绿色圆圈设计模板

精品网页设计欣赏及评析1.商业清爽型国外现在较流行的风格，国内也有不少模范者，可是往往在色彩调配和细节方面有所欠缺。

图一图二特点：利用方框构图，简介明了，图片一般大面积出现，但图片一定要结构清晰，色彩鲜明色彩方面多使用大面积浅灰度和白色，以衬托logo 和配图的色彩鲜艳，配以高明度小小色块（如导航处）。

因为结构构图简单，细节方面一定要讲究，不适宜有过于复杂的logo 和点缀出现，多用简洁明快的几何图形结合。

一般此类风格背景如果是彩色，都会是低纯度低亮度彩色，以反衬主题图片和logo。

在大面积背景压住的情况下，图片明度越高越爽。

画面应该有一个主色调。

注意图二左下脚的logo，有意与背景色调相同，以免抢了视觉中心，这是很多人常犯的错误。

图三注意细节图案的使用，这是大多数设计者弱点所在，细直线条与箭头、方块、园点不要乱用，每个点的存在你都要有理由。

2. 商业门户型现在的商业门户网站在几乎都是三栏，上面是logo＋banner 。

其实门户网站因为信息大，更新频繁，在设计时应该充分考虑可扩展性，我认为可以充分利用下拉特性，充分考虑左上位置的设计，主体争取结构明了简洁。

下面我们一起来看看几个门户网站的设计。

图四所示的这个网站是卡通网站，广告栏很大，但通过精心设计使之醒目而不凌乱。

图片统一使用斜角，统一又不呆板。

图五所示网站使用曲线与直线的结合，蓝灰色主色，画面沉静而不脏，这里的色彩难度很高，需要细心调试，色块分割，简单明了。

图六所示网站主题部分简之又简，在背景上做足了功夫，轻轻的灰度变化，是现在国际流行的风格，高雅，不花，充分烘托主体。

图四图五图六3. IT 企业实用模板图七图八图九图十4. 时尚企业网站模板图十一图十二5. 主题型实用网站模板图十三上图所示模板其logo 和图片以及其绿色的主色调与动物园的环境和业务非常贴切。

