下载文档原格式
幼儿园大班5月份总结最新5篇五月，忙碌而又丰富多彩，大班幼儿演绎出了五月的精彩，奏响了“快乐童年、放飞梦想”的主旋律。
下面给大家整理了关于幼儿园大班5月份总结，方便大家学习。
幼儿园大班5月份总结1回顾五月工作，“大班组开放活动”、“家委进园办公”、“常规的接待集团各领导来园检查工作”、“支持新园招生工作”、“集团课例拍摄”、“保教一日生活品质PK赛”、“英语学期中儿童发展评估”、“故事相伴，快乐成长六一文艺汇演”。
虽然琐碎繁重。
但是我们丽景湾的各位老师们齐心协力，出色的完成了各项工作。
通过分析各项数据，我们发现每个班级的工作都做的非常好，各项数据达标。
五月份的工作中也涌现了一批积极的老师，被评选为优秀员工。
接下来王园给我们分享了一个视频：幸福是什么?视频中形形色色的人对幸福有不同的理解。
有人认为幸福很简单，很容易得到。
当然我们的老师们也一个个诠释了自己对幸福的定义，“幸福就是全家人和朋友健康平安”、“幸福是做自己想做的事情”、“幸福是家人快乐、爱人常伴、知己两三”、“幸福是怎么吃都吃不胖”、“我现在就很幸福“等等。
简单的话语总是最有力量的。
最后是六月份的工作提示，看来大家还是得继续努力继续坚持，齐心协力的做好各项工作。
幼儿园大班5月份总结2会议分为六个部分：一、五月各部门重要工作回顾二、KPI各项数据分析三、评选五月优秀员工和班级四、视频分享五、团队游戏：幸福之花永在心间开放六、六月份重要工作提示回顾五月工作，“大班组开放活动”、“六一故事比赛”、“家委进园办公”、“常规的接待集团各领导来园检查工作”、“支持新园招生工作”、“集团课例拍摄”、“保教一日生活品质PK赛”、“英语学期中儿童发展评估”、“故事相伴，快乐成长六一文艺汇演”。
虽然琐碎繁重。
但是我们丽景湾的各位老师们齐心协力，出色的完成了各项工作。
通过分析各项数据，我们发现每个班级的工作都做的非常好，各项数据达标。
五月份的工作中也涌现了一批积极的老师，被评选为优秀员工。
幼儿园大班五月份工作总结「 5 篇」幼儿园大班五月份工作总结五月的朝阳是火热的 , 五月的幼儿园是欢腾的 , 五月更是激情与忙碌的 .为了迎接即将到来的“毕业典礼”，我们从五月初就开始紧锣密鼓的准备。
根据中班幼儿的年龄以及本班幼儿各方面发展情况，我决定将我们班幼儿分成两组，音乐舞蹈动作协调能力稍好的幼儿分成一组，我们排了舞蹈《快乐宝贝》，年龄稍小的幼儿分成一组，排了 T 台秀《 GEE》。
排练一开始，我们的宝宝都充满热情，天气再热，也不怕辛苦，一个个都很卖力，特别是在教动作的时候，一个个小眼睛都闪闪的看着老师，生怕自己学不会，经过一段时间的练习以后，孩子们基本上都已经掌握了自己的动作 , ，子们基本上都已经掌握了自己的动作 , ，接下来就需要反复的练习，把动作练整齐，练规范，接下来子就要把动作练整齐，练规范，那就需要反复的练习，慢慢的，有一些幼儿出现了一些反常现象：有些一贯欢快入园的小朋友入园时，总要拖着大人不让走，表现出非常地依恋，有些家长在送幼儿来园是也总反映幼儿最近情绪不太好。
看着孩子们莫名的变化，我一度陷入了困惑中，我极力地思索着一幕幕排练的情景：许多小朋友呆不上一会儿，有的就趴地上，有的跑开去，有的几个一起聊起来了。
每当这时，我就会较严肃地要求他们回到排练位置，即使在跟着蹦蹦跳跳，也是一副不情愿的样子。
于是，我带着这个猜疑走近了他们：“小朋友，是不是不想跳舞呀 ?”这句话顿时把我和孩子之间的距离拉近了，好象我的问话就已经答应了他们可以不用跳舞了似的，他们抢着答道：“是。
”脸上的表情也立即变得灿烂起来。
平时都喜欢手舞足蹈的宝宝们，为什么在排练的时候却没有一点热情呢 ?我分析反思了一下，可能是因为排练比较辛苦，而且反复练习对孩子们已经没有了新意，再加上排练时老师都是比较严肃，所以导致幼儿排练的热情不高。
