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城乡收入差距基于人力资本角度的分析作者：薛琴枝来源：《管理观察》2009年第08期摘要：过大的城乡收入差距已成为社会发展的障碍，影响社会公正与稳定，不利于经济发展。
本文在描述了目前城乡收入变化的趋势的基础上，从人力资本投资角度分析了造成城乡收入差距不断扩大的深层次原因。
进而提出应该发挥政府作用,大力加强对农村各种形式的人力资本投资，以人力资本补偿缩小城乡收入差距的对策。
关键词：城乡收入差距人力资本一、中国城乡收入差距的现状及危害（一）城乡收入差距的现状2006年全国城镇居民家庭人均可支配收入为11759.5元，农民家庭人均纯收入为3587元，城镇人均收入是农民人均收入的3.278倍。
而且农民收入中相当一部分要用于再生产，加上城乡之间在住房、物价、医疗、失业等方面的社会福利和教育、文化事业等公共产品供给上的差距以及城镇隐性收入等因素，城乡收入差距至少已达到5:1。
目前世界上多数国家的城乡收入比为1.5:1，3:1是理论界公认的经济社会发展的临界点。
我国目前差距已经超过了国际上工认的临界水平，可见，我国目前城乡居民收入差距进一步加大的现象着实触目惊心。
（二）城乡收入差距进一步扩大的危害1.破坏城乡协调机制根据发展经济理论，过大的城乡差距会导致各种经济因素向城市集中或聚集，特别容易导致像拉美许多国际那样过度的城市化问题，即大量的农村劳动力涌向城市。
超过工业和第三产业创造的就业机会和城市承载力。
2.导致农村市场需求不旺农民收入的增长缓慢，远远落后于GDP或工业生产增长速度，结果会造成由于农民消费需求或购买力不足而出现的通货紧缩和经济增长速度被破放慢。
到2006年初国内需求不足，物价持续走低，大量农业品积压，于1997以后农民收入增长速度连续下降和城乡收入差距扩大有关。
二、城乡收入差距扩大的原因：基于人力资本的角度（一）农村低下的教育程度，严重影响农村收入的提高受教育程度是最重要的人力资本表现形式之一。
目前，我国城乡收入差距的突出原因在于农村人口在人力资本存量上与城市存在着巨大差距。
人力资本与收入分配不平等随着全球化和信息技术的快速发展，人力资本的重要性日益凸显。
人力资本是指个体通过受教育、培训和经验等途径所积累的知识、技能和能力。
它不仅是一种无形的财富，还是促进个体发展和社会进步的重要因素。
然而，人力资本与收入分配之间的关系却引发了人们对于社会公平与公正的关注。
首先，人力资本是实现个人收入增长的重要驱动力。
通过教育和培训来提高技能和知识水平，人们能够更好地适应现代化和高度竞争的劳动市场。
高素质的劳动者在选择就业机会时具有更大的灵活性，并且更容易获得高薪工作。
与此相反，低技能劳动者往往面临着薪资不高和就业机会受限的困境。
因此，人力资本的高低直接影响着个体的收入水平。
然而，人力资本的获取并非对每个人都平等。
教育资源的不平等分配是影响人力资本积累的重要因素之一。
在许多发展中国家，教育资源严重不足，教育经费投入不均导致了城乡教育差距的扩大。
这使得农村地区的孩子往往无法获得高质量的教育资源，造成了人力资本的缺失。
而在发达国家，由于高等教育的商业化和昂贵学费的问题，一些家庭并没有能力为孩子提供优质的教育。
这些教育不平等现象导致了人力资本的分化，造成了收入差距的扩大。
同时，不同行业和职业的收入差距也与人力资本的分布有关。
由于技术进步和知识经济的兴起，高技能的劳动力在高新技术、金融和科学领域受到追捧，因而相对获得更高的收入。
与此相反，低技能的工作往往是体力劳动或需要低程度技能的工作。
由于这些工作的替代性高和劳动力供给过剩，使得低技能工人很难获得高薪工作，进而加剧了收入分配的不平等。
此外，技术进步和自动化也影响了人力资本的现状和收入分配。
随着机器和智能系统的发展，一些传统劳动力的工作被自动化取代，而某些高度技术性的工作需求却增加。
这意味着低技能劳动者很可能失业或陷入低薪工作，同时高技能劳动者则更容易获得高收入工作。
这进一步加大了人力资本和收入分配之间的差距。
为了减少人力资本与收入分配不平等的现象，政府和社会应该采取一系列措施。
人力资本与收入差距人力资本是指个体或团体在教育、技能培训、工作经验等方面所拥有的知识、技能和能力。
它是一种重要的资源，对于经济发展和社会进步起着关键作用。
然而，尽管人们都希望通过提高自己的人力资本来获得更高的收入，但在现实中，收入差距却仍然存在。
首先，人力资本的不均等分配是收入差距的主要原因之一。
在发展中国家和发达国家，教育资源的分配不平衡是导致人力资本差距的主要原因之一。
