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我想走进你的世界一阵风吹来，袭来幽幽的花香，飘落一地残花，轻踏一地“春残”我悄然探访你，因为我想走进你的心灵世界……你正值如花的年华，却拥有无限伤感的情思。
别人不懂你，总认为“林妹妹”多愁善感，我也疑惑为什么一个美丽如花的女子要“独倚花锄泪暗洒，洒上空枝见泪痕”？你用手帕擦了擦已哭肿的双眼，回忆起父母早逝，寄人篱下的无奈，你的自白使我懂了你，于是，我与你一起回味，一起心酸，一起流泪。
你本是天真烂漫的女子，却又留下了尖酸刻薄之名。
这么美丽的潇湘馆在你眼中只是“青灯照壁人初睡，冷雨敲窗被未温”，人们都认为你过分清高。
我也不解，这么令人羡慕的荣华富贵，为何不能消除你内心的痛。
当我随你一起生活时，我才发现潇湘馆的清寂；当我与你一起和众人嬉笑时，我才发现你的“真”是那么不合群！也许，正因为如此，你才愿意“愿奴肋下生两翼，随花飞到天尽头”吧，你的“尖酸刻薄”正是这烟花美酒中难见的“真实”。
于是，我开始品味你，欣赏你，赞美你。
你明知“宝黛恋”并无结果，却仍苦苦追求。
你难道不知“金玉之说”远比外孙女更被贾母看重吗？贾母虽好，可毕竟她更疼宝玉呀！这并无结果的恋情为何要死死守护？这也是我最不懂你的地方，我想走进你的世界，理解你的爱恨情仇，在你心中，我看到了“质本洁来还洁去”的你，看到了“抛不尽相思满红豆”的宝玉与你们之间纯洁的爱情，也看到了判词中“可叹停机德，堪怜咏絮才，玉带林中挂，金簪雪里埋”的结局。
可是，我也看到了悲惨的结局下仍有“挂中林黛玉”的思念，于是，我懂了你：虽然外界阻挠不断，但两人之间的一切就给了你执着坚守的所有勇气。
我于是与你一起守望，一起幻想，一起回忆。
我想走进你的世界，与你一起“试看春残花渐落”与你一起“手把花锄出绣帘”，与你一起“不管桃飘与李飞”，来了解你内心深处的悲喜情愁，来指责不了解你的众人，不公的评判，了解你对花的依恋之因……独倚在杨柳旁，注视这你凄美的葬花，我竟拥有了一种冲动：我想用一生来走进你，了解你的世界……。
【个人工作总结】“纯粹不曲，书如其人。
〞，这样的你，我有幸在史式的?中国不可无岳飞?中与你邂逅，素昧平生的我们因你惊才绝艳的一生，此后我对你少了一分陌生，而多了一丝探究，渴望着走进你的世界。
随着又一本关于你的书?岳飞传?的阅读，我何其幸运地走进了你的世界。
从你的母亲在你背上刻下“精忠报国〞这铿锵四字起，就注定了你在那个山河破碎、满目疮痍的时代悲恸的命运。
年仅24岁，你已收复了建康，此后几年，你又率领着号称“冻杀不拆屋，饿杀不打掳〞的岳家军，这样的一支纪律严明的军队甚至令其敌金人都不得不称赞：“撼山易，撼岳家军难。
〞。
可想而知，你是个多么颖悟绝伦的能者，只可惜，正当你打了胜仗意气风发之际，却得令：班师回朝!你只得愤惋泣下：“十年之力，废于一旦!〞后，无奈撤兵回朝。
可是，你还不曾马革裹尸，却因恣睢的秦桧等人让你蒙受了千古奇冤，最终英年早逝于大理寺。
你对国家的忠心，却只造就了人亡城破的一段哀歌，世人可知，他们不仅在自掘坟墓，还让你的艺术才华伴随着你的陨落湮散得灰飞烟灭，在弥留之际，就只留下：“天日昭昭，天日昭昭。
〞这绝笔八字。
我陶醉于你“待从头，收拾旧山河，朝天阙。
〞的豪气与雄心，我敬佩于你“誓将七尺酬明圣，怒指天涯泪不收。
〞的忠心与爱国，但同时又忍不住叹惋，如此人才，假设不是生不逢时，又怎会落得如此下场呢?你如此过人的才情，在乱世之中，却无用武之地，不知多少惜才的人为此惋惜、为此落泪。
我缓缓地走过你的世界，喜你所喜，忧你所忧，愤你所愤，又痛你所痛。
心怀天下，心怀苍生，却只含冤而去，我一向迟钝的神经末梢却敏锐起来，随之而来一阵痛入骨髓的心疼，几乎压得我透不过气来，那种痛，萦绕上心房，如同一桶冰水，浇熄了之前的期待。
风，将我从你的世界带走，阳光透过细细密密的枝叶在我手中留下斑驳的印记，那满怀的思绪，在指尖轻触手中的?岳飞传?时，弥散在空气中一个人的一生中，看过许多人，经历过许多事，走过许多路，落过许多泪;我们有过许多朋友，哭过笑过，却在一个又一个人生路口，离开了我们，其实，他们都是我们人生中的过客，我们自认为他们可以陪伴我们自己一生，他们却一个又一个的从我们的全世界路过，在我们的人生里留下深刻的印痕，成为我们永久的记忆，陪伴着我们成长，老去。