幼儿排练的不良反应，使我及时对自己的教育行为进行调整：1、经常讲述优秀作品中或生活中的优秀人物，引导幼儿学习他们的吃苦耐劳的精神。
幼儿园大班5月份工作总结8篇篇1一、引言五月份的工作对于幼儿园大班来说，是充实而富有成效的一个月。
在全体师生的共同努力下，本月的教学和管理工作均取得了一定的成绩，不仅保证了幼儿的健康成长，而且在知识与能力上均取得了显著进步。
以下是本月工作的详细总结。
二、教育教学工作1. 主题活动开展情况本月我们围绕“春天的脚步”这一主题，开展了丰富多彩的活动。
通过户外踏青、观察植物生长、绘画创作等环节，孩子们深刻感受到了春天的气息，增强了观察自然的能力和艺术表现力。
2. 课程实施与进度本月我们按计划完成了课程任务，包括语言、数学、科学、艺术、体育等多个领域。
在语言方面，通过故事教学提高了孩子们的口语表达能力和理解能力；在数学方面，通过游戏化教学培养了孩子们的逻辑思维能力；在科学方面，通过实验和观察增强了孩子们的探索精神；在艺术方面，通过绘画和音乐活动培养了孩子们的艺术审美；在体育方面，通过户外活动增强了孩子们的体质。
3. 家校合作本月我们积极开展家长沟通工作，通过家长会、家访等形式，与家长保持密切联系，共同关注孩子的成长。
同时，我们也鼓励家长参与孩子的教育过程，如家庭作业、亲子活动等，增强了家园共育的效果。
三、安全卫生工作1. 安全教育与管理本月我们加强了安全教育，通过安全课、应急演练等形式，让孩子们了解安全知识，提高自我保护意识。
同时，我们也加强了校园安全管理，确保校园安全无隐患。
2. 卫生与健康在卫生方面，我们每天定时对教室和玩具进行消毒，保持教室的清洁卫生。
在健康方面，我们鼓励孩子们多参加户外活动，增强体质。
同时，我们也注重孩子们的心理健康，通过心理辅导活动，帮助孩子们树立积极向上的心态。
四、特色活动开展情况本月我们开展了多项特色活动，如手工制作、创意绘画、户外拓展等。
这些活动不仅锻炼了孩子们动手动脑的能力，而且激发了他们的创造力和想象力。
特别是手工制作活动，孩子们利用废旧物品制作出许多有趣的玩具和艺术品，展示了他们的才华。
幼儿园大班五月工作总结8篇篇1一、背景五月，春意盎然，生机勃勃的季节里，我们幼儿园大班的孩子们在老师们的辛勤付出和家长的积极参与下，度过了充实而美好的一个月。
以下是对五月工作的详细总结。
二、教育教学活动1. 主题活动开展情况五月份，我们围绕“春夏之交”的主题，开展了丰富多彩的活动。
通过故事、歌曲、绘画等形式，让孩子们了解季节的变化和特点。
我们组织户外活动，带领孩子们感受春天的气息，认识自然界中的动植物变化。
2. 课程设置与实施效果在课程上，我们注重培养孩子们的综合能力。
除了常规的文化课，还开设了艺术、体育、科学探索等课程。
在语言课上，我们鼓励孩子们大胆表达，通过角色扮演、情景对话等方式，提高他们的口语表达能力。
在数学课上，通过游戏和实际操作，培养孩子们的逻辑思维能力。
三、日常活动管理1. 生活常规培养在日常活动中，我们注重培养孩子们的独立自主能力。
通过示范和引导，让孩子们学会自己穿衣、洗漱，养成良好的生活习惯。
同时，加强课堂纪律的培养，让孩子们学会遵守规则，尊重他人。
2. 户外活动管理五月份，天气逐渐炎热，我们合理安排户外活动时间，确保孩子们在户外活动时的安全。
通过跑步、游戏等活动，增强孩子们的体质，促进他们的身心发展。
四、家园共育工作1. 家长参与度五月，我们积极与家长沟通合作，共同关注孩子们的成长。
通过家长会、家访、微信群等方式，及时向家长反馈孩子们的学习和生活情况。
家长们积极参与各项活动，如家长志愿者、亲子游戏等，增强了家园之间的联系。
2. 家园共育活动我们组织了多次家园共育活动，如“家长开放日”、“亲子手工制作”等。
这些活动不仅让孩子们感受到家长的关爱，也促进了家长对幼儿园工作的理解和支持。
