八年级生物上册知识点总结（一）2015年12月第一章绿色开花植物的一生第一节花的结构和类型1、花的基本结构：一朵完整的花包括：花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等六个部分以上部分都具备的花叫完全花，缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。
2、花是由花芽发育而来的，花的结构：花柄：支持、输导、连接作用。
花托：着生花的各部分，支持作用。
花被、萼片：保护花的内部结构。
花瓣：吸引昆虫传粉花蕊:花的主要部分，包括雄蕊和雌蕊。
柱头：接受花粉子房外有子房壁，内有胚珠产生卵细胞3、花的主要结构：雄蕊和雌蕊（原因：与果实和种子形成有直接关系）4、花的类型.：（分类及依据）：根据雄蕊和雌蕊的有无，花可以分为两性花和单性花。
两性花：一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花，如桃花、百合花等。
单性花：一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花，如黄瓜花、丝瓜花、杨花、柳花雌花：一朵花中只有雌蕊的花。
雄花：一朵花中只有雄蕊的花雌雄同株植物（如黄瓜、玉米）雌雄异株植物（如柳、杨、菠菜）根据花的着生情况，可分为单生花和花序。
单生花：每一朵花单独着生在茎上，较大。
如桃花、月季花花序：每一朵花按一定次序着生在花序轴上，每一朵花较小，组成花序后较明显，有利于传粉。
如：菊花、向日葵。
【注意】通常说的“菊花”，在生物学上不是一朵花，而是由许多朵花组成的一个花序。
第二节传粉与受精1.传粉：花开以后，花粉从花药里散发出来落到雌蕊柱头上的过程。
方式：自花传粉：一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上。
如小麦、水稻、豌豆异花传粉：一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上。
如鼠尾草、玉米等风媒花：具有艳丽的花冠，芳香的花香，甜美的花蜜（如桃花）虫媒花：没有艳丽的色彩，芳香的气味，花粉多而轻（如玉米）2、人工授粉：目的：弥补自然传粉的不足操作要领：去雄：防止自花传粉的发生；去雄后套袋：防止其他花粉的干扰；透明袋：保证呼吸作用的正常进行；关键步骤：人工授粉时，一定要将花粉涂在柱头上。
3、受精过程：（受精作用发生的部位是胚珠）花粉管穿过柱头和花柱，进入子房，通过珠孔进入胚珠内部。
4、双受精现象：这是绿色开花植物（被子植物）特有的受精方式。
一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与两个极核结合形成受精极核。
5、有性生殖：两性生殖细胞结合为受精卵，由受精卵发育为新个体（胚）。
【注意】只有同种植物的花粉才能萌发，完成受精作用。
第三节果实和种子的形成1. 花柱和柱头——凋落雌蕊：子房壁发育成果皮，珠被～种皮，子房～果实，胚珠～种子，受精卵～胚，受精极核～胚乳，【注意】果实里种子的数目是由每个子房内胚珠的数目决定的。
2. 区分果实和种子：果实必须由果皮和种子构成，没有果皮不能叫果实。
常见果实：花生、小麦、玉米、豆角、黄瓜、向日葵、西瓜、苹果、桃、梨等常见种子：花生米、大豆、绿豆、西瓜子、南瓜子等3、种子的结构和功能：胚乳不属于胚。
种皮：保护作用胚轴：发育成连接根和茎的部分，胚芽：发育成茎和叶，子叶：为种子的萌发提供营养果皮和种皮：保护作用，胚根：发育成根4. 种子中贮存营养物质的结构是子叶或胚乳。
大豆、花生无胚乳，营养物质贮存在子叶中；玉米、水稻有胚乳，营养物质贮存于胚乳中。
第四节种子的萌发1、种子萌发条件：适宜的环境条件（外部）：适量的水分、充足的空气和适宜的温度。
完善的自身条件（内部）：完整的有活力的胚以及供胚发育的营养物质。
2、(子叶)和(胚乳)中的营养物质转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到（胚的胚轴、胚根和胚芽）。
胚根先发育，突破种皮发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