当我走进你的世界作文_初三作文当我走进你世界作文江苏省南通市通州区四安中学九年级8班胡亚楠226352我总认为我和你之间有一条无法逾越鸿沟，可那一次，当我走进你世界，那道鸿沟消失不见。
——题记我和你好像上辈子就是冤家。
小时候，你总会阻止我做我想做事。
我想吃糖葫芦，你不肯，说太贵，可那明明只有五毛一根，我嫌你小气。
长大后，我想穿漂亮衣服，你总固执地只买灰土色外套，我嫌你老土。
我们之间隔阂越来越深，直到你我如同陌生人。
一次偶然，我为了找一份复习资料在家中翻箱倒柜，满头大汗，却还是一无所获。
我脾气一下子上来了，狠狠地敲了一下橱柜，只听“啪”一声，我一回头，看见一本旧册子。
因为好奇，我捡起来翻了翻，一行行熟悉字迹映入眼帘，是你字。
我静静坐下来看，发现这是你日记。
我一页页地看着：“今天我去接女儿放学，她吵着要吃糖葫芦，我没肯，虽然便宜，但街边食品不卫生，吃多了易蛀牙，她这么小孩子可不能爱甜食……”不知为何，心里竟有一丝感动，原来你是为我好。
又继续翻，都是我成长历程，尽管在生活中你对我总是苛刻，可在你日记里，在你内心世界里，都是关于我记忆，你关怀。
眼角有一点潮湿，那道鸿沟似乎正在慢慢合拢。
“女儿又长大了，比我高许多了，我真高兴。
女儿想穿漂亮衣服，是人之常情。
但是我要从生活中教育女儿不追求华丽，勤俭节约，这对女儿成长是很好。
可女儿似乎不太高兴，希望她能理解我……”心中又是一阵触动。
原来你是如此用心良苦，可作为子女我却无法理解你苦心，还向你发脾气。
渐渐地，那道鸿沟即将合拢。
再往下翻，还有你在考试时对我期盼，取得好成绩时开心，失利时未说出鼓励……蓦然间，我发现页面有些潮湿，是泪吗？不，我想是对你感激和理解。
当我走进你世界，理解你心时，母亲，我看到身后鸿沟早已消失不见。
敞开心门，那本泛黄日记本，还有我写这篇作文都是我走进你世界见证。
（指导老师：吴春园）与信仰对话作文篇一：与信仰对话为青春导航青春是人生最美好，犹如一日之晨、四季之春，犹如朝阳喷薄欲出，犹如花朵含苞待放，犹如骏马奔驰在草原，犹如雄鹰展翅在蓝天，犹如猛虎呼啸在山林。
走进你的世界初三走进你的世界初三作文篇1我总认为我和你之间有一条无法逾越的鸿沟，可那一次，当我走进你的世界，那道鸿沟消逝不见。
——题记我和你似乎上辈子就是冤家。
小时候，你总会阻挡我做我想做的事。
我想吃糖葫芦，你不愿，说太贵，可那明明只有五毛一根，我嫌你小气。
长大后，我想穿美丽的衣服，你总固执地只买灰土色的外套，我嫌你老土。
我们之间的隔阂越来越深，直到你我犹如生疏人。
一次偶然，我为了找一份复习资料在家中翻箱倒柜，满头大汗，却还是一无所获。
我的脾气一下子上来了，狠狠地敲了一下橱柜，只听“啪”的一声，我一回头，观察一本旧册子。
由于奇怪，我捡起来翻了翻，一行行熟识的字迹映入眼帘，是你的字。
我悄悄坐下来看，发觉这是你的〔日记〕。
我一页页地看着：“今日我去接女儿放学，她吵着要吃糖葫芦，我没肯，虽然廉价，但街边的食品不卫生，吃多了易蛀牙，她这么小的孩子可不能爱甜食……”不知为何，心里竟有一丝感动，原来你是为我好。
又连续翻，都是我的成长历程，尽管在生活中你对我总是苛刻，可在你的日记里，在你的内心世界里，都是关于我的记忆，你的关心。
眼角有一点潮湿，那道鸿沟好像正在渐渐合拢。
“女儿又长大了，比我高很多了，我真兴奋。
女儿想穿美丽的衣服，是人之常情。
但是我要从生活中〔教育〕女儿不追求华丽，勤俭节省，这对女儿的成长是很好的。
可女儿好像不太兴奋，盼望她能理解我……”心中又是一阵触动。
原来你是如此专心良苦，可作为子女的我却无法理解你的苦心，还向你发脾气。
慢慢地，那道鸿沟即将合拢。
再往下翻，还有你在考试时对我的期盼，取得好成果时的快乐，失利时未说出的鼓舞……蓦然间，我发觉页面有些潮湿，是泪吗？不，我想是对你的感谢和理解。
当我走进你的世界，理解你的心时，母亲，我看到身后的鸿沟早已消逝不见。
放开的心门，那本泛黄的日记本，还有我写的这篇作文都是我走进你世界的见证。
走进你的世界初三作文篇2饮玉露，唱清风，随风自逍遥，乐在自然中。
你，从书中走来，脚踩蝴蝶，步履蹁跹；于鲲鹏间，思想高渺。
当我走进你的世界
当暮色染透天空，一轮孤月，徘徊在天际，城市的不尽喧嚣依稀远去，月夜清淡的芳香萦绕在身旁，少年的我在夏之夜，明月下，幽栏独倚，看空华影落，听万籁无声走进你的世界。
