【2020最新】人教版九年级历史下册第12课亚非拉的奋起练习题(1)

部编版九年级下学期历史第十二课《亚非拉民族民主运动的高涨》测试题（含答案）一、选择题1.印度诗人泰戈尔曾写道:“在使人们断绝邪恶的斗争中,或许他(指甘地)不会成功……但是他的一生对子孙后代是一种教益。

为此，人们永远牢记着他。

”诗人如此评价甘地是因为他( )A.多次组织群众性的非暴力不合作运动B.被印度人民尊敬C.使印度由“西亚病夫”成为令人尊敬的现代文明国家D.进行改革,使印度的教会和国家完全分开2.甘地发动了“文明不服从运动”,但后来印度人民和殖民当局发生了流血冲突，因此甘地认为自己犯了“一个喜马拉雅山般的错误”。

这说明甘地( )A.坚持民族独立至高无上B.认识到了武装斗争的重要性C.坚持非暴力抵抗的旗帜D.主张向英国殖民统治者妥协3.第一次世界大战后,英国继续维持埃及的“保护国”地位，激起埃及人民的强烈反对,埃及掀起了华夫脱运动。

其结果是( )A.英国政府有条件地承认埃及独立B.取消了英国在埃及的特权C.埃及争得彻底独立D.运动遭到英国当局的残暴镇压4.右图人物的改革“体现了1917年宪法的要求,巩固了墨西哥资产阶级革命的成果,为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础”。

材料表述的是下列哪一事件的影响( )A.非暴力不合作运动B.彼得一世改革C.卡德纳斯改革D.华夫脱运动5.“用自我牺牲去感化敌人,用自己的爱去召唤敌人心中的爱，如果爱回到敌人的心灵,哪怕仅存有一丝,敌人顷刻软化、变敌为友,暴力就会这样被战胜。

”对材料中印度非暴力不合作运动的确切理解是（）A.以非暴力的手段反抗英国的殖民统治B.以不合作的形式抗议英国殖民当局的镇压C.采取和平与合法的手段取得印度自治D.非暴力不合作的斗争形式便于发动群众6.右图是美国《时代周刊》的封面，封面人物之所以被印度人民所尊敬,主要是因为他（）A.反对食盐专卖法B.提出了非暴力不合作思想C.消除了国内的宗教纷争D.领导了印度民族独立事业7.1922年，甘地认为自己犯了“一个喜马拉雅山般的错误”,宣布停止“文明不服从运动”。

绝密★启用前第12课亚非拉民族民主运动的高涨班级：姓名：一、单选题1．1922年，甘地认为自己犯了“一个喜马拉雅山般的错误”，宣布停止“文明不服从运动”。

他所说的“错误”是指他（）A．没有把斗争同群众的运动相结合B．没有及时制止英国殖民当局的暴行C．没能把运动控制在非暴力的范围D．没有及时提出争取印度独立的目标2．“他在最后历史关头把奥斯曼帝国从被西方列强瓜分的命运中拯救出来，把一个君主神权国家演变成为一个立宪民主共和国。

”材料中的“他”是（）A．华盛倾B．玻利瓦尔C．甘地D．凯末尔3．“计划的内容包括：（1）所有印度人都应当放弃殖民政府授予的头衔和荣誉职位。

（2）如果第一条不发生效力，就对立法机关、政府机构、法院和学校实行普遍抵制……”，上述材料反映的是（）A．华夫脱运动 B．卡德纳斯改革C．印度的民族大起义 D．非暴力不合作运动4．第一次世界大战后，领导印度非暴力不合作运动的是（）A．玻利瓦尔 B．章西女王C．甘地 D．卡斯特罗5．甘地提出“非暴力不合作运动”的根本目的是（）A．反对英国殖民统治B．争取印度的自治C．抵制英国的经济侵略D．提高印度民族自尊心6．以下史料说明甘地和凯末尔领导的民族独立斗争（）A．原因不同B．方式不同C．目的不同D．影响不同7．在反抗殖民压迫时，主张“将管理家庭生活的法则延伸到政治领域，家庭的纠纷与分歧，通常是依从爱的法则而解决的”，认为“以眼还眼，世界只会更盲目”的运动是（）A．华夫脱运动B．非暴力不合作运动C．巴拿马收回运河D．纳米比亚独立运动8．“力量不是来自身体上的，而是来自不屈不挠的精神。