美食业务主题网站，布局合理大方，整体设计“色香味”俱全，主题鲜明，功能齐全。

6. 学校教育型模板图十四图十五7. 儿童主题型网站模板图十六图十七图十八图十九8. 个人个性化网站模板小部分。

四年级A4设计书签小朋友们，大家好！今天跟大家分享的是四年级A4设计书签的制作方法。

先把画好的插图拿出来，摆在桌子上，方便自己看。

先做一个简单的书签的设计图。

一、把纸折好，先把画笔和水笔一起用胶带固定住，然后在纸上画出一些画，先用铅笔描出要做的轮廓。

在轮廓处画一个矩形，把长方形固定住，沿着这个折线再画一个正方形。

正方形的边长和椭圆形的长比例差不多。

在每一个角上画一条直角，看起来就是一条线，把线条拉到外面。

然后用两种颜色把线条涂出来即可。

因为不会画，所以先在纸上写出文字“1”和“0”，然后在纸上画出形状并填满铅笔尖。

1、将书签竖着放在桌子上，用两个小纸片贴在上面，然后用黄色的橡皮擦擦一下书签表面，在每一片上方都涂上颜色。

再用白色的橡皮擦擦掉纸上的颜色，然后再用黄色的橡皮擦擦一遍。

注意：在用色之前要先给每个纸片涂上颜色，如果不涂，就不会涂上颜色。

如果涂上颜色，就会把纸片给擦掉。

这样纸上就会留下很深的颜色。

如果还是涂不掉，就再涂上一层。

还可以再涂上一层。

然后继续用黄色的橡皮擦擦拭一遍，这样做是为了让不会擦掉颜色。

最后再刷上白色的防滑油就可以了，一定要干净透亮才行。

2、把正方形放在一边，用白色的橡皮擦把它擦得更干净一些。

用黄色笔在正方形上画一个圆圈，把它和文字“1”相对应。

把圆圈的边缘切掉，然后在正方形上边划出两条线。

给这两条线填满铅笔尖。

把笔头朝上，这样就有了小眼睛，也叫笔芯。

3、把书签的两端折成一个三角形。

先在正方形的两侧画出三条边，然后分别用笔填满。

用黑色笔画出三条垂直线。

用白色把三角形的边连接起来，做好以后贴到上面。

把书签粘在中间即可。

4、用黄色在三角形顶端涂上白色，这样一个书签就这样完成了。

要知道，这个书签是我自己做的，因为我不会画，所以也不会做。

首先把三角形放在正方形中间，把两个正方形按一定的比例合起来。

用绿色涂好，再填满铅笔尖，形成一个五角星。

把线粘起来。

为了让它看起来更漂亮，贴在三角形中间，然后把边角也涂上颜色。

安全、环保标识管理规定（附安全、环保警示标志制作规范）1 基本要求1.1 安全、环保标识是指在工作场所和设备设施上设置的可以使相关人员对危害产生警觉，并采取相应预防措施的图形标志、告知牌和警示线。

1.2 各单位应根据行业生产工艺特点、作业环境等实际情况设置安全、环保标识。

1.3目前在用的图形标志和告知牌可继续使用，更换或增加时应按照本规定执行。

2 职责2.1 安全环保部负责制、修订《安全、环保标识规定》；负责安全、环保标识计划的审查及管理；负责建立安全、环保标识配置台账,并监督、检查执行情况。

2.2科技开发部督促设计部门在项目设计阶段按照本规定做好新建项目安全、环保标识等相关设计。

2.3施工主管部门负责新建项目安全、环保标识设置实施。

确保新改扩建项目各类标识按照本规定在投料试车前安装到位。

2.4计划部负责安全、环保标识更新、维修计划的下达。

2.5 机动部负责安全、环保标识更新、维修项目的施工管理。

2.6 各基层单位负责各类安全、环保标识进行检查和日常维护，更新、维修计划上报。

3 管理内容与要求3.1 安全、环保标志分类与制作规范3.1.1 安全、环保标志分为图形标志、告知牌和警示线三类。

3.1.2 安全、环保标志应按GB 2894-2008《安全标志及其使用导则》中4.1～4.5的规定制作。

3.1.3 安全、环保标志的颜色应遵照GB 2893-2008《安全色》所规定的规则。

3.1.4 安全、环保标志的尺寸应按GB 2894-2008《安全标志及其使用导则》中的1到6型标准进行选用，公司生产场所安全、环保标志牌的设置与制作应符合附录A的要求，安全、环保告知牌及举例见附录B。

3.2 安全、环保标志的设置和使用3.2.1 各单位应根据生产工艺特点、作业环境等实际情况进行危害辨识，确定需要使用图形标志和告知牌的位置及其种类，并参考附录A设置相应的图形标志和告知牌。

3.2.1.1设有门卫的生产区域入口，应设置《中国石化安全生产禁令》、《进厂（站、装置）须知》。

圆圈： 代表了医院人员对病人不 间断的监护
2
主题选定
选题过程 本次活动主题 名词定义及衡量指标 选题理由
（一）选题过程
主题评价题目 1、提高腹水病人的舒适 度 2、提高管床护士对管床 病人七知道知晓率 3、提高腹泻型IBS（肠易 激综合征）的疗效 4、提高老年性病人便秘 改善率 5、降低住院患者外出频 率 6、增加大小便标本正确 留取率 7、降低患者跌倒坠床次 数 上级政策 23 可行性 21 迫切性 21 圈能力 11 总分 76 循序 4 选定
没听说过 偶尔告知 常常提醒
6
备注
以评价法进行主题评价， 共 9 人参与选题过程， 票选分数，5分最高，3分 普通，1分最低，第一顺位 为本次活动主题。
评价说明
3 5
（二）、本次活动主题
选题方向：
课题达成型
——提高腹泻型IBS的疗效
选题依据：
1
IBS是消化科门诊最常见的就诊原因，在门诊病人 中约占15%,并且逐年升高，常规治疗易复发，疗 效差，给病人及社会带来巨大的经济负担。
不定型IBS
总计
6
104
5.77%
100%
100%
根据“28”法则，分析 IBS改善率降低的原因， 得出腹泻型IBS为本次 活动改善重点。
10 0 8 6
60% 50% 40%
30%
20% 10% 0%
10 0
现状值=104/300*100%=34.7%
累计百分比
5
目标设定
圈能力值评定 目标设定
步骤 主题选定 计划拟订 现况把握 目标设定 解 析
品管圈圈员 汪波 刘玉兰 李鲁 汪波 祝臻 漆金金 王富婵 傅大霖 敖永梅 孙堂莲

