小学2018学年度第二学期少先队工作总结

小学第二学期少先队工作总结小学第二学期少先队工作总结「篇一」本学期，学校继续推进素质教育实施，实现学校特色办学，学生多元成长、教育均衡发展的目标，建设生态、文明、健康的校园文化，全面推进社团建设，丰富学生校园生活，让学生学玩结合，充分展现了学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。

现将本学期学校社团建设情况汇报如下：一、学生社团建设内容：本学期学校学生社团课程开设同学校绿色课程建设融合，设置了三个层面四大类的社团课程。

三个层次分别为：校级、年级、班级。

四个类别为书法艺术类、体育技能类、阅读思维类、运用创新类。

1、校级社团：以体艺教师为主、外请教师为辅，针对学校特色、各项赛事和活动需要成立各支队伍。

书法基础班：孟xx一年级：读写训练一、快乐思维一、舞台剧一、硬笔书法一、折纸一。

青蛙故事一。

二年级：上述课程全部改成二。

三年级：阅读赏析三、快乐思维三、英语天地三、舞台剧三。

四年级：上述前四门课程改成四。

五年级：上述前四门课程改成五。

六年级：安全课程、绿色课程、鹤鸣诗社和英语天地六。

班级社团：课本剧微社团。

2、此课程建构完成后，社团做到了全员覆盖，学生参与率100%，教师参与率也由于阅读思维类社团的系统开发提升为74%，本学期共开设社团43个，72名教师参与社团活动指导，占教师总数74%，外聘教师11名，占教师总数11%。

二、社团校本教材的开发校本教材开发随着学校有层次的推进在原先基础上大幅度提高，阅读思维类已经全部开发完毕，下一步逐年完善并推进，今后学校会继续研究其他类社团课程校本教材的开发。

校本开发过程中也发现部分问题，比如教师开发教材的能力不一，部分能力强的教师或团队要将开发校本教材的经验、成果辐射至所有社团，培养所有社团教师自主专研、自主开发或团队开发教材的能力。

三、精品社团打造1、足球特色该社团是我校体育明星社团，也是我校体育传统项目，连续三年通过区传统项目的审核验收，本年度还通过市级体育传统项目的验收，该项目已经辐射至全校进行全员普及并每年有班级、年级的足球联赛。

小学第二学期少先队工作总结报告8篇第1篇示例：小学第二学期少先队工作总结报告一、工作概况小学第二学期，少先队组织开展了一系列丰富多彩的活动，旨在引导少先队员树立正确的人生观、世界观和价值观，培养他们的团队合作精神，提高综合素质。

在本学期的工作中，我们立足于少先队活动的特点，不仅加强了理论教育，还注重了实践能力的培养，取得了一定的工作成果。

二、工作亮点1. 主题活动丰富多彩在本学期，少先队组织开展了各种主题的活动，如科技创新比赛、环保爱护地球行动、才艺展示大赛等，激发了少先队员们的学习兴趣和创造力，培养了他们的实践能力。

2. 学习成绩显著提升通过组织少先队员参加各类学习辅导和训练，辅导班等活动，少先队员的学习成绩得到了显著提升，提高了他们的学习积极性和自信心。

3. 团队合作能力得到提高在各类团队活动和比赛中，少先队员们学会了相互协作，团结一致，克服困难，取得了令人瞩目的成绩，团队合作精神得到了有效培养和提升。

三、存在问题1. 存在个别少先队员自觉性不强，缺乏团队意识，需要加强教育引导。

2. 缺乏针对性的培训计划，需要制定更加科学合理的培训方案。

3. 缺乏相关资源的支持，需要加强与家长、学校和社会力量的联系，争取更多的资源支持。

四、下学期工作计划1. 继续加强理论教育，培养少先队员正确的人生观、世界观和价值观。

2. 加强实践能力的培养，组织更多主题活动，激发少先队员学习兴趣和创造力。

3. 继续加强团队合作能力的培养，加强团队活动和比赛的组织，培养少先队员团队合作精神。

五、总结在本学期的少先队工作中，我们不仅取得了一定的工作成绩，还发现了一些存在的问题，为下学期的工作提供了有益的启示。

我们相信，在全体少先队员和指导员的共同努力下，下学期的少先队工作一定会取得更加辉煌的成绩。

让我们共同努力，为少先队事业的发展贡献自己的力量！感谢大家的支持和参与！愿少先队事业蒸蒸日上，充满朝气和活力！谢谢！第2篇示例：小学第二学期少先队工作总结报告随着小学第二学期的结束，我们少先队的工作也迎来了新的总结和展望。