五、安全工作1. 安全教育五月，我们加强了对孩子们的安全教育。
通过安全知识讲座、模拟演练等形式，让孩子们了解防火、防溺水、交通安全等方面的知识，提高他们的自我保护意识。
2. 安全检查与管理幼儿园内定期进行安全隐患排查，确保设施设备的安全。
关于幼儿园五月份工作总结（精选7篇）关于幼儿园五月份工作总结（精选7篇）时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。
你还在为写工作总结而苦恼吗？下面是小编精心整理的关于幼儿园五月份工作总结（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园五月份工作总结篇1阳光普照的五月，我们感受着天气的火热，我们的教学工作在忙碌中有条不紊地进行着。
临近月末，来回顾下我们五月的工作吧！一、主题活动，丰富有趣本月，我们进行了《小鬼显身手》《弯弯绕绕》两个主题内容的活动。
在主题：小鬼显身手中，社会活动《辛劳的快递员》，我们做了很大的调整。
将逐渐兴起快递行业作为教学重点和孩子一起探讨，学习，认识快递单上的信息，交流和体验快递工作人员的辛苦，使活动对幼儿更具教学价值；语言活动《快乐的阿嘟》，让孩子们知道了平凡岗位上工作人员的重要性，知道了职业的多样性，为大家服务好就是幸福的。
通过一系列的活动，萌生了孩子们对劳动者的尊重和热爱。
在主题：弯弯绕绕中，社会活动《植物的弯曲运动》，我们让孩子通过观察认识了各种各样弯弯绕绕的植物；美术活动《卷心菜的故事》，我们让孩子绘画了卷心菜，并进行了添画，体验曲线绘画=的乐趣。
二、游戏活动，变化多样本月，我们还不断丰富游戏的材料和场景的布置，布置了展示袋，淘宝箱，加强游戏结束评价环节指导，不断提高游戏的质量。
在游戏中，我们也丰富了与课程活动相关的游戏区域，如：邮政快递：指导邮递员的工作，学习寄取快递的过程。
美食屋：增加自己制作烧烤的材料，体会劳动的快乐；在区域游戏中，我们也投放了一些与主题相关的材料，如：美术区的线描画蜻蜓，科学区的吹羽毛、数学区的过大关，调动了孩子们参与的兴趣性。
在日常活动中，鼓励幼儿在学习和生活中能主动做事，如：自己叠被子、洗手帕袜子等，养成爱劳动的好习惯。
散步时，带领幼儿观察保安叔叔、食堂工作人员的工作，感受他们工作的辛苦和快乐。
幼儿园五月份工作总结6篇第1篇示例：五月份已经接近尾声，回首这一个月的工作，幼儿园的教职工们取得了哪些成绩？又面临了哪些挑战？接下来让我们来总结一下幼儿园五月份的工作。
一、教学工作五月份，幼儿园教育教学工作紧张有序。
老师们以孩子们的成长和健康为首要任务，精心安排各项教学活动。
在儿童园地的成长活动课上，幼儿园老师们注重培养幼儿的动手能力和动脑能力，为了激发幼儿的学习兴趣，老师们精心设计了各种有趣的游戏和活动。
在科学与探究教育工作中，老师们通过积木、玩具等生活化的教育活动，引领幼儿们运用自己的知识去探究和解决问题。
二、园所管理在五月份的园所管理中，园长和行政人员们始终坚持以孩子们的利益为出发点，积极做好园所的各项管理工作。
他们在规范管理上下功夫，建立了健全的管理制度和规范的管理程序，为每个幼儿提供了一个良好的学习环境。
他们还加强了对员工的管理和培训，努力提高员工的综合素质和工作水平，确保了全园师生的健康和安全。
三、家园合作五月份，家园合作是幼儿园工作的一个重要组成部分。
在这个月里，幼儿园积极与家长们沟通交流，及时传达和反馈信息。
园方定期举办家长会，邀请家长前来园所参观，与老师们面对面交流，让家长对孩子在园所的学习和生活有更全面的了解。
还加强了和社区的联系，邀请社区工作人员来园所开展安全教育宣传等活动，为孩子们的成长保驾护航。
四、特色活动在五月份，幼儿园丰富多彩的特色活动也是一大亮点。
幼儿园组织了亲子活动、欢乐运动会、艺术节等一系列富有教育意义和趣味性的活动，丰富了孩子们的课余生活，提升了他们的综合素质。
