二级学院宣传布置方案

双元应用技术学院基于产教融合下的高校与企业深度合作开展新技术应用型人才培养，融合创业创新理念，为社会培养跨学科复合型创新创业的实用型人才。

WANGRONG校企合作二级学院建设方案双元职教（北京）科技有限公司专业资料．.目录第一章双元应用技术学院建设背景........................... - 9 -1.1政策高度重视双创人才培养 ................................... - 9 - 1.2学习借鉴国际双创教育经验 .................................. - 12 - 1.2.1美国麻省理工学院（MIT）三螺旋双创教育模型 .............. - 12 -12 - ................... 创新创业是个系统工程，复杂却有经验可循-1.2.1.1 13- ......................... -1.2.2 MIT成熟的生态系统释放特有创新能量 14- ........................... -1.2.3整合创业理论和实践的MIT双轨教育 14- ............................... -1.2.4打通科研创新与创业之间的通道1.2.2斯坦福大学的创业教育及其启示........................... - 15 -15 --....................................... 1.2.2.1明确的创业教育思想16 --1.2.2.2较完善的创业教育教学体系 .................................1.2.3英国高校的创新创业教育 ................................ - 17 -1.2.4日本高校的创新创业教育 ................................ - 18 -第二章双元应用技术学院建设需求分析 ...................... - 19 -2.1中国大学生就业现状分析 .................................... - 19 - 2.2中国大学生创新创业现状分析 ................................ - 19 - 2.2.1大学生创新能力现状 .................................... - 19 -2.2.2大学生创业现状分析 .................................... - 21 -2.3我国高校双创人才培养所存在的问题 .......................... - 25 -2.3.1缺乏系统化顶层设计和资源整合能力 ....................... - 25 -2.3.2现有教师队伍水平与创新创业教育要求不匹配 ............... - 26 -2.3.3“双创”教育课程设置的科学性程度不高 ................... - 26 -2.3.4“双创型”人才培养模式没有形成 ......................... - 26 -2.3.5创新创业教育与专业教育相互孤立......................... - 27 -2.3.6人才培养与科技创新/区域产业结构严重脱节 ................ - 27 -教育资料．.2.3.7缺乏持续的创业资金投入，不能持续发展 ................... - 28 -2.4双元教育探索破解之道...................................... - 28 -2.4.1转变双创教育理念，以培养学生可持续全面发展为核心 ....... - 28 -2.4.2 提高创新创业教育师资队伍的专业水平 .................... - 28 -2.4.3构建系统化、特色化的创新创业教育课程体系 ............... - 29 -2.4.4产教融合下的校企协同教育模式，全面支撑创新创业教育 ..... - 29 -2.4.5打造专业教育与双创教育有机融合的系统 ................... - 29 -2.5建设的必要性 ............................................. - 30 -2.5.1创新驱动成为供给侧改革的助力引擎 ....................... - 30 -2.5.2创新创业是建设创新型国家的需要......................... - 30 -2.5.3创业孵化培养基地亟需资源整合和可持续性运营 ............. - 31 -2.5.4深化高校创业创新教育改革的重要举措 ..................... - 32 -2.5.5 “中国制造2025”亟需创新创业人才支撑 .................. - 32 -教育资料．.版权声明双元职教（北京）科技有限公司(双元教育)对本建设方案中的所有内容(包括但不限于产品设计构思、设计理念、文字图片等)拥有完全及绝对的版权等知识产权，并受法律保护。

信息工程学院宣传活动方案一、活动背景随着互联网的飞速发展，信息化技术已经成为社会发展的重要动力之一。

信息工程学院作为培养信息化人才的主要学院之一，对于大学生的吸引力日益增强。

然而，与其他专业相比，信息工程学院的知名度和影响力还有待提高。

为了更好地宣传学院的教育理念、教学质量、教学成果和办学声誉，吸引更多优秀学子前来报考，信息工程学院需要开展一系列宣传活动。

二、宣传活动目标1.提升信息工程学院的品牌形象和知名度；2.吸引更多优秀学生报考信息工程学院；3.展示学院的教育理念、教学成果和办学特色；4.与社会各界建立良好的合作关系，开展校企合作、学术交流等活动。