幼儿教师教案模板范文第1篇教学目标：练习跑的动作，并培养幼儿的观察力和机敏性。

教学过程：在场地四周画些圆圈，圆圈数要比幼儿数少1个。

全体幼儿都站在圆圈里，其中1个幼儿没有圆圈，站在场地中央。

游戏开始，大家齐声说：“占圈，占圈，看谁先占到圈。

”说完最后一句时，站在圈内的.小朋友立刻跑出来和其他小朋友互换位置，这时站在中间的幼儿趁机也去占圈，没占到圈的幼儿再站在中间去，游戏重新开始。

教学规则：1.说完“看谁先占到圈儿”以后，才可以互换位置。

每个幼儿必须离开自己的圈，不能站着不动。

2.没有占到圈的幼儿，必须站在中间去。

注意事项：1.幼儿换圈时不要相互碰撞。

2.此游戏不宜人数过多。

如果人数多，可将全体幼儿分两组进行。

幼儿教师教案模板范文第2篇活动目标1.幼儿感受诗歌的意境美，教育幼儿心中有他人。

2.用清晰连贯的语言进行表达自己的想象、意愿。

3.在理解诗歌的基础上尝试仿遍。

活动准备1.课件一：小鸟；课件二：小鱼小溪；课件：三农田、青蛙；课件四：闹钟2.配乐朗诵录音，孙悟空头饰。

重难点分析重点：学习诗歌，尝试仿遍。

难点：展开想象，合理仿编。

活动过程一、导入1.教师戴上头饰，引起幼儿想象提问：孙悟空能七十二变，本领可真大！如果你也想孙悟空那样可以变化，你想变成什么？为什么？2.出示小姑娘的图片，渗透课题。

提问：有位小姑娘的愿望是变成小鸟和种子，你们知道这是为什么呢？二、展开1.播放配乐朗诵录音，幼儿初步欣赏诗歌，感受意境。

提问：小姑娘的愿望是变成什么（我愿是一只小鸟，我愿是一粒种子）2.利用教具，帮助幼儿理解诗歌。

（1）妈妈把小鸟抛向哪里？小鸟会做什么？为蓝天做些什么？（引导幼儿尝试用诗歌的句子进行回答，丰富词汇:抛、增添生机）（2）妈妈把种子抛向哪里？种子会做什么？为大地做些什么？（丰富词汇：撒、披上绿衣）3.引导幼儿边朗诵边加入自编动作。

（如抛向蓝天、撒向大地、小鸟飞翔、种子发芽等）4.运用课件学习仿编诗歌。

品管圈（QCC）活动成果汇报护心圈改善主题：提高动脉穿刺一次性成功率活动单位：某某市医疗中心某某医院心血管内科活动时间：2020年2月1日至2020年9月30日圈的介绍（一）圈的组成（二）圈名的意义护心圈：“护”指的是护士，“心”指的是心血管，是患者的生命。

“护心”的意义是我们护士姐妹们用自己的爱心、细心、耐心去守护患者的生命，提高护理质量，构建和谐的护患关系。

（三）圈徽及其意义圈徽：圈徽的组成及意义：红色的心：(1)红色代表着我们对病人的热情及对护理这份工作的热忱(2)心一方面代表着我们的一颗赤诚之心，凸显出我们爱心、耐心、细心的优质服务理念，另一方面带有心电图的心也代表着患者跳动的心脏，是患者的生命，红色的心和心电图组合在一起表现出医护人员与患者一起同行，共同战胜病魔双手:护士姐妹用自己温暖的双手呵护患者，滋润患者的心田绿色的圆圈:(1)绿色代表希望，寓意我们团队朝气蓬勃，奋发向上的精神(2)其中的英文logo则清楚地表明这是我们某某医院心内科的圈徽圈徽的意义：我们的护理理念是“以病人为中心”，急病人所急，想病人所想，把患者真正放在自己的心中，用我们的爱心、耐心、细心给病人以希望，体现人员关怀，从而实现护理品质的提升，而这也与我们的圈名相呼应。

（四）圈活动特点：圈员选拔：实行民主，自愿报名圈徽设计：美丽大方，形象生动品管过程：团结愉快真实二、主题选定（一）选题过程注：以评价法进行主题评价，共10人参与选题过程，票选分数：5分最高、3分普通、1分最低，第一顺位为本次活动主题。

