标准验光流程(含视功能)
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标准验光流程主体流程动作及方法谈话方式及注意事项标准门市礼仪↓按标准的门市礼仪您好!欢迎光临XXX!问诊↓1、以关心和关爱的态度进行,面对受测者要适时的加入用眼知识。
2、询问顾客的戴镜史及现在的状况。
3、询问配镜目的及职业。
4、问诊的要点要记录在处方上。
5、查旧镜处方1、您好!请这边坐,让我来为您检查,谢谢!2、您有戴过眼镜吗?戴几年了?目前这副眼镜戴多久了?使用这副眼镜的情况如何?目前的眼镜状况如何?3、身体状况如何?最近是否有服药的情形?家里有人戴眼镜吗?4、请问您在哪里高就呢?工作时是看近多还是看远多呢?请问您是要作远用还是看书用呢?5、决定适当的眼镜要以正确的问诊为先决条件。
要视情况询问,避免顾客反感。
6、咬字清晰,语调柔和,语速适中等等,根据健康视觉服务档案内容进行问诊填写资料卡给顾客建档↓1、顾客写的不清楚的地方,在旁边备注。
2、姓名,职业,年龄,性别,地址,电话尽量让客人写完整1、请您将个人资料填写清楚,我们会输入电脑以便做追踪服务电脑操作(他觉式)↓1、将顾客坐椅移至正确位置。
2、仪器消毒3、高度调整:让顾客以舒适的姿势坐好,挺胸并将双脚置于踏板上,下额与前额自然贴紧,两眼自然平视,双眼角对齐黑线,根据顾客的高度调整升降台。
4、两眼自然平视,尽量控制眨眼。
5、先检查右眼后检查左眼1、请您双眼睁开,向前方看,尽量不要眨眼。
2、您看到的图象可能一会儿清晰一会儿模糊,请不要管它,这是正常的。
3、告诉顾客此检查的结果只供验光参考,度数可能会有误差;不要马上告诉顾客所测的度数。
(这样可以给只用电脑验光的同行一个小打击;不会给顾客造成心理压力)利眼测试↓1、打出点状视标,让顾客跟我们做:双手虎口交叉成一三角形,放于眼睛前方,保持眼睛可通过此孔看到前方视标,并水平向前推出,此时用遮挡板分别遮挡左右眼,注意保持头和手保持不动,询问哪只眼可以看到视标,看到的即为利眼。
2、如为戴镜顾客则需戴镜测试。
验光流程
一、普通医学验光流程
1、测裸眼或矫正视力;
2、电脑验光、小瞳检影验光
3、遮盖左眼,右眼+1.00DS~+1.50DS雾视;
4、首次MPMVA,即-0.25DS逐级去雾视,至最佳矫正视力;
5、首次红绿试验;
6、再次雾视至视力达0.5-0.7,看散光表查散光轴位;
7、JCC交叉柱镜确认散光轴位和散光度数;
8、再次MPMVA,即再次去雾视至最佳矫正视力;
9、再次红绿试验;
10、遮盖右眼,打开左眼,重复上述操作;
11、打开右眼,双眼雾视、分视、平衡试验;
12、双眼MPMVA,即双眼同时去雾视,至最佳矫正视力;
13、双眼红绿试验;
14、试戴,开具配镜处方。
15. 双眼视觉(选作);
16 Von Graefe法隐斜视检测(选作)。
二、老视医学验光流程
1.测裸眼及矫正视力;
2.电脑验光;。
标准验光流程目的:近视、远视、散光、老花、屈光参差等屈光不正疾患也称为视光疾病, 视光疾病的确诊及治疗要依据医学验光检查的结果来决定,所以验光配镜是一个复杂的医疗过程,眼镜是矫正屈光疾病的一种医疗工具,绝非通用商品,准确、持久、舒适、美观是评价配镜质量的标准。