许多农村地区和贫困家庭无法提供良好的教育资源，而城市地区和富裕家庭则能够提供更好的教育机会。
这使得城市居民在人力资本积累方面拥有更大的优势，从而在就业市场上享有更高的竞争力和更高的收入。
其次，技术进步对收入差距的影响也不可忽视。
随着科技的迅速发展，技术要求的变化使原有技能的价值下降，同时也创造了新的高技能和高收入的岗位。
这使得那些具备先进技能和知识的人们能够获得更高的收入。
然而，对于那些缺乏先进技能的人们来说，他们的收入可能会因为技术进步而下降，从而导致收入差距进一步扩大。
此外，个人选择也在一定程度上决定了人力资本与收入差距之间的关系。
不同的个体在面临选择时可能会做出不同的决策。
有些人可能更愿意投入时间和精力来提升自己的人力资本，从而获得更高的收入，而另一些人可能选择追求其他价值观或享受生活的方式。
这使得人力资本和收入之间的联系变得更加复杂。
然而，尽管存在人力资本与收入差距的问题，我们应该认识到，收入差距并不完全取决于个体的人力资本。
社会背景、机会平等以及政策环境等因素也会对收入差距产生重要影响。
比如，性别、种族、社会地位等因素可能导致一部分人在人力资本相同的情况下依然面临较低的收入。
为缩小人力资本与收入差距，政府应采取一系列措施。
首先，加强教育资源的公平分配，提高贫困地区和农村地区的教育水平和质量，为所有人提供平等的学习机会。
其次，鼓励个体不断提升自己的人力资本，通过技能培训、终身学习等方式提升自身的竞争力。
同时，政府还应该加强对劳动者权益的保护，建立公平的工资分配机制，确保劳动者能够获得公正的收入。
基于人力资本理论的教育与收入不平等关系探析引言：在当代社会，教育被普遍认为是推动个人社会经济地位提升的主要途径之一。
但与此同时，教育与收入不平等之间的关系也备受关注。
本文将从人力资本理论的角度出发，探析教育对收入不平等的影响。
一、人力资本理论及其涵义人力资本理论是由诺贝尔经济学奖得主加里森·贝克提出的，他将人力资本定义为个人的劳动技能和知识等可增加未来收入的有形和无形资产。
这一理论认为，投资于教育将提升个体的人力资本，从而增强其在劳动力市场上的竞争力和收入水平。
二、教育与收入的正相关关系1. 教育水平与工作机会根据人力资本理论，受过高等教育的个体通常更容易获得高薪职位。
这是因为高等教育可以提供更多就业机会，尤其在知识经济时代，对高技能劳动力的需求越来越大。
因此，高等教育通常与更高的收入水平密切相关。
2. 教育水平与工资水平教育与工资之间存在着正相关关系。
许多研究表明，受过高等教育的个体相对于低教育水平的个体，其薪资普遍较高。
这是因为高学历往往伴随着更高的技能和知识水平，吸引了更多优质工作机会，并且提高了个体在工作中的产出能力，进而得到更高的报酬。
三、教育与收入不平等的矛盾1. 学历贬值问题随着高等教育普及率的提高，大量毕业生涌入劳动力市场，造成学历过度供给的问题。
过度供给导致相同学历的人群之间的竞争增加，进而降低了他们的收入水平。
这种现象被称为学历贬值，是教育与收入不平等之间的矛盾现象之一。
2. 教育机会不公平尽管教育被普遍认为是社会公平的基石，但现实中却存在着教育资源不均衡的问题。
富裕家庭通常可以提供更好的教育资源，如名校教育、辅导班等，而贫困家庭则往往无法负担这些费用。
这导致教育机会不公平，加剧了贫富之间的收入差距。
四、应对教育与收入不平等的策略1. 提高教育质量为了解决学历贬值问题，政府和教育机构应加大对教育的投入，提高教育质量，培养更多适应社会需求的高技能人才。
同时，要重视职业教育，提供多样化的职业技能培训，以满足市场对不同岗位人才的需求。
基于人力资本理论的收入差距问题思考【摘要】我国是人力资源最丰富的国家之一，同时也是人力资源需求较大的国家之一。
在我国，各行各业人力资源消耗很大。
我们发现，不同工作岗位的人，他们的收入是不相同的，这就涉及到我们对于人力资本理论的收入差距问题思考。
本文，是通过著名的马克思思想，特别是马克思关于劳动价值学说和剩余价值学说的经济理论基础来进行概述的。
马克思先生的相关论述，应为早期的人力资本理论。
马克思先生的经济学理论是人力资源理论最重要的基础观点之一。
【关键词】人力资源；收入差距；马克思；经济理论新的世纪，人类社会也在经历着一次深刻的变革。
对于这场变革，有一个非常突出的特点，我们的经济和社会要发展，就需要庞大的战略资源，而这些资源却发生了根本变化。
人力资源，早已成为了一个国家的经济以及社会发展的重要战略资源。
而他们创造和应用知识、信息的能力与效率，已经成为决定一个国家综合实力的主要因素之一。
