下载文档原格式
先进个人、先进集体公示
根据公司的规定和实际情况，特向大家公示以下先进个人和先进集体的名单，以表彰他们在过去一段时间中取得的优秀成绩和突出贡献。
一、先进个人：
张XX：在工作中表现出色，工作责任心强，积极主动解决问题和推动工作进展，取得了显著成绩。
李XX：具有卓越的职业素养和丰富的经验，始终保持良好的工作态度和团队合作精神，以身作则，对他人起到了良好的示范作用。
王XX：在工作中勤奋努力，克服各种困难，以出色的工作表现和创新思维为公司带来了可观的经济效益和社会效益。
…（根据实际情况，列举其他先进个人）
二、先进集体：
销售团队：在过去一段时间内，销售团队以高度的团队协作精神，创新的工作方法和卓越的销售业绩，成功实现了年度销售目标，为公司赢得了良好的市场声誉。
生产工班：通过精细的计划和高效的操作，生产工班在保质保量的前提下，实现了生产任务的提前完成，并通过优化工艺流程和资源利用，有效降低了生产成本。
市场推广团队：市场推广团队凭借创新的市场策略和精
准的市场调研，成功推出了一系列具有市场竞争力的产品，为公司拓展了新的市场空间。
…（根据实际情况，列举其他先进集体）
以上先进个人和先进集体的名单仅为举例，不分先后。
他们在工作中树立了榜样，展示了团队的力量和个人的突出能力，值得我们广大员工的学习和效仿。
请大家对以上先进个人和先进集体给予充分肯定和表扬，同时希望他们能继续以优秀的工作表现为公司发展做出更大的贡献。
谢谢大家的支持和合作！
公司管理部门（签名）
XX年XX月XX日。
优秀事迹个人评语在我们的团队中，有一位表现杰出的成员，他在各个方面都展现出了卓越的能力和品质。
以下是对他的优秀事迹评语。
1. 表现出色：该员工始终以高度的敬业精神和责任感对待每一项任务，无论大小，都能以专业的态度和精湛的技术完成任务。
他的出色表现不仅体现在日常工作中，也体现在关键时刻的决策和行动中。
2. 团队协作：他是一个极好的团队合作者，能够与团队成员建立良好的沟通渠道，协调各方资源，促进团队协同工作的效率。
他懂得如何发挥每个人的优势，弥补不足，共同达成团队目标。
3. 创新能力：他具有很强的创新思维和解决问题的能力，能够在面对挑战时提出新颖的解决方案。
他不断探索新的方法和途径，推动工作的改进和创新。
4. 领导能力：他在领导岗位上展现出了出色的领导才能。
他能够激发团队的士气，引导团队朝着共同的目标前进。
他的领导风格注重团队的凝聚力和向心力，使团队成员愿意跟随他的步伐。
5. 专业技能：他在专业领域具备深厚的理论知识和实践经验。
他的专业技能使他在解决复杂问题时能够提出切实可行的解决方案，为团队的工作提供了重要的技术支持。
6. 服务精神：他始终坚持以客户为中心的服务理念，对客户提供周到的服务和支持。
他的服务精神得到了客户的高度评价和认可，为团队赢得了良好的声誉。
7. 社区贡献：他在社区服务方面也展现出了积极的贡献。
他参与了各种社区活动，为社区的发展和进步做出了自己的努力。
他的付出为团队树立了良好的社会形象，也增强了团队的社会责任感。
8. 卓越成就：他在工作中取得了卓越的成就。
他的项目成果、业绩表现等方面都处于团队前列。
他的成就不仅体现在个人的业绩上，也体现在团队的整体绩效上。
综上所述，该员工是一位全面发展、素质优秀的员工。
他在各个方面都展现出了卓越的能力和品质，为团队的成功做出了重要的贡献。
他的出色表现和卓越成就值得我们给予高度的评价和认可。
先进个人评语大全【篇一：优秀员工评语大全】优秀员工评语大全一：勤恳务实，善于领悟，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改善自我的工作方式，从而在工作中收到良好效果；悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域能够立即开展工作；能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自我，注重个人成长；能在业余时刻精专业务知识，提高工作潜质;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用二：xxx在我司工作期间，严格遵守我司的各种规章制度，用心主动向同事请教工作的各种知识，服从安排，踏实肯干，开拓视野，丰富了工作经验，为我司创造了更多的价值。
