名师教案-《森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例》(第2课时)

高中地理人教版必修3第２章
第2节森林的开发和保护教案
第２课时
【教材分析】
本节内容主要以区域环境建设为主题，以亚马孙热带雨林为例介绍森林的开发与保护，森林既是重要的自然资源，又是不可替代的环境资源。

亚马孙热带雨林对于调节气候，维护全球生态平衡起着至关重要的作用。

通过本节学习，旨在让学生理解雨林对全球环境的重要意义和雨林的脆弱性，理解应以全球的、长远的眼光审视雨林目前的严峻形势，树立合理利用森林资源的意识，逐步建立正确的环境观。

【教学目标】
知识与技能
1了解森林是重要的自然资源和环境资源。

2．分析雨林的环境效应，理解雨林的脆弱性。

3．了解雨林开发的背景和原因。

过程与方法
1．通过活动分析雨林环境效益问题、学会解决问题的方法。

2．通过讨论雨林开发与保护的措施和问题，培养知识迁移的能力和思辨性思维。

3．通过合作探究，培养学生的合作意识和探究能力。

情感、态度与价值观
认识森林保护的重要性，树立合理利用森林资源的意识，逐步建立正确的环境观。

【教学重点】
1．雨林的环境效应和生物基因库功能。

2．理解雨林的脆弱性。

3．讨论雨林开发与保护的措施和问题。

【教学难点】
雨林生态的脆弱性
【教学方法】
PPT多媒体展示、读图法、启发讨论法等
【课时安排】2课时
第２课时
【教学过程】
导入：目前，亚马孙热带雨林正面临着被毁的危险，究其主要原因，主要是人类的开发所致。

接下来，我们就来学习亚马孙开发计划及其影响。

3、亚马孙开发计划及其影响
⑴雨林被毁的原因：（引导读P30图“雨林被毁的原因”）
①直接原因：人类的开发（a过度的迁移农业：以获得更多的粮食；b采矿、修路、城镇建设：为不断增长的人口和移民提供土地和就业机会；c商业性伐木：木材出口换取外汇，以偿还债务；d开辟大型农牧场：以转让土地，出口肉牛和热带经济作物获取经济收益。

）
②根本原因：当地发展中国家的人口增长和贫困，以及由此产生的发展需求
⑵亚马孙地区开发过程
①从历史因素看，对雨林系统造成的影响不大。

本区开发较晚。

周围国家都为发展中国家、发展水平落后，人口、城市、工业等主要集中在狭窄的大西洋沿岸地带。

亚马孙地区则因丛林阻隔和湿热环境的影响，一直未被开发。

当地印第
安人以渔猎、采集和传统的迁移农业为生。

且因人口很少，对自然索取不多。

②20世纪五六十年代后，影响逐渐加大。

随着人口急增，土地需求膨胀，巴西政府大规模建造公路，加快对西部疆土开发；实行人口均衡的发展政策，把首都从沿诲迁往内陆高原。

③亚马孙流域大规模开发计划
a修建亚马孙横贯公路
从大西洋沿岸横跨亚马孙地区，延伸到秘鲁边境。

全长达5500多千米（包括支线总长超过20000千米）。

随着公路铺设，大量东部移民进入雨林区，大规模的农场和牧牛场随之出现，伐木公司的运输更为方便，沿线还新建了城镇居民点，河川沿岸也建起了造纸厂、炼铝厂等。

（思考）请同学们完成P32“思考：评价修建雨林公路的利与弊。

你认为雨林公路该不该修（对于修建雨林的评价，我们要用发展的眼光辨证地看问题。

从“弊”的方面看，它可能造成林区居民的增加、开发公司蜂拥而至，响应的工厂也乘虚而入，雨
林的受损程度也日益加大，甚至会加速雨林的毁灭，导致全球生态环境的破坏；若从“利”的方面看，它是人类走向文明的标志，当地的经济建设将会随之突飞猛进，巴西国内的经济压力将会得到缓解。