五、存在的问题在工作总结中，也要客观地看到存在的问题。
五月份教学中，存在着一些师生互动不够、活动设计不够完善等问题，园所管理中还需要加强食品安全和安全防范意识的宣传，家园合作中需要更好地引导家长参与孩子的教育。
幼儿园五月份的工作总结表明，幼儿园取得了不少成就，也面临着一些挑战和问题。
希望在接下来的工作中，我们能够进一步完善各项工作，为每个孩子的成长和发展提供更好的保障。
幼儿园大班五月份工作总结【5篇】时间过的真快，五月份又在手指间不经意的溜走了，幼儿园大班五月份的工作开展的如何呢?来写一份工作总结吧。
下面是搜集整理的幼儿园大班五月份工作总结，欢迎阅读。
更多资讯请继续关注2020工作总结栏目!幼儿园大班五月份工作总结第一期：成长历程，每个宝贝出生到入园前的成长历程以文字和照片的形式、有父母设计版面呈现在这里，不仅让我们了解孩子、感受那份来自父母的关爱，更重要的是让每个宝贝在初来幼儿园时找到自己熟悉的那点记忆。
五月的朝阳是火热的,五月的幼儿园是欢腾的,五月更是激情与忙碌的.为了迎接即将到来的“毕业典礼”，我们从五月初就开始紧锣密鼓的准备。
根据中班幼儿的年龄以及本班幼儿各方面发展情况，我决定将我们班幼儿分成两组，音乐舞蹈动作协调能力稍好的幼儿分成一组，我们排了舞蹈《快乐宝贝》，年龄稍小的幼儿分成一组，排了T台秀《GEE》。
排练一开始，我们的宝宝都充满热情，天气再热，也不怕辛苦，一个个都很卖力，特别是在教动作的时候，一个个小眼睛都闪闪的看着老师，生怕自己学不会，经过一段时间的练习以后，孩子们基本上都已经掌握了自己的动作,，子们基本上都已经掌握了自己的动作,，接下来就需要反复的练习，把动作练整齐，练规范，接下来子就要把动作练整齐，练规范，那就需要反复的练习，慢慢的，有一些幼儿出现了一些反常现象：有些一贯欢快入园的小朋友入园时，总要拖着大人不让走，表现出非常地依恋，有些家长在送幼儿来园是也总反映幼儿最近情绪不太好。
看着孩子们莫名的变化，我一度陷入了困惑中，我极力地思索着一幕幕排练的情景：许多小朋友呆不上一会儿，有的就趴地上，有的跑开去，有的几个一起聊起来了。
每当这时，我就会较严肃地要求他们回到排练位置，即使在跟着蹦蹦跳跳，也是一副不情愿的样子。
于是，我带着这个猜疑走近了他们：“小朋友，是不是不想跳舞呀?”这句话顿时把我和孩子之间的距离拉近了，好象我的问话就已经答应了他们可以不用跳舞了似的，他们抢着答道：“是。
大班五月份工作总结5篇篇1一、引言五月份，大班在园领导及各位老师的关怀和支持下，认真贯彻《幼儿园工作规程》和《纲要》，以幼儿园整体工作为重点，积极配合幼儿园的工作，认真完成各项工作。
现将本月的工作总结如下：二、工作重点1. 做好幼儿入园登记工作。
2. 做好新生情绪安抚工作。
3. 做好幼儿生活用品发放工作。
4. 做好班级环境创设工作。
5. 做好幼儿教育教学工作。
6. 做好家长沟通工作。
三、具体工作情况1. 幼儿入园登记工作五月份，我们严格按照园领导的要求，认真做好幼儿入园登记工作。
在入园登记过程中，我们仔细核对每位幼儿的身份信息，并要求家长提供相关证明材料，确保幼儿身份的真实性。
同时，我们也向家长详细介绍了幼儿园的各项规章制度和注意事项，为幼儿顺利融入幼儿园生活奠定了基础。
2. 新生情绪安抚工作对于新生来说，离开熟悉的家庭环境来到陌生的幼儿园，情绪上难免会产生一些波动。
针对这一情况，我们采取了多种措施来安抚新生的情绪。
首先，我们在班级里布置了一个温馨的环境，让新生感受到家的温暖。
其次，我们通过游戏和互动活动，让新生尽快熟悉班级和同伴，消除紧张感。
最后，我们还邀请了经验丰富的老师来给新生上课，用她们的亲和力来帮助新生适应幼儿园生活。
3. 幼儿生活用品发放工作在五月份，我们认真做好了幼儿生活用品的发放工作。