望在以后的工作领悟中更加的发奋。
三：工作态度端正,业绩比较突出四：勤恳务实，善于领悟，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改善自我的工作方式，从而在工作中收到良好效果；悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域能够立即开展工作；能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自我，注重个人成长；能在业余时刻精专业务知识，提高工作潜质;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用五：为人作风**同志待人诚恳，作风朴实。
该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
六：工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自我，注重个人成长，能有效改善自我的工作方式，从而在工作中收到良好效果七：该员工平时工作能将自我的潜质充分发挥出来，不仅仅工作认真做事效率好，而且上班的纪律也很好，值得各位同事领悟八：工作认真负责，用心主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正做事塌实行为规范对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色九：如今，经过发奋，不仅仅保留了原有的市场，还扩大市场份额，为公司获得更大的市场和利润空间，让客户体验更佳，提高了客户满意度。
工会先进个人评语1、工作态度端正，业绩比较突出2、优秀的业务水平，为公司创造好的企业效益，与同事相处和谐3、工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色4、良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动××区的给为同事积极工作，胜任××区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。
5、工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评6、工作认真，负责;工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用7、工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作8、对本职工作兢兢业业，锐意进取，起到带头作用9、好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益10、工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在xxxxx的时候没有后顾之忧;工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象更多文章。
先进个人评语大全_先进个人单位推荐评语1、工作认真，负责;工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用2、对本职工作兢兢业业，锐意进取，起到带头作用3、工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色4、工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在xxxxx的时候没有后顾之忧;工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象5、工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评6、工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作7、工作态度端正，业绩比较突出8、该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来，不仅工作认真、做事效率好，而且上班的纪律也很好，值得各位同事学习9、好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益10、良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。