深远幽邃的天空之中只有你独来独往，什么做成了你的尊严，清泛的月，亘古不变，从远古的洪荒走来，路过秦时汉关的雄伟，三国两晋的风云，唐诗宋词的雅致，元曲明清散文的飘逸，携着满腔柔情，一缕相思，几丝哀怨，在时间的罅隙间将繁华演绎，四季轮回的光阴冷傲依旧，将光华化作曲乐，拨动心上的断弦，渐渐地走进你的世界游弋于那历史的沧桑之中。
太多的思念，太多的哀怨寄情于你，盈亏之间，和着古人的雅致与柔情溶于浊酒之中，“举杯邀明月，对饮成三人”是高傲的孤独，“行宫见月伤心绝，夜雨闻铃肠断声”抑或断肠的绝唱，但我独爱，“但愿人长久，千里共婵娟”的美好缠绵，千年前的赏月人都已作了古，百年后的少年郎也将化作土，只有明月依旧，月光仍然，渐渐地走进你的世界，在月明如水中倾听前人的余音。
我的心，深深的绕在余音里，是无限的树影婆娑，是无限的月明，
月光中款款舞摆的竹姿。
慈怜的月光下，一时沉稳得如同年逾古稀的老者，或茕茕独立，或踽踽独行，月光在指尖梳篦，时间不经意的流逝，可“少年不管。
流光如箭。
因循不觉韶光换，至如今始惜，月满，花满，酒满”。
平林新月，又觉锁小，感伤“不知摇落时，素娥应信别离愁”小径之中与明月相窥，让时间流逝，青春的伤感在月光下变得微不足道，渐渐地深入你的世界，将宁静取缔所有的惆怅与不惑。
月夜中，黎明徘徊，年少的我沉醉不须归，等待月亮再一次升起，穿越岁月长河，人间正道，寻找生命最美的容颜，将身与心付诸你的世界。
走进你的世界，原来那么美。
走进你的世界似水柔情的女人花似水柔情的女人花，一瓣摇曳在动荡的北宋，一瓣在南宋的哀怨中飘零。
历史注定她不是一个平凡的人，否则怎会让一个女子的柔情劲经南北宋朝，又怎会让一个女子的才情遮掩文坛墨客。
一介草民，惟求安。
风雨过后，不变是动荡。
历尽了颠沛流离，何尝不愿安宁？却是世事难料，却是兵败马乱，即便如此，安逸的生活可以不要了罢，珍世的古董可以舍弃了罢，可家呢？不论家，国已逝，家何存！留下的，唯有一刬的哀怨与心酸，如何是好？如何是好！一名青衿，惟求清。
清淡的生活是多少迁客骚人的追求啊，却终于被现实大海重重拍下。
面对残阳秋水，晚秋落叶，诗人的苦闷，身处异乡的孤寂，也散落在水面，晕开思念的涟漪。
女人花映在水中，水滋润了花，水却因她的思绪而惆怅，为她的柔情而妩媚。
一缕轻衫，惟求静。
才情缀满了一缕轻衫，但她终究还是一名女子，有血有肉，柔情似水。
她与赵明诚明明相爱，却是天人相隔，是源于当时无情的乱世啊，才会让他们的爱情这般悲凉！这又是一个何等坚韧的女子，悲怆使她柔肠万断，她却化作细语追忆自己的爱情，然而，这柔丝般的细语又怎能载起她千钧的伤痛？面对残香断酒，面对物是人非，面对绿肥红瘦，柔弱的女子要如————来源网络整理，仅供参考 1何抵撑？只能以泪筛愁，那愁情深深深几许？恐怕连蚱蜢舟也载不下罢，既然载不下，那就忖度着旧梦，让泪滴下，滴在对国仇家恨的悲愤中，滴在对赵明诚的思念中。
女人花飘落了，镶在水面上，流水洗去了岁月的光华和铅华，变的是岸上风雨，垂柳芭蕉，不变的仍是东流水。
春花秋月，年年月月依旧，还有惆怅也依旧。
纵使没有了风横雨狂，不再乱红纷飞，然惟有一丛芳草，蜂蝶纷舞里，年年月月爱与恨俱长。
梅落花香，花逝人叹，千古的情愫，留于后人咀嚼。
，一瓣摇曳在动荡的北宋，一瓣在南宋的哀怨中飘零。
历史注定她不是一个平凡的人，否则怎会让一个女子的柔情劲经南北宋朝，又怎会让一个女子的才情遮掩文坛墨客。
一介草民，惟求安。
风雨过后，不变是动荡。
【初三作文】走进你走进你我走进了你的生活中，一切都变得不一样。
你的世界似乎与他人不同，你的眼中似乎有着别人无法察觉的东西。
每当我静静地依偎到你身边时，我总能感受到你那特别的情感，那份让人感到安稳的情感。
于是，我开始走进你的内心，走进你的世界，开始学会体会你的情感。
当我走进你的生活中，我始终能感受到你的情感状态。
你总是喜欢安静的思索，同时对另一种不同的情感充满好奇和热爱。
你独特的思维方式、独一无二的灵魂，如此富有情感，深入人心，这就是你，一个静静而美丽的人。
在我和你的交往中，我开始把自己与你的心灵融合在一起，开始了解你内心深处隐藏的东西，理解你的喜怒哀乐。
从你的微笑中，我看到了你真诚、温暖的内心；从你的泪水中，我看到了你柔软、脆弱的情感。
于是，在这样深入的交往中，我们互相陪伴、互相成长。
我走进了你，走近了你内心深处的东西，就像你也开始走进我的世界，走进我的内心。
我们之间的友谊没有什么比更加真切、深刻的。
我们相互理解、相互扶持，我们的思想和感情渐渐地融为一体，我们的心灵互相交流。
走进你之后，我发现你的灵魂是非常充实丰富的，因为你拥有一颗纯真而充满爱的心。
