2018年中考思想品德(政治)总复习专题汇总《法律在我心中》复习资料

2018年中考思想品德（政治）考点专题汇总法律与秩序一、规则法律1、规则及其重要性：（1）规则有法律、道德、纪律、章程、风俗、宗教戒律等。

法律是一种特殊的行为规范。

（2）社会生活离不开规则。

如果没有行为规则，各行其是，社会就会混乱不堪，毫无秩序；2、什么是法律：法律是由国家制定或认可，以规定权利义务为内容，具有国家强制力和普遍约束力的一种特殊的行为规范。

3、法律的三个基本特征（显著特征）：（1）法律是由国家制定或认可；（2）法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。

（是法律的最主要的特征。

国家强制力（军队、警察、法庭、监狱等）（3）法律是对全体社会成员具有普遍的约束力。

4、法律的本质：（1）法律是统治阶级利益和意志的体现，这是法律的一般本质。

（2）在我国，人民是国家的主人。

我国法律体现人民的利益和意志，这是我国法律的本质。

5、法律的内容：规定人们享有什么权利、应该履行什么义务，并对侵犯他人权利和不履行义务的行为予以制裁。

6．法律的作用：（1）法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用。

（2）法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益，保障社会生活的有序与和谐。

（3）公民的生活离不开法律，国家的治理离不开法律。

7．青少年要：（1）树立法制观念，要正确行使权利，自觉履行义务，以宪法和法律作为行为准则；（2）要学法、守法、懂法、护法。

从点滴做起，增强法制观念，依法规范自身行为，依法维护国家利益，做遵纪守法的好公民。

8、公民如何维护自身的合法权益：当自己的合法权益受到侵害时，按照法定程序，向有关部门、机关和团体寻求法律保护，可以通过协商和解、提起诉讼等途径，依法解决纠纷和制裁违法犯罪，从而使自己的合法权益得到维护。

9、法律与道德的关系：（1）法与道德有区别：①法律是由国家制定或认可的。

道德是约定俗成的；②法律具有强制性。

道德靠人们的信念、习俗和社会舆论的力量发挥作用。

政治思品八年级上册第三单元法律在我心中人民版知识点练习第1题【单选题】2014年1月27日，教育部下发通知，要求创建“无烟校园”，要求中小学和幼儿园校园内一律禁烟。

这一举措体现了对未成年人的( )A、家庭保护B、学校保护C、司法保护D、社会保护【答案】：【解析】：第2题【单选题】2017年1月6日，国家网信办起草的《未成年人网络保护条例（送审稿）》要求公共上网场所应当安装未成年人上网保护软件，对此，我们青少年应该( )A、严于律己，远离网络B、明辨是非，抵制诱惑C、克服好奇心增强自我保护D、加强自我约束，自觉与社会各方面保护相配合【答案】：【解析】：第3题【单选题】女中学生王丽穿着讲究，花钱大方，被同学们称为“小大款”。

在校门口，常有小青年抢劫她的钱，还威胁她不许告诉老师、同学和家长。

无奈的王丽经常逃学，不仅耽误了功课，而且留下了不遵守校纪的坏名声。

你会告诉王丽保护自我的防护衣有( )①丰富自己的文化生活②文明的行为举止③得体的衣着打扮④保持高度的警惕A、①②B、③④C、②③④D、①②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】“儿童和少年的权利应当得到保护，他们没有能力保护自己，因此，社会有责任保护他们。

”马克思这句名言说明( )①青少年在生活中有可能受到各种侵害②儿童的健康成长需要多方面的保护③既然社会有责任保护我们，就不用自我保护了④我们必须用法律维护自己的权益，没必要寻求学校的保护A、①④B、①③C、②③D、①②【答案】：【解析】：第5题【单选题】在各类违法行为中最严重的违法行为是( )A、违反劳动法行为B、行政违法行为C、刑事违法行为D、民事违法行为【答案】：【解析】：第6题【单选题】世界奢侈品协会的报告显示，中国奢侈品消费者平均比欧洲奢侈品消费者年轻15岁，比美国的年轻25岁。