（二）本期活动主题提高动脉穿刺一次性成功率定义动脉穿刺：将穿刺针刺入动脉以抽取动脉血做血气分析化验一次性成功率：1.针尖进入皮肤再进入血管为一次性穿刺成功；2.穿刺点无血肿、渗血，患者感觉肢体舒适，无异物感、疼痛感。

衡量指标一次性穿刺成功/抽查动脉采血总例数×100%（三）选题理由1.对患者而言最大限度的提高动脉采血的一次性成功率，减少患者的疼痛及对动脉采血的恐惧心理，保护患者动脉血管。

小猪佩奇
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小猪佩奇
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饭前要洗手
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03
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小脸盆,水清清, 小朋友,笑盈盈, 小 手儿,伸出来, 洗一洗,白又净, 吃饭 前,先洗手, 讲卫生,不得病
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所有队员分成两组，一名队员蒙上眼睛原地正转五圈，反转 五圈。其他队员给予蒙眼队员指令，在指定圆圈中画出眼睛、 鼻子、耳朵、嘴巴。计时五分钟，画的位置准确的一组胜利
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2+2=? 5+2=?
绿色卡通儿童幼儿园教育课件
小猪佩奇课件PPT
幼儿教学
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小花猫自 己吃饭
小花猫，吃饭了， 扶好碗，那好勺， 吃青菜，吃鱼虾， 吃得香，吃得饱。
大骆驼
骆驼骆驼志气大, 风吹日晒都不怕, 走沙漠,运盐巴, 再苦再累不讲话.
请在这里输入你的文字说 明并且文本尽量精简
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Microsoft Office Powerpoint 2003教程Microsoft Office Powerpoint 2003教程 0第一章文件的操纵 (1)一、Powerpoint的启动 (1)二、新建文件 (1)三、根据设计模板新建文件 (1)四、打开文件 (1)五、保存文件 (2)六、关闭文件 (2)第二章幻灯片的操作 (2)一、新建幻灯片 (2)二、移动幻灯片 (2)三、复制幻灯片片 (3)四、删除幻灯片 (3)五、视图方式 (3)第三章编辑文字 (3)一、输入文字 (3)二、设置字体格式 (4)三、段落格式 (4)四、项目符号和编号 (4)第四章使用图形图表 (5)一、插入图形 (5)二、设置图片 (7)三、层次 (8)四、组合图形 (8)五、插入艺术字并设置 (9)第五章使用模板 (10)一、版式设计 (10)二、幻灯片设计 (10)三、配色方案 (11)第六章动画 (12)一、动画方案 (12)二、编辑动画方案 (12)三、给对象添加动画 (13)四、路径动画 (13)五、幻灯片切换 (13)第七章动作 (14)一、动作按钮的概念 (14)二、添加动作按钮 (14)三、自定义按钮 (15)第八章添加媒体 (15)一、添加影片 (15)二、导入外部影片 (16)三、添加音乐 (16)四、插入flash (16)第九章发布 (17)一、发布设置 (17)二、打包 (17)Microsoft Office Powerpoint 2003教程Microsoft的Office是一个及Word字处理、Excel电子表格、PowerPoint幻灯片、Access数据库、Outlook 办公管理于一身的集成软件。

