卢湾暑期工作简报

卢湾暑期工作简报第35期卢湾区暑期工作领导小组办公室2007年8月28日多彩“阳光体育”营造体育暑期走进卢湾区少体校场馆训练服务中心，篮球场上中、美学生正在进行激烈的对抗赛；一旁的羽毛球馆里，小朋友们挥拍对垒，羽毛球散落一地……俨然一个体育暑假。

暑假伊始，卢湾区教育局和体育局就联手举办了“健康快乐、运动无限、阳光体育活动”为主题的暑期体育大联赛活动，以比赛的形式吸引学生参与体育锻炼，全区164支队伍参加了篮球、足球、乒乓球等七个项目的争夺，很好地落实了“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的要求。

此外，各个学校体育设施全面向学生开放，篮球场、足球场、健身房等为“阳光体育”提供了场所。

卢湾高级中学和卢湾中学更是实行错时开放，通过节约资源以保证更好的服务。

每天总有二三十人活跃在足球场上，篮球场上也为数不少。

丽三小学则发挥自身体育的特色，每周开展“阳光星期五”活动，组织学生参与健康有益的体育锻炼。

区内四所游泳池更是成了学生纳凉消暑的好去处，每天一场的学生专场甚为火暴，使“人人运动，学会游泳”落到了实处。

已成为师专附小暑期常规项目的游泳活动，今年在鲁班游泳馆再度举行，会游的、不会游的，都在水中享受着凉意，达到了“参加游泳运动，让我们的身体更健康”的活动目标。

社区里，形形色色的老弄堂游戏引来众多孩子的驻足、参与。

抽陀子、滚铁圈、掼结子……一些不曾玩过的“玩意”令他们兴奋不已。

在“玩中学”、“动中乐”，弄堂游戏锻炼人，又让人快乐着。

周磊“阅读，让暑期更精彩”征文演讲活动信息为扩大图书馆优秀读物的影响力和感染力，积极营造良好的读书氛围，推动青少年在暑期中通过阅读各类报刊书籍开阔自己的视野。

五里社区教育工作站与五里桥街道图书馆在暑期中开展“阅读，让暑期更精彩”为主题的青少年读书征文活动。

活动于7月15日发动，8月15日收到青少年读者来稿近40篇，我们从中评选出优秀征文并于8月22日开展优秀征文演讲活动，参与青少年人数达55人。

卢湾暑期工作简报第44期卢湾区暑期工作领导小组办公室2009年8月13日7月25日到8月2日的周六周日，在夏日热烈的阳光下，第一届“淮海杯”五人制足球比赛在卢湾区体育场鸣锣开战。

比赛由上海市卢湾区青少年活动中心和上海市卢湾区新锐青少年体育俱乐部主办。

参加的队伍有区青少年活动中心队、七色花范志毅小足球队、复兴中路二小队、中山南一路二小队。

比赛是各队日常足球训练的检阅，更把卢湾区青少年活动中心举办的花式足球夏令营推向了高潮。

悠长暑假，很多的中小学生仍然在进行大量的文化课补习，或在家中泡电视，无所事事又互不往来，卢湾区青少年活动中心的足球夏令营为同学们提供了户外团体活动的强身锻炼体验。

相比他们长辈“弄堂足球”的条件，同学们可谓幸福得多。

他们在足球队里学习了足球的基本技术和基本规则，每次训练或比赛的运动量大约相当于长跑一千米。

在生动热烈的气氛中，同学们根本不觉得累，哪怕摔跤了，教练也鼓励他们“轻伤不下火线”。

大家在欢快中锻炼了体魄与毅力、体验了足球的速度与耐力、力量与柔韧、勇猛与灵活的魅力，每一次过人，每一次射门，都增加了他们的自信。

大家不怕竞争，兴趣浓厚，乐此不疲，有的同学说，他每个星期都盼着足球训练的那两天！也许，他们中间就会产生足球的明日之星，就会产生祖国各行各业的明日之星！在队中，教练们言传身教团队合作道理，后卫与前锋各司其职又互相配合，对拿球队友的保护、补位、过人与协防等等，使同学们在实战中懂得了只有团结才能更好地协作，个人的能力只有充分融合于团体才能取得成功。

赛前与赛后，教练都让同学们象大人一样，与对手一一握手致意，体育的精神，重在参与，友谊，要表达出来，足球比赛，大家所受的教益远远不止足球本身。

小学生足球训练与比赛也不同于专业队伍的成绩压力与军事化的严肃管理，嬉戏与追逐是孩子的天性，米卢曾经说：“中国足球的差距，在于缺少街头足球时代的那些无拘无束的创造性与灵活性。