三、宣传活动内容1.学院开放日学院将举办开放日活动，邀请中学生、家长、校友等参观学院的教学设施、实验室、图书馆等，同时安排学生导游讲解学院的办学特色、师资力量、教学设施等。

活动期间还可以组织学科展示、互动体验等环节，吸引更多家长和学生了解信息工程学院。

2.校园宣传活动学院将在校园内设立宣传展台，进行海报、宣传册、视频资料的展示，并邀请学院相关专业的教师和学生进行咨询和宣传。

同时，还可以举办一些趣味性的宣传活动，如抽奖、知识竞赛等，吸引同学们的关注。

3.线上宣传通过学院的官方网站、微信公众号、微博等社交平台，发布学院的教学成果、学生风采、优秀科研成果等信息，增加学院在网络上的曝光度。

同时，还可以通过网络直播、在线讲座等形式，为广大师生和社会各界展示学院的教学特色和师资力量。

4.赛事活动学院可以组织一些与信息工程相关的赛事活动，如编程比赛、算法大赛等，吸引更多对信息技术感兴趣的学生参与。

赛事举办期间，学院可以进行宣传推广，展示学院对于学生创新能力和实践能力的培养，吸引更多学生选择信息工程学院。

5.校企合作学院可以与相关企业合作，开展企业宣讲会、实践实习等活动，引导学生更好地了解企业需求，增强学生的实践能力和就业竞争力。

同时，与企业合作也可以为学院的教学实践提供更多支持和资源。

广西医科大学校庆80周年宣传方案（提升形象类活动）(一)、电视形象宣传片拟拍摄一部时长约20-25分钟的电视宣传片，在学校网站、微博、新华网、人民网、学校电视台及腾讯播客等多家媒体宣传播放，尤其是校庆当天大会现场循环播放。

内容：策划解说拍摄（航拍普通摇臂）特效合成费用：10万元（约）所需时间：2014年6-8月份完成二、校庆专题网站把校庆期间所有的活动都放在网站上，时时滚动播出。

内容：程序后台页面美工费用：5000元时间：2014年2月底挂出三、官方微博建议不另设校庆官方微博，而是利用现有的新浪官方微博的微话题功能，进行有奖转发，配合所有的校庆宣传活动，营造微博宣传氛围。

建议开设官方微信，配合微博进行宣传报道。

时间：随时四、新闻发布会不建议搞，有违“八项规定”五、主流媒体系列报道1. 校庆当天专版宣传：广西日报时间：11月21号校庆当天内容：发布学校建校80周年以来的发展成果、领导风采费用：9万元（约）2.校庆当天新闻宣传时间：时间：11月21号校庆当天内容：邀请中央驻桂媒体（新华社、人民日报、光明日报、中央电视台、中央人民广播电台、中国教育报、健康报、中国新闻社），广西区级媒体（广西日报、广西电视台、南国早报、广西电台）参与校庆活动宣传报道。

费用：2万元3.校庆前夕书记校长访谈利用人民网、新华网开展高端访谈，对海内外校友讲话。

时间：2014年8-10月费用：10万元4.校庆前夕对外宣传3-9月份力争每个月发一篇新闻报道，内容涉及学校的教学、科研、服务等方面成果。

9月份以后以媒体合作形式利用多种平台开展宣传报道工作。

（附件：新华社合作方案。

）费用：10万元5.校庆前后对内宣传校内所有新闻媒体，包括校园网、校报、广播站、展板橱窗、文化长廊、LED液晶显示屏，都要围绕校庆活动搞宣传。

其中，校报从2013年3月刊开始搞专版，每期介绍二级学院的风采成就，接连发5期，从2014年9月期开始搞专刊，用轻涂纸印刷，把全校重要的校庆宣传活动都进行转载报道。