在Office家族中，word经常被大家用到，所以不是很陌生。

但是，一提到PowerPoint可能大家还对它比较陌生，其实如果您经常看一些电视教学节目，其中的动画效果就有很多是使用PowerPoint制作的。

小学生电脑绘画课件1、了解装饰画的根本特点及其模板的主要功能。

应会：通过学习，使学生学会利用电脑软件多种模板组织画面并搭配出自己满意的色彩效果。

2、培养学生运用电脑绘画的能力。

3、增强学生对美术的兴趣，培养学生活泼的思维。

重点：如何让学生理解合理运用不同的模板组合画面的重要性。

难点：在教学中如何克服电脑软件每次只允许选中一个适宜的模板进展着色和添加，从而对把握画面的整体性产生的不利影响。

提问：你能感觉出这些绘画作品的差异吗?这些漂亮的电脑绘画作品是怎么画出来的呢?1、教师解释：什么是模板?模板就是模型样板的意思。

在模板库中以轮廓线的方式预制有各种几何图形、自然图形、标志符号等。

他们可以直接调出使用。

2、学生构思作品的内容。

教师：向学生提出要求：确定自己的创作内容，用剪影式的方法在电脑中或纸上勾画出草稿。

3、相关技能技巧的学习。

教师：浏览并讲解电脑美术软件中各种模板的样式、特色和使用方法。

特别介绍模板造型的灵活运用。

4、感受和认识相关美术作品。

教师：介绍并欣赏拼贴画、装饰画作品的特点，启发学生大胆独特的想象。

(出示作品)5、创作作品。

教师：指导学生根据自己的创意，运用学到的方法进展创作。

6、教学评价：分组或全班欣赏作品，鼓励学生介绍自己的作品，学生之间可以互相评论作品，教师给以适当的总结。

欢迎大家回到英特尔求知方案课堂，在上一次活动中，我们初步了解了英特尔求知方案课程的特点以及课程的三工程标（技术素养、批判性思维和团队合作能力）。

通过结识同伴的活动，认识了许多新伙伴。

进展了因特网的探索活动，知道了如何在众多信息中寻找所需要信息的方法。

了解了英特尔求知方案课程中社区的含义以及同学们在协商的根底上，共同制订了英特尔求知方案课程的学习守那么。

其中，在因特网探索活动中，我们首先浏览了英特尔求知方案课程的专用网站（learn.xiaoxiaotong），在这个网站的页面上，除了“公告”、“最近更新”、“工程概况”和“图片册”栏目之外，还有一个展示我们学生作品的栏目，还记得这个栏目的名称吗（“作品秀”）？（请学生答复）……（学生答复后），谢谢，这位同学观察的非常仔细，好，再请问你一个问题，“作品秀”栏目中的哪一幅作品给你留下了较深刻的印象？（广西南宁市五一中学黄婧、莫柳英两同学所创作的“地球的眼泪”）……（学生答复后），这幅作品告诉人们要合理利用水资源，珍惜每一点水，才不会有幼苗在乞求地球眼泪现象的发生。

如何制作PPT 课件页面一、建一个空白文档1、新建文件。

有三种方法:（1）Ctrl+N;（2）窗口最左上角的圆形office按钮—新建—空白文档;（3)窗口最上方的新建按钮。

2、插入幻灯片（页）。

有三种方法:(1)窗口最上方的快速访问工具栏中的“新建幻灯片”按钮；（2）开始—新建幻灯片；（3），插入一张幻灯片后反复按F4可插入多张幻灯片。

3、设计版式。

有两种方法:（1)开始→新建幻灯片选项中的版式；（2）在空白处右击→版式。

注：一般使用空白版式.二、设置页面背景1、使用背景模板（1）打开模板.左击设计，选取一种模板,模板将应用到全部幻灯片上。

(2)编辑背景模板。

模板右侧有“颜色”、“字体”、“效果"等选项.左击“颜色”，可对使用模板的页面背景使用罩色；点击“字体”，可以更改全页统一使用的字体。

（3）如果不想让某一页不使用该模板，可在当前页空白处右击，在弹出的“设置背景格式”对话框中更改。

2、自定义设置背景.左击“设计”，再找到菜单栏下面最右边的右下斜箭步，左击后弹出“设置背景格式”对话框，或者直接在空白处右击也可以找到。

在填充三个选项中用鼠标选中其中一个前面的小圆圈可进行有选择性的设置。

(1）纯色背景。

左击“颜色”后面的▼，可在弹出的颜色选择合适的颜色;选择“透明度”可以调节色彩的透明效果。

（2)渐变填充.对该选项进行分项设置可以得到各种不同的渐变效果.(3）图片或纹理填充。

①左击“纹理”后面的▼，可以从弹出的纹理样式中选择自己所需要的。

②要把图片设置成页面背景，左击“插入自”下面的“图片"，在弹出的“查找范围”中找到放置有所需要的图片的文件夹,左键快速双击打开文件夹,找到所需的图片后左键快速双击即可插入。

