2020年中考英语口语考试考务工作安排

中考英语口语考试政策
中考英语口语考试政策可能因地区和考试机构而异，以下是一些可能有用的信息：
1.考试形式：英语口语考试一般采用人机对话的形式进行。

2.考试时间：一般来说，中考英语口语考试在每年3月至5月之间进行。

3.考试内容：英语口语考试一般包括朗读、简答、口头表达等部分，主要考
察学生的语音、语调和表达能力。

4.考试分值：英语口语考试满分一般为30分，有的地区将其纳入中考总分，
有的地区则将其作为参考成绩。

5.免考政策：对于有听力或语言障碍的学生，可以申请免考。

具体免考政策
因地区和考试机构而异。

需要注意的是，不同地区的中考英语口语考试政策可能存在差异，具体政策请以当地教育部门发布的信息为准。

佛山市中考英语口语考试考场规则一、考场必须自觉服从考试机构的统一指挥，高标准、高质量完成英语口语考试考务工作。

二、考场必须严格按照计算机辅助考试的技术原则和设备要求，落实工作措施，认真做好设备维护工作，建立标准的英语口语考试考场。

三、必须保证考试场地具备考试所需设施，确保考场考试用的服务器、交换机、打印机、计算机运行正常，考场考试前须对考试用的所有设备正常使用情况进行检测。

如有异常情况，要及早修理或更换。

每场考试需配备备用服务器、网络设备和10%的备用计算机。

四、考场布置应干净整齐，并张贴欢迎标语、试室分布图、考生守则、考试时间表和路标等，在距离试室周围30米处设置警戒线。

五、英语口试考试考场分设备考室和试室等，并由指定专人负责各项工作。

六、考场要保证安全、安静、清洁。

七、试题在启用前是国家机密级事项，考场必须按照安全保密要求严加保管，确保试题安全保密万无一失。

八、除考场主考及经批准的考试管理人员外，其他人员一律不得携带通讯工具进入考试场所。

九、考场要配合做好考试工作人员的选聘和培训工作。

选聘作风正派、工作认真、纪律性强、健康条件较好的同志担任考务工作，并在考试前，集中考试工作人员学习有关规章制度，明确工作职责和任务，熟悉、掌握各项操作规程和技术要求。

十、考场要加强安全保卫监督，考试场所禁止擅自使用无线通讯工具。

考试结束后安排考生按指定路线离开考场，防止考生作弊、泄漏试题等现象发生。

十一、对因计算机设备或网络故障等异常原因造成考试中断的考生，各考场要作详尽记录，耐心做好解释工作，并由考试机构另行安排考试。

十二、各考场在每时段考试结束后，必须做好考生考试答案及相关数据的上传、复制、封存保密工作，确保考生数据的准确、安全。

十三、考场要遵守招生考试的各项规定和纪律，严禁徇私舞弊、弄虚作假，否则，将参照《国家教育考试违规处理办法》及有关规定从严惩处。

江苏省初中英语听力口语自动化考试实施细则为了保证****年全省初中英语听力口语自动化考试顺利进行，特制定以下实施细则。

一、考试形式、时间中考英语听力口语两考合并，通过计算机一次性完成考试，全自动化处理。

每天设8个时段，每个时段下设2个批次。

每个批次考生的考试时间为30分钟，实际考试时间为22分钟/生，其中听力测试12分钟，口语测试10分钟。

考试时间安排如下：二、考点设置1.考点的计算机及相关软硬件配置均须符合计算机及相关软硬件配置要求。

凡不符合要求的学校必须升级、补充相关软件与设备，方能申报考点。

2.考点布置要求合理、周到。

各考点应统一设置“江苏省初中英语听力口语自动化考试XX市XX中学考点”标志。

除在醒目处张贴考场分布图，对出入准备室、候考室和考场的路线做出清晰指引外，考点还应同时公布考试批次、时间、考生须知、举报电话、违纪处理办法等信息，并在考试区域（含候考室、考场及进出场沿线有关地段）内须设置警戒线，与考试无关的人员一律不得入内。

