复、单调（多样性）；可以发挥自己的才能潜质；能从中学习到很多东西；受人尊重，有一定社会地位；机会多。
• 有挑战性，有发展前途；不要太累，有足够的自由支配时间，能劳逸结合；
• 在一个和谐的氛围中，没有人发号施令，没有人以自己的身份压制别人的想法，人们之间相互尊重，互相欣赏，所有人平等，都自愿协作，为最终完成工作尽一份力；
• 更多地与年轻人接触，富于交流的乐趣；尽量贴近自然，
而不是成天面对电脑或文件；健康的，不会带来身心伤害；
能帮助他人，感到提供帮助学习的交流快PPT 乐学习交流PPT Nhomakorabea19
家庭
价值观探索
健康
• 价值观拍卖
自由安全感
生活价值
家庭健康自由 ………… 工作价值物质保障成就名誉 …………
为此项分配的金额为此项分配的金额
最高报价成交价最高报价成交价
成功爱信仰物质保障担负责任人际交流名誉创造性
请列出你最想购买的物品以及你愿意为之付出的最大金额
学习交流PPT
14
1 个人所处的生涯发展阶段、社会环境的不同，需求也会发生改变，从而可能导致价值观的变化。
《杜拉拉升职记》
学习交流PPT
15
2 多元价值观的冲击也会导致原有价值体系的混乱乃至改变。
3 价值观探索的程度：一个人越清楚自己的价值观，越了解自己在工作和生活中想要寻求什么、什么对自己来说是最重要的，他的生涯发展目标也就越清楚。
• 珍视
你是否珍爱你的价值观，或者为你的选择感到自豪？你愿意公开向其他人承认你的价值观吗？
• 行动
你的行动是否与你选择的价值观一致？你是否始终如一地根据你价值观来行动
学习交流PPT
22
• 信仰是一个人核心价值观的体现。
• 个人价值观、职业价值观、文化价值观
学习交流PPT
11
《潜伏》中关于信仰和价值观的讨论
学习交流PPT
12
文化价值观的影响
• 高特弗莱德森（Gottfredson，1981）：职业选择上的“限制与妥协”理论。
兴趣
社会地位
性别角色
学习交流PPT
13
四价值观的变化
价值
最高报价
学习交流PPT
挑战性
服务他人
独立自主
20
真实价值观澄清
• 为什么要经常对自己的价值观进行澄清和排序？——妥协与放弃
• 生涯探索期的价值观混乱。
学习交流PPT
21
真实价值观具备的基本素质
——拉舍（Raths，1966）
• 选择
它是你自由选择的，没有来自任何人或任何方面的压力吗？它是从众多的价值观中挑选出来的吗？它是在你思考了所做选择的结果后被挑选出来的吗？
5
• 价值观就是我们在生活和工作中所看重的原则、标准或品质。
• 价值观是一套自我激励机制。
• 舒伯（1970）：职业价值观是个人追求的与工作有关的目标，亦即个人从事满足自己内在需求的活动时所追求的工作特质或属性。
学习交流PPT
6
二价值观的激励作用
学习交流PPT
7
•
学习交流PPT
8
发展和成长兴趣创造性社会意义
学习交流PPT
16
五价值观探索与真实价值观澄清
学习交流PPT
17
价值观探索
• 职业价值观分类卡
自己制作价值观分类卡（1）列举自己认为50项重要而常见的价值观，然后写在扑克牌大小的卡片上，根据自己的感觉快速地将价值观卡片按总是重视（不超过8张）、常常重视、有时重视、很少重视、从不重视进行分类。（2）将每个栏目中的卡片排序，将你感觉最强烈的价值观卡片放在顶端，其他依次按重要程度降序排列。（3）思考你此前的职业决策和你的重要价值观，注意你的价值观是支持、否定、刚好匹配，还是与你的价值观抉择完全无关，写下你的思考。