艺体教研组活动记录39938

第1篇一、活动时间2023年3月15日（星期三）上午9:00-11:30二、活动地点学校多功能厅三、活动主题以“提升艺体教学质量，促进学生全面发展”为主题，探讨如何有效整合艺术与体育教学资源，提高课堂教学效果，促进学生身心健康。

四、活动内容1. 开场致辞活动伊始，组长张老师对本次教研活动进行了简短的致辞，强调了艺体教学在学生全面发展中的重要性，并希望全体成员积极参与，共同探讨提升教学质量的方法。

2. 经验分享（1）音乐教师李老师分享《如何有效开展音乐教学》李老师结合自身教学经验，从以下几个方面进行了分享：1. 注重音乐素养的培养，让学生在学习音乐的同时，提升审美能力；2. 运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣；3. 加强音乐与生活的联系，让学生在实践中感受音乐的魅力。

（2）体育教师王老师分享《如何提高体育课堂教学效果》王老师从以下几个方面进行了分享：1. 制定科学合理的课程计划，确保教学目标的实现；2. 注重学生个体差异，因材施教；3. 加强教学反思，不断改进教学方法。

3. 小组讨论分组进行讨论，围绕以下问题展开：1. 如何整合艺术与体育教学资源，提高课堂教学效果？2. 如何在课堂教学中关注学生的身心健康？3. 如何培养学生对艺术与体育的兴趣？4. 交流发言各小组代表进行发言，分享讨论成果：（1）小组一：建议将音乐与体育教学相结合，如音乐舞蹈、音乐体操等，提高学生的学习兴趣。

（2）小组二：建议在课堂教学中注重学生的个体差异，采用分层教学，让每个学生都能在适合自己的教学环境中学习。

（3）小组三：建议加强家校合作，让家长了解艺术与体育教学的重要性，共同关注学生的全面发展。

5. 总结发言组长张老师对本次教研活动进行了总结，肯定了各位老师的分享和讨论成果，并提出了以下建议：1. 加强艺体教师的培训，提升教师的专业素养；2. 深入挖掘课程资源，丰富教学内容；3. 关注学生的身心健康，促进学生全面发展。

五、活动效果本次教研活动取得了圆满成功，各位老师积极参与，分享了丰富的教学经验，提出了许多有针对性的建议。

第1篇一、活动时间2022年10月15日（星期六）上午9:00-11:30二、活动地点XX中学艺体教研活动室三、活动主题以“艺体融合，促进学生全面发展”为主题，探讨如何将艺术与体育教学相结合，提升学生的综合素质。

四、参与人员1. 艺术组教师：张老师、李老师、王老师2. 体育组教师：刘老师、陈老师、赵老师3. 学校领导：王校长、李副校长4. 特邀嘉宾：市教科所专家五、活动流程1. 开场致辞（9:00-9:10）2. 专家讲座（9:10-10:00）3. 教师代表发言（10:00-10:30）4. 分组讨论（10:30-11:00）5. 总结发言（11:00-11:30）六、活动内容1. 开场致辞王校长在开场致辞中强调了艺体融合的重要性，指出艺体教学是培养学生全面发展的重要途径。

他希望全体教师能够积极参与教研活动，共同探讨艺体融合的有效策略。

2. 专家讲座市教科所专家以“艺体融合：理论探索与实践创新”为题，从理论层面分析了艺体融合的内涵、意义和实施路径。

专家指出，艺体融合不仅仅是课程内容的简单叠加，更是一种教育理念的革新。

在讲座中，专家结合实际案例，分享了艺体融合的成功经验，为在座教师提供了有益的启示。

3. 教师代表发言艺术组教师张老师以“音乐与舞蹈的融合教学”为题，分享了她在教学中的实践经验。

张老师认为，音乐与舞蹈的融合教学能够激发学生的学习兴趣，培养学生的审美能力和身体协调性。

体育组教师刘老师则从体育教学的角度，探讨了如何将体育与艺术相结合，提高学生的团队协作能力和竞技水平。

4. 分组讨论分组讨论环节，教师们围绕以下议题展开讨论：（1）艺体融合的教学设计（2）艺体融合的教学实施（3）艺体融合的评价体系各小组在讨论过程中，积极发言，分享了自己的观点和经验。

