安徽省教育厅自然科学研究项目结题表

水生生物保护与水生 态修复工程技术中心 水生生物保护与水生 态修复工程技术中心 功能配合物省级重点 实验室 功能配合物省级重点 实验室 光电磁功能配合物和 纳米配合物重点实验 光电磁功能配合物和 纳米配合物重点实验 智能感知与计算重点 实验室
29
安庆师范大学 基于深度学习的蛋白质序列建模关键问题研究
2018年度安徽高校自然科学研究项目一览表
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 学校 安庆师范大学 安庆师范大学 安庆师范大学 安庆师范大学 安庆师范大学 安庆师范大学 安庆师范大学 安庆师范大学 安庆师范大学 安庆师范大学 安庆师范大学 安庆师范大学 安庆师范大学 安庆师范大学 安庆师范大学 安庆师范大学 安庆师范大学 安庆师范大学 安庆师范大学 安庆师范大学 安庆师范大学 项目名称 不饱和脂肪酸氧化产物诱导蛋白质形成ALEs机理及产物细胞毒性研究 有色稻籽粒颜色遗传分析与功能性分子标记的设计 日常行为对大学生女生骨质影响及运动干预机制研究——以安庆师范大 学为例 ZAG质粒注射联合运动干预对肥胖小鼠脂肪组织ZAG基因表达的影响 基于PSO理论的支持向量机分类方法研究 基于深度学习的图像检索技术研究 虚拟现实视频的紧致表达与编码算法研究 多层社会网络中正负面信息竞争扩散研究 基于T网格上的几何建模研究 加权自动机的相关理论与应用 基于比较原理的分数阶时滞神经网络系统的同步性研究 分形系统上自旋模型的相变 复杂环境中纳米药物载体与细胞膜相互作用的物理机制研究 基于表面等离子体的金属/介质亚波长结构的超分辨研究 基于小波的轴承故障诊断 活塞式空压机冷却系统仿真与优化设计 荧光金属有机框架化合物的构筑及识别性能研究 Sn-M(M=Cu﹑Ti)合金薄膜负极材料的制备及电化学性能研究 安庆沿江湖泊菰群落扩张特征及其生物量遥感估算 低分子量有机酸对土壤重金属存在形态的影响机制研究 基于官能团的煤热解动力学研究 主持人 李文娟 吴娟 杨念恩 杜百忍 张春生 殷周平 刘德阳 孙青松 汪志华 王拥兵 张玮玮 尹训昌 夏强胜 李伶俐 张兰芳 江贵生 刘志强 王春花 金宝石 赵宽 钮志远 杨晓鸽 连玉喜 官叶斌 耿同谋 李奕国 赵顺平 程树林 项目类别 重点项目 重点项目 重点项目 重点项目 重点项目 重点项目 重点项目 重点项目 重点项目 重点项目 重点项目 重点项目 重点项目 重点项目 重点项目 重点项目 重点项目 重点项目 重点项目 重点项目 重点项目 重点项目 重点项目 重点项目 重点项目 重点项目 重点项目 重点项目 依托平台 产学研 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 否 项目编号 KJ2018A0355 KJ2018A0356 KJ2018A0357 KJ2018A0358 KJ2018A0359 KJ2018A0360 KJ2018A0361 KJ2018A0362 KJ2018A0363 KJ2018A0364 KJ2018A0365 KJ2018A0366 KJ2018A0367 KJ2018A0368 KJ2018A0369 KJ2018A0370 KJ2018A0371 KJ2018A0372 KJ2018A0373 KJ2018A0374 KJ2018A0375 KJ2018A0376 KJ2018A0377 KJ2018A0378 KJ2018A0379 KJ2018A0183 KJ2018A0381 KJ2018A0382

我院获批安徽省教育厅自然科学研究项目一览表
倚窗远眺，目光目光尽处必有一座山，那影影绰绰的黛绿色的影，是春天的颜色。

周遭流岚升腾，没露出那真实的面孔。

面对那流转的薄雾，我会幻想，那里有一个世外桃源。

在天阶夜色凉如水的夏夜，我会静静地，静静地，等待一场流星雨的来临…
许下一个愿望，不乞求去实现，至少，曾经，有那么一刻，我那还未枯萎的，青春的，诗意的心，在我最美的年华里，同星空做了一次灵魂的交流…
秋日里，阳光并不刺眼，天空是一碧如洗的蓝，点缀着飘逸的流云。