近年来，中国人的攀比风越来越严重：有钱要买，没钱也要买；必要的要买，不必要的为了“面子”也要买。

这种消费方式( )①有利于促进经济发展，值得提倡②是生活水平高的表现，无可厚非③属于爱慕虚荣的表现，应该纠正④背离艰苦奋斗的传统，应被批评A、②④B、①③C、③④D、①②【答案】：【解析】：第7题【单选题】观察漫画《跨栏》，画中主人公( )①违反道路交通法规的违法行为②违反社会公德的不道德行为③不尊重自己和他人生命健康权的行为④正确行使了自己的人身自由权利A、①③④B、②③④C、①②③D、①②④【答案】：【解析】：第8题【单选题】A、在高层建筑中的人乘电梯迅速逃离B、在楼房中的人立即跑向阳台等待救援C、行人不可在广告牌下、桥头等处长时间停留D、正在上课的学生不顾一切冲出教室【答案】：【解析】：第9题【单选题】2018年3月，教育部下发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》。

第三单元法律在我心中第七、八课我有署名权做合格的消费者,教材知识梳理)1．知道法律是由国家制定和认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范，理解我国公民在法律面前一律平等。

(C成长中的我：心中有法)2．知道不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为，理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。

(B成长中的我：心中有法)3．知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯，学会运用法律保护自己的经济权利。

(C我与他人和集体：权利与义务)4．知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。

(B我与他人和集体：权利与义务)5．知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权益。

(B我与他人和集体：权利与义务) 我有署名权做合格的消费者⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧我有署名权⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧他享有署名权吗？民事权利知多少⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫我们享有财产权我们享有肖像权未成年人的民事权利能力他签的协议有效吗？（未成年人的民事行为能力）⎩⎪⎨⎪⎧含义：指民事行为主体能通过自己的行为①民事权利和②民事义务的资格分类：完全民事行为能力人、限制民事行为能力人、无民事行为能力人做合格的消费者⎩⎪⎨⎪⎧消费者的“保护神”：③《》“上帝”的权利⎩⎪⎨⎪⎧我国消费者的④项法定权利国际消费者权益日：每年的⑤找回做“上帝”的感觉⎩⎪⎨⎪⎧懂得维护权益的⑥和方法做一个合格又精明的消费者①取得；②承担；③消费者权益保护法；④9；⑤3月15日；⑥途径,怀化中考考点精讲)第七课我有署名权(民事权利能力和民事行为能力)1．民事权利主要包括以下四方面：(1)财产所有权和与财产所有权有关的财产权，如继承权、受赠权等。

(2)人们对于自己的脑力劳动成果依法享有的权利，包括知识产权，如著作权、专利权、商标权、发明权、发现权、技术改进权和合理化建议权等。

(3)人身权，如生命健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、婚姻自主权等。

第三单元法律在我心中◇知识网络他享有署名权吗？我们享有财产权我有署名权民事权利知多少我们享有肖像权他签的协议有效吗？消费者的保护神《消费者权益保护法》做合格的消费者上帝的权利9项找回做“上帝”的感觉维权索赔法律在我心中我想有个家——弃儿、虐、打遭群殴的少女法律是武器他的双脚没了自我保护大家谈怎样就错了呢?模仿的后果他们为什么会犯罪一起干就没事吗?别人犯错，我犯罪“黑客”的下场◇基础扫描考点1他享有署名权(1) 是公民的民事权利之一。