在你身边，我学会了如何成为一个更好的人，一个充满爱心的人。
我学会了坚持、包容和珍爱，这些，让我更加的感到内心饱满而充实。
于是，我想告诉你——你的生命充满了爱，充满了存在的意义。
所有的美好都在那里，在你的充实的生命里。
我们走到了一起，有着共同的目标、共同的信仰、共同的方向，我们实现生命的价值，实现自我成长和提升，我们一起向前走。
走进你中的那些瞬间，像是一场美丽的探险，彷佛我真正踏进了一个奇妙世界的大门。
与此同时，我也渐渐地成长起来，追求自我需要的人性，更加具备了以下良好品质——坚韧、勇气、智慧、领导力与自控力等等。
所有的这些，都让我成为了一个更好的人，一个优秀的人。
而走进你，则给予我一份感恩，也让我有信心面对未来，勇敢迎接更深刻的探索。
在与你的交往中，我珍视着我们之间的友谊，我知道，我们之间的感情将会持续下去，一直延续到我们共同的未来。
当我走进你的世界微雨屋檐门前落，四月风信花意浓。
往事如门一重重，烟雨江南帘如梦。
貌美绝尘花自愧，鸿鹄心志建筑峰。
夜夜月明忆康桥，圈圈柔波情深载。
当我走进你的世界，林徽因，我的灵魂仿若被你曾走过的岁月荡涤一番，褪去了旧日模样。
烟雨伦敦，徐志摩曾为你的不辞而别，惆怅难醒。
你是欣赏他骨子里的浪漫诗情的，你是赞叹他的睿智博学、深厚底蕴的，你是眷恋温暖壁炉前的无话不说的，你也是怀念那将暮未暮却已被写成昨天的时光的。
一程山水，一段相逢，缘尽不可留。
“波罗家”号的鸣声，响彻长烟一空，你终究还是走了。
康桥依旧过客匆匆，却少了昔日熟悉的面孔，只剩形单影只的徐志摩，一个人月下不禁泪流。
触景的人，伤的总是一颗未老的心。
奈何那时的情，像花一样，等不到时光的老去。
那悲戚的弦音，在深夜里，一声声打从心底穿过。
你懂得，却又不能应和。
生命的式样，早已定格在憔悴的面庞，碎了一地的想象。
梦时的诗意，只能存在于梦里，回到现实，双手触碰的仍是空虚，莫再有温柔。
你的清醒，你的转身，你的诀别，留下了一道如莲致雅的背影，在风中颤抖，在风中坚强。
永远到底有多远？这对人生来说，简直是个太大的命题了，我们活不到那个点，也看不到所谓“永远”的永远。
可也许在这人世间，本就不存在什么永远。
烟火凡尘，美的感觉总定格在初见时那短短的一瞬，直抵人心，于记忆深处开得繁盛。
待至红尘老去，回忆时短暂的瞬间，亦是漫长的永远。
————来源网络整理，仅供参考 1茫茫人海，相遇不易，又怎忍心轻易道别离。
可情来时有意，去时无意，如流水般了无痕迹。
聪慧如你，在未满18岁的年纪便懂得淡然隐忍。
你像只充满警觉的鸽子，不肯轻易为谁停留，所以一直在飞，仿佛只有蓝天才能拥抱你的梦想。
你对距离异常敏感，不愿伤害别人，亦不愿让自己受伤。
所以在那段感情未能有更大的破碎时，你毅然回国，刻苦攻学建筑，铺成自己的人生。
回国后，你继续着在培华女子中学的学业，继而和梁思成赴美深造，致力于建筑。
你依旧如往日般澄澈美好，就像那些悲伤不曾发生过一样。
走进你的世界作文走进你的世界作文5篇在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的走进你的世界作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
走进你的世界作文1在生活中，我们总能发现新鲜事儿，一首首旅游似的旋律萦绕在我的心田，婉转悠扬，美妙动听，那是你的世界——音乐的世界。
早晨醒来，睁开朦胧的睡眼，一开始看不清东西，过了一会儿慢慢就清醒了。
拉开窗帘，一缕阳光照射进小屋，把整个小屋都照亮了，它使整个小屋暖烘烘的，就像一个可爱的小火炉。
我迎着笑容面对太阳，心里温暖又舒适，这时候放一首音乐《改变自我》，那铿锵有力的歌词，那首干脆利落的旋律融入阳光一起进入耳朵里，使我感觉浑身充满力量，像快没汽油的跑车加满了油似的。
我边听音乐，边进入音乐的境界，一瞬间感觉世界竟如此美好生机。
我拿着洒水壶给发财树浇水，这音乐还有一种魔力，听了它能使我从昏迷中清醒过来。
中午的时候在家休息，不妨可以听一些轻音乐，例如《云水禅心》，《风居住的街道》，它们会带你去一个很安静很安全的地方，那里有善良的人民，有湛蓝的天空，有吃草的羊羔，还有清澈见底的小溪。
就像一幅画卷，身临其境，仿佛身在世外桃源。
像一场小雨似的洗去了艰辛与疲劳，听了轻音乐，好像做了一个很美很甜的梦。
晚上便是音乐的“天堂”了。
曾经很多人创作音乐的灵感都是在晚上创作的。