我们根据幼儿的年龄和性别，为他们提供了适合的生活用品，如小毛巾、小杯子、小床单等。
同时，我们也仔细检查了每件生活用品的质量和安全性，确保幼儿能够放心使用。
此外，我们还及时与家长沟通，了解幼儿的生活习惯和特殊需求，以便更好地为他们提供服务。
4. 班级环境创设工作在五月份，我们积极开展了班级环境创设工作。
我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点，精心设计了班级墙面和区域布置。
墙面布置以色彩鲜艳、形象生动为主，以吸引幼儿的注意力并激发他们的兴趣。
区域布置则注重实用性和教育性，为幼儿提供了丰富多样的游戏和学习材料。
幼儿大班5月份工作总结6篇幼儿大班5月份工作总结篇1本月的主题是《动物世界》和《再见了，幼儿园》在这个主题里分《有趣味味的昆虫》《鸟伙伴》《神秘的海底世界》和《我真棒》《我会记住你》。
幼儿在探究这些充足新奇未知世界时，对四周事物的热诚也被激发了。
特别是在《有趣味味的昆虫》这个小主题里，幼儿的喜好很深厚，由于大班的孩子古怪心特别猛烈，对昆虫的也有确定的了解，但自身的阅历充足不了他们的需求，通过这个主题让他们更加了解昆虫王国种的一些隐秘和惊诧。
在《再见了，幼儿园》这个大主题里，紧要让孩子记住幼儿园三年与老师、小伙伴早晚相处的日子，挂念班级集体中的每个小伙伴，了解同伴的长相、喜好、脾气等；记住帮助过我们的人，了解幼儿园工作人员的工作内容，了解他们辛勤付出与我们成长的关系，学会感恩感谢，并让孩子们体会了即将分别的心情，让他们知道即将离开幼儿园，进入小学，参加制作纪念品、准备毕业典礼等。
环境创设：本月我们两个班级在主题墙上一些海底世界生物的照片和小伙伴们设计的毕业纪念品，还有一些假日计划书和“全家福”小伙伴一起游戏时的照片张贴到墙上。
让小伙伴记住最好的欢快时间，及一些即将到来的暑假做一个规划，用表格的形式记住计划下来。
并相互之间借鉴。
还有就是关于熊猫的特征及它们的宝贵用文字和图片的形式张贴出来，让小伙伴知道熊猫是我们中国的国宝，我们要保护它们。
家长工作：本月的家长工作紧要是让家长向幼儿教授一些有关如何保护动物，还有一些不常见的昆虫、海底生物等，让幼儿多一点前期阅历。
最多的是让家长搭配一些有关毕业汇报的事情，譬如搭配准备服装、搭配练习舞蹈动作。
我们的家长都特别的合作，没有任何的怨言，都相当的搭配，所以才使我们老师的工作开展特别的顺当。
区域创设：本月的区域重点是在科学区和语言区，把一些动物世界主题内的内容放在科学区中，让幼儿从中认得并巩固已学的内容。
在语言区内紧要也是放些有关动物世界方面的书籍，让幼儿更多了解我们自然界的生物种类繁多，无穷无尽，而且都是生生相惜，一环扣一环。
第1篇一、前言五月，是充满希望和活力的季节，也是我们幼儿园大班孩子们成长的关键时期。
在这个充满生机的月份里，我们大班全体教师紧紧围绕教育教学工作，积极开展各项活动，努力提高教育教学质量，现将五月份工作总结如下：二、教育教学工作1. 教学计划落实五月份，我们严格按照幼儿园教育教学计划，开展了丰富多彩的教学活动。
针对大班孩子的年龄特点，我们注重培养他们的自主学习能力、创新精神和实践能力。
2. 教学内容丰富（1）语言领域：通过讲述故事、儿歌、古诗等形式，提高孩子们的口语表达能力。
（2）数学领域：通过游戏、操作、探究等活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习数学知识。
（3）科学领域：开展科学小实验、观察植物生长等活动，激发孩子们的好奇心和探索精神。
（4）社会领域：通过角色扮演、讨论等形式，培养孩子们的集体意识和社会责任感。
（5）艺术领域：开展绘画、手工制作等活动，提高孩子们的审美情趣和创造力。
3. 教学方法创新在教学中，我们注重采用多元化的教学方法，如情境教学、游戏教学、探究式教学等，以提高教学效果。
