弘扬和践行社会主义核心价值观

浅论当代大学生如何弘扬与践行社会主义核心价值观（3篇）“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。

它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。

以下是关于浅论当代大学生如何弘扬与践行社会主义核心价值观，供大家参考!党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。

那么，作为新一代中国青年——当代大学生，又该如何从自身实际出发，正确处理国家、集体、个人三者的利益关系，努力践行社会主义核心价值观呢?其实，作为当代大学生，我们不仅要在课堂上和书本中学习知识，更要在社会实践中不断历练自己，在努力提高自己的认知能力和认知范围的基础上，提升自己的综合素质水平，加强自己应对各种复杂情况的处理能力，这才能做到与时俱进。

因此，作为一名合格的大学生，不仅要有经得起实践检验的过硬专业知识，还要有一个友善的心灵坐标和一个诚信的道德标准，更要有一个敬业的责任意识，而最重要的是要有一个不变的爱国信念。

当然，站在自由、民主、开放、新锐的思想浪头的大学生，践行社会主义核心价值观，并不是背几段文字、喊几句口号就能落到实处的。

践行社会主义核心价值观，也不是玄而又玄、不可触及的空洞理论。

它不在天上，也不在云里，它就在我们身边。

去年暑假，xx跟随一直从事志愿服务工作的xx同学和他的志愿者团队，走进了甘肃岷县灾区，为那里的老人和孩子们义务拍摄了4000多张照片。

在团队组建了两年多的时间里，他们就这样拿着一个简单的卡片相机，利用节假日走进乡村，用短短三秒钟按下快门，将瞬间化为永恒，为贫困山区的老人留下珍贵的画面，为偏远乡村的孩子记下快乐的童年。

弘扬中华优秀传统文化,践行社会主义核心价值观【摘要】中华优秀传统文化和社会主义核心价值观是中华民族精神的两个重要组成部分。

中华优秀传统文化强调儒家的仁义道德、道家的自然观念、佛家的慈悲心灵等，体现了中华民族的传统智慧和道德观念。

社会主义核心价值观则提倡富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善等理念，是中国特色社会主义的价值观念体系。

弘扬中华优秀传统文化和践行社会主义核心价值观的结合对于推动社会进步具有重要意义。

弘扬传统文化可以传承中华民族的优良传统，培养社会主义核心价值观。

而践行社会主义核心价值观则可以进一步加强对中华传统文化的理解和认同。

只有将两者结合起来，在实践中践行社会主义核心价值观，才能真正推动社会进步的发展。

【关键词】中华传统文化、社会主义核心价值观、弘扬、践行、关系、重要性、内涵、特点、基本内容、意义、促进作用、实践、结合、社会进步、保障。

1. 引言1.1 中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的关系中华优秀传统文化与社会主义核心价值观是相辅相成、相互促进的关系。

中华优秀传统文化是中华民族几千年来形成的宝贵精神财富，包括儒家的仁爱之道、道家的自然观念、佛家的慈悲之心、儒释道合一的思想等等。

这些文化传统强调天人合一、以仁爱为本、尊重自然、追求道德完善，具有深刻的人文关怀和智慧启迪。

而社会主义核心价值观是新时代中国特色社会主义的灵魂所在。

这些核心价值观包括富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善等内容，强调为人民谋幸福、为国家谋复兴、为世界谋和平，具有继承和发展中华优秀传统文化的特点。

中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的关系在于，中华优秀传统文化为社会主义核心价值观提供了思想基础和道德支撑。

通过弘扬中华优秀传统文化，可以更好地培育和践行社会主义核心价值观，让传统的文化智慧与现代的社会理念相结合，共同推动社会主义事业的发展和进步。

1.2 弘扬中华优秀传统文化与践行社会主义核心价值观的重要性弘扬中华优秀传统文化与践行社会主义核心价值观的重要性在当今时代具有重要意义和价值。

问题：作为当代大学生，应如何培育和践行社会主义核心价值观？答案：作为当代大学生，培育和践行社会主义核心价值观是非常重要的，以下是一些具体的方法和建议：1. 学习社会主义核心价值观：首先，要深入学习社会主义核心价值观的内容和原则。