”（意）同学们在这里付出的是锻炼的汗水，收获的是强健的体魄、顽强的作风和团队协作精神。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------上海市黄浦区暑期工作简报上海市黄浦区暑期工作简报第 34 期黄浦区暑期工作领导小组 2019 年 8 月 3 日共 4 版第1 版热点追踪明珠中学走进军营学习好八连 2019 年 8 月 1 日，是建军 85 周年的日子。

下午，明珠中学全体六年级新生在张俊明校长和班主任老师的带领下，参观了武警上海总队第一支队第三大队十中队的营地。

十中队和明珠中学是军民共建单位，他们担任着市政府大楼的站岗和保卫任务。

在荣誉室，同学们领略了南京路上好八连的风采；在宿舍楼，同学们感叹武警内务的一丝不苟；在操场上，同学们佩服武警战士每一个整齐的军姿，每一个熟练的格斗技巧。

参观营房时，武警战士给同学们示范了规范的叠被子过程，每一个动作都要求有力、准确、到位，最后成型的被子四四方方，有棱有角，让同学们叹服。

有几个同学还亲自体验了一次叠被子的过程。

同学们亲身感受到了战士们生活的简朴、训练的热情、思想的坚定、作风的顽强，充分体验到了武警官兵纪律的严明，以及内务整理的熟练与规范，明显增强了自立自信自强的生活意识。

为人民服务，这简单的五个字背后，是武警战士们刻苦的训练。

好好学习，天天向上，同学们将在明珠中学，用自己的努力1 / 5展开人生新的篇章。

（上海市民办明珠中学）活力黄浦缤纷暑假上海市黄浦区暑期工作简报第 34 期共 4 版第 2 版盛世华章迎百年军民同乐庆八一大同中学学生社团慰问武警总队一支队十中队建军节前夕，大同中学部分同学在炎炎烈日下驱车来到上海市武警总队一支队十中队，为武警官兵们送去八一建军节的祝福。

慰问活动在高一学生表演的舞蹈中拉开了序幕，随后，模联社王妙莹同学的诗朗诵《军人，永恒的长城》献上了对武警的崇高致意；动漫社的同学演绎的是女生小组唱《你是我的眼》；广播剧社的同学们带来的是英语广播剧《福尔摩斯》（选段）；民乐团的江佳明同学放下了唢呐，吹起了萨克斯；罗嘉浩同学和倪添龙同学则用两首歌曲将现场的气氛烘托得更加热烈。

卢湾暑期工作简报第31期卢湾区暑期工作领导小组办公室2009年7月31日七月是上海最炎热的时候，学校放暑假了，然而，五里桥阳光之家孩子们的学习热情却依然高涨，每次他们都会早早的等在大门口，等老师来上课，自从社区教育工作站开设了音乐课之后，他们学会了很多，知道了什么叫节奏、节拍，欣赏了中外音乐作品，认识了贝多芬、肖邦及贺绿汀等音乐大师，学会了许多他们喜爱的歌曲，他们最爱唱的是一首表现残疾人精神的歌曲《隐形的翅膀》。

在课上，社区专职王整老师不仅教他们唱歌，还教他们如何面对社会，自强不息，争取做个有用人才，他们非常喜欢音乐课，每一次看到他们那积极投入演唱的神情，老师打心眼里感到高兴。

最让老师感动的是，在迎世博300天举办的摄影评选活动中，他们知道了这一信息后，积极要求去观摩，去投票，看着他们一个个专注得神情，认认真真的思考，歪歪斜斜的阿拉伯数字，令人非常感动，是的，他们在成长。

（五里社区教育工作站）2009年7月22日，瑞金社区举办的爱心学校开展了《我心中的世博绘画比赛》活动。

根据小朋友喜欢绘画的特点，布置了绘画的主题。

美术老师是向明中学志愿者——“小画家”李圣彦。

他在黑板上画出了当下最流行的“海宝”和宏伟的中国馆。

姿态各异的海宝活灵活现地展现在黑板上，引来小朋友们的一致好评。

大家先打草稿再描轮廓最后上色，干得不亦乐乎。

有许多小朋友发挥出自己的想象力，用自己手上的一支画笔，画出属于自己创作的小海宝以及上海小朋友欢迎世博会等创作画。

一位小朋友还带来了实物——可爱的“海宝”，使画面更生动，更富有特色。

大家都从不同侧面反映了小朋友所理解的“城市，让生活更美好”的迎世博文明礼仪的美好形象。

最后老师和学生一起将美丽的图画放在展板上展览，每个人都交流自己绘画的体会，让大家欣赏和分享快乐，还评出了奖项。

小朋友们说：《我心中的世博绘画比赛》是我们向世博会献礼的最佳作品。

我们还会继续努力的！（瑞金社区教育工作站）——记比乐中学“遨游”暑期雏鹰小队淮海社区街道阅览室读书记（第三站）这次暑假，淮海街道社区工作站的老师不但给我们安排了丰富的看电影的内容，在护照上也安排了很多丰富的实践活动。