二级学院试点方案一、建设基础院系自身建设逐步完善，管理能力增强。

2007年，学校成立了学校第一个二级学院经济管理学院，并尝试推进校院二级管理改革。

近年来，在原来的学系基础上，共成立了IO个二级学院，二级学院自身的组织机构、管理队伍、教师队伍、内部管理制度逐步完善，自我管理和自我约束能力也已不断增强。

管理权限逐步下放，二级学院积极性得到调动。

为调动基层积极性，近年来逐步将一部分教学管理权、内部机构设置权、人事管理权和经费使用权下放到二级学院，如，部门各项经费预算自主制定，部门具有部门经费自主使用，院长（主任）审批等权力，基层积极性、主动性得到调动，推动了教育教学水平提升。

二、建设目标推动设计学院试点二级学院改革，简化管理层级、下放审批权限，通过逐步下放人权、财权和事权，实现管理重心下移，进一步激发二级学院的办学活力，调动其改革的主动性和创造性，提高教育教学质量。

通过试点二级学院改革，总结并扩大改革经验，建立适应学校发展的校院二级管理体制和运行机制，提升学校治理能力和办学水平。

三、建设内容（1）推进人事权改革，逐步下放人事权加大二级学院用人自主权。

将人事管理的权限和责任下放到二级学院，出台《试点二级管理体制改革方案》，明确试点二级学院工作职责和管理权限，下放教学管理权、内部机构设置权、人事管理权、分配自主权和经费使用等权力。

修改完善人才招聘、引进制度，落实试点二级学院在用人问题上的决定权。

出台《试点二级学院“三定”（定编、定岗、定责）工作办法》，二级学院根据专业建设和工作需要科学合理地设置岗位，确定岗位设置方案，明确岗位名称、任职条件、职责任务等。

成立二级学院学术委员会（分会），落实试点二级学院职称评审初审权。

制定适合二级学院发展，融入高职教育、双师素质等元素的职称评审，将双师素质教师、企业实践经历等作为晋升职称的必备条件。

加大二级学院职称评审初审权力。

出台相关制度，赋予二级学院教师培训、学历提升计划的制定权。

校企合作二级学院推进方案一、背景近年来，随着社会经济的发展和各行业的不断壮大，校企合作日益成为学校和企业发展的助推器。

二级学院作为学校内部与企业对接的重要平台，其与企业的合作对促进学生就业、推动教学改革和产学研结合起到了重要作用。

因此，制定校企合作二级学院推进方案是当前亟需解决的问题。

二、目标本方案的目标是推进校企合作二级学院在学校发展体系中的有效融合，进一步提升校企合作水平，实现共赢发展。

三、任务与策略1. 推进合作机制建立：建立健全合作机制，明确双方责任与权利，建立稳定可靠的合作关系。

2. 拓展合作领域：广泛开展各类合作项目，包括实实训基地、项目合作、科研合作等，丰富校企合作的内涵。

3. 加强企业导师指导：邀请企业专业人士担任学院专业课程的企业导师，提供实际操作经验和市场需求的指导。

4. 加强师资培训：组织校企合作教师培训，提升教师的教学能力和实践经验，以更好地适应校企合作需求。

5. 加强学生实践能力培养：开展校企合作实践课程，注重培养学生的实际操作能力和职业素养。

6. 完善评估机制：建立校企合作成效评估体系，定期评估合作项目的效果，及时发现问题并进行改进。

四、组织架构校企合作二级学院推进方案由学校领导组织起草，二级学院及相关部门负责实施。

学校领导将成立校企合作领导小组，负责方案的跟踪和指导工作。

五、预期成果通过本方案的实施，预期将实现以下成果：1. 校企合作的覆盖面得到扩大，涵盖更多的行业和领域。

2. 校企合作项目的数量和质量得到提升，为学生提供更多更好的实和就业机会。

3. 教师的校企合作能力得到增强，推动教学改革和教学水平的提升。

4. 学生的实践能力得到充分培养和发展，增强就业竞争力。

5. 学校与企业之间的合作关系更加紧密，形成良好的合作氛围。

六、实施计划1. 方案制定：XX年X月-XX年X月2. 合作机制建立：XX年X月-XX年X月3. 合作领域拓展：XX年X月-XX年X月4. 企业导师指导加强：XX年X月-XX年X月5. 师资培训加强：XX年X月-XX年X月6. 学生能力培养加强：XX年X月-XX年X月7. 评估机制完善：XX年X月-XX年X月七、预算本方案预计需要XX万元，具体预算细项将根据实际情况进行调整。