4. 教学效果显著通过五月份的教学活动，孩子们在各个领域都取得了显著的进步，尤其是在语言表达、数学思维、科学探究等方面。
三、保育工作1. 生活照料五月份，我们关注孩子们的生活照料，确保孩子们在园期间饮食、睡眠、卫生等方面得到充分保障。
2. 健康管理加强孩子们的健康管理，定期进行健康检查，及时发现并处理疾病隐患。
3. 安全教育开展安全教育主题活动，提高孩子们的安全意识和自我保护能力。
四、家园共育1. 家长会五月份，我们召开了家长会，与家长沟通交流，共同关注孩子的成长。
2. 家访开展家访活动，了解孩子们在家的生活和学习情况，与家长共同探讨教育方法。
3. 家园互动通过开展亲子活动、家长开放日等，促进家园之间的互动，形成教育合力。
五、班级活动1. 主题教育活动围绕五月份的主题，开展了一系列教育活动，如“五一劳动节”、“端午节”等，让孩子们在活动中感受传统节日的魅力。
幼儿园大班五月份工作总结「5篇」幼儿园大班五月份工作总结五月的朝阳是火热的,五月的幼儿园是欢腾的,五月更是激情与忙碌的.为了迎接即将到来的“毕业典礼”，我们从五月初就开始紧锣密鼓的准备。
根据中班幼儿的年龄以及本班幼儿各方面发展情况，我决定将我们班幼儿分成两组，音乐舞蹈动作协调能力稍好的幼儿分成一组，我们排了舞蹈《快乐宝贝》，年龄稍小的幼儿分成一组，排了T台秀《GEE》。
排练一开始，我们的宝宝都充满热情，天气再热，也不怕辛苦，一个个都很卖力，特别是在教动作的时候，一个个小眼睛都闪闪的看着老师，生怕自己学不会，经过一段时间的练习以后，孩子们基本上都已经掌握了自己的动作,，子们基本上都已经掌握了自己的动作,，接下来就需要反复的练习，把动作练整齐，练规范，接下来子就要把动作练整齐，练规范，那就需要反复的练习，慢慢的，有一些幼儿出现了一些反常现象：有些一贯欢快入园的小朋友入园时，总要拖着大人不让走，表现出非常地依恋，有些家长在送幼儿来园是也总反映幼儿最近情绪不太好。
看着孩子们莫名的变化，我一度陷入了困惑中，我极力地思索着一幕幕排练的情景：许多小朋友呆不上一会儿，有的就趴地上，有的跑开去，有的几个一起聊起来了。
每当这时，我就会较严肃地要求他们回到排练位置，即使在跟着蹦蹦跳跳，也是一副不情愿的样子。
于是，我带着这个猜疑走近了他们：“小朋友，是不是不想跳舞呀?”这句话顿时把我和孩子之间的距离拉近了，好象我的问话就已经答应了他们可以不用跳舞了似的，他们抢着答道：“是。
”脸上的表情也立即变得灿烂起来。
平时都喜欢手舞足蹈的宝宝们，为什么在排练的时候却没有一点热情呢?我分析反思了一下，可能是因为排练比较辛苦，而且反复练习对孩子们已经没有了新意，再加上排练时老师都是比较严肃，所以导致幼儿排练的热情不高。
幼儿排练的不良反应，使我及时对自己的教育行为进行调整：1、经常讲述优秀作品中或生活中的优秀人物，引导幼儿学习他们的吃苦耐劳的精神。
2、做到具体表扬，表扬他什么时候地方做得好，让他明白为什么被表扬。
3、当幼儿在努力时，由衷地赞美孩子，使幼儿获得积极的情感体验，这种体验能更好地促进他下一步的努力。
二是每次排练视幼儿情绪及时调整排练时间长短，间或带幼儿游戏，以充分调动幼儿的参与积极性。
幼儿对这种提议会有很高的热情，他们知道排练好了就可以开心地玩。
于是，排练的积极性也就很高。
这样，时间花得少，效果也更佳。
慢慢的，孩子们的反常情绪没有了，对于排练，他们又恢复了热情，而且效果更好了，这些变化，真是让我们老师看在眼里喜在心里。
孩子们的排练比较辛苦，所以在保育方面，我们做的更加细心，每天给幼儿饮用足量的水，及时为幼儿穿脱衣物，带药的幼儿能按时按量服药，对教室及活动区的卫生坚持勤打扫勤消毒，保证幼儿有一个健康的身体以及舒适的环境，不会被辛苦的排练所累倒。
