上海市2019年第十八届古诗文阅读大赛21-30

31.李离自刑李离者，晋文公之理也。

过听杀人③，自拘当④死。

文公曰：“官有贵贱，罚有轻重。

下吏⑨有过，非子之罪也。

”李离曰：“臣居官为长⑤，不与吏让位；受禄为多，不与下分利。

今过听杀人，傅⑩其罪下吏，非所闻也。

”辞⑥不受令⑦。

文公曰：“子则自以为有罪，寡人亦有罪邪？”李离曰：“理有法，失刑当刑，失死当死。

公以臣能听微决疑[11]，故使为理。

今过听杀人，罪当死。

”遂不受令，伏剑而死。

选自汉·司马迁《史记·循吏列传》译文:李离，是晋文公的法官。

他误听案情而错杀了人，把自己关押起来并定了死罪。

晋文公说：“官有贵贱之分，处罚有轻重之分。

下级官吏有错，不是你的过错。

”李离说：“我担任的官职是长官，也不让位给下级官吏；享受俸禄多，也不和下属平分利益。

现在我错误地听从了下级汇报而错杀了人，却把罪转嫁到下级官吏身上，这是没有听说过的。

”他推辞而不接受命令。

晋文公说：“你如果自以为有罪，我也有罪吗？”李离说：“法官遵守法纪，错误地判刑也应判自己刑罚，错误地判人死罪就应判自己死罪。

您因为我能审察不明显的和判定疑难案件，所以让我当法官。

现在我错误地听取下吏的汇报而错杀了人，罪责应当死。

”于是他不接受命令，用剑自杀而死。

①晋文公：春秋时晋国国君。

②理：司法官。

③过听杀人：误听（案情）错杀了人，过：误。

④当：判决。

⑤居官为长：担任的官职是长官。

长：长官。

⑥辞：推辞，拒绝。

⑦不受令：不接受晋文公宽恕他的命令。

⑧自刎：用剑自杀，刎，用刀砍脖子。

⑨下吏：下级官吏。

⑩傅：附加。

11.听微决疑：意为观察到不明显的细节及判决疑难案件。

12.寡人：君主自称。

启发:要勇于承担责任。

作为司法官，李离因为听信了下级错误的汇报而杀错了人，他认为“失死则死”，于是坚持自杀。

《史记》是我国第一部纪传体通史，最初称为《太史公书》，或《太史公记》《太史记》。

作者是西汉时期的司马迁。

其规模巨大，体系完备，文字生动，叙事形象，对此后的纪传体史书影响很大，历朝正史皆采用这种题材撰写。

1.多言何益[战国]墨子子禽问曰：“多言有益乎？”墨子曰：“虾蟆、蛙、蝇，日夜恒鸣，口干舌擗，然而不听。

今观晨鸡，以时而鸣，天下振动。

多言何益，唯其言之时也。

”1.选自《墨子·墨子后语》。

2.子禽（qín）：人名，墨子的学生。

3.益：好处。

4.蛙蝇：蛙。

黾、蛙的一种。

（可以理解为蛙和蝇）5.恒:常常。

6.观：看，看到。

7.时夜而鸣：时，切合时机、按时。

恒，常常。

鸣，啼叫。

在黎明按时啼叫。

8.多言何益：多说话有什么好处呢？ 9.以时而鸣：按时鸣叫。

10.擗（bì）：同“敝”，困、疲劳。

11.时夜而鸣，天下振动：翻译天未亮时就引吭高歌而鸣,惊醒天下生灵,纷纷振作行动起来。

12.日夜：每日每夜 13.然而：即使这样，但。

14.不：通否，没有译文:禽滑厘向老师请教道：“多说话有好处吗？”墨子答道：“蛤蟆、青蛙，日日夜夜不停地鸣叫，嘴都干了，舌头都疲劳了，然而人们却不听。

再看那雄鸡，在黎明按时啼叫，天下人都被叫醒了，按时起身。

多说话有什么好处呢？只有在切合时机的情况下说话才有用。

”道理：唯其言之时也。

中心：说话不在于多少，而在于切合时机，抓住关键，一语道破。

启示:多说话不一定有好处，只有在适当的时候说话才是明智的。

墨子:名翟，战国著名思想家、教育家、科学家、军事家。

墨子是中国历史上唯一一个农民出身的哲学家。

春秋末战国初期鲁国人，生卒年不详，约为前479年—前381年以内。

他提出了“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“尚同”、“天志”、“明鬼”、“非命”、“非乐”、“节葬”、“节用”、“交相利”等观点，创立墨家学说，并有《墨子》一书传世。

2. 对牛弹琴公明仪为牛弹《清角》之操①，伏食如故。

非牛不闻，不合其耳也。

转为蚊虻之声、孤犊②之鸣，即掉尾、奋耳，蹀躞而听③。

①操：琴曲。

②犊（dú）：小牛。

③掉尾：牛因听到蚊、虻(牛蝇)的叫声，便摇尾驱赶。

④奋耳：竖起耳朵。

牛因听到小牛的叫声，便竖耳细听。

、选择题（分，每题分）、填空题（20分，每题1 分）31.寒鸦飞尽水悠悠32.何人不起故园情33.行人临发又开封34.君看八幅南朝事35.车如流水马如龙36.桃花流水窅然去37. 一蓑烟雨任平生38.怀旧空吟闻笛赋39.出则无敌国外患者40.日暮乡关何处是41.清泉石上流42.影徒随我身43 . 无案牍之劳形44.志人45.小人之交甘若醴46.寡德之人47.名词作状语48.卖柑者言49.谪（贬）50.梅花落三、阅读理解题（30分）( - _) (14 分)51.（2分）如梦令52.（6分）颜色（2分）花儿怒放，二色并妍（4分）53.（6分）武陵（2分）心地高洁、超凡脱俗（4分）（二）（16 分）54.（4分）（1）攀缘（2）很，极（3）慢慢地，缓缓地（4 ）完55.（4分）（1）老虎头皮发痒，就让猱爬上来不停地挠。

