2018年上海市复旦中学提前招生录取自荐生报名表

中考大事记1-2月寒假，对于初三学生，则是提高期，繁忙期。

各校纷纷开放自招活动的报名，唯恐漏掉一个优秀生源，家长们东西奔破，唯恐漏掉了一所名校。

对于不准备参加自招的学生来说，寒假也是难得的提高期，查漏补缺，准备中考吧！提醒大家，孩子在家刷题的同时，也别忘了体育锻炼，4月份即将迎来中考体育考试。

中考录取流程1、提前录取批次：推优，自荐（统称为自主招生）；国际班课程；中高职提前批2、6月参加全市统一中考，如果达到最低投档线，则提前录取成功，否则参与统一录取。

3、统一录取：零志愿；名额分配；平行志愿注：录取顺序按照提前批，零志愿，名额分配，平行志愿，前序被录取则后面的志愿失效，不可放弃，前序志愿没被录取，不影响后面的志愿录取。

一、校园开放日什么是校园开放日正式的自主招生志愿填报，面试笔试，录取流程的主要时间节点集中在5月-6月，但事实上自主招生的年度大戏早就已经开始了，很多市重点学校通过开放日的选拔，在四月中旬左右就已经确定了自主招生的大部分名额。

这样的提前考试面试被我们俗称为校园开放日如果市重点统一时间进行招生，顶级高中无法保证尽数抓到优质生源，顶尖牛蛙在各种博弈之下不一定能够进入顶级高中。

于是一模考试后，以四校为代表的顶级高中通过开放日，考试等形式网罗优质生源，给通过的考生提前签约的机会。

顶尖名校在3-4月的考试中会确定绝大多数的预录取（尤其是四校，基本三月录满）如果希望自招进入，切勿错过本次机会冬令营？我好像听说过，这是开放日嘛？曾经初中“大同杯”初中竞赛成绩和一模成绩出来后，正值寒假，各大高中便以冬令营的形式开始选拔学生，2017年初紧急发布通知，要求寒假期间停止各种形式的冬令营和开放日，因此，各大高中便将开放日延迟到三月底-四月初进行。

不过，仍有部分学校会有冬令营的报名，比如向部分初中发放邀请函，初中再根据排名等询问考生意愿。

去年有部分高中举办了冬令营，也有没举办的，如果孩子初中拿到了邀请函，并且孩子对该高中有兴趣，那就直接报名即可。

清华大学主要招收具有学科特长和创新潜质的优秀高中毕业生。

具备以下条件者优先：1.参加省级（含）以上各类学科竞赛并获得奖励；2.积极参加创新性研究工作或研究性学习并取得一定成果；3.综合学业成绩排名在全年级前5%。

北京大学学科特长突出、具备创新潜质的优秀高中毕业生。

上海交通大学1．中学推荐有志报考我校、品质优秀、社会责任感强、素质全面且具有创新潜质的或具备学科特长潜能的考生，经本人申请，并由所在中学推荐。

2．学生自荐具有突出学科特长和创新潜质、素质全面的高中毕业生，均可向我校提出申请。

复旦大学（一）自荐生：学科特长突出、具有创新潜质且综合素质优秀的高中毕业生。

（二）推荐生：根据复旦大学近3年内在全国各省市中学的录取人数及其在复旦综合表现等情况，我校确定若干所重点中学作为“推荐生”试点学校，由试点中学和校长向复旦大学推荐高中阶段学业成绩优秀、学科特长显著，并对学术研究有浓厚兴趣的应届高中毕业生。

推荐方案和被推荐学生须经中学公示，并要求考生不得填报任何提前批次院校。

中国科技大学具备学科特长和创新潜质，且德才兼备、品学兼优的高中毕业生。

考生普通高中学业水平考试数学、物理、化学科目成绩应达到A等级。

浙江大学具有学科特长、创新潜质，并且具备视野宽阔、思想独立、勇于创新特点的优秀高中毕业生。

南开大学1、参加我校举办的“汉语言文学”、“哲学”、“旅游学”、“药学”、“历史”、“数学”、“管理学”夏令营和“物理”冬令营且考核合格的考生。

2、(1)高中阶段在下列全国中学生学科奥林匹克竞赛(数学、物理、化学、生物、信息)中获得省赛区一等奖的高中毕业生。

(2)高中阶段在下列全国中学生学科奥林匹克竞赛(数学、物理、化学、生物、信息)中获得省赛区二等奖的高中毕业生。

3、除上述类别外，在其他方面(如科技创新、人文素养等)有突出才华并取得一定成果的高中毕业生。

4、由我校确定具有推荐资格的重点中学推荐的优秀高中毕业生。

天津大学1、省级重点中学学生高中阶段数学、物理、化学任意一门单科学习成绩各学年均位于全校前10%或考评均为A级;2、高中阶段参加全国数学、物理、化学、生物、信息学、科技创新等竞赛，获得省级赛区二等奖(含)以上者;3、参加中国大学先修课程AP项目(数学、物理、化学)测试成绩优异者;4、具有突出的创新和实践能力，在科技创新方面有优异成绩者;5、在某一学科领域有突出才能或极大潜力者(要求附详细材料说明)。

