校外科普活动来校活动安排

小学校外教育基地活动记录班学生于6月20日到小学校外教育基地参加了一次活动。

以下是该活动的记录：活动名称：自然科学探索之旅活动时间：6月20日上午9点到下午4点活动地点：小学教育基地活动目的：通过实地参观和实践学习，提高学生对自然科学的兴趣和学习积极性。

活动内容：上午9点，全班同学和老师按时到达教育基地。

基地工作人员热情接待了我们，并向我们简要介绍了活动的内容和安排。

9点15分，我们参观了基地内的植物园。

导游带领我们参观了各种各样的植物，包括花草树木和蔬菜。

导游向我们详细讲解了每种植物的特点和生长环境，让我们对植物的奇妙之处有了更深的了解。

10点，我们来到了基地内的动物乐园。

乐园内有各种各样的动物，包括小猫、小狗、小兔子等。

我们可以近距离地观察动物，喂食它们并与它们互动。

老师向我们介绍了每种动物的习性和特点，让我们更加了解动物的生活方式。

11点，我们来到了基地内的实验室。

实验室内有各种各样的科学实验器材，例如显微镜、天平等。

老师和工作人员向我们介绍了一些简单的科学实验，例如观察显微镜下的昆虫，通过天平测量物体的质量等。

我们亲自动手操作实验器材，并进行了一些有趣的实验。

12点，我们在基地内的餐厅享用了午餐。

餐厅提供了丰盛的午餐，包括米饭、蔬菜和鱼肉等。

午餐过后，我们休息了一会儿，然后继续进行下午的活动。

下午1点，我们来到了基地内的科普教室。

工作人员向我们播放了一些有趣的科普视频，例如关于恒星和行星的视频、关于地球生态环境的视频等。

我们在观看视频的同时，和老师一起讨论了视频中的问题和观点。

下午2点30分，我们来到了基地内的户外实践区。

实践区有各种各样的活动项目，例如攀岩、射箭、划船等。

我们根据自己的兴趣选择了不同的项目进行体验，增强了团队合作和身体素质。

下午4点，活动结束，我们满载而归。

参加此次活动，我们既开阔了眼界，又学到了很多知识。

更重要的是，此次活动让我们对自然科学充满了热爱和兴趣，也激发了我们对科学学习的动力。

学校2024年度科普活动计划为进一步宣传落实《中华人民共和国科学技术普及法》，深入____实施《全民科学素质行动计划纲要》，充分发挥科普特色学校、科普教育基地的作用，普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神，积极推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚，从而培养学生的科学精神、科学思想、科学方法，形成良好的学校科普教育活动氛围，现我校-火炬小学把____年的科普活动工作计划制定如下：一、进一步加强组织建设，完善管理制度。

1.完善科普活动管理机构，加强领导小组在科普活动中的监督、调控能力。

2.落实工作安排，特别是要利用好校园电视台、校内网络、广播、宣传栏等宣传阵地做好科普宣传工作，争取每期校报上均有科普活动的报道。

3.配套完善科普活动的各项规章制度。

4.对科普活动的各活动小组要做到定时间、定内容、定责任人，有计划、有安排、有过程记录、有经验总结。

完善过程管理和档案资料管理，总结经验教训，促进活动的有效开展。

二、积极开展科学技术老师的培训与对外交流，提高教师业务能力。

1.组织科技活动指导教师进行校本培训与教研。

2.组织科学技术组教师进行科学拓展课程的开发与研究。

3.鼓励、动员我校教师参加市科教创论文大赛。

三、组织全校性常规性学生科技活动。

做好传统项目组织工作，不断创新科技活动形式，组织更适合青少年学生的科普活动，激发广大青少年热爱科学的兴趣，提高科学素质。

主要活动有：1.参加市里每年一届的科技创新大赛活动;2.组织学生进行科普实践教育活动;3.开展科普教育活动及做好科普宣传栏的更新工作;四、努力学习，不断加强自身建设，认真开展科普学校工作计划。