偶尔，一片飞舞的落叶，会飘到我的窗前。

斑驳的印迹里，携刻着深秋的颜色。

在一个落雪的晨，这纷纷扬扬的雪，飘落着一如千年前的洁白。

窗外，是未被污染的银白色世界。

我会去迎接，这人间的圣洁。

在这流转的岁月里，有着流转的四季，还有一颗流转的心，亘古不变的心。

教育厅项目结题要求
1、湖北省教育科学规划项目
（1）评审表6份（2）研究报告和相关支撑材料3份（3）专家费每位500，管理费1000
2、湖北省教育厅科技处科技项目
（1）《省教育厅科研项目结题汇总表》纸质及电子版各1份；（2）《结题报告书》单行本（不含附件）一式3份;《项目结题审阅表》2份；（3）《项目申请书》（原始件）1份、复印件1份；（4）项目成果附件2套。

包括：①项目研究报告或技术报告（对开展的研究工作、取得的成果、存在的问题等进行综述）②发表的论文、专著；③专利证书、产品图片、推广应用证明、获奖证书等；④其他形式的成果。

经学校科技处审核后，请将材料装订成册，装订顺序：目录、项目结题审阅表、项目结题报告书、项目申请书、研究报告、成果复印件，装订二册（1份结题报告书单独放、）
3、湖北省教育厅思政处人文社科项目
（1）项目申请书一式二份；（2）《人文社会科学研究项目鉴定结题审批书》一式三份（3）成果复印件一式二份；（4）最终成果简介一式三份，已活页形式夹在审批书中
经学校科技处审核后，请将材料装订成册，装订顺序：目录、项目鉴定结项审批书、项目申请书、研究报告、成果复印件，装订两册（三份最终成果简介夹在审批书中、1份结题审批书单独放）。

受理编
号：
安徽省自然科学基金
申报书
（2019年度）
项目类
别：青年基金
项目名
称：
申请单位：（盖章）
单位地
址：
项目负
责人：
电子邮箱：手机号码：联系电话：学科名称
申报日期：
安徽省科学技术厅二〇一八年制
一、单位基本情况（一）企业基本信息
（二）非企业基本信息
二、项目基本情况
四、项目组主要参与者
五、报告正文
参照以下提纲撰写，要求内容翔实、清晰，层次分明，标题突出。

（一）立项依据与研究内容（4000-8000字）
（三）经费申请说明
六、项目绩效目标
七、审核意见
__________________________________________________
八、需提交的材料
备注：
1、递交纸质材料时，提供系统打印的申请书纸质文件，一式两份，签字盖章后报送基奖处
2、递交纸质材料时，基奖处校验以上附件材料
__________________________________________________。

安徽省教育厅关于审核同意高等学校2022年度科研计划的通知文章属性•【制定机关】安徽省教育厅•【公布日期】2022.12.09•【字号】•【施行日期】2022.12.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】科技计划正文安徽省教育厅关于审核同意高等学校2022年度科研计划的通知各高等学校及有关附属医院：根据《安徽省教育厅关于组织编制2022年度高等学校科研计划的通知》（皖教秘科〔2022〕146号），经高校组织编制和省教育厅组织专家审核，现同意各高校按照2022年度科研计划进行执行。

现将有关事项通知如下。

一、进一步加强年度科研计划编制工作各高校要以年度科研计划为牵引，强化有组织科研，促进学校紧贴教育强省、科技强省、人才强省的历史使命，适应、支撑、引领科技进步、产业升级、社会治理的要求；进一步推进高校围绕高峰学科，依托高端平台，引育高层次人才，激发创新活力；造就一批科技创新团队，培育一批优秀青年科研骨干，凝练一批科研项目，产出一批科研成果；促进教育链、人才链和产业链、创新链的有机衔接和深度融合，全面提高高等教育服务经济社会发展的能力和水平。

各高校要建立科研计划执行机制，要加强对科研计划中立项科研项目的管理，督促项目承担人精心组织项目实施，按时完成项目研究任务，提高项目完成质量，为争取国家级和省部级科研项目奠定基础，为提升学科建设水平提供支撑。