（2）我偶而得到一点荤腥，不敢独自享用，把它献给左右（一起吃）。

56.（2分）猱取虎脑直击老虎的痒处，其过程是循序渐进的，而且还不停地用花言巧语来麻痹老虎。

57.（6分）爱听好话却又麻痹大意（1）做人要正直（2）要警惕那些献媚逢迎的小人四、鉴赏评析题（20分）58.（10分）要点提示：首联第二句中的“悲”字，定下了全诗的情绪基调。

领联写景，景中含情, 隐约透露出旅人凌晨上路时一种萧瑟、寂寞、凄楚的心情。

尾联写回味昨夜之美梦，表现了欢乐的气氛，反衬了旅居在外的游子的思乡之悲。

59.（10分）要点提示：爰旌目是一介书生，虽饿昏于道，却宁死不吃盗丘之食，为的是信守节义，真可谓是视气节重于生命的贤明君子。

五、创作题（10分）60.略第七届上海市中学生古诗文阅读大赛决赛参考答案（中预组）一、选择题（共 40 分， 每题 2 分）1．B 2.D 3.B 4.C 5.C6.D7.A 8.D 9.C 10.B 11.B 12.D 13.A 14.C 15.D16.A 17.B 18.C 19.B 20.A、填空题（共 40分，每题 2 分）39. 久居外地，思念家乡40. 参考：山是眉峰聚，水是眼波横 / 青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋 / 等等（符合要求即可） 三、阅读题（ 20 分）（一）（12 分）41. （2 分）书圣 兰亭序42．（4 分）集市 名词 买 动词43．（4 分）（1）为鹅被烹而叹息 （ 2）为得好鹅，不惜墨宝（或：写字换鹅） （意思对即可） 44．（2 分）任性率真（或：洒脱放达、特立独行等） （意思对即可）（二）（8 分）45．（2 分）俗人 李白（或：作者） 46．（ 2 分）喜悦而矜持 轻松愉快47．（4 分）从字面上看没有回答；三、四句“桃花流水窅然去，别有天地非人间”描写了碧山的自 然美景，实际上也就是对“何意栖碧山”的回答。

21雁门太守行（1）（唐）李贺黑云压城城欲摧（2），甲光（3）向日金鳞（4）开。

角（5）声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫（6）。

半卷红旗临（7）易水(8)，霜重鼓寒声不起(9)。

报君黄金台(10)上意，提携玉龙(11)为君(12)死。

【注释】（1）雁门太守行：（古乐府曲调名）雁门，郡名，现在山西大同东北一带。

（2）摧：毁坏。

这句形容敌军兵临城下的紧张气氛和临危形势。

（3）甲光：铠甲迎着太阳闪出的光。

甲，指铠甲，战衣。

（4）金鳞：形容铠甲闪光如金色鳞片。

金：像金子一样的颜色和光泽。

（5）角：古代军中一种吹奏乐器，多用兽角制成，也是古代军中的号角。

（6）塞上燕脂凝夜紫：晚霞中塞上泥土有如胭脂一样凝成，夜色中浓艳得近似紫色。

燕脂：现在写作胭脂，一种红色化妆品。

这里形容战场上战士的鲜血。

（7）临：抵达。

（8）易水：河名，大清河上源支流，源出今河北省易县，向东南流入大清河。

（9）霜重鼓寒：天寒霜降，战鼓声沉闷而不响亮。

声不起：形容鼓声低沉；不高扬。

（10）黄金台：故址在今河北省易县东南，相传战国燕昭王所筑，臵千金于台上，以招聘人才、招揽隐士。

（11）玉龙：指一种珍贵的宝剑，这里代指剑。

（12）君：君王。

译文敌军似乌云压近，危城似乎要被摧垮；阳光照射在鱼鳞一般的铠甲上，金光闪闪。

号角的声音在这秋色里响彻天空；夜色中，塞上泥土中鲜血浓艳得如紫色。

寒风卷动着红旗，部队悄悄临近易水；凝重的霜湿透了鼓皮，鼓声低沉，扬不起来。

为了报答国君的赏赐和厚爱，手操宝剑甘愿为国血战到死。

鉴赏《雁门太守行》是乐府旧题，唐人的这类拟古诗，是相对唐代‚近体诗‛而言的。

它有较宽押韵，押i韵，不受太多格律束缚，可以说是古人的一种半自由诗。

后称‚乐府诗‛。

多介绍战争场景。

诗人的语言极力避免平淡而追求峭奇。

为了追求奇，他在事物的色彩和情态上着力，用浓辞丽藻大红大绿去表现紧张悲壮的战斗场面，构思新奇，形象丰富。

一般说来，写悲壮惨烈的战斗场面不宜使用表现浓艳色彩的词语，而李贺这首诗几乎句句都有鲜明的色彩，其中如金色、胭脂色和紫红色，非但鲜明，而且浓艳，它们和黑色、秋色、玉白色等等交织在一起，构成色彩斑斓的画面。

2023年上海市初中学业水平考试21．“孙悟空”挥舞着金箍棒拦住你:“俺老孙三打白骨精，三调芭蕉扇，这些都是大家喜欢看的故事......你倒是说说，又是“三打’又是‘三调’的，《西游记》这样讲故事为什么吸引人?”请你从情节设计的角度作简要分析。

(4分)22．一路游园来到出口，“唐僧”端坐在树下，对你说了一番话（见右图）。

请你评判并简述理由。

（6分）六、作文23．会心，意思是从学习、生活中领会道理，或是对别人没有明说的意思心领神会，也可以指彼此之间的情意相合。

请以“会心之乐”为题，写一篇600字左右的文章。

要求:(1)不得透露个人相关信息。

(2)不得抄袭。

参考答案一、古诗文阅读1．古来共谈 2.万里送行舟 3.有朋自远方来 4.造化钟神秀阴阳割昏晓5．词牌名吕氏春秋 6.(1)断(2)挑选7.像太山（泰山）一样高峻8．D9.鸣蝉夏喜悦(丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱)10.世上再也没有一个人能像锤子期那样理解自己了，琴弹得再美妙，没有人懂，又有什么意义?珍惜纯真、深挚友情(珍惜知音、珍惜友情)二、现代文阅读11．12．13．第6段首先说明缪子成像技术有更广阔的空间;第6段在此基础上提出了未来研究新思路，同时，呼应标题。