深入群众，广泛听取群众及学生对科学知识了解的需求，制订切实可行的措施，转变工作作风，使科学知识的普及率得到加强，科普意识得到提高。

五、以各种节日、活动为载体，开展形式多样的科普宣传教育活动。

做到每月有活动、有小结、有记录，抓落实突特色，进一步提高居全校师生的科学文化素质。

贾汪中学科普宣传周活动方案为深入普及科技知识、弘扬科学精神、倡导科学方法，提高全体师生科学素质。

通过科普宣传活动培养师生的创新精神和实践能力、培养学生的科学态度和科学方法、培养学生独立思索和自主探索的精神与能力，让科学生活成为实现梦想的翅膀。

以举办科普宣传活动为契机，进一步强化学校抓好科技教育的意识，推动学校科普特色教育的全面、深入开展。

二、组织领导：组长：魏哲奎副组长：周永健、宋兆杰组员：吴欢、王景芳、周忠诚、王训涛、王超、张元振、孙龙三、活动时间：2021年5月18日――5月25日四、活动内容：（一）宣传发动活动。

1、利用晨会、班会进行宣传动员，组织学习科普知识，开展班级活动，并开展一次全校性的主题观摩班队课。

2、板报、橱窗以“科学生活创新圆梦”为主题出一期专辑。

3、利用升旗仪式（国旗下讲话以“科技改变生活”为主题做一次专题讲座）。

4、19―23日每天中午12：20~13：00广播站播放科普资料宣传片。

5、拉好贾汪中学科普宣传周”的横幅，竖好展板。

（二）科技活动。

1、“奇思妙想、巧夺天工”贾汪中学手工制作大赛。

包括青少年科技创新成果、科学幻想绘画、变废为宝等。

要求学生人人动手，独立或合作设计制作科技创新作品。

作品必须由学生亲手制作，具有一定的科技含量，体现创新思维。

各班利用班队课等时间组织学生制作科技作品，并于25日前精选2件送科技组。

学校将对各班级的作品进行评比。

2.各学科科普系列活动（校内）学科语文数学英语物理化学生物历史政治主题场地活动过程总结校园科普剧科普竞赛科普沙龙机器人竞赛神奇实验室校园植物科技史讲座民族知识讲座地理科普基地讲座体育抗震减灾疏散美术（书法）绘画、书法大赛音乐 3、校外科普活动活动主题参观贾汪科普馆大洞山户外活动植物园地震观煤炭博物馆时间成员负责人备注自制音乐瓶4、聘请校外科技辅导员为师生作讲座，在校内播放科普知识的相关影视，组织学生观看。

5、组建新一届贾汪中学志愿服务队，开展志愿服务活动。

2022科普活动方案2022科普活动方案1一、活动宗旨：为了提高我校残疾学生的科学文化素质，了解有关的科普知识，激发学生对科学的兴趣及对生活的热爱，锻炼学生们的动手动脑能力。

我校将在5月的最后一周举办口浦特校首届科普活动周二、活动主题：携手共建创新型国家——力构建和谐口浦三、活动组织机构：领导人、负责人、成员四、活动时间：20__年5月18日~5月27日五、活动的具体安排：（一）宣传发动阶段（5月份第二周）利用学校的橱窗、宣传栏、黑板报宣传科普知识、科学人物，宣传活动内容。

各班设立科普知识角（二）活动的具体内容：科幻画比赛（含电脑创想画）参赛对象：聋专业及智障专业轻度班全体学生作品要求：（1）主题不限（2）作品要能充分体现科技未来的幻想（3）作品尺寸：8开纸张（4）作品的画种及材料不限，可以包括电脑绘画（5）仅限个人作品，不得全部抄袭作品数量（6）智障专业轻度班每班至少交一件作品（7）聋三、五、六、九年级每班至少三件作品收缴时间：5月25日下午放学前收缴负责人评选标准：（1）想象力（2）科学性（3）绘画水平2.各班出一期以科普知识为主题的黑板报时间：5月23日前完成检查负责人3.观看科普电影对象：全体学生活动组织安排时间：5月26日下午第三节课后地点：校四楼会议室2022科普活动方案2__社区为大力开展社区科普工作，提高公众的科技文化素质，以提高科技普及率为基础，以促进科技进步、推动经济建设和服务社会发展为科普工作的战略方针，围绕社区物质文明、精神文明、政治文明建设的总体目标积极推进“科教兴社区”战略和可持续发展战略，与时俱进，开拓创新，全面提升爱民社区科普工作水平，大力提高全民的.科学文化素质，提升社区文明程度，提高居民生活质量，现制定爱民社区科普工作实施方案。