3.每个考场门口要有醒目的考场序号和本考场每批次的考试时间。

考场内墙壁上、黑板（白板）上须无任何与考试有关的内容。

4.考场内考试用的计算机和备用计算机座位须按照一隔一的方式进行设置并编号，同时确保座位号奇、偶相邻。

个别学校如因条件限制无法确保一隔一设置考试座位，须确保两台考试机之间的距离大于80厘米。

三、考点组织机构考点须建立以学校主要领导为主任的考试领导小组，并指定专人做好考务、保密、保卫、安全、后勤保障等工作。

每个考点设考点主任1名、副主任1-2名，准备室设考生培训员1名、考生管理员1-2名，候考室设考生管理员1名，每个考场设监考员和系统操作员各1名，另设带队教师2名。

具体要求如下：1.考点主任和其他考务工作人员须由市、县（市、区）教育局进行资格审核，培训合格后统一聘任。

2.考场监考员须由非本考点学校教师担任，本校教师不得监考本校学生。

3.有子女、亲属当年参加考试的人员不得参与任何考务工作。

烟台市龙口市2024—2025学年上学期初中英语期中人机对话测评实施方案一、参与人员六、七、八、九年级全体学生二、测评时间六年级：2024年10月28日（周一）七年级：2024年10月29日（周二）八年级：2024年10月30日（周三）九年级：2024年10月31日（周四）三、测评时长每场次答题时长为30分钟。

四、测评方式利用中高考听说考试系统。

五、地点各校微机室。

六、题型及内容题型包括听、读、说。

试题为多套，每场次多套试题随机发放。

具体题型见下表：七、监考每个考场设置两名监考老师。

八、考前准备1.学校如需将人机对话成绩与笔试合成绩并有特殊要求的，可将学校自编考号于今天上午（１０.２４）发给栾老师：185****6816，作为考生登录账号。

）2.考务数据包将会在考前一天发送到各校，老师务必提前下载。

3.请各校负责老师务必在考前将记录表和补考表打印出来，放置监考机旁。

5.考前关闭监考机还原系统，杀毒软件以及防火墙，考后学生考试数据需至少保存一周。

6.一副清晰、流畅、无噪音的耳机可以保障学生不被客观因素影响考试状态。

听说考试选用中考耳机或与中考耳机参数一致耳机，确保录音清晰。

九、测评过程1.监考老师务必需记录好每场测评时间，以及测评人数（附件1）。

2.监考老师务必需记录好每场测评重考原因以及时间（附件2），若需补考，可在下一场进行补考。

注意：如果考试过程中遇到键盘、鼠标、耳机等设备故障，考生需立即举手示意老师，监考老师核实后方可操作补考，交卷后反馈问题及其他个人因素导致的问题，不予补考。

3.学生进场不允许带课本等资料，可携带笔及草稿纸，考后将个人物品带走。

4.每个级部考试结束后请将相关数据第一时间发送给栾老师，以便核对上传情况。

(如：xx学校考试结束，实考XX人，答案上传XX 人）十、场次安排：上午场：下午场：附件:1.2023-2024 英语人机对话测评考场记录表2.2023-2024 英语人机对话测评考场偶发事件登记表附件1（样表）：2024-2025英语人机对话测评考场记录表考点：_________年级________时间______ (学校请注明第几机房)附件2（样表）：2024-2025英语人机对话测评考场偶发事件登记表_________年级________时间______考点：中高考听说考试系统监考人员操作指南一、教师监考机操作1、双击打开中高考听说考试系统（监考机）2、输入考务人员账号密码（账号：考务账号密码：88888888）3、登录考务账号后，点击【导入数据包】，选择导入数据包（压缩包Zip 格式，无需解压）导入对应文件，导入成功后显示试卷信息和考试相关的人员信息。

在英语考试考务会上的讲话同志们：2022年普通高等学校招生第一次英语科目听力考试和口语测试定于9月15日至16日进行。

我们在这里召开考务会，主要任务是贯彻落实上级普通高校招生英语科目听力考试和口语测试考试工作精神，安排部署考务工作，开展考纪考风教育，进一步统一思想、明确任务、落实责任，确保实现2022年普通高等学校招生第一次英语科目听力考试和口语测试平安圆满的目标。

