六年级毕业班教师座谈会发言稿
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六年级毕业班教师代表发言稿【5篇】六年级毕业班教师代表发言稿(篇1)尊敬的领导、老师们:在按板、振太六年级教研联谊座谈会上,我谨就自己对六年级语文的教学作几点简单介绍。
简单说来,开口说话为“语”,动笔写下是“文”。
语文重在体现语言文字的工具性、人文性和文学性。
作为语文教学,须围绕三维目标——知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观,以启迪学生心智为上策,才能让学生的头脑指挥得了自己的行动,这是搞好六年级语文教学的前提。
1、拼音。
包括声母、韵母、字母及声调。
如,教学生识记bpdq时,我是以实物教具教学生(出示用一根细铁丝弯成的形状交流),作为小学生,他们是喜欢而效果是好的。
又在记忆字母表的顺序时,可教学生用歌诀记忆“A——B……”(唱出交流),即便唱音不够准确,但只要能够记住,何乐不为呢?而在书写格式的指导上,可以教学生用直尺比一比,哪些占四线格的中间,哪些占一二格,哪些占二三格,J的小写是唯一顶天立地占三格。
2、汉字。
在小学规定学会的2500个汉字中,教师要引导学生认识每一个汉字独具特色灵动形象,如“武”——武士不带刀,“聪”——眼、耳、口、心多种感觉器官参与学习,才会“聪明”起来。
3、词。
是最小的语言单位,莎士比亚、鲁迅都是用词高手。
“按板、振太联谊教研的明天,教学质量将会芝麻开花——节节高!”4、句子。
灵活运用各种句式,难道不是精彩人生的一种表现吗?学生最为难以转换的句式示例——张三对李四说:“你得回家啦。
”改为转述句——张三让李四回家。
重在意思的转述,而不是生搬硬套“一去(双引号),二改(冒号改为逗号,三变(人称代词)。
”5、段。
在淡化分段的.新课程标准下,重在引导学生把写出的段意与划分的段落对应起来。
如,杀年猪,砍火腿,可连上猪蹄,也可以把猪蹄另外砍下。
6、篇。
作为六年级语文的教学,重在“篇”的教学,即重在引导读懂一篇*的主要内容,读懂*的主题思想。
如,《鲁滨孙漂流记》重在引导学生读出“外国名篇名著”,《跨越百年的美丽》重在引导学生读懂“科学精神”。
六年级毕业班教师发言5篇六班级毕业班老师发言(精选篇1)尊敬的各位领导和家长、友爱的老师、同学们:大家好!今天我们在这里欢聚,为即将走出校园的同学们践行。
我谨代表全体老师向圆满完成小学学业的同学们表示诚挚的庆贺,向为了同学们健康成长而无私奉献、呕心沥血的老师和家长们致以崇高的敬意!友爱的同学们,小学生活就像一本厚厚的童话书。
六年的时间,两千多个日日夜夜已如白驹过隙,悄然而逝。
回首我们朝夕相处的日子,有多少温情的瞬间还深深地镌刻在脑海中,你们用自己的方式给母校增光添彩。
校园的一草一木,也都见证了你们的成长与欢乐。
孩子们,你们完全有理由为自己这充实的六年而喝彩。
而今,童年无忧无虑的日子即将过去,母校慢慢成为你们眼中渐行渐远的风景。
毫无疑问,你们早已由六年前的懵懂无知成长为有学问、有抱负的大孩子。
你们未经风雨锤炼的羽翼正日渐丰满,雄心勃勃地等待着展翅高飞的那一天。
在此之前,我想对你们提出两点期望:第一,期望大家能够在以后的学习和生活中更加勤奋。
因为,天道酬勤,一份耕耘才能有一份收获。
全部的`成果都离不开“勤奋”二字。
唯有脚实地、勤勤恳恳、持之以恒,我们才能在通往胜利的路上越走越远。
第二,期望大家连续保持和发扬母校“学会感恩”的精神。
不论我们走到哪里,不论我们身处何境,是欢乐还是哀痛,是平顺还是坎坷,我们都要记得感谢身边的人。
感谢父母,因为是他们将我们抚养成人;感谢师长,因为是他们将学问输送给我们;还要感谢身边的同学和朋友,因为是他们不论何时何地地陪伴着我们。
再见了,孩子们。
母校祝福你们在今后的学习生活中一帆风顺,幸福安康!六班级毕业班老师发言(精选篇2)尊敬的各位领导和家长、友爱的老师、同学们:大家好!6月里骄阳似火,在这个万物蓬勃的日子里,有多少莘莘学子将满怀感谢和眷恋之情,离开自己的母校,今天我们黄龙镇中心小学全体六班级学生在这里与相处了六年的老师、同学隆重集会,举行毕业典礼,此时此刻,留恋之情油然而生,怎能不让我们心潮澎湃、思绪万千?多少感谢的话语在心中奔涌,多少留恋的激情在胸中荡漾。
六年级毕业班教师研讨会发言稿(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学毕业班教师座谈会发言稿(精选4篇)在日常生活和工作中,我们都可能会用到发言稿,发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。