经过激烈的讨论，各小组分别形成了以下共识：（1）艺体融合的教学设计应注重学科间的相互渗透，充分发挥艺术与体育的互补作用。

（2）艺体融合的教学实施要关注学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣。

第1篇一、活动背景为了进一步提升我校艺体教育质量，丰富校园文化生活，培养学生的艺术素养和体育精神，我校于2023年3月15日开展了校本教研艺体活动。

本次活动旨在通过集体备课、教学研讨、艺术展示和体育竞赛等形式，促进教师专业成长，激发学生学习兴趣，推动艺体教育向纵深发展。

二、活动时间2023年3月15日三、活动地点学校艺体楼多功能厅、操场、音乐教室、美术教室四、活动主题“艺体融合，全面发展——提升学生综合素质”五、活动内容1. 集体备课（1）时间：上午8:30-10:30（2）地点：艺体楼多功能厅（3）内容：各艺体教研组针对本学期艺体课程，进行集体备课，共同探讨教学目标、教学方法和教学评价等环节。

（4）参与人员：全体艺体教师2. 教学研讨（1）时间：上午10:40-12:00（2）地点：艺体楼多功能厅（3）内容：各教研组代表就集体备课成果进行分享，并针对教学过程中遇到的问题进行研讨。

（4）参与人员：全体艺体教师3. 艺术展示（1）时间：下午2:00-3:30（2）地点：音乐教室、美术教室（3）内容：音乐、美术、舞蹈等艺术课程的学生进行现场展示，包括合唱、器乐演奏、绘画、书法等。

（4）参与人员：全体学生及教师4. 体育竞赛（1）时间：下午3:40-5:00（2）地点：操场（3）内容：举行篮球、足球、田径等体育项目的比赛，促进学生体质健康，增强团队协作能力。

（4）参与人员：全体学生及教师六、活动总结1. 集体备课成效显著通过集体备课，教师们对艺体课程有了更深入的理解，明确了教学目标和教学方法，为提高教学质量奠定了基础。

2. 教学研讨氛围浓厚在教学研讨环节，教师们积极发言，分享教学经验，共同探讨解决教学难题，提升了教研水平。

3. 艺术展示精彩纷呈艺术展示环节，学生们展现了良好的艺术素养和创作能力，为校园增添了浓厚的艺术氛围。

4. 体育竞赛气氛热烈体育竞赛环节，学生们积极参与，展现出了顽强拼搏、团结协作的精神风貌。

第1篇一、活动时间2023年3月15日（星期三）下午2:00-5:00二、活动地点学校多功能厅三、活动主题探讨艺术与体育学科融合教学策略，提升学生综合素质四、活动内容1. 活动背景介绍随着新课程改革的深入推进，学校艺体组教师意识到，艺术与体育学科在培养学生综合素质方面具有独特的优势。

为了更好地发挥学科间的融合作用，提高教学质量，艺体组决定开展一次集体教研活动，共同探讨艺术与体育学科融合的教学策略。

2. 活动流程（1）分组讨论：艺体组教师按照艺术和体育两个学科分为两组，分别就学科特点、教学目标、教学方法等方面进行讨论。

（2）成果分享：各小组派代表分享讨论成果，其他教师进行点评和补充。

（3）专家讲座：邀请校内外专家进行专题讲座，为教师提供理论指导和实践经验。

（4）总结发言：艺体组组长对本次活动进行总结，并对下一步工作进行部署。

3. 活动过程（1）分组讨论艺术组教师围绕“艺术学科如何与体育学科融合”这一主题展开讨论。

他们认为，可以将音乐、美术、舞蹈等艺术形式融入体育教学，例如，在体育课中加入音乐律动、绘画创意等环节，让学生在运动中感受艺术的魅力。

体育组教师则从“体育学科如何促进艺术素养提升”的角度进行探讨。

他们认为，可以通过体育竞赛、团队协作等活动，培养学生的审美情趣和艺术表现力。

（2）成果分享艺术组代表首先分享了他们的讨论成果，提出了“艺术体育融合教学方案”，包括：- 创设情境，激发学生兴趣；- 跨学科教学，丰富教学内容；- 注重实践，提高学生综合能力。

体育组代表也分享了他们的成果，提出了“体育艺术融合教学策略”，包括：- 强化团队意识，培养学生的集体荣誉感；- 创新教学方法，提高教学效果；- 结合艺术元素，丰富体育课程。