各国高度关注着人力资源的各种变化，这种变化促进了人力资本理论在我国的研究和运用。
本文对于人力资本理论的收入差距问题进行了探讨。
下面是相关问题的思考：人力资本理论的提出标志着一个新的知识经济时代的到来。
我们应该怎样学习、研究和借鉴西方的人力资本理论为建设社会主义市场经济服务。
笔者对相关问题进行了思考。
1.关于马克思的经济学理论与人力资本理论的关系问题马克思经济学理论中的有关论述与现代人力资本理论的主要观点相比，他们从不同的角度对相关的问题进行研究，得出了：（1）资本包括不变资本（或物质资本）和可变资本（人力资本）；（2）可变资本是产生剩余价值的惟一源泉或者是经济的发展与增长主要取决人力资本而不是物质资本的相同结论。
2.关于人力资源和人力资本的关系关于人力资源以及人力资本这两个概念，这两者相互联系又相互区别。
他们有共同点，都涉及到了“人力”这个词。
人力这个词通常我们将其理解为，存在于活着人的体内，每当人们从事生产劳动的时候，就会运用头脑的智力和身体的体力，人力就是这二者之和。
人力资本对地区收入差距的双重影响研究人力资本是指个体的教育、技能和经验等能力和潜力的总和。
人力资本的提高可以提高劳动者的生产力，从而对地区收入差距产生双重影响。
一方面，人力资本的差异会导致地区收入差距的存在和扩大；另一方面，提高人力资本的投资可以减小地区收入差距。
本文将从这两个方面展开讨论。
一、人力资本差异导致地区收入差距的存在和扩大1.教育水平差异：教育是培养和提高人力资本的重要途径，教育水平的差异直接影响到个体的工作能力和薪资水平。
由于教育资源的不均衡分布，一些地区的教育水平相对较低，人力资本积累较少，从而导致该地区的劳动者平均工资水平低于其他地区。
2.技能结构差异：技能结构的差异也会直接影响地区的收入差距。
一些地区的劳动力技能结构相对简单，缺乏高技能人才；而另一些地区则有较多高技能人才，其劳动力的市场价值相对较高。
技能结构的差异不仅会导致不同地区劳动力的表现差异，也会直接影响到企业在不同地区的生产效率和盈利水平。
3.经验和知识差异：经验和知识是人力资本的重要组成部分，经验和知识的积累需要时间和机会。
一些地区由于经济发展相对滞后或资源匮乏，导致该地区的劳动者的经验和知识积累较少，从而在就业市场上竞争力较弱，收入水平较低。
二、提高人力资本投资减小地区收入差距1.加强教育投资：加大对教育的投资可以提高人力资本的积累速度，促进地区收入差距的缩小。
政府可以通过增加教育经费、提高教育质量、推动义务教育均衡发展等方式来加强教育投资。
同时，企业也可以提供培训机会，帮助员工提高技能和知识水平。
2.强化技能培训：不同地区的劳动力技能结构存在差异，通过加强技能培训，可以提高劳动力的市场价值，缩小地区之间的收入差距。
政府可以制定相关政策，鼓励企业提供技能培训，提高劳动者的综合素质。
同时，还可以加强职业教育和技能培训机构的建设，提高培训的覆盖面和质量。
3.加强跨地区资源配置：一些地区由于资源匮乏或经济相对滞后，导致该地区人力资本积累困难。
学科分类号0201本科毕业论文题目基于人力资本视角的收入分配差距研究——以湖南省为例A Study of the Income Distribution Gap on Human CapitalPerspective——T ake Hunan Province for Example毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。
尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。
对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。
作者签名：日期：指导教师签名：日期：使用授权说明本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。
作者签名：日期：湖南师范大学本科毕业论文诚信声明本人郑重声明：所呈交的本科毕业论文，是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议，除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。
对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。
本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。