2018年小学少先队工作总结与2018年小学少先队年终工作总结5篇汇编2018年小学少先队工作总结本学期，我校少先队工作在团县委、教育局、学校德育处的正确引领和各中队辅导员的配合下，认真开展各项活动，充分发挥少先队组织的作用和教育功能，现将工作总结如下：一、坚持德育为首，培养队员品德。

本学期，少先队部仍坚持以德育为先，把德育全面贯穿于少先队的活动过程中，充分发挥阵地作用，弘扬德育的主旋律。

每周一正常举行升旗仪式，进行国旗下的讲话。

围绕新教育课题《每月一事》，规范学生的日常行为习惯。

结合每月的教育重点，安排中队主题队会，整个过程通过道理的剖析，故事的讲解，方法的演示等多渠道、多层面、多方位地强化了对广大队员的教育。

二、发挥教育合力，抓好学生常规。

习惯决定性格，性格决定命运，品质成就未来。

开学初，德育处制定班主任考核制度、班级文化建设工作方案，大队部制订了班级管理制度，各班也根据本班特色和实际制定了班级管理制度、班徽等。

大队部发动各中队辅导员利用晨班队会组织队员认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

少先队大队部安排了红领巾值日执勤，红领巾监督岗的同学每日进行检查，并作好记录，而且每周进行考核评比，评出获得流动红旗的班级。

同时加强红领巾值日执勤力度，使得违纪违规的学生极少，把养成教育落到实处。

三、积极开展活动，增强育人效果。

（一）班队教育活动各中队能否开展好班队活动，是让队员在队旗下快乐成长的保证。

本学期队部要求各中队在制订好班队计划的基础上做到有效落实，每周队部对各班的班队活动的开展情况进行检查，确保活动开展达到常规化。

结合班级文化建设，队部要求各中队在施行《少先队辅导员工作纲要》的基础上，做到活动有主题，有内容，有评价。

（二）主题教育活动1、开展建队节60周年庆祝教育活动。

让新队员了解少先队组织，让同学们了解少先队的有关知识及礼仪，知道11月13日是少先队建队日并庆祝建队60周年教育活动。

2018年第二学期小学工作总结与2018年第二学期少先队的工作总结汇编2018年第二学期小学工作总结本学期,学校在上级领导和教育主观部门的正确领导和支持下,我校以党的教育方针政策为知道,树立科学的发展观,坚持依法办学,以人为本,以全面提高学生的素质为中心点,科学管理,真抓实干。

在全体教师的努力下,按照学校计划塌实向上,有效地结束本学期的工作。

现将学期工作的各个方面简要总结,请领导和同人多提意见与建议。

一、学校管理建立健全学校的各项规章制度,依法治校,用制度管人;强化岗位职责,加强教师职业道德建设,,充分调动老师门的积极性。

一学期来,老师都能遵守学校的规章制度,作到无事不请假、上海鸥课,看紧学生,自觉旅行自己职责。

对学校安全和财务工作,各负其责。

把师生的人身安全当作工作重心,做到常抓不懈。

财务,坚持公开制度,严把支出关,严格财务人员行为。

加强了学校档案管理。

同时对学校出现的危房,除了上报教办领导之外,并实施危房定期检查制度,作好检查记录。

组织好了教代会的日常工作制度,校长定期召开代表会,请老师对学校的工作献言献策。

二、教学教研学校教师的教学业务素质不均衡,公办和临时代课各占一半。

针对这种现状,以校长为首的校委会,深入教学第一线,带主课,担重任。

鼓励老师们自我提高,把“先学后教‘当堂训练”的教学模式当作提升老师业务的总抓手,因此,我校全体教师先从理论上熟悉这种模式的优越性,然后鼓励老师大胆进行教学实践,寻找落实和欠缺。