其他教师对两个小组的成果给予了高度评价，并提出了宝贵的建议。

（3）专家讲座随后，邀请了校外的艺术和体育专家进行专题讲座。

专家们结合实际案例，深入剖析了艺术与体育学科融合的必要性和可行性，为教师们提供了宝贵的理论指导和实践经验。

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，素质教育越来越受到重视。

为了提高我校体艺教学质量，促进教师专业成长，我校体艺组于2021年9月开展了以“提升体艺教学质量，促进学生全面发展”为主题的教研活动。

本次教研活动旨在通过教师之间的交流与合作，探讨体艺教学中的问题，分享教学经验，共同提高体艺教学水平。

二、活动时间2021年9月15日三、活动地点我校会议室四、活动参与人员体艺组全体教师五、活动内容1. 集体备课活动开始，体艺组全体教师围绕“如何提高体艺教学质量”这一主题进行集体备课。

首先，每位教师结合自己的教学实际，分享了在教学过程中遇到的问题和困惑。

接着，大家共同探讨解决问题的方法，并针对不同年级、不同课程的特点，制定了相应的教学策略。

2. 课堂教学观摩为了更好地了解课堂教学情况，提高教学质量，体艺组全体教师观摩了部分教师的课堂。

观摩过程中，大家认真记录教学过程，对教学亮点和不足进行点评。

3. 教学经验分享在观摩课后，教师们进行了教学经验分享。

大家结合自己的教学实践，分享了在教学过程中的一些心得体会。

例如，如何激发学生的学习兴趣、如何提高学生的课堂参与度、如何培养学生的创新思维等。

4. 教学研讨针对体艺教学中存在的问题，教师们展开了热烈的研讨。

大家围绕以下几个方面进行讨论：（1）如何将体艺教学与德育相结合，培养学生的道德品质？（2）如何提高学生的审美能力，培养学生的艺术素养？（3）如何针对不同学生的特点，实施差异化教学？（4）如何加强家校合作，共同促进学生的全面发展？5. 总结与反思最后，体艺组负责人对本次教研活动进行了总结与反思。

他指出，本次教研活动取得了良好的效果，教师们在活动中相互学习、相互借鉴，提高了自身的教学水平。

同时，他也对今后的教学工作提出了要求，希望大家能够继续努力，为提高我校体艺教学质量贡献力量。

六、活动成果1. 教师们的教学理念得到了更新，对体艺教学的重要性有了更深刻的认识。

第1篇一、活动时间2023年4月10日（星期一）上午9:00-11:30二、活动地点学校多功能厅三、活动主题1. 教学研讨：如何有效提升体育、美术、音乐三门学科的教学质量。

2. 课程整合：探讨跨学科课程整合的可行性和实施策略。

四、活动参与人员体艺教研组全体教师，共计10人。

五、活动内容1. 开场致辞由教研组长张老师主持活动，对本次备课活动进行了简要介绍，强调了备课活动的重要性，并对全体教师提出了希望和要求。

2. 教学研讨（1）体育学科- 主讲人：李老师- 讨论主题：如何提高学生体育技能和兴趣- 讨论内容：李老师结合自身教学经验，分享了如何通过游戏化教学、竞赛激励等方式提高学生的体育技能和兴趣。

与会教师就李老师的分享进行了热烈讨论，提出了许多有益的建议。

（2）美术学科- 主讲人：王老师- 讨论主题：如何培养学生的审美能力和创造力- 讨论内容：王老师从美术教学的基本原则出发，探讨了如何通过启发式教学、个性化指导等方式培养学生的审美能力和创造力。

与会教师针对王老师的观点进行了深入分析，并分享了各自的教学经验。

（3）音乐学科- 主讲人：刘老师- 讨论主题：如何激发学生对音乐的热爱- 讨论内容：刘老师结合音乐教学的特点，分享了如何通过情境教学、互动教学等方式激发学生对音乐的热爱。

与会教师对刘老师的分享表示认同，并就如何将音乐与其他学科相结合进行了探讨。

3. 课程整合（1）主题：跨学科课程整合的可行性和实施策略- 主讲人：陈老师- 讨论内容：陈老师以“环保教育”为例，阐述了跨学科课程整合的可行性和实施策略。

与会教师围绕陈老师的主题，展开了热烈的讨论，分享了各自在跨学科教学中的成功案例和经验。

（2）分组讨论- 分组主题：针对某一具体学科，探讨如何与其他学科进行整合- 讨论内容：教师们分为三个小组，分别针对体育、美术、音乐三门学科进行了深入讨论，提出了许多富有创意的整合方案。