下面，我讲两点意见：我省2022年普通高等学校招生第一次英语科目听力考试和口语测试定于9月15日至16日进行。

按照规定，考生在参加6月份普通高考英语科目笔试时不再考听力部分。

每一届普通高考考生有两次听力考试和口语测试机会。

考试时间为此次和明年3月。

高考英语听力考试成绩占高考英语成绩的20%，即30分;高考英语口语测试成绩按5、4、3、2、1、0计分，3分以上(含3分)为合格。

对两次参加考试的考生，将取其成绩好的一次作为高考英语听力考试成绩，计入高考总分。

一、统一思想，提高认识，深刻把握当前高考工作形势英语听力考试和口语测试是高考，是国家级考试。

高考是国家选拔人才的考试，也是广大学子求学进步的重要阶梯和人生关键阶段的大事。

高考是全国最重要、规模最大的考试，事关千家万户的切身利益，身为考务人员责任重大。

考务人员必须要提高认识，重视并认真做好考务工作。

作为具体承办高考工作的教育部门，为考生营造公平有序的考试环境，既是社会各界对我们的强烈要求，更是我们的职责所在、使命所在，我们必须主动作为，尽心竭力抓好2022年普通高等学校招生英语科目听力考试和口语测试高考工作的组织实施。

2022年，我县的高考工作在县委、县政府的正确领导下，在教育系统的精心组织和全体考务人员的努力工作下，实现了“平安高考”的目标，得到了社会认可。

但危害考试安全、干扰考试秩序、影响考试公平的因素仍然存在。

一方面，随着互联网和无线传输技术的快速发展，考试作弊行为呈现远距离、跨区域的特点，一个地区试题或答案泄露会迅速传递到全国其他地区。

初三英语教师工作计划15篇初三英语教师工作计划15篇光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，做好计划，让自己成为更有竞争力的人吧。

好的计划是什么样的呢？以下是小编收集整理的初三英语教师工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初三英语教师工作计划1一年一度的中考即将来临，众所周知，初三的下半学期是孩子们一生中最重要、最关键的阶段，也可以说这段时期决定了孩子们的前途和命运。

而中考英语成功与否关键在于复习，复习阶段的成功与否也决定着中考英语的成绩。

因此，我深知自己身上的任务很重，责任更重。

但无论怎样辛苦，我都会努力去克服，帮助孩子们顺利地迈出人生这关键的一步。

为使英语教学工作能有条不紊的进行，为今后工作中能取得更好的成绩。

特制定九年级英语教学和复习计划。

一、总体目标1、加强课堂教学改革，真正转变课堂教学方式，提高学生的学习能力，争取把课堂变成学生学习的乐园。

2、做好中考总复习工作，抓好尖子生，提高临界生，盯住所有学生，不让一个学生漏掉，鼓励学生向目标迈进，中考争取稳中有升。

二、遵循原则以纲为纲，以本为本的原则，着重把握中考要求及考试范围，对《课标》和《考纲》要反复研究。

关注学生的全面发展，整体提高；注重双基，夯实基础，强化学生能力。

练习过程中注重精讲精练，精雕细刻，决不漏掉一个知识点。

同时培养学生将所学的词汇、短语、句型、句法应用到实际中，提高日常交际能力，解决实际问题。

三、具体工作措施加强学习，认真学习新课程标准，专研七、八、九年级五本教材，形成固定的知识体系，研究xx和20xx年的考试说明，精选xx和xx 年的中考题。

继续大练基本功，提高自己的教学能力。

实行课堂教学改革，创建新型教学模式。

走进学生家庭，走进学生的内心世界，挖掘学生的心理资源，建立新型的师生关系，既是教师，又是家长和朋友。

指导学生如何预习、听课、记笔记、复习、做作业、小结和讨论，帮助学生养成良好的学习习惯。

2020年广东省初中学业水平考试英语说明:1. 全卷共10页,满分为120分,考试用时为100分钟。

2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。

用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。

3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。

4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

5.考生务必保持答题卡的整洁。

考试结时,将试卷和答题卡一并交回。

一、听力理解(本大题分为A、B、C、D四部分,共30小题,每小题1分,共30分)A.听单句话(本题有5小题,每小题1分,共5分)根据所听到的话和卷面的问题,选择符合题意的图画回答问题,并将答題卡上对应题目所选的选项涂黑。