暑假已过半，你的实践活动开展得如何呢?下面是小编整理的社会暑假活动简报，供大家参考。

暑期社会实践活动简报1：7月1日下午，“轨交探索小队”全体前往上海地铁博物馆进行参观学习。

成员们本着了解上海地铁历史及发展的目标，认真参观了博物馆内所有展示项目，依次了解了如道岔、信号机等地铁零部件，观察了伦敦、莫斯科、北京等国内外地铁模型，通过一系列资料故事了解了世界地铁的发展历史和上海地铁的未来规划等内容。

经过一个下午仔细的观摩，以及随后成员们之间的相关探讨，成员们也对何为地铁发展、地铁功能、地铁文化等主题有了初步的了解，利于本组有关于“地铁延时的影响”的社会实践调查以及相关内容的拓展探究，同时又增进了成员们之间的团队意识，为之后的实践合作打下基础。

7月4日晚，本队成员们开展了第一次的地铁站实地调查活动。

本队选择了8号线作为目标线路。

由于8号线沿线经过大量居民住宅区，又经过人民广场、大世界等上海的繁华商业区，本队在分站点开展了问卷的分发及回收整理。

成员们尽管是第一次调查，并对于分发、回收问卷感到害羞，但仍然怀着认真严谨的态度完成了任务。

尽管分发问卷时经常遭到拒绝和无视，但是成员们依旧勇于上前询问调查，并最终使本队回收了68张问卷，完成了本队社会实践实地调查第一步的目标。

7月10日下午，小队开展了第二次地铁站点的调查。

本次调查将选择穿越市中心的3号线，3号线周边含有大量居民住宅区，正符合本次针对“居民区”这一大类别的调查。

成员们在江湾镇、虹口足球场、宝山路等站点询问乘客对于延时运营及乘坐地铁情况。

鉴于第一次的采访中青年及中年乘客较多，本组为了针对不同的人群，此次将发放问卷的群体变为年纪较大的乘客。

最终，基于此次问卷调查，本组发现老年人对于延时运营的需求不大，而更年轻的群体则有着一定的需求，他们当中有相当一部分乘坐过首末班车。

此外，成员们发现在老年人乘坐次数少，而年轻人有一定需求基础的情况下，对于延时运营收费增加以及延长时间增加这两项持接受甚至支持的态度更多。

卢湾区2009年暑期工作总结暨下半年德育工作研讨交流会简报第2期卢湾区教育局2009年10 月23 日话题一：在贯彻落实教育部关于《中小学班主任工作规定》的背景下，如何在校本培训、培训方式上进一步加强班主任队伍建设？《中小学班主任规定》的出台，可以看到各级领导对班主任地位及班主任工作的高度重视。

新形势下，班主任工作受到挑战，如何加强班主任队伍建设？我认为，班主任必须具备师品、师智、师技。

师品是基础，师智是前提，最终都是为了提高师技。

因此，我校将“班主任运筹帷幄”作为了班主任培训的一个重要课程，期望培养智慧型教师、构建智慧型学校。

该课程以如何智慧处理“三特”为主，即特殊学生、特殊家长、突发事件。

以讲座的形式，并分享鲜活的案例进行讨论，吸取长处，弥补不足，教师间相互学习、沟通。

例如，“三独”问题（独生子女学生、家长、老师）如何处理？如何进行有效的家校沟通等。

这些都是我们老师经常会遇到难题，必须通过培训得以较好地解决。

（卢湾区第二中心小学党支部书记陈莹）人人都是德育工作者，但班主任肯定是主体。

班主任队伍质量直接影响到校风校貌。

我们学校从建章立制、学习培训、研究反思、评价激励，来加强班主任工作。

建章立制：规范班主任工作，建立一系列工作制度；学习培训：把握学生心理，与中小学心理辅导协会合作，请来专家、教授开展心理培训，要求教师撰写奇偶碍于案例研究反思：为提高教师育德能力，开展案例学习，并进行主题研讨，特别是加强对三十岁以下教师的培训。

