中国梦评语

描写中国梦的作文加评语中国是一个经历了无数风雨的国家，如今屹立在世界的东方，它承载着十几亿人民人民的梦，那就是是中国梦。

下面小编为大家搜集整理有关中国梦的优秀作文带评语，仅供阅读!梦中国古有梁启超吟“少年志则国志，少年强则国强。

”今有周恩来说“为中华之崛起而读书。

”话虽不同意却一致。

这强而有力的志向和语言都向我们诉说着一个道理：少年是中华之根本，少年能圆中国之梦。

以前，我们最亲爱的祖国惨遭外国人的蹂躏，原本属于我们的土地一块块得丢失，伟大的祖国在一次次的失败中被盖上“东亚病夫”的难堪称号。

但是，希望“东亚病夫”再次站起来的梦想被一次次的冲击而变得强大，一些人用自己的能力将这只“沉睡的狮子”唤起来了，让我们，让全世界听得东方雄狮的吼叫，中国人再次站起来了。

这是几代中国人的中国梦啊!现在，我们要延续他，继承他，使它实现。

而实现中国梦，看似艰巨，却也不难。

每个人，都有自己的梦想，但这是以中国梦为基础的一些梦想。

我们要懂得扛起自己的责任，不要让“病夫”这个称号盖在那些仍然唯唯诺诺、孱弱无能的中国人身上。

要有自己的想法，要懂得自己承担自己的责任，勇于职守于自己的责任。

台湾有一所学校，学校规定，不管校园发生什么糟糕的事情，都是自己的责任，校园脏了，那就是你的责任，电灯泡坏了，那也是你的责任，所以学生会自己掏钱再买一个，高教授说过：“吃亏就是占便宜，这种教育要牢牢记在心里，我们每个中国人都要记住。

”清朝时期腐败的国政，导致了中国那一时期的混乱和懦弱，难道不是因为皇帝和君臣的自私吗?他们没有坚守自己的责任，最后使国家败落。

现在的我们不能再重蹈覆辙，要努力地扛起自己的责任，才能进一步地实现中国梦。

如果是“梦中国”，我定会把中国构思成一个和平安定，繁荣富强的美好境地。

可空想是没有用的，若当真要把中国变成想象的那般，便是需要一个个的“中国梦”!随着年龄的增长，心智的成熟，我的中国梦由简单思考了更多。

如果问幼儿时的我，她仅仅会为你哼起那首儿歌：“我要上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳!”童稚的声音背后是一颗单纯的心，那时的我有着最简单，最纯粹的中国梦。