先进个人评语大全2、对本职工作兢兢业业，锐意进取，起到带头作用3、工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作;人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见;高度敬业，表现出色4、工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在xxxxx的时候没有后顾之忧;工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象5、工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评6、工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作7、工作态度端正，业绩比较突出8、该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来，不仅工作认真、做事效率好，而且上班的纪律也很好，值得各位同事学习9、好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益10、良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益;工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作;工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。
11、优秀的业务水平，为公司创造好的企业效益，与同事相处和谐12、该员工平时工作认真，有高速度、高效率、高质量的工作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱，互助进取!13、该员工平时积极向上，不仅配合度较好，且平时工作表现也很努力，在工作时能以认真、仔细、负责的心度去做好自己的工作。
校园先进个人推荐表学习方面评语1、同学思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；学习效率高，进取意识浓，成绩始终处于班级上游，曾获得一、二等奖学金和两次“三好学生”；担任副班长、团支书、学生会文艺部干事、教室管理部干事、生活部副部长期间，工作负责，能力得到长足锻炼，被评为“优秀学生干部”；在文体方面也小有特长，与队友勇夺女排冠军和元旦汇演二等奖；重视社会实践，暑期社会调查报告被评为优秀论文。
2、该生在校期间尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优秀，富有挑战竞争意识及创新能力；工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。
同意推荐。
3、同学思想积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；性格文静，思想丰富，较为成熟，情感细腻，做事稳重；学习自觉性高，目的性强，成绩始终处于优良水平，曾获“学习进步奖”、一等奖学金；任班风监督员和生活委员时，工作尽心尽力，能力得到很好的锻炼；在写作和英语演讲方面也积极锻炼，个人独立自理、生活能力明显加强；积极参加社会公益活动，曾被评为“优秀团员”。
4、该生在校期间，认真学习学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优秀；热爱祖国、关心集体、思想进步、自觉遵守学校的各项规章制度；积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。
同意推荐。
5、该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。