同时，加强对科研项目的结题管理与评价，进一步强化质量和绩效导向，加强分类绩效评价，强化绩效评价结果运用。

下一步将对各高校科学研究项目结题管理和评价情况进行抽查，将项目绩效评价结果作为后续项目支持的重要依据。

各高校要认真对照《安徽省教育厅科学研究项目管理办法》（皖教〔2017〕2号）相关要求，组织计划内相关团队和项目的实施工作。

各单位同时要总结2022年科研计划编制的经验，改进不足，于年底前启动本单位2023年科研计划编制工作。

二、严格落实项目经费各高校要严格按照皖教秘科〔2022〕146号文件要求落实项目支持经费，并积极贯彻落实国家和安徽省有关科研经费管理的政策文件，扩大科研项目经费管理自主权，减轻科研人员事务性负担，加大科研人员激励力度，修订完善学校相关项目资金管理办法。

广东省教育厅自然科学研究项目验收工作指南一、项目验收工作依据和目的（一）验收依据：验收依据为《广东省教育厅自然科学研究项目管理办法》《广东省教育厅自然科学研究项目申请书》《广东省教育厅自然科学研究项目合同书》及所有成果支持材料等。

（二）验收目的：运用科学、可行的方法，独立、客观、公正地对省教育厅自然科学研究项目指标完成情况和经费使用情况进行审查和评估，以提高科研项目管理科学化、规范化，保证项目顺利实施，着力提升人才培养、自主创新、服务地方的能力，推动国家战略、科学前沿和广东经济社会发展。

二、结题验收分类（一）省教育厅资助经费10万元以上的项目由省教育厅组织结题验收。

（二）省教育厅资助经费10万元（含）以下的自然科学研究项目，由项目承担单位自行组织结题验收。

三、结题验收时间项目验收于每年3月和9月实施。

四、项目验收结题方式和程序（一）省教育厅组织结题验收方式和程序项目负责人按要求编制结题报告签字后统一交学校科研管理部门汇总，学校依据项目合同书对验收资料进行审查，符合验收条件的项目签署意见后，于每年3月1日前或9月1日前向省教育厅科研处报送项目验收申请报告，同时附“项目验收申请汇总表”和“财务结算表”。

省教育厅统一组织专家对各高校申请结题的项目采取通讯评审、会议评审等方式进行验收，必要时可结合现场考察。

项目验收后，学校向省教育厅报送《省教育厅自然科学研究项目验收表》一式三份、科技报告摘要一份（300-500字），省教育厅签署意见后，高校科研管理部门将《省教育厅自然科学研究项目验收表》录入到“项目管理系统”。

（二）高校组织结题验收方式和程序项目负责人按要求制作结题报告签字后统一交学校汇总，学校依据项目合同书对验收资料进行审查，符合验收条目验收申请报告，同时附相关印证材料。

具体程序如件的，在学校纪检监察部门的监督下遴选验收专家并组织验收，验收通过后由学校签署意见于每年3月或9月以公函形式向省教育厅上报项下：1.各高校按照《广东省教育厅自然科学研究项目管理办法》的要求，制定《XX（高校）关于省教育厅自然科学研究项目结题验收实施方案》（以下简称《实施方案》），方案内容包含项目验收时间与地点、专家组成员（本单位回避）、结题项目清单、会议议程、其他事项等内容。

安徽省教育科学课题结题报告安徽省教育科学规划课题结题报告课题名称初高中化学教学衔接问题研究课题批准号课题承担人JG09100秦成翠、黄万林所在单位和县卜陈中学、和县一中安徽省教育科学规划领导小组办公室制XX年6月一、研究背景XX年我国教育部颁发了《基础教育课程改革纲要》规划了21世纪我国基础课程改革的基本蓝图。

XX年教育部开始普通中学新课程实验，以省级为单位，拟用4年左右的时间在全国范围内推进，XX年秋安徽正式进入新课程的教学。

新的课程体系把每一位学生发展的独特性置于核心地位，但是在实际的教学中是不是这样呢？经常听到一些老师说新教材难教，在上课时仍然按照老教材的内容给学生讲解。

初高中教学的衔接一直是工作在一线教师的研究热点, 有些地区甚至在暑期办起了衔接学校。

由于初中化学新教材是以贯彻自主、探究、合作三大教学模式为核心而编写的，对许多高中学习需要的对应知识进行了适度删减的处理。

高中新教材与原教材相比，更具有基础性、时代性;体现了“从生活走近化学，从自然走进化学，从化学走向社会”的特点；与义务教育初中阶段的课程相比，其教学容量和教学难度大为提高，而高中新课程的课时数又比原来的少；初高中化学课程标准在某些方面也存在一定的差异，如课程体系、课程目标、教学要求等。