说明缪子成像技术本土化程度高，为第7段呼吁“实现技术的中国式现代化”，所以不能删去。

14．15．17．18．开篇由杨利伟对“敲击声”的疑惑引发小申的遐想，进而引出小申与外星人的奇遇与对话。

结尾处小申对神秘敲击声的提问，与开篇情节呼应。

刻画了一个对太空探索充满好奇的少年形象。

结尾留下有问未答的悬念，给人意犹未尽，回味无穷之感。

三、综合运用19．20．21．22．示例一:我认为你的做法是错的。

对于邪恶的妖怪伤害了你，而孙悟空去保护你，你却责怪他，分清恶与善，如遇善良的妖怪，我们也要心存善念，而对于恶势力我们要用于反抗。

示例二:我认为你没有错。

虽然悟空是为了保护你，但他选择的方式可能过于激进，直接将妖怪打死。

古诗词大赛题目及答案古诗词知识竞赛试题及答案篇1一、判断下列诗句的书写和原文是否一致。

(正确的打"∨"，错误的打"×")(20分，每小题2分)1、总角之晏，言笑宴宴。

( × )2、君当作磬石，妾当作蒲苇。

( × )3、纤纤捉素手，扎扎弄机抒。

( × )4、对酒当歌，人生几何。

比如朝露，去日苦多。

( × )5、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞还。

( × )6、淮水西边旧时月，夜深还过女墙来。

( × )7、苍海月明珠有泪，篮田日暖玉生烟。

( × )8、楼船夜雨瓜州度，铁马春风大散关。

( × )9、今霄酒醒何处，杨柳岸晓风残月。

( × )10、乱石穿空，惊涛拍案，卷起千堆雪。

( × )二、单选题。

(150分，每小题3分)1、《诗经》是我国古代最早的一部诗歌总集，一共有( B )A、304篇B、305篇C、306篇D、307篇2、成语"七月流火"出自《诗经》，它是用来形容( B )A、炎炎夏日B、夏去秋来C、春去夏来D、秋去冬来3、名句"众里寻她千百度。

蓦然回首，那人却在灯火阑珊处"(辛弃疾《青玉案〃元夕》)中"灯火阑珊"是指( B )A、灯火辉煌B、灯火即将熄灭C、灯火忽明忽暗D、灯火次第闪烁4、李清照的《如梦令》里的"绿肥红瘦"是描写什么季节的景象?( A )A、晚春B、盛夏C、初秋D、寒冬5、"采菊东篱下，悠然见南山"的生活方式被现代人所向往。

请问被称为"菊月"的月份是( B )A、八月B、九月C、十月 D十一月6、诗句"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"描写的是哪个季节的景色?( D )A、春天B、夏天C、秋天D、冬天7、"清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂"，请问，我国对清明节有多种的称呼，下列哪一种不是?( D )A、鬼节B、死节C、冥节D、寒食节8、"独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

