父母爱孩子还是更爱自己

选择恰当的材料支持 自己的观点；尊重别 人的观点，对别人的 发言给予积极回应。
1.阅读材料，辨析评说。
你怎样看待事例中爸爸妈妈的做法？如果 你是他们的孩子，你会怎样与他们交流？
故事1：李刚的学习成绩忽高忽低，考得不好时，爸爸会严厉批评 他。批评完之后，爸爸对李刚说：“我们爱你，所以这么严格要求你。”
同学2：我觉得王小雅的妈妈对她的爱是一种溺爱。自己的事情应 该自己做，父母不可能照顾我们一辈子，我们要学会做一些力所 能及的事。每次妈妈要帮我整理书包时，我都会对妈妈说：“谢 谢您为我所做的一切，但是我现在长大了，很多事情都能自己做 了，我希望可以做一些力所能及的事，这样我才有能力与自信去 面对以后的挑战，妈妈，您就多给我一些锻炼的机会吧。”妈妈 同意了，我逐渐学会了自己整理东西，做力所能及的家务，在这 个过程中我学会了很多东西。
口语交际：父母之爱
RJ 五年级上册
游子吟
作者：孟郊 (唐)
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。
天下所有的父母都爱自己的孩子，从孩子呱呱坠地 的那天起，他们就倾注了自己无私的爱。但父母们表达 爱的方式不尽相同。这节口语交际课我们就来举行一次 “父母之爱”的讨论会。
小红：我在学校遇到不开心的事时，父母 _会__开___导__我__，__帮__我___解__决__问__题___。__________
小芳：当我获得奖状时，父母
_会__和___我__一__起___庆__祝___，__鼓___励__我__继___续__努___力__！
三、学习交际方法。
1．你一定有过不理解父母的时候吧，你也一定有许
五、明辨是非，对的打“√”，错的打“×”。 1．在家里父母不让我玩游戏，我就偷偷去网吧玩。