强国复兴有我指导教师评语100字实习指导教师评语100条1、××同志同学，在我单位实习期间，工作认真负责进取主动，能够很好的完成领导交给的各项任务。

人际关系方面能够很好的团结同事，受到了单位同事的一致好评。

期望在今后努力学习，早日成为国家的栋梁之才。

2、xx同志谦虚谨慎，勤奋好学。

注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作推荐，能够虚心听取。

表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析，灵活运用自我的知识解决工作中遇到的实际困难。

3、你聪明好学，诚实纯朴，优点很多，前途无量!期望你不要满足今日取得得成绩，经过自我脚踏实地得奋斗，把心中完美得蓝图变成现实。

4.实习期间，该生能够遵守单位的规章制度，努力工作，学习相关知识，较好地完成各项任务。

5、xx同志谦虚谨慎，勤奋好学。

注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作推荐，能够虚心听取。

表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析，灵活运用自我的知识解决工作中遇到的实际困难。

6、xx学生在本公司实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。

努力协助指导教师的工作，从中学习运价业务知识，虚心好学，善于思考，能培养团队精神和人际沟通本事，遵守公司劳动纪律，与同事和睦相处。

在时间紧迫的情景下，加时加班完成任务，毫无怨言，展现出该校扎实的德育教育。

能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，适应本事较强。

同时，该学生能遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。

7、该生在实习期间，能自觉遵守各项规章制度。

结合实际虚心学习。

得到大家的一致好评期望该生能在工作中不断努力，不断提高业务水平为今后走出社会打下良好基矗。

8、该生勤奋好学工作认真服从上级安排本厂对该生十分满意。

中国梦征文教师评语篇一：中国梦评语中国梦评语语言流畅，一气呵成，在三个并列段的递进中层层铺开自己对“中国梦”的理解。

有历史，有现实，也有作为当代中学生的责任。

在激昂的文字中尽展今日中学生的风采，祖国的梦与自己的成长紧密联系在一起。

这是当今中学生的报国心，也是未来中国人的立国志。

回溯历史，展望未来，中国梦在小作者的笔下是一个历史延续的存在。

从古至今，梦因时代的不同而发生着变化。

曾经的中国和当今的中国在对比中，体现变化，梦在人的努力下不再是梦。

之后反观自身，从一个学生的角度去诠释自己的努力。

没有华丽的辞藻，却有着拳拳的爱国心。

中国梦是一个宏大的主题。

小作者独具匠心，以一颗小草的梦来寄寓着自己的梦，在逐梦的过程中，有挣扎，有坎坷，有诱惑，但是因为对梦的执着，最后终于守得云开见月明。

这是少年的坚持，也是孩子的坚守，中国梦在她的笔下，不再宏大辽远，而是在自己为梦奋斗的每一天，这何尝不是一种“以大见小”的笔法？入木三分，力透纸背的潇洒是文意之所在。

小作者看似信笔而书，实则处处珠玑。

文人墨客的责任信手拈来，用的甚是流畅自如。

今日的少年也会因为中华之崛起而奋发，这是当下少年应有的姿态，自信，从容，相信自己可以为了国家做出自己的贡献。

这是少年的锐气，因为少年强，则国强！梦，是一个理想与现实接轨的事物。

小作者从历史人物身上发掘问题，在对现实的拷问中提出“梦想”的重要性！国家的强大需要的是有梦想的人，尤其是在和平时期更应该居安思危。

本文贵在一种对现实的冷峻思考，娓娓道来，步步递进，体现了当今中学生的责任意识。

态度可嘉！篇二：评语点评：作者是个善于观察生活且善于思考的人，即歌颂了路边朴实的小商贩，也看到了我们生活中的问题和不完美，问题是要解决或是延续，关键还是在于我们自己，借三月份学雷锋的主题，表达了这份心声，这仿佛是个约会，如果大家欣然赴约，那么我们的人生将是一个愉快、明净、温暖的旅程。

文中稍显不足的是语言的文采还需提升，文章读起来显得晦涩，文章的层次感也不是太清晰。

筑梦中国、强国有我评语
“我们奋发作为、不负韶华，中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实”。

团青代表姜晨在庄严的国旗下讲述自身奋进的故事，字里行间充满自信与担当，担当中收获历练，尽责中不断成长，激励在场团青在奋进中激扬青春梦想，彰显青年人生价值。

“学党史、新中国史是我党‘不忘初心、牢记使命’主题教育的新的要求，共青团作为党的助手和后备军，广大团青要紧跟党的步伐，传承好红色基因，汲取砥砺前行的力量”。

一则则生动感人的历史故事，一幅幅蓬勃发展的时代图景，一幕幕祖国与人民相依为命的难忘瞬间，团青们用心感悟着“我与祖国共奋进”的真实含义。

最后，在场团青还一起重温了入团誓词。

“奋斗青春、表白祖国、祝您生日快乐”“青春有梦、强国有我、我与祖国共奋进”……团青们纷纷用三行情诗送给祖国。

“我的背后是鲜艳的五星红旗，我们的强大支撑是伟大的祖国”，团青们与国旗合影，身与国旗相依，心与祖国同在。

中国梦作文教师评语中国梦是我们每个中国人共同的梦，关于中国梦的作文评语又可以怎样写呢?下面是店铺带来关于中国梦作文教师评语的内容，希望能让大家有所收获!中国梦作文教师评语精选1. 读你的文章真是一种享受。

首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。

所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

2. 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向3. 精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。

今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

4. 全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。

5. 语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。

6. 文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。

全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。

7. 这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。

字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

8. 文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。

9. 全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。

10. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

11. 通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。

12. 作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。

13. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。

14. 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。

这正体现了你的思想意识。

15. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。

全文文学色彩很浓!16. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!17. 作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。

字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。

希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!18. 虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。

我的中国梦作文加评语中国梦作文评语“中国梦”指为实现中华民族的伟大复兴梦想，中国梦是凝聚和寄托了几代中 __一种夙愿，中国梦体现了中华民族和中国人民的整体利益，下面是的关于我的中国梦的作文和评语，希望对您有所帮助!船，因为有舵而远渡重洋;雏鹰，因为有翅膀而在蓝天自由翱翔;人，因为有梦而铸就生命的辉煌。