2019年第18届中学生古诗文阅读大赛文言知识/文学常识初中文言文阅读训练基础篇（35篇）1.《墨子》。

墨翟及其后学的言论、著作集，墨家经典著作。

共71篇，今存53篇。

每篇又分上中下，内容一致而详略有异。

其中《尚贤》《兼爱》《非攻》等篇，体现了墨子的基本主张。

其散文虽保留对话的形式，但基本上已是初具规模的论说文。

作者已自觉运用逻辑理论进行论证，常以设问、设难法使论述深入。

多用比喻，文意晓畅。

2.掉。

文言中的“掉”与现代汉语中的“掉”含义相差很大。

上文“即掉尾奋耳”中的“掉”，指“摆动”“摇动”，句意为牛就摆动尾巴竖起耳朵。

又，“其人忿，掉臂而去”，意为那人生气了，摆动手臂就离去。

又，成语有“尾大不掉”，原指尾巴太大不好摇动，后比喻下级单位或人员太多，指挥不灵。

又，“掉舌”，本指摆动舌头，形容能言善语，后多指搬弄是非。

3.臣。

“臣”本指男性奴隶。

《诗经》上说，普天之下“莫非王臣”，意为天下百姓都是周王的奴隶。

后用作君主时代官吏和庶人的统称。

“大臣”指官员，“小臣”指百姓。

“群臣拜见皇帝”，这“臣”便指官员。

又用作对话时谦卑的自称。

上文“臣爱其毛”中的“臣”，相当于“我”，是“负刍”者的自称。

4.竭。

上文“竭泽而渔”中的“竭”，指“干涸”，这里是使动用法，句意为使池水干涸而捕鱼。

又，“地震，山崩川竭”，意为因为地震，山崩塌了，河流干涸了。

竭还有一个意思是“尽”，如“取之不尽，用之不竭”。

又，“力竭而毙”，意为精力用尽而倒下。

5.太牢。

古代祭祀所用牺牲，行祭前需先饲养于牢（养牲畜的圈），故这类牺牲称为牢；又根据牺牲搭配的种类不同而有太牢、少牢之分。

牛、羊、豕（shǐ，猪）三牲全备为“太牢”；少牢只有羊、豕，没有牛。

由于祭祀者和祭祀对象不同，所用牺牲的规格也有所区别：天子祭祀社稷用太牢，诸侯祭祀用少牢。

6.班超是东汉（朝代）出使匈奴的名将。

他的哥哥（《汉书》的作者）班固，与其父班彪、其妹班昭均为史学家，并称为“三班”。

（预初、初一组）一、选择题（共40分，每题2分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C D D D D D D D C C11 12 13 14 15 16 17 18 19 20D A C D A D B D C C二、填空题（共40分，每题2分）21.大学中庸22.诗圣诗王（诗魔）23.记住比24.善于卖25.怎么他的 26.尽（学完）认为（以为）27.现在通“无”，没有28.离去回头看29.到打开30.摆动尾巴相斗31.拿着马鞭子面对着千里马32.文武之道33.逸于作文34.秋色连波波上寒烟翠35.麦花雪白菜花稀36.散作乾坤万里春37.曲名（《折杨柳》）38.衬托（反衬）39.水面如镜，山色倒映在平静的水面上40.热情淳朴、天真可爱三、阅读理解题（共2０分）（一）41.晚上睡在西山，早上打水烧柴，然后摇船去打鱼（3分）42.宁静、安逸（2分）43.政坛失意的孤愤和寄情山水的逍遥。

（3分，大意符合即可）（二）44.曾经（2分）认为（2分）45.鲍叔不认为我愚笨，而是知道时机有利、不利的分别。

（2分）（他）知道我不会为失小节而羞，却会因为功名不曾显耀于天下而耻。

（2分）46.管鲍之交（管鲍之谊）（2分）比喻交情深厚的朋友（2分）（初二、初三组）一、选择题（共30分，每题1分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C A BD C B C A D B11 12 13 14 15 16 17 18 19 20A B D B C A D C D A21 22 23 24 25 26 27 28 29 30A C CB DC B C A B二、填空题（共30分，每题2分）31.大学中庸32.纪传司马迁33.魏晋刘义庆34.白居易新乐府35.春秋陶渊明36.高适岑参（王昌龄、王翰）37.群山万壑赴荆门生长明妃尚有村38.绿杨烟外晓寒轻红杏枝头春意闹39.指探使身后扬起的滚滚黄尘安史之乱40.倒装说的就是这个驼背老人吧41.称王大王的这样的行为越多，距离称王的目标就越远了42.比喻深厚的友谊经得起任何考验43.其所持者狭而所欲者奢要求齐王给他增加出使礼物44.世上利令智昏的人不猛醒回头，必然会葬身名利之中45.宁死不食嗟来之食坚守节义（意思对即可）三、阅读理解题（共30分）（一）46.李商隐（2分）47.深切思念故乡（2分）48.（1）全部选择代表典型景物的名词组合，通过霜、茅店、鸡声、人迹、板桥、月等意象，形成强烈的画面感，把旅途中初春山村黎明特有的景色，细腻而又精致地描绘出来；（2）动静结合，画面外的动衬托着画面内的静，更突出了旅途中早行的寒冷凄清，字里行间流露出人在旅途的失意和无奈。

2019第十八届中学生古诗文阅读大赛初赛试卷（含答案）2019第十八届中学生古诗文阅读大赛初赛试卷（初中各组)预初、初一学生完成 1-71 题，满分 100 分,初二、初三学生完成1-73 题，满分 120 分,完成时间均为 90 分钟一、默写题（共 25 分，每空 1 分）1. 人归落雁后，___________。