父母爱你的事例一记得那是一个寒冷的冬天，我因为工作原因需要出差一周。

那时候，我的父母虽然身体不太好，但他们还是坚持要亲自送我到火车站。

那天早上，他们早早地起床，准备早餐，并为我打包好行李。

当我准备出门的时候，他们紧紧地拥抱了我，仿佛想要把这个世界上所有的爱都传递给我。

在火车站，他们陪我一起排队等待检票。

当我的车票检票的时候，我回头看到他们站在那里，微笑着挥手告别。

那一刻，我深深地感受到了他们对我的爱和关心。

在我出差的那些日子里，他们每天都会给我打电话，询问我的工作和生活情况。

每当我说累的时候，他们都会安慰我，鼓励我坚持下去。

二这个事例让我深深地感受到了父母的爱是无私的、伟大的、温暖的。

无论我走到哪里，无论我遇到什么困难，他们都会一直陪伴在我身边，给予我支持和鼓励。

当然，我可以帮你继续往下写。

以下是一个更深入的体现父母爱你的事例：在我大学毕业的那一年，我面临着一个重要的决定：是留在城市里工作，还是回到家乡陪伴父母。

当时，我的父母已经年迈，身体也不如以前。

他们非常希望我能回到家乡，陪伴在他们身边。

然而，我也非常渴望能够在城市里发展自己的事业。

我感到非常纠结和矛盾，不知道该如何选择。

我的父母看出了我的犹豫和困惑，他们并没有强迫我做出决定，而是给了我足够的空间和时间去思考。

他们告诉我：“无论你做出什么决定，我们都会支持你。

我们只希望你能够快乐、健康、幸福。

”最终，我决定回到家乡，陪伴在父母身边。

我发现，这个决定并没有让我失去在城市里发展的机会，反而让我更加珍惜和父母在一起的时光。

每当我看到父母因为我的陪伴而开心，我就感到非常幸福和满足。

我知道，这是他们对我的爱，也是我对他们的回报。

这个事例让我深刻地体会到了父母的爱是无私的、宽容的、理解的。

他们愿意为我付出一切，只希望我能够快乐、健康、幸福。

他们的爱让我更加坚定地走自己的路，追求自己的梦想。

三在我结婚并有了自己的孩子之后，我更加深刻地体会到了父母的爱是无私的、伟大的。

无条件爱孩子心得在人的一生中，每个人都会有自己的特点，当然，爱孩子也是一样。

我想，每个父母都希望自己的孩子优秀。

但什么才是优秀呢？优秀就是孩子的发展，从出生到成长，不仅需要自身的努力，也离不开家庭的培养。

我们不能等到孩子犯错误后，再去纠正他们。

这时候，孩子可能会不高兴，甚至讨厌你，认为父母没有做到“无条件的爱”。

如果事情已经发生了，也没关系，只要你多加引导和关心，孩子一定会原谅你，并且也会更加信任你。

因此，父母必须掌握“教育的艺术”。

第一，父母必须以身作则。

孩子是父母的镜子。

当我们遇到困难时，孩子也会主动帮助我们；当我们不高兴时，他们也会对我们生气。

所以父母首先要做到，让孩子知道什么是好，什么是坏，让孩子跟随我们的脚步，使孩子的生活更加丰富多彩，同时也教育了孩子良好的品德。

第二，教育孩子要公平、公正。

世界上有两种爱，一种是“溺爱”，一种是“严厉的爱”。

许多父母只是单纯地溺爱孩子，却忽略了一点——对孩子的教育。

孩子应该尊重老师，尊重父母，以诚实的态度对待朋友，这样他们将来才会受到别人的尊敬。

但是在严格要求的同时，我们也应该理解孩子的内心。

在孩子做错事时，应给予适当的批评，而不是打骂。

我们可以耐心地引导孩子，使他们认识到自己的错误。

当孩子在成长过程中遇到挫折时，应该教他们直面挫折，而不是逃避它。

第三，父母应与孩子沟通。

教育学者博恩曾经说过：“不要说谎，不要以别人的错误来惩罚自己。

你认为别人是傻瓜，但他们很聪明。

”这句话是针对一些喜欢使用暴力解决问题的父母。

许多父母不断地使用暴力，不管孩子犯了什么错误，他们都要惩罚他们，从不给他们一次改正的机会。

虽然这样可以在短时间内看到效果，但它却会使孩子失去父母的爱，破坏父母与孩子之间的关系。

所以，我们必须放下架子，与孩子多交流。

一方面，父母可以增进彼此之间的感情，另一方面，也可以从孩子那里得到更多有用的信息。

当孩子犯错时，他们可以从父母身上得到警告，这样他们就不敢再犯同样的错误了。

关于父母之爱的例子1．无私的牺牲：父母可能会为了孩子的教育和更好的未来，牺牲自己的个人时间和舒适生活。

例如，他们可能加班工作或者承担额外的工作来支付学费，或者在孩子学习时保持安静，尽管他们自己也渴望休息。

2．无条件的支持：当孩子面临困难或挫折时，父母总是站在他们的身边，给予鼓励和支持。

无论孩子做出什么决定，即使父母可能有不同的看法，他们也会尊重并支持孩子的选择。

3．默默的付出：父母的爱常常体现在日常生活的细节中。

比如，母亲在寒冷的冬夜为孩子织毛衣，父亲在孩子熟睡后悄悄修理破损的玩具。

4．身体力行的教育：父母通过自己的行为示范如何做人做事，教导孩子价值观和道德观。

例如，父亲可能会带孩子参与社区服务，以此教育他们关爱他人和社会责任。

5．无私的照顾：当孩子生病或受伤时，父母会毫不犹豫地放下手头的一切来照顾他们。

例如，母亲可能会整夜未眠守在孩子的床边，确保他们得到适当的照顾和舒适。

6．无声的关怀：父母的爱并不总是通过言语表达，有时候是通过微妙的动作和眼神传递。

例如，父亲在孩子离家上学时，虽然内心充满不舍，但还是会微笑着挥手告别，给孩子信心和勇气。

7．经济的支持：父母可能会竭尽全力提供经济支持，以确保孩子的生活质量和教育机会。

例如，他们可能会节省自己的开支，只为让孩子参加一次重要的学术活动或购买必要的学习材料。

8．情感的慰藉：当孩子遇到困扰或情绪低落时，父母会提供安慰和倾听，帮助他们处理情绪和解决问题。

例如，母亲可能会用温暖的拥抱和理解的话语来安抚孩子的心灵。

9．耐心的教导：父母会花费大量的时间和精力来教导孩子各种生活技能和知识，无论是学习骑自行车、烹饪还是处理人际关系。

10．持续的关注：即使孩子长大成人并离开家，父母的爱和关注也不会减少。

他们可能会定期打电话询问孩子的近况，或者在重要的人生阶段给予建议和鼓励。

爱而不溺，严而不厉“可怜天下父母心”，关心爱护自己的孩子，是每个做父母的天性使然。

父母的这种爱是培养孩子良好品德和行为的感情基础，没有这种爱，就谈不上家庭教育，更别说要达到良好的教育效果。

但是如果父母只懂得爱，却不懂得用爱来教育孩子，管理孩子，自然也达不到教育的目的。

因此，我们家长在教育孩子的时候，要注意把关心爱护和严格要求结合起来，做到爱而不溺，严而不厉。

但凡父母对孩子的爱应该本着有利于孩子的身心健康为前提，离开这个前提就容易与望子成龙的愿望背道而驰。

因此父母对孩子的爱应该是理智的，有分寸的，他们的爱绝对不能是溺爱，否则，爱就可能成为孩子身心畸形发展的祸根。

在现实生活中，不少家长把对孩子的关心爱护变成了溺爱，尤其在独生子女家庭中，表现更为突出。

在这些家庭当中，父母的爱简直有点过火，娇惯、偏爱、护短，对孩子的要求百依百顺，一切以孩子为中心，孩子需要什么，想干什么，家长从来就不曾违逆，就连吃饭穿衣等一些最基本的自立活动，父母也代为包办。