公路的修建只是资源开发的一种途径，关键是人类对资源的开发要合理、适度。

）”
b移民亚马孙平原
亚马孙地区地广人稀，而与雨林区相邻的巴西东北地区却集中了全国1／4的人口，这里也是全国最为干旱和贫困的地区，而且因为贫民集中，带来了诸多的社会问题。

受“无人之地给予无地之人”的政策驱动，数以百万计的东北部难民迁移到亚马孙地区。

（引导读图）引导学生读P32图“朗多尼亚人口增长与雨林砍伐的关系”。

并说明：从图中可以看到，地处巴西西部的郎多尼亚地区，自1970年至1988年的18年间，人口由10万增长到100万，毁林面积也由不足10万平方千米增长到180多万平方千米，占雨林总面积的%。

通过这两幅图我们可以看出，人口增加与雨林被毁，两者密切相关。

c借助外资、鼓励跨国企业投资开发
①一些发达国家出于自身的生态利益考虑，坚持保护本国的森林资源，却提供巨额投资来开发亚马孙等地区的雨林。

几十年来，雨林优质硬木的消费需求，主要来自发达国家。

②跨国企业在亚马孙雨林毁林烧荒、开辟大型肉牛牧场的做法—度盛行。

所产的牛肉主要销往北美和欧洲。

这些牧场的规模达数万公顷，经营3～5年以后终因地力下降而被废弃。

这些大块土地被废弃，便很难再恢复森林植被，其后果是灾难性的。

（活动探究）请同学们完成P33“活动”——讨论交流：如果你是下列人士，你将作何种选择（土著居民：放弃传统的生活方式到城市去不可取。

一方面，城市的生活和工作方式不适合；另一方面，如果人口大量纷纷涌入城市，必然会造成人满为患，随之出现的是就业困难、居住条件差、交通拥挤等一系列社会问题，那么将继续生活在贫困之中。

应该继续留在自己的家园，保护和建设好自己的家园。

接受森林外的文明，改变落后的生产、生活方式，在发展经济、享受富裕生活的同时，创造空气清新、
绿树环绕的生活环境，达到发展与环境的“双赢”。

政府官员：破坏森林会成为环境的罪人，保护森林会成为世界的功臣，依靠毁坏雨林发展经济不是可持续的发展，因此保护森林是第一位的。

在保护森林的同时，可以通过两条途径获取资金、偿还债务、解决贫困：一是发展以保护为主的开发方式，利用雨林的整体优势发展雨林旅游业、雨林养殖业等；二是积极争取国际援助，既然亚马孙雨林属于全人类，保护也是全世界共同的义务和责任。

商业伐木公司老板：作为商业伐木公司的老板不应惟利是图，应当注意经济效益与生态效益的协调，在采伐森林的同时，要及时在热带雨林种植树木，促进雨林的更新，这是对全人类极为有意义的一件事。

）
（过渡）根据联合国粮农组织报告，1990—2000年南美洲共损失热带雨林面积32万多平方千米。

在过去的30年间，巴西境内约15%的雨林被毁，面积相当于一个法国。

绿色和平组织警告说，如果不采取有效措施制止对森林的破坏，80年内热带雨林可能完成从地球上消失。

开发还是保护这是雨林的两种前途，也是人类面临的两难选择。

接下来，我们来学习雨林的前途——
开发还是保护。

4、雨林的前途——开发还是保护
⑴雨林的现状：
①目前，全球的热带雨林正以惊人的速度不断减少。

②亚马孙这片全球最大的热带雨林，前景也同样不容乐观。

虽然有迹象表明，从20世纪90年代以来，毁林速度有减缓的趋势，但是根据联合国粮农组织报告，1990～2000年南美洲共损失热带雨林面积32万多平方千米。

在过去的30年间，巴西境内约15％的雨林被毁，面积相当一个法国。

⑵开发与保护
①三种方案
a从全球利益和长远利益考虑，对热带雨林必须采取严格的保护措施。

b从当地人争取短期内提高生活水平来看，开发雨林又是他们最为方便的收入时又能保护雨林环境不被破坏，在保护雨林的同时又能促进当地经济的不断发展。

而在当前背景下，面对雨林正在遭受毁灭性破坏的严峻形势，首先应该把保护放在第一位。

（思考）请同学们完成P35“思考：读图，你对争论持何种态度有没有消除分歧的方法（可利用图提供的观点引导学生发散讨论。

）”
②保护亚马孙雨林
年联合国环境与发展大会在巴西里约热内卢召开以后，亚马孙地区诸国确立了以可持续发展为优先目标，制订并实施了—系列保护亚马孙雨林的计划和措施。