为了加强内部验光管理,完善验光流程,将公司带入更专业的销售轨道,特制定如下规定。
验光工艺程序㈠问诊验光之前,顾客通常不知所措,验光师必须用通俗易懂的语言加以引导,对顾客提出的疑问作相关的解答,以初步取得顾客的信任,包括以下内容:1、常规:姓名、性别、年龄、电话、职业等;2、屈光不正史:视远情况、视近情况、症状年限、疲劳程度等;3、眼病史:眼疾种类、治疗情况、斜视、家族眼病史等;4、配镜目的:配镜用途、生活习惯、视力矫正目标等。
5、配戴眼镜史:原镜测量、屈光性质、程度、戴镜时间、配镜更换周期等;以上内容验光师要认真、真实填写,根据患者的不同情况和不同需求,作出相应的问诊总结,同时在尊重顾客的意愿的情况下,给予仔细的验光配镜。
㈡视力检查1、视力初步检查用视力表检查患者的裸眼视力。
已经配戴眼镜的患者,还要戴上原来的眼镜检查矫正视力。
必要时,要检查近用视力。
2、裂隙灯显微镜检查通过检查,可以了解患者眼睛前部的基本情况,以及泪膜的性状,检查患者是否患有睑内翻、倒睫、结膜炎、角膜炎、干眼症、白内障等眼部疾病。
3、眼压检查用非接触式眼压计检查患者眼压,筛查青光眼、视网膜脱落或视网膜色素膜炎等眼部疾病。
4、眼底检查用直接眼底镜检查眼底,了解玻璃体和视网膜的基本情况,了解患者是否患有玻璃体混浊、视网膜动脉硬化、视神经病变、视网膜炎,是否有高度近视性、糖尿病性、高血压性视网膜病变,老年性黄斑病变,中心注视性质等。
如果在上述几项检查中发现患者眼部出现异常,应立即转交医院,进行相应的检查与治疗,然后再考虑配镜。
5、角膜屈率测定测出角膜两条相交径线的曲率半径,了解角膜大致状况,对隐形眼镜选择提供依据。
验光流程步骤与个人操作要领一、电脑操作要领:(他觉式)1、客坐椅移至正确位置。
2、让受测者挺胸并将下颌、额头与仪器自然贴紧,两眼自然平视,尽量控制眨眼。
3、高度调整:根据顾客高度调整升降台及颌台高度。
二、自觉式:(一)验前检查:1、验配之前需先归零。
2、设定PD值(PD值先由瞳距仪测量)3、调整水平(水平泡调至红圈中央)4、调整顶点距离(正确的顶点距离为12MM)5、仪器要微斜15度状.(二)问诊: (问诊动作要穿插于验光整个过程中)1、以关心和关爱的态度进行,面对受测者要适时的加入用眼知识;(如营养要平衡、全面,不挑食,应多吃蔬菜和动物肝脏;应多注意活动眼球,做眼保健操,在用眼1小时后应休息10分钟;平时应避免直接注视强光,在看电视时应注意保持一定距离;外出时应戴一副太阳镜,减少紫外线损坏等)2、询问顾客的戴镜史:(1)如没有戴过眼镜则询问视力变化的情况(是最近还是已很久)及对视力的要求。
(2)旧有眼镜的使用状况(3)与教室的距离是多少(4)体检用或平时用(5)有否使用眼药水或眼药膏3、利眼测试:(如有戴过眼镜则戴旧镜检查裸眼)出示点状视标,并告之顾客:前方是点状视标,是用来测试利眼(即主导眼,为主要注视视标的一眼,而另一只眼主要注视背景,就好比是左右手)请您跟我做:双手虎口交叉成一三角形,放置于眼前方,保持眼睛可通过此孔看到前方视标,并水平向前伸出,此时用遮挡板分别遮挡左眼和右眼注意保持头和手不要动询问哪支眼可以看到视标,可看到视标眼为主导眼。