在排练的这段时间里，我们也没有放松教学活动，为了不给孩子们再增加负担，我们把教学活动都改为复习，把所学内容都融入到游戏与生活当中，让孩子们在玩中巩固知识，并且对于一些平时不愿意积极表现自己的幼儿，让他们在复习的过程中，把已经掌握的知识内容展现给大家，使他们能够大胆自信的表现自己。
天空晴朗,轻云四散,你想世界有多大,它就有多大!让我们共同期待孩子可爱的演出吧!幼儿园大班五月份工作总结看着日历又掀过一页，感叹时间过的真快，五月份又在手指间不经意的溜走了，回顾五月份总结如下：一、教学工作1、细致耐心的做好个别幼儿工作。
按照一日活动常规的要求，进行教养活动，着重教育幼儿自己的事情自己做，培养幼儿养成良好的生活卫生习惯，促进了幼儿的健康发展。
根据季节变化，幼儿体质差异以及户外活动时活动量大小，提醒家长及时给幼儿增减衣物和更换被褥，避免幼儿受热或着凉。
在教育活动中培养幼儿活泼开朗的性格，增强幼儿的自信心，让幼儿敢于在陌生人面前展示自己，使自己的交往能力得到了提高。
2、常规教育：大班幼儿自控力相对比较好，一日生活的自理能力也是比较好，但在常规教育中我们与幼儿家长保持了一定的联系，让自控能力差的孩子在家中也进行一定的常规教育，如：幼儿常有打人，在家时跑出去很晚才回家等情况，我们通过与家长共同教育，使孩子改掉了这一坏习惯。
二、保育工作因天气转热且干燥，提醒幼儿多喝水，根据天气变化增减衣服，给幼儿准备汗巾，户外活动时给爱出汗的幼儿垫上毛巾，并注意对个别幼儿保健工作，按时按量喂药，给幼儿擦汗，换衣服，提醒幼儿洗脸，洗手时卷好袖子，别弄湿了衣服，注意餐前要用消毒毛巾擦桌子，督促幼儿饭后漱口，使用餐巾擦嘴巴。
教育幼儿不玩口水，不挖鼻子，减少幼儿的发病率，教育幼儿要爱护自己的身体，不在教室打闹，走路要轻轻，说话要轻，摆放物品要轻，继续培养幼儿值日生工作。
三、家长工作家长工作为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通。
每周收发的《家园联系本》也是我们与家长进行沟通的桥梁，有些家长在联系本上认真详细地记录了孩子的成长，有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。
总之,在今后的工作中，我会扬长避短，做好每一件事幼儿园大班五月份工作总结五月，忙碌而又丰富多彩，大班幼儿演绎出了五月的精彩，奏响了“快乐童年、放飞梦想”的主旋律。
对于大班的孩子来说，这个“六一”特别有意义，这将是他们幼儿生活的最后一个“六一儿童节”。
因此，我总结出本月的忙碌所在：一、安全保育上：我们大班老师从一日活动的每个环节抓起，时刻将幼儿的安全工作放在首位。
孩子们的表现更棒，能够按自觉排除洗手、上卫生间，在保育老师的看护下，孩子们没有往日的嬉水、打闹现象，孩子们能按“男孩”“女孩”标识入厕;午餐时间，孩子们能自觉洗手、找位置坐好、等待开饭，饭前为了避免孩子们到处乱跑现现象，老师带领孩子一起念“吃饭歌”及其他一些儿歌，孩子们挑食现象较以前有明显改善;午睡时间，孩子们能安静就寝，老师为孩子们准备了睡前小故事。
孩子们不仅自觉遵守生活常规，学习、活动常规也有了明显提高。
在幼儿的安全方面，关于幼儿的假期安全问题大班还召开了家长短会，天气火热，家长要做好幼儿防溺水及防血吸虫等安全工作。
家园共育，让孩子健康快乐成长!二、教育教学方面：五月我们进行了《地球村》、《我要飞》两个主题的教学活动。
培养幼儿乐于与同伴协作游戏，增强竞争意识，有初步的支持力和耐力;引导幼儿勇于克服困难，遵守游戏规则，体验成功的快乐;引导幼儿大胆想象文学作品中没有表现的内容，激发幼儿结合经验创编新内容;引导幼儿对太阳、地球、月亮感兴趣;帮助幼儿感受并理解多种风格的音乐作品，鼓励幼儿运用多种形式进行创造性表现，并体验创造的快乐。
三、班级活动上：为了迎接“六一”的到来，我们为如何让孩子愉快度过最后一个幼儿六一节做出了很多努力，从音乐选择、舞蹈编排、及道具的选用，老师都做了详细的策划。