如果你想：“晚上黑漆漆，能有什么灵感呢”？那你就想错了，晚上虽然天空暗了下来，但是很安静，人们在早晨与中午的精力在晚上可以神奇的都能想出来。
望着天空中一眨一眨的小星星也能汇聚灵力，加上自己对音乐的了解与能力，便可以写出很好的歌词创造出美好的旋律。
一般在夜晚，都是人们梦想起飞的地方，有时候，在夜晚出门散步，路过一家播放着音乐的店，我的脚步也会随着音乐而变得有力快起来，相反，若那家店播放的是催眠曲，估计我走着走着就停止了，催眠了。
走进你的世界——语文
“踮起脚尖，轻轻地，轻轻地。
宛如一缕风，飘进你的世界”
——题记
我，怀着虔诚的目光，惊鸿一撇，生怕亵渎你的容貌。
而你，却大方的敞开你的心扉，让我走进你的世界。
走进你的世界，你的世界，青山隐隐，绿水沼沼。
你的世界，流的是墨笔生香，轻快的勾勒出清风明月的韵致；流的是梧桐细雨，勾勒出西窗红烛的雅致；流的是令人心进旌摇动的浓愁与长情。
走进你的世界，你的世界告诉我春的“春风又绿江南岸，明月何时照我还。
”之美。
夏的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”之雅。
秋的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”之秀。
冬的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”之奇。
走进你的世界，是你，让我体味“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
”的竹之韧；是你，让我体味“野火烧不尽，春风吹又生”的
草之坚强。
；是你，让我体味“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”叶之无私。
我，竟偷偷走进你心灵深处，领略一代文豪——苏东坡。
他，把功名利禄换成“竹杖芒鞋”，他在缺月疏桐之日，唱“大江东去”感“人生到处知何似，恰似飞鸿踏雪泥。
”之淡泊。
他不为“蝇头微利，蜗角虚名”触动，只愿“沧海寄余生”
……
语文，我只要一片绿叶，你却给我整片森林。
我只要一滴水，你却给我一片汪洋大海。
我只要一片云朵，你却给我一片蓝天。
语文呵！你的世界让我惊异，让我喜爱，让我陶醉！
走进你的世界，让我如痴如醉的世界！。
我走进了你的世界700字那一日，我注意到了你，当各种声音交织在一起，就你低头，沉默不语。
你的面容同入秋后掉落在地的枯叶一般憔悴，眼神阴郁如那日灰蒙蒙的天。
这样的你还要承受卖家趣味的惊吓，在你到达高高的笼子顶部之前，你被生锈的铁链拖了下来，倒在那里，狼狈不堪。
从你的眼神里，我想那时你的世界一定被一盆盆盆的黑色颜料泼洒了，倾盆的大雨也冲刷不掉的暗色调了无生气，透着绝望与不屈。
那微弱的不屈隐藏在你微微拍打的翅膀里，我发现了你想要飞翔的欲望。
于是，我带走了你。
你被我高高挂起，仍被锁在笼里，鲜艳的鲜花、清甜的凉水、每天都有大量的食物出现在你的小鸟笼里。
每日吃完食物，填饱肚子的你，总是呆立在那里。
若你想存活，给你这些足矣，若你够野，你为什么不一直拍打翅膀撞到笼子里，若你够烈，为何不一直绝食向我抗议呢？就像一具行尸走肉，你一直站在一个竹制鸟笼里，到底有什么不想活又不得不活的原因呢？如雕塑一般不曾动过的你，到底有什么能引起你的注意呢？我不断反问自己，而那突然的一声鸟啼打断了我的沉思，也打破了你的沉默。
那时的你，就像我年轻的时候，我吃着又甜又粘的糖。
窗外的鸟啼一声又一声，你的声音却在那仅仅一声后戛然而止，我的眼神飘向窗外，一只鸟在那儿盘旋，有一种要飞走的趋势。
那是你的同伴吧！你在犹豫什么呢？它是你活下去的原因吗？它对你而言有何地位呢？那一瞬的你似乎察觉到它快要离开的意图，似乎下定了决心与它应和着，一声又一声。
你或许在对它说：“你快走，否则你也会像我一样失去自由。
”你的话语让它的声音变得有些尖锐。
看着你拍打翅膀却无法飞出笼子，再看看窗外小鸟久久徘徊不肯离去的身影。
于是，我开启了那扇门，开启了你向往的世界的门。
你如我所料，义无反顾地与另一只鸟相并飞走了。
望着你远去，身影化成淡淡的一点，埋没在了蓝蓝的天中，我似乎理解你简单无杂质的世界。
走进你的世界初三作文范文一：我叫小明，一个初三学生。
走进我的世界，你会看到一个充满活力和创造力的世界。
首先，我的世界里有丰富的课外活动。
我喜欢参加各种社团活动，比如文学社、音乐社和运动社。