4、裸眼测试:(测试裸眼之最高视力,左右眼分开测,如戴过眼镜应戴旧镜测裸眼视力)(三)验光的主要流程:1、云雾法的使用与粗球面的测试(0.1~0.5)(1)完全近视者方法1:先切以0.1视标,判断受测者之清晰度,若受测者能轻易的看清楚0.1时,则加入+3D之镜片,让其尽量消除眼睛的调节作用,而后再缓慢的加(-)镜片直到看清楚0.1为止.并再逐次增加,让受测者看至0.5.方法2:若受测者无法看清楚0.1,则不需加入(+)度数,直接加入(-)镜片,缓慢的测量至0.5.方法3:若事先已得知受测者属较深度数者,则需先加入大概的(-)度数,而后再测试.例:受测者若为-5.D,则需加-2.D.(2)有散光者:方法1:若受测者为轻度散光者,其测试方法与近视者同.方法2:深度散光者(或弱视者),则需注意其无法明确的测至0.5.因此必须提前于0.3或0.4,甚至0.2让受测者看放射线视标.总之,深度散光者,在其最高视力下看放射线,先确定散光轴,再确定散光度。
标准验光流程目的:近视、远视、散光、老花、屈光参差等屈光不正疾患也称为视光疾病, 视光疾病的确诊及治疗要依据医学验光检查的结果来决定,所以验光配镜是一个复杂的医疗过程,眼镜是矫正屈光疾病的一种医疗工具,绝非通用商品,准确、持久、舒适、美观是评价配镜质量的标准。
为了加强内部验光管理,完善验光流程,将公司带入更专业的销售轨道,特制定如下规定。
验光工艺程序㈠问诊验光之前,顾客通常不知所措,验光师必须用通俗易懂的语言加以引导,对顾客提出的疑问作相关的解答,以初步取得顾客的信任,包括以下内容:1、常规:姓名、性别、年龄、电话、职业等;2、屈光不正史:视远情况、视近情况、症状年限、疲劳程度等;3、眼病史:眼疾种类、治疗情况、斜视、家族眼病史等;4、配镜目的:配镜用途、生活习惯、视力矫正目标等。
5、配戴眼镜史:原镜测量、屈光性质、程度、戴镜时间、配镜更换周期等;以上内容验光师要认真、真实填写,根据患者的不同情况和不同需求,作出相应的问诊总结,同时在尊重顾客的意愿的情况下,给予仔细的验光配镜。
㈡视力检查1、视力初步检查用视力表检查患者的裸眼视力。
已经配戴眼镜的患者,还要戴上原来的眼镜检查矫正视力。
必要时,要检查近用视力。
2、裂隙灯显微镜检查通过检查,可以了解患者眼睛前部的基本情况,以及泪膜的性状,检查患者是否患有睑内翻、倒睫、结膜炎、角膜炎、干眼症、白内障等眼部疾病。
3、眼压检查用非接触式眼压计检查患者眼压,筛查青光眼、视网膜脱落或视网膜色素膜炎等眼部疾病。
4、眼底检查用直接眼底镜检查眼底,了解玻璃体和视网膜的基本情况,了解患者是否患有玻璃体混浊、视网膜动脉硬化、视神经病变、视网膜炎,是否有高度近视性、糖尿病性、高血压性视网膜病变,老年性黄斑病变,中心注视性质等。
如果在上述几项检查中发现患者眼部出现异常,应立即转交医院,进行相应的检查与治疗,然后再考虑配镜。
5、角膜屈率测定测出角膜两条相交径线的曲率半径,了解角膜大致状况,对隐形眼镜选择提供依据。
视功能检查的流程与注意事项一、视功能检查流程:二、视功能检查的控制要点:(一)远距离部分的检查:1.同时视、融像功能检查:(配合Worth四点视标)R=红片,L=绿片。
双眼应能同时看到全部四点视标为正常,(R应看到垂直向上棱形和下方圆形视标,L应看到水平向两绿色十字视标。
)若只能看到两点或三点为单眼抑制,若能看到五点为复视。