”这是“圣雄”甘地的名言。

甘地被尊称为印度的“国父”，其主要功绩是（）A．领导了印度民族大起义 B．领导了非暴力不合作运动C．拒绝印巴分治 D．拒绝向英国殖民者纳税9．“我并不是因为印度衰弱才号召印度实行，而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。

”材料中的“我”指的是（）A．尼赫鲁 B．章西女王 C．甘地 D．卡达尔10．如图摘自某部名人自传的目录。

第十二课亚非拉的奋起一、选择题：1．小莉同学从印度、纳米比亚、古巴等国家的独立及发展史中提炼出下列学习主题，其中最恰当的是（）A．殖民扩张与殖民地人民的抗争 B．国际工人运动与马克思主义的诞生C．二战后世界格局的演变 D．亚非拉国家的独立和振兴2．历史上印度作为英国的殖民地，素有“英王王冠上最明亮的宝石”之称。

这颗“宝石”脱离英国殖民地统治获得独立的领导人是（）A． B． C． D．3．印度、巴基斯坦独立后，遗留下不少严重问题，特别是克什米尔的归属问题，造成印、巴之间的严重对立，是南亚地区持续动荡的主要因素。

与这种局面出现关系最密切的国家是（）A．英国B．法国 C．美国D．苏联4．“这是一块诞生过人类早期文明的大陆，殖民主义统治下灾难深重的大陆，黑色人种聚居的大陆，至今尚不富裕大陆”。

这块大陆上的大多数国家赢得独立是在（）A．新航路开辟后 B．第一次世界大战前C．世界反法西斯战争胜利时 D．二十世纪五六十年代5．二战后，非洲掀起了民族独立浪潮，“非洲独立年”是指（）A．1959年 B．1960年 C．1961年 D．1962年6．二战后兴起的非洲独立运动改变了非洲的面貌，也使世界殖民体系最终瓦解。

而标志着非洲遭受欧洲的殖民统治长达几百年奴役历史结束（即殖民体系在非洲最终崩溃）的历史事件是（）A．北非独立运动 B．阿尔及利亚独立C．埃及共和国的建立 D．纳米比亚的独立7．在第二次世界大战后的拉丁美洲民族独立运动中，走上社会主义道路的国家是（）A．巴拿马 B．古巴 C．玻利维亚 D．巴西8．张勇在学习了《西方世界秩序的调整与世界经济大危机》后，从网上下载资料，编辑了纪录片——《20世纪20年代的美国》，该片中有下列情景，你认为哪一项不符合历史史实（）A．美国在华盛顿会议上支持中国收回山东的要求B．美国经济进入发展时期，出现了“柯立芝繁荣”C．1929年10月，华尔街纽约证券交易所股票暴跌，引发空前严重的世界经济危机D．美国与巴拿马政府签订条约，规定1999年把运河及运河区正式交还巴拿马政府二、识图题：9．下图的两个人物都与世界上最大的殖民地——印度的独立有关。

第12课亚非拉民族民主运动的高涨课后精练含答案【单项选择】1、“他反对任何形式的暴力，他的身体虽然是柔弱的，但他的学说和精神感召力却比100艘英国军舰更有力量。

”材料中的“他”应当是指（）A.华盛顿B.孙中山C.甘地D.林则徐2、对1920年甘地的“非暴力不合作运动”最确切的理解是( )A．以非暴力的手段反抗英国殖民者B．以不合作的态度抵制英国殖民势力C．采取和平和合法的手段争取印度自治D．以和平的手段抗议英国殖民者的压迫3、有人这样描写甘地：“他有宗教家深厚的胸怀，革命家雄浑的魄力，凭着一把盐，几部纺织机……成为顶天立地的‘圣雄’。