一、加强领导、健全机制，科普工作制度规范落实，为开展社区科普活动提供有利保证。

社区科普工作是社区工作重要组成部分，社区科普领导小组负责社区科普工作的组织、协调、指导，制定社区科普工作计划和实施方案，推动社区深入开展这项工作。

科普活动策划方案（6篇）篇一：科普活动策划方案一、指导思想为了培养我校师生的科技素养，展示师生的科技精神、团结合作能力，通过丰富多彩的科技活动在广大师生中进行宣传，促进我校的科技发展工作，倡导科学、文明、低碳的生活方式，崇尚科学、反对邪教，强化安全工作，构建和谐校园。

学校将围绕__市第__届科普宣传周活动精神，开展以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”为活动主题，以低碳经济、防震减灾、公共安全、身心健康等热点问题为宣传重点，全面开展多系列、多层次的全校性科技活动。

二、活动主题节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造三、活动时间20__年__月__—__日。

四、领导小组组长：__副组长：__组员：班主任五、活动安排1．科普知识宣传周启动仪式时间：20__年__月__日升旗仪式地点：操场参加对象：全体师生负责：___2．结合科技活动周召开一次主题班会时间：20__年__月__日地点：各班教室负责：各班班主任要求：以“节约能源资源、倡导低碳生活”为主题，内容新颖，对学生有教育意义。

（__月__日放学前将方案上传教导处）3．组织学生观看科教电影《宇宙与人》时间：第十三周地点：有投影的班级或多媒体教室参加对象：全体师生负责：各班班主任要求：各班主任在__月__日之前在《宇宙与人》视频4．设计科普小报时间：20__年__月__日评比负责：四、五、六各班班主任要求：根据活动能够要求“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”，的四个方面，各设计一份小报，于__月__日上交教导处参评。

5．进行__防震减灾教育时间：20__年__月__日形式：晨会课进行防震减灾教育，大课间活动时间进行反震减灾演练。

负责：全体行政、正副办主任6．认真总结，表彰先进（__月__日）科技活动周结束后，我校将认真总结活动经验，对在活动中表现突出的教师和竞赛中成绩优秀的学生要进行表彰，并以简报的形式总结表彰我校的各项活动开展情况。

学校科普活动计划一、指导思想认真学习党____有关____、建设社会主义和谐社会的理论，贯彻落实____、____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、____《全民科学素质行动计划纲要(____-____-____年)》，以培养青少年的创新精神和实践能力为工作重点，积极开展青少年科普教育活动，从而有力促进科学知识的普及，着实提高我校未成年人的科学素质，并按照山东省、济南市各级科协年度工作的要求，有计划、按步骤地开展适合我校实际的青少年科技教育活动，在我校全体学生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的浓厚氛围。

二、工作重点1.结合“新课程改革”，加强综合实践活动校本课程中的科技类研究型课程的建设，进一步编制完成校本课程，推进校本课程的建设，巩固科技特色学校。

2.积极发动组织广大学生参加全国、省、市、区级各类竞赛，以活动促进我校的科技教育，真正做到“参与、提高、发展”。

3.加强社区资源的开发利用，紧密依托上级科协、社区，积极创设良好的青少年科技教育的社会环境。

4.采取措施、全校动员，充分发挥现有教师的才能，加强青少年科技教育师资队伍建设。

三、主要措施(一)健全各项制度，规范管理。

开展好科技活动，依赖于严格规范的管理，切实贯彻落实以下各项制度，保证科技活动的实效性。

1.交流、汇报制度。

学校科技教育领导小组根据年度工作计划，本年度召开科技活动专题工作例会不少于____次；分管领导要定期向校领导汇报科技工作开展情况。

2.培训制度。

为提高教师的科技理论水平与辅导技能请专家作专题培训；同时根据竞赛项目组织____次校本培训，对教师和青少年竞赛优秀选手的培训工作。

3.活动制度。

全体学生要积极参加学校组织的各项科技活动，校级科技兴趣小组要根据活动计划，在固定活动场地和时间开展活动，同时作好活动记载，便于检查，指导。

4.竞赛制度。

积极参与上级有关部门组织的科技比赛活动，以班为单位，以加大比赛的竞争机制，提高科技竞赛水平，达到普及与提高的目的。

天馆乡中小学“科普大篷车”进校园”活动方案一、活动目的重庆市青青年"科普大篷车进校园"巡回展出活动,旨在深切贯彻《全民科学素养行动打算纲要》,充分发挥科普大篷车“流动科技馆"独特的科普功能,切实推动中.小学科普工作■推动校外科普活动与学校素养教育的有机结合,激发学生动手动脑能力和探讨创新意识，提高青青年的科学素养。