6、该生在校期间学习态度端正，成绩优秀，善于创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，团队意识及协作精神较强，是一名综合素质强的合格大学生。
同意推荐。
7、同学思想成熟，积极要求上进，主动向党组织递交了入党申请书，并坚持思想汇报；性格开朗，互助友爱，待人热情大方；学习目的性强、自觉性高，成绩处于中上游水平；中英文录入速度快，正确率高；体育方面小有特长，与队友曾获校女排冠军；任班宣传委员、团支书工作期间责任心强，事业感重，积极参加社会公益活动，曾被评为“优秀学生干部”。
1.在我所认识的先进个人中，这位员工无疑是最出色的一位。
他/她的成绩稳定且一直很突出，思维敏锐、业务精通、对待工作细致入微，表现非常抢眼。
2.这位员工在工作上表现出色，展现出了卓越的专业能力和敬业精神。
他/她在团队中积极协作，充分发挥了自己的聪明才智，为公司的成功做出了重要贡献。
3.凭借创新思维和精湛技艺，这位劳模在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，展示了技能人才的时代风采。
4.以劳动创造为荣，将个人智慧与团队合作精神结合，这位劳模的敬业与奉献精神给我们留下深刻印象。
5.劳模的爱心和热心，不仅体现在工作中，更贯穿于生活的方方面面，他用自己的行动诠释了什么是真正的奉献。
6.辛勤努力的劳模，他的事迹让人深深感到，每一个成果都是艰辛努力的结果，堪称勤奋与执着。
7.该员工兢兢业业，勤勉尽责，工作效率高，执行力强，能够独立完成复杂工作任务。
对待工作一丝不苟，积极参与团队协作，为本单位取得多次佳绩作出卓越贡献，是难得一见的劳动模范。
8.在我与这位先进个人共事的时间里，他/她给我留下了深刻的印象。
他/她的工作态度非常端正，诚实守信、严谨自律，对待工作充满热情。
他/她的努力和奉献为公司带来了显著的成果，应当得到表彰和奖励。
9.该员工工作积极主动，具备较强的沟通协调和解决问题的能力。
在过去的一年中，他发挥自身专长，带动整个部门工作效率的提升。
他带领团队业绩突出，获得业界认可。
在平凡的岗位上诠释了劳动模范的真正意义。
10.此员工技能过硬，态度勤恳，职业素养优秀。
在日常工作中，她不断提升自身业务水平，积极寻找改进方法，为企业创造巨大价值。
她带领团队克服困难，屡获佳绩，为公司赢得广泛赞誉。
11.该员工具备高度的责任感和职业素养，始终以客户满意为宗旨。
在项目执行过程中，他带领团队以零误差、高效率完成工作任务，赢得了客户的信任与赞扬。
他的团队凝聚力强，展现出卓越的团队合作精神。
12.此员工在本公司工作中始终处于工作最前端，严谨负责。
先进个人考核评语先进个人推荐评语先进个人考核评语先进个人推荐评语考核评语是使用比较多的一种文体,尽管评语篇幅不长,但要写好却不容易。
下面网要分享给你的是先进个人考核评语，希望你能喜欢。
先进个人考核评语欣赏1、彭蓓极具亲和力，招生能力突出。
2、蒋智琴蒋老师从20xx年9月接受学校安排承担与人大网院的合作办学工作，办班规模从当初的一个专业50名学生，发展到现在的公共事业管理、法学、会计等8个专业，学生人数近千人。
因为人大网院在建德的办学发展步伐稳健，已成为建德电大的重要组成部分。
蒋老师的突出业绩主要体现在三个方面：注重服务。
几年来蒋老师一直牢记一切服务学生，一切为了学生这句话。
在平时的工作中学生有什么问题都会一一记录在册，逐一帮助解决，并在当天把处理结果一一告诉学生，如不能当天解决的，会告诉学生处理的最佳方案。
对学生的问题不管是上班时间还是休息时间，都及时受理。
几年来基本没有双休日，暑假和寒假的休息时间也很少。
积极指导学生安排好个人的学习计划，争取让更多的学生尽早完成学业。
蒋老师积极帮助学生制订每次选课的计划，加快学习进度。
从交费、选课、学习、作业、考试预约等各环节鼓励学生主动实践证明这一办法是可行的，到目前为止毕业生中有50%两年左右毕业。
积极配合学院工作。
学院学务部、招生部等部门布置的工作蒋老师总是高效完成，并把学院的各项通知及时准确地传达给学生。
3、孙爱丽山东外贸教学服务中心的负责人，非常重视学生工作，定期召开专题会议研究学生服务工作。