这可以通过参加课程、阅读相关文献、听取讲座、参与讨论等方式实现。

了解社会主义核心价值观的基本要求和内涵是培育的第一步。

2. 将价值观融入学业：在学习和研究中，要将社会主义核心价值观融入自己的学业。

例如，在研究课题时，可以关注社会问题，探讨如何通过学术研究为社会进步提供支持。

同时，遵守学术道德规范，诚信学习，也是践行价值观的一部分。

3. 积极参与社会实践：参与社会实践活动，亲身体验社会主义核心价值观的实践意义。

可以参与志愿活动、社区服务、扶贫帮困等，为社会做出一定的贡献，体验价值观在实际生活中的力量。

4. 发扬社会主义核心价值观：在校园和社会中，要发扬社会主义核心价值观，传播正能量。

可以参与校园文化活动、组织讲座和座谈，与同学一起讨论社会问题，倡导积极向上的思想和行为。

5. 提高社会责任感：培养社会责任感，意识到自己作为大学生的特殊地位，有责任为社会和国家的发展出一份力。

这包括不仅仅关注自身利益，也考虑社会全局，关注社会问题，为解决问题出谋划策。

6. 反思和自我提升：定期反思自己的行为和价值观，不断自我提升。

了解自己的不足，努力改进，争取更好地践行社会主义核心价值观。

7. 与他人交流和合作：与同学、老师以及社会各界人士交流和合作，分享思想、经验和观点。

通过交流合作，可以拓宽自己的视野，理解不同人群的需求和观点。

8. 积极参与民主决策：在校园和社会组织中，积极参与民主决策过程，为集体和社会的发展提供建议和意见，体验民主参与的重要性。

总之，作为当代大学生，培育和践行社会主义核心价值观是一项重要的任务，需要从学习、实践、参与社会、反思自我等多个方面入手。

这不仅有助于个人的成长，也为社会的和谐稳定和国家的繁荣发展作出了积极贡献。

培育和践行社会主义核心价值观工作情况总结培育和践行社会主义核心价值观，是贯彻会精神、推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。

我中心认真根据省市区关于培育和践行社会主义核心价值观的实施意见，结合工作实际，4月就开始精心安排部署，成立了组织领导机构，制定了《关于培育和践行社会主义核心价值观的实施方案》，明确了指导思想、活动内容、方法步骤和具体要求，坚持把培育和践行社会主义核心价值观，与党的群众路线教育实践活动、中心工作有机结合，以“弘扬社会主义核心价值观、促社会道德正气发展”为主题，紧紧围绕“三个倡导”，即：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善的基本内容，5月至今集中开展了系列教育实践活动，现将工作开展情况总结如下：一、工作开展情况一）深化研究扬中心正气。

我中心把社会主义核心价值体系作为研究型党组织建设的重要内容，利用中心周例会、群众路线教育实践活动专题研究、个人自学等多种方式，将马克思主义的指导思想、中国特色社会主义的共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观的社会主义核心价值体系和“三个倡导”的社会主义核心价值观教育，与领导干部世界观、权力观、事业观教育，机关工作人员宗旨观念、职业道德、廉政意识教育紧密结合，深化干部职工对核心价值体系和核心价值观的精神实质、基本内涵、现实要求的理解和认同，不断提高中心干部的思想政治素质。

在集体研究中，党政一把手亲自上课引导干部职工坚定理想信念。

以党的群众路线教育实践活动为依托，重点组织开展了以“爱国、敬业、诚信、友善”为主要内容的四个专题研究教育，激发大家爱国主义情怀，增强勤奋敬业精神，强化诚实守信、友善共处的意识，促进家庭更温馨，集体更和谐，社会更温暖，生活更美好；围绕理想信念、社会主义荣辱观、民族和时代精神等主题，组织开展“如何用正确的核心价值观服务漯河发展”大讨论，要求中心干部坚守当代中国社会的价值标准，进一步坚定理想信念，坚持“三个倡导”，将其植根心灵，内化为思想觉悟，外化为自觉行动，永葆中华民族的高尚精神追求，不断提升文明程度和思想道德水平（二）提炼要义谋中心工作。