3、植物的根包括主根、侧根和不定根，其中主根是由胚根发育来的。
第六节芽的类型和结构1、芽的类型：按芽的着生位置的不同分为：顶芽和侧芽，按芽将来发育结果的不同分：枝芽、花芽和混合芽2.枝芽的结构：生长点———含分生组织，细胞不断分裂和分化产生新的芽结构芽轴---茎，叶原基---幼叶，幼叶---叶，芽原基---侧芽茎的加粗是形成层细胞分裂和生长；3、某些种类的蔬菜或花卉，在生长期间，常常要进行打顶（摘除顶芽）。
原因：打破“顶端优势”，促使蔬菜或花卉多长侧枝，多开花结果。
第七节植物的无性生殖1、无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
2、营养繁殖：植物的无性生殖方式，是用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式。
优点：保持亲本的优良性状。
应用：扦插、嫁接、压条扦插：杨、柳、葡萄、月季、蔷薇等嫁接：苹果、梨、桃。
压条：桂花、石榴、藏报春等3. 嫁接接穗---接上去的芽或枝, 砧木----被接的植物体嫁接的种类：根据接穗不同，分为芽接和枝接嫁接成活的关键：使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起成功后性状表现：接穗成活，嫁接后表现为接穗的性状用麻绳或塑料条捆紧扎好，目的使接穗与砧木的形成层紧密结合。
4. 植物组织培养：在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段、叶片等切成小块，培养在特定的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。
优点：在短时间内大批培养植物新个体，防止植物病毒的危害。
原理：植物细胞的全能性。
【注意】有性生殖和无性生殖的本质区别在于是否有两性生殖细胞的结合，即是否有受精卵的形成。
如水稻的播种育秧属于有性生殖，因为种子中的胚是由受精卵发育而来的第二章动物的生殖和发育第一节昆虫的生殖和发育1、完全变态发育：①经历阶段：受精卵→ 幼虫→ 蛹→ 成虫②幼虫和成虫形态结构和生活习性上差别明显。
③常见昆虫：家蚕，蜂、蝶、蛾、蚊、蝇类等。
2、不完全变态发育：①经历阶段：受精卵→ 幼虫→ 成虫②幼虫和成虫形态结构和生活习性相似，只是大小不同、生殖器官未成熟、只有翅芽。
③常见昆虫：蝗虫、蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等。
3、蜕皮现象：外骨骼不能随昆虫的生长而生长。
家蚕有4次蜕皮，蝗虫有5次4、昆虫通过分泌挥发性物质或鸣叫等不同方式来吸引异性第二节两栖动物的生殖和发育1、. 蛙的生殖行为：雌雄抱对：提高精子和卵细胞在体外结合的几率。
【注意】受精卵上面颜色深，有利于受精卵的发育。
2、青蛙的发育过程：受精卵→ 蝌蚪→ 幼蛙→ 成蛙①四肢与尾的变化：长出后肢→ 长出前肢→ 尾变短、消失②呼吸器官的变化：外鳃→ 内鳃→ 肺③运动方式的变化：蝌蚪——游泳；青蛙——跳跃、游泳。
3、两栖动物的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
常见两栖动物有蝾螈、大鲵、青蛙、蟾蜍等。
【注意】①两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行，从而要保护它们生存的水域环境，因此两栖动物还不是真正的陆生脊椎动物。
第三节鸟的生殖和发育1、鸟类的生殖：有性生殖，体内受精、卵生。
生殖具有季节性，一般在春季或夏季进行。
2、生殖的一般过程：占区、求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏。
3、鸟的发育：受精卵在雌鸟体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需由亲鸟孵化才能继续发育。
4、根据雏鸟发育的完善程度，可分为早成雏（如鸡、大雁）和晚成雏（如燕子）早成鸟特点：雏鸟刚孵化时，眼已睁开，绒羽稠密，腿足有力，能自行觅食。
晚成鸟孵出时尚未充分发育、需由亲鸟喂养一段时间的。