这些爱在大多数父母看来仿佛还不够，他们对孩子的一些不良品德和习惯从不加以批评、教育，往往包屁护短。

久而久之，父母以他们的爱促成了孩子自私、任性、专横、跋扈、为所欲为的不良行为和品德。

如果让这些不良行为和品德任其发展下去，其后果是不堪设想的。

爱是需要代价的，爱也能造成代价，我们希望天下的父母不要让自己的爱变成对孩子的伤害。

家长对孩子的爱应该做到爱而不溺，但如何才能作到爱而不溺呢?我认为应当注意以下几点：第一，家长要有理智、有分寸地关心爱护孩子。

这种爱的效果既要让孩子感到父母真挚的爱，使其感受到家庭的温暖，激发其积极向上的愿望，又要让孩子懂得关心父母和其他家庭成员，并逐步要求孩子做一些力所能及的自我服务性劳动和家务劳动，这不仅有利于培养孩子热爱劳动和关心集体的好品质，而且也有利于培养孩子的智力和自理能力。

第二，家长要正确对待孩子的要求。

人都是有要求的，而且要求也是永无止境的。

家长如何教育孩子在我们中国人的心中“望子成龙”是每位父母共同的心愿，但并不是所有的家长都如愿以偿。

孩子的成功与否不仅取决于天赋，又有后天教育的问题。

天赋是难以改变的，而后天的教育则大有可为，并可以弥补先天不足。

使孩子日趋完美。

孩子在成长过程中，除了接受学校的教育外，父母的影响则是最持久、最直接、最有效的。

作为家长应如何教育孩子呢？在此，我把自己的心得体会拿出来和大家分享:一、爱孩子。

天下父母谁会不爱自己的孩子呢？但有些父母的爱并不能被孩子所接受和认可。

在现实生活中，许多父母急功近利，恨不得能让孩子一下子就成才扬名，因而采取一些条条框框约束孩子，不许这样，不许那样，并且还冠冕堂皇地说这么做都是为孩子。

作为孩子，他的智力和认知水平是有限的，要他体谅父母的这种苦心并付诸行动未免要求过高。

在孩子们的眼中，爱不是训斥，不是因学习成绩不好或是做错了事导致的拳棒相加；而是一个亲切的拥抱，和风细雨的交谈，循循善诱的开导，一个淡淡的微笑和一点小小的安慰。

这样可以增进你与孩子的感情，使你的孩子不再对你敬而远之，也可以使你的孩子不再惧怕你；而变得喜欢你，也不会出现你一抬手就躲的局面了。

我认为家长给予孩子的不单单是修改作业等一些小事，而是对孩子的一种关爱与引导，同时更是一种良好行为习惯的培养，正所谓好的习惯可以使人受益终生。

无论是家长还是老师，都应把孩子的坏习惯消灭在萌芽状态，当发现孩子有一点错误的矛头时，就应及时制止，这样做才是对孩子负责任。

另外，爱孩子也可以让你的孩子在错误中成长。

我孩子的奶奶在早上一醒来就开始唠叨，快点起床，不然要迟到；认真刷牙，不然要长虫牙；一定要吃鸡蛋，喝牛奶，不然营养不良。

孩子放学一回来，又开始唠叨：这手、衣服怎么这么脏，快点洗手，快去做作业；快点吃；快点睡觉。

无数个快点，无数个不对，无数个指责，成堆的禁止出错的语言让孩子喘不过气来。

于是，我的孩子开始紧张怕出错，有时则产生逆反心理——你越是不让我做的，我偏要做。

整体感知 梳理思路
第一部分(第1～3段)： 爱的能力的发展。
第二部分(第4～8段)： 爱的对象的发展。
第三部分(第9～10段)： 总结全文： 构建自己健康而成熟的灵魂。
小组合作 交流展示
文本探究
1、人在生长过程中各个阶段对 爱的感受变化有什么特征？
2.作者认为母爱与父爱的本质区别是什么？ 各有什么特点？它们都有哪些积极面和消 极面？
的
不需努力， 无法赢得。
父爱
需要努力，受 自己控制和支配。
必须努力获取， 否则会失去。
文本探究 3、关于作者提出的父爱与母
爱的区别，你完全认同吗？
1、母爱也是有一定条件的。 2、父爱和母爱一样，也有一定的无私性。 3、母爱比较细腻，父爱比较粗犷；
母爱比较着眼于眼前，父爱比较着重于未来； 母爱比较注重身体健康，父爱比较注重精神成长； 母爱以情感来感染和引导孩子，父爱以理智和行动来教育孩子。
与父母分离，在他心中同时拥有父亲和母亲两 个世界。他独立了，成为了自己的父母。
“这个世界上所有的爱都是以聚合 为目的，只有一种爱是以分离为目的， 那就是父母对孩子的爱。父母真正成功 的爱，就是让孩子作为一个独立的生命 个体从你的生命中分离出去。这种分离 越早，你就越成功。”