2. ______________，洞在清溪何处边。

3. 荷笠带斜阳，___________。

4. ______________，隔江犹唱《后庭花》。

5. 数声风笛离亭晚，______________。

6. 黄鹤楼中吹玉笛，______________。

7. 烟销日出不见人，______________。

8. ____________，何求美人折！9. ____________，总是玉关情。

10. 渡头余落日，____________。

11.气蒸云梦泽，_____________。

12.分野中峰变，______________。

13. ______________，长使英雄泪满襟。

14. ______________，白骨乱蓬蒿。

15. ______________，山形依旧枕寒流。

16.有约不来过夜半，______________。

17.万壑有声含晚籁，______________。

18. ______________，更吹落，星如雨。

19. ______________，寂寞沙洲冷。

20. 天行健，______________。

21. ______________，匹夫不可夺志。

22. 仰不愧于天，______________。

23. 飘风不终朝，______________。

24. ______________，疑义相与析。

25. ______________，饥寒不累其心。

二、选择题（共 25 分，每题 1 分）26. 以下不属于墨家学说观点的是（）。

A.兼爱B.非攻C.节用D.中庸27. 以下不是编年体史书的是（）。

上海市进才北校初三年级古诗文大赛复赛试卷班级：姓名：得分：一、填空题（54分，每空1分）1．言者无罪，。

（《诗经·大序》）2．路漫漫其修远兮，。

（屈原（离骚））3．，谦受益。

（《尚书》）4．辅车相依，。

（《左传·僖公五年》）5．前事不忘，。

（《战国策·赵策》）6．知己知彼，。

（《孙子兵法·谋攻》）7．，福兮祸之所伏。

（《老子·五十八章》）8．物以类聚，。

（《易经》）9．三军可夺帅也，。

（《论语·子罕》）10．，思而不学则殆。

（《论语·为政》）11．学而不厌，。

（《论语·述而》）12．老吾老，；幼吾幼，。

（《孟子·梁惠王下》）13．富贵不能淫，，。

（《孟子·滕文公下》）14．锲而舍之，；锲而不舍，。

（《荀子·劝学》）15．，不如退而结网。

（《汉书·董仲舒传》）16．塞翁失马，。

（《淮南子·人间训》）17．失之毫厘，。

（《史记·太史公自序》）18．，下自成蹊。

（《史记·李将军列传》）19．失之东隅，。

（范晔《后汉书·冯异传》）20．非淡泊无以明志，。

（诸葛亮《诫子书》）21．勿以恶小而为之，。

（西晋·陈寿《三国志》）22．，疑义相与析。

（陶渊明《移居》）23．蝉噪林逾静，。

（南朝梁·王籍〈入若耶溪〉）24．，秋水共长天一色。

（唐·王勃《膝王阁序》）25．，天涯共此时。

（唐·张九龄（望月怀远））26．大漠孤烟直，。

（唐·王维《使至塞上》）27．莫愁前路无知己，。

（唐·高适（别董大））28．，不敢问来人。

（唐·李频《渡汉江》）29．清水出芙蓉，。

（唐·李白《论诗》）30．，千金散尽还复来。

（唐·李白《将进酒》）31．，使我不得开心颜（唐·李白《梦游天姥吟留别》）32．长风破浪会有时，。

上海古诗文阅读大赛决赛试卷（初三组）（比赛时间90分钟，满分为100分）一、选择题（30分，每题一分）1、诗句“百啭千声随意移，山花红紫树高低”地作者是（）.A、李白B、白居易C、欧阳修D、李商隐2、诗句“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”地作者是（）.A、岑参B、刘禹锡C、李清照D、白居易3、诗句“别来沧海事，语罢暮天钟”地作者是（）.A、王安石B、岑参C、李益D、王昌龄4、“（）下飞天镜，云生结（）楼 .”（李白）括号里填入地词应该是（）.A、水、层B、月、海C、云、高D、山、阁5、把自己地诗歌分为“讽喻、闲适、感伤、杂律”四类地诗人是（）.A、杜甫B、白居易C、柳宗元D、辛弃疾6、“倚（）栏杆，只是无情绪！人何处？连天衰草，忘（）归来路.”（李清照）括号里应填入地词是（）.A、着、尽B、着、断C、遍、断D、遍、尽7、诗题“闻乐天授江州司马”（元稹）中“江州司马”指地是（）A、谥号B、官名C、人名D、地名8、“南窗睡多春正美，百舌示晓催天明.黄鹂顔色已可爱，舌端哑咤如娇婴.”（欧阳修《啼鸟》）这是一首（）A、写景诗B、抒情诗C、田园诗D、咏物诗9、“烽火照西京，心中自不平.”（杨炯）诗中地“西京”指地是（）A、洛阳B、剑门C、敦煌D、长安10、“云开远见（）城，犹是孤帆一日程.”（卢纶）括号里填入地地名应是（）A、武昌B、洛阳C、汉阳D、鄂州11、《徐霞客游记》地作者是（）A、徐弘祖B、徐光启C、徐宏祖D、徐文长12、欧阳修曾说“余平生所作文章，多在三上，乃（）、（）、（）也.盖惟此尤可以属思尔”，括号里填入地内容应该是（）A、座上、桌上、厕上B、马上、枕上、厕上C、马上、桌上、车上D、舟上、厕上、庭上13、“峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流.”（李白）诗中地“半轮秋”指地是（）A、秋月升到半空B、秋月像车轮C、半圆地秋月D、月到中秋14、《资治通鉴》地作者是（）A、宋朝人B、唐朝人C、汉朝人D、明朝人15、“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年.”（陆游）诗中涉及到地“王师”指地是（）A、契丹地军队B、匈奴地军队C、岳飞地军队D、宋朝地军队16、诗题“六月二十七日（）醉书”（苏轼）括号中填入最恰当地一项是（）A、望江楼B、望海楼C、望远楼D、望湖楼17、在“魏文侯出游，见路人（）裘而（）刍”一句中，括号中应填入地一项是（）A、着、割B、衣、背C、反、负D、穿、伐18、“今存《战国策》三十篇，是由（）末年（）编撰校定地”，括号中应填入地一项是（）A、东汉、班固B、先秦、韩非子C、西汉、刘向D、魏晋、刘义庆19、“夏虫不可以语于冰者，笃于时也.”（《庄子·秋水》）句中“笃”地含义理解最恰当地一项是（）A、忠实B、专注C、局限D、深厚20、“海门深不见，浦树远仿滋.相送情无限，沾襟比散丝.”（韦应物《赋得暮雨送李胄》）诗中地“浦树”、“散丝”分别是指（）A、水边地树、喻指流泪B、树长在水边、喻指流泪C、树长在水边、喻指细雨D、水边地树、喻指细雨阅读下文，完成21-24题.卖酒者传万安县有卖酒者，以善酿致富.平生不欺人.或遣童婢沽，必问：“汝能饮酒否？”量酌之，曰：“毋盗瓶中酒，受主翁笞也.”或倾跌破瓶缶，辄家取瓶，更注酒，使持以归.由是远近称长者.客有橐重资于途，甚雪，不能行.闻卖酒者长者，趋寄宿.雪连日，卖酒者日呼客同博，以赢钱买酒肉相饮啖.客多负，私怏怏曰：“卖酒者乃不长者耶？然吾已负，且大饮啖，酬吾金也.”雪霁，客偿博所负行.卖酒者笑曰：“岂有主人乃取客钱买酒肉耶？天寒甚，不名博，客将不肯大饮啖.”遂尽取所偿负还之.（选自《魏叔子文集》）21、“或遣童婢沽”一句中地“童婢”分别指（）A、男性仆人、女性仆人B、年幼地男性仆人、女性仆人C、小孩子、女性仆人D、年幼地仆人、地位低下地仆人22、“或遣童装婢沽”“或倾破瓶缶”地或分别指地是（）A、卖酒者、童婢B、主翁、童婢C、买酒者、卖酒者D、主翁、路人23、“卖酒者乃不长者耶？”中地“乃”，在文中地含义是（）A、于是B、竟然C、就D、才（知道）24、“不名博”在文中地含义是（）A、不坚持赌博B、不以赌博为借口C、不是假装赌博D、不号称赌博阅读下文，完成25-30题.又尝在蕺山见一老姥，持六角竹扇卖之.羲之书其扇，各为五字.姥初有愠色.因谓姥曰：“但言王右军书，以求百钱耳.”姥如其言，人竞买之.他日，姥又持扇来，羲之笑而不答.（《晋书·王羲之传》）25、“王右军”地意思是（）A、王羲之曾任右军将军B、王羲之曾任右路将军C、王羲之曾任右边将军D、王羲之曾任右方将军26、《晋书》是一部（）A野史 B、正史 C、逸史 D、别史27、对“姥初有愠色”句中地“愠”地解释正确地一项是（）A、惭愧B、不满C、恼怒D、温和28、对“但言王右军书”句中地“但”地解释正确地一项是（）A、尽管B、但是C、只要D、只是29、“姥如其言”句中“如”地意思是（）A、模仿B、假如C、像D、按照30、句子“他日，姥又持扇来”中“他日”指地是（）A、第二天B、某一天C、有一天D、过了几天二、填空题（30分，每空1分）31、花光浓柳轻明，酒花前送我行.（欧阳修《别滁》）32、与君尽日临水，看飞花忘却悉.（方泽《武昌阻风》）33、日长廊闻燕语，轻寒雨麦秋时.（寇准《夏日》）34、树阴满地日当，梦觉流莺时声.（苏舜《夏日》）35、出门前望野田，月明荠麦花如.（白居易《村夜》）36、斯是陋室，惟吾德馨.苔痕上绿，草色入帘青.（刘禹锡《陋室铭》）37、潮落夜江斜月里，两三星火是.（张祜《题金陵渡》）38、“人不知而不，不亦君子乎？”（《论语》）39、“而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”（《论语》）40、人生自古谁无死？留取丹心照.（文天祥《过零丁洋》）41、业精于勤，于嬉；行成于思，于随.（韩愈《进学解》）42、何当共剪西窗，却话山夜雨时.（李商隐《夜雨寄北》）43、别三日，即更目相待.（晋·陈寿《三国志·吕蒙传》44、造化神秀，阴阳昏晓.（杜甫《望岳》）45、子曰：“学而不思则，思而不学则.”（《论语》）根据文章地含义，在备选词中选择最恰当地依次填入括号里.击鼓戏民楚厉王有警，为鼓以与百姓（）.饮酒醉，过而击之也，民大惊，使人止之.曰：“而与左右（），过击之也.”民皆（）.居数月，有警，击鼓而民不赴，乃（）令鸣号而民（）之.（《韩非子》）备选：信、更、赴、戏、戍、罢、喜、约、惊46、（）47、（）48、（）49、（）50、（）三、阅读理解题（30分）（一）阅读下列宋诗，完成51-53题.（8分）村行宋王禹偁Emxvx。