二组织领导主办单位:重庆市酉阳县科协.酉阳县教委承办单位:酉阳县天馆乡中心小学校协办单位:酉阳县天馆中学三、活动内容一.科普展品展览：集知识性.趣味性.可操作性于一体的展品。

二.播放各类科普硬碟和电视节目。

3.科普图片展览：以健康、卫生.平安.节能.环保和低碳经济与低碳生活为要紧内容和结合相关主题的图片展览等六部份。

四、活动要求一.科普大篷车巡展活动遷循“统一安排.面向学校. 追踪问效"的工作原那么。

二.科普大篷车巡展活动由天馆乡中心校负责组织■天馆乡中心校.天馆中学应提早调整课程安排,由学校行政组织学生分班有序守纪参观。

3.师生在参观时应服从巡展教师的安排,在巡展教师的指导下进行互动。

科普器材系国家财产，师生们应予以爰惜,不得损坏。

4.学校应做好活动的宣传报导工作。

五.三年级以上写一篇科普体验作文。

五.场地布置及工作安排人员：冉志勤（总和谐1高朝章（音响.电源1李华龙■ 田仕祥.董世兵■袁业祥■冉党会.冉志勇.张红卫■冉坤.冉茂税.申修扬.田维强.李胜.天馆中学一、天馆中学二.天馆中学3.天馆中学4.天馆中学五.天馆中学6。