2018年上海交通大学自主招生报考指南（2019可参考）一、申请条件招收具有学科特长和创新潜质，符合高考报名条件且满足以下条件之一的优秀高中毕业生：(1)高中阶段获得全国中学生奥林匹克竞赛(数学、物理、化学、信息学)省赛区一等奖(获奖名单须在教育部阳光平台公示);(2)高中阶段获得青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”全国一、二等奖(获奖名单须在教育部阳光平台公示)。

二、招生专业2018年我校自主招生笔试科目为两门，笔试科目组与自主招生专业的对应关系见下表：三、考核方法1.初审对于按照要求提交有效申请材料的考生，我校将组织专家进行初审。

初审结果预计于2018年4月底在报名系统内公布并在我校本科招生网、教育部阳光高考平台公示，公示无异议后初审结果生效。

初审结果分为优秀、通过、不通过三档。

初审结果优秀者将在具有特别突出的学科特长或创新潜质，且综合素质优异的考生中产生。

初审结果通过者将参加我校组织的笔试，请考生及时查询初审结果并及时确认是否参加笔试，未按时完成确认的考生视为放弃笔试资格。

确认参加笔试的考生，需通过报名系统下载打印笔试准考证，打印开放时间请见报名网站公告。

2.笔试我校笔试拟于2018年6月11日左右举行;笔试的具体时间、地点及相关说明等详见报名系统中下载的准考证。

我校将依据考生的第一志愿专业分别确定上海交通大学校本部与医学院面试资格线。

若考生的笔试成绩同时达到校本部和医学院的面试资格线，则面试通过后，可在全校自主招生专业范围内，依据其专业志愿认定为自主招生人选。

3.面试初审结果优秀或笔试通过的考生需参加我校的面试。

集中面试预计于2018年6月16—18日在上海举行。

面试的具体时间、地点及相关说明等详见报名系统中下载的准考证。

面试主要考察考生的综合素质、学科特长、学习与认知的能力、理想抱负与社会责任感等，由多位学科专家独立打分，综合评价。

4.优惠认定方法与认定结果的公布、确认和生效我校依据面试成绩认定自主招生人选，认定名单由我校招生工作领导小组讨论通过后于2018年6月22日前在报名系统内公布，并在我校本科招生网、教育部阳光高考平台公示。

上海中考常见10个问题∙什么是零志愿？∙什么是名额分配∙什么是平行志愿？∙什么是推优？∙什么是自荐？∙什么是同分比较？∙什么是提前录取？∙什么是跨区考？∙什么是委属高中？∙什么是冬令营？上海中考完全指导手册上海中考，什么是零志愿实验性、示范性高中，招生计划的15%用于招收外区县考生，这一部分招生计划数单列，招生学校代码首位为"0"，而投档录取批次又安排在第一志愿之前，所以招生术语叫做"零志愿"。

需要注意零志愿的几个性质：（1）零志愿属于统一招生志愿，在统一招生时最先录取。

（2）招生名额为高中学校招生计划的15%，如格致中学招收400个初中毕业生，则用于零志愿的招生名额为60人。

（3）只有实验性、示范性重点学校（即市重点学校）才具有招收零志愿考生的资格。

（4）招生名额投放在外区县，五校（上海中学、华师大二附中、复旦附中、交大附中、上师大附中）全市招收零志愿招生。

零志愿的填写方式招生计划的15%用于招收外区县考生，其实也就是说，初中毕业生是不可以在零志愿一栏填写本区的市重点学校的，因为本区学校的零志愿计划是分配给外区的。

零志愿的录取规则（1）若考生被预录取，则不能进入统一录取流程（2）零志愿是统一志愿里最先录取的志愿，仅在提前录取后。

（3）考生一旦在零志愿被录取，下面的志愿自然失效，不得放弃。

（4）零志愿录取为区内排位竞争上海中考，什么是名额分配市重点学校、委属学校将招生计划里18%的名额按照各区报考人数比例分配到各初中学校，按考生成绩择优录取。

（复旦附中、交大附中、华师大二附中、上海中学、上师大附中的"名额分配"招生计划由市教委下达给各区县）>>延伸阅读:名额分配中，名额如何分配到初中学校填报方式：严格按照学校分配到的学校名额填写，只限填报一所。