著作权亦称，是指作者对创作的文学、艺术和科学技术作品所享有的专有权利。

公民享有著作权，依法享有署名、、出版、等权利。

当公民的著作权受到侵犯时，著作权人有权要求停止侵害，消除影响，赔偿损失。

(2)根据《中华人民共和国民法通则》第九条、第十条规定，无论是成年人还是未成年人都平等地享有民事权利能力。

著作权是一项民事权利，一样可以成为著作权人，其著作权不受侵犯。

出版社在使用其作品时，应征得著作权人(或法定代理人)的同意，在使用后，著作人应该。

考点2民事权利知多少(1) 是指公民对财产、劳动、婚姻、家庭等依法行使的权利和依法享有的利益；民事权利包括：财产权、债权(按合同约定和依照法律规定而产生的)、 (知识产权)、、肖像权等。

(2) 是指公民享受民事权利和承担民事义务的资格。

根据《中华人民共和国民法通则》第九条、第十条的规定，中华人民共和国公民从出生时至死亡时止，都具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务；公民韵民事权利能力一律平等。

(3) 是指所有人依法对自己的财产享有、使用、收益和的权利。

”占有是指财产所有人对自己财产的运用、利用；收益是指财产所有人对自己财产通过占有、使用、经营、转让等合法行为而取得的经济利益；处分是指财产所有人在法律允许的范围内，依据自己的意志，通过某种合法行为对财产进行处置和处理。

财产权包括财产所有权、、受赠权等。

(4)未成年人的财产所有权是指不满18周岁的公民依法享有占有、使用、收益和处分财产的权利。

2018年中考思想品德复习资料2018中考政治第一轮复习要点一、心理部分1、正确认识自己要做到用全面的、发展的眼光看待自己;认识自我的途径有：通过自我观察、他人、集体了解自己。

集体往往对一个人的评价更全面、更客观。

2、人的生命独特性突出表现在：人类的生命最具有智慧。

3、一个人的人生价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的。

生命的意义和价值不在于长短，而在于内涵，在于对社会的贡献;实现人生价值的途径和源泉是劳动创造4、过渡性是少年期心理发展的根本特征。

5、最常见的四大情绪：喜、怒、哀、惧。

情绪对人具有积极影响和消极影响，所以情绪需要调控。

我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。

调节不良情绪的方法：注意转移法、合理发泄法、理智控制法。

6、明确学习的意义，培养学习兴趣，是我们缓解压力的有效方法;要求学会将压力转化为动力。

7、增强自身实力是获得成功' 克服考试焦虑的重要途径；8、自尊就是自我尊重，既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱，它是一种健康良好心理状态。

9、自尊的表现：知耻，最看重自己的人格。

10、自尊是对自身内在价值和尊严的追求，而虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。

自尊是恰如其分地肯定自己，而自负是过度地自我肯定。

11、自尊是获得尊重的前提;尊重他人就是尊重自己。

自尊的人懂得尊重他人，要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。

12、自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。

13、自信是成功的基石。

发现自己的长处，是自信的基础。

增强实力是撑起信心的最重要支柱。

把个人命运和祖国的发展结合在一起，自信才有坚实的根基。

14、自立就是自己的事情自己做。

培养自立能力最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起，投身于社会实践。

15、自强的含义：是对未来充满希望，积极向上，奋发进取。

要自强，首先要树立坚定的理想，这是自强的航标;战胜自我是自强的关键;扬长避短是自强的捷径;要有坚强的意志；16、人生难免有挫折。

2018年中考思想品德（政治）法律部分考点专题汇总一、考点精要：1．公民有受教育的权利和义务。

2．学会学习二、问题精讲：1．为什么说受教育是我国公民的一项基本权利？如何珍惜受教育权利？答：（1）公民为了自身的发展，就要求国家、社会、家庭提供必要的机会和物质条件，以保障自己能上学接受教育。