在文学社里，我可以和同学们一起阅读好书、写作文和进行书法练习；在音乐社里，我可以学习唱歌、演奏乐器并参加校内外的演出；在运动社里，我可以锻炼身体、结交新朋友并参加各种比赛。
这些活动让我忙碌而充实，也让我结识了许多志同道合的好朋友。
其次，我的世界里有着丰富多彩的课程。
我热爱学习，对各个学科都很感兴趣。
尤其是数学和英语，它们是我的强项。
我喜欢解数学题和看英语电影，这不仅让我充满成就感，也让我更加自信地面对未来。
同时，我的老师们也非常优秀，他们注重培养我们的创造力和批判思维，让我们学会自主思考和自我表达。
最后，我的世界里有着美好的梦想和信仰。
我希望能够成为一名医生，为人类健康事业做出贡献。
在实现这个梦想的路上，我会不断努力学习和实践，坚信自己能够做到。
同时，我也有信仰支撑着我前行，相信付出终有回报，相信自己永远不会孤单。
在我的世界中，充满活力、创造力、丰富多彩、充满梦想和信仰。
欢迎你来走进我的世界。
要点分析：1. 引出主题并简要介绍写作内容2. 依次介绍我的世界中多方面的事物，并说明对我意义和影响3. 结合最后一段总结出我的世界的关键特点和优点，并欢迎读者进入我的世界用词分析：1. 学生用语，比如词汇简单、句子短小，通过简单句和并列句呈现事物和观点2. 多样化的语言形式，例如“首先...其次...最后”，点明各个方面内容3. 情感自然、真实，语气积极乐观，用词通俗易懂，表达出学生的共同特征和情感体验。
走进你的世界跨进初中作文夜好静，我的心好清，在这水色笼纱的境地里，我走进你的世界。
这样的婉约，这样的温馨，置身于夜的清凉，从挂满水珠的绿叶紫蔷薇的扶栏旁走过，我惊讶于这被忽略的世界。
润润的草儿轻轻摇摆夜的温柔。
一种熟悉的气息沁漫四周，一个个动人的故事在你不经意间就悄悄地发生，那么美好，那么亲切。
流连于这个迟到的世界，我无法抵御这一份馈赠，这一份诱惑。
这是来自心灵深处的渴盼，一种对生命、对自然、对爱情的真诚袒露，这是对养育我们千年万年的蓝色地球深深地呼唤。
走近你的世界，走进敞开门怀德布满藤蔓的木屋，我置身于天地之间如此神秘的融合，那多情的风如我久候的恋人送来的缕缕醇香。
唇印依旧，真情依旧，浓浓的感叹依旧。
去掉一切的装饰，让这份清凉浴洗我的双睫与额头，这宁静和谐的画面，是我远离喧闹，远离死亡。
大提琴上流出的夜话把棕榈叶上晶莹的露儿弹落，掉进河里，看一页页清晰地水景打碎，心好疼好疼，如沉寂里悄然揭开面纱深处的残缺，捧在手心，仿佛是你弄伤了它，让你怜爱，让你珍惜，让你心颤，让你感觉伤心时被爱人轻轻的一吻。
有萤虫飞过，透明的翼翅股股震响，那忽闪忽现得尾灯透射出无法言说的光亮。
这些可爱的小生命用它那短暂微弱的瞬间诉说着对自然、对生命、对这个世
界的理解与领悟，在这个时刻，谁又能说透彻了一切呢?那水声，那虫吟，那落叶，那静卧溪边的一粒粒沙子，不正是我寻求多年的梦之巢吗?
生命如此美好，可我们却无瑕而顾，脚下踢着的一颗颗石子，让你无端地生出许多的烦恼。
一切源于境外的杂音在初月流淌的隙缝间悄然逝去，许多的忘怀于举眉抬足间触动你那一根湿湿的心弦。
留住这个世界，不要轻易走开，让这份清凉寸寸伴你。
走进你的世界九年级作文朋友，让我走进你，走进你的世界。
你是否知道，前世几百次的回眸才换得今生的相遇。
在茫茫人海中，能够相遇，便是一种缘份。
下面就是我给大家带来的走进你的世界九年级作文，希望能帮助到大家!走进你的世界九年级作文1“林光谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。
〞我在初中语文课本里邂逅了你，便开始走进你的世界。
就这么爱上了你，李煜，一个一脸天真、唱着“人生长恨水长东〞的重瞳骈齿的男子。
“无言独上西楼，月如钩〞，你失了故国，如同花儿失了根，在这个不是江南的地方，只身上西楼，你颤抖在清冷的月光之中，是否想起了金陵的宫灯，豪华的盛宴“别是一般滋味在心头〞，你模糊地道出“别是一般滋味〞，那是怎样的滋味呢连你都形容不了，但我似乎隐约感受到了那种沉重的悲伤。
你，如一只惊鸿，孤独地在那个不属于你的朝代里沉浮，你惊艳了时光，温柔了岁月，忧郁地在奢华与破败中飞翔于你的诗，你的词，你的句，你的情，你的伤痛。
“春花秋月何时了，往事知多少〞四季轮回切割着你的记忆，你的记忆切割着你寸寸断肠，你终是放不下，放不下你心心念念的江南，“雕栏玉砌应犹在〞“无限江山〞，触景生情，你未触景却已生情，并非你不乐观，是你的痛太深了。