职责:科普大篷车"进校后在科协专业人员指导下依照要求将展品布置好。

二.活动终止后在科协专业人员指导下将展品收好, 清理场地。

3.场次调度：毛洪珍4.后勤:陈长勇•田仕祥.谢光怀六、安保工作天馆乡中心校校安办李华龙.校园保平安部人员负责校园巡逻.门卫执勤,杜绝外来人员。

制止不良行为。

二.天馆中学派1名保安协助中心校保护校园秩序。

科学进校园讲座活动方案
一、活动目的
1. 普及科学知识,培养学生的科学素养和探索精神。

2. 激发学生对科学的热爱,培养学生的创新意识和实践能力。

3. 加强学校与科研机构、高校的合作,为学生搭建学习交流的平台。

二、活动内容
1. 邀请科学家、教授等专家学者进校园,为学生们带来生动、富有洞见的科普讲座。

2. 讲座主题涉及物理、化学、生物、天文、环境等多个学科领域,内容贴近生活实际,启发学生思维。

3. 安排部分讲座采取互动形式,鼓励学生提问、探讨,培养科学精神。

三、活动对象
1. 中小学生为主要对象。

2. 对科学感兴趣的家长和社会公众也可参与。

四、活动时间和地点
1. 活动将于每学期内定期举行。

2. 讲座地点设在学校报告厅或多功能厅。

五、活动宣传
1. 通过校园广播、海报、宣传单、新媒体平台等多种渠道进行宣传。

2. 鼓励师生积极参与,营造良好的科学氛围。

六、活动组织
1. 成立活动组织小组,负责活动的策划、组织和协调工作。

2. 邀请专家、联系场地、制作宣传品、现场布置等。

七、活动反馈
1. 通过问卷调查、座谈会等形式,收集师生及家长的反馈意见。

2. 总结经验,不断改进和完善活动内容与形式。

八、活动预期效果
1. 提高学生的科学素养,培养创新意识和动手能力。

2. 加强学校与科研机构的合作,搭建交流平台。

3. 营造浓厚的科学氛围,推动科普事业发展。

小学综合实践活动计划6篇第一篇：科学与自然探索活动目标•培养学生对科学与自然的兴趣和探索精神。

•提高学生观察、实验和解决问题的能力。

活动内容1.野外探索：组织学生到校园周围的自然环境进行观察和探索，记录植物、昆虫等生物信息。

2.科学实验：设置简单的科学实验，如水的变态、植物生长观察等，引导学生动手操作。

3.科普讲座：邀请专业科普人员给学生进行科学知识讲解和互动交流。

活动安排•日期：每周三下午2点至4点。

•活动地点：校园周围的自然环境和实验室。

•参与人员：全体小学生和相关老师。

第二篇：艺术与创意表达活动目标•激发学生对艺术的兴趣，培养其创造力和表达能力。

•丰富学生的课余生活，促进情感交流和团队合作。

活动内容1.美术创作：提供各类绘画、手工制作材料，引导学生进行创作，并展示作品。

2.舞蹈表演：组织舞蹈课程，学习简单舞蹈动作并进行表演。

3.戏剧表演：编排简单的小品或话剧，学生分组表演并进行集体评选。

活动安排•日期：每周五下午3点至5点。

•活动地点：学校多功能活动室和操场。

•参与人员：全体小学生和相关老师。

（以下省略，依次类推）小学综合实践活动计划6篇 - 特殊应用场合与问题解决方案特殊场合一：校外户外探索活动新增条款•安全保障：在安排校外户外探索活动时，需加强安全意识教育，确保学生遵守规则并注意自身安全。

•紧急预案：制定应对突发情况的紧急预案，包括失散、受伤等情况的处理方法和联系方式。

相关问题及解决方案•问题：学生在户外探索过程中可能会迷路或与同伴走散。

–解决方案：每组配备一名老师负责监管，并要求学生保持小组集合，建立应急联系制度。

•问题：学生可能会受到自然环境因素的影响，如恶劣天气或昆虫叮咬。

–解决方案：提前了解探索区域的环境特点，制定相应的防护措施，如穿着合适的服装和携带驱虫剂等。

特殊场合二：社区合作项目新增条款•社区联系：与当地社区建立合作关系，邀请社区资源人员或志愿者参与活动，丰富活动内容。

•社会责任：强调活动的社会责任感，鼓励学生通过活动回馈社区，如清洁环境、帮助老人等。

天文科普进校园活动方案
一、活动目的
1. 普及天文科学知识,激发学生对天文学科的兴趣。

2. 培养学生的科学思维和探索精神。

3. 丰富校园文化生活,为学生提供有益的课外活动。

二、活动内容
1. 天文科普讲座
邀请专业天文学家或科普作家,就当下热门天文话题进行生动有趣的讲解,如"神秘的黑洞"、"宇宙的诞生与演化"等。

2. 天文观测活动
利用天文望远镜,组织学生观测月球、行星、星云等天体,亲身体验天文观测的乐趣。

活动前请专业人员进行操作指导。

3. 天文科普展览
布置天文科普展板,展示天文学的发展历史、重大发现、著名科学家等,供师生参观学习。

4. 天文科普竞赛
组织天文知识竞赛、天文绘画比赛等,激发学生学习兴趣,奖励学习佼佼者。

三、活动时间和地点
时间:20XX年X月X日-X月X日(为期一周)
地点:校园内相关活动场所
四、活动组织
成立天文科普活动组织小组,负责活动的统筹安排。

各科室、年级组负责本部门师生的组织动员和参与。

五、活动保障
场地、设备的准备;
活动经费的筹措;
宣传推广;
安全管理;
总结表彰等。

通过开展丰富多彩的天文科普活动,让学生们在轻松愉悦的氛围中增长见识,培养科学素养,收获精神成长。

小学科普活动计划小学科普活动计划一、活动主题：节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造。

二、指导思想：依照政府推动、全民参与、提升素质、构建和谐的工作方针，全校师生上下动员，切实开展好201X年全国科普日暨雨山区第十三届科普活动月活动，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

根据中国科协对今年科普日的要求，我校将重点围绕食品安全与公众健康，在全校范围内开展丰富多彩的系列科普活动。

三、领导小组：组长：孙大林副组长：陈宁山揭海针邵美娥成员：肖冰邓斯倍韩艳王伟胡海红唐敏刘月琴鲁刚刘麟田春妮四、活动201X年9月15日～9月21日五、活动安排：9月15日~16日（周末）全校师生在家里准备有关科普周活动资料，重点围绕食品安全与公众健康进行。