大学生如何弘扬社会主义核心价值观大学生如何弘扬社会主义核心价值观一、首先要认真学习社会主义核心价值观的相关论述材料，深刻领会其内涵及精神实质。

理论是行动的先导，要在自己的学习和工作中切实践行社会主义核心价值观，没有对社会主义核心价值体系的内涵的深入理解和把握是不行的。

我们必须通过对社会主义核心价值观原文的学习，明确社会主义核心价值观的基本内容，在思想上和行动上坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，坚持社会主义荣辱观，并内化为自觉的行动，我们的实践才会有正确的方向。

二、其次要做好自己的本职工作，学生的本职工作是学习，学习是学生的首要任务。

大学生必须把努力学习、锻炼一身将来报效祖国的过硬本领作为自己的本职工作，切实地抓好，争当优秀大学生，要以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，热爱科学，努力学习，勇于实践，尽最大努力取得优良成绩,圆满完成学业。

作为高职院校的学生，除了自己学好专业知识之外，还要注意操练各项基本技能。

完成学习任务外，大学生还应该以团结互助为荣、以损人利己为耻互相关爱，互相帮助，平时尽自己最大努力去关心在学习上相对偏弱的同学。

对于同学的一些错误言行要善意地加以提醒，帮助同学共同进步。

三、最后要从身边的点点滴滴做起，把践行社会主义核心价值体系融入到自己的社会实践中。

观其言而察其行。

我们不能只把践行社会主义核心价值观挂在口头上，更要落实到自己的行动中。

只有在实践的真枪实弹中，社会主义核心价值观才能真正闪现出它的价值。

作为大学生，在生活中践行社会主义核心价值观，应做到勤俭节约，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻养成良好的生活习惯，就像近期我校举办的光盘行动，让我们充分认识到节约粮食的重要性。

而我们院团委在践行社会主义价值观方面，应继续坚持服务的理念，始终把我们是为同学服务的理念和我们也是学生的观念随时谨记与心。

这点在院团委组织并开展的各项校园文化艺术活动和社团文化活动中都得到了相应体现，特别是每学期的无偿献血活动，走访敬老院与志愿者活动，更是对当代大学生如何践行社会主义价值观起到了具体的引导作用。

如何理解培育和践行社会主义核心价值观？核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准，是一个民族赖以维系的精神纽带，是一个国家共同的思想道德基础。

如果没有共同的核心价值观，一个民族、一个国家就会魂无定所、行无依归。

核心价值观是一个国家的重要稳定器，能否构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。

富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，这24字表达，把涉及国家、社会、公民三个层面的价值要求融为一体，既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题，是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求，是社会主义核心价值观的基本内容。

社会主义核心价值观是在社会主义核心价值体系基础上提炼出来的。

社会主义核心价值体系由马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观四个方面内容构成。

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核凝练和集中表达，体现着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映着社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求。

一方面，二者方向一致，都体现了社会主义意识形态的本质要求，体现了社会主义制度在思想和精神层面的质的规定性，凝结着社会主义先进文化的精髓，是中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的价值表达，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值引领。

另一方面，二者各有侧重，相比于社会主义核心价值体系，社会主义核心价值观更加突出核心要素、更加注重凝练表达、更加强化实践导向。

一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代人接力努力，需要很多力量来推动，核心价值观是其中最持久最深沉的力量。

——习近平培育和践行社会主义核心价值观，要把社会主义核心价值观融入社会生活各个方面。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 积极践行弘扬社会主义核心价值观发言稿积极践行社会主义核心价值观，正确理解社会主义核心价值观的内涵，深刻把握积极培育和践行社会主义核心价值观的重要性，对于推进社会主义核心价值体系建设，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，具有重要的理论意义和实践意义。