所以从公民的自身发展和国家的要求来讲，受教育是我国公民的一项基本权利。

（2）青少年珍惜受教育权利、履行受教育义务做法：①受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。

②我们在享有受教育权利的同时，必须自觉履行受教育的义务。

③我们是在校学生，主要任务是学习科学文化知识；将来走上社会以后，我们还要继续学习，参加各种培训。

④青少年要珍惜在校学习的机会，自觉接受九年义务教育，以高度的责任感为祖国、为社会奋发进取，刻苦学习，努力把自己培养成为有理想、有道德有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班2．为什么说受教育又是我国公民的一项基本义务？青少年如何履行受教育义务？答：“国家兴亡，匹夫有责”，每个公民都有责任通过接受教育，掌握先进的科学文化知识，提高思想道德水平和文化科学水平，力争为国家的经济发展和社会进步多做贡献。

因此，从国家的繁荣发展和对公民的要求来讲，受教育又是公民的基本义务。

3、列举几种学习方式。

良好的学习习惯有什么重要意义？答：（1）自主学习、合作学习、探究学习（2）①有良好习惯的人办事有条理，不会手忙脚乱，这实际上就节省了时间，提高了效益。

习惯是一条“心灵路径”，好习惯是力量的源泉，是学习的润滑剂。

②好习惯让我们终身受益，坏习惯让我们终生受累.只要不断克服和纠正学习上的各种坏习惯，主动养成学习上的种种好习惯，我们就能学得更快、更多和更好。

七年级第五单元遵纪守法一、考点精要：1．法律对未成年人给予特殊保护。

2．生命健康权；学会自我保护。

3．维护良好社会公共秩序的意义。

二、问题精讲：1. 法律对未成年人的特殊保护包括哪些？答：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护2.专门保护未成年人法律有哪些？为什么要对未成年人给予特殊的保护？答：专门保护未成年人法律：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律要对未成年人给予特殊的保护的原因：①未成年人年龄小，发展还不成熟，对事物的认知水平、行为能力受到一定的限制，其权利更易受到忽视甚至侵害。

法律部分复习七下第五单元《遵纪守法》20课法律护我成长：（四大保护：）321课护佑生命安康：生命健康权（地位如何保护）422课筑起防火墙：增强自我保护意识提高自我保护能力5为什么要保护未成年人的生命健康权？5如何保护未成年人健康成长？523课不以规矩难成方圆（遵守社会公共秩序）6八下第五单元《与法同行》14课法律就在我们身边法律是一种特殊的行为规范（法律的基本特征）10；法律与道德的关系（区别联系启示）10—11法律是保护伞守护人12违法行为12犯罪行为1215课神圣的宪法宪法是国家根本大法（原因13）基本权利14；基本义务15；权利和义务的关系1516课消费者的合法权益受法律保护合法权益16；维权途径16；做个成熟的消费者1617课尊重别人隐私维护合法权益法律规定17；尊重他人隐私17；保护自己隐私17；九年级第三单元《崇尚法律》6课做守法公民依法治国（重要性76-79）；基本要求77；全面推进依法治国的总目标78；法律和道德的关系80；法治和德治的关系80；启示（国家和公民）80；树立法治观念（重要性80）7课维护合法权益继承权86；智力成果权（知识产权）88；监督权929课广泛的民主权利民主政治权利（选举权和被选举权、言论出版结社集会游行示威的自由、监督权）117-118珍惜民主政治权利118如何正确行使政治权利119-120基础知识复习法律本体论（初二14 法律就在我们身边）1、法律的基本特征（法律是一种特殊的行为规范）⑴的行为规范⑵的行为规范⑶（最主要的特征）的行为规范2、我们常常把法律称作是“国法”是因为。

3、是我国的立法机关。

4、法律是意志的体现，我国法律是意志的体现。

5、法律和道德的区别：⑴表现形式不同（2）实现方式不同⑶调整的对象和范围不同。

6、要求：国家：相结合。

青少年：既要增强，又要7、依法治国和以德治国的根本目的是保证人民当家作主。

8、法律是我们的保护伞和守护人，体现在：法律维护、法律维护、法律维护、受到法律的制裁。

2018年中考思想品德（政治）总复习专题汇总第三单元法律在我心中第七课我有署名权【基础知识】1、什么是著作权？P73页法律链接第一段著作权也称版权，是指作者对其创作的文学、艺术和科学技术作品所享有的专有权利。