同学们都有自己的梦想，有的想当一名警察，有的想成为一名科学家，还有的想成为医生，有的…‥这是我们的梦，可什么是中国梦呢?是千千万万个中 __梦聚在一起的梦就是中国梦!梦想是一座灯塔，照亮你的心灵深处，指引你前进的方向。

我的梦想是当一名画家，想拿起画笔细细描绘出我的梦。

我画的森林幽绿清爽的，那儿小鸟常欢唱，野生动物自由自在的生活;海洋是深邃蓝色的，没有捕鲸船，抹香鲸可 __聚会;湿地是广袤无垠的，那儿是丹顶鹤的家园;江河是清澈见底的。

当我画出一幅如此美丽的画时，我梦见自己变成一只在春天里斑斓地翩翩起舞的蝴蝶，轻盈而又欢快飞着。

此时我的作品是让很多人赞不绝口!梦想还是要通过自己的努力才会成功。

我一定要认真学好基础知识，不管遇到什么困难都不放弃自己的梦想!有了梦想就等于把握了自己的人生航向，不会再迷失方向，有了梦想好像有了一盏明灯，照亮我前进的道路。

只要我们青少年儿童都有自己的梦想，每个人都朝着自己的梦想去奋斗，无数个少年的梦想就汇成了“中国梦”。

我们的祖国明天就会更加富强、辉煌。

冰冷鲜艳的牡丹，代表了高尚;粉红无暇的杜鹃，代表了纯洁;国色天香的玫瑰，代表了美丽;正活力四射的我们，拥有无限激情，在坚强的内心深处，也有一个璀璨明亮的梦。

曾经有人把教师比作园丁，用辛勤的汗水浇灌着他的学生;有人把老师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;有人把老师比作粉笔，染白了自己的头发，把知识传授给了别人。

这使我心中梦的种子萌发，要想结出美丽、香甜、美味的果实，那就当一名老师。

起初我想当一名神圣的教师，是因为老师的权威，那时候小，看到了老师在讲台上走走停停，自由自在的讲课，同学们都怕老师，所以爱打打闹闹的同学们一看到老师，便立刻停手，教师顿时鸦雀无声，而且老师管理许多学生，同学都尊重、听从老师的。

关于中国梦的作文加评语在这片富饶的土地上，每个人都有自己的梦想，为自己的梦想而努力。

我们也要为中国梦而努力，而奋斗。

下面是小编为您整理的关于中国梦的加的内容，希望对您有所帮助!关于中国梦的作文加评语一人生如船，梦想是帆，每个人都有一个只属于自己的梦，可每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连。

少年智则中国智，少年强则中国强;我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦!! “凡事预则立，不预则废。

”为了唤醒学生更好地谋划人生，增强学习的主动性、积极性，能够“为中华之崛起而读书”，多一些义务教育的使命性。

我们对人生进行了进一步的谋划，为自己炫丽的未来打下目标。

在活动中，同学们分享了新中国成立60多年、改革开放30多年来，我们的一个个梦想成为现实，圆了民族独立梦，圆了百年奥运梦，圆了航天航海梦，也圆了房子、汽车、上学、养老的百姓梦。

并且满怀激情地畅谈世界还将见证，一个更加美丽的中国梦将在我们手中诞生!然后达成共识，中国梦是一个自立自强的梦，只有我们胸怀理想，坚定信仰，又脚踏实地，苦干实干，我们就一定能够拥抱美丽的中国梦!各个学生结合自身情况，畅谈自己的新，分享着一个个挑战自我，超越自我的梦，这是多彩的梦，这也是一个个中国梦的组成，我们有理由相信，每个人如果都能不断超越自己，做最好的自己，在脚踏实地的奋斗中书写别样人生，又何尝不迎来中国的伟大复兴。

最后各班又共同唱响《中国梦》的歌声，“你在倾听，我在倾听，一个声音在历史穿行;你在追寻，我在追寻，一个夙愿让民族振奋;这就是你的梦，这就是我的梦，这就是我们的中国梦;中国梦啊，文明梦;中国梦啊，和谐梦;中国梦啊，文明梦，中国梦啊，和谐梦;沿着梦的方向，触摸幸福，我们走向新的征程……”【教师评语】这篇文章，作者主要写了自己的“梦”——“中国梦”，文章还提出了自己想要实现梦想的方法，通过好好学习来圆自己的“梦”。