2.立体视功能检查:(配合二、四立体视视标)R=135偏光,L=45偏光。
二视标R应看到上右下左两竖线和中间的圆点,L应看到下右上左两竖线和中间的圆点,双眼应看到点线分割的单竖线,并根据竖线上凹下凸延缓做出判断。
(上凹线条延迟,疑共同性内斜视;下凸线条延迟,疑共同性外斜视。
)四视标应依次按上、右、下、左线条与中央点相比,根据凸起情况作定量分析。
若上方线条不显凸起,立体视锐>1,;若右方线条不显凸起,立体视锐>2,;若下方线条不显凸起立体视锐>5,;若左方线条不显凸起立体视锐>10,。
(一般情况下,瞳距越大,立体视锐越小,所获得立体视范围越大。
)3.影像不等功能检查:(配合水平、垂直对齐试验视标)R=135偏光,L=45偏光。
R应看到上、右半框和中央圆点,L应看到下、左半框和中央圆点。
双眼观察水平、垂直对齐视标是否有框差。
(对齐视标每相差一框,影像不等超7%,反复几次都差一框即为影像不等。
)4.眼位检查:4.1弥散圆(十字环形)视标:R=红片,L=绿片。
观察弥散圆(十字)视标分离情况,可用相反方向棱镜量值直至视标回归原位。
(其中,十字环形视标可参考量值:十字位移在内圈内约为1△,位移至内圈约为2△,位移至外圈约为3△。
)4.2马氏杆及点光源视标:R=水平马氏杆,L=“0”。
双眼应看到点与竖线的分离情况。
点线重合眼正位,竖线在点的右方(内隐斜);竖线在点的左方(外隐斜)。
R=垂直马氏杆,L=“0”。
双眼应看到点与横线的分离情况。
横线在点的上方(下隐斜);横线在点的下方(上隐斜)。
一、立体视检查主要为偏正分离法检查双眼视的方式;主要目的为检查双眼立体视功能;步骤:1.验光仪中置入其远用屈光不正矫正度数和远用瞳距,调整左右眼内置辅镜均在P 状态上,投放立体视视标,让患者注视视标中间的融合点(中间的圆点),询问患者看到了什么。
2.患者能看到圆点上下均为单竖线,而且带有立体感,证明患者融像能力正常,有立体视能力;3.患者能看到上方视标为双竖线,下方视标为单竖线,为同侧性复视,表示患者有内隐斜;能看到上方视标为单竖线,下方视标为双竖线,为交叉性复视,表示患者有外隐斜。
4.能看到上下方视标均为双竖线,表明有复视,患者无融像能力,无立体视,当出现这种现象时,要询问患者上下方视标的相对位置,若上方量竖线距离较下方量竖线距离远,为同侧性复视,表示患者有内隐斜。
反之,为交叉性复视,表示患者有外隐斜。
二、远用 Worth-4-dots检查Worth-4-dots检查:检查是否存在单眼抑制、复视、双眼视功能。
1. 被检者舒适地坐在综合验光仪后,将室内光线调暗,验光仪中置入其远用屈光不正矫正度数和远用瞳距。
双眼放开,用红绿滤片(综合验光仪辅助片右RL左GL)分离双眼视觉,右眼戴红色滤光片,左眼戴绿色滤光片。
2. 出示Worth-4-dots视标,此时被检者右眼看到2个红色视标,左眼看到3个绿色视标。
令其双眼注视视标,说出看见几个视标和它们的颜色。
3.情况:(1)能看到4个光点,证明用正常的融像能力,无异常;(2)能看到2个光点,看不到绿色的十字光点,而下方的圆形光点为红色,证明左眼有可能被抑制;(3)能看到3个光点,看不到上面的菱形红色的光点,而下方的圆形光点为绿色,证明右眼有可能被抑制;(4)能看到5个光点,比较麻烦了,两个红点,三个绿点或下方的圆形光点呈横置的椭圆形,表明有复视,为双眼融合技能障碍的表现,询问患者光点的相对位置,若两个红点在绿点右侧,为同侧性复视,表示患者有内隐斜,反之,为交叉性复视,表示患者有外隐斜;两个红点,三个绿点交替看到,表示有交替性抑制存在,患者无融像能力。