2、著作权的内容是什么？P73页法律链接第一段公民享有著作权，依法享有署名、发表、出版、获得报酬等权利。

3、当著作权受到侵犯时应怎么办？P73页法律链接第一段当公民的著作权受到侵犯时，著作权人有权要求停止侵害，消除影响，赔偿损失。

4、在我国，那些人享有署名权？P73页法律链接第二段著作权是公民的民事权利之一。

《中华人民共和国民法通则》第九条规定：“公民从出生时起到死亡时止，依法享有民事权利，承担民事义务。

”第十条规定：“公民的民事权利能力一律平等。

”根据上述法律规定，中华人民共和国公民从一出生就享有这种资格。

5、智力成果权：（1）什么是智力成果？指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果，表现为科技成就、发明创造以及文学艺术作品等。

（2）依法保护智力成果权的原因是什么？知识和智慧是无形的财产，在人类文明的发展进程中，随着社会的进步，人类智力成果的作用会愈发重要。

（3）智力成果有什么作用？改变了人们的生存状态，丰富了人们的生活，更推动了人类社会不断向前发展进步。

（4）如何维护智力成果权及尊重他人智力成果权？保护智力成果权，有赖于公众的维权意识，作为一个公民，当自己的智力成果受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。

我们还要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事。

（5）为什么要保护智力成果？（保护智力成果有什么意义？）人类正步入经济知识时代，发明创造以及其他创造性智力成果更加重要，给予智力成果权保护，是对创新精神的最有效的鼓励。

为了激励人们创新，各个国家先后通过立法保护智力成果所有人的权利。

6、为什么未成年人享有著作权？答：根据《中华人民共和国民法通则》第九条、第十条规定，无论是成年人还是未成年人都平等地享有民事权利能力。

第三单元法律在我心中知识点概括城阳城中心校：张兰第八课法律为生活护航1、法律、道德、纪律、章程等都是调节社会成员行为的规则，是人们日常中说话、做事的依据。

社会成员具有普遍约束力。

4、法律是社会生活的保障：（1）法律是调整社会关系的规范；（2）法律可以维护公民权利；（3）法律可以协调人际关系；（4）法律可以维护公共秩序。

第九课从署名权说起1、民事权利主要包括以下四方面：(1)财产所有权和与财产所有权有关的财产权，如继承权、受赠权等。

(2)人们对于自己的脑力劳动成果依法享有的权利，包括知识产权，如著作权、专利权、商标权、发明权、发现权、技术改进权和合理化建议权等。

(3)人身权，如生命健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、婚姻自主权等。

(4)按照合同约定或者依照法律规定而产生的债权等。

2、哪些人享有民事权利能力？公民从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民事权利，承担民事义务。

即公民的民事权利能力一律平等。

未成年人和成年人一样依法享有各种民事权利。

如知识产权、署名权、继承权、人身权、姓名权、肖像权、隐私权等。

3、与公民民事权利联系最密切的一部法律是《中华人民共和国民法通则》。

4、著作权的含义、内容及侵犯著作权承担民事责任的方式：著作权亦称版权，是指作者对其创作的文学、艺术和科学技术作品所享有的专有权利。

公民依法享有署名、发表、出版、获得报酬等权利。

当公民的著作权受到侵犯时，著作权人有权要求停止侵害，消除影响，赔偿损失。

5、未成年人的著作权：未成年人一样可以成为著作权人，其著作权不受侵犯，在使用其作品时，应征得著作权人(或其法定代理人)的同意，在使用后，著作权人应依法获得报酬。

6、财产权的定义：广义的财产权包括物权、债权、知识产权。

狭义的财产权仅指物权。

7、物权的定义：物权是权利人依法直接支配特定的物（不动产和动产）的权利。

8、财产所有权的含义：财产所有权是指财产所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。