下面是小编整理的积极践行社会主义核心价值观发言稿，希望对大家有所帮助。

【1】积极践行社会主义核心价值观发言稿把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。

核心价值观是文化软实力的灵魂、文化软实力建设的重点。

这是决定文化性质和方向的最深层次要素。

一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。

培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是社会系统得以正常运转、社会秩序得以有效维护的重要途径，也是国家治理体系和治理能力的重要方面。

历史和现实都表明，构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。

培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。

牢固1/ 23的核心价值观，都有其固有的根本。

抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。

博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。

中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。

中华传统美德是中华文化精髓，蕴含着丰富的思想道德资源。

培育和践行社会主义核心价值观党的十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

这对更好凝聚全党全国各族人民的思想、在日趋激烈的国际思想舆论竞争中掌握主动权和话语权，具有十分重要的意义。

中央办公厅《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》明确提出：培育和践行社会主义核心价值观要从小抓起、从学校抓起。

这充分表明，学校教育是培育和践行社会主义核心价值观的重要阵地，培育和践行社会主义核心价值观是教育战线的神圣使命。

自古以来，立德树人即是教育的天职。

许慎在《说文解字》中解释，“教，上所施，下所效也”“育，养子使作善也”，可见“教”与“育”的根本都是“使做人”。

党的十八大提出，教育的根本任务是立德树人，正是契合了教育的本质。

在新的历史时期，在学校教育中培育和践行社会主义核心价值观，是教育“树人”义不容辞的历史责任。

从个人角度说，学校教育是“育儿袋”，肩负着培养人的重任。

通常情况下，一个人从三、四岁的孩童，一直到二十余岁的青年，都是在学校教育中度过的。

走进校园时，每个人都是天真无邪的；走出校园时，人与人却是千差万别的。

这就是学校教育的作用，它犹如一个巨大的“育儿袋”，为每个人提供了可靠的成长环境，并根据每个人的个性将他们培养成不同型材。

从教育的本质来讲，每一个走出校园的人，都应当是正直的人、善良的人、对社会有用的人。

从教育的时代特征来讲，每一个走出校园的人，都应当是爱国、敬业、诚信、友善的人。

只有大量的、源源不断的人从学校“育儿袋”中成长起来，社会主义核心价值观才能成为社会的主流，社会主义事业才能后继有人、兴旺发达。

由社会层面讲，学校教育是“大熔炉”，发挥着社会融合的作用。

学校里只有教师和学生两种人，教师负责教书育人，学生唯有明礼修身。

在校园里，来自不同民族、不同阶层、不同地域的人们，同坐在课堂里，同徜在书海中，不分彼此、不分贵贱，交流思想、探讨未知，同窗之情、同学之谊把大家紧紧联系在一起。

践行社会主义核心价值观必须立足弘扬中华优秀传统文化中华优秀传统文化与社会主义核心价值观一脉相通中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的民族根基。

习近平总书记强调指出，中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。

中华优秀传统文化是中华民族的生存之本、精神之魂，培育弘扬社会主义核心价值观只有立足于中华优秀传统文化，不断吸取中华优秀传统文化的精神滋养，才有深厚的民族根基，得到民众的广泛认同，产生强大的凝聚力和向心力。