平日经常亲自给学生打电话，通知学生有关事项，督促学生学习;学生的学习出现了畏难情绪，能适时予以开导;学生经济上暂时遇到了困难，还主动为学生垫付学费;学生病了，带营养品到医院去看望;熟知每个学生的情况，学生的名字几乎都能叫出来，学生来服务中心办事，每当孙主任叫着他们的名字与其促膝谈心，鼓励他们好好学习时，学生们在惊讶、感动、佩服的同时倍感亲切，学习的劲头更足了。
先进个人评语•相关推荐先进个人评语无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到评语吧，评语的运用比较灵活，内容、格式、怎么写评语才能发挥它最大的用处呢？以下是小编帮大家整理的先进个人评语，仅供参考，希望能够帮助到大家。
先进个人评语11.王卫勇：具有较强的设计、开发、创新能力。
锁具新品的开发、多轴轮钻床加工设备及桥架焊接设备的研制成功，均得到同事的公认，领导的啧啧称赞。
2.朱勇：敢想、敢为、敢做，凭借勤思考、善钻研，不断推进着压轴气冲模具的创新，从而推动了气动除毛刺工艺的进程。
3.高凤群：为人正直、吃苦耐劳、爱好广泛，有极强的责任心和集体荣誉感;用精确测绘为港龙电气的品质提升夯实了根基。
4.贾鸭子：她不因残疾而自卑，始终以积极健康的心态，勤奋刻苦的敬业精神每天维护着公司的环境卫生，用无声的行动赢得了全体员工的尊敬。
5.程志宏：战高温、耐酷暑，以吃苦耐劳的品质，用被勤劳汗水浸通过的粗犷双手，不断刷新着产能记录。
6.季荷英：苦干、实干加巧干，用全面掌握的工艺与技能引领所在班组不折不扣的完成车间下达的目标和任务。
7.张正英：凭借工作的勤奋由一线操作工进入库房管理迈出了工作旅程的一小步，当好库房管理员被评为先进工作者跨出了人生的一大步。
8.曹恒元：身残志坚，体残心不屈，埋头苦干、扎实工作，为“优秀员工”这个称号赢得一张又一张选票。
9.杨望中：塑料件检验、产品复检、三包件检验、产品测试，你不因繁杂、细小而不为，以你的专注将工作开展的得心应手、游刃有10.施华美：以高尚的品格感动人，以不计个人得失的情操感染人，以言行一致、踏实肯干的行动感化人。
你是员工的骄傲，也是员工的楷模。
11.徐群华：作为一名普通的辅助工，你没有因工作的琐碎而埋怨。
做好本职工作，更与其他员工配合默契。
你的积极肯干让平凡的人生闪烁着光辉。
12.黄存云：年轻时的你，在一线岗位上挥洒着青春;现在的你，又用勤劳的双手，洗碗、拣菜，协助港龙厨师做出可口的菜肴，让员工感受家的味道。
先进个人名单及评语先进个人邓兴平（广西电大）；彭蓓（昆明）；张雨薇（西安）；王津宁（金华）；梅黎（南昌）；杨文正（台州）；楼雪松（临安）；陈秋妹（福建农林）；蔡振合（丽水）；朱振（安徽）；周根勇（盐城）；陆红（苏州）；姚建华（常熟）；李子秀（聊城）；王黎（常州）；刘中（齐鲁石化）；孙燕尔（嘉兴）；蔡晓梅（安徽电大）；王丹（辽宁电大）；张楠（大连）；蒋智琴（建德）；冯艳荣（唐山）；沈玉丽（余杭）；刘红梅（盐城）；李静（南昌）；刘浩（南京）；孙爱丽（山东外贸）；张亚军（杭州）；吴汝淞（深圳）；崔炜（郑州）；事迹点评邓兴平（广西）工作认真负责，细心，计划性较强，任劳任怨，具有较强的学习能力，接受新事物快，理解能力强，能较好完成各种工作任务。
彭蓓（昆明）极具亲和力，招生能力突出。
张雨薇（西安）努力、勤奋、认真、积极。
王津宁（金华）招生宣传思路开阔、途经广。
在一年的工作中逐渐找到适合本地区的宣传方式，有力促进了招生工作。
梅黎（南昌）接受咨询亲和力强、信任感强、说服力强，大大提高了咨询报名率。
杨文正（台州）注重细节、真诚亲和、信任感强，咨询成功率显著提高。
楼雪松（临安）工作认真、细致，有责任心，带领团队取得了较好的招生业绩。
陈秋妹（福州）负责人大项目整体工作，从接待学生咨询到毕业送出学校，工作难免琐碎。
但面对学生始终热情周到、以诚相待，受到学生的广泛好评。
蔡振合（丽水）2005 年首次招生，很多工作相对陌生。
短期内不断熟悉工作，向“老同志”取经，逐渐取得学生信任，招生规模逐年提高。
朱振（安徽）招生工作尽心竭力，面对学生热情周到， 200609 批次的学生规模有显著提高。
周根勇（盐城）钻营、精明、能干、热情、塌实、专注陆红（苏州）塌实、专注、责任心强姚建华（常熟）精明、善于经营、善于摸索招生门路李子秀（聊城）善于利用人际关系建立和发展招生渠道，招生思路清晰。
王黎（常州）热情，招生思路开阔、手段多样。