11.邴原泣学邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。

师曰：“童子何以泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。

夫书者，凡得学者，有亲也。

一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。

”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。

”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。

”于是遂就书。

一冬之间，诵《孝经》《论语》。

孤：从小失去父亲。

书舍：私塾。

遂：就泣：哭。

得：能够。

学者：学习的人。

亲：父母。

一则：一方面。

愿：羡慕。

中心：内心。

恻然：怜悯、悲伤的样子。

苟：如果。

欲：想要资：钱财。

此指学费。

徒：白白的，此处指不收费。

少：幼时。

就书：上书塾（读书）。

翻译:三国时有个叫邴原的，他从小失去父亲，家境贫寒。

七八岁时，他路过私塾，听到里面传出朗朗的读书声，禁不住号啕大哭起来。

私塾的老师跑出来问：“小孩子你为什么要哭？”邴原说：“失去了父亲的人容易悲伤，贫穷的人容易伤感。

凡是能进学堂的人，他们都有父母，可我从小死了父亲，没条件上学。

我一方面羡慕他们有父母照顾，另一方面羡慕他们有学习的机会。

看看他们，想想自己，心中就十分悲伤，所以忍不住哭了。

”塾师听了邴原的话，既同情又可怜他，想不到这孩子竟有这样的思想，“(你)想要读书，就去读吧！”邴原说：“（我）没有钱交学费。

”，塾师于是对他说：“如果你真想读书，我就不收你学费。

”邴原从此就入了学读书。

一个冬天过去了，邴原就会背《孝经》、《论语》。

本文用顺叙的记叙方式，把邴原幼小家贫，泣而求学；得到上学机会后，勤学苦读，仅用一个冬天，就能熟练背诵两本经书的事交代得清清楚楚，一个立志求学而且成绩显著的幼童形象活灵活现地站立在我们面前。

文中采用让人动容的对话描写，着重记叙了邴原泣学的经过。

全文不枝不蔓，言简意赅。

启示:我们应该向邴原学习他贫不丧志，立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。

书塾中的老师值得我们敬佩的是他免收邴原的学费，为下一代无私奉献的精神魅力。

我们要好学，并且珍惜我们来之不易的读书机会。

21.雪夜访戴王子猷居山阴。

夜大雪，眠觉，开室，命酌酒。

四望皎然，因起彷徨，咏左思《招隐》诗。

忽忆戴安道；时戴在剡，即便夜乘小船就之。

经宿方至，造门不前而返。

人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”译文：王子猷居住在山阴（今浙江绍兴市），一次夜里下大雪，他从睡眠中醒来，打开窗户，命令仆人斟上酒。