大班幼儿表现超赞，不畏辛苦地排练了舞蹈：“老师亲、妈妈亲”、开场舞“快乐的六一”及情景剧：“蚂蚁搬豆”三个节目。
5月31日下午的节目汇演很成功，孩子们付出辛苦，洒下汗水，终于得到最好的展现，得到了家长的好评。
在“迎六一幼儿现在绘画比赛”活动上，我班共有13名幼儿参加比赛，取得一、二等奖的好成绩。
五月图书节，我班还举行了“亲子故事比赛”活动，孩子们涌跃报名，讲出一个个精彩、动听的故事。
活动最后评选出了三名幼儿参加幼儿园的“故事大王”比赛。
四、家长工作方面：五月，家长的功劳不可磨灭，没有家长的理解与支持，我们班级各项工作无法正常开展。
在“六一”活动上，家长毫无怨言地为孩子选择服装、道具，周末时间积极地带孩子到园排练节目，并且进行相关的道具制作;“亲子故事比赛”活动上，家长丢开繁忙的工作带宝宝一起上台讲故事，鼓励孩子、锻炼孩子，这一切让我们着实感动。
另外，家长们积极配合幼儿园做好孩子的假期安全工作，让我班幼儿无安全意外发生，孩子们都能快乐地度过假期。
幼儿园大班五月份工作总结度过了短暂而快乐的五一假期，带着一份期盼与紧张，忙碌的人们开始了收割耕种;而我们的五月，也是忙碌的，在这份忙碌中，我们收获了更多的爱。
人们永远不会忘记五月十二号这一天，四川突然间的地动山摇，突然间到来的灾难，让我们每个人都为之心酸为之流泪。
如今，时间已经过去了一年，孩子们更加懂得和珍惜现在幸福的生活，我们每个人都努力做好自己应该做的事情。
而且，为了加强幼儿的安全意识，提高自救能力，我们通过视频、图片和老师的讲解了解了关于各种危险的知识，学习了有关自救方法。
另外，在5月12日，我们还参加了幼儿园的防震演习。
当警报声响起，孩子们在老师的协助下镇静地抱着头，躲避在桌子下、卫生间，墙角……然后同老师有序地疏散到了楼外较为空旷的地方。
在这个月，我们还开展了丰富的主题活动。
在主题《动感天地》中，我们和孩子一起走进了运动的世界，通过各种各样的活动，我们知道了运动有很多种，如推、拉、滚、蹦、转、敲、吹等。
另外，在主题《我们爱幻想》中，孩子们俨然成了一个个科学家，发挥自己的聪明和想象能力，设计出了一款款不同的飞行器，有帽子飞船等。
这些设计载着孩子的梦想，总有一天会成为现实，升上天空。
五月，我们为如何精彩度过幼儿园的最后一个儿童节而不断努力。
每天，我们都在为六一演出做着精心的准备。
我们班的节目是时装表演，聪明的家长们配合老师，做出了一件件漂亮而又特别的演出服。
而孩子们也从练习走步开始，一点点的进步。
尽管很累，尽管洒满汗水，尽管也会流泪，但我们从不放弃。
另外，我们和雨点、雪花三个班还一起认真练习了古诗和毕业诗，希望给大家呈现最好的表演。
五月，丰富而忙碌，精彩的活动不断。
如“小书虫牵手大书虫——亲子共绘图画书活动”，还有“迎六一，爱在蓝天下”的捐款活动中，孩子们和家长都热情参与，为在幼儿园的最后时光留下难忘的一笔。
五月，我们收获了许多的爱和希望，我们将延续这份美丽的心情，度过这学期，也是孩子们幼儿园生涯中最后的六月!幼儿园大班五月份工作总结刚刚度过了五一小长假，一转眼现在又到五月末，回顾本月工作情况，现从以下几点介绍本月的工作情况：一、教育教学工作我们开展了“社区生活”主题教学活动。
进一步了解和关心幼儿园及家庭周边的环境，懂得爱护社区。
能知道和说出自己居住的地方，学习用较连贯的语言讲述当地的物产和风景特点。
会用幼儿绘画、制作等方法表现自己对居住地方的认识及情感，有建设、美化家乡的美好愿望。
月底我们进行了全园性质的角色游戏评比活动，我班幼儿能够积极投入游戏中，整个活动顺利有序地进行。
二、卫生保育工作我们重视幼儿的身体健康，在“六一”国际儿童节即将来临之际，我们组织进行六一儿童体检，为幼儿测量视力等，做到早发现早治疗，我班有三位幼儿视力异常，已经通知家长带孩子做进一步的检查。