录取规则：（1）名额分配为零志愿后录取，即被提前录取、或被零志愿录取后无法进入名额分配录取流程。

复旦附中，真有那么神吗？21年前，一场特殊的自主招生考试，让本文作者成为了复旦附中“牛娃”的一员。

但多年后，当年的班主任老师已经想不起，这批提前入校的“学霸”有何过人之处。

如今这些学生中绝大多数，在从事着一份“还不错”的工作，但似乎也仅此而已了。

这几年，自主招生战火已从大学烧到了高中。

虽然上有禁令，但各种以"开放日、冬令营、初高中联谊"为名目的暗渡陈仓事实上从未偃旗息鼓。

无论这些名校主观上抱有何种考虑，“抢生源”造成的实际结果，还是让自主招生成为家长和学生疲于奔命的战场。

现在，2014年的高中自主招生已经拉开序幕，四大名校的冬令营也已排上日程。

此时回顾21年前的一次名牌高中自主招生，或许对现在也有一番参考意义。

一天考完“速战速决”1993年上海举办了东亚运动会，印象极为深刻的5月9日开幕式那晚，我从信箱里找到了苦苦等候的那份通知书。

印着"复旦大学附属中学"的牛皮纸信封内，简单的一张白纸条，写着几行文字，大意是"祝贺你已被录取，请于某月某日参加学校开学夏令营"。

这时，距离那次神奇的自行招考考试，大约已过去2个星期。

我征询了当年几位同学的意见，大家都不太记得考试的题目了，只记得那次考试分三场，数理化、英语和语文政治，一天内考完，强度不亚于如今的“千分考”。

考到晚上，我连视线都模糊了，只是靠机械式的答题习惯在支撑。

依稀还记得有一道数学大题正好是之前做过的，大概正是凭着这一点优势，我杀入了最后的晋级圈。

这是真正的“一考定终身”，既没有考前的各种摸底，也没有笔试后的面试，特别是连中考都不必再参加。

就这样，我和大约200名同级生获得了复旦附中的入场券。

后来获知，当时报名参考人数和最终录取数差不多11取1，激烈程度远超过一般重点学校。

就在我们参加复旦附中考试的同一天，交大附中也在进行类似的招生考试。

据说这是得到教育主管部门特批的一次招生行动，仅限于这两所附中参加。

复旦大学附属中学国际部招生简章
一、申请条件
1.申请人应为非中国籍人士，符合入读高中教育年龄要求；
2.申请人应具备优秀的中学学习成绩和学术水平；
3.申请人已获得该国家中学阶段教育毕业证书或将于今年学期结束时获得该证书。

二、申请材料
1.《申请表》；
2.申请人本人的护照页复印件（需有护照页有效期和本人照片）；
3.申请人在最近三年内完成的中学学习成绩单复印件；
4.申请人本人身份证明材料及家长身份证明材料（复印件）；
5.申请人自荐信及家长跟进信；
6.英语水平证明材料（如雅思、托福、剑桥大学英语考试等）。

三、申请流程
1.填写《申请表》
2.提交所有申请材料
3.网上或线下面试
4.录取公布
四、学费
申请成功后，家长需在规定时间内缴纳全部学费。

五、其他说明
1.学校保留接受申请人的权利；
2.学校保留修改招生计划和招生条件的权利；
3.申请人提供的信息必须真实、完整、准确；
4.录取标准包括但不限于中学成绩、英语水平和面试表现；
5.录取过程中，学校会与申请人及其家长进行沟通和协商。

六、面试安排
1.面试时间：2022年2月中旬至3月下旬；
2.面试方式：网上或线下面试；
3.面试内容：主要考察英语水平及综合素质；
4.面试结果：面试结果将于面试后两周内通知称。