”这里所说的“凭着一把盐”的背景是A．英国殖民当局制定和颁布食盐专营法B．英国制造阿姆利则惨案C．英国殖民当局取缔国大党D．甘地第一次真正提出独立要求4、“他反对任何形式的暴力，他的身体虽然是柔弱的，但他的学说和精神感召力却比100艘英国军舰更有力量”。

材料中的“他”应当是指（ C）A．华盛顿B．孙中山C．甘地D．林则徐5．1922年，一个村庄的农民与当局发生冲突，杀死了20多名警察。

甘地痛心疾首，绝食5天，并宣布停止非暴力运动。

甘地的做法从本质上反映了（）A．甘地主义不适应印度的国情B．甘地对非暴力思想的执著C．印度资产阶级的妥协性与动摇性D．英国殖民当局的残暴6．埃及华夫脱运动的结果是A．英国有条件地承认埃及独立B．取消了英国在埃及的特权C．埃及争得彻底独立 D．运动遭到英国当局的残暴镇压7．卡德纳斯改革的内容不包括A．土地改革B．国有化改革C．教育改革 D．军事改革8.《甘地自传》中记述：大英国帝国近百年的殖民统治在这小小盐粒攻击下岌岌可危。

这指的是“食盐进军”运动( )①迫使殖民当局改变策略②使第二次非暴力不合作运动达到高潮③引起全国性的反英斗争④实现了“英国退出印度”的政治诉求A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④9．在反抗殖民压迫时，主张“将管理家庭生活的法则延伸到政治领域，家庭的纠纷与分歧，通常是依从爱的法则而解决的”，认为“以眼还眼，世界只会更盲目”的运动是（）A．华夫脱运动B．非暴力不合作运动C．巴拿马收回运河D．纳米比亚独立运动10．“对于他来说，道德价值观总是高于物质价值观，而且人类灵魂的进步是印度进步的重要条件。

一、选择题1. 下面一组图片反映的主题是（）玻利瓦尔甘地阿尔及利亚人民庆祝独立A．早期的殖民掠夺B．印度民族大起义C．巴拿马收回运河主权D．亚非拉国家的民族独立运动.2. 1926年一位法国驻印度支那总督写到：“这场用鲜血覆盖整个欧洲的战争，在距离我们遥远的国度里唤起了一种独立意识。

”这一“独立意识”对印度的影响是（）A．促进了民族解放B．引发十月革命C．失去国际影响力D．爆发印度民族大起义3. 图1、图2所示场景体现了甘地A．富国强兵的探索B．废除农奴的主张C．反对种姓的行动D．反英斗争的方式4. 下图所示漫画反映出印度民族解放运动的领导人是（）A．章西B．扎格鲁尔C．甘地D．卡德纳斯5. 第二次世界大战后，亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济进行了不懈的斗争，殖民体系崩溃。

标志着世界殖民体系最终瓦解的是（）A．万隆会议的召开B．古巴走上社会主义道路C．纳米比亚的独立D．收回了巴拿马运河主权6. 小华同学在学习“亚非拉殖民地人民的解放斗争”主题复习时，总结了如下笔记。

从中可以得出，殖民地人民解放斗争的重要特点是（）①印度人民经历了印度民族大起义、非暴力不合作运动等抗争，直到二战后才赢得独立。

②拉丁美洲独立运动成功之后，又沦为美德等国的资本输出地。

A．正义性B．联合性C．艰难性D．彻底性7. 第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨。

印度的非暴力不合作运动沉重打击了英国殖民者的嚣张气焰，鼓舞了印度人民的士气，加快了印度民族独立运动的步伐。

非暴力不合作运动的领导者是A．玻利瓦尔B．圣马丁C．甘地D．卡德纳斯8. 被诗人泰戈尔称为“圣雄”的印度民族解放运动领导者是A．凯末尔B．章西女王C．甘地D．曼德拉9. 思维导图是学习历史的一种有效工具。