写起发言稿来就毫无头绪?下面是帮大家整理的小学毕业班教师座谈会发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
各位老师:今天,我们全体六年级任课教师聚集一起,共同探讨本届毕业班的工作,目的就是在抓好毕业班工作方面形成共识,在抓好毕业班工作方面形成合力,从而提高毕业班的教育教学质量,今天的会议程序:先由我代表教导处作个中心发言,然后请各位教师代表就自己任教的科目、班级管理等,分析本班学生学习状态,谈谈教学中存在的问题和困惑,并说说自己的决心、努力的方向和提高教学质量的方法和策略。
最后由学校詹校长、胡校长给我们的工作作具体要求。
首先我代表学校对大家的辛勤工作表示衷心的感谢,今年我刚刚担任学校教育教学工作,在很多方面还不是很了解,我也希望今天在座的老师们能对我现在和今后的工作提出宝贵的建议,共同为学校教育教学质量的提高努力。
六年级是小学阶段最后一年,不管哪个年级,教育教学压力和任务都比不上六年级大,因为到了这个时段学生的心理、生理都发生了重大的变化,思想波动较大,工作难度也增大。
再加上我们核心压力,质量压力,区教育局统考。
无疑体现了毕业班的质量对一所学校而言是相当重要的,其重要性体现在四个方面:毕业质量是检验教师教学成果的重要指标;毕业质量是反映学生阶段性学习的里程碑;毕业质量是学校办学质量的重要指标;毕业质量是体现学校管理水平的重要窗口。
这学期我担任六年级科学课的教学,也加入到我们六年级教学第一线,我身感任务艰巨。
一、提出建议和努力的方向1、既要有忧患意识,又要有必胜的信心大家认为本届六年级成绩不好,形势窘迫,不盲目乐观,这就是忧患意识的表现,但是我们也不能失去信心,说不定别的学校和我们差不多,说不定比我们还要糟,问题总是存在的,重要的是我们要有解决问题的决心和办法。
毕业班座谈会的教师发言6篇毕业班座谈会的教师发言篇1各位家长:大家上午好!我是本班的数学老师。
非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。
学校对六年级毕业班是非常重视的,希望我们的孩子能迅速适应小学最后冲刺阶段的学习生活,珍惜最后一个多月的学习机会,争取圆满完成小学的学习任务,做一个合格加特长的优秀毕业生。
召开这次家长会主要是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教学质量。
毕竟家长是孩子的第一任老师,作为家长一对一的教育要比我们面对几十个孩子的教育效果更好。
步入六年级,许多家长认为孩子已长大了,由原先的“扶”逐渐“放”,这是正确的。
但“放”不是完全的放手,而是有“放”也有“收”,对于依赖性较强的学生还需不断叮咛,针对学生的特点进行引导。
我们的晚上家庭作业一般都是对当天知识的巩固,有个别同学有未完成作业第二天早上补或抄袭的情况,有的同学说是无人辅导。
针对这些问题,我们还有的家长反映,在家也想辅导孩子,但总怕在家讲解的方法和老师讲解的方法不同,其实,这是大可不必担心的,你只需认真地看一看我们的教材,让孩子将他会的知识或方法讲给你听,这既激发学生的学习兴趣又复习巩固了知识点,就不会发生这种问题了。
一、汇报本班抽测考试情况本次测试的试题综合性比较强,所以考试分数不高。
我们应该清楚,分数只是一个参考,不要因为孩子的进步而自满,也不要因为孩子的退步而失去信心,而应该与老师、孩子一起研究问题所在。
从学生考试的卷面来看,还是有些孩子不够细心,有些学习上暂时有困难的孩子基础知识比较差。
这就需要我们的家长配合老师分析孩子学习存在的问题,以便制定帮助孩子提高学习成绩的方法。
这次考试90分以上的同学有:……二、最近一段时间学生在校表现情况1、上课认真,回答问题积极的同学:2、家庭作业、课堂练习正确率高,且书写认真的同学有:3、积极问老师题目的同学:4、数学综合素养比较高的同学:5、家作存在问题的同学有:三、教学计划即将进入总复习。
关于小学毕业班教师座谈会发言稿8篇小学毕业班教师座谈会发言稿【篇1】尊敬的学校领导,各位老师,亲爱的同学们:大家好!首先,我代表学校、及全体老师和我们的孩子们对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长会表示感谢!感谢你们对我们学校工作的大力支持,以及对孩子们的关爱!你们的支持给了我们工作上的助力,也一定会给孩子们在学习上带来动力!为了我们的孩子,为了我们共同的希望,我们共同商讨一下有关培养孩子的话题,互相交流一下意见,也加强老师和家长之间的沟通。