文章语言朴素自然，结构完整，是篇不错的文章。

关于中国梦的作文加评语二中国，是一个有着五千年文化传统的国家，我相信，每一个中国人，都有自己的中国梦，而我也有自己的梦想，自己的中国梦。

中国梦评语语言流畅，一气呵成，在三个并列段的递进中层层铺开自己对“中国梦”的理解。

有历史，有现实，也有作为当代中学生的责任。

在激昂的文字中尽展今日中学生的风采，祖国的梦与自己的成长紧密联系在一起。

这是当今中学生的报国心，也是未来中国人的立国志。

回溯历史，展望未来，中国梦在小作者的笔下是一个历史延续的存在。

从古至今，梦因时代的不同而发生着变化。

曾经的中国和当今的中国在对比中，体现变化，梦在人的努力下不再是梦。

之后反观自身，从一个学生的角度去诠释自己的努力。

没有华丽的辞藻，却有着拳拳的爱国心。

中国梦就是一个宏伟的主题。

大作者独具匠心，以一颗小草的梦去寄寓着自己的梦，在逐梦的过程中，存有绝望，存有曲折，存有欲望，但是因为对梦的执著，最后终于死守得云开见到月明。

这就是少年的秉持，也就是孩子的固守，中国梦在她的笔下，不再宏伟辽远，而是在自己为梦努力奋斗的每一天，这何尝不是一种“以小见到大”的笔法？入木三分，力透纸背的潇洒是文意之所在。

小作者看似信笔而书，实则处处珠玑。

文人墨客的责任信手拈来，用的甚是流畅自如。

今日的少年也会因为中华之崛起而奋发，这是当下少年应有的姿态，自信，从容，相信自己可以为了国家做出自己的贡献。

这是少年的锐气，因为少年强，则国强！梦，就是一个理想与现实并驾齐驱的事物。

大作者从历史人物身上挖掘问题，在对现实的拷打中明确提出“梦想”的重要性！国家的强悍须要的就是存有梦想的人，尤其就是在和平时期更必须居安思危。

本文贵在一种对现实的冷酷思索，娓娓道来，步步环环相扣，彰显了当今中学生的责任意识。

态度可嘉！。

尊敬的评委、各位老师、亲爱的同学们：今天，我有幸对一位同学刚刚完成的爱国演讲稿进行点评。

这篇演讲稿以“传承红色基因，共筑中国梦”为主题，充满了激情与力量，展现了对祖国的深厚情感和对民族复兴的坚定信念。

以下是我对这篇演讲稿的具体点评：一、主题鲜明，立意深远这篇演讲稿的主题“传承红色基因，共筑中国梦”具有很强的现实意义。

红色基因是我们党的精神财富，是中华民族的宝贵遗产。

演讲者通过对红色基因的传承，呼吁全体同学为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

这一主题既紧扣时代脉搏，又具有深刻的历史内涵，展现了演讲者的思想深度。

二、结构严谨，层次分明这篇演讲稿的结构严谨，层次分明。

首先，演讲者从红色基因的内涵和意义入手，阐述了传承红色基因的重要性。

接着，结合我国当前的发展形势，分析了实现中国梦的必要性和紧迫性。

最后，号召全体同学积极投身到实现中国梦的伟大事业中去。

整个演讲稿的逻辑清晰，层次分明，使听众能够很好地理解和接受演讲者的观点。

三、语言生动，富有感染力演讲稿的语言生动，富有感染力。

演讲者运用了丰富的修辞手法，如比喻、排比、引用等，使演讲稿更具艺术性和感染力。

例如，在阐述红色基因的传承时，演讲者用“红色血脉，生生不息”的比喻，生动形象地展现了红色基因的传承精神。

在号召同学们为实现中国梦而努力奋斗时，演讲者用“奋斗的青春最美丽”的排比句，极大地激发了同学们的斗志。

四、情感真挚，富有感染力这篇演讲稿的情感真挚，富有感染力。

演讲者在演讲过程中，充分表达了对祖国的热爱、对民族的敬仰、对未来的憧憬。

这种真挚的情感感染了在场的每一位听众，使大家更加坚定了为实现中国梦而努力奋斗的信念。

五、举例生动，有说服力演讲稿中，演讲者列举了许多生动的事例，如革命先烈的事迹、当代青年的奋斗故事等，使演讲更具说服力。

这些事例既体现了红色基因的传承，又展现了当代青年的担当精神，使听众深受启发。

六、不足之处尽管这篇演讲稿优点众多，但仍有一些不足之处。

中国梦作文教师评语中国梦是我们每个中国人共同的梦，关于中国梦的作文评语又可以怎样写呢?下面是带来关于中国梦作文教师评语的内容，希望能让大家有所收获!1. 读你的文章真是一种享受。