每小题听一遍。

1.Where is the bag?2.Who is the speaker talking about?3.What does Mike usually do after school?4.What time does Jane have a piano lesson on Mondays?5.How many boxes of milk did Jack buy just now?B.听对话(本题有10小题,每小题1分,共10分)回答每段对话后面的问题,在每小题所给的三个选项中选出一个最佳答案,并将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。

每段对话听两遍。

听第一段对话,回答第6小题。

6. Who are the speakers going to help?A. A little kidB. A young lady.C. An old man.听第二段对话,回答第7小题。

黄冈市2023年XXX中学教联体初中毕业生英语听力口语考试实施方案为贯彻落实好县教育局关于《XX县2023年初中毕业生英语听力口语考试实施方案》的文件精神，进一步强化英语听力口语考试组织工作，确保考试组织有序、安全、顺利，特制定本《实施方案》。

一、考试时间4月18日（星期二）二、领导机构主考：XXX副主考：XXX 外派高中领导成员：班子成员、XXX XXX 九年级组成员巡视员：教育局领导三、机构职责(一)宣传组组长：XXX成员：XXX XXX XXX职责：1、办好宣传栏：（1）县局和学校的考试实施方案；（2）《考室安排表》、《黄冈市中考英语听力口语考试考生操作程序》《黄冈市中考英语听力口语考试考生守则》《考生守则及违纪处罚规定》、《监考守则》等；（3）安全应急预案摘要；大屏幕上显示“黄冈市中考英语听力口语考试浠水县实验中学考点”；校门口设置标示“考点全封闭，无关车辆及人员一律不准入内”、“严禁考生将手机等通讯工具带入场内”（4）考试顺序安排。

2、张贴好各类标志(包括考点办公室、备考室、候考室、考室、隔离室、单循环通道标志、导引标志)；张贴《黄冈市中考英语听力口语考试监考员、考务员、带队员职责》《黄冈市中考英语听力口语考试统一指令》等；考室黑板上书写“端正考风，严肃考纪”(责任人：XXX)3、接待工作，茶水（考点办公室和2个考室，XXX）。

4、广播系统维护和使用（XXX）。

(二)、系统管理组组长：XXX成员：XXX XXX XXX XXX职责：1、检查考场建设标准化情况，使之符合《黄冈市初中学业水平考试机考考试建设标准》，2、每个考场前、后须各安装一个400万像素以上高清摄像头，确保考场监控无死角，考试期间全天24小时摄像，监控录像保存不少于6个月（具备录音器功能）3、.考场内考试机（含备用机）间应隔断或有80cm间隔。

4、负责考前对照《考前检查流程单》对考试用机和软件系统进行检测和维护，确保正常开考，确保考试时考试系统正常运行。

2023年茂名市中考英语听说时间相关公告一、考试时间：茂名市2023年中考英语听说考试将于6月20日举行。

二、考试安排：1. 听力测试将于上午8:30开始，考试时间为30分钟。

2. 口语测试将于上午9:10开始，考试时间为10-15分钟。

三、考试地点：茂名市中考英语听说考试地点分布在各中学校，考生可在考试通知单中查看具体考试地点。

四、考试内容：1. 听力测试包括听力理解和听力填空两部分，考生需仔细聆听录音，并根据录音内容做出相应的选择或填写答案。

2. 口语测试要求考生根据所提供的题目进行口头表达，包括个人情况介绍、描述图片或话题等。

五、考试要求：1. 考生需携带有效证件（唯一识别信息或学生证）和考试通知单参加考试。

2. 考生需准时到达考试地点，迟到者将不得进入考场。

3. 考生需自备2B铅笔和橡皮，提前做好听力试卷填涂准备。

六、考试注意事项：1. 考生在考试过程中需保持安静，不得交谈，不得使用手机或其他电子设备。

2. 考生需遵守考场纪律，听从监考老师的指导。

七、其他事项：1. 如遇特殊情况无法参加考试，考生需在规定时间内提供相关证明，并向学校或考试主办机构申请调整考试时间。

2. 考试成绩将于考试结束后两周内发布，考生可登入茂名市教育考试院全球信息站查询成绩。

茂名市中考英语听力口语考试时间的公告到此结束，希望各位考生能够严格遵守考场纪律，认真备考，取得优异成绩。

祝各位考生考试顺利！八、考试备考建议：为了帮助各位考生顺利通过英语听说考试，下面给出一些建议供考生参考：1. 听力测试备考建议：听力测试是考试的第一部分，对考生的听力水平有较高的要求。