标准验光流程主体流程动作及方法谈话方式及注意事项标准门市按标准的门市礼仪您好!欢迎光临XXX!礼仪↓1、您好!请这边坐,让我来为您检查,谢谢!2、您有戴过眼镜吗?戴几年了?目前这副眼镜戴多久了?使用这副眼镜的情况如何?目前的眼镜1、以关心和关爱的态度进行,面对受状况如何?测者要适时的加入用眼知识。
3、身体状况如何?最近是否有服药的情形?家里 2、询问顾客的戴镜史及现在的状况。
有人戴眼镜吗?3、询问配镜目的及职业。
4、请问您在哪里高就呢?工作时是看近多还是看问诊4、问诊的要点要记录在处方上。
远多呢?请问您是要作远用还是看书用呢?↓5、查旧镜处方5、决定适当的眼镜要以正确的问诊为先决条件。
要视情况询问,避免顾客反感。
6、咬字清晰,语调柔和,语速适中等等,根据健康视觉服务档案内容进行问诊填写资料1、顾客写的不清楚的地方,在旁边备卡注。
1、请您将个人资料填写清楚,我们会输入电脑以给顾客建2、姓名,职业,年龄,性别,地址,电话便做追踪服务↓尽量让客人写完整档1、将顾客坐椅移至正确位置。
2、仪器消毒 1、请您双眼睁开,向前方看,尽量不要眨眼。
3、高度调整:让顾客以舒适的姿势坐2、您看到的图象可能一会儿清晰一会儿模糊,请好,挺胸并将双脚置于踏板上,下额与不要管它,这是正常的。
电脑操作前额自然贴紧,两眼自然平视,双眼角3、告诉顾客此检查的结果只供验光参考,度数可(他觉式) 对齐黑线,根据顾客的高度调整升降能会有误差;不要马上告诉顾客所测的度数。
(这↓台。
样可以给只用电脑验光的同行一个小打击;不会4、两眼自然平视,尽量控制眨眼。
给顾客造成心理压力)5、先检查右眼后检查左眼 1、现在我要给您作利眼测试,所谓利眼就是主导1、打出点状视标,让顾客跟我们做:眼,我们人的双眼其中一只是看景物的主体部分,双手虎口交叉成一三角形,放于眼睛前另一只是看景物的背景部分,看主体的就是主导方,保持眼睛可通过此孔看到前方视眼,这就象我们的双手一样,一只手起主要作用,标,并水平向前推出,此时用遮挡板分另一只手起辅助作用。
(因顾客觉得有趣,故一定利眼测试注意保持头和手保持不别遮挡左右眼,要解释楚)动,询问哪只眼可以看到视标,看到的↓2、这只眼看得到吗?那么这一只一定看得/不到即为利眼。
吧!(一定要提前预知,体现我们的专业性)2、如为戴镜顾客则需戴镜测试。
3、利眼有决定左右眼度数和平衡的作用。
1、现在我来帮您检查裸眼视力,先检查右眼。
1、遮盖左眼,使用单眼测验,由0.12、请不要眯眼睛、尽量放松。
视标开始顺序读出。
3、看得到请读出开口方向。
裸眼测试2、交换测验并记录结果。
4、您现在的视力很差了,一定要加强对眼睛的保↓3、如为戴镜顾客则需戴镜测试护。
(如何保护?答:注意坐姿、用眼时间、睡眠时间、饮食的协调)1、使用瞳距仪进行测量。
1、现在要测量您的瞳孔距离,请您平视前方看里2、特殊者左右PD分开记录。
面的亮灯。
瞳距测量2、测瞳孔距离是为了使镜片的光学中心与您的眼↓睛相匹配。