9月17日（周一）1. 利用国旗下讲话，由孙大林校长为全校师生做一次专题科普知识讲座，题目是《食品安全与公众健康》。

由校政教主任陈宁山老师负责，向全校师生发放有关食品安全与公众健康方面的宣传资料。

9月18日（周二）1. 以《我爱家乡?我爱生活》为主题，一年级每班选出10名学生，参加少儿科幻画比赛，具体由年级总辅导员肖冰老师负责。

由年级总辅导员邓斯倍老师负责，全体二年级学生在阶梯教室观看有关食品安全与公众健康方面的科普视频。

3. 以《我爱发明?我爱创新》为主题，三年级每班推选出10名学生，参加科技小制作比赛，具体由年级总辅导员韩艳老师负责。

9月19日（周三）1. 以面向科技?开辟未来为主题，全体四年级学生参观马鞍山市城乡规划馆和市博物馆，具体由年级总辅导员王伟老师负责。

以节能?环保?安全?健康为主题，六年级各班推选出10名学生，参加科普手抄报比赛，具体由年级总辅导员唐敏老师负责。

9月20日（周四）1. 围绕食品安全与公众健康，五年级每班选出10名学生，参加科普知识竞赛，具体由年级总辅导员胡海红老师负责。

由校科技辅导员邵美娥老师负责，围绕节能?环保?安全?健康活动主题，利用学校大门旁宣传橱窗，采用文字和图片形式对全校师生进行科普宣传。

全国科普日学校活动方案2021全国科普日学校活动方案范文全国科普日学校活动方案1一、活动主题和时间2021年xx区全国科普日活动于9月15日至9月21日举行。

活动期间，全区中小学围绕“创新引领时代智慧点亮生活”为主题，开展系列主题活动。

二、活动主要内容（一）组织开展校园科普教育，科普宣传和科普成果展各中小学要结合本校实际，组织开展丰富多彩的校园科普活动，举办校级科普知识竞赛活动及科技制作成果展览，激励广大师生参与科技创新实践，提高师生的动手能力和创新意识。

（二）组织青少年科学体验活动组织城区中小学生和部分农村学校学生到区青少年活动中心参加科学体验活动。

参观体验xx市气象科普教育基地、xx市消防科普教育馆、富乐国际陶艺博物馆、xx职业技术学院中药标本馆、人体标本馆、微生物实验室和xx北葡萄产业园区、xx市科技经济体验中心等各级科普教育基地。

活动由区青少年活动中心组织实施。

（三）组织科普知识竞赛活动为在广大青少年中普及科学知识，提高中小学生科学素养，大力营造学科学，爱科学，用科学的良好氛围，由区青少年活动中心组织参加体验活动的学生进行科普知识竞赛，竞赛采取书面答题形式。

三、活动要求1、加强领导，周密部署全国科普日活动是提高全民科学素质的一项重要活动，各校要高度重视，加强领导，精心策划本校活动方案，实实在在把每项活动落到实处，确保“全国科普日”活动的顺利开展。

2、加强宣传，营造氛围各学校要充分发挥校园广播站、宣传栏等宣传工具，加大对全国科普日活动的宣传力度，让广大师生、家长了解全国科普日活动，扩大活动的受益面和影响力。

各中心校、初中、区直学校在活动期间，至少向区教育网上传一篇活动报道。

3、各学校在举办活动时，要有明显的活动标志，要用规范的活动名称。

活动名称统一为：2021年×××全国科普日活动。

全国科普日活动结束后，各校要认真总结，保存活动有关文字、图像资料归档。

各中心校、初中、区直学校于9月23日前将活动总结、相关图片、影像资料（含电子版）和活动简报报送区局体艺办。

关于科普工作方案3篇关于科普工作方案3篇光阴如水，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，何不好好地做个工作方案呢？相信大家又在为写工作方案犯愁了吧！下面是为大家的科普工作方案3篇，欢送大家分享。

新学期、新面貌、新气象，科普协会拉开了向全校和全社会普及科学知识的新帷幕。

我们协会的宗旨是“推广科学知识营造科学气氛提高科普能力提升科学素养”，协会活动的主要方针是“立足师大，面向社会，效劳会员，推广科学”。

协会特色活动以科技馆和天象馆的开放、会员讲解为主体，举办校物理实验技能大赛及电脑节科技馆下乡活动为中心，争取把协会建设成为浙师大乃至金华市的重点科普基地。

协会特色：以科学普及为宗旨以校科技设施为依托以增强会员科学意识为目标科学素质是公民素质的重要组成局部。

提高公民科学素质，对于增强公民获取和运用科技知识的能力、改善生活质量、实现全面开展，对于提高国家自主创新能力、建设创新型国家、实现经济社会全面协调可持续开展、构建社会主义和谐社会，都具有十分重要的意义。