可以说，中华优秀传统文化是社会主义核心价值观最深厚的文化基因、精神纽带、价值源泉，继承和弘扬中华优秀传统文化是建构社会主义核心价值观的基础性工程。

如果抛弃中华优秀传统文化这个根本，社会主义核心价值观就会成为无源之水、无本之木，无法在世界文化的相互激荡中站稳脚跟。

社会主义核心价值观是中华优秀传统文化的超越升华。

中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的基础根源，但不是惟一内容。

社会主义核心价值观还广泛吸收了人类文明的其他优秀成果，总结了我国社会主义精神文明建设的基本经验，是马克思主义中国化的最新理论成果。

社会主义核心价值观体现了中国特色社会主义的共同理想，反映了全国各族人民的普遍愿望，具有先进性、时代性、开放性、广泛性、民族性等特征，是当代中国最进步的价值观。

因此，社会主义核心价值观不是中华传统文化的简单继承和现代复归，而是在马克思主义指导下，根据时代的发展变化，坚持“古为今用、推陈出新、取其精华、去其糟粕”的方针，为中华优秀传统文化注入新的时代内涵，实现了中华优秀传统文化的创造性转化。

社会主义核心价值观是对中华优秀传统文化的超越升华，同时也使中华优秀传统文化重新焕发出生机活力。

推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展正确处理继承与创新的关系。

培育社会主义核心价值观，弘扬中国优秀传统文化，前提是处理好继承与创新的关系。

践行社会主义核心价值观,弘扬青春正能量主题演讲稿精选3篇篇一：传递正能量,践行社会主义核心价值观演讲稿传递正能量，用行动践行社会主义核心价值观尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是:传递正能量，用行动践行社会主义核心价值观。

同学们，什么是社会主义核心价值观呢？党的十八大报告用富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，24个字分别从国家层面，社会层面和公民个人层面进行精辟的概括。

社会主义核心价值观是中国特色社会主义主流意识形态，是公民道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向。

作为人民教师的我们该怎样理解和践行社会主义核心价值观呢？我的理解是：传递正能量，用行动践行社会主义核心价值观。

公交车上我们给需要的人让座；下雨天，我们把雨伞给他人分享；公共场所，我们不喧哗打闹，影响他人；旅游景区，我们不攀爬文物，不做破坏景区文明的事。

在家庭，我们是顶梁柱，孝敬年迈的父母，照顾幼小的孩子，一家人相亲相爱，和和美美；在学校，我们是中流砥柱，同事间，团结友爱，共同学习，携手进步。

三尺讲台上挥洒汗水，一堆堆作业中敲打岁月，以自己的实际行动，全心全意爱学生，尽心尽力培养学生，真情善意严格要求学生。

“以心灵感召心灵，以激情唤起激情，以智慧启迪智慧，以灵魂丰富灵魂”塑造这一个个充满希望与梦想的生命！我用我们的行动传播着爱，传递着正能量，践行着社会主义核心价值观。

当然，我们也希望我们的环境越来越好，每天都能呼吸上新鲜空气，喝上干净的水！我们希望生活中牛奶不再有“三聚氰胺”，餐桌上不再有地沟油、假牛肉、瘦肉精、染色馒头、激素水果等等。

我们希望公共场所，老人跌倒有人扶，生病养老不差钱。

我们希望我们的政府官员中老虎少了，苍蝇也少了，都能像李志远市长那样“用公务员的辛苦指数，换取人民的幸福指数”。

我们也希望中国制造能够越来越享誉世界，而不是洋品牌满天飞。

我们也希望中华文明传播世界各地，先富起来的公民不做土豪，不到日本抢购中国制造的马桶盖，也不抢购”爱马仕“和”苹果“，有钱任性，像慈善企业家陈光标一样把钱花在公益事业上。

谈一谈培育和践行社会主义核心价值观的具体措施
为了培育和践行社会主义核心价值观，可以采取以下具体措施：
1. 加强教育引导，通过学校教育、社会教育等形式，普及社会主义核心价值观知识，
提高人们的思想认识和道德水平；
2. 加强宣传广告，通过各种媒体宣传、广告等形式，弘扬社会主义核心价值观，延伸
道德影响；
3. 加强制度建设，从法律、法规等方面确立社会主义核心价值观在社会生活中的地位，促进人们崇尚道德、遵守法律；
4. 加强模范引领，引导社会公众以身作则，树立良好的社会形象和道德榜样，发挥模
范的示范和引领作用；
5. 加强文化建设，鼓励创作符合社会主义核心价值观的文艺作品，塑造符合价值导向
的文化氛围，提高文化软实力。