4. 总结发言由教研组长张老师对本次备课活动进行总结，肯定了教师们在教学研讨和课程整合方面的积极性和创造性，并对今后的教学工作提出了新的要求。

第1篇一、活动时间：2023年3月15日二、活动地点：学校艺体办公室三、活动主题：探讨艺体课程改革与教学方法创新四、参与人员：艺体教研组全体教师五、活动记录：一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，艺体教育越来越受到重视。

为了进一步提高我校艺体教学质量，促进教师专业成长，艺体教研组决定开展本次教研活动，旨在探讨艺体课程改革与教学方法创新，为我校艺体教育发展提供有力支持。

二、活动内容1. 主持人介绍活动背景及目的活动开始，主持人首先介绍了本次教研活动的背景和目的，强调了艺体教育在学生全面发展中的重要性，以及对教师专业成长的要求。

2. 教师分享课程改革经验随后，各学科教师结合自身教学实践，分享了在课程改革方面的经验和体会。

以下为部分教师分享内容：（1）音乐教师A：在课程改革中，我注重培养学生的音乐素养，通过音乐欣赏、演唱、演奏等活动，让学生感受音乐的魅力。

（2）体育教师B：在课程改革中，我注重培养学生的体育兴趣和运动技能，通过丰富多彩的体育活动，提高学生的身体素质。

（3）美术教师C：在课程改革中，我注重培养学生的审美能力和创新精神，通过绘画、手工等活动，激发学生的创造力。

3. 探讨教学方法创新在课程改革的基础上，教师们就教学方法创新进行了深入探讨。

以下为部分教师分享内容：（1）音乐教师D：运用多媒体技术，将音乐与图像、动画相结合，提高学生的学习兴趣。

（2）体育教师E：采用游戏化教学，激发学生的学习热情，让学生在轻松愉快的氛围中掌握运动技能。

（3）美术教师F：引导学生进行自主探究，培养学生的创新思维和动手能力。

4. 教研组总结最后，教研组长对本次教研活动进行了总结，肯定了教师们在课程改革和教学方法创新方面的成果，并对今后的工作提出了要求：（1）继续深入学习艺体教育相关政策，把握课程改革方向。

（2）加强教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。

（3）关注学生个性发展，因材施教，促进学生全面发展。

三、活动效果通过本次教研活动，教师们对艺体课程改革和教学方法创新有了更深入的认识，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。

第1篇一、活动背景为了提高艺体部教师的教学水平，促进教师之间的交流与合作，进一步丰富学生的校园文化生活，我校艺体部于2022年10月25日开展了教研活动。

本次活动以“提升教学质量，促进学生全面发展”为主题，旨在通过集体备课、教学观摩、经验分享等形式，促进教师教学能力的提升。

二、活动时间2022年10月25日（星期二）下午2:00-5:00三、活动地点学校多功能厅四、活动参与人员艺体部全体教师五、活动流程1. 集体备课（1）备课主题：以“篮球教学中的基本技术训练”为主题，针对初中篮球课程的教学内容进行集体备课。

（2）备课过程：首先，由备课组长介绍本次备课的主题和目标，然后，各位教师根据自己的教学经验，提出在教学过程中遇到的问题和困惑，共同探讨解决方案。

（3）备课成果：通过集体备课，教师们对篮球基本技术训练的教学方法、教学手段和教学评价等方面达成了共识，形成了一套完整的篮球教学方案。

2. 教学观摩（1）观摩课程：由我校优秀篮球教师进行现场示范课，展示如何运用教学方案进行篮球基本技术训练。

（2）观摩过程：全体教师认真观摩，详细记录课堂中的教学环节、教学方法、学生反应等，并做好笔记。

（3）观摩评价：观摩结束后，各位教师针对示范课进行评价，提出改进意见和优化建议。

3. 经验分享（1）分享主题：教师们结合自己的教学实践，分享在篮球教学中积累的经验和心得。

（2）分享过程：各位教师依次上台，分享自己在教学过程中的成功案例、教学方法、课堂管理等方面的经验。

（3）分享成果：通过经验分享，教师们相互学习、借鉴，进一步丰富了教学手段，提高了教学效果。

4. 总结与反思（1）总结：活动主持人对本次教研活动进行总结，肯定了教师们在教学中的努力和成果，并对今后的教学工作提出了要求。

（2）反思：教师们针对自己在教学中的不足进行反思，明确今后努力的方向。

六、活动成果1. 提高了教师的教学水平，为今后的教学工作奠定了基础。

2. 丰富了教学手段，提高了教学质量。

第1篇活动时间：2023年4月10日（星期一）上午9:00-11:30活动地点：学校多功能厅参与人员：体艺教研组全体教师、部分学生代表主持人：李明老师活动主题：探讨体艺课程改革与创新，提升学生综合素质活动内容：一、活动开场上午9:00，活动在热烈的掌声中正式开始。