复旦自主招生自荐信模板和建议下文为复旦自主招生面试的自荐信一枚,我们将对于此篇自荐信进行点评和补充建议,各位同学也可以以此作为借鉴的模板.尊敬的老师：您好我是来自上外附中的 xxx, 参加这次复旦自主招生的申请很激动.我在学校的成绩名列前茅,各门学科的发展都很均衡.我在上外附中学习了七年的法语,作为第一外语,在学习期间,我曾获得法语文化知识大奖赛一等奖,并由学校推荐到法国里昂和加拿大魁北克的两所高中分别交流过两星期,其间寄宿在同年级的外国学生家中.这种文化交流的经历使得我锻炼了语言能力和沟通能力,拓宽了国际视野,对非本国文化也有了一定的了解.而在学术研究方面,我希望选择文史哲之一作为将来的研究方向.我从小对中国文学就有种天然的亲近感,尤其对于宋代和民国这两个文人的时代抱有很高的兴趣.我喜爱中国充满意象和比喻的文论,曾做过一个私人课题“从顾随文论看其诗学思想”.在晚清子弟书方向,我还曾与台湾政治大学的子弟书专家陈锦钊教授多次通信,谈到了利用分词和词频分布技术判定子弟书作者这一问题,我在此基础上做过一个“韩小窗是否为滚楼的真正作者”的初步课题.我总是偏执地认为“不谈史无以论文”,然而我自己在历史方面的学习还远远不够.我读过钱穆先生的国史大纲、陈寅恪先生的魏晋南北朝史讲演录、张荫麟先生的中国史纲等等,对中国历史有一个初步的概念,但这个框架有骨无肉.假以时日,我希望能用大量的材料和思考把它完善成我自己的历史观系统.我对于哲学的了解则更粗浅.到现在为止,我读过的哲学书籍都是哲学史如杜兰特哲学的故事、罗素西方哲学史、冯友兰中国哲学史等,而非哲学.我尚未读过一本哲学家阐述自己理论的着作,对此我羞愧得无地自容.进入大学以后,我一定要弥补这个致命的缺憾.我之所以选择复旦大学,一方面是对复旦文史哲专业的信赖和好感,二来是欣赏复旦的学风.我觉得复旦是一所能够让人安安心心地坐下来读书和研究的大学,空气里就有安定而愉快的因子.我在现实与网络上都遇到过许多复旦的学长学姐,大多是些聪明而深刻的理想主义者,交谈起来有种同道中人的快意.复旦的教授和专着都对我有重要的意义,邵毅平老师以前指导过我的课题,章培恒教授和骆玉明教授出版的中国文学史新着也对我有很大的启发.我梦想中的大学,应当拥有安宁向上的风骨,意气相投的同伴,学养深厚的师长,和很大很大很大很大的图书馆.复旦有我所梦想的一切.感谢您阅读到这里.自荐信点评：优点：1、开篇第一段简洁明了,没有任何矫揉造作的套近乎之词,清晰简洁.2、由于在学校年级排名并不优秀,所以在第二段简短说了下成绩情况,就直接转到自己的优势：学术研究.略写自己的劣势,详写自己的优势.3、用三段表明了自己对于文史哲方面研究的兴趣,和自己填报的第一志愿中文、第二志愿历史、第三志愿哲学相呼应.4、之后写出文史哲是复旦的优势学科,自己非常向往在这个文史哲的学术圣地学习,以此来拉进了自己和复旦之间的关系.5、结尾简介明了,表明了自己的追求和梦想.建议：1、对于文史哲三段的描述,可以突出自己的第一志愿中文,在中文上的篇幅可以大于后面两段,体现出自己进第一志愿的决心,也不会让教授产生考生在几个志愿之间左右摇摆的不好印象.尤其是对于其他专业填报非一致性的同学来说,更要回避这样的问题.2、兴趣广泛这段的插入比较生硬,建议缩减这段的篇幅,把篇幅让给自己和文学之间的联系和关系上.补充：1、此文可供文科、社科方向的同学借鉴参考.下文为曾经一位复旦自主招生面试直推生的自荐信,我们将对于此篇自荐信进行点评和补充建议,各位同学也可以以此作为借鉴的模板.尊敬的老师您好,感谢您百忙中抽空阅读我的自述材料. 我是一个非常阳光的男生,会骑独轮车,热衷于体育运动,尤其喜欢剑道.每周日晚上到剑道俱乐部去锻炼并已获得初段段位.我从剑道中领悟到,要想获胜,需要动静相宜,需要有敏锐的洞察力,过人的忍耐力,强大的自信力和势如破竹的气势.在学业上在人生的旅途上,同样需要这些品质和精神.我还热衷于社会公益活动,休息日经常去悦苗园与智障的孩子们游戏,去养老院陪老人聊天.此外,我还在大同校庆以及中考体育测试中担任了志愿者.在学习方面,我学科成绩优异,获得了复旦直推资格.我喜欢且擅长数学和物理,曾入围全国物理联赛复赛.文科成绩也很出色,获得上外杯高中英语竞赛区二等奖.综合成绩排名前三,高一获得胡氏奖学金一等奖,高二获得唐君远奖学金二等奖.我的课外实践活动也很丰富多彩.高一我参加了学校的“ja 商业经济课程”.该课程有经济的基础理论知识,也有以卖记忆笔为市场背景的游戏.6人组成一个公司,进行商业决策,共有 7 或 8 个回合,最终 mpi 最高的公司获胜.高二时,我曾作为队长代表学校带领团队参加了上海市商业经济挑战赛.第一轮,我们根据宏观信息确定了战略.可由于战术原因和实力原因,我们前期一直处于劣势.大家的心里都很紧张,也很失落,怕战术效果不好,输了比赛.但是,和所有其他比赛一样,胜负是最后一刻才会揭晓的,现在放弃未免太早了,我这么激励着每一名组员,鼓励他们专心分析.结果,我们确实做到了,拿到了赛区第二名这场比赛增强了我的领导能力,不言放弃的品格,也纠正了我一直以来认为资金投入越多越好的不正确观念.在之后的全球赛中,我们成功进入了亚太地区 24 强.去年暑假,我还在复旦大学参加了由 ja 和汇丰银行联合举办的 yes 未来企业家峰会.这是一个撰写商业计划书的比赛.我们组的创业背景是有关农民工的.确定目标是艰难的, 尽管提出了好几套方案,但队员们都互相指出对方方案的缺点,因此直到晚上 12 点都没确定好方案.此时,大家才感觉到了时间的紧迫性,于是在我的提议下,大家决定在现有的方案中选取最优的作为企业的计划,并最终确定了方案.然后大家开始分工,我负责做财务.一夜的通宵奋斗虽然没有换来任何奖项,但在反思中,我收获了很多.第一是要合理规划时间,第二是团队要团结一致,第三则是做财务工作应当具有宏观眼光.即将离开母校,我对母校充满了感恩之情学习上生活上,老师们都给我无微不至的关怀和引导.没有大同老师们的辛苦培养就没有现在身心健康全面发展的我.我希望能迈进复旦大学经济管理学院的大门,并在金融方面有所建树,将来成为一名金融工程师,融入国家金融领域的建设和发展中.我将一如既往地不断学习,努力进取,始终怀着感恩之心,充实自己,回报社会.自荐信点评：优点：1、第一段写了剑道,写出了自己的特色,这样小众的材料很容易吸引老师的目光,同时也从剑道精神突出了自己的特色.2、虽然是直推生,成绩很优秀,但是并没有在成绩上写太多篇幅,因为成绩优秀的人有很多,并不能凸显他的优势.把篇幅放在了 yes 未来企业家峰会和 ja 商业课程中,阐述自己的经历.3、通过自己的 2 个故事来表述自己对经管这个专业的兴趣,来和最后一段自己的目标和志向相契合.4、在 2 个故事中讲述了自己的经历,在比赛中遇到的困难,团队是如何客服的,自己收获了什么,很好的利用了故事的材料来表现自己优秀的品质,把例子的效用 100%的发挥了出来.建议：1、第一段不够简洁明了,想要突出多面的自己,但是写的方面太多,剑道是自己的特色,但是公益、养老院、志愿者这种每个人都可以写的材料,并不能凸显出自己的特色.补充：1、此文可供经管方向的同学借鉴参考.名学堂自主招生——沪上首家自主招生咨询机构名学堂和你一起努力,成功自招咨询热线：4006334478下文为曾经一位复旦自主招生面试直推生的自荐信,我们将对于此篇自荐信进行点评和补充建议,各位同学也可以以此作为借鉴的模板.