九年级（1）班的同学在进行主题探究时绘制了下面思维导图，据此可知，他们探究的主题是（）A．欧洲早期殖民掠夺活动B．国际共产主义运动的兴起C．殖民地人民的反抗斗争D．亚非拉民族民主运动的高涨10. 下列不属于非暴力不合作运动的内容是A．拒绝在英国学校读书B．抵制在殖民政府和法院中工作C．鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品D．推行土地改革，在全国范围内分配土地11. 以下示意图体现的主题是（）A．近代化的实现B．亚非拉民族独立运动C．非洲独立运动D．社会主义运动的发展二、填空题12. 1920年，甘地发起________运动，领导印度人民通过反抗英国殖民统治；1961年，________运动正式成立，标志着发展中国家作为一支重要力量冲击着两极格局。

初三历史亚非拉的奋起试题1.印巴独立，结束了英国对这一地区近年的直接统治。

但是，印巴独立后，印度教教徒和之间的矛盾和冲突不断。

的归属问题，更造成印巴之间的严重对立，产生了深远影响。

【答案】二百穆斯林克什米尔【解析】本题考查学生对亚洲国家的独立和振兴史实的识记。

依据人教版初中历史九年级下册第12课亚非拉的奋起，第一子目亚洲国家的独立和振兴中的内容：“印巴独立，结束了英国对这一地区近二百年的直接统治。

但是，印巴独立后，印度教教徒和穆斯林之间的矛盾和冲突不断。

克什米尔的归属问题，更造成印巴之间的严重对立，产生了深远影响。

”可知，故填二百穆斯林克什米尔。

【考点】印巴独立点评：本题难度较小，主要考查学生对亚洲国家的独立和振兴史实的识记。

对于这一内容，还可以考查印巴独立的背景、时间、概况、结果和影响。

2. 20世纪五六十年代，非洲先后有多个国家取得了独立。

其中，仅1960年就出现了个独立国家。

【答案】三十 17【解析】本题考查学生对非洲民族独立浪潮史实的识记。

依据人教版初中历史九年级下册第12课亚非拉的奋起，第二子目非洲民族独立浪潮中的内容：“20世纪五六十年代，非洲先后有三十多个国家取得了独立。

其中，仅1960年就出现了17个独立国家。

”可知，故填三十 17。

【考点】非洲独立年点评：本题难度较小，主要考查学生对非洲民族独立浪潮实施的识记。

对于这一内容，还可以考查非洲独立年的时间、概况和影响。

3.非洲的民族独立和解放运动最先展开的地区是（）A．东非B．中非C．北非D．南非【答案】C【解析】本题考查学生对非洲民族独立浪潮史实的识记。

依据人教版初中历史九年级下册第12课亚非拉的奋起，第二子目非洲民族独立浪潮中的内容：“二战以后，如火如荼的民族解放运动席卷整个非洲大陆。

非洲的民族独立和解放运动最先在北非展开。

”可知，故选C。

【考点】非洲民族独立浪潮点评：本题难度较小，主要考查学生对非洲民族独立浪潮实施的识记。

对于这一内容，还可以考查非洲民族独立浪潮的背景、概况和结果。

第12课亚非拉的奋起◆随堂检测一、填空题1．______年，____国被迫同意印度独立，但决定把印度分为_____和_____两个国家，实行___________。

2．二战后，非洲的民族解放运动最先在______展开。

_______年，埃及爆发了反帝反封建革命，以__________为首的革命力量发动武装起义，赢得埃及真正的独立。

1956年，埃及收回_______运河。

3．________年，非洲一共有17个国家独立，因此这一年被称为“非洲独立年”。

4．____年，_______领导古巴革命推翻了______扶植的傀儡政权，建立革命政府，走上____________道路。

二、选择题1．英语是印度的官方语言之一，这也是被长期殖民的影响，你知道印度在近代长期被哪一个国家直接统治？（）A．英国 B．法国 C．美国 D．德国2．印、巴之间的严重对立，是南亚地区持续动荡的主要因素。