另外，在XX年四月份，我们调查了和县不同的学校的27位初三教师，从调查结果来看：一、只有3位对高中新课程熟悉，其余24 位不太熟悉或完全不熟悉。

2、27位教师中有17位几乎没有到高中听过课。

同时，我们也调查了和县2 1位高中教师,对初中新课程熟悉只有7人。

由此看来我们的教师对学生将要学什么或已经学了什么了解甚少，不能很好的做好新课程的衔接工作，这对于刚进入高中阶段的学生来讲，是一个很大的跨度，在这种情况下，做好初高中化学教学的工作对学生来说至关重要, 于是，我们对此展开了研究。

二、研究目标为了适应新课程的需要，使每一所学校成为提高全体公民科学素养的基地，让我们的教育工作者重视初高中教学的衔接；让我们的高一新生能尽快适应对高中化学的学习。

研究项目阶段性研究成果汇总表1. 引言本文档旨在总结研究项目在不同阶段的研究成果，以便更好地了解项目进展和取得的成就。

该研究项目的目标是...2. 阶段一研究成果2.1 研究目标阶段一的研究目标是...2.2 研究方法在阶段一，我们采用了以下研究方法...2.3 研究结果在阶段一的研究中，我们获得了以下结果...2.4 结论与展望基于阶段一的研究成果，我们得出了以下结论，并对接下来的研究方向提出了展望...3. 阶段二研究成果3.1 研究目标阶段二的研究目标是...3.2 研究方法在阶段二，我们采用了以下研究方法...3.3 研究结果在阶段二的研究中，我们获得了以下结果...3.4 结论与展望基于阶段二的研究成果，我们得出了以下结论，并对接下来的研究方向提出了展望...4. 阶段三研究成果4.1 研究目标阶段三的研究目标是...4.2 研究方法在阶段三，我们采用了以下研究方法...4.3 研究结果在阶段三的研究中，我们获得了以下结果...4.4 结论与展望基于阶段三的研究成果，我们得出了以下结论，并对接下来的研究方向提出了展望...5. 总结通过研究项目的不同阶段的研究成果总结，我们可以看到项目在不同阶段取得了一系列重要的成果。

这些成果为项目的进展提供了良好的基础，并对后续研究的方向和目标提供了有力支撑。

项目将继续进行，我们将进一步深入研究，不断取得新的成果，并期待在未来的研究中取得更大的突破和创新。

以上是研究项目阶段性研究成果汇总表的内容，希望对您对项目的了解有所帮助。

> 注：以上为示例文档，具体内容和格式可以根据实际情况进行调整。

课题组主要成员
姓名
性别
年龄
行政职务
专业职务
工作单位
洪乔
女
34
年级组长
小教高级
安庆市石化第三小学
魏峰
女
34
政教主任
小教高级
安庆市石化第三小学
叶淑梅
女
43
年级组长
小教高级
安庆市石化第三小学
潮家棉
男
39
备课组长
小教高级
安庆市石化第三小学
苏海春
女
37
备课组长
小教高级
安庆市石化第三小学
胡惠
女
41
教研组长
小教高级
成员胡惠：参与实验并负责研讨课教学等工作；
成员洪乔：参与实验并负责活动组织等工作；
成员尹庆兴：参与实验并负责低年级实验等工作；
成员魏平：参与实验并负责中年级实验等工作；
成员潮家棉：参与实验并负责高年级实验等工作；
成员魏峰：参与实验并负责活动图片收集、成果展示等工作；
成员苏海春：参与实验并负责新内容搜索、分类整理等工作；
课题名称
小学数学新课程中新内容教学障碍析因及对策
课题负责人
姓名
性别
年龄
行政职务
专业职务
工作单位（联系电话）
焦波
男
38
教导主任
小教高级
安庆市石化第三小学（5375078）
课题负责人学术经历
焦波：曾参加省教课所胡涛老师主持的《小学数学学科学生发展性学习评价》的课题研究；主持并参与市级课题《课改理念下的小学生评价实施指导方案》研究实验；主持并参与省级课题《小学数学学科学生发展性学习评价方案》的研究（以上课题均结题）。主持新课程教材实验工作。