课后老师坐在一起,探讨得与失。

争取教师都能在素质提升工程中顺利过关。

在教学评价上,严格按照省的文件精神,多渠道多角度拓展素质教育的途径,促进学生的全面发展和身心健康成长。

围绕少先队开展的“雏鹰争章”活动,将起与课堂教学与学业成绩结合起来,给学生创造一个宽松的和谐的成长环境。

教研工作会议制度话,作到会议有主题,有发言,有记录。

三、学生管理一是把学生的安全教育工作当作常规工作,关心到学生方方面面,并开展生动的少先队活动深化学生的安全意识。

小学第二学期少先队工作总结报告5篇篇1一、引言本报告对小学第二学期少先队工作进行了全面总结。

通过开展丰富多彩的活动，少先队为队员们提供了广阔的实践平台，培养了他们的综合素质。

报告从工作背景、主要做法、成效与亮点、存在问题及改进措施等方面进行了详细阐述。

二、工作背景小学第二学期，少先队工作紧紧围绕学校中心工作，以“德育为先，育人为本”为宗旨，以“勤奋学习，快乐成长”为目标，积极组织开展了丰富多彩的活动。

在全校师生的共同努力下，取得了显著成效。

三、主要做法1. 德育为先，育人为本本学期，少先队以德育为先，注重培养学生的道德观念和责任感。

通过主题班会、升旗仪式等形式，引导学生树立正确的价值观和人生观。

同时，结合重要节日和纪念日，开展了一系列富有教育意义的活动，如“五一”劳动节、“十一”国庆节等，让学生在实践中感受劳动的艰辛和祖国的强大。

2. 勤奋学习，快乐成长少先队注重培养学生的综合素质，通过组织各类学习竞赛、文艺表演等活动，激发学生的学习兴趣和积极性。

例如，开展了数学竞赛、作文比赛等，让学生在竞争中提高自己的能力。

同时，少先队还积极组织学生参加各类社会实践活动，如志愿者服务、环保活动等，让学生在实践中增长见识、锻炼能力。

3. 创新实践，成果显著本学期，少先队在创新实践方面取得了显著成果。

通过开展科技小制作、小发明等活动，培养学生的创新意识和实践能力。

例如，组织学生参加了市科技小制作比赛，取得了优异成绩。

此外，少先队还积极推广优秀队员的先进事迹，树立榜样力量，激励更多学生争做新时代的好队员。

四、成效与亮点1. 德育成效显著通过本学期的德育工作，学生的道德观念和责任感明显增强。

在学校的各项评比中，少先队表现突出，多次获得荣誉。

同时，学生的纪律观念和集体荣誉感也得到了进一步提高。

2. 综合素质全面提升通过组织丰富多彩的活动和学习竞赛，学生的综合素质得到了全面提升。

在各类比赛中，学生不仅获得了优异成绩，还锻炼了自己的能力。

2018下学期少先队工作总结下学期少先队工作总结本学期我校大队部在学校领导的关心和指导下，在各部门及各位老师的支持配合下，本学期少先队按计划，随时事，开展了丰富多彩、寓教于乐的各种体验教育活动。

引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。

使他们道德水平和文明素质得到提高。

让队员们在活动中学会合作，学会做事，学会做人，收到了较好的效果。

1、构建了合理完善的少先队组织管理体系。

在新一届大队部中进行新老交替的“传、帮、带”活动，培养一批思想服务意识高、组织管理能力强、有团队合作精神的学生加入了德育工作管理的队伍。

同时坚持“以团带队”的理念，大队部协同教导处共同合作，切实开展学校的德育工作。

在团队工作一体化的体系中，层层落实计划，有效开展活动。

2。

加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。

继续办好学校红领巾广播站，开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“童话天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目，有队员们自己投稿、采编，每天中午“xx 快报”时间播出，中间加插各班每天的好人好事。