造成这一局面的原因主要是（）A．英国的印巴分治政策B．印度的独立C．巴基斯坦分裂成巴基斯坦和孟加拉D．英国的扩张3．虽然它是一个小国，与世界上最强大的资本主义国家为邻，却不愿攀附，为了争取民族主权，敢于斗争，在革命后，走上了社会主义道路，它是（）A．古巴 B．埃及 C．巴拿马 D．印度4．“目睹一个外国国旗插在自己国家的心脏，谁能忍受这种屈辱呢？”（——巴拿马政府领导人托里霍斯）巴拿马人民历经斗争，最终使“这种屈辱”完全结束是在（）A.1956年B. 20世纪六七十年代C.20世纪70年代后期D. 1999年◆课下作业●拓展应用三、非选择题1．张明同学准备办一期“拉丁美洲的民族解放运动史”历史小报，请你帮助他整理出下列问题：（1）18世纪末19世纪初拉丁美洲独立运动风起云涌，最终摆脱了哪两个国家的殖民统治？被誉为“南美的解放者”是谁？（2）独立后的拉美地区受到美国势力的渗透，二战后，拉丁美洲人民为捍卫民族主权斗争发展迅速，请举两例说明。

第12课亚非拉的奋起一、选择题：1．1947年8月，尼赫鲁在一次会议上说：“今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。

”尼赫鲁所说的“厄运的时代”是指( )A.法国殖民统治时期B．英国殖民者统治时期C．第二次世界大战时期D．印度和巴基斯坦发生战争2．1947年英国被迫伺意印度独立，独立后第一任印度领导人是( )A.卡尔姆昌德·甘地 B．拉吉夫·甘地C．英吉拉·甘地 D．尼赫鲁3．1947年英国被迫同意印度独立，但将原来的印度分为( )①印度②盂加拉③巴基斯坦④尼泊尔A．①② B．②③C.③④ D．①③4．二战后非洲民族独立和解放运动最先展开于( )A.南非 B．北非C．东非 D，西非5．标志帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃的事件是( )A.埃及的独立 B．苏伊士运河的收回C．非洲独立年 D．纳米比亚的独立6．1960年为“非洲独立年”，是因为这一年( )A．非洲开始掀起争取民族独立的运动B．非洲取得独立的国家数目最多C．彻底结束了英法在非洲的殖民统治D．彻底结束了欧洲殖民者奴役非洲的历史7．战后在拉美地区推翻美国扶植的傀儡政权、走上社会主义道路的国家是( )A.巴西 B．古巴C.波兰 D．朝鲜8．从20世纪六七十年代起到1999年底的漫长斗争中，终于被收回全部主权的运河是( )A.苏伊士运河 B．京杭运河C.巴拿马运河 D．约塔运河二、列举题：9．列举印度、埃及、古巴独立时的领导人三、材料题：10．阅读下列材料：“今天，我们真正实现了真正的主权、真正的尊严和真正的自豪。

……今天我们说，我们的财富已经归还给我们了。

”----纳赛尔宣布将苏伊士运河收归国有时的演说请回答：(1)材料中的“实现了真正的主权”是指什么?采用的斗争方式是什么?(2)纳赛尔是谁?他领导了什么革命?(3)“我们的财富”是指什么?第12课一、1.B 2.D 3.D 4.B 5.D 6.B 7.B 8.C二、9.答：印度：尼赫鲁埃及：纳赛尔古巴：卡斯特罗三、10.答：（1）指挥苏伊士运河收归国有，实现了埃及的领土完整。

九年级历史下册第12课亚非拉民族民主运动的高涨练习题一、单选题（本大题共12小题）1.甘地领导了印度的非暴力不合作运动、埃及发生了华夫脱运动、墨西哥卡德纳斯进行了资产阶级性质的改革。

他们涉及的主题是A. 一战后亚非拉民族民主运动高涨B. 反封建的资产阶级革命C. 资产阶级改革D. 反殖民主义斗争2.印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革的共同点是（）A. 由民族资产阶级组织和领导B. 都采用暴力斗争反对殖民统治C. 都结成反帝统一战线进行斗争D. 都采用高明的外交手段3.大英帝国素有“日不落帝国”之称。