3、配镜时必须依照PD来制作。
1、消毒 2、检查综合验光仪归零状况。
1、现在我用综合验光仪给您进行精密验光,请放 3、调整高度和视标成水平状。
松不要紧张;这样坐舒服吗?请您双眼放松朝前自觉式验4、移动仪器及支臂。
看不要眯眼,我先帮您检查右眼。
5、调整镜片倾斜度(15度)。
2、注意调节的介入,按照规定来检查。
↓光6、调整远用PD并与眼睛对准。
3、依受检者的反应来进行测试。
7、调整角膜顶点与镜片的距离4、随时注意镜片是否有雾气。
(12MM)。
5、低度数、儿童患者加入+2.00进行云雾8、固定仪器,遮挡左眼。
1、现在您能看清前面的视标吗?我给您加度数,1、右眼转至OPEN的位置,左眼转至您能看清时请告诉我。
(看清开口方向、或数字),OC的位置。
读出来。
2、开始加入度数至能判读0.1视标2、近视由较浅开始加度数,以能判读0.5到0.73、加减度数使被检者依次读出0.2、0.2—0.5 视标为止。
0.3、0.4、0.5视标。
视力检测3、远视可用加正度数使其云雾,然后再减球面度*请两眼都张开,不要迷着眼睛,可以看↓数至0.5视力。
得到吗?4、若视力无法达到0.5时,可查是否有散光。
*等一下若看得出视标内的缺口(或数字)请您告诉我。
1、在您面前的是放射状视标,象我们的钟表一样,它是用以测试有无散光的视标图,若您无散光时,1、出示放射线视标。
放射线视标图线条颜色的深浅浓度会很平均,若2、将最清晰的线条所对应的数字乘是不平均或不一样黑时,代表您有散光,请您比以30得出散光的轴向,并将散光较这些线条是否一样清晰还是有的黑有的淡呢?轴转至此度数。
您能告诉我哪一条比较黑吗还是差不多一样清3、当电脑验光散光值超过—1.50或晰?(部分仪器不是是否清晰的区别,而是实线只加球镜顾客的视力不能达到0.5放射线测与虚线的差别、实线为散光轴向、全部虚线表示以上视表的情况下,可以先植入一↓无散光)部分的散光。
定验光者应先说明测试目的与解释2、现在所有的线条是否都差不多一样清晰吗?其所呈现的状况3、所有线条都一样清晰表明无散光,可直接进入下一步检查。
1、前方视标是用来测粗球面度数是否正确,(是 1、出示红绿视标。
欠矫还是过矫)2、调整球面度数使两个视标一样清2、请您比较一下红色里面的视标(或数字)和绿红绿测试晰或绿色视标稍清晰。
色里面的视标(或数字)是否一样清晰?还是其↓中一面清晰? 3、非比较红色和绿色,而是比较里面的视标。
1、前方视标是蜂窝状点群视标,这是用来精确测1、将交叉柱镜调至视窗处。
量您散光轴向及度数的,在您面前加一镜子,现2、出示点状视标。
在我开始翻转两面,请您比较两面哪一面的小黑3、将A转至对准红色刻度处。
翻转交点更黑、更清晰,还是差不多一样黑,在翻转的叉柱镜并调整轴度。
直至翻转两面过程不要管它形状和大小的改变,只比较它的清交叉柱镜一样清晰。
晰度和黑度。
(翻转时速度要适中,正常保持在3测试4、将P对准红色刻度。
翻转交叉柱镜秒左右)点状视标并调整散光度,直至翻转两面一样2、在测散光轴时需将轴转向清晰一面的红点,按测试清晰。
照进十退五的方法进行。
↓ *验光者应先说明测试目的与解释其3、在测散光度时若红点对准P点清晰需加散光25所呈现的状况. →度,若白点对准P点清晰需减25度。
