青岛版四年级下册小数意义及性质测试题.docx

四年级下册数学单元测试-5.小数的意义和性质一、单选题1.下面各数中，“2”表示两个百分之一的是（）。

A. 5.278B. 34.72C. 2.43D. 9.3122.0.03等于（）A. B. C.3.与“8.32”相等的数是（）A. 8.302B. 0.32C. 8.320D. 8.23 04.大于7.1而小于7.2的小数有( )。

A. 10个B. 9个C. 无数个5.0.81与0.8100两个小数（）A. 大小不同B. 意义相同C. 大小和意义相同D. 大小相同二、判断题6.小数部分每相邻的两个计数单位之间的进率是10．7.因为小数是无限的，所以小数部分没有最高位。

8.10与10.00大小相等。

9.5.28可以读成五点二十八。

三、填空题10.0.206是由________个0.1和________个0.001组成的．11.8分是________元（填小数），4.05读作________。

12.下面哪些数的末尾去掉“0”大小不变?________ (按题中数的顺序填写)4.20 3.60 0.70 71005.20 0.960 635013.千分位是小数点________边的第________位．14.化简下面小数：0.080=________ 0.790米=________ 0.300=________10.350=________ 0.2400=________ 100.100=________四、解答题15.一个三位小数，保留两位小数是90.00，那么这个小数最大和最小各是多少?16.找朋友，连一连。

五、综合题17.把下面图中的涂色部分别用分数和小数表示出来（1）分数________（2）小数________六、应用题18.化简下面各小数。

0.90 18.00 50.050 20.00 10.8040 200.500参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】选项A，5.278中的“2”表示两个十分之一；选项B，34.72中的“2”表示两个百分之一；选项C，2.43中的“2”表示两个一；选项D，9.312中的“2”表示两个千分之一。

青岛版四年级数学下册《小数的意义和性质》练习题
一、想一想，填一填。

1、7.04中的4在( )位上，表示( )个( )，7在( )位上，表示( )个( )。

2、1.2里面有( )个0.1，0.32里有( )个0.01。

120个0.01是( )。

3、0.385是由( )个0.1、( )个0.01和( )个0.001组成的。

4、小数点右边第一位是( )位，第二位是( )位，第三位是( )位。

5、一个小数，百位、十分位和千分位上都是5，其余数位上都是0，这个小数写作( )，读作( )。

6、830米=( )千米3270千克=( )吨
4．8米=( )米( )分米6千米30米=( )千米
二、判断。

（对的打“√”，错的打“×”）
1、2.7和2.700大小相等，计算单位也相同。

( )。

( ) 2、把1.0700末尾的两个0去掉，这个数就缩小到原数的1
100
3、大于0.4小于0.6的小数只有0.5。

( )
4、在小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变。

( )
5、7.05和7.0567保留一位小数的结果都是7.1。

( )
三、把下面的小数化简。

3.070= 0.40= 10.030= 80.00=
2.80= 0.70= 20.080= 6.060=
四、不改变数的大小，把下列各数改写成两位小数。

2.3= 5.100= 6= 12.010=
3.0100=
五、先改写，再取近似数。

青岛市小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试卷（包含答案解析）一、选择题1．下面各数；读数时只读一个零的是（）。

A. 50.09B. 4.005C. 7.09092．大于0.1小于0.9的小数有（）。

A. 7个B. 8个C. 无数个3．把下面各数按从大到小顺序排列，正确的是（）。

A. 0.37>0.307>0.3>0.73B. 0.37>0.73>0.307>0.073C. 0.73>0.703>0.37>0.0374．如果将一个小数乘100，那么小数点（）。

A. 向右移动一位B. 向左移动一位C. 向右移动两位D. 向左移动两位5．a×1.02＝b×0.98（a、b都不为0），那么（）A. a＞bB. a＜bC. a＝b6．把一个小数的小数点先向左移动一位，再向右移动三位，这个小数（）。

A. 扩大到原来的2倍B. 缩小到原来的2倍C. 缩小到原来的D. 扩大到原来的100倍7．甲、乙两个数都是三位小数，把甲数用四舍方法得到的近值是9.68，把乙数用五入的方法得到的近似值也是9.68，甲数和乙数比大小，（）A. 甲数大B. 乙数大C. 一样大D. 无法确定8．去掉下面（）中的“0”，这个数的大小不变。