建议考生在考前多进行听力练习，可以通过听英语磁带、收音机、网络课程等渠道进行听力训练。

考生也可以选择一些针对性的听力训练书籍或资料，做一些练习题和模拟考试，以提高自己的听力理解能力。

在考试当天，考生需要保持耐心，认真听取录音内容，并注意把握每道题目的要点，准确作答。

中考英语口试考务工作手册中考英语口试考务工作手册第一节：考官的基本要求一、气质要求1. 彬彬有礼，举止得体；2. 口齿清晰，语速适中；3. 穿着整洁得体，形象良好。

二、专业要求1. 熟悉中考英语考试内容和评分标准；2. 具备丰富的英语教学经验；3. 具备良好的问话技巧和辨别学生能力的能力；4. 能够准确评估学生的英语水平。

第二节：考前准备工作一、会场准备1. 保证教室及休息室的整洁和安静；2. 准备足够数量的桌椅和试卷、答题卡；3. 确保教室内有足够的黑板、白板或投影仪。

二、试卷准备1. 检查试卷和答题卡的质量和完整性；2. 在试卷上填写考场号、考生号、座位号等信息；3. 提前准备好备用试卷及答题卡。

三、工作人员准备1. 确定考务组长、主考官、监考官等职位；2. 正确安排工作人员的职责和工作时间；3. 做好工作人员的培训和准备工作。

第三节：考试流程一、考前准备1. 提前到达考点，做好准备工作；2. 确认考生身份，核对身份证件。

二、入场检查1. 检查考生携带物品，禁止携带任何与考试相关的物品；2. 确认考生座位，保证考场的秩序；3. 宣布考试开始。

三、听力测试1. 播放录音；2. 监考官核对录音是否正常；3. 监考官进行答题卡的填写。

四、笔试阶段1. 确认试卷无误后分发给考生；2. 在规定时间内进行答题；3. 监考官及时检查答案的填写。

五、考试结束1. 集中收取试卷和答题卡；2. 检查试卷和答题卡的完整性；3. 进行试卷的整理和装订。

第四节：评分和成绩统计一、评分准则1. 严格按照评分标准进行评分；2. 在评分过程中保持专注和公正。

二、成绩统计1. 将试卷按科目进行分类和整理；2. 统计每位考生的成绩并录入系统；3. 生成成绩报表，并对成绩进行分析和比较。

第五节：考后工作一、试卷归档1. 将试卷整理归档，并妥善保存；2. 按要求保留试卷备份。

二、相关证明材料的准备1. 准备好学生的英语成绩单、证书等；2. 准备好工作人员的证明材料。

2024年中考英语备考复习计划一、整体规划1.确定复习时间：根据中考时间表确定复习时间，确保充足的备考时间。

2.制定复习计划：根据各科目的内容和考点，制定合理的复习计划，合理分配时间。

3.合理安排复习内容：按照重点、难点、易错点的顺序，有针对性地安排复习内容。

4.科学安排休息：合理安排学习和休息的时间，避免学习疲劳。

二、语法知识复习1.细化语法知识范围：根据教材和课本，整理语法知识点，形成知识框架。

2.系统复习语法知识：按照知识框架，从基础知识开始逐一复习，掌握每个知识点的用法和形式。

3.刷题巩固：每个知识点复习后，进行一定量的相关题目训练，巩固所学内容。

三、听力训练1.听力材料准备：收集大量的中考听力材料，包括录音和听力题目。

2.听力材料分析：分析中考常考的听力题型和难点，熟悉题目的要求和答题技巧。

3.反复听力训练：根据题型特点和难易程度，反复听取相关材料，并进行相应的答题练习。

4.模拟考试训练：模拟真实的考试环境，进行整套听力试题的模拟考试，提高应对考试的能力。

四、阅读训练1.阅读材料准备：收集大量的中考阅读材料，包括短文和相关题目。

2.熟悉题型和要求：分析中考常考的阅读题型和考点，熟悉题目的要求和答题技巧。

3.有目的性阅读：根据题目要求，有目的地进行阅读，提高阅读理解能力。

4.刷题巩固：每个阅读题型复习后，进行一定量的相关题目训练，巩固所学内容。