首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。

所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

2. 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向3. 精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。

今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

4. 全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。

5. 语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。

6. 文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。

全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。

7. 这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。

字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

8. 文章按事情发展的顺序记叙了…的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。

9. 全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。

10. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。

11. 通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。

12. 作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味。

13. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。

14. 全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。

这正体现了你的思想意识。

15. 你的文章很有创意;;用几何证明题的形式来完成构思。

全文文学色彩很浓!16. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!17. 作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。

字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。

希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!18. 虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。

我的中国心我的中国梦家长评语中国梦，我的中国心梦你的中国梦洗洗睡吧…我的中国心河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近写出了当时怎样的历史背景日本文部省在审定中小学教科书时,公然篡改侵略中国的历史,共筑中国梦,特别叙述和描写发生在自己身边的典型的人和事为主题的作文共筑中国梦征文：美丽中国――我们的梦想党的十八大，为中国描绘了一个伟大的宏伟蓝图，美丽中国的梦想，共筑中国梦征文。

谈到梦想，作为一个中国人，我们永远不会忘记自1840年-战争以来，中国在西方列强的侵略下，签订了一系列不平等条约，丧权辱国，任人宰割。

从那时起，国家富强，民族振兴，便成了一代又一代中国人的梦想。

《我的中国心》这首雄壮激荡的歌曲，每次听到这首歌时，作为中国人都会不由心潮澎湃，热血沸腾，它充分表达了中华民族伟大复兴的梦想。

新中国成立后，中国人民站起来了，国家真正独立了，亿万中国人都将自己的理想自觉地熔铸到波浪壮阔地社会主义建设洪流中，执着地寻求祖国强盛之梦。

想起那个年代，中国人民不怕苦、不怕累、拼命干、讲奉献。

为我国的经济建设取得的成就付出了心血和汗水，我们有太多感动、太多悲壮、太多艰难、太多荣耀，它们将永远铭记在我们的心中。

1978年12月，我们党召开了具有重大历史意义的十一届三中全会，作出了把党和国家工作重点转移到社会主义现代化建设上来的重大战略决策，作出了我国实行改革开放的重大战略决策。

从此，我国进入了一个新时期，掀开了中国社会主义发展的新篇章。

斗转星移、春来秋去，转眼间30多年过去了，30多年来，中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，坚定不移地推进改革开放和社会主义现代化建设，我国经济建设取得了巨大成就，中国的面貌发生了翻天覆地的变化，共筑中国梦征文。

党的十八大为全国人民提出的全面建成小康社会的新目标，提出了国内生产总值和城乡人均收入均翻一番的新要求，提出了建设美丽中国的新梦想，“中国梦”是小康梦，小康梦即人民幸福梦，我们将为之而奋斗。