———于丹
拓展延伸
母亲寻着朗朗的读书声而来，那是她的儿 子大学毕业后，又重新站上了她的丈夫当年站 过的那个破旧的讲台，在教孩子们读书。主人 公的这节课为了母亲也为了父亲，为了报答母 亲的养育之恩，也为了继承父亲未完成的事业， 主人公的爱成熟了。当这些孩子长大成人，这 片土地将燃起新的希望，这种爱将星火相传， 生生不息！
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父母爱孩子的经典语句
1. “父母对孩子的爱啊，那就是倾其所有都觉得不够哇！就像太阳给大地无尽的温暖一样。

”例子：你看那对父母，自己省吃俭用，却给孩子买最好的玩具，这不是爱是什么呀！
2. “哎呀，父母爱孩子那可是毫无保留的呀，好比大树拼命为小树遮风挡雨。

”例子：孩子生病时，父母着急的样子，不就是这种爱的体现嘛！
3. “父母爱孩子，那真的是从孩子出生就开始的本能呀，像鸟儿爱护自己的巢一样自然。

”例子：每次看到妈妈温柔地看着宝宝，就知道这种爱有多深。

4. “父母对孩子的爱，那绝对是深入骨髓的呀，就如同鱼儿离不开水一样。

”例子：爸爸再累，听到孩子喊他，立马就精神了，这就是爱啊！
5. “父母爱孩子，那是一辈子的事呀，仿佛星星永远守护着天空。

”例子：不管孩子多大了，在父母眼里永远都是孩子，会一直操心。

6. “嘿，父母爱孩子那可是不讲条件的哟，像大地承载万物一样。

”例子：孩子调皮捣蛋，父母还是那么爱，这爱得多纯粹。

7. “父母爱孩子，那是最真挚的情感呀，宛如春风吹拂大地般温柔。

”例子：孩子受委屈了，父母心疼的眼神，真的太明显了。

8. “父母对孩子的爱，那简直就是天性使然呀，和蜜蜂热爱花朵一样。

”例子：父母努力工作，就是为了给孩子更好的生活，这爱多实在。

9. “哇塞，父母爱孩子那是毫无怨言的呀，如同蜡烛为了照亮而燃烧自己。

”例子：为了孩子的梦想，父母可以付出一切。

10. “父母爱孩子，那可是本能的呀，就像河流奔腾向大海一样坚定。

”例子：不管遇到什么困难，父母都会挡在孩子前面，这就是爱啊！。

——“他人的要求同自己的要求同等重要——事实上也许更为 重要。给比得更能使自己满足，更能使自己快乐，爱比被爱更 重要。” 后一种爱是成熟的爱，从爱他人中实现爱自己。前一 种爱是不成熟的幼稚的爱，因为受到了别人的爱，需要别人， 才去爱别人。
成熟的爱来自于成熟的人生与成熟的灵魂，在文中，作者认 为人的心灵世界发展完全的标志是什么？ ——与父母分离，在他心中同时拥有父亲和母亲两个世界。 他独立了，成为了自己的父母。
chà（ 刹 ）那
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biàn（ 辨 ）别 biàn（ 辩 ）论 biàn（ 辫 ）子
栏 目
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j金iàlnu（án（鉴銮）定） qiān（ 签 ）字
历史yuān（ 渊 ）源
yuán（
源
）远流长
接
字形小贴士
了解偏旁部首含义，巧记汉字
“竹”是个象形字。金文的形体，像两支
下垂的竹叶形。小篆也像竹叶的样子。楷书已
父爱 与
母爱 有不足之处吗？
作者认为父爱和母爱各有什么积极面和消极面呢？
母 积极面：它是世界上最伟大的爱，是每个人内心深处最为渴 爱 求的。
消极面：母爱不能用努力去换取，而且根本无法赢得。
积极面：父爱可以通过自己的努力去获得，可以受自己的 父 爱 控制和支配。
消极面：父爱必须靠努力才能得到，在辜负期望的情况下，
“这个世界上所有的爱都是以聚合为目的，只有一种爱 是以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。父母真正成功的 爱，就是让孩子作为一个独立的生命个体从你的生命中分离 出去。这种分离越早，你就越成功。”
———于丹
回顾社会 放眼生活
当年唐山大地震，有一位年轻的母亲正一边织 毛衣，一边用脚踩着摇篮逗她仅五个月的宝贝女儿。