广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围。

3、本学期，我们大队部积极推广少先队军乐队、护旗队的作用，坚持每周升旗仪式。

并取得了一定的成绩，在今后的工作中，我们将加大军乐队、护旗队建设。

1、本学期大队部围绕学校德育中心工作，继续大力开展“文明礼仪伴我行”教育。

本学期，大队部结合雏鹰争章活动，每月出一期黑板报，促使更多的队员提升了文明道德修养，把良好的行为习惯内化为自觉的行动。

2、“我们加入少先队啦！”XX年9月2日下午，欢快的少先队队歌在xx小学的校园内响起。

一年级的老师和同学们聚集在一起，共同鉴证第一批25位小朋友光荣地加入了少年先锋队，成为一名光荣的少先队员。

xx同学代表新队员发言，表示要在校做个好学生、在家做个好孩子，努力使自己成为一名优秀的少先队员。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==2018学年第二学期少先队工作总结少先队管理是一个整体系统，我们继续建立和完善少先队管理网络，实行校长总负责，分管校长具体负责，少先队处操作执行，总务处能力协作，级长落实监督的少先队管理机制，根据少先队工作目标、内容，建立健全岗位责任制，形成齐抓共管的合力。

下面是2018学年第二学期少先队工作总结，欢迎参考阅读！第二学期少先队工作总结1一直以来，我校少先队工作紧紧围绕区少先总队、区团委和学校的工作开展，以“以人为本、以德为先”为宗旨，全面贯彻落实科学发展观，以总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指导，以主题队会、实践活动等为有效途径，积极开展爱国主义教育、思想品德教育。

深化常规工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，为队员的健康成长和素质教育的全面推进奠定了基础。

以下是我校这学期少先队工作的总结：一、进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

1、健全和完善少先队组织。

少先队组织建设是促进学校工作，发展少先队员个性的重要阵地，我校少先队工作着力于少先队组织建设。

首先组织召开大队部新学期会议，对大队干部进行培训，其次召开中队长会议，布置本学期少先队活动。

2、坚持规范的升旗仪式。

每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。

3、组织每周红领巾广播。

每周三中午组织学生收听红领巾广播，由各班选播内容，其中包含国家要闻、校园新闻趣事、小故事、点歌台、知识广角等若干内容。

大大丰富的学生的校园生活，拓宽了他们的视野。

4、培养学生良好的文明习惯，提高学生的素质，我校少先队做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，通过广播及时表扬、批评，让学校与学校、让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

学年度小学第二学期少先队工作总结7篇第1篇示例：学年度小学第二学期少先队工作总结又一学年度的少先队工作即将告一段落，回顾这一年来的少先队工作，我们收获颇丰，也遇到了一些困难和挑战。