评价激励：学校从目标管理上、工作激励上，进行探索，让班主任岗位成为一种荣誉和责任。

（海华小学党支部书记骆慧）班主任工作繁重，条例规定，从事班主任工作室中小学教师的重要职责，且要给与时间、空间的保证，但是，目前政策没有对接，造成了现实问题。

当前班主任工作仅凭班主任一个人是不够的，必须要配副班主任，副班主任是班主任的后备力量。

所以，只设班主任一人，不方便学校班主任梯队建设及班主任工作开展。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ (精选)上海市黄浦区暑期工作简报上海市黄浦区暑期工作简报第 11 期黄浦区暑期工作领导小组 2019 年 7 月 12 日共 4 版第 1 版热点追踪 7 月 11 日上午， 2019 年黄浦区学生阳光体育大联赛暨光明杯篮球赛在上海市光明中学开幕。

本次比赛由黄浦区教育局主办，黄浦区学生阳光体育大联赛办公室承办，上海市光明中学、上海阳光青少年体育俱乐部协办，共有初中、高中男子组 24 支队伍近 350 名同学参加。

此次比赛，是新黄浦区又一项重要的学生篮球赛事，区教育局江伟鸣副局长，区大型活动办公室侯橹主任，体卫艺科徐枫科长，光明中学穆晓炯校长、党支部金怡书记、黄琼副校长以及区教研室体育教研员等相关人员出席了开幕式。

开幕式由黄琼副校长主持，江伟鸣局长代表教育局致欢迎词，对各参赛队表示热烈欢迎，并希望大家在比赛中以积极向上的精神赛出风格、赛出友谊，同时预祝本次比赛取得圆满成功。

最后，穆晓炯校长宣布本次光明杯篮球比赛开幕，侯橹主任为本次比赛跳球。

(上海市光明中学) 活力黄浦缤纷暑假上海市黄浦区暑期工作简报第 11 期共 4 版第 2 版 7 月 9 日10 日，来自全区各中小学的 50 余位营员在黄浦区科协、民防办和青少年科技活动中心的组织带领下，走出城市，融入大自然，围1 / 6绕着环保科普与自救自护主题开展了丰富多彩的夏令营活动，陶冶了热爱自然的情操，培育了保护环境、珍惜生命的情怀。

9 日清晨，历经 3 个半小时的车程，一行人首先到达了安徽广德县境内的太极洞，其为石灰岩溶洞，长 5． 4 公里，由上洞、下洞、水洞、旱洞组成；洞中有洞，洞洞相通，构成了一个险峻壮观、神奇绚丽的大洞天。

上海市浦东新区暑期团队工作简报第期年月日主编：浦东新区教育局团委、浦东新区少工委办公室本期责编：第一教育署团工委、少工委编者按：年暑期，浦东新区教育局团委、新区少工委围绕“世博暑期，健康成长”开展丰富多彩的暑期活动。

各基层学校也将结合自身特点，以实践体验为基本途径，以社区为有效载体，让广大中小学生接触社会、增长知识、强健体魄、提高素质，主动参与城市文明创建，分享城市文明成果，提高城市文明程度，度过一个“安全、健康、实践、成长”的假期。

为了更好的让大家了解假期的各项精彩活动，浦东新区年暑期团队工作第一期简报于月初出版，在整个假期中共将出版期。

它会成为一扇窗口，来呈现新区和各基层学校在假期开展的一系列活动。

愿它能与全体青少年和团队工作者一起分享这个特别暑假带来的特别欢乐！年暑期将至，为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发〔〕号）以及浦东新区暑期工作的部署，希望各校团队组织以“世博暑期，健康成长”为主题，以实践体验为基本途径，以社区为有效载体，让广大中小学生接触社会、增长知识、强健体魄、提高素质，度过一个“安全、健康、实践、成长”的假期。

现将暑期团队工作要求补充通知如下：一、认真做好全国第六次少先队代表大会有关精神的传达工作。

全国第六次少代会的召开充分体现了党和政府对少年儿童的亲切关怀和殷切期望、对少先队工作的高度重视和充分肯定，进一步明确了当代少年儿童肩负的历史使命和少先队组织承担的光荣任务，是我们做好新时期少先队工作的行动指南。

全区各级少先队组织要抓住时机，认真做好传达与学习全国第六次少代会精神的工作。

二、大力开展“小手牵大手世博引风尚”系列活动广泛发动全区青少年参与“小手牵大手，争当世博风尚好少年”系列活动，以学生带动家长，以家长指导学生，以家庭辐射社区，共同参与世博、服务世博、共享世博，践行文明礼仪，引领世博风尚，从而进一步丰富未成年人思想道德建设内涵。