今天,我们聚在一起,只有一个目的,那就是为了能让我们的孩子们健康成长。
让我们的教师、我们的家长,携起手来,在教育孩子时,能“站得高些,看得远些,想得深些,做得实些”。
随着时间的流逝,我们的孩子们渐渐地长大了,一转眼,他们已经是六年级的学生了,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。
所以我们应该认识到,六年级应该是个非常重要的阶段。
我们学校的第一想法是:让孩子不留遗憾。
作为我们学校真心希望我们的学生,在长大以后,在回忆小学生活的时候,是快乐的,是幸福的,是没有遗憾的。
也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候,是个美好的形象。
我希望我们的学生离开母校的时候,带着三样东西:“高尚的品质,良好的习惯,优异的成绩。
”我想在这方面,在座的各位家长和我们是一样的。
我们的第二个想法是:为孩子进入中学奠定基础。
孩子带着良好的学习习惯,与人为善,宽容的心态,在进入中学后会更快地适应,也会受到老师和同学的欢迎。
孩子的学习习惯好,中学再多的课业,他也能应对自如;孩子有好的品质,那么在和同学相处时就和谐了,孩子有了好人缘,他的心情就快乐,心情好了,学习的劲头也就更大了。
我们大人也一样,如果今天我们的心情好,做起事情来就高兴,就愿意做,那自然而然的效率就会高。
另外,离小学毕业汇考只有一个多月了,在这短暂的时间里希望家长抓时间多关心一下孩子的学习,力争考出一个自己理想的成绩,如果孩子以一个较好的成绩走出小学,步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度去学习;有句话说的好:“态度决定一切”。
六年级毕业班教师座谈会讲话稿(3篇)六年级毕业班教师座谈会讲话稿(通用3篇)六年级毕业班教师座谈会讲话稿篇1各位六年级老师:今天,我们全体六年级任课教师聚集一起,共同探讨本届毕业班的工作,目的就是在抓好毕业班工作方面形成共识,在抓好毕业班工作方面形成合力,从而提高毕业班的教育教学质量,今天的会议程序:先由我代表学校作个发言,然后各位教师就自己任教的科目、班级管理谈谈基本的情况以及教学中存在的问题和困惑,并说说自己的决心、努力的方向和提高教学质量的方法和策略。
首先我们对六年级毕业班老师的辛勤工作表示衷心的感谢,对老师们以往取得的成绩给予充分的肯定,也对平时对大家的给予的关照太少表示歉意。
六年级是小学阶段最后一年,不管哪个年级,教育教学压力和任务都比不上六年级大,因为到了这个时段学生的心理、生理都发生了重大的变化,思想波动较大,工作难度也增大。
再加上质量压力,县教育局统考。
毕业质量是检验教师教学成果的重要指标;毕业质量是反映学生阶段性学习的里程碑;毕业质量是学校办学质量的重要指标;毕业质量是体现学校管理水平的重要窗口。
今天的会议目的就是总结成绩,发现不足,尽早安排,提高质量,使我们20~~届毕业生取得更好的成绩。
作为毕业班教师,这一个学年的辛苦是必然的,为了能取得较好的成绩,我认为要做到:老师既要重视自己的教育教学,又要关心学生的发展,把“知识当堂学会、问题当堂解决、训练当堂完成”作为目标,积极开展年级教研活动。
具体做好以下几个方面:一、既要有忧患意识,又要有必胜的信心。
平时有的老师讲,说这一届学生不容乐观,这肯定是有些客观因素的,每一届都存在,这虽然有些忧患意识,但我们不能失去信心,说不定别的学校可能和我们差不多,我说这话的意思不是自我安慰而是我们大家要有信心。
信心是战胜一切困难的条件。
二、既要有决心,又要有方法。
1.备课、上课、作业批改要认真,抓实课内外训练,确保常“清”。
平时作业、单元测试2.认真做好“扶优补差”工作,坚持扶优补差,个别辅导。
六年级毕业班教师代表发言稿六年级毕业班教师代表发言稿(通用18篇)在学习、工作生活中,越来越多人会去使用发言稿,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。
写发言稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的六年级毕业班教师代表发言稿,欢迎大家分享。
六年级毕业班教师代表发言稿篇1尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!今天是一个令人难忘的日子,我们在这里隆重举行中心小学毕业生毕业典礼。
作为六年级毕业班的班主任,我心情非常激动,非常欣喜,非常快乐。