本科毕业论文作者签名：（手写）二○一二年四月十五日（打印）湖南师范大学学院指导教师指导毕业论文情况登记表二、湖南师范大学本科毕业论文评审表满分为10分。
总成绩＝正文部分成绩＋外文资料译文成绩。
评定成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，总成绩90—100分记为优秀，80—89分记为良好，70—79分记为中等，60—69分记为及格，60分以下记为不及格。
若译文成绩为零，则不计总成绩，评定等级记为不及格。
三、湖南师范大学本科毕业论文答辩记录表目录摘要 (1)Abstract (2)1绪论 (2)1.1本文选题背景 (3)1.2国内外研究综述 (3)1.3 本文研究思路 (6)1.3.1 注意（需要第三级目录）1.3.2注意（需要第三级目录）2湖南省居民收入差距扩大的现状 (6)2.1 城乡居民收入差距的测定 (6)2.2城乡收入差距扩大的现状 (7)3人力资本因素对收入分配影响的实证分析——以湖南省为例 (9)3.1人力资本投资测量方法 (9)3.2湖南省人力资本投资差异研究 (11)3.3 人力资本投资与收入增长的关系 (12)4 实证研究结果分析 (16)4.1人力资本投资对收入增长贡献率低 (16)4.2 农村人力资本投资贡献率高而城乡收入差距拉大 (16)4.3 人力资本投资差异与收入差距相关性很小 (17)5 缩小城乡收入差距的政策建议 (18)5.1 提供人力资本价值实现平台 (18)5.2 调整投资结构，拓宽投资渠道 (19)5.3 深化体制改革，提高投资力度 (19)结论 (20)参考文献 (21)致谢 (23)附录 (25)基于人力资本视角的收入分配差距研究—以湖南省为例经济学2006级邓娜摘要：收入分配差距是任何社会形式中不可避免会出现的问题，是人们生活关注的焦点问题。
一定差距的收入分配存在能够促进经济的更快发展，能够使社会处于安定平稳的状态。
但是，一旦收入差距过大，就可能引起社会的不稳定，民心的动荡。
回顾历史的发展，任何形式的反对统治者的起义，究其根本原因，无一不是因为收入分配的巨大差距引起。
随着中国经济的飞速发展，我国居民收入水平不断提高，但我国也从计划经济时代收入分配最为平均的国家一跃成为收入差距最大的国家，这种差距存在于不同的行业，不同的地区、不同的社会阶级之间，因此，研究收入分配的影响因素就显得十分重要。
经济体制的变迁、经济体制改革中政府的不规范行为、税收社会保障体系不健全、城乡二元经济结构的存在等都是影响收入分配差距的重要因素。
本文主要从人力资本角度探究城乡收入差距。
首先论述了本文的选题背景、国内外研究现状及本文的研究思路；其次从城乡居民收入差距的测定分析湖南省城乡收入差距的现状，接着以湖南省为例探究了人力资本因素对收入分配的影响，然后分析实证研究的结果，最后在此基础上提出了几点缩小城乡收入差距的政策建议。
关键词：收入差距；人力资本；人力资本投资；人力资本测量A Study of the Income Distribution Gap on HumanCapital Perspective——Take Hunan Province for ExampleEconomics Deng NaAbstract: Income distribution gap is inevitable problems in any society forms, it is the focus of attention of people’s lives. There is a gap between the income distribution can contribute to faster economic development and to the community in a stable steady state. But, once the income gap become too large, it may lead to social instability and popular unrest. Recalling the historical development. Any form of uprising against the rulers, study its root causes are because of the wide gap in income distribution. With the rapid development of Chinese economy, on one hand, China’s resident income