我的中国梦教师评语【篇一：中国梦评语】教师评语：梦，是一个理想与现实接轨的事物。

小作者从历史人物身上发掘问题，在对现实的拷问中提出“梦想”的重要性!国家的强大需要的是有梦想的人，尤其是在和平时期更应该居安思危。

本文贵在一种对现实的冷峻思考，娓娓道来，步步递进，体现了当今小学生的责任意识。

习作的基调可谓是慷慨激昂的，展现出少年的当世风采，积极进取的向上精神。

如果习作中能有一个主线贯穿全文，让文章内容紧凑，文章便更精致了。

教师评语：回溯历史，展望未来，中国梦在小作者的笔下是一个历史延续的存在。

语言流畅，一气呵成，在三个并列段的递进中层层铺开自己对“中国梦”的理解。

有历史，有现实，也有作为当代小学生的责任。

在激昂的文字中尽展今日小学生的风采，祖国的梦与自己的读书成长紧密联系在一起。

教师评语：从古至今，梦因时代的不同而发生着变化。

曾经的中国和当今的中国在对比中，体现变化，梦在人的努力下不再是梦。

之后反观自身，从一个学生的角度去诠释自己的努力。

没有华丽的辞藻，却有着拳拳的爱国心。

孙清涵点评：小作者对中国梦和个人梦想之间的关系有很好的解读。

中国梦--实现中华民族的伟大复兴，是由每个国人的每一点梦想汇聚成的伟大目标，是不同民族、不同行业中的人共同的梦。

小作者在写自己梦想的时候，如实的写出了自己从书中读到的一个个感人至深的爱的故事。

正是许许多多中华儿女点点滴滴爱的奉献才让我们中华大家庭更加团结，凝聚成一股奋发向上的力量，共同实现伟大的中国梦。

感情真挚，内容具体，将中国梦与读书学习巧妙结合起来，提出阅读引领爱的梦想这个深刻主题，是本文的成功之处。

教师评语：中国梦是一个宏大的主题。

小作者独具匠心，以一颗小草的梦来寄寓着自己的梦，在逐梦的过程中，有挣扎，有坎坷，有诱惑，但是因为对梦的执着，最后终于守得云开见月明。

这是少年的坚持，也是孩子的坚守，中国梦在她的笔下，不再宏大辽远，而是在自己为梦奋斗的每一天，这何尝不是一种“以大见小”的笔法?教师评语：入木三分，力透纸背的潇洒是文意之所在。

中国梦初中作文加评语导读：主席把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”，并且表示这个梦“一定能实现”。

下面小编为大家带来中国梦的初中作文加评语，希望能帮助到大家。

中国梦作文加评语（一）黑夜下，我们蹒跚前行，摸索通往光明的路。

风雨中，我们坚强不息，奋力敲响前进的鼓。

我们无谓艰险的向前只为了，只为了一个梦——一个中国梦。

——题记“中国梦”这简短的三个字一萦绕在嘴边，就感觉它似乎凝聚的生命所有伟大的力量，让人不得不严肃起来。

我们经历了许多灾难，从西南旱灾到汶川地震，从28省区水灾到舟曲泥石流，我们失去了很多很多，但唯一的是“中国梦”从未曾失去过。

它像一盏永远闪烁着熠熠光辉的明灯指引着我们中华民族一步一步奋勇向辉煌前进。

于是，中国梦就成了我们的梦，我们的梦就是中国梦。

小梦连着大梦，大梦接着小梦，一个个小梦大梦加起来就成了国家的梦——中国梦。

每个人都有自己的中国梦，也许伟大，也许渺小。

但我的中国梦其实很简单很平凡!我的中国梦，其实很简单。

我的中国梦其实很简单，就是希望未来中国的奶粉里不在有“三氯氰胺”，中国的妈妈们不在抢着去国外争买奶粉，中国的婴儿能不受那些“有良心人”的毒害。

少年强则国强，少年弱则国弱。

而我们的少年呢病了，从一出生就被“有良心人”给废了，我们拿什么去和外国拼又拿什么去实现中华民族的伟大复兴祖国的花朵残了!我们餐桌上甲醛奶糖、带花黄瓜、爆炸西瓜、地沟油、染色花椒、墨汁石蜡红薯粉、瘦肉精、假牛肉(用牛肉膏让猪肉变)什么都有。

这些连猪狗都不吃的东西，你们竟让和你们一样同是中华儿女的人吃吃，你们可真……，我真的不由的惊叹，在这样的条件下我们竟然还活着，生命力简直比实验室里的小白鼠都顽强!哎，中国的婴儿的成长真是步步惊心啊!如果大海失去巨浪的翻滚，就失去了它的雄浑，如果沙漠失去了飞沙的狂舞，就失去了它的壮美;如果人失去了良心，那么他还谓之”人么“那些所谓的“人”必然会被世世代代唾弃，他们的子孙永远抬不起头来，难道他们能自豪的拍着胸脯说”我爸是……“不!不可能，那是在做梦!我的中国梦，其实很平凡。