孩子我留什么给你父母对孩子尽可能的倾其所有，父母爱孩子胜过爱自己，留什么给孩子，我想第一个念头是想把世界上所有美好的东西留给自己的孩子，健康的身体、无尽的钱财……这是多么美妙的词汇啊，父母们的初衷毋庸置疑就是为了让孩子生活的更好，父母到底留什么给孩子才会让他们生活的更好当我面临“孩子我留什么给你？”我沉思了很久，这是一个值得我们深思的问题，关于这个话题有以下几点和大家做一讨论。

1）健康的身体：健康的身体对没个人来说都很重要，健康高于一切，拥有健康的身体才会做我们想做的事情。

2）美好的童年：每个人都拥有童年，但不是每个人都能够拥有美好的童年，人生的美，也莫过于即瞬而逝的童年中那单纯美好的回忆。

为孩子创造一个充满快乐、趣味和甜蜜的童年，让童年变成小星星照亮未来的路3）父母的陪伴：在孩子成长的路上，有一种期盼、渴望被关注的心理，需要家长陪在身边，这也是给孩子最好的礼物4）良好的心态：精神打起来，好运自然来。

做任何事情一定要有积极的心态，要学会调整心态, 有良好的心态才会有更加正确的方向，不失去方向就不会失去自己。

心态的好坏，决定事情的成败，学会调整调心态并形成习惯。

每个人都希望自己活的快乐，就必须要有一个良好的心态。

有位哲人说得好，“既然现实无法改变，那么只有改变自己。

”5）良好的习惯：美国心里学家威廉〃詹姆士说：“播下一个行动收获一种习惯;播下一种习惯收获一种性格；播下一种性格收获一种命运；那养成良好的学习习惯将会让孩子受益匪浅。