刘中（齐鲁石化）从招收新生到老生毕业，刘老师非常熟悉整个管理环节。
在日常管理中，刘老师注重追踪学生的每个学习环节，对学生提出的每个合理要求都尽量满足，无论节假日，只要学生有要求，她都能够及时完成，从不拖延，有许多学生在刘老师的耐心督学中顺利毕业，并获得了学士学位。
深受学生信任。
孙燕尔（嘉兴）工作认真负责，出色地完成了各项工作。
从招生、新生导学、督学、考试和毕业管理工作，做得有条不紊，平时工作兢兢业业，特别是在招生工作中，积极主动与原来的老生联系，以优质、热心的服务态度感化老生，以老生带新生的办法招来更多的新生。
在教务工作中，经常与学生沟通，及时解决学生反映的各种问题，并有针对性地指导学生学习，受到了学生的好评。
蔡晓梅（安徽电大）勤勤恳恳、兢兢业业，出色地完成了本职工作。
详细的导学使学生顺利掌握了网络学习方法，持续性的督学加快了学生的学习进度，并赢得了学生的欢迎。
同时，通过网上人大的二级页面和两个 QQ 群，积极主动与学生沟通，并方便了学生之间的沟通，与学生结下了深厚的师生情谊。
对于学生反映的问题，不仅及时解决，而且深入查找原因，杜绝类似问题的再次发生。
王丹（辽宁电大）作为一名年轻的女老师 , 主管着辽宁电大服务中心近千名学生的她深知责任的重大。
王丹老师的家离工作单位是学校里最远的，往返需要 2 个多小时，况且还要照顾家里刚刚两岁的孩子，但是她仍时刻以百倍的信心和决心投入在网络教育事业上。
在她看来，为人师表需要从小事上做起，她非常注意严格要求自己，处处事事为学生和其他教师起到表率作用。
当接到学生们的各类电话时，她都耐心解答或帮助寻求解决方案。
当发现有学生学习掉队时，她就逐一询问学生掉队原因，结合每位同学的实际困难，尽力帮助学生加快学习进度。
王老师经常与学生谈学习、谈生活、谈工作，循循善诱，诲人不倦，给人留下了深刻的印象。
服务中心先后有 40 余名学生由于个人原因申请退学，在王老师的帮助下 , 又重新开始学习。
张楠（大连）能够独当一面的业务骨干。
张楠老师在大连教学中心主要负责学务工作，“把学生的事情当成自己的事情来办”一直是张老师的工作理念，积极认真地处理学生在学习中遇到的各种问题，深受学生好评。
张楠老师有极强的事业心和责任感，工作中积极主动、尽职尽责、从不计较个人得失，经常利用休息时间为学生服务。
而且能够把自己的特长与实际工作相结合，工作方法灵活，有创新。
蒋智琴（建德）蒋老师从 2001 年 9 月接受学校安排承担与人大网院的合作办学工作，办班规模从当初的一个专业（金融） 50 名学生，发展到现在的公共事业管理、法学、会计等 8 个专业，学生人数近千人。
因为人大网院在建德的办学发展步伐稳健，已成为建德电大的重要组成部分。
蒋老师的突出业绩主要体现在三个方面：（ 1 ）注重服务。
几年来蒋老师一直牢记“一切服务学生，一切为了学生”这句话。
在平时的工作中学生有什么问题都会一一记录在册，逐一帮助解决，并在当天把处理结果一一告诉学生，如不能当天解决的，会告诉学生处理的最佳方案。
对学生的问题不管是上班时间还是休息时间，都及时受理。
几年来基本没有双休日，暑假和寒假的休息时间也很少。
（ 2 ）积极指导学生安排好个人的学习计划，争取让更多的学生尽早完成学业。
蒋老师积极帮助学生制订每次选课的计划，加快学习进度。
从交费、选课、学习、作业、考试预约等各环节鼓励学生主动学习。
实践证明这一办法是可行的，到目前为止毕业生中有 50% 两年左右毕业。
（ 3 ）积极配合学院工作。
学院学务部、招生部等部门布置的工作蒋老师总是高效完成，并把学院的各项通知及时准确地传达给学生。
冯艳荣（唐山）真正以老师的心态对待学生，真心地希望学生能学有所成。
在对学生的管理上，冯老师有很强的过程服务意识，能积极探索学院新政策下的学生管理模式，例如唐山在管理中采用了二次导学的方法为学生提供指导服务：即新生入学导学和毕业论文写作导学。
首先是细致导学，使得新生入学后能很快适应学院的学习环境和学习特点，尽早进入学习状态；后期的交费、选课、预约、考试、作业督促各个环节再依次跟进，及时了解学生学习情况，促进学生的学习进度，确保学生不掉队；在本科层次学生申请毕业论文之前再集中进行一次导学，帮助学生了解毕业论文写作流程和写作规范。
这种以学生为中心的管理模式，在加快学生学习进度方面体现出了良好的效果，唐山 0403 及之后入学批次的学生学习进度明显较快。