尊敬的复旦大学教授、老师：你们好我是来自大同中学理科班的 xxx.能作为学校的直推生之一参加复旦大学的面试我深感荣幸.十八年的历练塑造了一个乐观、坚强的我.16 岁那年,家庭变故,我也曾一度抑郁,但后来慢慢发现,一味的同情自己,除了使我停下自己的脚步以外,没有任何作用. 这次小小的变故练就了我刚强的性格.从此,不为自己的失败找借口,成了我的作风.而坚定的目标与严格的时间管理,便是我成功的秘诀.同样的,在学习中,我也不满足于被动接受知识,非常注重培养自己的独立思考能力.下课时常能见到我问问题的身影,甚至有些“奇怪”的问题让老师也无从下手.也曾参加与丹麦学校联合举办的“cie 创新课堂”,体验头脑风暴.我还曾就不同的水煎熬中药的疗效差异进行课题研究,亲自设计实验方案.最后带着研究成果远赴日本进行学术交流.泡在实验室的那几个礼拜的确很累,但能不断地解决问题与发现新问题,对我来说,或许就是学习最大的乐趣吧我感谢母校大同对我的培养,“天下大同”的理念使我有了颗兼及天下,服务社会的决心.每月一次,我总会组织班级同学来到残障人士寄养院悦苗园,教那里的“小朋友们”写字、唱歌,起初对他们身上的口水还有着抵触感,但渐渐地,我开始了解他们的世界,篇二：复旦大学自主招生自荐信模板尊敬的复旦大学招生办老师：您好我是来自xx省xxx学校的一名xxxx届高中毕业生.首先感谢您能在百忙之中抽出时间审核我的申请材料,使我可能有机会通过自主招生进入百年名校复旦大学学习深造.复旦大学作为成立于1905年的第一所由中国人自主创办的高校,承载着中国人的教育强国梦想.复旦创始人、教育家马相伯先生曾经说过：“救国不忘读书,读书不忘救国.”当年马相伯先生为救国而办学,广大复旦人在这种精神的引导下,参与了众多的爱国运动.在轰轰烈烈的“五四运动”中,复旦成为了上海学生运动的先锋和主力,有人说“北有北大,南有复旦”,可见复旦在中国革命史上的地位.悠悠百年岁月,经过一代代复旦人的努力,复旦大学已发展壮大成为一所囊括人文科学、社会科学、自然科学、技术科学以及管理科学在内的多学科性研究型综合大学,她拥有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围和强烈的时代气息,形成了“团结、服务、牺牲”这一宝贵的复旦精神.在复旦的校园里,走出了以竺可桢、童第周、唐家璇为代表的优秀人才,为国家的建设作出了属于复旦的贡献.作为一名理科生,我对物理和与之有关的学科有着浓厚的兴趣,因而复旦大学全国领先的物理系对我有着极大的吸引力,自打我进入高中阶段,考上复旦大学就成为了我的高考目标.高中三年,我为之不断努力,不敢有一丝的放松,以求在高考中能够实现我最终的学业理想.性格特点一段：略获奖情况一段：略社团活动一段：略恳请学校能够接受我的申请,为我实现人生理想搭建一个平台,谢谢此致敬礼xxxx学校高xx级xx班签名：手写xxxx年xx月xx日篇三：复旦大学自主招生自荐信范文2013年复旦大学自主招生自荐信范文2013-4-27 10:59:49 来源：网络字号：大|中|小尊敬的领导,你们好我的父母在改革开放初期的1980年幸运地考上了大学.对于出生于外省小镇的父亲和母亲来说,大学不仅是他们的梦想,更是改变他们命运的神圣殿堂.那个时候大学录取率只有3%左右,他们从许多人中脱颖而出,经过一步步脚踏实地的拼搏,然后凭着学历和专业成就以人才引进的方式来到上海,在这里发挥着自己的专业特长,实现了安居乐业的人生理想.但是,每一次我跟着父母回故乡,都会看到我父母当年同学和朋友中的许多人依然过着贫苦的日子,或者外出打工勉强养家活口,或者固守一方土地维持最低温饱,或者成为小商小贩游走在纷乱的街头,就这样沿着他们父辈的生活轨迹,艰难挣扎在物质生活中,默默消失在人海里.相对来说,“知识改变命运”这一信条在我的父辈这一代人中体现得尤为突出.大学,是他们改变自身命运的重要一步.我要感谢我的父母为我创设了良好的生活环境,我能在上海成长很大程度上缘自于他们多年的奋斗和努力.上海的高考环境令许多外地考生羡艳不已,考大学不再是一件稀奇事.我不必为考不上大学而过分担忧,我也不必为自己的物质生活操心.随着高考的一步步走近,我经常在内心叩问自己,我要追求的到底是什么比起我的父辈,也许改变命运的紧迫性在我的身上已经不再强烈,但是人生一世应该有自己的渴望与追求,有自己的价值实现.我渴望进一步完善自己的知识体系,丰富自己的人文情怀,为使自己真正成为社会财富的创造者、人类文化的保护者做好充分的准备.作为一个未来的创造者,我要继承父辈那种百折不挠的奋斗精神,学有所成,不仅让我的亲人幸福,也为千千万万的草根服务.所以,我的大学梦应该是责任与行动.在世界范围内,贫富差距的拉大使许多与我同龄的学生至今无法如愿地接受良好的教育.当我梦想着我的大学时,心中也深感我的大学梦之重.大学的学习注定将是责任的再一次担当,而责任付诸实践,便产生行动.我要用在大学练就的本领服务于社会,帮助更多的人实现大学梦.作为一个理科学生,我希望自己所选的学科既朝科学的方向靠拢,又不失人文精神——经济学将是我的第一选择.曾经有一个诺贝尔奖得主说,经济学家应当是拥有良知的一群人,而非受利益所趋.虽然我并不一定能够如他一样成为这个领域的拔尖人才,但是在我的能力范围之内,我将始终用自己的学识和能力帮助弱势群体——最起码在经济上,我与志同道合者的努力能使他们不为学习的费用而发愁,能够圆他们的大学梦.去年诺贝尔和平奖得主穆罕穆德“尤努斯的成就坚定了我的梦想.中国传统文化有一种声音,知识分子应当时刻行动,墨家的实践者的脚步应该在当代知识分子的身上回响.康德也曾经说过,知识分子应当是社会的良心.踏入大学,我就将成为社会知识分子的后备力量.我将对社会更多地关注,并且参与其中.而这一切,正是我的父辈们对我的最大期望. 为此,我要努力考进复旦这样的理想的大学,助我实现人生的理想.我理想中的大学,是大之有道、大之有所谓.梅贻琦先生曾经说,“大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也.”杨福家教授在他的基础上这样解释大学：大学有大楼、大师、大爱.在我的眼中,大楼,并不一定指高楼大厦,之时大学应当拥有超出基础教育的完备设施；大师,不一定要有显赫的名声,指示应当有独立的思考,自由的学术,能够在精神和学术上引领学生成长；大爱,不仅仅是铭刻在校训上的生硬的字句,更是融入整个校园的一种追求自由、努力创新、探究真理的人文氛围.我与复旦虽未有太多直接接触,但神交已久,梦想已久.复旦大学在百年风雨征程中养育了属于自己的精神,“学术独立,思想自由”是复旦人的精神地标.大学,当属于这样的大学,它是我梦想中的大学.我的大学梦,只是我众多梦想中的一个,但是它却又站在我人生重要的十字路口,注定要对我未来的生活起举足轻重的作用.假如人生是由一层层砖石一步步搭建上去的阶梯,那么处在这个时代,大学这一块砖石很大程度上决定了一个人的人生轨迹.我选择复旦是经过了慎重的考虑,我相信复旦是一所能够将我带上人生理想高峰的大学.同样的,我也相信当复旦选择了我,假以时日它将为我而自豪.大学并非我人生的终极目标,它将是一个新的起点.伴随着我的大学梦,我将以大学为原点,画一个很大的圆,将我的人生画得阔大饱满,让我的人生与更多的人结缘,为更多的人服务.。