在学校和家长的支持下，少先队的工作取得了长足的进步，为学生们的成长提供了良好的平台和机会。

在这篇文章里，我们将对这一学年度的少先队工作做出总结，展望未来的工作方向。

一、工作回顾在这一学年度的第二学期里，少先队工作取得了一些积极成果。

首先是学生的活动参与度明显增加。

我们通过组织各类主题活动、社会实践和志愿服务等方式，吸引了更多的学生积极参与增强了他们的社会责任感和团队合作意识。

其次是队员的素质提升。

通过少先队活动的开展，我们培养了学生的见义勇为精神、社会适应能力和创新思维，为他们的全面发展打下了良好的基础。

最后是队伍建设方面的进步。

我们注重对少先队辅导员的培训和指导，及时纠正他们的不足，提升了队伍的整体素质，为下一阶段的工作打下了坚实的基础。

这一学年度的第二学期的少先队工作也存在一些问题。

首先是活动内容的单一化。

部分活动的内容和形式相对单一，缺乏创新和新意，导致学生的兴趣参与度下降。

其次是队员参与活动的主动性不够。

部分队员对活动的参与只是形式上的，缺乏主动性和热情，需要加强引导和激励。

最后是队伍建设方面的不足。

一些辅导员在工作中存在着能力不足、责任心不强等问题，需要给予更多的指导和支持。

二、工作展望在下一学年度的工作中，我们将继续努力，解决上述存在的问题，做出更好的工作。

首先是丰富少先队活动内容。

我们将结合学生的兴趣爱好，设计更加丰富多彩、有趣有益的活动内容，满足学生的多样化需求，激发他们的参与热情。

其次是加强队员参与活动的引导。

我们将通过定期的心理辅导和个性化关怀，引导队员自主参与活动，增强其主动性和创造力，发挥其潜能。

最后是加强队伍建设。

我们将对辅导员进行定期的培训和考核，提升其专业素养和服务意识，打造一支高素质的少先队队伍。

小学少先队第二学期工作总结小学少先队第二学期工作总结（精选5篇）时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。

那么问题来了，工作总结应该怎么写？以下是小编为大家整理的小学少先队第二学期工作总结（精选5篇），希望能够帮助到大家。

小学少先队第二学期工作总结1一、努力完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

开学初，少先队根据县乡校的工作重点制定了我校少先队工作计划，明确了辅导员的工作职责，统筹安排各项日常工作。

各中队调整了中队干部，少先大队组建了新的组织机构，确定了各委员职责，又组建了红领巾监督岗，一批组织领导能力强，工作认真负责的优秀少先队员走上了新的工作岗位。

他们每天对全校的学习、纪律、卫生、文明礼仪、红领巾佩戴、三操活动等工作全面认真细致地检查、认真做好记录，得到学校充分肯定。

常规检查促进学生养成了良好的行为习惯，不仅培养了一支高素质的少先队干部队伍，同时也起到了一定的模范带头作用。

现在走进校园，见到老师能主动打招呼的同学多了，打架骂人，追跑打闹的现象少了，校园更加洁净了，走进教室书声琅琅，初步形成了人人讲文明，懂礼貌，爱学习，守纪律的良好风气。

二、加强和改进少先队员思想道德建设，深入开展理想信念教育。

少先队紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。

坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。

继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，让少先队员在活动中产生民族自豪感。

通过板报、手抄报、班队会、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。

三、以“好习惯伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

小学2018年下半年少先队工作总结.。

一学期来，我校少先队工作紧紧围绕少先队根本任务和争当四好少年要求，继续将“雏鹰争章”、“手拉手”等活动列入未成年人思想道德建设教育体系，融入活动课程建设、纳入中小学生综合素质评定。

并深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础.教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。

现将工作情况总结如下：一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作规范教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3、做好国旗下讲话工作。

二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。

一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。

1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的督察队实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开重视日常安全教育。

为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。

本学期，我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。

3、主题板报评比：根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。

各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

三、举行主题活动，增强教育实效。

为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。

九月份，我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育，让学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。

小学2018年下半年少先队工作总结姓名：XXX学校：XXX时间：XXX第1 页共45 页小学2018年下半年少先队工作总结火红的队旗迎风招展，鲜艳的红领巾骄傲飘扬，我校少先队员丰富多彩的活动开展在国旗下、队旗旁、校园中、课堂上。

本学期，我校十分重视少先队工作，结合学校实际，及时制订少先队活动计划，周密安排活动内容，狠抓工作落实，注重活动实效。

我校结合重大事件、纪念日和民族传统节日以及小学生入学、入队等教育契机开展了理想信念教育、中华民族传统美德教育和文明行为规范教育等主题教育活动，通过开展丰富多彩的少先队活动促进学校工作的全面开展，开拓了我校少先队工作新局面。

一、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。

同时加强少年儿童的思想品德教育。

根据学生的成长规律，对队员进行思想品德教育，养成道德素养。

根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。

在建党88周年和祖国60华诞来临之际，以“红色传递”主题活动为依托，通过“红色旗帜、世代相传”引领广大少年儿童增强对党、团、队组织意识衔接的进一步认识，强化爱国情感的凝聚力，使队员感受党、团、队组织一脉相承的先进性，坚定少年儿童的理想信念，为培养祖国合格的建设者和接班人打好坚实的思想基础。