注意:加减50度柱镜需减加25度球镜。
红绿测试1、再请您再比较一下前面红色里面的视标和绿色里面的视标哪一个更清晰还是一样清晰?1、出示红绿视标。
↓ 2、求完全矫正值,一定不能绿色清晰。
2、调球面度使红绿视标一样清晰。
1、现在您能看清楚前面的视标吗?请从左向右把最高视开口方向读出来。
1、一般将视力调到 1.0为止,但要依↓2、增减度数都不清楚时可能是散光轴不正确;可顾客要求而定。
力测试能有眼睛疾病;可能是弱视。
(可用小孔来测试)左眼测试1、遮盖右眼打开左眼,方法同测右眼1、现在我帮您检查左眼。
云雾法 1、请您先闭眼休息一下。
1、双眼同时降低-0.75度。
2、此目的是放松调节,因验了这么长时间,眼睛↓可能比较疲劳。
同时问他对视力的要求。
1、出示0.5—0.7单行视表。
1、现在我来帮您进行双眼平衡检查,在您面前是 2、右眼加3△BD,左眼加3△BU。
这样两排视标,请您比较两排视标哪一排比较清晰还双眼平右眼看到上面一排视标,左眼看到是一样清晰?下面一排视标2、上面一排清晰,降低右眼度数,下面一排清晰,↓衡检查 3、双眼需同时比较。
降低左眼度数,如不能一样清晰则取利眼稍清晰。
双眼最 1、双眼同时看视标。
2、判读视标。
1、请您从左向右读出开口方向。
↓高视力原则:A、戴的舒服 B、生活使用 1、现在请您走走看,向远处看,感觉如何?1、用试镜架装上所测的度数,给顾客试戴2、试戴3~5分钟。
试戴。
3、插试戴片时,度数高的要插在内侧1、出示Worth4.doc视标,右眼放置RL,左眼放置GL, 2、如看到2个红灯,说明左眼受抑制1、现在您两个眼睛同时看,能看到几个点呢?Worth4.doc 如看到3个绿灯,说明右眼受抑制2、如顾客看到2、3、5个灯时,下面的视功能就如看到4个灯,说明正常不需要查,但是眼位的检查必须注意。
如看到5个灯(2红3绿),说明复视1、出示立体视视标2、双眼放置P片,如有两个P片的牛1、您现在双眼同时看,是不是看到中间一个点,眼,一眼放置P45,另一眼放置P135 上下各有一条线,立体视3、如出现看到的不是上下一条线,说2、您现在盯着中间的点看,感觉上下两条线跟您明立体视不好或不存在立体视,眼的距离一样吗?位的检查需要仔细;如没有上下两3、那条线离您近呢?条线有距离感,说明立体视不好。
1、出示0.5—0.6单个视标2、双眼同时使用Risley棱镜,右眼放置12△BI,左眼放置6△BU,将顾客的双眼视觉融像打破,右眼看到的视标为1、您现在是不是看到右上和左下两个视标呢?右上,左眼为左下。
2、现在我给您调整两个视标的位置,您盯着左下3、调整右眼棱镜度,使两视标在垂直远用眼位(右上)的视标看,注意右上(左下)的视标,方向上对齐,此为测量水平隐斜量检查(5M)等两视标在垂直方向上对齐是你及时告知我,4、调整左眼棱镜度,使两视标在水平好吧!方向上对齐,此为测量垂直隐斜量3、在测量过程中,只以顾客说第一次对齐为准。
5、做测量时,一定要把握2△/秒的匀速,记录顾客第一次说对齐的时候的棱镜度即可。
6、正常值:1+2△1、近用灯照明,检查距离40cm 2、出示近视力卡中的0.6单列或单行视标,以及“十”字视标3、双眼同时使用Risley 棱镜,右眼放1、您现在是不是看到右上和左下两个视标呢?置12△BI,左眼放置6△BU,将顾客的2、现在我给您调整两个视标的位置,您盯着左下近用眼位双眼视觉融像打破,右眼看到的视标为(右上)的视标看,注意右上(左下)的视标,检查右上,左眼为左下。