level keep raising, on the other hand, China’s income distribution from the planned economy era, the most average income gap in the world become the largest country. The gap exists in different industries, different areas and different social classes. Therefore, it is important to study effect factors of income distribution. The charges of Chinese economy system irregularities in the government, the distemperedness of Tax Social Security system, and the existence of urban-rural dual economic structure are the factors of raising income distribution gap.This article from the perspective of human capital, explore the gap in income distribution. Firstly, This article discusses the research background, research status and research ideas of this article. Second, Analysis the status of urban-rural income gap of Hunan province. then to explore the human capital factors on income distribution, and then analyze the results of empirical research, and finally propose policy recommendations to narrow the income gap between urban and rural areas. Keywords: Income gap; Human capital; Human capital investment; Human capital measurement1 绪论1.1 本文选题背景改革开放以来，中国的居民收入水平不断提高，权力因素、教育资本以及制度安排成为中国城乡居民收入流动的主要因素，其中权力和教育因素是影响城乡收入流动的最重要因素。
中国的发展并没有走上一部分人先富起来，先富带动后富的道路，而是从平均主义迅速成为了世界上收入分配差距最大的国家。
这种收入分配差距的拉大，不仅影响了中国内需的扩大，也阻碍了中国经济的持续发展，在一定程度上激化了人民的内部矛盾，制约了中国构建和谐社会及经济体制改革的进程。
收入差距过大，不仅仅是一个经济问题，还可能会引发许多社会问题，比如仇富心态、群体消极心理；收入差距过大的形成过程，也可能包含着许多社会问题，比如灰色收入、非法所得。
全国政协委副主席张梅颖在第十一届政协会议上指出：收入分配问题已经到了一定要切实解决的时候，这是中国经济问题的根源之一，已经成为经济良性发展、可持续发展以及社会进步的一个障碍。
因此，对城乡居民收入差距不断扩大的问题进行详细的考察与分析已成为当务之急。
本文从人力资本入手，着重研究人力资本投资对收入差距的影响，相应地提出调整的收入分配政策建议，从而保证未来经济持续、健康、稳定地发展。
以期更快达到共享经济发展成果的理念。
1.2国内外研究综述人力资本(Human Capital)，指的是存在于人体之中的具有经济价值的知识、技能和体力(健康状况)等因素之和，依附于人身，表现为人的知识、技术、资历、经验和熟练程度等。
它经历了三次演进：一是技术革命的发展使技术熟练的工人从一般工人中分离出来成为技术人员，技术人员人力资本取得了独立的形式；二是19世纪末期特别是20世纪30年代美国的“经理革命”以来，管理者人力资本从一般人力资本中独立出来并逐步成为企业舞台的中心(厉以宁，1979)；三是从20世纪60年代以来人类社会向信息社会转变，企业的组织形式向“知识型企业”转变，劳动者阶层进一步分化为知识型劳动者和普通工人。