主持人李明老师首先对各位参与活动的教师和学生代表表示欢迎，并简要介绍了本次活动的目的和意义。

二、经验分享9:10，活动进入经验分享环节。

由教研组长王老师主持，邀请了三位在体艺课程改革中取得显著成绩的教师进行经验分享。

1. 张老师分享了在音乐教学中如何结合学校特色，开发校本课程，激发学生学习兴趣的经验。

2. 刘老师介绍了在美术教学中如何运用现代教育技术，提高学生创作能力的方法。

3. 陈老师则从体育教学的角度，讲述了如何通过多样化的教学手段，提高学生体质健康水平的故事。

三、分组讨论9:40，主持人宣布分组讨论环节开始。

全体教师分为三个小组，分别就以下三个议题进行讨论：1. 如何在体艺课程中融入社会主义核心价值观教育？2. 如何提高体艺课程的教学质量，满足学生个性化需求？3. 如何加强体艺教师队伍建设，提升教师专业素养？在讨论过程中，各位教师积极发言，各抒己见，现场气氛热烈。

经过一番激烈的讨论，每个小组都形成了自己的观点和解决方案。

四、成果展示10:30，成果展示环节开始。

每个小组选派一名代表进行发言，分享本小组的讨论成果。

1. 第一小组提出了在体艺课程中融入社会主义核心价值观教育的具体措施，如开展主题班会、举办文艺比赛等。

2. 第二小组针对提高体艺课程教学质量的问题，提出了优化课程设置、加强师资培训、开展学生评价改革等建议。

3. 第三小组则从加强教师队伍建设方面出发，提出了提高教师待遇、加强教师培训、鼓励教师外出学习等建议。

五、总结发言11:00，主持人对本次活动进行了总结。

他首先肯定了各位教师积极参与讨论的热情，认为本次活动达到了预期目的。

第1篇一、活动时间：2022年9月15日二、活动地点：学校艺体教研活动室三、活动主题：提升艺体教学质量，促进教师专业发展四、活动参与人员：全体艺体教师五、活动内容：1. 集体备课（1）本次集体备课的主题为“音乐课堂中的互动教学”。

由音乐教研组长张老师主持，全体音乐教师参与。

（2）张老师首先介绍了本次备课的背景和目的，强调了互动教学在音乐课堂中的重要性。

（3）随后，各年级音乐教师分别针对本年级的教学内容进行了深入的讨论和交流，共同探讨了如何将互动教学融入到音乐课堂中。

（4）讨论过程中，教师们积极发言，分享了自己的教学经验和心得。

例如，低年级音乐教师王老师提出了在课堂中采用游戏互动的方式，激发学生的学习兴趣；高年级音乐教师李老师则分享了如何引导学生进行自主探究和合作学习。

（5）最后，张老师对本次集体备课进行了总结，并要求全体音乐教师将互动教学理念贯穿到日常教学中。

2. 体育教学观摩（1）本次观摩活动由体育教研组长李老师主持，全体体育教师参与。

（2）观摩内容为初中体育与健康课程的教学示范课。

由李老师亲自执教，展示了一节精彩的足球教学课。

（3）在观摩过程中，教师们认真观察、记录，对李老师的课堂教学进行了详细的分析和评价。

（4）观摩结束后，李老师对本次示范课进行了总结，并针对教师们提出的问题进行了详细的解答。

（5）其他体育教师也纷纷发言，分享了自己在教学中的心得和体会，共同探讨了如何提高体育教学质量。

3. 艺术学科研讨（1）本次研讨活动由美术教研组长刘老师主持，全体美术教师参与。

（2）研讨主题为“美术课堂中的创意教学”。

刘老师首先介绍了本次研讨的背景和目的，强调了创意教学在美术课堂中的重要性。

（3）随后，各年级美术教师分别针对本年级的教学内容进行了深入的讨论和交流，共同探讨了如何将创意教学融入到美术课堂中。

（4）讨论过程中，教师们积极发言，分享了自己的教学经验和心得。

例如，低年级美术教师赵老师提出了在课堂中鼓励学生自由发挥，培养他们的创新思维；高年级美术教师钱老师则分享了如何引导学生进行自主创作和展示。