等两视标在垂直方向上对齐是你及时告知我,好(40CM) 4、调整右眼棱镜度,使两视标在垂直吧!方向上对齐,此为测量水平隐斜量3、AC/A的测量采用梯度法,及40CM全矫基础及AC/A的5、调整左眼棱镜度,使两视标在水平上加+1.00D,再测一次近用眼位,将两次的棱测量方向上对齐,此为测量垂直隐斜量镜度进行相减,结果取正数(注:棱镜底相同7、做测量时,一定要把握2△/秒的匀度数相减,棱镜底相反度数相加)速,记录顾客第一次说对齐的时候4、在测量过程中,只以顾客说第一次对齐为准。
的棱镜度即可。
8、眼位正常值:3+3△9、AC/A正常值:3/1~6/1 1、近用灯照明,检查距离40cm 1、您现在告诉我前面的视力表您能看到第几行2、出示近用视力表,让顾客看最佳视呢?力上一行视标;负相对调2、好的,现在您看上面的这一行中间的这个字,3、双眼同时加正镜片,保持匀速,直节(NRA)我现在给您调整度数,等你看这个字出现模糊至顾客所看视标出现第一次模糊的时候你告诉我,好吧!4、记录所加正镜片的度数 5、正常值:+1.75~+2.25D 1、正常照明,无需加近用照明,检查距离40cm 2、出示近用“井”字视标3、将镜片放置OC位,然后打开,打开时使用+0.50交叉圆柱镜,让顾客观看是横线清还是竖线清,看完1、您现在是不是看到一个五横五竖的视标?调节反应后重新放置回OC位,然后调整镜2、好,现在我将视窗给你关上,当我再给您打开(BCC)度,重复以上操作,直至横竖线一的一瞬间您看一下是横线清楚还是竖线清楚样清为止或线条清晰度出现反转3、(即原来是横线清,当调整一次镜度后出现竖线清楚)4、镜度调整时遵循横加正镜片,竖加负镜片 5、正常值:+0.25~+0.75D1、近用照明,检查距离40cm 1、您现在告诉我前面的视力表您能看到第几行2、出示近用视力表最佳视力上一行呢?视标正相对调2、好的,现在您看上面的这一行中间的这个字,3、双眼同时匀速增加负镜片,直至出节(PRA)我现在给您调整度数,等你看这个字出现模糊现所看视标出现第一次模糊为准的时候你告诉我,好吧! 4、记录所加负镜片度数5、正常值:—1.75~—3.00D 1、近用照明,检查距离40cm 2、出示近用视力表最佳视力上一行1、您现在告诉我前面的视力表您能看到第几行视标呢?3、将近用视力表向顾客眼前移动,直2、好的,现在您看上面的这一行中间的这个字,至顾客出现所看视标出现模糊为我现在给您往前推进视标,等你看这个字出现准模糊的时候你告诉我,好吧!调节幅度4、记录视力表所在位置3、好,现在出现模糊了,对吗?您努力看,看能(AMP)5、推进的时候把握2cm/s的速度不能看清,又看清了,好,那我们继续,还是注:公式:您看不清的时候给我说一下,好吧!最大调节力:25—0.4×年龄4、现在你完全看不清了是吗!?平均调节力:18—0.3×年龄最小调节力:15—0.25×年龄 1、近用灯照明,顾客戴全矫试戴架,一手拿反转拍,一手拿近用0.6(20/30)视标卡 1、您现在拿着这个拍子,另一只手拿着这张视标2、告知顾客先用+2.00的镜片看第一卡。