6）健全的人格：学会自我接纳，并且接纳他人，生活态度积极热情，有正确的人生观和价值观，人格的独立，自信、自尊。

7）好性格：每个人都拥有自己的性格，性格也体现了对周围的人和事所持有的一种态度，并将这种态度表现在其行为举止之中。

良好的性格能够使人更容易拥有积极乐观的生活态度，因此，好性格无疑是成功的重要因素之一。

爱的教育：家长心得感悟引言在孩子的成长过程中，家长是他们最亲近、最重要的人。

作为父母，我们不仅负责满足孩子的物质需求，更重要的是给予他们爱和教育。

爱的教育是一种温暖而有力的力量，它能够塑造孩子的品格、培养他们的自信心和价值观。

在我成为父母的过程中，我深深体会到了爱的教育的重要性，下面我将分享我作为家长的心得感悟。

爱的教育是根基爱是教育的根基，也是家庭教育最基本、最重要的要素。

作为家长，我们首先要给予孩子充分的爱，无论是言语上还是行动上都要向他们表达出我们的爱。

爱是一种温暖的力量，它可以让孩子感受到家庭的温暖和安全感。

在我和孩子相处的过程中，我总是尽量以慈爱和耐心对待他们，以示关怀和爱意。

我相信，只有让孩子感受到无条件的爱，他们才会从内心真正地去接受我们的教育。

陪伴是最好的教育除了给予孩子爱之外，陪伴也是爱的教育不可或缺的部分。

尽管生活忙碌，但我们应该时刻保持与孩子的亲密接触，陪伴他们成长。

作为家长，我们要尽量合理安排时间，多和孩子在一起，参与到他们的生活中去。

陪伴需要我们用心聆听，倾注真诚的关怀，与孩子建立起坚实的亲子关系。

在和孩子共同度过的时光里，我深深感受到了陪伴的力量，它可以让孩子感受到我们的关爱和支持，同时也有助于我们更好地了解他们的需求和感受。

学会关注和尊重孩子的个性每个孩子都是独特的个体，他们有着各自的兴趣、天赋和特点。

作为家长，我们要学会关注和尊重孩子的个性，给予他们自由发展的空间。

我们不能将自己的期望强加给孩子，而应该尊重他们的选择和意愿。

在我和孩子相处的过程中，我常常鼓励他们发挥自己的特长，并给予他们支持和肯定。

我发现，当他们在自己擅长的领域得到认可和成功时，他们的自信心也会得到提升，成长的道路也会更加坚定。

培养良好的习惯和价值观在爱的教育中，培养孩子良好的习惯和价值观也是非常重要的。

家庭是孩子价值观的第一课堂，我们应该给予他们正确的指导和榜样。

作为家长，我们要注重培养孩子的品德素养，引导他们正义、守信、友善和勇敢。

语文课文《父母与孩子之间的爱》原文语文课文《父母与孩子之间的爱》这篇文章是美国心理学家、社会学家、哲学家埃里希·弗罗姆《爱的艺术》中节选出来的，下面是店铺给大家带来的高一语文《父母与孩子之间的爱》优秀教案，希望对你有帮助。

《父母与孩子之间的爱》原文如果不是一个仁慈的命运在保护婴儿，不让他感觉到离开母体的恐惧的话，那么诞生的一刹那，婴儿就会感到极度的恐惧。

但是婴儿在生后一段时间内同他出生以前并无多大的区别;他还是不能辨认物体，还不能意识到自己的存在以及他身体之外的世界的存在。

他只有需要温暖和食物的要求，但却不会区别温暖、食物同给予温暖和食物的母亲。

母亲对婴儿来说就是温暖，就是食物，是婴儿感到满足和安全的快乐阶段。

这一个阶段用弗洛伊德的概念就是自恋阶段。

周围的现实，人和物体，凡是能引起婴儿身体内部的满足或失望的才会对他产生意义。

婴儿只能意识到他的内部要求;外部世界只有同他的需要有关的才是现实的，至于与他的要求无关的外部世界的好坏则没有任何意义。

如果孩子不断生长、发育，他就开始有能力接受事物的本来面目。

母亲的乳房不再是惟一的食物来源。

终于他能区别自己的渴、能喂饱肚子的乳汁、乳房和母亲。

他开始知道其他物体有其自己的、与他无关的存在。

在这个阶段孩子学会叫物体的名称，同时学习如何对待这些物体;他开始懂得火是热的，会烫人，木头是硬的，而且很沉，纸很轻能撕碎。

他也开始学习同人打交道：他看到如果他吃东西，母亲就微笑;如果他哭泣，母亲就把他抱起来;如果他消化好，母亲就称赞他。

所有这些经历凝聚并互相补充成为一种体验：那就是我被人爱。

我被人爱是因为我是母亲的孩子。

我被人爱是因为我孤立无援。

我被人爱是因为我长得可爱并能赢得别人的喜爱。

简而言之就是我被人爱是因为我有被人爱的资本——更确切的表达是：我被人爱是因为我是我。

母爱的体验是一种消极的体验。

我什么也不做就可以赢得母亲的爱，因为母亲是无条件的，我只需要是母亲的孩子。

为人母者不患不慈，患于知爱而不知教也。

为人母者不患不慈，患于知爱而不知教也。

----（北宋杰出史学家）司马光母亲对待孩子，仅仅有满腔的爱是远远不够的，最重要的，是要教育好他们。

“爱孩子是母鸡都会做的事”，教育孩子则不然。

母爱几乎是与生俱来的，这世上鲜有母亲不爱自己的孩子的。

很多父母都称得上是爱孩子的冠军，他们事事为孩子考虑周全。

但是，知“爱”不知“教”，孩子可能在过度的母爱中缺乏呼吸的空间，很容易被溺爱成废品。

母亲真爱孩子，就要“收起自己的一只手”，让孩子自己长大。

有一位母亲是这样做的：有个孩子对一个问题一直想不通：为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第一却只考了全班第二十一名？回家后他问道：“妈妈我是不是比别人笨？我觉得我和他一样听老师的话，一样认真地做作业，可是，为什么我总比别人落后？”妈妈听了儿子的话，感觉到儿子开始有自尊心了，而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。

她望着儿子，没有回答，因为她不知道给怎样的回答。

又一次考试后，孩子考了第十七名，而他的同桌还是第一名。

回家后，儿子又问了同样的问题。

她真想说，人的智力确实有三六九等，考第一的人，脑子就是比一般的人灵。

然而这样的回答，难道是孩子真想知道的答案吗？她庆幸自己没说出口。

有几次，她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话???你太贪玩了；你在学习上还不够勤奋；和别人比起来还不够努力……然而，象她儿子这样脑袋不够聪明，在班上成绩不甚突出的孩子，平时活得还不够辛苦吗？所以她没有那么做，她想为儿子的问题找到一个完美的答案。