校企合作二级学院策划方案一、背景近年来，校企合作已成为高校人才培养的重要途径之一。

为了更好地推动校企合作，本文提出了校企合作二级学院的策划方案。

二、目标1. 搭建校企合作平台：通过建立二级学院，为校企合作提供一个专门的平台和载体。

2. 提高人才培养质量：通过校企合作，提供更贴合实际需求的教学和实践机会，提高学生的就业竞争力。

3. 推动产学研结合：通过校企合作，促进学校与企业之间的合作与交流，推动产学研结合。

三、策略1. 设立二级学院：在学校内设立专门的二级学院，以负责校企合作的相关事务。

2. 聘请专业人才：通过聘请有丰富行业经验的专业人才担任教学和指导岗位，提供实际需求导向的教育内容。

3. 开设实践课程：在二级学院开设针对实践需求的课程，如实、实训和实践项目。

4. 建立合作机制：与企业建立长期合作关系，共同制定人才培养计划和实践项目。

5. 提供实践机会：积极协助学生参与企业实践，如实、实训和项目合作。

四、实施步骤1. 策划阶段：制定校企合作二级学院的整体策划方案，明确目标和战略。

2. 组织阶段：成立二级学院，聘请专业人才，并与企业洽谈合作。

3. 实施阶段：开设实践课程，建立合作机制，为学生提供实践机会。

4. 监督阶段：定期评估校企合作二级学院的运行情况，并做出调整和改进。

五、评估指标1. 校企合作项目数量和质量。

2. 学生就业率和就业质量。

3. 企业对校企合作的满意度。

六、预期效果1. 提高学生就业竞争力。

2. 推动学校与企业的深度合作与交流。

3. 提升人才培养质量和实践能力。

七、风险及对策1. 缺乏企业资源：积极拓展与企业的联系，寻求合作机会。

2. 教师匮乏：通过校企合作与企业共享专业人才。

3. 实践机会不足：与企业合作开展实践项目，提供更多实践机会。

八、总结通过校企合作二级学院的策划，可以有效推动产学研结合，提高学生的实践能力和就业竞争力。

希望本策划方案能为校企合作的发展提供有益的参考。

以上。

二级学院规划实施方案一、背景分析随着社会的发展和经济的不断增长，教育事业也得到了迅猛的发展。

为了更好地适应社会的需求，我校决定对二级学院进行规划，以提高教学质量，培养更多的优秀人才。

二、目标设定1. 提高教学质量：通过规划，建立更加完善的教学体系，提高教师的教学水平，加强学生的实践能力培养。

2. 拓展学科专业：根据市场需求和学校实际情况，适时增设新的学科专业，拓展学院的办学范围。

3. 提升学院声誉：通过规划实施，提高学院在社会上的知名度和影响力，吸引更多优秀的学生和教师加入。

三、实施步骤1. 调研分析：对学院的现状进行全面的调研和分析，包括教学设施、师资力量、学科设置等方面，找出存在的问题和不足。

2. 制定规划方案：根据调研结果，制定详细的规划方案，包括教学改革方案、学科专业设置方案、师资队伍建设方案等。

3. 资源整合：整合校内外资源，包括资金、人才、教学设施等，为规划的实施提供保障。

4. 实施落实：按照规划方案，逐步推进各项工作的实施，确保规划能够顺利落地。

四、保障措施1. 加强领导力量：学校领导要高度重视二级学院规划工作，提供必要的支持和保障。

2. 完善管理体系：建立健全的学院管理体系，明确职责分工，确保规划的实施能够有序进行。

3. 加强宣传推广：通过多种渠道，向社会广泛宣传学院的规划实施情况，树立良好的学院形象。

五、预期效果1. 教学质量得到提升，学生的综合素质得到全面提高。

2. 学院的学科专业更加完善，能够更好地适应社会需求。

3. 学院在社会上的知名度和影响力得到提升，吸引更多优秀的学生和教师加入。

六、总结二级学院规划的实施是学院发展的重要举措，通过规划，能够更好地适应社会的需求，提高教学质量，培养更多的优秀人才。

学院将以更加饱满的热情和更加务实的作风，全力以赴推进规划的实施，为学院的发展注入新的活力和动力。

关于二级学院专业文化建设情况报告
为加强学校文化建设，近期宣传处着重研究规划学校新建西区二级学院专业文化，同时进一步规范提升南校区东区和北校区二级学院专业文化建设。