【上海中考的招生办法与录取流程】【名词释义】 提前录取是上海中考招生的一个重要方式，又分为两种：推优与自荐。

每年４月，各示范性、实验性高中会将招生计划的40％（四校为招生计划的50%）分配给初中学校用于提前录取。

其中推优生占30%，自荐生占10%（四校推优和自荐生各占25%）。

获得推荐资格的考生通过招生学校的考核并公示无异议后，即可被提前录取。

这类考生仍需要参加统一招生考试，但投档分数线较低（2009年为560分，2010年为550分，2011年为552分）。

推优是提前录取的一种形式，约占市重点招生计划比例的30%。

推优流程由初中就读学校执行，即：各初中学校根据毕业生的综合素质评定推荐本校应届初中毕业生人数的7%进入高中学校。

被推优的学生可在“提前录取”志愿填报时填报自己的意向学校，志愿填报后需参加高中学校的面试。

高中学校按投放在各区的招生计划，进行择优录取并公示。

预录取成功的初中毕业生仍需参加统一学业考试，达到最低投档线后，即可正式被高中学校录取。

（推优为区内竞争。

即：各高中学校将招生计划投放到各区内，推优志愿填报同一所高中学校的初中毕业生相互进行竞争。

推优生需要进行“提前录取”志愿网上报名。

高中学校对志愿进行筛选后安排统一面试，面试通过则被预录取。

在提前录取中推优和自荐只能选择一种形式）。

被推优对象必须符合品学兼优，德、智、体、美各方面全面发展，综合素质评价各项指标全面优良的本市应届毕业生。

毕业学年获得市、区县“优秀少先队员“、“优秀少先队长“、”优秀共青团员“和”优秀共青团干部“等先进奖励称号的学生若符合推荐条件，且学生愿意参加推荐，学校应优先进行推荐。