“销魂独我情何限〞，你的痛时时刻刻啃啮着你的心，你会想念“刬袜步香阶，手提金缕鞋〞的小周后。
你有恨，你恨你未能守得住祖辈的基业，沦为不肖子孙！是啊，你在众多人眼里只是一个懦弱无能的亡国之君，可我依旧爱着简单单纯的你啊！“一旦功赏之，亦乃大梁一布衣耳〞，你在给吴越王的信中这样写，你知道，现在吴王的立场对你多么重要，面临强宋，你并未采纳大臣的建议去收买吴王的心，你任性地写出这句不无挖苦的语句来，我只能为你叹息，假设你能晓之以情，动之以理，与之联手灭宋再赚他一把就可成帝业，没想柔婉的你竟有这样“倔〞的一面，可我越发爱你的，你并不似其他君主为了自己的权力心狠手辣，不择手段，无奈你一出生就背负了保住南唐的沉重使命，可是敏感而多情的你怎堪如此负荷你不想成为罪人，却终是命运弄人，在你出生的那刻就注定了你从君主变为俘虏的悲剧结局。
走进你的世界九年级英语作文English CompositionTitle: Stepping into Your WorldAs I sit here, pen in hand, contemplating the vastness of the world around me, I am struck by the realization that each person's world is a unique tapestry woven with threads of experiences, emotions, and aspirations. My journey into the ninth grade was not just about growing academically but also about stepping into the worlds of others, understanding their perspectives, and finding common ground.The year began with a resolve to be more open-minded, to embrace diversity, and to learn from the experiences of my peers. I remember the first time I met Li Ming, a new student from a different cultural background. He was shy and quiet, but his eyes held a spark of curiosity and a desire to connect. I reached out to him, and we began to share stories of our lives, our dreams, and our fears. Through our conversations, I discovered a world that was different from my own, yet filled with the same hopes and challenges.Art, in its many forms, became another window into the world of others. I was particularly moved by the works of Vincent van Gogh, whose paintings spoke to me of his inner turmoil and his longing for a world that understood him. The brushstrokes were not just lines on a canvas; they were the voice of a soul yearning to be heard.Sports were a unifying force, bringing together students from various backgrounds. I joined the basketball team, where I learned the value of teamwork, perseverance, and sportsmanship. Each