4.相关论文必须标注。
5.专著必须在封面醒目位置注明“浙江省社会科学界联合会成果”字样。无此字样,上级项目主管部门将不承认其为项目研究成果。
6.研究报告必须经被市级以上党委政府有关部门肯定并采纳吸收。
7.项目负责人提供电子版单位审核意见初稿。
7.项目负责人提供电子版单位审核意见初稿。
杭பைடு நூலகம்市社科规划项目
5.相关论文必须标注。
6.专著必须在封面醒目位置注明“浙江省哲学社会科学规划课题成果”字样。无此字样,上级项目主管部门将不承认其为项目研究成果。
7.研究报告必须经被市级以上党委政府有关部门肯定并采纳吸收。
8.项目负责人提供电子版单位审核意见初稿。
8.项目负责人提供电子版单位审核意见初稿。
省社科联项目
3.论文等研究成果是否标注。
省林业厅科技计划项目
4月15日前学院提交材料
4月底前科技处审核, 5月初提交省林业厅验收
10万以下项目,直接结题:
1.项目验收申请书,一式2份,单独装订。
2.项目实施工作总结和技术报告。
3.财务决算报告。
4.与项目成果有关的重要数据、技术资料、专著等。
2-4项装订成册
10万以上（含10万）项目,会议验收:
各类项目结题、验收一览表
项目类型（2009年底前到期的项目）
学院自查时间
科技处审核时间
学院审核要点
校发展基金面上项目
9月前学院完成自查
9月底前受理结题材料, 10月抽查
1.结题报告一式2份,相关成果1式1份,与其中1份结题报告装订成册。
2.项目是否按照申请书确定的内容进行研究；经费使用是否与预算基本相符；预期研究成果是否完成；研究成果内容是否与项目研究内容相符。

省教育厅科学技术研究项目项目简介省教育厅科学技术研究项目是由省级教育厅主持的一项科学技术研究计划，旨在促进教育领域的科技创新和发展。

项目立足于实际教育需求和问题，通过科学研究探索教育改革、提升教育质量和推动教育现代化，为教育事业发展提供理论和实践支持。

本文将对省教育厅科学技术研究项目进行详细介绍，包括项目的目标、内容、申报流程和评审标准等方面。

项目目标省教育厅科学技术研究项目的主要目标如下：1.探索教育理论与实践相结合的研究方法，提升教育质量和教育效果。

2.针对教育领域的热点问题和难题进行深入研究，为教育改革提供理论和实践支持。

3.推动教育信息化建设，促进现代技术手段在教育中的应用。

项目内容省教育厅科学技术研究项目的内容包括但不限于以下几个方面：1. 教育政策研究该项目内容主要涉及教育政策的制定、实施和效果评估等方面。

通过深入研究各级教育政策的科学性、可行性以及对教育事业发展的影响，为政策制定者提供科学依据，促进教育政策的优化和完善。

2. 教育教学方法研究该项目内容主要围绕教育教学方法的创新和改进展开。

通过研究不同教学方法的有效性和适用性，提出针对性的教学策略，促进教师教学水平的提升，推动教育教学改革。

3. 教育技术与信息化研究该项目内容主要关注教育技术和信息化在教育领域的应用。

通过研究教育技术对教育教学的影响和作用，探索利用现代技术手段提升教育质量的途径，推动教育信息化建设。

申报流程省教育厅科学技术研究项目的申报流程包括以下几个步骤：1.项目申报：申请单位需要按照省教育厅发布的申报指南，填写项目申报书，并附上相关材料，包括研究计划、预算等。