五、写作训练1.写作素材准备：收集大量的中考写作素材，包括话题和相关写作范文。

2.熟悉写作要求：分析中考常考的写作题目和要求，熟悉写作的结构和技巧。

3.写作实践：根据题目要求，进行有针对性的写作练习，提高写作能力。

4.老师批改和修改：将写作作品交给教师批改，根据反馈意见进行修改和提高。

六、口语训练1.口语素材准备：收集大量的中考口语素材，包括话题和相关口语表达。

2.熟悉口语要求：分析中考常考的口语题目和要求，熟悉口语的流利和准确。

3.口语实践：与同学、老师或家人进行口语交流，提高口语表达能力。

2024初中英语听力口语考试
2024年初中英语听力口语考试将采取计算机考试方式进行，与统考笔试分离。

考试内容由听力部分和口语部分组成，其中听力部分成绩占比为40%，口语部分成绩占比为60%。

考生将有两次考试机会，取最高分计入中考英
语成绩。

具体的考试时间安排如下：
3月20日、21日：徐州、南通、连云港、扬州、镇江、宿迁等6市。

3月27日、28日：南京、无锡、常州、苏州、淮安、盐城、泰州等7市。

为了保证考生和考试服务人员熟悉考试流程以及检测考场计算机运转情况，各地在3月下旬进行了模拟考试。

需要注意的是，不同地区的考试时间可能不同，考生需要根据所在地区确定具体的考试时间。

同时，考生需要提前熟悉计算机考试方式和考试流程，确保考试顺利进行。

2024英语中考备考工作计划1.第一轮复习阶段针对学生对已学基础知识部分遗忘的共性，本着温故知新的原则，学生还是得一步一个脚印，使学生从零散真是的学习自然过度到只是的系统归纳上，使基础更加条理化，扎扎实实搞好基础知识的复习。

在这一阶段我们计划按教材顺序归纳语言知识点，讲透语言知识点的运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时重点把握基础词汇、词组的考查。

2.第二轮复习阶段这一阶段着重扎扎实实搞好语法知识复习，按照考纲要求的语法项目，由易到难，对各个语法点的知识加以归纳和梳理，结合近几年各地的中考题加以训练。

在复习语法过程中，复习几个语法内容后，进行一次小测。

找出学生仍存在的共性问题，再加以补缺。

在本轮复习中，听力、词汇（口头复习）和口语分散在每节课中，不能放松。

3.第三轮复习阶段在第一、二轮复习的基础上，针对中考题型进行强化训练，提高对各种题型的解题能力。

结合我市的中考题型，对听力、单项填空、完形填空、阅读理解、补全对话和书面表达等进行专项训练，并把重点放在学法的指导、解题技巧的点拨上，引导学生了解、熟悉各个题型的特点，强化分类练习。

4.综合模拟训练阶段和应试技巧在第一、二、三轮复习训练的基础上进行综合训练，以学生为主，对所复习的知识重新整理，查漏补缺。

通过精心设计的综合练习，彻底消除学生的模糊意识，强化考点。

让学生互相阅卷，开展讨论，不懂的或不清楚的问题再由老师最后定夺，加深印象。

模拟训练是考前大练兵，是中考前的热身训练阶段。

运用一些模拟题，模拟考试时间、考场要求、答题方式及答题卡等，对学生进行应考、应试技巧的训练，培养学生的临场发挥能力和应变能力。

除了掌握基本知识，考试技巧也是考场上成败的`关键，针对不同的考试题型给同学们讲一讲应试技巧是很必要的。

5.考前心理辅导（中考前）针对具体个性不同的学生，给予不同的心理辅导，排除他们的考前紧张心理。

我校由于种种原因，差生多，无论如何，我们目前只能面对现实，尽力抓住这些学生不放松。

2024英语中考备考工作计划范本一、指导思想深入____新课程教学理念，认真总结上一届初三的教学经验，努力夯实学生的英语基本功，不断加强学生的口语、听力和阅读能力的培养和指导，使学生在英语运用能力方面得到进一步的提高，为中考奠定基础。