儿子小学毕业了，虽然他比过去更加刻苦，但依然没有赶上他的同桌，不过与过去相比，他的成绩一直在提高。

为了对儿子的进步表示赞赏，她带他去看了一次大海。

就是在这次旅行中，这位母亲回答了儿子的问题。

现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了，也再没有人追问他小学时成绩排第几名，因为他去年以全校第一名的成绩考入了清华。

寒假归来时，母校请他给同学及家长们做一个报告。

父母爱孩子就先改变自己孙老师和王老师的讲座我经常听，但每次都会有不同的感受，每次都有不同的触动。

聆听这次公益讲座，我深深地被触动，并思考着。

天下没有不爱自己儿女的父母，然而你给他们什么样的爱、什么样的教育，就决定了孩子未来成为什么样的人。

成人都习惯于一种思想：成人是孩子的主人。

成人常以“为了孩子”为借口，主宰孩子的一切，包括孩子的情绪和行为。

孩子的生活里充斥着责备、否定和无理的约束，孩子的行为得不到成人的接纳，这就给孩子一种心理暗示：我是错的，我是不行的。

这样的暗示破坏着孩子自我的形成。

所以，成人真是应该思考一下，当你去指责孩子的时候，是孩子真的做错了吗？还是他做得没你期待的好？没你想像中的好？难道成人真的可以要求一个孩子不到处张望与触摸而像成人一样呆呆地坐在那想今天晚餐吃什么、企划书怎么写？他的活动只是在探索。

同样，他们也不可能在要你帮助前去想你是否有足够的时间和精力，因为他们只是个孩子。

孩子内在需要的是归属、安全、认同、爱、自由，成人应该满足孩子的需要。

所以，成人需要改变他们爱孩子的方式，在否定和拒绝孩子时，从孩子的角度考虑一下，而不是从自己的角度出发。

孩子需要的是肯定和关注，肯定和关注孩子的行为和情绪、孩子的情感需要。

给予孩子自由，让他们发展自己的身体，满足情感的需要，发展感觉，从而上升到认知，形成心理、精神，最终形成自我，自我将会引导个体生活。

孩子们正在经历着这一过程，而成人早已经历过这个过程，有的成功地走完这一过程，有的在中途受到阻滞，受阻滞的人没有形成自我，自我不能指引个体的行为，个体在特定的情景下无法做出正确的反应。