卢湾暑期工作简报第13期卢湾区暑期工作领导小组办公室2010年7月13日假日视点对淮海社区的4000多名中小学生来说，今年的暑期因世博而多了一抹七彩之色，他们将利用假日中的1小时，体验世博志愿者的服务，更以自己的体验宣传世博、践行文明。

“您可以到马当路坐地铁13号线直接进入世博园区”卢湾第一中心小学的顾元昊小朋友和他的伙伴在太平洋服务站点和志愿者一起为游客服务。

6月29日，淮海中路社区启动“七彩世博——志愿体验1小时”暑期中小学生实践体验日活动，孩子们以志愿服务形式开启自己快乐的暑期生活。

区委常委、宣传部部长李崟，区教育党工委书记王伟民，团区委书记左轶梅，街道党工委书记陈杰，街道党工委副书记孙明泉等出席启动仪式。

此次，淮海中路社区与辖区内的6所中小学联手开展“七彩世博——志愿体验1小时”暑期主题实践活动，社区整合了城市文明站点志愿者、社区平安志愿者、交通文明路口志愿者等志愿服务岗位资源作为学生的实践平台，而6所学校的学生将在每周二的8点半至9点半，在这些岗位进行1个小时的志愿服务，以自己的实际行动参与世博、奉献世博。

学生的服务体验和感受将被集结成册，作为今年暑期的一份特殊礼物，更作为“小手牵大手”宣传世博的生动课本。

仪式现场，学生们还自发设计制订了“淮海世博小主人公约”，以郎朗上口的语言将文明行为倡导为大家的自觉行动，首批印制的100份公约将发送到6所中小学。

（淮海社区教育工作站）多彩假日——师专附小学生家庭参加世博会交通保障特别行动今年的暑假恰逢上海世博会，为了激发孩子参与世博、体验志愿的服务热情，提高孩子的交通安全意识，增进亲子情感，由上海世博会志愿者部发起，团市委、市文明办承办，市少工委、东广交通频率协办的以家庭为单位的“欢乐假期我来站！——世博会交通保障特别行动”于7月10日世博会志愿者主题日举行。

师专附小三(3)班陈静怡和四(4)班周钲翔同学家庭代表学校参与了此次上海市统一行动。

7月9日学生们在卢湾区青少年活动中心接受了统一培训，大家做好了充分的准备工作。

上海研学暑假实践活动报告一、引言近年来，研学旅行作为一种新兴的学习方式，受到了越来越多学生和家长的关注。

研学旅行通过实践活动，让学生亲身体验，探索新的知识和技能，提高学习兴趣和动力。

本文将对我参加的上海研学暑假实践活动进行详细介绍和总结。

二、活动背景上海研学暑假实践活动是由上海教育局主办，旨在提供一个独特的学习体验机会，让学生在暑假期间通过实践活动来拓展知识和技能。

该活动包括参观名胜古迹、科学实验、社区服务等多个方面，涵盖了各个学科的内容。

三、活动内容1. 参观名胜古迹在活动中，我们参观了上海的许多著名景点，如外滩、城隍庙、豫园等。

通过导游的讲解，我们了解了这些景点的历史和文化背景，增加了我们的历史和地理知识。

2. 科学实验活动中，我们还参加了一些科学实验，例如化学实验和物理实验。

通过亲自动手操作，我们学习了一些基本的科学原理和实验方法，提高了我们的实验能力和科学素养。

3. 社区服务为了培养我们的社会责任感，活动组织了一些社区服务活动。

我们去社区帮助老人打扫卫生、植树造林，还去幼儿园和小学开展志愿者活动。

通过这些活动，我们学会了关爱他人，培养了团队合作和沟通能力。

四、活动收获通过参加上海研学暑假实践活动，我获得了很多收获。

首先，我学到了许多新知识，扩展了自己的知识面。

其次，我提高了实践能力和动手能力，学会了如何进行科学实验和解决问题。

最重要的是，我在活动中培养了团队合作和社会责任感，学会了关心他人和为社会做贡献。

五、活动感想参加上海研学暑假实践活动让我感受到了学习的乐趣和意义。

通过实践活动，我不仅学到了知识，还感受到了学习的乐趣。

与同学们一起参加活动，我还结交了许多新朋友。

活动中的团队合作让我更加了解了自己，并且培养了我的领导能力和沟通能力。

这次活动让我对未来的学习和发展充满了信心。

六、总结通过参加上海研学暑假实践活动，我收获了知识、技能和人生经验。

这次活动不仅丰富了我的暑假生活，还让我更加了解了上海的历史和文化。