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人教版四年级语文下册第一单元测试
一、拼音写字我最棒。(6 分)
pān dēnɡ wān yán kuò sàn
tún bù kònɡ xì dònɡ tínɡ
二、用“√”选出加点字的正确读音。(2 分)
擦伤(chā cā) 仰卧(yǎng rǎng)
波澜(lán luán) 柔嫩(nèn lèn)
三、给加点的多音字注音。(3 分)
公路盘曲 而上。刚才还高兴得唱曲 儿的几个年轻人,此时也屏 息凝神,车里顿时安静了。那屏 障似 的ft峰在车窗外,有的近在身边,似 乎一伸手就可以触摸到。
四、加偏旁组字再组词。(7 分) w
(暇)←→( ) ( )← →( )
(闲暇) ( ) ( ) ( )
( )←音→( ) ( )←肖→( )
( ) ( ) ( ) ( )
五、恰当解释我会选。(6 分)
簇:①聚集。②聚集成的团或堆。③量词,用于聚集成团成堆的东西。
1. 孩子们簇拥着乐队老师走进少年宫。( )
2. 炎夏,花园里花团锦簇,分外娇艳。( )
3. 一进院,一簇菊花引起我的注意。( )
六、我能写出带点词的近义词。(2 分)
1. 我想起刚才做的梦,心头依然突突地跳。( )
2. 他迈着矫健的步伐走上讲台。( )
七、补充词语。(8 分)
突( )森( ) ( )地而( ) ( )( )雄伟 连( )不( )
奇( )罗( ) 色彩( )( )
( )( )似( ) ( )( )万千
八、我能把句子填完整。(5 分)
1. 桂林ft水 。
2. 舟行 ,人在 。
3. 大漠孤烟直, 。
4. 浮天水送无穷树, 。
5. ,海上明月共潮生。
九、写出下列句子的修辞手法。(5 分)
1. 桂林的ft真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。( )
2. 微风吹来,荷花如少女一般翩翩起舞。( )
3. 这样的天ft怎能不让人流连忘返呢?( )
4. 蝴蝶在花间飞舞,时而高飞,时而低舞,时而落在花瓣上。( )
5. 怎样粗的树呢?要四五个人合抱才围得过来。( )
十、关联词语我会用。(4 分)
1.ft上开满了映ft红,( )花朵还是叶子,( )比盆栽的杜鹃显得有精神。
2.( )风雨再大,池塘里的小青蛙( )不害怕。
3.在马上你用不着离鞍,( )稍一伸手( )可以捧到满怀心爱的鲜花。
4.( )天ft这时并不是春天,( )这时天ft的无边繁花比得过春天的花园。
十一、病句确诊再医治。(8 分)
A.成分残缺 B.词语重复 C.词序颠倒 D.自相矛盾1.内洞大概肯定有十来进房子那么大。( )
改正:
2. 春光明媚,阳光灿烂,我们一起去春游。( )
改正:
3. 放学后,乘 12 路车去少年宫。( )
改正:
4. 导游员逐一指点洞内的景物,举起汽油灯。( )
改正:
十二、默写古诗,回答问题。(9 分) 独坐敬亭山
[唐] ( )
, 。
, 。
1. 默写古诗并写出作者。(5 分)
2. 诗中 、 两字把读者引入“静寂”的境界。(2 分)
3. 诗中“ , ”两句运用了拟人的手法写诗人与敬亭ft的相知之情。
(2 分)
十三、快乐阅读轻松答。(15 分)
十渡游趣
仲夏,朋友相邀游十渡。在城里住久了,一旦进入山水之间,竟有一种生命复苏之感。
下车后,我们舍弃( )了大路,挑选( )了一条半隐半现在庄稼地里的小径,弯弯绕绕地来到了十渡渡口。夕阳下的拒马河慷慨地撒出一片散金碎玉,对我们表示欢迎。
岸边山崖上刀斧痕犹存的崎岖小道,高低凸凹,虽没有“难于上青天”的险恶,却也有踏空了滚到拒马河洗澡的风险( )。狭窄处只能手扶岩石贴壁而行。当“东坡草堂”几个红漆大字赫然出现在前方岩壁时,一座镶嵌在岩崖间的石砌茅草屋同时跃进眼底。草屋被几级石梯托得高高的,屋上俯瞰(kàn)着一弯河水,屋前顺山势辟出了一片空地,算是院落吧!右侧有一小小的蘑菇形的凉亭,内设石桌石凳,①亭顶褐黄色的茅草像流苏般向下垂着,把现实和童话串成了一体。草屋的构思者最精彩的一笔,是设在院落边沿的柴门和篱笆,走近这儿,便有了“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开”
的意思。
当我们重登凉亭时,远处的蝙蝠山已在夜色下化为剪影,好像就要展翅扑来。②拒马河趁人们看不清
_自己的容貌时豁开了嗓门韵味十足地唱呢!偶有不安分的小鱼儿和青蛙蹦跳成声,像是为了强化这夜曲的节奏。此时,只觉世间唯有水声和我,就连偶尔从远处赶来歇脚的晚风,也悄无声息。
当我渐渐被夜的凝重与深邃(suì)所融化,一缕新的思绪涌动时,对岸沙滩上燃起篝(gōu)火,那鲜亮的火光,使夜色有了躁动感。篝火四周,人影绰绰,如歌似舞。朋友说,那是北京的大学生们,结伴来这儿度周末的。遥望那明灭无定的火光,想象着篝火映照的青春年华,也是一种意想不到的乐趣。
1.(1)找出文中表示“看”的词语写在横线上。(1 分) 1haoti 1 . c o m
(2)我还能写出一些表示“看”的词语。(2 分)
2. 在括号里写出加点词语的近义词。(2 分)