下列殖民地国家的民族革命斗争中，反对英国殖民统治的有：①甘地领导的印度“非暴力不合作”运动②扎格鲁尔领导的埃及“华夫脱”运动③玻利瓦尔和圣马丁领导的拉美独立运动④美国独立战争A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④4.学会抓关键词是学习历史的重要方法之一。

下列与“斗争方式不同”这一关键词相吻合的民族英雄是（）A. 章西女王B. 玻利瓦尔C. 圣马丁D. 甘地5.杜德在《今日印度》中写道：“他把我们吓了一大跳！他的计划使我们把监狱塞满了。

决不能永远逮捕人民，你也知道--何况他们有三亿一千九百万人。

要是他们竟采取了他的下一步而拒绝纳税呢！天晓得我们要怎么样了！”“他”是（）A. 甘地B. 玻利瓦尔C. 章西女王D. 圣马丁6.甘地出生于英国殖民桎梏下的印度，成长在一个信奉仁爱、不杀生、素食、苦行的印度教家庭，主张用自我牺牲去感化敌人，用自己的爱去召唤敌人心中的爱，战胜暴力。

为此倡导了（）A. 印度民族大起义B. 非暴力不合作运动C. 华夫脱运动D. 纳米比亚独立运动7.一战后，埃及华夫脱运动的结果是（）A. 英国有条件地承认埃及独立B. 取消了英国在埃及的特权C. 埃及获得了彻底的国家独立D. 运动遭到英国当局的残暴镇压8.“华夫脱”是阿拉伯语“代表团”的音译，二十世纪初的华夫脱运动在埃及人民的积极支持下，迫使英国于1922年2月有条件地承认埃及独立。

亚非拉的奋起习题精选1．印度民族独立运动领导人是（）A．尼赫鲁B．真纳C．纳赛尔D．卡斯特罗2．下列对英国实行印巴分治殖民政策的评价，不正确的是（）A．是印巴长期冲突的根源B．导致了印度和巴基斯坦分治的局面C．英国妄图以此来继续维持殖民利益D．印巴两个共和国同时成立3．“非洲独立年”是指（）A．1945年B．1999年C．1959年D．1960年4．二战后，民族独立运动首先在哪个地区高涨（）A．欧洲B．非洲C．亚洲D．美洲5．下列均是非洲民族独立运动中出现的重要历史事件，你认为对世界历史影响最大的历史事件应是（）A．埃及收回苏伊士运河主权B．纳米比亚独立C．南非废除种族隔离制度D．“非洲独立年”的出现6．下列哪位是古巴著名领导人（）A．甘地B．尼赫鲁C．纳赛尔D．卡斯特罗7．回答关于巴拿马运河的几个问题：（1）运河主权曾被哪个殖民国家控制?（2）运河主权的全部收回是在哪一年?（3）该殖民国家为什么最后放弃了运河的主权?8．列举你所知道的二战后为亚洲、非洲、拉丁美洲的独立与振兴作出贡献的著名领导人。

9．结合印度在发展经济中存在的问题并联系我国的国情，谈谈你的想法。

10．巴拿马人民为何要收回巴拿马运河的主权?这一事件给你的启示是什么?答案1．思路解析：本题考查的是基础知识的记忆。

解答此类题有两个步骤：首先用排除法排除明显不属于题干要求的选项，C、D两项很明显不是印度人，所以直接排除掉；其次是结合教材内容在A、B两项之间作出选择。

答案：A2．思路解析：本题也可以作为多项选择题来看待，但是题干的要求是“不”、所以同学们在阅读时一定要注意。

A、B、C三项告诉我们实施印巴分治殖民政策的背景、结果以及英国的野心，是正确的表述。

D项有一定的迷感性．但如果仔细阅读教材．就知道印巴两个共和国先后成立。

答案：D3．思路解析：本题考查对重要历史事件：发生时间的记忆。

1945年第二次世界大战结束，1999年巴拿马宣布将巴拿马运河收归国有。