在这里,请允许我代表全体教师向同学们表示衷心的祝贺!祝贺你们圆满完成了小学阶段的学习任务,祝贺你们将从这里起航,跨入新的征程!此时此刻,看着你们一张张纯真而又幸福的笑脸,我的眼前又浮现出六年前刚见到你们时的情景:你们当中有的天真活泼,有的略显羞涩,更多的是稳重专注。
所有这些,我都记忆犹新。
六年的时间,在学校领导的关爱和老师们的精心培育下,在家长的积极配合和大力支持下,你们已经成长为一个个朝气蓬勃的少年。
这六年的时光我们携手走过。
亲爱的同学们,你们可曾记得,明亮宽敞的教室里,留下了我们开心快乐的欢笑,印记了我们刻苦拼搏的身影,也铭刻着我们激情豪迈的誓言;两千多个日子,记忆着我们跋涉的足迹;雪后的操场上,留下了我们尽情的欢笑;学校的一草一木,见证了你们的成长与欢乐;教室里的一张张奖状,述说着你们努力的结果。
我们朝夕相处,课堂上是师生,课下是朋友,彼此之间建立了胜似亲人的师生情。
我们不会忘记:你们在学习上取得的进步;你们在班队会时展示的艺术才华;你们在运会上拼搏的身影;在举行的各类比赛中,你们多次取得的优秀成绩。
所有这些,都是母校永远珍藏的记忆。
一切的一切,多么令人难忘;此情此景,多么令人回味。
记住这美好的小学时光吧!因为你们在这里播种了希望,放飞了理想。
记住每一位老师吧!因为他们都给予你们在学习上的辛勤指导,他们也将一直关注着你们的成长。
在你们即将离开母校之际,老师相信你们,能做一个珍惜时间,珍爱生命,关心他人,品德高尚,有品味,有修养,德才兼备的好少年。
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相信许多人会觉得有关研讨会题材的发言稿很难写吧,以下是小编精心收集整理的关于六年级毕业班教师研讨会发言稿8篇精选,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
六年级毕业班教师研讨会发言稿1我校六年级的英语教学即将进入紧张的复习阶段,共有毕业生292人,正处于12~14岁的年龄阶段,生理和心理正发生巨大的变化。
一个好的英语教师除了具有较高的教学水平外,还应主动与学生沟通,了解学生的需要,从而确定自己的复习计划和方法。
本届学生在英语学习方面存在的问题主要是部分学生学习基础差、习惯差,两极分化情况严重;处于中游水平的学生学习积极性不够高,还有一点懈怠思想。
针对目前的现状,我们将从以下几个方面做好下一步的复习工作:一、继续做好学生的思想动员工作。
最后一个月复习阶段任务重、压力大,首先要注意做好学生的心理和情绪调试工作,多与家长联系,与学生沟通,及时了解学生的情况和思想动态;其次开好毕业动员会,使他们保持不怕苦、不怕累的精神,摆正学习态度,完成复习任务;第三及时表扬和鼓励学生,让他们保持学习的自信心,兴趣盎然。
二、根据计划,精讲多练,讲练结合,突出重点。
根据复习计划对所学知识进行科学地整理、归纳、概况、总结,使知识系统化,以便得以更深地理解。
以课本为主,每复习一项知识,皆配以适当的同步练习或单项练习,做到学有所练,学练结合。
尤其对于学生难以理解、容易混淆的语言现象,多讲多练使学生尽快掌握。
三、做好学法指导。
继续做好学生的学习方法指导,通过自编儿歌、找规律等方式帮助学生快速掌握复习内容。
同时教给学生做题的方法,通过对题型的分析和讲解,配以适当的练习与指导,使学生从中发现题目的特点,从而找到做题的规律,掌握基本的解题思路、解题方法和技巧,获得较好效果。
六年级毕业班老师的发言稿(精选6篇)六年级毕业班老师的发言稿(精选6篇)在学习、工作生活中,我们都可能会用到发言稿,发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
你知道发言稿怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的六年级毕业班老师的发言稿(精选6篇),欢迎大家分享。
六年级毕业班老师的发言稿1尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!今天是一个令人难忘的日子。
我们六年级400名同学经过自己的努力,圆满完成小学阶段的学习任务。
在这里,让我代表全体教师向你们表示衷心地祝贺。
作为你们的老师,我们拥有很多荣幸:有幸分享你们的经验,陪伴和见证你们的成长;有幸与你们充满活力的生命连接;有幸为你们的生命增添更多的意义。
同时,你们也给了老师前进的力量。
还记得六(2)班的第一节英语课,因为多媒体不能用,我就清唱了英语歌曲,你们竟然给了我热烈的掌声。
你们一定不知道,当时我的脸多红,心里多感动!还记得六(1)班同学上英语课时雀跃的表情,你们一定不知道,我有多么欣喜!还记得六(2)班的尚帅军、宋新宇同学主动问我英语时,我有多么惊喜!还记得看着你们交上的一张张满意的答案,我有多么骄傲!那么多的还记得,会常留我们心中。