A. 3.201B. 30.21C. 1.3209．下面的小数中，最接近10的是（）。

A. 9.9B. 10.01C. 9.99810．同样长的两根绳子，第一根剪去它的一半，第二根剪去0.5米，剩下的两根绳子（）。

A. 第一根长B. 第二根长C. 同样长D. 不一定11．39.9954精确到百分位，它的近似数是（）。

A. 39.995B. 40C. 40.00D. 39.99 12．23.□8平方千米＜2354公顷，“□”中可以填（）。

A. 4B. 5C. 7D. 9二、填空题13．把26缩小到原数的________是0.026，把0.026的小数点向右移动两位是________。

青岛市小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测卷（包含答案解析）一、选择题1．下面各数；读数时只读一个零的是（）。

A. 50.09B. 4.005C. 7.09092．如果将一个小数乘100，那么小数点（）。

A. 向右移动一位B. 向左移动一位C. 向右移动两位D. 向左移动两位3．把一个小数的小数点先向左移动一位，再向右移动三位，这个小数（）。

A. 扩大到原来的2倍B. 缩小到原来的2倍C. 缩小到原来的D. 扩大到原来的100倍4．下列各小数中，只读出一个零的数是（）。

A. 0.05B. 2300.05C. 101.705．下列各小数中，比5.648小的数是（）。

A. 5.6468B. 5.684C. 5.686．与3.01相等的数是（）。

A. 3.1B. 3.010C. 3.001D. 3.10 7．483100改写成用“万”作单位的数，保留一位小数约是（）。

A. 48.3B. 48.3万C. 48.4万D. 48.31 8．2.76扩大到100倍得到的结果是（）。

A. 27.6B. 276C. 0.276D. 0.0276 9．7.89在（）这两个相邻的整数之间。

A. 6和7B. 7和8C. 8和910．下面的小数中，最接近10的是（）。

A. 9.9B. 10.01C. 9.99811．下面各数中，一个零也不读的是（）。

A. 60.05B. 200.55C. 21.004D. 109.25 12．23.□8平方千米＜2354公顷，“□”中可以填（）。

A. 4B. 5C. 7D. 9二、填空题13．0.08扩大到原数的________倍是8，37缩小到原数的________是0.37。

14．一个数的十位和百分位上都是7，个位和十分位上都是0，这个数写作________，读作________。

15．在横线上填上“>”、“<”或“=”。

4.23千克________ 4.32千克 1.68元________ 1.679元16．1个笔记本3.05元，3.05是由3个________和5个________组成的。

青岛版四年级下册《第5章小数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷一、填空．（每空1分，共33分．）1. 一个小数是由3个一，7个百分之一，8个千分之一组成的，这个小数是________．它是一个________位小数。

2. 5.75这个数中的7在________位上，计数单位是________．3. 小数点左边第一位是________位，右边第二位是________位。

4. 490000000＝________亿326700＝________万。

5. 把5.676先扩大100倍，再缩小10倍是________．6. 用小数表示下面各数3500克＝________千克3600平方米＝________公顷9千米50米＝________千米35.9吨＝________吨________千克。

7. 在横线上填上“<”“>”“＝”号0.85________0.805 0.70________0.75.76________5.4 0.498________0.5．8. 整数的最小计数单位和小数的最大计数单位相差________．9. 1比0.09多________，25个0.01比25小________．10. 一个两位小数精确到十分位后约是9.0，这个两位小数最大是________，最小是________．11. 2013年7月7日，青岛市黄瓜均价为1.65元/千克，1.65读作________，它的计数单位是________，它有________个这样的计数单位，把它改写成千分之一为计数单位的数是________．12. 一个三位小数精确到百分位是8.00，这个三位小数最大是________，最小是________．13. 104357720＝________亿≈________亿。

14. 按从大到小的顺序排列下面各数。

1.46 1.64 1.604 1.064 1.6________．二、判断，对的打“√”，错的打“×”．（每空1分，共18．分）7.8和7.80的大小相等，意义也相同。