在伸展选项中可以调整图片的位置和大小，选择“透明度"可以调节图片的透明效果。

3、将插入的图片或其它对象作为背景。

例如要插入图片，左击窗口菜单栏中的“插入”，左击下面的“图片”,可以用上面的方法插入图片。

电力安全标示牌清单以及式样表1：电力安全标示牌清单（变电站部分）电力安全标示牌制作标准图1：禁止类标示牌制作标准序号名称 A B A1 D(B1) D1 C α1 禁止合闸，有人工作！200 160 45 120 0.8D 0.08D 45°2 禁止合闸，线路有人工作！200 160 45 120 0.8D 0.08D 45°3 禁止分闸！200 160 45 120 0.8D 0.08D 45°4 禁止攀登，高压危险!200 160 45 120 0.8D 0.08D 45°500 400 112 300 0.8D 0.08D 45°表2：禁止标示牌制图参数(单位：mm)序号名称式样尺寸（mm）颜色字样1 禁止合闸，有人工作！200×160白底，红色圆形斜杠，黑色禁止标志符号黑字2 禁止合闸，线路有人工作！200×160白底，红色圆形斜杠，黑色禁止标志符号黑字3 禁止分闸！200×160白底，红色圆形斜杠，黑色禁止标志符号黑字4 禁止攀登，高压危险! 500×400200×160白底，红色圆形斜杠，黑色禁止标志符号黑字5 止步，高压危险！300×240200×160白底，黑色正三角形及标志符号，衬底为黄色黑字6 在此工作！250×250衬底为绿色，中有直径200mm和65mm白圆圈黑字，写于白圆圈中7 从此上下！250×250衬底为绿色，中有直径200mm白圆圈黑字，写于白圆圈中8 从此进出！250×250衬底为绿色，中有直径200mm白圆圈黑体黑字，写于白圆圈中图2：禁止类标示牌的标准色图3：警告类标示牌制作标准序号名称 A B B1(A1) A2 C1 止步，高压危险！200 160 120 45 0.064A1300 240 180 67 0.064A1 表3：警告类标示牌制图参数(单位：mm)图4：警告类标示牌的标准色图例图5：提示类标示牌制作标准序名称 A D 号1 在此工作！250 2002 从此上下！250 2003 从此进出！250 200表4：提示标示牌制图参数(单位：mm)图6：提示类标示牌的标准色图7：禁止合闸有人工作图8：禁止合闸线路有人工作图9：禁止分闸图10：禁止攀登，高压危险！图11：止步，高压危险！图13：在此工作图14：从此进出图12：从此上下下面红色字体为赠送的个人总结模板，不需要的朋友下载后可以编辑删除xx年电气工程师个人年终总结模板根据防止人身事故和电气误操作事故专项整治工作要求，我班针对现阶段安全生产工作的特点和重点，为进一步加强落实安全工作，特制定了防止人身事故和防电气误操作事故的(两防)实施细则。

4、 把左上角的圆形多边框涂上绿白相间的颜色，红绿灯的灯身涂上黑色，从左往右的灯，分别涂上红色、黄色和绿色，云朵里用橙色笔写上“119”，并且把云朵下方的小圆圈填上橙色。
5、 其它的留白处都画上横线或者竖线，方便写字，这样一张安全记心中的手抄报就完成了。
小学生
1、 先在手抄报周围画一个波浪线的花边，右上角画一朵云，在云的斜下方，画上两个小圆圈，“安全记心中”这几个大字竖着写在手抄报正中间。
2、在云朵下面画一个红绿灯。
3、 波浪里的留白处和感叹号都涂上红色，波浪线上涂上黄色，“安全记心中”这五个字涂上五种颜色，分别为绿色、黄色、红色、蓝色和粉色。

Excel2007界面详解一、Excel2007功能区概况下图就是Excel 2007的界面。

图中左上角圆圈部分是Microsoft Office按钮。

红色部分是快速访问工具栏。

绿色部分是功能区。

蓝色部分是鼠标右键点击单元格出现的微型工具栏和快捷菜单。

图示：Excel2007界面Office2007的功能区由不同的内容组成，包括对话框、库、一些熟悉的工具栏按钮。

在每个Office应用程序中，功能区有不同的内容，但都位于应用程序顶部且由类似的组件组成。

选项卡：位于功能区的顶部。

标准的选项卡为“开始、插入、页面布局、公式、数据、审阅、视图、加载项”，缺省的选项卡为“开始”选项卡，用户可以在想选择的选项卡上单击在选择该选项卡。

组：位于每个选项卡内部。

例如，“开始”选项卡中包括“剪贴板、字体、对齐”等组，相关的命令组合在一起来完成各种任务。

命令：其表现形式有框、菜单或按钮，被安排在组内。

注：在任一选项卡中双击鼠标可以隐藏功能区，在隐藏状态下，可单击某选项卡来查看功能并选择其中的命令。

再次双击鼠标功能区恢复显示。

下面我们详细介绍Excel2007的功能区。

二、功能区中的选项卡在Excel 2007的中，功能区将相关的命令和功能组合在一起，并划分为不同的选项卡，以及根据所执行的任务出现的选项卡。

Excel2007的“开始”选项卡图示：Excel 2007的功能区中，每个选项卡都包含多组相关的命令如果想插入一个对象，则选择功能区的“插入”选项卡，其中包括可以在工作表中插入的对象和相关命令；如果继续选择“插入”中的“图表”，功能区则会出现与图表相关的选项卡。