3. 文中画“ ”的句子采用的修辞手法是:① ;② 。(3 分)
4. 短文引用了诗句“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开”。这句诗中主要描写的事物有:
(4 分 ) 5.这篇文章的体裁是 。它是围绕课题中的“ ”字展开的。游览十渡,“我”总
的感受是
(摘抄文中的语句)。(3 分)
十四、在写景中感受爱。(20 分)
我们居住的小区环境幽雅,我们玩耍的公园风景如画,我们学习的校园整洁似家……请你选择一处自己喜欢的景物,按一定顺序描写下来,抓住景物特点,题目自拟。
附答案
一、攀登 蜿蜒 扩散 臀部 空隙 洞庭二、cā yǎng lán nèn
三、qū qǔ bǐng píng shì sìw W w .1haoti 1.c O m
四、瑕 无瑕 春 春天 奉 奉献 谙 谙熟 暗 黑暗 稍 稍微 消 消息五、1.① 2.② 3.③
六、1. 仍旧 2.强健
七、兀 郁 拔 起 峰峦 绵 断 峰 列 明丽 红叶 火 形态
八、1.甲天下 2.碧波上 画中游 3.长河落日圆 4.带雨云埋一半ft 5.春江潮水连海平 1haoti 1 .
c o m
九、1.比喻 2.拟人 3.反问 4.排比 拟人 5.设问十、1.无论……都…… 2.即使……也……
3.只要……就…… 4.虽然……但是……
十一、1.D 去掉“肯定”。 2.B 去掉“阳光灿烂”。 3.A 在“乘 12 路车去少年宫”前加“我”
。 4.C 导游员举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。
十二、1.李白 众鸟高飞尽 孤云独去闲 相看两不厌 只有敬亭ft 2.尽 闲
3. 相看两不厌 只有敬亭ft
十三、1.(1)俯瞰 遥望 (2)凝视 远眺 注视 欣赏 观赏 盯着 2.放弃 选择 危险 3.①比 喻 ②拟人
4. 铺满花的小路和柴门。 5.游记 趣 一旦进入ft水之间,竟有一种生命复苏之感十四、提示:可以按时间顺序、方位顺序、游览顺序等来写。 第二单元测试卷(三课时、包括讲评)
时间:90 分钟 分值:100 分
一、看拼音、写词语。(8 分)
shǔ yú hào mǎ pí bèi kuǎn dài
( ) ( ) ( ) ( )
jiāng yìng shàn liáng xǔ pèi lì wài
( ) ( ) ( ) ( )
二、多音字组词。(8 分)
mēn( ) nán( )
闷 难
mèn( ) nàn( )
zhōng( ) zhā( )
中 扎
zhòng( ) zhá( )
三、慧眼识字组词。(8 分)
维( ) 辨( ) 喉( ) 捶( )
唯( ) 辩( ) 猴( ) 锤( )
四、选词填空。(6 分)
辨别 辨认
1、照片已模糊不清,无法( )。
2、母亲让我仔细( )两张彩票有什么不同。道谢 感谢
3、一位阿姨替奶奶开门,奶奶向她( )。
4、他们连一句( )的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。
保持 维持
5、我和小明的友谊( )了多年。
6、我们家六口人全靠父亲一人工作( )生计。五、给带点的字选择正确的解释。(5 分)
只:A、不得不;只得 B、仅有 C、但是 D、表示专一不变 ˙ E、连词,表示充足的条件
1、一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。( ) ˙ 2、只有一个人例外,这是一个骨瘦如柴的年轻人。 ( )
3、˙他话也不答,只低着头干他的事。 ( )
˙
4、本预备今天拍摄外景,只是天还没有晴,不能拍摄。 ( )
5、爸爸妈妈都不在家,晚餐只好吃方便面了。 ( )
˙
六、按要求完成下列句子。(12 分)
1、用恰当的关联词语,把每组里的每句话合并成一句话。(6 分)
⑴父亲技术精湛,工作卖力。 父亲深得老板器重。
⑵哈默现在什么都没有。 哈默百分之百是个富翁。
2、修改病句。(6 分)
⑴父亲的教导对我一生受益。
⑵给逃难的人一顿饭吃,每个善良的人大部分都会这么做。
七、阅读短文,回答问题。(23 分)
(一)
第二天,库伯先生派人来,把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时,我们全家围坐在一起,父亲显得特别高兴,给我们讲了许多有趣的事情。
成年以后,回忆往事,我对母亲的教诲有了更深的体会。是呀,中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。
1、请用“——”画出“我”的体会。(2 分)
2、联系上下文理解“往事”和“母亲的教诲”的意思。(6 分)
“往事”是指
“母亲的教诲”是指
3、“中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。”是因为( )
(3 分)
①那一时刻,奔驰车还在我家,所以是我家最富有的时刻。
②那一时刻,我们失去了奔驰车,却拥有了诚信。
(二)
的价值 从前,有一对夫妻,开了一家酒店,由于他们卖的酒物美价廉,生意十分兴隆。