2.申报审核：省教育厅将对申报的项目进行审核，包括项目的科学性、可行性以及与教育事业发展的关联性等方面的评估。

3.项目立项：通过审核的项目将被立项，并获得一定的科研经费支持。

4.项目执行：项目负责人组织项目团队，按照研究计划进行项目执行，并确保项目的科研成果符合要求。

2019年度上半年结题项目相关表格填写要求一、结题申请表填写（附件3）以下几点是特别注意事项，其它填写课题负责人请认真阅读相应表格填写要求，按照要求填写。

（一）封面起止时间：教育厅下文立项时间至2019年6月。

鉴定方式：提交书面材料鉴定。

填报日期：2018年6月3日。

（二）基本情况项目负责人（签名）处要签名，日期写2018年6月3日，扫描后插入替换该页。

（二）项目经费使用情况和学校审核意见项目经费使用情况和学校审核意见2项表格要求放在同一页面内，便于扫描，盖章统一由科技中心办理。

研究经费是教育厅下达经费和学院配套经费之和，例如：上级下达是2万，学校配套1.2万，其它经费一般为0，研究经费就是3.2万；请按照原来申报书和学院配套文件填写。

项目支出明细：按照原来申报书和实际开支填写，一般项目经费要求基本用完。

（财务部门盖章）处日期填写2019年6月7日。

以下是参考模板。

XXX主持的XXX课题自立项以来，科研团队积极按照项目申请书开展科研工作，项目的研究与实践在XXX方面取得了XXX成绩，研究报告xxx份、人才培养方案xxx、公开发论文xxx篇、出版教材xxx等。

研究成果比较丰富，具一定的应用推广价值。

经研究认为，课题圆满地完成了预定的研究任务，同意推荐结题。

日期填写2019年6月7日。

二、开题报告填写要求（附件4）（一）填表时间：填写相应开题时间（一般立项3个月内开题）。

起止时间填写：立项下文时间至计划结题时间（按原计划时间填写）。

（二）会议简况项目名称：XXX开题时间、地点、评议专家、参与人员包括：科研管理人员（2015年7月以前是刘雪梅，以后是毛钟警）+课题组成员，参考下表填写。

（三）预期成果项目负责人签名处要签名，时间是开题报告时间，扫描后插入替换该页。

（四）专家评议要点（仅供参考）课题论证组听取了课题主持人xxx老师所作的《xxx》开题报告，对该课题组的前期研究及准备工作进行了了解，经认真评议该课题的开题论证书，形成以下意见：1.该课题研究目标明确、选题有研究价值。

安徽省教育厅关于印发《安徽省教育科学研究项目实施办法》的通知文章属性•【制定机关】安徽省教育厅•【公布日期】2024.05.06•【字号】皖教办〔2024〕27号•【施行日期】2024.05.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文安徽省教育厅关于印发《安徽省教育科学研究项目实施办法》的通知皖教办〔2024〕27号各市、省直管县（市）教育局，有关高校：为全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、全面贯彻党的教育方针，建设新时代高质量教育体系，省教育厅组织修订了2017年发布的《安徽省教育科学研究项目实施办法》（皖教科研〔2017〕1号），现将修订后的《安徽省教育科学研究项目实施办法》印发给你们，请遵照执行。

安徽省教育厅2024年5月6日目录第一章总则第二章组织第三章类别第四章申报第五章评审第六章管理第七章鉴定第八章经费第九章附则安徽省教育科学研究项目实施办法第一章总则第一条坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，不断提升教育科研质量和服务水平，助力新时代高质量教育体系建设，为扎实推进教育现代化、办好人民满意的教育提供智力支持。

第二条坚持正确政治方向，注重理论创新和实践创新，依据《教育部关于加强新时代教育科学研究工作的意见》（教政法〔2019〕16号）《安徽省教育厅关于加强新时代教育科学研究工作的实施意见》（皖教基〔2020〕17号）的精神，结合委厅机关“三评一赛”项目管理办法，组织实施安徽省教育科学研究项目，充分发挥教育科研创新理论、服务决策、指导实践的作用。

第三条立足基础教育、中等职业教育重点、难点、热点问题，搭建教育科学研究平台，凝聚教育研究力量，组织广大教育工作者开展具有全局性、战略性、前瞻性和综合性的研究活动，凝聚教科研力量，探索教育规律，提供决策建议，改进教学实践，提高教育质量。

第二章组织第四条安徽省教育科学研究院组织开展全省教育科学研究项目工作，制定实施办法。

硕士生
研究经费
资助总额
万元
研究期限
计划完成年月
实际支出金额
万元
实际完成年月
完成
论著
第
一
期
学术会议交流
期刊发表
专著出版
大会特邀
报告
分组报告
或展示
全国性
科技期刊
国外学术
刊物
已出版
拟出版
国际
国内
研
究
成
果
（项）
评议、鉴定
发明专利
已推广
学
术
奖
励
（项）
国家级
省部级
国际
（学术）奖
其它
自然
科学奖
科技
进步奖
发明奖
自然
安徽省教育厅自然科学研究项目
结题报告
项目名称:
项目负责人:
单位名称:
安徽省教育厅科技处制
1.主要研究成果：
2.此项研究的科学意义和应用前景：
3.与预期计划和目标比较，说明完成情况及存在问题：
安徽省教育厅自然科学研究项目结题简表
项目名称
项目
负责人
专业技术职务
所在
单位
实际参加
人数
高级
中级
初级
博士后
博士生
科学奖
科技
进步奖
学校科研管理部门意见：
（单位盖章）
200年月日
省教育厅科技处意见
200年月日

