《工业》中国的经济发展PPT课件
- 格式:pptx
- 大小:5.48 MB
- 文档页数:51
《教学设计2024 秋季八年级地理上册第四章<中国的经济发展:工业>》一、教学目标(核心素养)1.人地协调观:认识工业发展与环境保护的关系,树立可持续发展的观念。
2.综合思维:综合分析中国工业的分布特点、发展条件及面临的问题。
3.区域认知:了解不同地区工业的发展差异,增强区域认知能力。
4.地理实践力:通过调查、分析等活动,提高学生对工业发展的认识和实践能力。
二、教学重点1.中国工业的分布特点。
2.中国工业发展的条件和面临的问题。
三、教学难点1.分析中国工业分布特点的成因。
2.理解工业发展与环境保护的关系。
四、教学资源1.教材、地图册。
2.多媒体课件,包括图片、视频、数据等。
3.新闻报道、案例资料。
五、教学方法1.讲授法:讲解工业的概念、分类和中国工业的总体情况。
2.读图分析法:引导学生分析中国工业分布图,总结分布特点。
3.案例分析法:通过具体案例分析工业发展的条件和问题。
4.小组讨论法:组织学生讨论工业发展与环境保护的关系。
六、教学过程1.导入新课1.播放一段关于现代化工厂生产的视频。
2.提问:视频中展示的是什么?工业在我们的生活中有哪些重要作用?引导学生思考工业的重要性。
3.引出课题:中国的经济发展——工业。
2.新课教学1.工业的概念和分类1.讲解工业的概念,强调工业是对自然资源进行加工和再加工的生产部门。
2.分类:1.重工业:以生产生产资料为主,如钢铁、机械、化工等。
2.轻工业:以生产生活资料为主,如纺织、食品、家电等。
2.中国工业的分布特点1.展示中国工业分布图。
2.东部沿海地区工业密集:1.原因:交通便利、市场广阔、科技发达、劳动力丰富等。
2.举例:长江三角洲、珠江三角洲、环渤海地区等工业基地。
3.中部地区工业分布较多:1.原因:资源丰富、交通便利、劳动力充足等。
2.举例:武汉、郑州、长沙等城市的工业发展。
4.西部地区工业分布较少,但一些重要工业中心崛起:1.原因:资源丰富、政策支持等。
第四章中国的经济发展(单元解读)-八年级地理上册同步备课系列(人教版)(共21张PPT)(共21张PPT)人教版八年级地理第四章人教版八年级上册第四章中国的经济发展中国的经济发展内容解读单元内容解读一直以来,中国都是世界上重要的粮食生产大国,而且农业生产种植历史悠久;目前我国的工业规模庞大,是全球产业链最完善的国家,生产的很多产品规模都位居全球第一;我国的交通运输业发展迅速,为我国的经济发展提供了保障和支持。
本章就让我们通过中国的交通运输,农业和工业的发展来初步了解我国的经济发展状况。
中国的经济发展单元内容解读1234.1 交通运输4.2 农业4.3 工业中国的经济发展课标要求第一节交通运输运用地图和相关资料,说明中国交通运输线的分布特征,以及高速公路、高速铁路快速发展对人们生产生活的影响。
中国的经济发展课标要求第二节农业借助地图和相关资料,举例描述中国农业的分布,并用实例说明科学技术产业在农业产业发展中的重要作用。
中国的经济发展课标要求第三节工业借助地图和相关资料,举例描述中国工业的分布,并用实例说明科学技术产业在工业产业发展中的重要作用。
中国的经济发展交通运输了解我国现代的主要运输方式及其特点。
学会根据运输需求选择最合适的交通运输方式。
运用地图分析我国铁路线路的分布格局,记住我国“三横五纵”铁路线路。
能够举例说明铁路运输在生活和生产中的重要作用,分析交通运输在我国经济发展中的地位和作用。
中国的经济发展学习目标农业知道农业部门和认识农业的重要性。
能运用资料和地图,分析我国农业的分布特征,理解我国东西和南北农业差异的主要原因。
通过案例分析因地制宜发展农业的意义,能初步分析如何因地制宜发展农业。
认识科技在农业中的重要作用,分析并理解我国农业发展的道路。
中国的经济发展学习目标工业知道工业定义和认识工业的重要性。
能够说出我国工业的分布特点及基本格局,在地图上认识我国的工业分析我国不同工业布局的主要原因,并举例分析我国工业基地存在的差异。