青岛市小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质测试（有答案解析）一、选择题1．6.□3>6.2，□里可以填的数有（）个。

A. 9B. 无数C. 82．计算小数除法时，如果商要保留两位小数，商应除到小数部分的（）A. 十分位B. 百分位C. 千分位3．把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个小数（）。

A. 大小不变B. 扩大到原数的10倍C. 缩小到原数的D. 缩小到原数的4．把4先扩大到它的100倍，再缩小到新数的，得到的结果是原来的（）倍。

A. 10B. 100C. 10005．把一个小数的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个小数（）A. 扩大到原数的10倍B. 缩小到原来的C. 缩小到原来的6．把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，这个小数（）。

A. 大小不变B. 扩大到原数的10倍C. 缩小到原数的10倍7．一个数的百位和百分位上都是4，其他各位都是0，这个数是（）。

A. 400.04B. 400.4C. 400.004D. 400.0404 8．在0.5和0.7之间的小数有（）个。

A. 1B. 9C. 无数个9．7.89在（）这两个相邻的整数之间。

A. 6和7B. 7和8C. 8和910．大于1.2而小于1.5的两位小数有（）个。

A. 2B. 29C. 无数11．在3.5与3.6之间有（）个两位小数。

A. 10B. 9C. 无数12．5.73里的“7”表示（）。

A. 7个一B. 7个0.1C. 7个0.01D. 无法确定二、填空题13．把26缩小到原数的________是0.026，把0.026的小数点向右移动两位是________。

14．1.2的计数单位是________，它含有________个这样的计数单位。

15．4.62中“4”在________位上，表示4个________；“2”在________位上，表示2个________。

16．把下面的数按照从大到小的顺序排列起来。

四年级下册《小数的意义和性质》单元测试题班级：姓名：成绩：一、填空．（1）小数数位顺序表中，小数部分最高位是（）位，它的计数单位是（），整数部分最低位是（）位，它的计数单位是（）。

（2）小数点右边第三位是（）位，它的计数单位是（），小数点左边第三位是（）位，它的计数单位是（）。

（3）1个10和2个0.1组成的数写作（）。

（4）3.544是由（）个一，（）个十分之一，（）个百分之一，（）个千分之一组成的。

（5）5个百、2个一、7个十分之一和6个百分之一组成的小数是（）。

（6）（）个0.2是2，10个0.01是（）。

（7）一个0.01等于10个（），1里面有（）个0.001。

（8）整数部分是35个一，小数部分是35个千分之一组成的数是（）。

（9）0.1是0.01的（）倍。

（10）20个千分之一是（），读作（）。

（11）（）里有59个百分之一，（）里有94个千分之一，（）里有100个十分之一。

（12）填上适当的小数。

38厘米＝（）米 2米7分米＝（）米3元5分＝（）元 6042克＝（）千克（13）下面的小数各在哪两个相邻的整数之间．（）＜4.002＜（）（）＞60.01＞（）（）＜0.009＜（）（）＞119.9＞（）（）＜19.07＜（）（）＞110.7＞（）（14）在下面的括号里填上适当的小数．4.7＜（）＜4.8 3.09＜（）＜（）＜3.15.9＜（）＜6.0 0.24＞（）＞（）＞0.23二、判断题．（1）小数点后面的“0”去掉，小数的大小不变。

（）（2）1000个0．001是1。

（）（3）一个小数的位数越多，这个小数就越小。

（）（4）0．5＝0．50，但它们的计数单位不同。

（）（5）小数点移动三位，原来的数就扩大1000倍． ( ) （6）把0．9改写成三位小数是0．009．（）（7）整数比小数大．（）（8）把一个数扩大10倍后是0.9，原来这个数是9． ( ) （9）根据小数的性质，80.600可以写作8.6． ( ) （10）把小数点移动两位，原来的数就缩小100倍．（）（11）把1．070化简得1．07．（）三、选择题．（1）把5米3厘米写成用“米”作单位的数是（）．①5．3米②503米③5．03米（2）下面的数去掉“0”之后，大小不变的是（）①8．10 ②810 ③0．801（3）3个一，4个百分之一，5个千分之一组成的数是（）①3．45 ②3．450 ③3．045（4）把5．676先扩大100倍，再缩小10倍是（）．①5．676 ②576．6 ③56．76（5）6．3里面有（）个 0．01．①63 ②630 ③6300（6）大于0.2小于0.3的小数（）。