经过上学年的“首届十佳讲解员”大赛和“科普活动月”（包括“科普游园会”和“科普手抄报”）等活动，我们做了许多总结。

既汲取了成功的经验，探求了吸引更多同学的有效方式，同时也反思了工作中的缺乏。

因此，展望新学期，我们将以更积极的态度，更饱满的状态，更充分的精神来搞好本学期的各项工作和活动。

协会理应加强内部组织建设，将其打造成一个具有高度凝聚力、战斗力的组织。

本学年初，科普协会起用讲解员作为协会各部门的部长、副部长，并在协会招新之后招收干事，组好新一代的职能部门。

并尽早地让干部熟悉部门职责、工作内容、工作模式，为以后的工作打好坚实的根底，创造良好的开端。

我们将对新一届协会干部实行严格的考勤制度，建立完善的规章制度，对不合格的干部进行相应的批评，以增强协会干部的价值观和责任心，使得协会能更好、更高效的运作起来。

这一学年，协会将加强与其它协会的沟通，加强学习交流和借鉴，学习管理社会组织、拓展社会组织开展的新方法、新思路，促进科普协会的新开展。

科技大篷车进校园方案为了进一步普及科学知识，让学生感受到科学的神奇，激发学生对科学知识的渴求，激发学生“学科学、爱科学、用科学”的热情，南康区科学技术协会、图书馆和青少年学生校外活动中心“科技大篷车”走进我们的校园。

本次活动分为三个部分：1、科普展览。

《生物的多样性》展板20幅，由学校___引导各班学生有序参观学习。

2、科技展品展示。

有《平衡测试》、《锥体上滚》、《无弦琴》和《无形的力》四件科技展品，供学生参与体验互动。

3、科普读本发放。

发放科普读物，供学生阅读。

一、具体安排如下：第一批：一年级二年级第二批：三（1）班三（___班）四（1）班四（2）班第二批：五（1）班五（2）班六年级参观班级由各班的班主任和搭班老师___好本班学生有序的参观展板和展品。

二、责任分工：活动负责人：刘辅导员协助人员：各班辅导员三、时间与地点___年___月___日（周四下午）学校操场四、注意事项1.请各班班主任提前对本班学生进行活动时的安全、守纪教育。

2.请各位老师及时到位，严格安排___学生活动。

3进行活动时，各班老师管理好本班，教育学生不得喧哗、吵闹，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动听从老师的指挥。

5、坚持全员参与、点面结合。

既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意活动中的参观安全，确保本次活动顺利进行东山街道小学___.11.1科技大篷车进校园方案（二）科技大篷车是一种结合科技展示和科普教育的活动形式，可以搭载各种科技展品和教学设备，尤其适合进校园开展，为学生提供丰富多彩的科技体验。