同学们,还记得小闹钟每秒滴答一声的故事吗?未来的生活,我们要始终充满希望,努力前行。
亲爱的同学们,在这启程的时刻,让我们共同期待你们明日的辉煌!谢谢大家。
六年级毕业班老师的发言稿2亲爱的同学、可爱的孩子们:此时此刻,感慨颇多。
20xx年6月31日,我们相遇在著名的华不注脚下,相识在美丽的xx小学,从此,生命里有了彼此。
不到一年,就迎来了道别的时刻。
20xx年秋,满身乳香的你们,带着童真,毫无选择地迈入学校的大门,开启了人生路上最重要的求学旅程。
小学六年,正是你们脚下的这片热土激荡变革的六年。
六年,这片曾经的城乡结合部、这片曾经的农工商汇聚地,几乎一夜之间,现代化的高楼大厦拔地而起,成了现代文明都市的xx。
你们是这场变革的见证者、经历者、被动的参与者。
毕业班座谈会教师发言6篇毕业班座谈会教师发言精选篇1今天,我们召开一次毕业班任课教师座谈会,主要是:1、对学生最后几个月的教育、教学和毕业测试工作做一个安排布置,提一些学校的设想;2、听一听教师的意见和想法,特别是需要学校解决的问题。
目的就是要大家在抓毕业班工作方面增强信心、形成共识、形成合力,从而提高毕业班的教育教学质量。
毕业班质量对一所学校而言相当重要,其重要性体现在四个方面:毕业质量是检验教师教学成果的重要指标;毕业质量是上级考核学校办学水平的重要标志;毕业质量是体现学校管理水平的重要窗口。
学情分析优势:我们这一届教师无论从敬业精神还是教育教学水平都很好,比较整齐,是学校的精兵强将。
劣势:我们的学困生比较多,尖子生没有去年复盖面广。
这就要求我们加强学习指导,提出更合理的要求。
建议几点:一、务必抓好学生思想教育工作。
1、班主任常讲不放松;2、有事、有苗头及时处理;3、多与家长沟通(有进步也沟通,不要只有告状);4、任课教师的事尽量自己处理,但也要及时给班主任联系。
(正确处理好同事关系)二、继续增强同事间的团结合作。
1、有事及时沟通,互相尊重、理解处理;2、同学科教师加强协作;3、学科间教师加强配合。
三、抓好新课教学和复习。
1、原则4月底结束新课;2、用一个半月时间复习。
3、上新课期间原则上不得占其它学科课,教导处要督促其他学科教师认真上好每一节课。
再说了学生不上其它课很枯燥。
4、复习阶段要定计划,复习内容分头准备,资料共享,打好团队战。
5、复习抓基础,少抓难题、偏题。
要做到精选精练,不管什么练习都要以取得实效为前提,拒绝题海战术,大海捞针的做法。
四、采取措施,对抓好学科教学和复习的建议:1、对每个学生的基本情况已经有数,但还要分析哪些学生能有提高的可能,通过做思想工作打气或通过个别辅导等措施争取有提高。
2、教学中采取批评与鼓励结合。
不同的学生采取不同的方法。
包括家长也是多一些鼓励。
3、组织学生进行学习方法的交流。
六年级毕业班教师会议讲话稿六年级毕业班教师会议讲话稿(精选8篇)在我们平凡的日常里,越来越多地方需要用到讲话稿,讲话稿是领导人在开会前所作的讲话的稿件。
你所见过的讲话稿是什么样的呢?下面是小编整理的六年级毕业班教师会议讲话稿,希望能够帮助到大家。
六年级毕业班教师会议讲话稿篇1各位校长、老师:大家好!今天我们聚集在一起,共同研究探讨本届毕业班工作,目的就是要在抓毕业班复习工作方面形成共识,在抓好毕业班复习工作方面形成合力,从而提高毕业班的教育教学质量。
俗话说:"编筐编篓重在收口。
"小学毕业班总复习就是小学阶段学习的一项"收口"工作。
总复习是一个帮助学生缩小差距,深化基础,形成知识网络的重要时机,抓好、抓紧这个时段的教学,能大大帮助学生巩固所学知识,提高学习成绩和综合能力。
我5月3号参加“县小学毕业班数学有效复习教学研讨活动”,胡老师针对近两三年的小学毕业班数学水平测试的情况作了重要分析了,我就把此次参加会议的内容和我们这次毕业班今后复习工作的事项讲一讲。
我校去年共有2个毕业班,学生41人。
从我们学校去年的成绩可以看出我们的优生率较低和差生率过高;我们可以看出造成我们毕业班教学质量难以提高的主要原因是我们在培育优生和转化差生方面做得不够好,影响了我们学校毕业班教学质量的提高。
这就要求我们要改变教学方法,提出更合理的要求。
在教学中要因人而异,采取不同的方法,注重对学生的学习方法指导,将更有利于教学质量提高。
各班表现差的学生不多,但学习两级分化较严重,学习困难的学生较多。
从师资力量来看,六年级教师是一个团结的、凝聚力强的集体,每个毕业班都是由工作能力强、业务素质高、经验丰富、责任心强的教师任课,力求达到教师之间、师生之间形成最佳组合。