也就是说，用户可以很容易找到当前需要使用的命令，而不必像原先一样，一个菜单一个菜单地查找。

与标准的选项卡一样，功能区中会出现与当前任务相关的其它两类选项卡：上下文选项卡和程序选项卡。

在使用、艺术字、图表或表时，会出现上下文选项卡。

例如，选择图表时，在“图表工具”下会增加出现“设计、布局、格式”选项卡，这些上下文选项卡为操作图表提供了更多合适的命令。

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所有队员分成两组，一名队员蒙上眼 睛原地正转五圈，反转五圈。其他队 员给予蒙眼队员指令，在指定圆圈中 画出眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。计时 五分钟，画的位置准确的一组胜利
儿童的船
弯弯的月儿，儿童的 船， 儿童的船儿两 头尖， 我在儿童的 船上坐， 只看见闪 闪的星星蓝蓝的天。
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春天来了，一只小蜗牛在草地 上爬，背着大大的壳，伸着一对触 角正在找吃的。
点击添加标题
春天来了，一只小蜗牛 在草地上爬，背着大大的壳， 伸着一对触角正在找吃的。
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春天来了，一只小蜗牛在草地上爬，背着 大大的壳，伸着一对触角正在找吃的。
一只老鼠看见了，问他:“你背个大包，是 要出去旅行吗?”小蜗牛说：“你难道不知道?我 背的是我的家!”小老鼠觉得很奇怪。“你的家? 那窗户在哪儿?”“我的家不需要窗户!”蜗牛边 说边爬开了。
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春天来了，一只小蜗牛在草地上爬， 背着大大的壳，伸着一对触角正在找吃的。
一只老鼠看见了，问他:“你背个大 包 ， 是 要 出 去 旅 行 吗 ?” 小 蜗 牛 说 ： “ 你 难道不知道?我背的是我的家!”小老鼠觉 得很奇怪。“你的家?那窗户在哪 儿?”“我的家不需要窗户!”蜗牛边说边 爬开了。

幼儿园小班《认识圆形》数学教案5篇最新幼儿园小班《认识圆形》数学教案5篇小班幼儿在认知过程中，容易受外界事物和情绪的支配。

无意记忆占优势，常常在无意中记住一些事物。

下面是小编为大家整理的最新幼儿园小班《认识圆形》数学教案，希望能够帮助到大家!幼儿园小班《认识圆形》数学教案模板篇1活动目标：1、通过分享活动，感受圆形的物体，理解圆形的主要特征。

2、丰富幼儿对图形的认识。

3、能在生活中找出各种圆形物体4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。

5、能与同伴合作，并尝试记录结果。

活动准备：图形饼干，有圆形特征的小猪图片活动过程：1、通过吃饼干游戏，激发幼儿的兴趣。

师：小朋友，瞧，这是什么？（饼干）师：这些饼干是什么样子的呢？我们一起来品尝这些饼干吧。

师：饼干好不好吃，饼干长什么样子。

2、观看图片，了解圆形师：老师除了带来圆圆的好吃的饼干，还给你们带来了一个小动物朋友呢。

看看是谁？（出示图片）师：我们来仔细认识这个朋友。

看看，①他的头是什么形状的？（圆形的）②他身上还有那些地方是圆形的？3、师幼讨论圆形特点师：圆形是什么样子的呢？4、寻找生活中的圆形师：生活中还有很多东西是圆形的。

我们教室里也有，找一找？！你还见过那些圆形东西呢？说一说教学反思：在执教的过程中缺少激情，数学本身就是枯燥的，那在教孩子新知识的时候，就需要老师以自己的激情带动孩子的学习，在今后的教学中这方面也要注意。