具体措施：加强环境教育，提高公民环保意识；设立国际基金，使当地从管理和保护中获益；加强雨林管理和保护，建立自然保护区；鼓励保护性的开发方式，如雨林观光、生态旅游等；森林选择性采伐与更新造林相结合；加强雨林缓冲区的建设，减少移民和农耕进入雨林区的机会。

（引导学生读P35图“热带雨林的保护”）
b不仅是当地国家和人民的义务，而且整个国际社会都应对此负责，尤其是发达国家应承担更多的责任。

（阅读）请同学们阅读P35“阅读：西双版纳的雨林生态农业”
（强调）西双版纳的雨林生态农业是人们运用光在林中垂直衰减的原理，模拟雨林结构，建立起多层次的人工经济林，在改善生态环境的同时，充分利用光照，达到一地多用、增加收益的经济效果。

对于巴西等地来说，具有借鉴意义。

（活动探究）请同学们完成P36“活动”（亚马孙雨林的开发和保护，一直作为一个两难问题困扰着决策者们。

这三个议题的提出，为决策者们提供了思考的途径，其实这也是国际社会的呼声。

活动中，可以让同学们任意选一个感兴趣的议题，进行评述、整理、发挥，然后进行交流，达成共识。

或以板报的形式进行。

参考答案：1保护雨林是全人类的共同义务，发达国家应该承担更多的责任。

这主要是因为：发达国家早期利用地球上的资源发展了经济、积累了财富，当环境出现问题时，不能把责任推卸给发展中国家，增加它们发展的压力；发展国家的高消费正在消耗着世界上大部分的资源，目前的生态危机和环境问题与它们的高消费有重大关联；发达国家比较富裕，有能力帮助发展中国
家解除贫困，维护全球的生态平衡。

2建立全球环境补偿机制是必要的。

只要解决了巴西等国的贫困和债务问题，雨林也就得到了保护。

而发达国家有义务、有能力帮助巴西等国解决在发展中出现的问题。

3设立国际基金，使亚马孙地区政府和民众能从管理和保护中获利，不必为争取短期内提高生活水平而去毁坏雨林，这对保护亚马孙雨林是完全可行的。

综上三个议题，保护雨林的核心问题是消除当地政府和人民的贫困，他们开发雨林、毁坏雨林，全是由发展的需求决定的。

）
【课堂小结】通过这节课的学习，我们认识到了热带雨林的全球环境效应及其生态的脆弱性，并认识到了热带雨林的开发及其影响，也学习了雨林的具体保护措施，让我们对森林的开发和保护有了深刻的认识。

【板书设计】
第二节森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例
一、森林资源的作用及现状
二、亚马孙热带雨林的开发和保护
1、雨林的全球环境效应：调节全球气候、维护全球生态平
2、雨林生态的脆弱性
3、亚马孙开发计划及其影响
⑴雨林被毁的原因：
①直接原因：人类的开发（a过度的迁移农业；b采矿、修路、城镇建设；c商业性伐木；d开辟大型农牧场。

）
②根本原因：人口增长和贫困产生的发展需求
⑵亚马孙地区开发过程
①从历史因素看，对雨林系统造成的影响不大。

②20世纪五六十年代后，影响逐渐加大。

③亚马孙流域大规模开发计划:
a修建亚马孙横贯公路；b移民亚马孙平原；c借助外资、鼓励跨国企业投资开发
4、雨林的前途——开发还是保护
⑴雨林的现状：①目前，全球的热带雨林正以惊人的速度不断减少；②亚马孙这片全球最大的热带雨林，前景也同样不容乐
⑵开发与保护①三种方案
②保护亚马孙雨林——具体措施：。