现将开展工作情况汇报如下：
一、督促指导
根据学校文化建设的总体规划，印发文化建设的通知，要求二级学院提高认识、严格标准、落实责任，明确专业文化建设方案和报批审核的时限。

宣传处多次到二级学院进行对接，现场办公研究。

共同研究制定了二级学院专业文化建设方案。

二、指导原则
（一）突出专业特点，力避肤浅应付的原则。

（二）强化精品意识，力避重复建设的原则。

（三）坚持简约精致，力避繁杂凌乱的原则。

（四）坚持节俭办事，力避铺张浪费的原则。

（五）着眼系统建设，力避随意拆建的原则。

三、标准要求
二级学院专业文化建设，注重有特色、高层次、实效性。

鼓励创新性、独特性的文化建设。

学校宣传处负责专业文化建设工作的总体规划，认真督促、推进各二级学院专业文化建设方案落实，高标准、高质量完成学校专业文化建设的工作任务，为本科教学质量评估增光添彩。

四、经费预算
建议新建校区四个二级学院（学前教育学院、医学院、商学院、汽车工程学院），每个学院经费投入4至5万，其它二级学院文化建设费用投入2至3万。

附件:
1.南校西区4个二级学院文化建设方案
2.南校东区4个二级学院文化建设方案
3.北校区4个二级学院文化建设方案
宣传处
二〇一四年十月二十八日。

大学宣传活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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二级学院教风建设实施方案一、背景分析二级学院是学校教学科研的基本单位，教风建设是学院工作的重要内容。

良好的教风是学院教育教学质量的重要保障，也是培养学生成长成才的重要环境。

因此，制定并实施二级学院教风建设实施方案，对于提升学院整体教学水平，推动学院教育教学事业发展具有重要意义。

二、目标设定1. 建立良好的教师师德师风，树立良好的教育教学风气；2. 提高学院教师的教学水平和教学质量；3. 增强学生的学习主动性和创造性，培养学生的综合素质；4. 构建和谐的教育教学环境，营造浓厚的学术氛围。

三、实施措施1. 加强师德师风建设，提升教师教育教学水平a. 举办教师师德师风培训，加强教师职业道德建设；b. 开展教学能力提升培训，提高教师教学水平；c. 加强教师教学评价，激励优秀教师，引导教师改进教学方法。

2. 加强学生教育管理，培养学生综合素质a. 加强学生学习管理，建立学习档案，跟踪学生学业发展；b. 组织学生学风建设活动，引导学生形成良好学习习惯；c. 加强学生综合素质培养，开展学生素质拓展活动。

3. 加强学院教风建设宣传，营造浓厚的学术氛围a. 制作宣传资料，宣传学院教风建设成果；b. 开展教风建设成果展示活动，树立典型教师和学生榜样；c. 加强学术交流，举办学术讲座、学术沙龙等活动。

四、保障措施1. 加强组织领导，明确责任分工，建立健全教风建设工作机制；2. 加强监督检查，建立教风建设督导考核机制，及时发现问题并进行整改；3. 加强宣传引导，营造全员参与的浓厚氛围，形成共建共享的教风建设局面。

五、预期效果通过以上实施措施的落实，预期将取得以下效果：1. 教师师德师风明显提升，教学水平和教学质量得到有效提高；2. 学院教育教学环境和学风明显改善，学术氛围日益浓厚；3. 学生学习主动性和创造性明显增强，学生综合素质得到有效提升。

六、总结二级学院教风建设是一项长期而艰巨的任务，需要全院师生的共同努力。

只有通过不懈的努力，才能真正营造出良好的教育教学环境，为学院发展提供坚实的保障。