game was a microcosm of life, with its ups and downs, victories and defeats. It was on the court that I truly understood the power of unity and the joy of shared achievements.The year was also a time of introspection, as I delved into my own world, questioning my beliefs, my values, and my purpose. I found solace in the quiet moments of reflection, where I could be honest with myself and chart my own course.As the year progressed, I realized that stepping into someoneelse's world is not about losing oneself but about gaining a broader perspective on life. It's about empathy, understanding, and the realization that we are all part of a larger human story.In conclusion, my ninth-grade year was a transformative journey, one that taught me the importance of stepping into the worlds of others. It was a year of growth, of connection, and of understanding that the world is not a series of isolated experiences but a beautiful mosaic of interconnected lives.Chinese Translation标题：走进你的世界当我坐在这里，手握笔，思考着周围世界的广阔，我被这样一个认识所震撼：每个人的世界都是一个独特的挂毯，由经历、情感和愿望的线索编织而成。
当我走进你的世界九年级作文800字
当我走进你的世界九年级作文800字
晚上十点，好不容易写完了学校布置的家庭作业，抬起又涨又疼的脖子，窗户的玻璃上是一张努力睁大却一次又一次眯下去的眼睛……
“明天下午才是语文课，先睡吧！”我把刚拿起的语文书放在了一边。
睡梦中，小小的语文书在角落里孤苦伶仃，诗句词语在我的记忆中，渐行渐远……
下午第二课，默写。
“第二课才默，怎么来得及改啊！”默写开始的前一秒，我扔拼命地翻着书，拼命地，做着死前最后的挣扎。
连蒙带猜中，结束了默写。
本子发下，差强人意，语文课代表却扔来一叠：“老师来不及，帮帮忙！”于是，我走进了你批改默写的世界！
映入眼帘的第一本，便是一大片的空白，让人一时不知道到底该打勾还是打差，我盯着本子，一个一个地看了过去，正确的寥寥无几，我数着手指结完了分，那惨不忍睹的鲜红而又刺眼的分数。
原来，你的世界也有难过。
接下的几本，出现了一朵大奇葩，在自己的世界中，静静地开放。
只默了二十个成语，竟出现了“狗屁不通”，“我不知道”这样的词，还有几行的“加载中……”，红笔一行行扫过，我简直是欲哭无泪，只得苦笑几声，原来，你的世界也有无奈。
终于到了最后一本，放眼望去，终于写满了，再仔细一看，几乎全对，字虽不幽美，却一笔一画，工工整整，我欣慰地笑了，这个学生在昨晚一定花了不少功夫，记下那么多麻烦的成语，可我呢，昨晚的我又在干什么？原来，你的世界也有欣慰。
合上一大排的本子，我走出了你的世界，眼前，却又浮现出一个身影，在万家灯火都熄灭时，独独亮着灯，一边极力批改作业，一边又埋怨着学生的不努力。
而那个扔了书，忘了词句，呼呼大睡的我，对得起那个身影吗？
当浪花奔回大海，当落叶扑向大地，当我走进你的世界……晚上十点半，困极了的我咽下一大口苦楚的咖啡，强打起十二分的精神，窗外，是清一色的
黑，窗子的玻璃上，一个身影捧起语文书，小声地读起来，不负，远方的另一个身影……
初三:赵一涵。