首先我先讲关于来宾市20xx年小学毕业水平数学科调研以教育部制订的《义务教育数学课程标准(20xx年版)》为依据,兼顾知识技能、数学思考、问题解决和情感态度四个方面的目标,全面考查学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识。
小学毕业班教师座谈会发言稿(6篇)小学毕业班教师座谈会发言稿(6篇)在不断进步的时代,我们都可能会用到发言稿,通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。
相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,以下是小编整理的小学毕业班教师座谈会发言稿,希望能够帮助到大家。
小学毕业班教师座谈会发言稿1天真烂漫活泼可爱的孩子们,今天我不知道是以何种心情来参加座谈会的,有高兴,因为你们小学毕业了,你们都圆满的完成了学业,将进入更高的学校学习;更有失落,因为你们要离开母校,从此见面的机会少了。
教师的职业就是这样,像接力赛跑,在你走向成功的路上我们只能送这么远,当我们接过这一棒时,我们知道责任的重大和任务的崇高,当中学教师接过我们这一棒时,我们这些小学的教师就像妈妈,今天在这里嘱托和叮咛,也许是最后的啰嗦了,但是希望这次啰嗦能铭刻在你们的心里。
孩子们,你们总嫌我们啰嗦,我们自己也觉得挺啰嗦,但是希望当你回忆起小学生活的`时候,不只能想起老师的啰嗦,你受到的批评和委屈,回忆里应该有教师的苦口婆心;操场的欢声笑语;校园的鸟语花香,教室的书声琅琅,同学之间的真情厚意。
这就是母校,有伤心落泪;有破涕为笑;有笑逐颜开;有欢呼雀跃。
母校是什么?母校就是教师一天骂你八遍,却不想听别人说你一个“不”字的地方;母校是教师给你屁股来一脚,却不想叫别人动你一手指头的地方。
孩子们,你们马上要进入中学学习,小学的这班车,到站了,请你们带上自信又一次启航。
这是人生的一个小小的驿站,也是人生的一个小小的台阶,你们的离开让老师们难免生出许多留恋,可这是无奈的离别时刻,我聪明可爱的孩子们,愿你们一路顺风!在你向人生路艰难跋涉的时候,我想给你们一些嘱托和忠告。
人生路漫漫,风风雨雨,坎坎坷坷,当我们遇到困难时,不要找放弃的理由,要找成功的出路。
因为你们是最棒的,没有什么可以把你们击倒,我们失败了,我们尽力了,那么你的脚印是闪光的,你的人生是精彩的!人生的最大敌人是自己,我说了快一千遍了,可是说了千遍我也不厌烦。
六年级毕业班教师座谈会讲话稿范例毕业班学生的质量直接影响着学校的声誉,直接关系到学校在群众心中的地位。
学校对毕业班工作都非常重视,是学校工作的一个重点。
下面是小编为大家整理的关于六年级毕业班教师座谈会讲话稿范例,希望对大家有所帮助。
六年级毕业班教师座谈会讲话稿范例1各位六年级老师:今天,我们全体六年级任课教师聚集一起,共同探讨本届毕业班的工作,目的就是在抓好毕业班工作方面形成共识,在抓好毕业班工作方面形成合力,从而提高毕业班的教育教学质量,今天的会议程序:先由我代表学校作个发言,然后各位教师就自己任教的科目、班级管理谈谈基本的情况以及教学中存在的问题和困惑,并说说自己的决心、努力的方向和提高教学质量的方法和策略。
首先我们对六年级毕业班老师的辛勤工作表示衷心的感谢,对老师们以往取得的成绩给予充分的肯定,也对平时对大家的给予的关照太少表示歉意。
六年级是小学阶段最后一年,不管哪个年级,教育教学压力和任务都比不上六年级大,因为到了这个时段学生的心理、生理都发生了重大的变化,思想波动较大,工作难度也增大。
再加上质量压力,县教育局统考。
毕业质量是检验教师教学成果的重要指标;毕业质量是反映学生阶段性学习的里程碑;毕业质量是学校办学质量的重要指标;毕业质量是体现学校管理水平的重要窗口。
今天的会议目的就是总结成绩,发现不足,尽早安排,提高质量,使我们20~~届毕业生取得更好的成绩。
作为毕业班教师,这一个学年的辛苦是必然的,为了能取得较好的成绩,我认为要做到:老师既要重视自己的教育教学,又要关心学生的发展,把“知识当堂学会、问题当堂解决、训练当堂完成”作为目标,积极开展年级教研活动。
具体做好以下几个方面:一、既要有忧患意识,又要有必胜的信心。
平时有的老师讲,说这一届学生不容乐观,这肯定是有些客观因素的,每一届都存在,这虽然有些忧患意识,但我们不能失去信心,说不定别的学校可能和我们差不多,我说这话的意思不是自我安慰而是我们大家要有信心。
六年级毕业班老师表态的发言稿六年级毕业班老师表态的发言稿范文(精选19篇)发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