在祖国60华诞国庆期间，我校少先队开展了，综合实践“中国红照亮金色童年”一系列的活动。

在“观庆典、写感言”活动中，进行感言征集赛，队员们通过人人观看天安门广场的国庆庆典，在“后小河小第 2 页共 45 页学大队部博客圈”里写出对祖国60年辉煌巨变的感受，学生们写感言的活动延伸到了每一个家庭，带动父母长辈一起参与，形成了良好社会风气的氛围。

在“读红书、讲故事”活动中，队员们人人读一本抗日战争、解放战争期间，中国的英雄人物故事的红色书籍，人人会讲一个英雄人物的故事，人人写出一个英雄人物的故事，姜凡祎同学的文章“永不凋谢的花”、白家莹同学的文章“有血有肉的命运交响曲” 冯禹章同学的文章“幸福是什么？”等数名队员的作品在《太原晚报》校园专刊发表，提高了孩子们的写作热情，了解了中国抗日战争的历史，同时也加强了孩子们的思想道德的教育。

2018年小学少先队工作总结4篇xx—xx学年下期**小学少先队工作，以《****中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，以爱国主义教育为主线，以两个习惯的养成教育为切入口，以校园常规管理为抓手，把提高学生的综合素质作为学校德育工作的重要目标，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效，为学生健康成长打下坚实的基础。

主要工作小结加强德育队伍建设，形成教育合力。

1、按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划，加强教师队伍建设。

以强化师德、师风为重点，开学初下发学习材料，组织全校教师认真学习，结合上级要求制定了我校教师工作纪律。

把各种制度落实到教师的师德评价上。

并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。

2、抓好班主任队伍建设。

每月召开一次班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。

完善班主任岗位职责、工作条例、考核、奖励制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。

优化德育过程管理，提高育人实效。

认真学习贯彻德育工作会议精神，努力提高德育工作的针对性、实效性和主动性，使德育工作逐步达到科学化，制度化，规范化。

进一步确立德育为首的工作地位，加强德育管理，落实德育职责。

确立以人为本，体现教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。

全体教师积极确定德育目标，寓德育于各科教学之中，做到有机渗透。

以爱国主义教育为主线，以习惯养成教育为基础，以生活化、社会化为基本形式，着力提高学生的道德素质个性心理品质，为学生的健康发展，主动发展奠定思想道德基础。

1、加强组织领导，形成全方位多渠道的德育管理网络，建立班主任工作档案，考核班主任工作。

德育工作的日常管理由少先大队部负责，由值日行政、常规检查监督员具体执行。

班级的勤学、守纪、卫生、两操全部纳入班主任的量化考核之中。

2、班主任制定班级工作计划，开展班级教育活动，充分发挥晨读、晨会、班会的作用。

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第二学期少先队工作总结4篇
本文目录
1.第二学期少先队工作总结
2.第二学期少先队工作总结
3.小学第二学期少先队工作总结
4.-度第二学期少先队工作总结
一直以来，我校少先队工作紧紧围绕区少先总队、区团委和学校的工作开展，以“以人为本、以德为先”为宗旨，全面贯彻落实科学发展观，以总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指导，以主题队会、实践活动等为有效途径，积极开展爱国主义教育、思想品德教育。

深化常规工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，为队员的健康成长和素质教育的全面推进奠定了基础。

以下是我校这学期少先队工作的总结：
一、进一步加强少先队基础和组织建设，继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

健全和完善少先队组织。

少先队组织建设是促进学校工作，发展少先队员个性的重要阵地，我校少先队工作着力于少先队组织建设。

首先组织召开大队部新学期会议，对大队干部进行培训，其次召开中队长会议，布置本学期少先队活动。

2、坚持规范的升旗仪式。

每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。

3、组织每周红领巾广播。

每周三中午组织学生收听红领巾广播，由各班选播内容，其中包含国家要闻、校园新闻趣事、小故事、点歌台、知识广角等若干内容。

大大丰富的学生的校园生活，拓宽了他们的视野。