在进校园方案中，科技大篷车可以起到非常重要的作用。

首先，科技大篷车可以为学生提供直观、丰富的科技展示，让他们在亲身体验中感受到科学的魅力和奥妙。

科技大篷车进校园方案还需要考虑如何保证活动的顺利进行。

可以提前与学校方面进行沟通，确定好时间、地点和参与人员，确保活动可以顺利进行。

同时，也要考虑到安全和教学质量的问题，保证活动的顺利进行。

科普活动方案
一、活动名称，科普知识讲座。

活动内容，邀请专业科学家或学者进行科普知识讲座，内容涵盖生物学、化学、物理学、地理学等多个领域，让参与者了解最新的科学研究成果和科技发展趋势。

活动时间，每月举办一次，每次讲座时间为2小时。

活动地点，学校、图书馆、社区活动中心等公共场所。

二、活动名称，科普实验室。

活动内容，设置多个科普实验项目，让参与者亲身参与科学实验，体验科学乐趣，如制作简单的化学实验、搭建简易的物理实验等。

活动时间，每季度举办一次，每次活动时间为4小时。

活动地点，学校实验室、科技馆等科学教育场所。

三、活动名称，科普知识竞赛。

活动内容，组织科普知识竞赛，邀请学生参与，考察他们对科学知识的掌握程度，提高科学素养。

活动时间，每学年举办一次，每次竞赛时间为3小时。

活动地点，学校体育馆、多功能厅等场所。

以上是科普活动方案的主要内容，通过这些活动，可以增强学生对科学知识的兴趣，提高科学素养，促进科学教育的普及。

学校科普周活动方案科普活动是指科技与大众之间的互动，是将科学知识普及给公众的一种方式。

在学校中，开展科普活动能够增强学生的科学素质和科学意识，提高学生对科学的认识和兴趣，使得学生更好地了解和掌握科学知识。

学校应该定期开展科普活动。

本文将介绍一份学校科普周活动方案，旨在让学生们更好地了解科学知识，增强科学素质，提高科学意识。

一、主题科普周活动主题定位为：——科学让生活更美好。

二、目的1.通过开展科普活动，增强学生的科学素质和科学意识，提高学生对科学的认识和兴趣。

2.让学生了解目前科技实力的基本情况，了解科技发展对生活的影响，并为学生将来选择未来生活和事业方向提供有力参考。

三、时间安排科普周活动时间：3月20日-3月26日。

四、活动内容1.科技展览在学校内设立科技展览馆，展出各种现代科技和高新技术成果，如、无人机、智能家居等。

邀请厂商、科研机构及相关专家现场讲解，让学生们了解科技最前沿的发展信息。

2.主题演讲邀请各行业专家，就现代科技和技术发展的相关话题，进行主题演讲，包括的发展与未来趋势、智慧城市的建设与发展、医学科技的进步与发展趋势、气候变化与应对等，让学生们了解并掌握现代技术和科技的发展趋势。

3.科普教育课程各科教师将就相关的科学知识、技术和研究进展，为学生开展主题授课，突出问题、案例和实验，营造热烈、轻松、有趣的氛围，让学生们更加深入了解和认识科学。

4.科技应用工作坊开设一系列实践活动课程，如DIY、智能家居应用、移动程序开发、可编程微控制器等，让学生亲自动手，体验科技的魅力。

五、组织方式1.以全区所有中小学为单位参加。

2.本次活动分为学校内部组织和学校间科技交流两大部分。

3.学校内部组织活动包括科技展览、主题演讲、科普教育课程、科技应用工作坊等。

4.学校间科技交流包括各校自主组织、联谊和交流，显示出校际之间的科技水平与差别，以便更好地推进科技创新和普及。

6、预算本次科普周活动的预算为50000元，其中包括场馆租赁费、设备租用费、演讲专家费、宣传费等。

走进科学活动方案一、活动目标1.培养学生的科学兴趣和探索精神；2.提高学生的科学素养和科学方法论；3.培养学生的团队合作能力和创新意识。

二、活动内容1.科学实验课程：通过实验课程，让学生亲自动手，观察和记录实验现象，探索科学规律。

通过实践，提高学生的观察力、思维能力和判断能力。

2.科学讲座：邀请科学家或专家来校园开展科学讲座，向学生介绍最新的科学研究成果和科学发展趋势。

让学生了解科学的前沿知识，激发他们的科学兴趣。

3.科学展览：组织学生参观科技馆或举办校园科学展览，展示科学实验成果和科学模型。

通过展览，让学生了解科学的应用和实用性，激发他们对科学的热情。

4.科技竞赛：组织学生参加科技竞赛，如数学竞赛、物理实验竞赛等。

通过竞赛，培养学生的竞争意识和团队合作能力，激发他们对科学的研究和创新的兴趣。

5.科学实践活动：组织学生进行科学实践活动，如野外考察、科学观测、科学研究等。

通过实践，让学生亲自感受科学的魅力和实用性，培养他们的科学思维和科学精神。

三、活动步骤1.确定活动主题和内容：根据学生的年级和学科特点，确定合适的科学活动主题和内容，如生物科学、物理科学、化学科学等。

3.宣传和报名：通过校园广播、班牌、海报等形式进行宣传，吸引学生报名参加科学活动。

开展科学活动启动仪式，并进行科学知识竞答，激发学生的科学兴趣。

4.开展活动：按照活动计划，组织学生参与科学实验课程、科学讲座、科学展览、科技竞赛和科学实践活动。

通过多样化的活动形式，激发学生的学习热情和创新能力。

5.总结和评估：活动结束后，进行总结和评估。

邀请学生和教师填写活动反馈表，了解学生对活动的评价和反馈意见。

根据评估结果，对活动进行改进和优化。

四、活动资源和保障1.资金保障：通过学校拨款、社会赞助和学生自费等方式筹集活动经费。

保证活动的顺利进行。

2.人力资源：组织教师和学生参与活动策划和实施，同时邀请科学家和专家进行科学讲座和指导学生的实验和实践活动。