发言稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。
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六年级毕业班老师表态的发言稿篇1大家好!首先,我真心的感谢各位家长一直以来对我们教学工作的理解和配合,也希望各位能一如既往的支持我们的工作,并提出宝贵意见。
今天我想跟大家交流三个想法。
看着孩子们一天天长大成人,我们打心眼里感到高兴,看到孩子们一天天懂事,学识也一天天增长,我们感到欣慰。
,我们的工作很艰辛,烦琐的教学生活中,有喜有忧,有笑有泪,更多的是收获。
收获孩子们的笑脸,收获孩子们的成功。
我一贯的育人原则是尊重孩子的个性发展,营造良好的学习氛围,让孩子轻轻松松学习,快快乐乐成长。
教育工作中,尽量做到以理服人,以情动人。
我们班48个学生,绝大多数孩子,品德优良,成绩优秀,发展势头良好。
我在此表态,接下来的时间里,我会尽心尽力尽职尽责教好班上48个学生,帮助他们在数学学习方面不断的进步。
下面向各位家长分析一下这一次数学月考试卷,让各位家长了解一下你的孩子目前的成绩情况。
这次考试,从试卷的内容来讲,出得比较好,覆盖了书上第一、二单元的知识点,题目出得比较活,难度不是很大,但考满分也不是很容易。
这次考满分的共1人,他们是秦璐瑶。
九十五分以上有16人,九十分以上的人,占全班人数的百分之%左右,存在一些问题:比如90分以上的同学错的比较多的是第一题填空题,说明一部分同学对教材上知识点的灵活运用上还不是完全很透,学习的主动性还需进一步加强。
二是90分以下的同学错的比较多的是基础知识题和概念题,原因是没有形成良好的学习习惯和学习效率不高。
本学年是小学冲刺的最后阶段,为了让你的孩子有一个非常好的状态进入中学,为了打好基础,特向家长提两点要求:一是要培养孩子良好的学习习惯,这会令你的孩子受益一生。
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六年级毕业班教师会议讲话稿六年级毕业班教师会议讲话稿(通用9篇)在充满活力,日益开放的今天,很多情况下我们需要用到讲话稿,讲话稿是讲话者为了在会议或重要场合上表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。
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六年级毕业班教师会议讲话稿篇1各位领导、老师:大家好!作为学校分管教学的副校长,我做的还很不够:对毕业班教学情况了解不够,对毕业班差生情况掌握不准,进行随堂听课时间不多。
我想在这一年里和我们六年级教师多联系联系,多交流交流。
今天召开会议,目的就是加强毕业班管理,促教学成绩提高。
我们就是尽早安排,提前部署,想把本届毕业班成绩提高些。
下面向大家谈谈我的观点和想法:一、既要提高认识,又要充满信心我们要明确毕业班质量的四个“重要性”和四个“一流”——毕业班质量是学校办学质量的重要指标;是检验教师教学成果的重要指标;是反映学生阶段性学习的重要里程碑;是体现学校管理水平的重要窗口。
补缺补差敬业奉献精神要一流;自觉遵守校纪校规要一流;学科之间团结协作相互支持要一流;家长社会对教师满意度要一流。
二、既要有忧患意识,又要有必胜的信心。
我听有些老师讲,这一届学生差生多,辅导有困难,这是大家具有忧患意识,但我们不能失去信心,说不定别的学校可能和我们差不多,说不定还没有我们强,我说这话的意思不是自我安慰而是我们大家要有信心三、既要有决心,又要有方法。
1、抓实课内外训练,确保堂堂清,日日清。
熟练完成好书上的练习题,用好单元测试。
2、坚持提优补差,个别辅导。
(确保合格率,提高优秀率,消灭低差率。
)3、充分挖掘资源,紧密家校联系。
(利用早读和下午时间,尽量给予指导,家校联系、个别谈话,形成家校合力,共同教育。
)四、既要重视知识传授,又要重视兴趣、能力、习惯的培养。
五、既要关注学科成绩,又要关心学生身心健康。
一是严抓班级纪律,着重从思想上教育学生。
小学六年级毕业班教师精彩发言稿小学六年级毕业班教师精彩发言稿(精选16篇)在社会发展不断提速的今天,在很多情况下我们需要用到发言稿,发言稿可以帮助发言者更好的表达。
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小学六年级毕业班教师精彩发言稿1亲爱的同学们:你们好!今日,我们欢聚在那里,隆重举行新站小学20xx届学生毕业典礼。