四年级下册数学单元测试-5。

小数的意义和性质一、单选题1.下面各数去掉“0”后，大小不变的数是（）.A. 300B. 30.3C. 3.302.在下列小数中，去掉“0”而大小不变的小数是（）A. 6.830B. 0.008C. 5.083.下面每个数都有“7”，（）中的“7”表示的是7厘米。

A. 220.7米B. 37.21米C. 4.071米D. 9.827米4.下列各数中去掉“0”而大小不变的是（）。

A. 430B. 0.43C. 4.30D. 4.03二、判断题5.因为0.80和0.8相等，所以它们的计数单位相同。

（）6.因为0.3=0.30，所以他们表达的意义也相同。

（）7.在一个小数的末尾添上2个0，原来的数就扩大100倍。

（）8.80个0.01是0.8。

（）三、填空题9.一个数，它的个位和百分位上都是3，十分位上是7，这个数写作________，读作________．10.4个________是0.04．11.0.5里面有________个0.1；0.18里面有________个0.01。

四、解答题12.写出小数。

13.根据图下面小数在图中用阴影表示出来．五、应用题14.化简下列小数：0.400 0.080 1.750 29.0010.830 20.10 0.0350 80.040参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：A项：300去掉0后缩小了100倍；B项：30.3去掉0后变小了；C项：3.30去掉0后大小不变。

故答案为：C。

【分析】小数的基本性质：在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。

2.【答案】A【解析】【解答】解：A、0是小数末尾的0，去掉后大小不变；B、C中小数的0都不是末尾的0，去掉后大小都变化。

故答案为：A。

【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。

3.【答案】C【解析】【解答】解：选项A，“7”表示0.7米即7分米；选项B，“7”表示7米；选项C，“7”表示0.07米即7厘米；选项D，“7”表示0.007米即7毫米。

新青岛版（六三制）数学小学四年级下册小数的意义和性质检测小数的意义和性质单元测试题一、填空．（每空0.5分，共25分）（1）小数数位顺序表中，小数部分最高位是（）位，它的计数单位是（），整数部分最低位是（）位，它的计数单位是（）。

（2）小数点右边第三位是（）位，它的计数单位是（），小数点左边第三位是（）位，它的计数单位是（）。

（3）1个十和2个十分之一组成的数写作（），表示的意义是（）。

（4）3.544是由（）个一，（）个十分之一，（）个百分之一，（）个千分之一组成的。

（5）5个百、2个一、7个十分之一和6个百分之一组成的数是（）。

（6）（）个0.2是2，10个0.01是（）。

（7）一个0.01等于10个（），1里面有（）个0.001。

（8）一位小数表示（），二位小数表示（），三位小数表示（）。

（9）0.1是0.01的（）倍。

（10）20个千分之一是（），读作（）。

（11）（）里有59个百分之一，（）里有94个千分之一，（）里有100个十分之一。

（12）填上适当的小数。

38厘米＝（）米2米7分米＝（）米3元5分＝（）元6042克＝（）千克（13）整数部分是35个一，小数部分是35个千分之一组成的数是（）。

（14）在下面的括号里填上适当的小数．4.7＜（）＜4.8 3.09＜（）＜（）＜3.15.9＜（）＜6.0 0.24＞（）＞（）＞0.23 （15）下面的小数各在哪两个相邻的整数之间．（）＜4.002＜（）（）＞60.01＞（）（）＜0.009＜（）（）＞119.9＞（）（）＜19.07＜（）（）＞110.7＞（）二、判断题．（对的打“√”，错的打“×”，共12分）（1）小数点后面的“0”去掉，小数的大小不变．（）（2）1000个0.001是1．（）（3）一个小数的位数越多，这个小数就越小．（）（4）0.5＝0.50，但它们的计数单位不同．（）（5）小数点移动三位，原来的数就扩大1000倍．( ) （6）小数部分的最高位是十分位．( ) （7）整数比小数大．（）（8）把一个数扩大10倍后是0.9，原来这个数是9。