（评定推优生的参考条件有：一模、二模考排名；特长情况；社会活动参与情况，是否担任干部职务等）。

提前招生直 升推 优 自 荐参 加 中 考达到最低录取分数线统 一 招 生学校推优名单产生形式：各初中学校制定并公布推优方案、推优名额，产生由学校领导、教师代表、家长代表等组成的推优工作领导小组。

最佳答案学校系由上海卫辟（集团）有限公司、九洲房地产开发公司、市委教育联合发展有限公司于1996年5月主办，上海市重点控江中学协办的一所民办中学，校址在许昌路1474号（电话：65036236）。

学校实行董事会领导下的校长负责制，董事会所聘校长是法定代表人。

学校坚持社会主义的办学方向，全面贯彻教育方针，致力于全面提高学生素质。

学校以适应社会主义现代化建设对新型人才的要求，满足广大人民群众对好教育的需求，确保教育质量的稳步提高，为办学宗旨。

按照办学标准，校舍完全独立，拥有较为齐全的现代化教学设施。

语音室、计算机房，理、化、生实验室、准备室、多媒体、多功能电化教室、音乐室、美术室、室内体育活动室、图书馆、阅览室以及各科专用教室一应俱全。

学校拥有一支相对稳定，结构合理，经验丰富，师德良好，热爱学生，责任心强，高素质的师资队伍。

50名各科教师绝大多数来自控江中学，且以在职中、高级教师为主。

学校的党政领导和管理干部也均来自控江中学。

全校现有初中4个年级13个班，共600名学生。

办学四年多来，按照"起好步，上轨道，办特色，创一流"办学指导思想和办学目标的实践、探索，素质教育全面推进，教学秩序良好。

优良的校风、教风、学风业已形成，教学质量稳步提高，成效显著。

学校语文学科重视写作教学，课内外结合，学生写作成风。

自办《存志校报》，两位学生的文章在《人民日报》发表，还有不少文章在其他刊物登出。

学校外语教学重视语言实践能力，除使用统一教材外，已开始试用《牛津英语》，且选用《面向未来》、《新概念》等作补充教材，以生动活泼的教学形式调动学生外语的积极性，深受学生、家长欢迎。

学校数学、物理等理科教学，重视打好基础，开设选修课，因材施教。

开展小制作活动，培养学生创新意识。

凡参与市区的各项比赛均获好成绩。

初三年级经市区选拔，有10名学生参加上海市数学、物理、英语、化学竞赛。

其中1人获全国初中化学竞赛二等奖，2人获全世界初中数学竞赛三等奖，2人获全国初中数学联合竞赛三等奖，1人获"上教社杯"上海市初中英语竞赛三等奖，12人获初中物理竞赛杨浦赛区一、二、三等奖。

复旦附中国际班招生条件一、招生对象复旦大学附属中学中国际班是面向全国范围内的优秀学子招生，招生对象主要包括9年级和10年级的学生。

对于9年级招生对象，主要考察学生的学业成绩、综合素质及综合能力，其中入学测试主要涉及到语文、数学、英语和综合素质等方面。

对于10年级招生对象，复旦大学附属中学中国际班要求学生具有基本的中等教育阶段的知识水平，并要求学生具备良好的英语沟通能力。

同时，入学测试主要涉及到语文、数学、英语和综合素质等方面。

二、入学测试入学测试是复旦大学附属中学中国际班招生的重要环节，通过入学测试来考察学生的综合能力和素质。

入学测试主要分为初试和复试两个环节。

初试主要考察学生的语文、数学、英语等学科知识，同时要求学生进行一定的综合素质测试。

复试主要考察学生的面试表现，对学生的语言表达能力、思维逻辑能力、综合素质等方面进行综合评定。

三、招生额度复旦大学附属中学中国际班每年都有一定的招生额度，主要根据学校的教学资源和教学质量来确定。

根据学校的招生计划，招生学生主要来自全国范围内，重点招收具有国际化素质和外语优势的学生。

四、外籍人员子女招生政策对于外籍人员子女，复旦大学附属中学中国际班也有一定的招生政策。

复旦大学附属中学中国际班欢迎外籍人员子女报名，根据国家教育部规定，对外籍人员子女招收学生原则上不得超过所在班级总数的10%。

同时，外籍人员子女的招生名额是根据学校自身情况和外籍人员子女的报名情况来确定的。

五、招生政策复旦大学附属中学中国际班招生政策以公平、公正、公开为原则，遵循国家教育部规定的有关招生政策和国家教育改革的方针政策。

在招生过程中，学校对学生的资格和成绩等情况进行公正、客观的评定，不以任何形式进行不正当的招生行为。

同时，学校在招生过程中也注重学生的综合素质和发展潜力的考察，对于有特殊才能和特长的学生给予相应的照顾和支持。

综上所述，复旦大学附属中学中国际班的招生条件严格、招生政策公正，所有招生环节都是按照国家规定和学校的教育理念进行严格执行，学校注重学生的综合素质和发展潜力，为学生提供广阔的发展空间和优质的教育资源。