首先我谨代表学校以及全体师生向圆满完成五年学业的即将毕业的全体五年级学生表示热烈的祝贺,更向为了同学们健康成长而呕心沥血的教师们致以崇高的敬意!历史与现实印证着新站小学每个人的梦想,泪光与微笑祝福着我们新站小学每一个人的收获。
回首这五年,在“一切为了学生的”办学理念的指引下,我们团结奋进,教育教学开展了丰富多彩的活动,各项工作有条不紊,硕果累累。
能够说,学校的一草一木,见证了你们的成长与欢乐;学校的每一个角落都留下了你们成长的足迹。
一张张荣誉证书,述说着你们的求索与勤奋;一张张奖状,凝聚着你们的智慧和汗水;一次次活动,记载着你们的实力与魅力。
同学们,正是有了你们进取的参与和精心的爱护,才有了今日的绿色学校;正是有了你们的刻苦求知,才有了学校今日的育人成就;正是有了全体师生的共同努力才撑起了新站小学优质教育的天空。
同学们,你们今日成绩的取得,是教师们用呕心沥血,兢兢业业以及你们自我的努力换来的。
每当看到个别同学提高不太大,或犯了错误时,你们的教师就会很着急,每当看到你们有了提高,取得了成绩,你们的教师会为你们而高兴?我真为你们庆幸.此时此刻,牵挂你们的人还是他们,他们心中牵挂的人还是你们。
让我们在那里以最真诚的心,祝贺我们的教师取得了骄人的教学成绩,让我们以最热烈的掌声对他们表示崇高的敬意!在今日的队列里,有名即将走出学校的毕业班同学,你们即将离开母校,就要从那里起飞,像雏鹰一样展翅高飞,去放飞梦想,放飞期望。
六年级毕业班教师座谈会发言稿
任园
各位老师好:
今天,我们全体六年级任课教师聚集一起,共同探讨本届毕业班的工作,目的就是在抓好毕业班工作方面形成共识,从而提高毕业班的教育教学质量,现就自己任教的科目、班级管理谈谈基本的情况以及教学中存在的问题和困惑,并说说自己努力的方向和提高教学质量的方法和策略。
一、六年级四班现状分析
本班共50名学生,其中男女生人数比是1:1,其中有8名特别调皮不学习爱打架的男学生,2名女学生不学习。
整体上家长对其孩子在学业和思想上的重视度与铁小家长相比相差甚远,因为大部分家庭忙于生计,将孩子由老人监管或送补课班写作业,父母最多就是问一问写完没有从完成质量和品质上看不高。
同时导致我班成绩不高的原因还有以下几种情况下:
1、学生学习态度不太端正,未形成良好的学习风气。
根据我检查和了解的情况,有抄袭作业的情况,还有学生对学习根本不在乎,好与差无所谓。
2、没有掌握正确的学习方法。
不懂得怎样去学习,对于课堂上一些重点内容不理解、不标注,该读的不读,该记的不
记,导致学习成绩差,对自已没有信心。
3、做题时审题不清,出现算错,看错数字,理解不了重点句子的现象。
4、没有养成检查的好习惯。
二、提高成绩的决心和方法。
1、严抓班级纪律,着重从思想上教育学生,思想的好坏是提高成绩的前提,没有一个好的班级集体,良好的学习氛围,谈成绩就会成为一句空话。
对毕业班的管理要从严、从细,要刚柔相济,齐抓共管。
在班级中选拔了5名班长每天一人轮流管理班级,与5名班长常交流管理班级的办法;同时对副课堂的纪律也要严格要求,做到课课有记录,时常去检查。
2、狠抓教学质量,向课堂40分钟要质量。
做到课前认真备课,课上重难点知识的细化,课后认真批阅,当天所学知识不留加生饭。
课堂上指名学生讲清每步算理,要求学生做到动脑、动口、动笔,真实了解学生的掌握情况。
3、紧密家校联系,充分挖掘资源。
(校迅通、个别谈话,形成家校合力,共同教育)但凡课堂作业或家庭作业完成质量有问题或学习态度不端正,书写不符合格式要求的我都会用红笔批注出存在的问题,要求问题见家长,家长有回复。
4、抓实课内外训练,利用早到校的20分钟抓基础:查背
概念、抓计算、查家庭作业、查掌握情况,要求学生当当小教师讲清为何这么做,为何这么想,讲清原由,真真做的学扎实,扎实学。
5、做好提优补差,个别辅导。
确保及格率,提高优秀率。
将需要提高优秀和及格的学生名单记录在书上,重点观注,重点抓。
6、在班级中成立用一帮一互助小组。
只有把差生抓在手上,才能大面积地提高教育教学质量。
每当讲大小练习册时一帮一小组就自动坐在一起,一起学习。
7、注重对学生的激励措施。
要表扬先进,鞭策后进。
让全体毕业班的学生能形成一个你追我赶,唯恐落后的局面。
8、要强化训练。
练速度、练重点、练能力。
练规范是指在做练习、各类测试时,要坚决做到审题规范、解答规范,做到思路明确、书写认真、步骤清晰;练速度就是要在规定的时间内,完成一定量的题目,在测试时一定要保证会做的题目要拿满分;练重点就是要加大重点题型、重点知识点的练习力度,熟练掌握这些内容;练能力就是要通过练习逐步培养自己的学习能力,
9、养成认真、细心、动脑、检查的好习惯。