1.西方
❖教会学校 ❖骑士教育 ❖人道主义
2.我国
❖“国”与“家”相同 ❖六艺教育 ❖传宗接代、光耀门楣
第四节 家庭教育的特点
一、家庭教育的优势
奠基性、全面性、渗透性、持续性、亲情性、继承性
二、局限性
差异性、非理性、封闭性、随意性
谢谢观赏
世博会礼仪小 姐
世博会的不文明现 象
名人说礼
人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁。 ——荀子
一个人的成功,15%是靠专业知识,85%是靠人
际关系与处世能力。
——安德鲁·卡内基
“礼仪是你最好的名片!”
良好的人际关系者,可使工作成功与个人幸福获得率达 85%以上
1.针对10000人的记录进行分析,成功的因素中85%决定 于人际关系,而知识、技术、经验只占15%;
礼貌——人们在交往过程中良好的言谈和行为,是语言和动作谦虚、恭敬的
表现。 主要包括:口头语言的礼貌,书面语言的礼貌,态度和行为举止的礼貌。 礼貌是一个人道德修养最直接、最简单的体现。它一方面体现了个体的文化层 次和文明程度,另一方面也是社会风尚的体现。
二、礼仪的内容——礼节、礼貌、仪表、仪式、礼俗、礼制
第一节 家庭概述
一、家庭的概念与本质特征
➢ 综合各种学派观点,我们定义家庭的概念————家庭是有具有婚姻关系、血缘 关系或收养关系的人们所组成的社会生活的基本单位。
• 本质特征:
•以婚姻关系为核心
第一节 家庭概述
二、家庭的历史演进
血 缘 家 庭
普 那 路 亚 家 庭
对 偶 家 庭
一 夫 一 妻 制
一、礼仪的内涵
礼仪由“礼”和“仪”两部分组
成。
礼
仪