通过这些措施的落实，可以培育和践行社会主义核心价值观，推动社会道德水平的不
断提高。

践行社会主义核心价值观弘扬正气社会主义核心价值观是中国特色社会主义的精神支柱，是中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨在思想上的体现。

弘扬正气是我们每个人的责任，也是社会的需要。

在当下复杂多变的社会环境中，如何践行社会主义核心价值观、弘扬正气，成为我们迫切需要思考和实践的问题。

一、理解社会主义核心价值观的内涵社会主义核心价值观是在中国特色社会主义伟大实践中形成和发展起来的，它包含了富有时代特色和先进性的核心价值观念。

首先是富有时代特色，即贴近中国社会发展的需求和变革，强调了以人为本、和谐发展、开放创新等核心理念。

其次是先进性，即包含了现代化发展的要求和中国特色社会主义的价值追求，体现了中华民族优良传统文化的精华。

二、践行社会主义核心价值观的重要性践行社会主义核心价值观不仅是个人道德水平的提升，也是国家和社会的发展需要。

首先，践行核心价值观是保持社会稳定的关键。

它能够凝聚社会共识，增强社会凝聚力，推动社会和谐发展。

其次，践行核心价值观是国家形象的塑造。

国家形象的好坏将直接影响到国家的软实力和国际话语权，需要通过树立良好的社会形象来提升国家的软实力。

再次，践行核心价值观是建设社会主义现代化强国的重要基础。

只有全体公民都能够自觉践行核心价值观，才能形成良好的社会风尚，推动中国向更高层次发展。

三、弘扬正气的途径弘扬正气是践行社会主义核心价值观的重要任务，它要求我们在日常生活和工作中积极向上、遵守道德规范、坚守正义原则。

首先，要以身作则，做一个合格的公民。

我们要自觉遵守国家法律法规，尊重他人，诚实守信，积极参与社会公益活动。

其次，要树立正确的价值观念，树立正确的权力观念。

我们要坚守道德底线，不谋私利，不追逐虚荣，抵制腐败和不正之风。

再次，要积极培育和弘扬社会正气。

我们要主动传承和宣传中华民族传统文化，推动社会主义核心价值观在全社会的普及和弘扬。

四、践行社会主义核心价值观弘扬正气的意义践行社会主义核心价值观弘扬正气的意义举足轻重。

浅谈当代大学生如何培育和践行社会主义核心价值观一、什么是社会主义核心价值观？社会主义核心价值观是社会主义价值体系中最基础、最核心的价值观念，是社会主义社会科学发展的价值导向，是马克思主义指导思想和中国特色社会主义共同理想的价值内核，是对以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的价值升华和高度概括。

党的十八大倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

这简练的二十四字方针成为了当代大学生以及每一位中国人对的行动指南，指导我们不断向前、不断进步！二、为什么当代大学生要培育和践行社会主义核心价值观？社会主义核心价值观对大学生的思想和行为起到确定方向、规范引导的作用。

大学生是民族的希望，祖国的未来，国家建设和社会发展的生力军，教育引导他们认同与践行社会主义核心价值观，是我们高校思想政治教育工作当前所面临的主要任务和历史使命。

研究大学生与践行社会主义核心价值观，就是要在找准大学生认同核心价值观的理论依据的基础上，科学规划认同的导引体系，深入探讨认同的内化机理;准确把握大学生认同与践行核心价值观的辩证互动关系，探索和寻求大学生践行核心价值观的动力机制和外化途径，为社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑，进而促进大学生思想政治教育工作的创新发展，提供清晰的思路、途径、切入点和切实可行的方法体系。