安徽省教育厅高校自然科学研究一般项目，
KJ2016JD04
通过
26
材化学院
任启芳
徽派古建筑糯米灰浆仿制及生物矿化机理研究
安徽省教育厅高校自然科学研究一般项目，
KJ2015JD11
通过
27
机电学院
李云
新型平板太阳能集热器结构优化设计及建筑一体化研究
安徽省教育厅高校自然科学研究一般项目，
KJ2015JD19
马院
李齐全
卓越工程师培养与工程文化教育研究
安徽省教育厅高校人文社科研究重点项目，
SK2016A0227
通过
50
体育部
陈华
新型城镇化进程中安徽省城乡结合部社区体育文化建设研究
安徽省教育厅高校人文社科研究重点项目，
SK2016A0222
通过
51
经管学院
吴正文
基于建筑工业化的工程造价测算体系与控制模式研究
安徽省教育厅高校自然科学研究一般项目，
KJ2017JD01
通过
34
机电学院
王雅
高速干式切削热力耦合仿真分析研究
安徽省教育厅高校自然科学研究一般项目，
KJ2016JD20
通过
35
电信学院
戚鹏
基于交织法的低相关区m子序列构造及应用研究
安徽省教育厅高校自然科学研究一般项目，
KJ2015JD08
通过
36
数理学院
安徽省教育厅高校人文社科研究重点项目，
SK2015A108
通过
52
体育部
江雷
高校业余篮球训练对大学生心境和血浆β-内啡肽影响的实验研究
安徽省教育厅高校人文社科研究一般项目，
SK2015JD15

资助经费（万元）
现帐户余额（万元）
二、项目完成情况
按照下列提纲编写，要求简明扼要，实事求是，2000字左右。
1、对照计划任务书，任务完成情况及存在问题。
2、研究成果的创新点，取得主要成绩。
3、研究成果的科学意义和应用前景。
项目主持人：(签字)
年月日
三、论文论著目录（与本项目密切相关，按发表先后排序）
序
论文（著）名称
刊物名称、卷期（出版单位）
主持人在作者中排序
被收录情况
备注
四、项目经费决算表
项目经费决算单位：万元
序号
经费科目名称
经费总额
其中省财政拨款
预算金额
决算金额
预算金额
决算金额
1
人员费
2
设备费
3
能源材料费
4
试验外协费
5
差旅费
6
会议费
7
管理费
8
其他费用
9
合计
说明：（经费预算与决算相差较大的，请文字说明）
出版专著（万字）
参加学术会议（人次）
其中：国际会议
研究成果
科技成果（项）
申请发明专利（项）
其它专利（项）
已推广应用成果（项）
学术奖励(项)
国家级
省部级
其它
人才
培养
(名)
博士后
博士
硕士
争取国家课题（项）
其中:国家自然科学基金（项）
经费(万元)
其中:973计划(项)
经费(万元)
其中:
安徽省自然科学基金项目
结题报告
项目编号
项目名称
承担单位
项目主持人
安徽省自然科学基金委员会办公室

成果称
成果形式
刊物年期、出版社和出版日期、使用单位
二、成果简介（学术上的创新和突破、学术价值和应用价值、社会效益）
三、经费使用情况说明
四、所在单位审查意见
分管领导签章：单位公章
年月日
五、科技处意见
负责人签章：科技处公章
年月日
大学科学研究项目结项申请表
项目类别：□人文、社会科学类
□自然科学类
项目名称：
项目编号：
项目负责人：（本人签字）
学院、部门：
填报日期：
最终成果名称
主要参加人
成果形式
是否按照计划完成研究任务
计划完成时间
实际完成时间
字数
千字
出版单位和时间
一、课题组的主要成果（注：成果形式为“研究报告”者填“使用单位”）
序号