为了做好学生服务工作，冯老师经常连续加班。
节假日的加班值班对于冯老师来说是很平常的事情，平时学生有任何问题也会打她的手机、小灵通进行咨询。
冯老师的良好服务已得到了学生的广泛赞誉。
沈玉丽（余杭）沈玉丽老师负责余杭的招生咨询、学务、教材发放等工作，寒假和暑假都坚持值班，工作非常认真。
对待报名咨询非常细致；新生入学后，进行细致的集中导学。
余杭服务中心安装了群发短信的功能，只要学生提供了手机号码，沈老师会在第一时间将学院的重要通知传达给学生。
在短信通知学生重要事宜后，沈老师会在截止时间前两三天 , 逐一查看学生完成情况，发现有漏掉或遗忘的再电话通知。
各项督学工作，沈老师总能在第一时间反馈督学的结果。
余杭的选课率、考试预约率都较高，日常学务管理工作非常仔细到位，受到了学生的好评。
刘红梅（盐城）对待工作极度负责，使服务中心各方面工作都表现突出，日常的督学工作也非常有力度，选课率、考试预约率、交费都在在籍学生人数相当的服务中心中名列前茅。
为了更方便学生，节假日基本都加班。
尤为难得的是，刘老师克服晕车的困难，经常到远郊区县走访，为不方便来服务中心的学生提供帮助，使学生深受感动。
李静（南昌）0509 批次开始接触网络教育后，李静老师便以最快的速度了解并掌握了网络教育的学习方式，并针对不同学生的工作性质、学习时间等特征制定相适应的学习计划，使整个学生服务更加人性化，让学生更加体会到随时随地、自主学习的网络教育所带来的便利。
每月都进行细致的导学，并注重与学生的沟通，节假日很少休息。
同时，利用各种方式加强同学之间的交流，如帮助学生建立咨询 QQ 群，定期组织一些学生活动和比赛，建立各层次、各级学生班委，制作学生通讯录等等，真正成为架起学生之间沟通的桥梁。
积极跟踪学生的学习进度，不断对沉淀学生进行督促，使退学率很低，而学习进度较快。
刘浩（南京）刘老师负责招生工作，学务工作和考务工作。
在招生工作中 , 他能够做到不分节假日 , 长期不懈地做好招生工作，对待每一个招生咨询者 , 都以诚恳的态度详尽介绍，并突出学院的特色。
他还广泛利用各种资源，不断扩大学院的影响，在刘老师和其他老师的努力下， 2006 年秋季招生数量有明显提高。
为做好学生服务工作，刘老师还主动申请购买了短信息群发器 , 主动向所有学生群发信息 , 得到了学生的好评。
同时，认真细致地进行督学工作，使考试预约率 , 交费率明显提高。
积极组织各类学生活动， 06 年先后组织了 6 次规模不等的新生导学活动、 2 次较大规模的毕业典礼、一次学生聚会，使学生凝聚力得到进一步加强，得到了学生的好评！在考务工作中，刘老师能够按照学院的要求，严格考试管理 , 圆满完成了历次考试组织工作。
目前学院在南京地区的影响日益扩大。
孙爱丽（山东外贸）山东外贸教学服务中心的负责人，非常重视学生工作，定期召开专题会议研究学生服务工作。
平日经常亲自给学生打电话，通知学生有关事项，督促学生学习；学生的学习出现了畏难情绪，能适时予以开导；学生经济上暂时遇到了困难，还主动为学生垫付学费；学生病了，带营养品到医院去看望；熟知每个学生的情况，学生的名字几乎都能叫出来，学生来服务中心办事，每当孙主任叫着他们的名字与其促膝谈心，鼓励他们好好学习时，学生们在惊讶、感动、佩服的同时倍感亲切，学习的劲头更足了。
张亚军（杭州）一直本着以学生为本的工作态度认真为学生服务。
新生入学时进行全面系统的导学，让学生了解“网上人大”的学习模式，学习方法，引导学生上网查询信息，努力培养学生自主学习能力。
根据不同的层次和专业，制订相应、合理的选课计划，推荐给学生，争取在最短时间（两年）内毕业。
建立 QQ 群，为学生建立了相互交流的渠道，日常工作中与学生即时联系，增强了学生的归属感。
同时，针对各个学习环节，认真细致地进行督学，取得了较好的效果。
为了更好地为学生服务，即使在寒暑假，也经常加班加点，甚至上门为学生服务。
同时，积极组织学生活动， 2006 年杭州被评为“公益先锋（团体奖）”，张亚军老师功不可没。
吴汝松（深圳） 1、能高效、及时完成网院交给的教管理管理工作 2、每天及时回复教学事务，学生问题答疑及处理，保证以最短的时间内给予回复及处理。
3、制定组织本服务中心的面授课的时间安排，服务中心通知的发布和上报。
4、可以很好的对新生进行入学导读工作，给有需要的学生进行学习计划的制定。