点评：今天，作为本次比赛的评委，欣赏了同学们的精彩朗诵，颇受震撼，各组选手的表现，大家有目共睹，掌声足以说明一切。

从比赛的筹备到比赛的进行，有很多值得肯定的地方。

首先，我们的比赛得以顺利进行离不开学生会成员积极协调，精心组织，让我们对这些同学的付出表示衷心的感谢。

其次，各个班级都能够围绕主题认真准备，优中选优，充分发挥了集体智慧。

第三，各组选手在朗诵时感情饱满、真挚，能够带动听众，产生心灵的共鸣。

尤其是朗诵的形式多样，有组合，有配乐，有歌唱，有手语，增强了表现力，令人耳目一新，充分展现了同学们的创新精神。

第四，虽然比赛过程只是短短的两个小时，可是在决赛之前大家就在会场进行了彩排，针对问题都进行了改进，让节目的精彩可以得到最大限度地展示，这种精益求精的态度也是我们在学习中需要继续发扬的。

当然，朗诵中也还是存在着一些小小的瑕疵。

例如，同学的朗诵技巧有待提高。

朗诵有别于朗读，它带有表演性，所以对选手的要求就更高。

语速的快慢、声调的高低、甚至表情的变化、动作的设置都应与诗歌内容、表现的情感相吻合。

尤其是组合选手，选手间并不是简单词句的分工，更需要相互之间的配合与协调。

服装的选择，动作的设定甚至是目光的交流都很重要，步入高中就有这样的一次锻炼机会，相信同学们以后会做的更好。

本次比赛不仅提高的了我们的朗诵水平，锻炼了我们的心理素质，也培养了我们的自信心，强化了同学间的合作意识。

而这些都是我们在以后的学习和生活中必不可少的素质。

我相信大家一定会受益匪浅。

中国梦，振奋心灵的激情；我的梦，扬帆起航的豪迈。

“中国梦.我的梦”大型诗歌朗诵会，让我们对“民族复兴”的内涵有了深入理解，对“中国精神”有了深刻体悟，对青年责任有了明确认知，这是我们的追逐梦想的不懈动力，也是我们胸怀祖国的庄严承诺。

梦想有多远，决定我们能走多远，希望同学们以这次比赛为契机，执着梦想，将“实干兴邦”的精神融入我们的生活学习之中，用实际行动助推“中国梦”的实现。

共筑美丽中国梦小学生作文评语简短老师评语
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

2、开头简明扼要，吸引读者的兴趣。

3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。

使读者一见面就能对人物产生的印象。

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点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

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9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。

我的中国梦点评做任何事情都要讲求道和术的问题，演讲比赛也不例外。

我觉得思想、使命感、高度和深度是演讲中的“道”，这里5、6、7、8选手表现突出，而演讲技巧就属于演讲中的“术”，10、11、12号选手表现突出。

我们先来简单谈谈演讲比赛中的“道”。

我觉得一个优秀演讲者应该具备一定的条件：首先，我们的演讲内容应该具有足够的权威性和充足的说服力，做到有理有据、结构严谨缜密，使演讲内容能够深化，产生共鸣。

其次，对于演讲者来说，需具有较强的语音能力和技巧，语调要有阴阳顿挫感以此来感染和鼓舞观众的情绪。

再次，是演讲者的热情，可以说是衡量演讲内容是否表达到位的一个重要的基准。

最后，演讲者的智慧和理智也很重要，它考察一个选手的临场应急能力和心理素质如何。

此外，还有演讲者的仪表状态一定要端庄整齐大方，才能为我们的演讲增添色彩，给观众传递一种正能量。

然后是演讲中的“术”，就是如何运用演讲艺术的问题。

它涉及的因素就很具体了：包括你的开场白设计的怎么样、结尾是否别出心裁、立论是否有理有据、列举的事例是否形象生动、反驳的力度和角度如何、幽默感有没有、鼓动性强不强、语音语调的阴阳顿挫感和演讲者的表情动作是否到位等等。

总体而言，演讲者要具备两种力量：逻辑的力量和艺术的力量。

接下来总括一下演讲的特点和要求。

演讲内容具有针对性和真实性，演讲者具有论辩形和鼓动性，演讲过程要有艺术性是演讲的特点。

相应的，演讲比赛对于选手也有具体的几个要求：（1）学—就是学问、知识结构如何，涉及的是演讲的内容集中性和严谨度问题。

（2）识—认识能力，这主要包括敏锐的观察力、丰富的想象力、联想力、较强记忆力。

（3）气质—这主要涉及仪表、姿态、举止、风度。

最后，我们必须要确定我的中国梦是什么？我的梦和我的中国梦之间的关系？以及我的梦应该如何去实现？我觉得这些应该是我们这次演讲所要强调的。

我的点评到此为止，有不到之处请批评改正！。