二、教材分析《新目标英语》九年级共安排有十五个单元，各单元话题灵活有趣，贴近学生生活实际。

本册书将学习的一些语法知识点有：被动语态，虚拟语气，情态动词，定语从句，短语动词，过去完成时等。

同时每个单元都增加了文化背景知识和学习策略，并增加了任务型学习成分与语篇输入，提供了一篇具有跨文化内容的阅读文章及相关的练习，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。

三、学情分析这个年级共有____个教学班大多数学生能基本掌握所学知识，能听懂并运用所学英语去进行英语交流。

一部分学生英语有较高的兴趣，能积极学习并参与课堂活动，英语学科成绩较好，但问题学生也不少，学生发展参差不齐，这给教学带来不少困难，再加上本学期时间紧任务重，更给老师们增添了不小的压力。

四、教学策略及措施教学策略：1、教学应面向全体学生，注重对学生进行运用英语能力的培养，力争人人都有进步;2、对学生因材实教，尊重学生个体差异，力争让不同学生全面发展;3、采用“任务型”活动教学，鼓励学生参与体验与交流，力争让学生增强对英语的学习兴趣;4、充分利用课堂作业与课外作业，严格要求学生抓好落实，强化所学，力争让每位学生皆有所获。

采取的措施：1、研究集体备课。

集体备课要定时间，有效率，内容切实落实。

有针对性，让学生有收获，抓主题和重点。

集体备课还要研究中考，把握中考方向，研究题型，做到早抓、多落实、多检验、找漏洞。

2、了解学生，心中有数。

各班都有不同层次的学生，要求老师们做到对学生的学习状况了如指点，有针对性地加以指导，注重面对面的辅导，了解学生的弱点和不足，及时查缺补漏。

3、针对中考题型，有目的、有针对性地有效练习，对学生进行解题方法和技巧的辅导。

九年级学考考务工作细则一、考试科目、分值和时间1．考试科目语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史。

2．考试分值语文、数学、英语各150分（英语学科含听力测试30分），体育与健康50分，总成绩为500分。

物理、化学、道德与法治、历史采用等级评价方式，分为A、B、C、D、E五个等级。

物理与化学、道德与法治与历史采用分场分卷方式考试。

3．考试时间文化课考试时间为6月12日至6月14日。

物理、化学、道德与法治、历史科考试时间为60分钟，其他科考试时间为120分钟，具体安排如下：二、考前准备（一）考点、考场设置符合《考点设置标准》的基本要求。

（二）每个考场内配备两名监考员，考场外设若干流动监考员（楼房考场区域必须保证每楼层设置男女流动监考员各一人）。

各考点要认真培训监考人员，组织学习《考试实施程序》、《监考人员守则》等，明确职责；必须熟悉考点环境和考场位置，掌握本考场考试的考试科目和时间、人数；必须掌握招生考试的政策、规定、保密工作规定、考试实施程序、卫生防疫等各类工作要求和办法；必须明确自己的具体工作任务。

（三）考点要在考试前一天下午布置妥当，并组织考生熟悉自己所在的考场和座位位置。

考点内要张贴考场编号，公布考试科目、考试时间、《考生守则》和《对违纪考生处理的规定》及其他注意事项。

要利用有线广播、黑板报、张贴标语口号等各种形式，积极做好宣传工作。

（四）考前应对考场进行全面清理。

要求地面、课桌内外无杂物、墙壁无文字，课桌间距应大于80厘米。

考试之前和考试之后应将门窗锁好。

（五）考点要准备好英语听力考试所用的播放、听音及备用设备，并配有备用电源。

主考应亲自于考前对所有设备进行检查调试。

（六）考前要对铃声信号系统进行检查、调试，确保考场钟表正常计时（注意是否需要更换电池），并统一调校至北京时间。

（七）考点要准备草稿纸（八开白纸）和拆封试题袋及答题卡袋用的刀子以及密封试题袋及答题卡袋用的夹子、胶水、“缺考”、“空考”（尾考场用）等考试用品。

2024年九年级英语工作计划一、指导思想：____年中考在即，我将本着以《英语课程标准》为依据，以考纲为标准，以教材，指导丛书，复习指导为具体内容，根据国家提出的素质教育的要求，结合我校实际情况，我们备课组经过讨论，制订了周密的复习计划，并组内自己出《中考复习课时计划》，领学生进行全面复习，稳打稳扎，争取在短短的三个月内提高学生的听、说、读、写能力，发展学生的综合语言运用能力;面向全体学生，为学生全面发展奠定基础，为今后的进一步学习作好充分准备。