四处望去，一片洁白银亮，于是起身，慢步徘徊，吟诵着左思的《招隐诗》。

忽然间想到了戴逵，当时戴逵远在曹娥江上游的剡县，即刻连夜乘小船前往。

经过一夜才到，到了戴逵家门前却又转身返回。

有人问他为何这样，王子猷说：“我本来是乘着兴致前往，兴致已尽，自然返回，为何一定要见戴逵呢？”（王子猷yóu）王徽之，字子猷，王羲之的儿子。

〔山阴〕今浙江绍兴市。

〔眠觉〕睡醒了。

(命酌酒)：命令（下人）斟酒来喝。

〔皎然〕洁白光明的样子。

〔左思〕字太冲，西晋文学家。

所作《招隐诗》旨在歌咏隐士清高的生活。

〔戴安道〕即戴逵，安道是他的字。

谯国（今安徽省北部）人。

学问广博，隐居不仕。

〔剡（shàn）〕指剡县，古县名，治所在今浙江嵊（shèng）州。

〔经宿方至〕经过一宿的功夫才到达。

宿：一整夜。

方：才。

〔造门不前而返〕到了门前不进去就返回了。

造，到、至(因起彷徨)因:于是.彷徨:徘徊。

（即便夜乘小船就之）即刻连夜乘小船前往。

即：即刻。

之：代词，代剡。

人物分析：《世说新语》中王子猷雪夜访戴安道，未至而返，人们问之，他答道：“吾本乘兴而来，兴尽而返，何必见戴？”一语道出了名士潇洒自适的真性情。

《世说新语》是中国南朝时期（420-581年）产生的一部主要记述魏晋人物言谈逸事的笔记小说。

是由南北朝刘宋宗室临川王刘义庆（403-444年）组织一批文人编写的，梁代刘峻作注。

全书原八卷，刘峻注本分为十卷，今传本皆作三卷，分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门，全书共一千多则，记述自汉末到刘宋时名士贵族的轶闻轶事，主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。

2012年第十一届中学生古诗文阅读大赛高中部分翻译21--302012年第十一届中学生古诗文阅读大赛高中部分翻译（21--30）21、季布巧对季布做了河东郡守，汉文帝的时候，有人说他很有才能，汉文帝便召见他，打算任命他做御史大夫。

又有人说他很勇敢，但好发酒疯，难以接近。

季布来到京城长安，在客馆居留了一个月，皇帝召见之后就让他回原郡。

季布因此对皇上说：“我没有什么功劳却受到了您的恩宠，在河东郡任职。

现在陛下无缘无故地召见我，这一定是有人妄誉我来欺骗陛下；现在我来到了京城，没有接受任何事情，就此作罢，遣回原郡，这一定是有人在您面前毁谤我。

陛下因为一个人赞誉我就召见，又因为一个人的毁谤而要我回去，我担心天下有见识的人听了这件事，就窥探出您为人处事的深浅了。

”皇上默然不作声，觉得很难为情，过了很久才说道：“河东对我来说是一个最重要的郡，好比是我的大腿和臂膀，所以我特地召见你啊！”于是季布就辞别了皇上，回到了河东郡守的原任。

22、马援穷当益坚马援十二岁时成了孤儿，年轻时就胸怀大志，哥哥们对他都感到惊异。

曾拜师学习《齐诗》心中不愿专注于分析经书的章节和句读的学问，就告别了马况，打算到边郡地区去饲养牲畜马况说：“你有大的才能，久后必然成功，好的工匠不会把未经加工的材料拿出来给人看，姑且做你爱好做的事情去吧。

”恰巧碰上马况去世，马援服丧一年，不离开墓地；恭敬地侍奉守寡的嫂嫂，衣冠不整绝不进寡嫂的房屋。

后来当郡督邮，一次押送囚犯到司命府，囚犯犯有重罪，马援出于同情而释放了囚犯，他就逃跑到了北地郡。

遇到大赦，就留在那里放牧牲畜，大多数宾客前来投奔，于是受他役使归属他的有几百家。

他辗转游历于陇西、汉阳之间，曾经对宾客说：“大丈夫立志，处境愈穷困，意志愈更坚定，年纪虽老，而志气更加豪壮。

”他根据地理环境和自然条件，因地制宜地经营农牧业，以至拥有牛、马、羊几千头，谷物几万斛。

过了不久之后又叹息说“凡是增加财货，贵在能实施赈济，否则就是守钱奴。

部编版五年级语文上册第七单元类文阅读-21 古诗词三首十五夜望月寄杜郎中（唐）王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

