专题三 中国古代选官制度(课件) - 备战2023年中考历史一轮复习考点微专题

六、宋朝
七、明朝
1、考试目的：加强思想控制 2、考试内容：考试题目必须来自“四书”“五经”； 考生对题目的解释，必须是以朱熹的 《四书集注》 为标准，不得自己随意发挥 3、考试形式：严格规定答卷的文体格式、段落划分， 要求答卷由八部分组成，称为“八股文” 4、消极影响：禁锢了知识分子的思想，不利于社会 的进步。
四、隋朝
隋炀帝：创立进士科，标志着科举制的正式确立。
科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加 强了皇帝在选官和用人上的权力； 扩大了官吏选拔 的范围，使有才学的人能够由此参政，促进社会阶层 的流动，同时也推动了教育的发展；科举制成为历朝 选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。
四、隋朝
五、唐朝
唐太宗：增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科 逐渐成为最重要的科目。
武则天：大力发展科举，创立了殿试制度，亲自面试 考生，不拘一格选人才，扩大统治基础。
五、唐朝
六、宋朝
改革和发展科举制。宋处大幅度增加录取名额，提高 进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。
科举制度的发展，对宋朝社会产生了深远影响，在全 国范围内营造了浓厚的读书风气，也促进了整个社会 文化素养的提高，造就了宋朝科举发达、文化昌盛、 人才辈出的文治局面。
中国古代史专题
专题三 中国古代选官制度
一、战国
墨子：尚贤，提出选贤能的人治理国家
商鞅变法：奖励军功，对由军功者授予爵位并赏赐土 地
二、汉武帝
察举制：指先考察而后推举，重点考察被举者在乡里 的舆论评价和为官能力，然后推荐为官或提拔任用。由各郡国每年向朝廷推举有源自德有才能的人，经过考 察授予官职。
【真题演练】
2.答案：（1）名称：开元盛世。 （2）答案一：判断：同意。理由：唐玄宗统治时期，进士科考试“作 诗赎帖”的办法，提高了诗歌在科考中的地位，推动了应试者的诗歌 创作热情，提升了诗歌创作的水平，是唐诗在中国诗歌发展道路上达 到空前成熟和繁荣的重要原因。 答案二：判断：不同意。理由：唐诗的发展，除了科举考试“作诗赎 帖"”的推动之外，更主要与唐代政治稳定，经济繁荣，社会安定等多 种因素有关。这说明，唐代诗歌的成熟和繁荣是当时社会政治，经济 的反映。答案三：判断：不同意。理由：唐诗的发展，除了科举考试 “作诗赎帖”的推动之外，还与诗歌自身的发展规律有关，更主要的 是唐代政治稳定、经济繁荣、社会安定等多种因素共同作用的结果。
通过察举制，西汉王朝选拔了一大批有杰出才能的人
二、汉武帝
三、魏晋南北朝
曹魏时期推行九品中正制，将选官权力收归中央，加 强了中央集权。
官吏选拔由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重 才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。形成 了“上品无寒门，下品无势族”的局面。
三、魏晋南北朝
四、隋朝
隋文帝：废除前朝选官制度，注重考察人才的学识， 初步建立起通过考试选拔人才的制度
感谢聆听
七、明朝
七、明朝
本专题小结：
提炼观点： 人才推动国家的发展 思想自由才能推动社会进步
【真题演练】
1.成语“金榜题名”“独占鳌头”“三元及第”所反
映的制度是（ ）
A.世袭制
B.分封制
C.郡县制
D.科举制
D
【真题演练】
2.阅读材料，完成下列要求。（6分） 材料：唐代进士科的考试着重于文学写作，也要考帖经（注：儒家经 典基础知识测验）。唐玄宗统治时期，采取“作诗赎帖”的通融办法 ，允许考生不考帖经，而以作诗代替。这样一来，更加提高了诗词在 科考中的地位。唐诗在中国诗歌发展道路上达到了空前的成熟和繁荣 。——摘编自阴法鲁《中国古代文化史》 （1）根据材料并结合所学知识，简述唐玄宗统治前期出现鼎盛局面的 名称。（2分） （2）小历认为，唐代科举考试“作诗赎帖”的做法，推动了唐诗的成 熟和繁荣。你是否同意这一观点？ 结合所学知识，简要说明理由。（4 分）