幼儿园小班《认识圆形》数学教案模板篇2活动设计背景小班的幼儿略微有了粗浅的几何概念，这一阶段的幼儿通过老师引导能正确的认识圆形，三角形和正方形。

但他们不是从这些形状的特征来认识而是将其和日常生活中熟悉的物体相对照。

因此，我让幼儿在游戏中探索中对图形产生兴趣，并通过观察，比较，想象动手等形式感知图形的不同特征。

活动目标1、通过对比让幼儿感知图形的基本特征，创设愉悦的游戏情节。

2、运用多种感官来调动幼儿的思维想象能力的观察力，激发幼儿的探索能力。

安全、环保警示标志制作规范A1 图形标志除消防、道路交通、危险货物包装的图形标志外，图形标志类型分为禁止标志、警告标志、指令标志、提示标志4种。

A1.1禁止标志禁止标志的基本形式是带斜杠的圆边框。

禁止标志背景为白色，圆圈带和斜杠为红色，标志图为黑色，外圈为白色。

安全色至少应覆盖总面积的35%。

禁止标志按下列格式进行设计，如下图所示。

内径Φd s＝0.8Φd（外径）。

A1.2警告标志警告标志的基本型式是正三角形边框。

警告标志背景为黄色，三角形内带和标志图为黑色，三角形外圈为黄色或白色。

安全色至少应覆盖总面积的50% 。

警告标志按下列格式进行设计，如下图所示。

内边b s＝0.7 b（外边）。

A1.3指令标志指令标志的基本型式是圆形边框。

指令标志背景为蓝色，标志图为白色。

安全色至少应覆盖总面积的50%。

指令标志按下列格式进行设计，如下图所示。

A1.4提示标志提示标志的基本型式是正方形边框。

提示标志背景为绿色，标志图为白色。

安全色至少应覆盖总面积的50% 。

提示标志按下列格式进行设计，如下图所示。

A1.5交通安全标志交通安全标志的基本型式和参数应根据GB5768.2-2009《道路交通标志和标线第２部分：道路交通标志》中的相关要求执行。

A1.6 图形标志的大小应根据观察距离的远近确定，外形尺寸应符合表A1的相关要求。

工厂、工地的入口处所设图形标志的尺寸按表A1中的型号6或型号7执行；厂区内和工地内所设图形标志的尺寸按表A1中的型号5或型号6执行；室内设置图形标志的尺寸按表A1中的型号4执行。

表A1 图形标志的尺寸。

眼图详解关于眼图的基本知识1、眼图的作用数字信号的眼图可以体现数字信号的整体特征，能够很好地评估数字信号的质量，因而眼图的分析是数字系统信号完整性分析的关键之一。

2、眼图的形成串行数据的传输由于通讯技术发展的需要，特别是以太网技术的爆炸式应用和发展，使得电子系统从传统的并行总线转为串行总线。

串行信号种类繁多，如PCI Express、SPI、USB 等，其传输信号类型时刻在增加。

相比并行数据传输，串行数据传输的整体特点如下：1)信号线的数量减少，成本降低2)消除了并行数据之间传输的延迟问题3)时钟是嵌入到数据中的，数据和时钟之间的传输延迟也同样消除了4)传输线的PCB 设计也更容易些5)信号完整性测试也更容易实际中，描述串行数据的常用单位是波特率和UI，串行数据传输示例如下：串行数据传输示例例如，比特率为 3.125Gb/s 的信号表示为每秒传送的数据比特位是3.125G 比特，对应的一个单位间隔即为1UI。

1UI表示一个比特位的宽度，它是波特率的倒数，即1UI=1/（3.125Gb/s）=320ps。

现在比较常见的串行信号码形是NRZ 码，因此在一般的情况下对于串行数据信号，我们的工作均是针对NRZ 码进行的。

由于示波器的余辉作用，将扫描所得的每一个码元波形重叠在一起，从而形成眼图。

眼图中包含了丰富的信息，从眼图上可以观察出码间串扰和噪声的影响，体现了数字信号整体的特征，从而可以估计系统优劣程度，因而眼图分析是高速互连系统信号完整性分析的核心。

另外也可以用此图形对接收滤波器的特性加以调整，以减小码间串扰，改善系统的传输性能。

眼图实际上就是数字信号的一系列不同二进制码按一定的规律在示波器屏幕上累积后的显示，简单地说，由于示波器具有余辉功能，只要将捕获的所有波形按每三个比特分别地叠加累积(如上图所示)，从而就形成了眼图。

目前，一般均可以用示波器观测到信号的眼图，其具体的操作方法为：将示波器跨接在接收滤波器的输出端，然后调整示波器扫描周期，使示波器水平扫描周期与接收码元的周期同步，这时示波器屏幕上看到的图形就称为眼图。