1.解释词语。

十五夜：地白：2.诗的一、二句分别从、、的角度来写的。

“地白”、“树栖鸦”从写;“冷”从写;“露无声”从写。

这幅凄清的写意图画，衬托了诗人的心境。

3.这首诗前两句写景，写出了诗人怎样的形象和心境？4.这首诗体现了诗人怎样的思想感情？【参考答案】1.指农历八月十五的晚上，即中秋夜。

指月光照在庭院的样子。

2.视觉听觉触觉视觉触觉听觉孤寂的3.这首诗前两句写幽静清凉的秋景，写出了诗人孤独无眠，久久望月苦思的游子形象，诗人的心境是孤寂凄凉的。

4.这首诗体现了诗人因思念家乡、思念亲人而孤独寂寞的思想感情。

渔家傲·秋思（宋）范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

1.你觉得“羌管悠悠霜满地”这一句的意思是。

2.判断题。

（1）“人不寐，将军白发征夫泪”的意思是“征人不能入睡，将军头发花白出征，夫人流下了泪水”。

（）（2）首句中的“异”字统领了上阕中衡阳雁、边声连角、千嶂、长烟、落日、孤城等景物。

（）（3）“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全词的核心部分。

（）3.找出这首词中描写边地荒凉冷落景色的句子，用“”画出来。

4.这首词表达了作者怎样的思想感情？【参考答案】1.羌笛声悠扬，寒霜撒满大地。

2.（1）×（2）√（3）√3.千嶂里，长烟落日孤城闭。

4.这首词表达了作者对家乡的怀念和忠贞的爱国之情。

部编版五年级语文上册第七单元综合训练时间：90分钟满分：100分积累运用一、根据语境，看拼音写词语。

（8分）1.lí mínɡ（）时分，qī hēi（）的夜色渐渐褪去，天yù lái yù liànɡ（）。

1.人日⑴思归入春才七日⑵，离家已二年。

人归落⑶雁后，思⑷发在花前。

[1]⑴人日：古代相传农历正月初一为鸡日，初二为狗日，初三为猪日，初四为羊日，初五为牛日，初六为马日，初七为人日。

⑵入春才七日：即人日。

把春节当成春天开始，故言“入春”。

⑶落：居，落在.....后。

⑷思：思归。

传说鸿雁正月从南方返回北方。

[2]入春已经七天了，离开家已经有两年了。

回家的日子要落在春回大地北飞的雁群之后了，但是想回家的念头却在春花开放以前就有了。

[2]作品赏析这是一首思乡诗。

诗的一开头,即以工整的对仗交代了时令及离家的时日。

开头二句，诗人淡淡地说出一个事实：“入春才七日，离家已二年”。

笔调平淡，似乎不带什么感情，然而低吟之际，就会感觉到一股苦涩的思乡之情弥漫在字里行间。

“入春才七日”好像诗人在核对一个事实：今天是正月初七，是新年的第七天。

然而一个“才”字，则透露出诗人的满腹心事。

诗人正在屈指计日，在作者的主观感受中新年已过去很久了，但是仔细一算，诗人只能不禁失望地说：原来入春才七天呀！——表现出作者对时间缓慢的感慨。

“离家已两年”一句也说得平平淡淡，好像不带什么感情，但是将“入春才七日”与“离家已两年”连在一起吟诵细品，可以感觉到一股无可奈何的帐惘之情弥漫在字里行间。

诗人在客居生活中过了“春节”，进入了第二年。

到了“人日”，入春不过才七天，不能算长。

但从旧年到新春，已经跨了两个年头，因而可以说“离家已二年”。

“二年”既是客观事实，又是主管感受。

将“才七日”和“已二年”作了一个对比，短短的七日已让人难以忍受，离乡两年的岁月又是怎么样熬过去的呢！这两句平淡质朴的诗句中表现出诗人度日如年的心情。

后二句说春花未萌发之时，思归之念已经发动。

传说鸿雁在正月里从南方飞回北方，因此在后两句中作者借这个传说来抒写自己思归急切的心情。

在这个春天到来之前，他就盘算着回乡了，即“思发在花前”；可是现在新的一个春天已到来，眼看着春草将绿，春花将开，成队的鸿雁从头顶掠过，飞回北方，诗人却无法归去，所以说“人归落雁后”。

上海市2018年中考语文试题一、文言文（40分）（一）默写（15分）1.空山新雨后，。

（王维《山居秋暝》）2. ，草色入帘青。

（刘禹锡《陋室铭》）3.青山绿水，。

（白朴《天净沙·秋》）4. ，不耻下问，是以谓之文也。

（《孔孟论学》）5.月上柳梢头，。

（欧阳修《生查子·元夕》）（二）阅读下面的诗，完成第6—7题（4分）饮湖上初晴后雨水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

6.这首诗的作者苏轼，号居士。

（2分）7.下列对这首诗内容的理解，正确的一项是（2分）A.“潋滟”意为波涛汹涌，写出雨后水量充沛。

B.“空蒙”即朦胧，暗示作者饮酒后醉眼朦胧。

C．一、二句赞美了不同天气情况下的西湖美景。

D.三、四句写出淡妆浓抹的西施没有西湖美丽。

（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）小石潭记（节选）①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

似与游者相乐。

③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

8.下列对第①段内容的理解，不正确的一项是（2分）A.“如鸣佩环”表现出流水声音的悦耳动听。

B.“伐竹取道”意为砍到竹子并做成了竹筏。

C.“坻”“屿”“嵁”“岩”写出石头形状各异。

D.“青树翠蔓”写出潭边树木藤蔓青翠茂盛。

9.用现代汉语翻译下面的句子。

（3分）似与游者相乐。

10.小石潭潭水的特点是，潭中游鱼的特点是。

（4分）（四）阅读下文，完成第11—13题（12分）（傅）文忠不谈诗文，而极爱才。

余在直①时最贫，一貂帽已三载，毛皆拳缩如蝟②。

一日黎明，公在隆宗门外小直房，独呼余至，探怀中五十金授余，嘱易新帽过年。

学习资料收集于网络，仅供参考11.邴原泣学邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。

师曰：“童子何以泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。

夫书者，凡得学者，有亲也。

一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。

”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。

”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。

”于是遂就书。

一冬之间，诵《孝经》《论语》。

孤：从小失去父亲。

中心：内心。

恻然：怜悯、悲伤的样子。

书舍：私塾。

苟：如果。

遂：就欲：想要泣：哭。

资：钱财。

此指学费。

得：能够。

徒：白白的，此处指不收费。

学者：学习的人。

少：幼时。

亲：父母。

就书：上书塾（读书）。

一则：一方面。

愿：羡慕。

三国时有个叫邴原的，他从小失去父亲，家境贫寒。

七八岁时，他路过私塾，听:翻译到里面传出朗朗的读书声，禁不住号啕大哭起来。

失去了父亲的人容易悲伤，私塾的老师跑出来问：邴原说：“”“小孩子你为什么要哭？贫穷的人容易伤感。

凡是能进学堂的人，他们都有父母，可我从小死了父亲，没条件上学。

看看他们，想想自己，心另一方面羡慕他们有学习的机会。

我一方面羡慕他们有父母照顾，塾师听了邴原的话，既同情又可怜他，想不到这孩子竟中就十分悲伤，所以忍不住哭了。

”，塾师于是”)你想要读书，就去读吧！邴原说：（我）没有钱交学费。

”““(有这样的思想，邴原从此就入了学读书。

一个冬天过去了，“如果你真想读书，我就不收你学费。

”对他说：邴原就会背《孝经》、《论语》。

本文用顺叙的记叙方式，把邴原幼小家贫，泣而求学；得到上学机会后，勤学苦读，仅一个立志求学而且成绩显著的幼就能熟练背诵两本经书的事交代得清清楚楚，用一个冬天，着重记叙了邴原泣学的文中采用让人动容的对话描写，童形象活灵活现地站立在我们面前。

经过。

全文不枝不蔓，言简意赅。

立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。

:启示我们应该向邴原学习他贫不丧志，我们要书塾中的老师值得我们敬佩的是他免收邴原的学费，为下一代无私奉献的精神魅力。

学习资料．学习资料收集于网络，仅供参考好学，并且珍惜我们来之不易的读书机会。