鸟卵的结构和功能。
[1]卵壳保护内部结构[7]卵壳膜卵壳表面还有许多气孔[3]卵白：为胚胎发育提供所需要的水分和营养[4]卵黄膜：保护，控制物质进出[8]卵黄：胚胎发育的主要营养来源[5]胚盘：含细胞核，胚胎发育的部位[2]卵黄系带（又称卵带、系带）：固定卵细胞于中央[6]气室：提供氧气新鲜鸡蛋的判断：蛋壳表面粗糙；气室较小；打开后蛋黄不粘壳且圆而不散。
八年级生物上册知识点总结（二）2015.12第三章人类的生殖和发育第一节婴儿的诞生1. 生殖的含义：产生新个体，延续种族。
2．人的生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。
（1）男性生殖系统的结构和功能：睾丸：男性主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素输精管：输送精子精囊腺和前列腺：分泌黏液（2）女性生殖系统的结构和功能：卵巢：女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素内生殖器输卵管：输送卵细胞，受精的场所子宫：胚胎发育的场所3. 精子：雄性生殖细胞，小，似蝌蚪，有长尾，能游动卵细胞：雌性生殖细胞，球形，人体内最大的细胞，细胞质中的卵黄含丰富营养受精作用：精子与卵细胞结合的过程。
（发生的场所在输卵管）受精卵：精子与卵细胞结合形成的细胞。
（受精卵是新生命的起点）节育措施：结扎输精管或输卵管。
目的：阻碍精卵结合为受精卵。
结扎后，不会影响睾丸和卵巢的功能，只是不能生殖后代。
4.．胚胎的发育和营养：（1）发育：发育场所：初期在输卵管内；随后，在母体子宫内继续发育40周。
受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，在子宫内膜种植下来，称为怀孕。
胚泡继续细胞分裂和分化，发育成胚胎。
怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态。
胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。
（2）营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过胎盘从母体获得。
分娩过程的结束标志着婴儿的诞生。
第二节青春期发育1. 人的生长发育时期：婴儿期、幼儿期、童年期、青春期、成年期一生中最关键的时期（“黄金时期”）是青春期，最长的时期是成年期。
一般来说，女孩进入青春期的时间比男孩早两年。
2.．青春期身体发育特点：①形态发育：主要体现为②功能发育：心脏、肺、大脑等逐步完善；肌力增强等。
③性发育（最主要）：包括生殖器官的生长发育和第二性征发育。
由于性器官发育成熟，男孩会出现遗精、女性会出现月经等生理现象。
第二性征主要受性激素的调节，如男性的胡须、喉结；女性声音变细变高等。
【注意】①青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长；突出特征是性发育和性成熟。
②男女之间在第一性征上的主要区别是生殖器官的不同。
这是区别人类性别的主要依据。
第四章生物的遗传与变异第一节遗传的物质基础1、遗传的概念：生物学上把后代与其亲代相似的现象叫做遗传。
遗传的本质：亲代的遗传物质传递给子代。
2、遗传的控制中心是细胞核。
【实验分析】1）伞藻嫁接实验：说明伞帽的形状是由细胞核内的遗传物质控制的。
3、染色体、DNA、基因都是遗传物质，DNA是生物的主要遗传物质。
染色体（细胞核内有能被碱性染料染成深色的物质）在生物的传种接代中具有重要作用。
特点：同种生物的体细胞内都含有数目相同、形态相似的染色体。
成分：包括蛋白质和DNA，其中DNA是生物的主要遗传物质。
结构：双螺旋结构4、DNA上有许多与遗传相关的片段叫基因。
基因控制生物的性状。
5. 每条染色体上通常含有一个DNA分子，每个DNA分子包含许多基因。
6、遗传物质之间的关系：第二节性状的遗传1、性状：生物体的形态、结构、生理特征和行为方式统称为性状。
所以，性状并不是都能遗传的。
2、相对性状：同一生物的同一性状的不同表现类型。