高考自荐信(15篇)高考自荐信1尊敬的老师：您好！我叫张__，今年十七岁，来自江西省萍乡高级中学高三(2)班。

我渴盼张开理想的翅膀，象先秦诸子一样，呼吸自由的空气，扬帆远航，搏击人生的风浪在中国的(也是世界的)水木清华。

水木清华有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，是全国理科生仰慕的最高学府，有许多专业在国内名列第一。

我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。

我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。

我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。

我想，我拥有这样的资格。

我来自萍中这个百年老校一个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。

这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。

事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。

我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。

有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。

有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。

我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的理科人才培养方式。

我认为我个人很适合在贵校接受教育。

我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。

我性格开朗，乐于助人。

在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。

高二文理分班，又被同学们推举为物理课代表，在学习之余，我也经常帮助那些物理较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。

我积极参加班级活动，在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。

复旦附中初中提前录取条件
复旦附中初中提前录取条件主要包括以下几个方面：
1. 教育部门的要求：符合上海市教育行政部门对初中入学的相关规定，如年龄要求、户籍要求等。

2. 学业成绩：考生的小学毕业成绩在同年级内优秀，并且符合复旦附中初中入学的最低录取线。

3. 综合素质：学生除了学习成绩之外，还需要展示较好的综合素质，如艺术、体育、实践、社团等方面的成绩或表现。

4. 品行表现：学生需要有良好的品行表现，包括遵守校规、与同学和谐相处、有较好的集体荣誉感等。

5. 面试和体测：学生需要参加面试和体测环节，以综合评价学生的综合素质和适应能力。

需要注意的是，上述条件可能会因为时间和政策的变动而有所调整，具体的条件要以学校招生公告为准。

复旦附中国际部招生简章复旦附中国际部招生简章一、招生对象1、本部招收2020年9月入学的小学、初中、高中及预科班的学生。

2、申请人应为报名进入本部的学生的家长。

二、报名资格1、申请者需要符合复旦附中国际部《招生选拔指导有关规定》；2、年满6周岁至18岁，未经小学、初中、高中完整学习本学科的学生可以在每个学科申报预科班入学。

三、申请日期本部将于2020年4月开始接受小学、初中、高中及预科班报名，报名截止日期视报名人数而定。

四、报名材料1、复旦附中国际部申请表；2、本人及家长身份证原件复印件；3、学籍的复印件或家长出具的学籍证明文件；4、本人成绩单，语文、数学、英语、物理及政治、历史五门及以上科目的复印件；5、在校表现及学习报告/评价；6、4张2寸彩色近期免冠正面彩色照片；7、家庭及本人经济负担能力证明；8、本人健康及体检报告；9、法定监护人保证书及费用担保书（若适用）。

五、报考流程1、报名（1）家长准备相关申请材料；（2）家长联系本部办公室；（3）本部安排家长及学生参加择校活动及网上面试；（4）家长缴纳预报名费。

2、测试及录取（1）家长邮寄或上门提交报名材料；（2）复旦附中国际部安排学生参加入学测试及录取；（3）录取通知书由本部发出；（4）家长按期付清学费及住宿费。

六、招生费用本部只收取一次性报名费，根据不同学科及年级实行不同的报名费用标准。

七、其他请注意，复旦附中国际部的学习费用以及住宿费用均成新台币计算，请参照本部出具的收费标准。

此外，申请者也需注意以下几点：1、本招生简章最终解释权归复旦附中国际部；2、学校有权根据资源及学生素质情况择优录取；3、复旦附中国际部保留最后是否及何时招收学生的权利；4、对申请者或在校生不公平对待时，将不接受申请或取消入学资格。

复旦附中入学条件
复旦附中位于上海市，是一所集教育、科研、文化整合的高水准的公立学校，
学校下设小学、初中、高中三个级次，是一所连续教育的学校，为本市提供优质教育服务，在众多高校中脱颖而出，享誉全国。

因此，想必入学要求也是十分严格的。

具体而言，首先就是对学生来说，必须满足复旦附中的入学条件，据调查显示，复旦附中的入学条件包含以下三要素：身份要求、学习水平要求、专业能力要求。

身份要求方面，学生必须是本市华夏市民，而且未来只招收独生子女，每个家
庭只能报考一个学生。

学习水平要求方面，必须拥有良好的成绩，在代入学活动中得到优异表现，并
经过学校综合能力测试，获得学校颁发的正式认证。

专业能力要求方面，学生必须掌握与学科相关的基本技能，语言流利，另外，
学校有一些活动的考核，通过的学生，在入学考核中才能取得优异的成绩。

总之，复旦附中的入学条件是十分严格的，只有满足以上三个要求，才能够有
资格入学，取得一定优势，发展突出，最终成功踏上心愿中的大学路。