我有机会参加了不少的培训，知道了什么行为是不可以的，知道了对特定的情况如何处理，但我发现，有时候我仍然无法控制自己情绪，不能用正确的方法来处理。

我知道，听讲座只是第一步，我还需要进一步的成长，那就是自我生命的改变与成长。

我相信这样的人不只我一个。

所以，爱孩子，我们都要让自已作出改变，不断完美自身，重新找回自我，让自我引导行为。

父母给孩子的最好的10种爱父母是孩子成长过程中最为重要的人，他们的言传身教，将深刻影响着孩子未来的发展。

在父母的心中，孩子始终是最重要、最可爱的人，他们无私的付出，希望能够让孩子健康、快乐的成长。

以下将介绍父母给孩子的最好的10种爱。

1、独立自主：让孩子自己去做事情，探索世界。

父母不应过分保护孩子，而是尽量让孩子自由成长，让孩子自己去尝试、去冒险。

这样做能够培养孩子的独立性和自主性，让孩子更加健康成长。

2、理解支持：孩子需要一个能够理解、支持他们的人，这正是父母需要扮演的角色。

父母应该听取孩子的意见和想法，理解孩子的处境和感受，给予孩子支持和鼓励。

3、关注关爱：孩子需要父母的关心和关爱。

在孩子的成长过程中，父母应时刻关注孩子的身心健康，及时给予帮助和支持，让孩子感受到关爱。

4、坦诚相待：坦诚是任何关系的基础，父母与孩子之间也是如此。

父母应该坦诚面对孩子，给孩子注入积极向上的价值观，让孩子学会理解、包容和尊重别人。

5、培养兴趣：父母应该培养孩子的兴趣，让孩子在自己喜欢的领域中有所发展。

这不仅能够让孩子保持热情和学习的动力，同时也能够为孩子的未来做铺垫。

6、给予自由：孩子需要自由，父母不应过分限制孩子的行为和思想，应该给孩子一定的空间去挑战和尝试。

这可以让孩子更加自信、自立，更好地面对自己的人生。

7、为孩子创造良好的环境：孩子的成长环境对他们的成长有着重要的影响。

父母应该为孩子创造一个良好的成长环境，让孩子能够在安全、和谐的环境中成长。

8、教育孩子如何处理问题：生活中难免需要面对各种各样的问题，父母应该教育孩子如何处理问题。

教导孩子以积极的态度去解决问题，让孩子学会承担责任和解决问题的能力。

9、关注孩子的思维模式：孩子的思维方式对他们的成长产生着重要的影响。

父母应该关注孩子的思维模式，引导孩子建立科学的思考模式，让孩子能够更加理性、成熟地看待问题。

10、为孩子创造美好的回忆：父母和孩子之间的记忆是一段段美好的往事。

父母爱孩子的哲理名言1父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。

——维斯冠2在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。

——费孝通3记忆中的母亲啊!最心爱的恋人啊，您就是我所有的快乐，所有的情谊。

4没有无私的自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。

——狄更斯5并使你的父亲深感荣耀的莫过于你以最小的热忱稳步你的学业，并不懈努力报国以期沦为一个正直而优秀的男子汉。

——贝多芬6智慧之子使父亲欢乐，愚昧之子使母亲蒙羞。

——所罗门7母爱就是多么猛烈贪婪疯狂地占有我们整个心灵的感情。

——邓肯8女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的。

9天下无不就是的父母;世间最难得者兄弟。

——《格言联璧》10世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。

——高尔基11父母所欲为者，我求言之;父母所重念者，我亲厚之。

——《格言联璧》12我看见过挨饿的孩子。

我看见过母亲和妻子们的悲痛。

我痛恨战争。

——罗斯福13为人父母天下至仁义;为人子女天下小孝。

——《格言联璧》14尊重他人的有责任感的孩子，产生于爱和管教适当结合的家庭中。

——詹姆斯·多伯森15人的嘴唇所能够收到的最为清纯的字眼，就是母亲，最幸福的呼唤，就是“妈妈”纪伯伦16母爱是世间最伟大的力量米尔17世界上一切其他都就是骗人的，觑的，唯有母亲才就是真的，永恒的，不朽的。

印度18母爱是多么强烈自私狂热地占据我们整个心灵的感情。

邓肯19在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。

英国20全世界的母亲多么的相象!他们的心始终一样。

每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。

惠特曼1有的儿女并使我们深感此生不虚，有的儿女为我们遗留下了终身惋惜。

——纪伯伦2父子不信，则家道不睦。

——武则天3父亲，必须就是一个气度宽敞的朋友。

——狄更斯4母亲的爱是永远不会枯竭的。

——冈察尔5顺利的时候，谁都就是朋友。

但只有母亲——她就是失利时的伴侣。

——郑振铎6母亲的安宁和幸福取决于她的孩子们。

母亲的幸福要靠孩子少年儿童去创造。

父爱和母爱是截然分开的吗？
01
父母的严厉慈祥兼而有之。 无论你知还是不知，无论你爱还是不爱，父母都会对你不舍不弃。无论你是聪明还是愚钝，是漂亮还是丑陋，他们都一样的爱你。因为，你是他们的孩子。
02
文章中谈到两种爱的原则：“我爱，因为我被人爱”和“我被人爱，因为我爱人”；“我爱你，因为我需要你”和“我需要你，因为我爱你”。这两种原则区别在哪里？你更欣赏哪种爱呢？ —— “他人的要求同自己的要求同等重要——事实上也许更为重要。给比得更能使自己满足，更能使自己快乐，爱比被爱更重要。” 后一种爱是成熟的爱，从爱他人中实现爱自己。前一种爱是不成熟的幼稚的爱，因为受到了别人的爱，需要别人，才去爱别人。 爱不是与生俱来的！ 爱是有一个逐步发展的过程：无爱——被爱——有爱——创造爱
第7段：
阐释父爱的本质：顺从是最大的道德。
第二部分（4—7段）：人在成长过程中，爱的对象的发展及原因。
提出对母爱和父爱的不同要求。
第8段：
第9段：
指出一个成熟的人，他就是自己的父母。
第10段：
总结全文。
第三部分（8—10）：探讨了人的灵魂健康和达到成熟的基础就是父爱与母爱的综合的问题。
(第1～3段)：孩子的爱，孩子爱的能力的发展
可通过自己的努力去获得，可以受自己的控制和支配。
必须靠努力才能得到，在辜负父亲期望的情况下，可能会失去父爱。
第三环节：
爱的升华
作者在本文中说，母爱是无条件的。实际上真是这样的吗？
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作者只是看到了问题的一个方面，母爱是最少明确意识到爱的动机和目的的一种形式，它很少有需要报偿的明显动机。但是，作者忽视了一点，即母亲之所以爱孩子，是因为孩子给她慰藉和希望。这种慰藉和希望虽然通常存在于母亲潜意识中，但它的客观存在往往会使母亲产生“望子成龙”的思想意识，这也是相当数量的母亲所难以超脱的。正是从这个意义上说，母爱并不是完全无条件的。