马克思主义基本原理和方法论、中国特色社会主义理论、思政原理与方法论以及西方价值认同理论，是大学生认同社会主义核心价值观的学理依据和逻辑前提。

三、培育大学生核心价值观的理论体系1、大学生认同核心价值观的导引体系，是将社会主义核心价值体系的思想、立场和观点融入思想政治理论课教学之中，贯穿于学生管理服务全过程，寓于校园文化建设的全方位，以此来导引大学生理解、感悟、体验社会主义核心价值观，使其思想精髓逐步内化为大学生个体核心价值观的运行体系。

培育和践行社会主义核心价值观LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】培育和践行社会主义核心价值观党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

1.基本内容（1）“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。

（2）“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。

它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。

（3）“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。

它覆盖社会道德生活的各个领域，是公民必须恪守的基本道德准则，也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。

2.践行路径（1）把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程。

1)坚持育人为本、德育为先。

围绕立德树人的根本任务，把社会主义核心价值观纳入国民教育总体规划，贯穿于基础教育、高等教育、职业技术教育、成人教育各领域，落实到教育教学和管理服务各环节，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

适应青少年身心特点和成长规律，构建大中小学有效衔接的德育课程体系和教材体系，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。

完善学校、家庭、社会三结合的教育网络，以良好的家庭氛围和社会风气巩固学校教育成果，形成家庭、社会与学校携手育人的强大合力。

2)拓展青少年培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。

注重发挥社会实践的养成作用，完善实践教育教学体系，开发实践课程和活动课程，加强实践育人基地建设，打造大学生校外实践教育基地、高职实训基地、青少年社会实践活动基地，组织青少年参加力所能及的生产劳动和爱心公益活动、益德益智的科研发明和创新创造活动、形式多样的志愿服务和勤工俭学活动。

如何培育和践行社会主义核心价值观(精选多篇)尊敬的党支部：核心价值观的培育和践行，是一个逐步积累、逐步认识、逐步形成共识的过程，不可能是朝夕之功。

从历史上看，封建社会核心价值观的发育成熟用了上千年，资本主义社会核心价值观从提出到确立用了几百年，社会主义核心价值观要赢得亿万群众也需要一个长期艰苦的过程。

培育和践行社会主义核心价值观必须立足当前、着眼长远，从现在做起、从点滴做起。

切实把培育和践行社会主义核心价值观的工作摆上重要位置。

培育和践行社会主义核心价值观是一项基础工程、灵魂工程，是全党全社会的共同责任。

要充分认识这一工作的重大意义，把它作为巩固马克思主义指导地位、巩固党的执政地位的战略举措，作为关系社会和谐稳定、关系国家长治久安的千秋基业，作为坚持和发展中国特色社会主义的战略任务，扎扎实实加以推进。

要把社会主义核心价值观的研究纳入马克思主义理论研究和建设工程，纳入国家哲学社会科学基金重点项目，组织专家学者深入开展理论研究，不断深化对社会主义核心价值观地位作用、科学内涵等的认识。

要广泛开展调查研究，全面掌握不同群体、不同阶层人们的价值期盼，深入研究当前社会存在的价值共识和主要分歧，进一步明确提炼、概括社会主义核心价值观必须遵循的原则和要求。

要制定科学合理的工作规划，将长远目标与阶段性要求结合起来，精心组织、分步实施，脚踏实地加以推进。

深入挖掘马克思主义中国化理论成果中蕴含的价值资源。

改革开放以来特别是党的十六大以来，我们党把马克思主义基本原理与中国特色社会主义实践相结合，不断推进理论创新，提出了一系列新思想新观点新论断。

这些马克思主义中国化的最新成果，蕴含着许多思想理念、价值观念、方针原则，从不同层次、不同角度诠释了社会主义的本质规定和价值追求，体现着我们党对社会主义本质的最新探索和最新认知，其中许多已经为广大群众所熟知、所接受。

要加大对马克思主义中国化理论成果的研究，把那些最富有时代精神、最富有实践特色、最富有旺盛人气的价值理念挖掘整理出来，使其成为形成社会主义核心价值观的源头活水，使社会主义核心价值观具有鲜明的时代特色、深厚的理论根基。