二、复习策略1、系统归纳，分清脉络。

依纲扣本，注重双基，夯实基础(词汇，语法，句型)，帮助学生学会复习，学会考试。

2、以学生为主体，坚持讲练结合的教学模式。

并注重感情投资，利用学生的心理优势，多关注，多表扬，树立学生的自信心。

3、针对性复习。

向优、良、中、差各层次学生搜集、积累他们平时在各方面出现的错误，对症下药，逐题突破。

要求学生熟练地掌握中考中的每一种题型的命题意图。

对听力部分、单项选择、完形填空、阅读理解、书面表达等各种题型进行强化训练。

三、情况分析人教版英语共有五本书，七年级上下册和八年级上册比较简单，主要是词汇量的积累，简单的口语表达，八年级下册，九年级着重是语法，阅读。

指导丛书中要求，在语言知识方面，学生学会使用四会单词和习惯用语或固定搭配;在听力技能方面，能听懂有关日常生活中的熟悉的话题;在阅读技能方面，能阅读各种体裁和题材的简短的书面材料;在写作技能方面，能使用所学语言基础知识，以语篇为单位，清楚，连贯地进行控制性和开放性写作;在口语技能方面，能使用所学的语音，语法和词汇等基础知识，以口头的形式清楚，流利地表达自己的意思。

根据考试的内容和考试的难易度比例，合理安排复习时间和复习方法很有必要。

四、时间安排：整个复习分三个阶段：第一轮：时间：2.28-4.29内容：单元复习。

第二轮：时间：5.2-5.27内容：专项复习(听力，语法，词语运用，完型填空，阅读理解，情景对话，书面表达。

中考英语考试大纲考试范围以教育部制订的《课程标准》所规定的九年级结束时应达到的“五级目标”的基本要求作为考试范围。

内容和目标要求侧重考查学生的语言技能、语言知识、跨文化交际意识和跨文化交际能力，即听、说、读、写技能以及灵活运用语音知识、词汇知识和语法知识的能力。

在确定具体考试内容和标准时，应依据教育部颁布的《课程标准》中“五级目标”的基本要求及相关附录的内容。

考试形式、时间考试形式可以包括口语测试、听力测试和笔试。

口试可安排在听力测试和笔试之前或之后单独进行。

口试的组织和操作有较大难度，如因暂不具备口试条件而不进行口试的设区市，应在笔试题中增设口语应用的题型“口语应用”，目的是通过书面的形式，间接考查学生“说”的能力。

听力测试和笔试，同卷进行，采用书面作答，闭卷考试的形式。

听力测试和笔试时间总共120分钟;其中听力测试不超过30分钟。

试题难度合理安排试题难度结构。

容易题、中档题和稍难题的比例约为8：1：1。

考试合格率达80%。

试卷结构试卷包括听力测试和笔试两部分。

口试单独命题、单独组织测试。

总分与各部分分值：总分150分;听力部分30分，笔试部分120分。

主客观题比例：约4:6。

听力测试与笔试题型听力部分(30分)Ⅰ.单句理解(5分)。

听句子，从所给三幅图中选出与所听到的句子情景相同(相近)的图画。

共5小题。

每个句子仅读一遍。

Ⅱ.听对话(15分) 共两节。

第一节听5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

每段对话读两遍。

第二节听4组对话。

每组对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

每组对话读两遍。

Ⅲ.听短文，选择正确答案(5分)。

听一段短文，根据短文内容从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

短文读两遍。

Ⅳ. 听短文(或对话)填表格(5分)。

听一段短文或对话，根据短文或对话内容及填写要求填表格。